พนักงานประจำสาขา MBUK ประจำปี 2559 Samara "SMIBS" ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรม "Reading Samara" ได้จัดแคมเปญสำหรับวันอ่านออกเสียงโลก "Reading Relay" วัตถุประสงค์ของงานคือเพื่อแสดงให้การอ่านเป็นการโต้ตอบกับโลกภายนอกและเป็นโอกาสในการถ่ายทอดอารมณ์ความรู้สึกไปยังบุคคลอื่นพร้อมกับคำพูด

มีการจัดกิจกรรมต่าง ๆ เป็นส่วนหนึ่งของการรณรงค์

ดังนั้น, สาขาที่ 2แนะนำนักเรียนกลุ่มเตรียมอนุบาลหมายเลข 000 ให้รู้จักกับผลงานของนักเขียน เหตุการณ์เกิดขึ้นในรูปแบบของม็อบยาว: ผู้เข้าร่วมและครูของพวกเขาอ่านนิทานเรื่อง "ม้าหลังค่อม" ล่วงหน้า และในวันอ่านออกเสียงโลกพวกเขามีโอกาสพากย์เสียงตัวละครในการ์ตูนที่มีพื้นฐานมาจากสิ่งนี้ งาน. บนหน้าจอมีการแสดงชิ้นส่วนเงียบ ๆ เด็ก ๆ เข้าสู่บทบาทได้อย่างง่ายดายแม้จะเป็นกลอนสดก็ตาม ในตอนท้าย P. Ershov ได้ทำแบบทดสอบเรื่อง “ม้าหลังค่อมตัวน้อย” ทุกคนแสดงกิจกรรมและความรู้ที่ดีเกี่ยวกับเทพนิยายซึ่งพวกเขาได้รับรางวัลอันแสนหวาน

เจ้าหน้าที่ยังได้ไปเยี่ยมนักเรียนชั้นอนุบาลที่ 000 อีกด้วย สาขาที่ 13งานนี้ได้มีการเตรียมการแสดงละครในเทพนิยายของ Boris Zakhoder เรื่อง "Little Rusachok" เด็กๆ ช่วยกันทำหน้ากากตัวละครด้วยความช่วยเหลือจากพ่อแม่ บรรณารักษ์อ่านออกเสียงเรื่องราว และเด็กๆ ก็ตั้งใจฟัง และเมื่อบรรณารักษ์พูดถึงฮีโร่ เด็กในหน้ากากก็สาธิตให้ฟัง เด็กๆ ทุกคนสนุกสนานกับการแสดงมาก นักแสดงตัวน้อยได้รับรางวัล Reading Relay จบลงด้วยแบบทดสอบที่ยอดเยี่ยม

สาขาที่ 8พวกเขาร่วมกับอาสาสมัคร SPK จัดกิจกรรม "Let's Honor!" แคมเปญนี้เริ่มต้นในห้องสมุด ศูนย์ข้อมูลและความบันเทิง บรรณารักษ์เล่าเรื่องราวของวันหยุดนี้ โดยสังเกตแง่มุมเชิงบวกของประเพณีการอ่านออกเสียงของครอบครัว จากนั้นเด็กๆ ก็อ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากผลงานที่พวกเขาชื่นชอบ การดำเนินการดำเนินต่อไปบนถนนซึ่งเจ้าหน้าที่ห้องสมุดและอาสาสมัครนักศึกษาสร้างความยินดีให้กับผู้อยู่อาศัยในเขตย่อยด้วยบทพูดจากผลงานชื่อดังของ M. Lermontov, S. Yesenin, V. Tsoi รวมถึงกวีและนักเขียนคนอื่น ๆ โดยอ่านออกเสียงผลงาน และเชิญชวนผู้สัญจรไปมาร่วมกิจกรรม - อ่านออกเสียงข้อความที่ตัดตอนมาจากงานหรือบทกวีที่ชื่นชอบ

พนักงานก็พากันออกไปตามถนน สาขาที่ 18สำหรับการอ่านออกเสียง บรรณารักษ์เลือกงาน “The Master and Margarita” ผู้เข้าร่วมกิจกรรมสุ่มเปิดหน้าของนวนิยายเรื่องนี้และอ่านออกเสียงข้อความดังกล่าว ทั้งบรรณารักษ์และผู้สัญจรไปมาได้รับความรู้สึกเชิงบวกมากมาย ปิดท้ายกิจกรรมด้วยการแจกใบปลิว

พนักงาน สาขาหมายเลข 27จัดกิจกรรมแฟลชม็อบ “Long Live Reading!” เป็นส่วนหนึ่งของการรณรงค์ ให้กับเด็กพิการที่โรงเรียนประจำเลขที่ 000 เด็กแต่ละคนแนะนำผู้เขียน ผลงาน และอ่านเนื้อหาที่น่าสนใจด้วยเสียงดังและมีสีหน้า อ่านบรรทัดจากหนังสือเล่มโปรด: "Alice in Wonderland", "Ressi - the Elusive Friend", A. Kononov "The Big Tree", P. Travers "Mary Poppins" ฯลฯ บรรณารักษ์อ่านเรื่องราวจาก เรื่องตลกของ A. Usachev "Smart the dog Sonya" เศษจากหนังสือ "Animals" 150 ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง" ผู้เข้าร่วมแฟลชม็อบทุกคนได้รับรางวัลเล็กๆ น้อยๆ

สาขาที่ 13เลือกงานนี้ให้เป็นละครในเทพนิยายของ Boris Zakhoder เรื่อง "Little Rusachok" โดยงานนี้นักเรียนชั้นอนุบาลหมายเลข 000 เตรียมหน้ากากตัวละครจากงาน บรรณารักษ์อ่านออกเสียงเรื่องราว และเด็กๆ ก็ตั้งใจฟัง และเมื่อบรรณารักษ์พูดถึงฮีโร่ เด็กในหน้ากากก็สาธิตให้ฟัง เด็กทุกคนชอบการอ่านและการเล่นรูปแบบนี้มาก Reading Relay จบลงด้วยแบบทดสอบที่ยอดเยี่ยม

รัสเซียเป็นประเทศของผู้ที่รักและอ่านหนังสือ และไม่น่าแปลกใจเลยที่ในวันนี้ สาขาที่ 11ฟังผลงาน "Don Stories" ของ M. Sholokhov ด้วยความสนใจอย่างมาก ผู้เข้าชมห้องสมุดที่เข้าร่วมกิจกรรมแสดงความขอบคุณบรรณารักษ์สำหรับความสุขที่ได้รับจากการอ่านวรรณกรรมชั้นเยี่ยม

สาขาที่ 14สำหรับผู้ใหญ่ที่อ่านออกเสียง ฉันเลือกหนังสือ "Crossing on the Volga" ของ V. Volodin และเด็ก ๆ ก็อ่านนิทานจากนักเขียน Samara - พี่น้อง Bondarenko ทั้งเด็กและผู้ใหญ่เข้าร่วมงานด้วยความยินดี ทั้งอ่านบทกลอน นับคำคล้องจอง และข้อความที่ตัดตอนมาจากผลงาน ในตอนท้ายทุกคนได้ดูการ์ตูนที่สร้างจากเทพนิยายของพี่น้อง Bondarenko เรื่อง About Bunny Oy และ Bunny Ay

ทั้งวันใน สาขาที่ 16ได้ยินเรื่องราวของ Sergei Dovlatov Dovlatov เป็นตำนานของมนุษย์, เรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ ของมนุษย์, ตำนานของมนุษย์ ความฝันที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของนักเขียนคือการได้ตีพิมพ์และอ่านในบ้านเกิดของเขา ผู้มาเยี่ยมชมสาขามีโอกาสอ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากเรื่องราวที่รวมอยู่ในคอลเลกชัน “March of the Lonely Ones” ผู้อ่านมีส่วนร่วมในการดำเนินการด้วยความยินดี บางคนคุ้นเคยกับงานของผู้เขียนแล้ว เคยอ่านผลงานของเขาแล้ว ในขณะที่คนอื่นๆ ได้พบกับผู้เขียนคนนี้เป็นครั้งแรกและอยากนำหนังสือกลับบ้านไปอ่าน การกระทำนี้ไม่มีใครสนใจ - ทุกคนฟังพลังของคำพูด แบ่งปันอารมณ์ และสนุกสนาน

ผู้อ่านและพนักงานต่างรู้สึกยินดีที่ได้เข้าร่วมกิจกรรมระดับโลก สาขาหมายเลข 28พวกเขาแสดงให้เห็นว่าพวกเขารักและรู้วิธีอ่านออกเสียง! บน การสมัครสมาชิกของเด็กเด็ก ๆ อ่านบทกวีเกี่ยวกับแม่อย่างชัดแจ้ง และเด็กโตอ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากผลงานคลาสสิกของรัสเซีย และมีความสุขและเสียงหัวเราะมากแค่ไหนเมื่อบรรณารักษ์อ่านออกเสียงเรื่องราวของนักเขียนเด็กที่ยอดเยี่ยม Oleg Kurguzov! พวกเขาหัวเราะอย่างติดต่อกันและขอให้พวกเขาอ่านมากขึ้นเรื่อยๆ และเด็กๆ ก็นำหนังสือที่พวกเขาอ่านออกเสียงในห้องสมุดกลับบ้านไปอ่าน

ผู้อ่านก็มีส่วนร่วมในการดำเนินการด้วย สาขาหมายเลข 34. สำหรับการอ่านออกเสียง บรรณารักษ์เลือก Sevastopol Stories ซึ่งปีนี้ครบรอบ 150 ปีของการเขียน ผู้เยี่ยมชมห้องสมุดเพลิดเพลินกับภาษาวรรณกรรมรัสเซียคลาสสิกของ Lev Nikolaevich ซึ่งถ่ายทอดการป้องกันอย่างกล้าหาญของ Sevastopol ได้อย่างชัดเจน

สาขาหมายเลข 35เชิญคณะเตรียมอนุบาล 65 ร่วมงาน “Reading Relay” เนื่องในโอกาสครบรอบ 90 ปี บทกวี “สับสน” และ “โทรศัพท์” บรรณารักษ์ได้อ่านบทกลอนมหัศจรรย์เหล่านี้ เด็ก ๆ เดินทางผ่านเทพนิยายอย่างตื่นเต้นและไขปริศนา ในตอนท้ายของการประชุม พวกเขาก็แสดงตามบทกวี "โทรศัพท์"

สาขาหมายเลข 38แนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักกับนักเล่าเรื่องภาพยนตร์คนแรกของประเทศ Alexander Arturovich Row เราอ่านเทพนิยายภาพยนตร์เรื่อง "Varvara – Beauty, Long Braid" ด้วยความยินดีอย่างยิ่ง

สาขาหมายเลข 40ในส่วนหนึ่งของงานเขาได้แนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักหนังสือของนักเขียน Samara - พี่น้อง Bondarenko ผู้เขียนนิทาน 15 เล่มซึ่งมีการสร้างการ์ตูน 16 เรื่อง บรรณารักษ์อ่านออกเสียงนิทานเรื่อง "The Magic Bag", "The Fox Hare", "Children of the Same Mother" ให้เด็กฟัง สำรวจการกระทำของวีรบุรุษและหารือเกี่ยวกับพฤติกรรมของพวกเขา ในตอนท้ายเด็ก ๆ ได้ดูการ์ตูนเรื่อง Forest Tales จากผลงานของ V. Bondarenko

สาขาที่ 41สำหรับงาน “Reading Relay” ฉันเลือกเรื่องราวของ Dina Rubina เรื่อง “The Copper Box” ก่อนที่จะอ่านออกเสียงบรรณารักษ์แนะนำให้ผู้ฟังรู้จักชีวประวัติและผลงานของ D. Rubina การอ่านเรื่องราวนั้นมีความคิดสร้างสรรค์ การบรรยายถูกแบ่งออกเป็นส่วน ๆ หลังจากอ่านแล้ว ผู้ฟังก็สันนิษฐานว่าเหตุการณ์จะพัฒนาต่อไป กลายเป็นบทสนทนาที่มีชีวิตชีวามาก ทุกคนสนุกสนานกับการแสดงออกทางศิลปะของ Rubina

185 คนได้รับเชิญให้เข้าร่วมในการถ่ายทอดการอ่าน การกระทำดังกล่าวเป็นการเตือนทุกคนอีกครั้งว่าการอ่านคือการสอนที่ดีที่สุด!

มีผู้คน 24 คนจากบรรดาผู้มีชื่อเสียงของเมืองและภูมิภาคเข้าร่วมในวันอ่านหนังสือดังในห้องสมุดเทศบาลของเขตเมืองทูริน โดยมีผู้ฟังมากกว่า 550 คนที่มีอายุ 7 ปีขึ้นไปเข้าร่วมกิจกรรมนี้

จุดประสงค์ของบทเรียนการอ่าน All-Russian คือเพื่อให้เด็กและผู้ใหญ่พูดคุยกันอย่างจริงจังเกี่ยวกับหนังสือเล่มนี้ คิดเกี่ยวกับมัน แบ่งปันความประทับใจในการอ่านของพวกเขา และในที่สุดก็หยิบหนังสือและเริ่มอ่านด้วยกันเหมือนครอบครัว รัสเซียเคยเป็นประเทศที่มีการอ่านมากที่สุดในโลก! และหนังสือเล่มนี้เป็นของขวัญที่แพงที่สุด และตอนนี้... น่าเสียดายที่คอมพิวเตอร์ โทรศัพท์มือถือ โทรทัศน์ได้ยืนหยัดระหว่างคนกับหนังสืออย่างทรงพลัง โดยผลักไสแหล่งความรู้หลัก - หนังสือ - ให้เป็นเบื้องหลัง

นั่นคือเหตุผลว่าทำไมในวันนี้ถ้อยคำและหนังสือเล่มนี้จึงกลายเป็นศูนย์กลางของความสนใจสำหรับทุกคน ปรากฎว่าผู้ใหญ่และเด็ก คนหนุ่มสาว และผู้สูงอายุ (งานนี้จัดขึ้นสำหรับผู้ที่อาศัยอยู่ในเมือง Turinsk และเขต Turinsky ทุกวัย) ไม่รังเกียจที่จะฟังเลยเมื่ออ่านออกเสียงให้พวกเขาฟัง โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากกวี บุคคลสาธารณะ เจ้าหน้าที่ ครู และผู้อยู่อาศัยที่มีเกียรติในเมืองและหมู่บ้านอ่านบทกวีตลก นิทานสอนใจ และข้อความที่ตัดตอนมาจากร้อยแก้วคลาสสิก บรรณารักษ์เองก็จัดการบรรยายได้ดีมาก - พวกเขาอ่านอย่างมีอารมณ์ มีความสามารถ และลึกซึ้ง ผู้อ่านเองก็เต็มใจมีส่วนร่วมในการอ่านเสียงดัง

ดังนั้นรายละเอียดเพิ่มเติม เมื่อเวลา 10.00 น. ผู้อ่านที่อายุน้อยที่สุดของเรา - นักเรียนอนุบาลและนักเรียนชั้นประถมศึกษา - แห่กันไปที่ห้องสมุดในเมืองและในชนบททั้งหมด ต่อมานักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายและนักเรียนโรงเรียนเทคนิคสหสาขาวิชาชีพมาที่ห้องสมุด สำหรับพวกเขาการอ่านออกเสียงตลอดทั้งวัน และห้องสมุดบางแห่งดำเนินการอ่านออกเสียงเป็นระยะสำหรับทั้งนักเรียนและผู้อ่านผู้ใหญ่เป็นเวลาหลายวัน

คุณอ่านออกเสียงอะไร? การเลือกหนังสือมีความหลากหลายมาก แขกในงานต่างชื่นชอบผลงานที่พวกเขาชื่นชอบตั้งแต่วัยเด็ก นอกจากนี้ยังเกิดขึ้นที่บรรณารักษ์ในฐานะผู้นำด้านการอ่านมีความรับผิดชอบและเลือกหนังสือสำหรับการอ่านด้วยตนเอง ผลงานที่มีให้เลือกมากมายและความสนใจของผู้อ่านที่หลากหลาย อธิบายได้ว่าไม่มีห้องสมุดแห่งเดียวที่มีงานอ่านออกเสียงเหมือนกัน นักเขียนที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในบรรดานักเขียนที่ได้รับเลือกให้อ่านออกเสียง ได้แก่ G. Zhzhenov, D. Granin, B. Akunin, V. Krapivin, L. Charskaya, A. Green และอื่น ๆ อีกมากมาย นักเขียนและกวีชาวตูริน เช่น ยูริ อิวาโนวิช คลูชนิคอฟ ไม่ได้ถูกมองข้าม เด็กๆ สนุกกับการฟัง Eduard Uspensky, Korney Chukovsky, Viktor Dragunsky และ Viktor Chizhikov มาก เด็กๆ ไม่เพียงแต่มีส่วนร่วมในการท่องนิทานและบทกวีตลกๆ เท่านั้น แต่ยังเล่นเกมสนุกๆ ที่บรรณารักษ์จัดขึ้นอีกด้วย

ในห้องสมุดบางแห่ง วันแห่งการอ่านขยายออกไปหลายวัน ตัวอย่างเช่นใน หอสมุดภาคกลางตั้งชื่อตาม พุชชิน่าเราอ่านออกเสียงร่วมกับผู้อ่านเป็นเวลา 4 วันติดต่อกัน - 6, 7, 8, 9 ตุลาคม ขอเชิญชวนผู้มีชื่อเสียงและมีความสามารถของเมืองเข้าร่วมงาน Reading Day นี่คือพลเมืองกิตติมศักดิ์ของเขตเมืองตูริน E. Ya. Keshishyan ผู้มีประสบการณ์ด้านการสอน G.F. Shishkina และประธานคณะกรรมการการเลือกตั้งดินแดนตูริน L.F. นาคาริยาโควา. ผู้ได้รับเชิญพูดคุยสั้น ๆ เกี่ยวกับผู้เขียนและผลงานที่ได้รับเลือกก่อน จากนั้นร่วมกับวัยรุ่นอ่านออกเสียงข้อความที่ตัดตอนมาจากผลงานเหล่านี้ G. Zhzhenov “ จาก "Capercaillie" ถึง "Firebird", D. Granin "ผู้หมวดของฉัน", B. Akunin "Quest" และซีรีส์เรื่องราวนักสืบทางประวัติศาสตร์เกี่ยวกับ Erast Fandorin - นี่คือตัวเลือกที่คุ้มค่าแก่ความสนใจ! วันที่โรงพยาบาลเขต Pushchin Central District - มีผู้มีส่วนร่วมในการอ่านหนังสือ 178 คน มีการแจกหนังสือ 9 เล่มจากนิทรรศการหนังสือ

ในห้องสมุดเด็กในส่วนของวันอ่านหนังสือ มีการจัดกิจกรรม 5 รายการสำหรับเด็ก 130 คนจากผู้อ่านประเภทต่างๆ

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา บรรณารักษ์ห้องอ่านหนังสือ Vogur Lyudmila Ivanovna ได้เตรียมการแสดงหุ่นกระบอกตามผลงานของกวีชาวตูริน นักประวัติศาสตร์ท้องถิ่น นักข่าว Yuri Ivanovich Klyushnikov "บทกวีหลากสี" ในช่วงเริ่มต้นของงาน เด็ก ๆ ได้ทำความคุ้นเคยกับประวัติและผลงานของกวี บรรณารักษ์อ่านออกเสียงบทกวีหลายบทของผู้เขียนเกี่ยวกับธรรมชาติของดินแดนบ้านเกิดและเทพนิยายในบทกวี ในขณะที่อ่านหนังสือเด็ก ๆ สังเกตเห็นความคล้ายคลึงกันของเทพนิยายบทกวีของผู้แต่งกับนิทานพื้นบ้านของรัสเซีย จากนั้น Lyudmila Ivanovna เปิดเผย "ความลับ" แก่เด็ก ๆ ที่ยูริอิวาโนวิชเขียนบทกวีไม่เพียงเกี่ยวกับตูรินสค์และธรรมชาติของภูมิภาคตูรินเท่านั้น แต่ยังเกี่ยวกับเด็กนักเรียนเช่นพวกเขาด้วย บรรณารักษ์ร่วมกับเด็ก ๆ ยินดีแสดงบทกวีอย่างกะทันหันเกี่ยวกับชีวิตในโรงเรียนและนิสัยที่ไม่ดีของเด็ก ๆ ซึ่งปรากฏตัวต่อหน้าผู้ชมในรูปแบบของ Leni, Yabeda, Zavida และ Spender

หัวหน้าสาขาตูรินของพิพิธภัณฑ์ตำนานพื้นบ้านภูมิภาค Sverdlovsk NADEZHDA DMITRIEVNA TETYUTSKIKH มาเล่าให้เด็ก ๆ ในเกรด 6 และ 7 ฟังเกี่ยวกับงานที่เธอชื่นชอบ Nadezhda Dmitrievna อดีตครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซีย (เธอใช้เวลา 30 ปีในโรงเรียน) ปัจจุบันเป็นนักประวัติศาสตร์ท้องถิ่นที่กระตือรือร้น “หนังสือที่กลายเป็นกุญแจทองที่เปิดโลกแห่งความรู้ให้ฉัน” เธอยอมรับกับพวกเขา Nadezhda Dmitrievna แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับผลงานของนักเขียนที่มีความสามารถและเป็นคนดี Vladislav Krapivin การสนทนาที่มีชีวิตชีวาและน่าสนใจเกี่ยวกับวีรบุรุษแห่งหนังสือที่คอยช่วยเหลือผู้เดือดร้อนอยู่เสมอพบคำตอบในใจของผู้ที่อยู่ในปัจจุบัน โลกแห่งการผจญภัยและความโรแมนติคที่มีอยู่ในผลงานของ V.P. Krapivin ทำให้เด็กๆ คุ้นเคยกับหนังสือของเขาเรื่อง The Crane and the Lightning มากขึ้น หลังจากการสนทนาสั้น ๆ เกี่ยวกับนักเขียน Nadezhda Dmitrievna อ่านข้อความโปรดของเธอจากงาน จากนั้นพวกเขาก็หยิบกระบองอ่านเสียงดังจากเธอ เพื่อให้ผู้ฟังสนใจผลงานของ V. Krapivin และเปิดเผยตัวละครของตัวละครหลัก - Yura Zhuravin - บรรณารักษ์ Svetlana Viktorovna Podyanova ได้เลือกช่วงเวลาที่สว่างที่สุดจากชีวิตของฮีโร่คนนี้ไว้ล่วงหน้า พวกเขาอ่านออกเสียงในการประชุมครั้งนี้

การประชุมทั้งหมดน่าสนใจ เด็กชายและเด็กหญิงต่างฟังเรื่องราวของแขกของเราอย่างกระตือรือร้นเกี่ยวกับความชอบด้านวรรณกรรมของลูก ๆ และอ่านออกเสียงอย่างกระตือรือร้น

ในห้องสมุดชนบทลีนาในวันอ่านหนังสือคนจะหนาแน่น เด็กนักเรียนมัธยมปลายให้ความช่วยเหลือบรรณารักษ์เป็นอย่างดี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-8 พวกเขาใช้เวลาหนึ่งชั่วโมงในการอ่าน "ค้นพบชื่อที่ถูกลืม" โดยอิงจากผลงานของลิเดีย ชาร์สกายา พวกเขาร่วมกับบรรณารักษ์เล่าให้ผู้ฟังฟังเกี่ยวกับชีวิตและผลงานของนักเขียนโดยใช้การนำเสนอทางอิเล็กทรอนิกส์ และแขกรับเชิญอดีตบรรณารักษ์โรงเรียน Irina Vasilievna Khanova ได้แบ่งปันผลงานที่เธอชื่นชอบ "Sibirochka" กับผู้เข้าร่วมกิจกรรม ทุกคนอ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากงานนี้ออกเสียง ในตอนเย็นของวันเดียวกัน มีการประชุมของผู้อ่านรุ่นเก่า - สมาชิกของสโมสร Samovarniki Raisa Mikhailovna หนึ่งในผู้อ่านห้องสมุด Grigoryeva ที่กระตือรือร้นมากที่สุดแนะนำให้ทุกคนนำเสนอเรื่องราวใหม่โดยนักเขียนท้องถิ่น Tatyana Novoselova เรื่อง "Two After the War"

ในห้องสมุดชนบท Blagoveshchenskนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึง 7 เข้าร่วมกิจกรรม สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-2 นักอ่านห้องสมุดที่กระตือรือร้น Natalya Aleksandrovna Kovyazina อ่านนิทานที่ชื่นชอบของ Korney Chukovsky หลังจากอ่านออกเสียงแล้ว เด็ก ๆ ก็จัดแบบทดสอบ โดยเด็ก ๆ เดาปริศนาจากผลงานของ Chukovsky ขอให้เด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ถึง 7 เลือกหนังสือเล่มใดก็ได้จากคอลเลกชันห้องสมุดเพื่ออ่านออกเสียง ผู้ใหญ่ก็มาร่วมกิจกรรมด้วย Nadezhda Alekseeva อ่านออกเสียงข้อความที่ตัดตอนมาจากผลงานโปรดของ A. Green เรื่อง "Scarlet Sails" มีผู้เข้าร่วมกิจกรรมทั้งหมด 41 คน

“ตามนกเทพนิยายสีฟ้า” ภายใต้ชื่อนี้ได้มีการจัดงานขึ้นห้องสมุดชนบท Gorodishcheในวันอ่านหนังสือ แขกของงานนี้คือ Devyatovskaya E.A. กวีท้องถิ่นซึ่งนำเสนอหนังสือในวัยเด็กที่เธอชื่นชอบ - นิทาน เด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 4 เยี่ยมชมเทพนิยาย อ่านออกเสียงข้อความที่ตัดตอนมาจากนิทานที่พวกเขาชื่นชอบ และแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาอ่าน เราตอบคำถามตอบคำถามที่น่าสนใจ รวมถึงเกี่ยวกับเทพนิยายด้วย การประชุมเกิดขึ้นในบรรยากาศที่อบอุ่นผ่อนคลายและเราหวังว่าทุกคนจะถูกจดจำไปอีกนาน

งาน "เรย์จากวัยเด็ก" ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของงาน "วันอ่านหนังสือ" ระดับภูมิภาคจัดขึ้นที่ ห้องสมุดชนบท Chukreevskaya. แขกของงานคือ Valery Valentinovich Kovkov รองผู้อำนวยการเขตดูมาเมืองตูริน ซึ่งนำเสนอนวนิยายที่เขาชื่นชอบโดย V.A. Kaverina "สองกัปตัน" Valery Valentinovich พูดสั้น ๆ เกี่ยวกับเนื้อหาของนวนิยายแบ่งปันความรู้สึกและประสบการณ์ที่เขาต้องทนร่วมกับฮีโร่ของนวนิยายเรื่องนี้ เขาชี้ให้เห็นถึงบทบาทของการอ่านในชีวิตของเขา เช่นเดียวกับความจริงที่ว่าเขากลับมาอ่านผลงานที่เขาชื่นชอบทั้งหมดอีกครั้งในภายหลังโดยอ่านซ้ำ และทุกครั้งที่ฉันค้นพบสิ่งใหม่ ๆ สำหรับตัวเอง กล่าวคำอำลากับพวกเขารองผู้อำนวยการดูมาขอให้อุทิศเวลาให้กับการอ่านมากขึ้น ในความทรงจำของการประชุม ภาพถ่ายถูกทิ้งไว้เป็นของที่ระลึก และบรรณารักษ์ Vodneva Svetlana Mikhailovna และเด็ก ๆ ออกเดินทางสู่ชายฝั่งอันห่างไกลบนเรือใบ "St. Mary" เมื่อได้ทำความคุ้นเคยกับชีวประวัติสั้น ๆ ของ V. Kaverin เด็ก ๆ ก็อ่านออกเสียงข้อความที่น่าสนใจที่สุดจากนวนิยายเรื่องนี้

ในห้องสมุดชนบท Useninovskayaในวันอ่านหนังสือ มีการเตรียมและจัดกิจกรรมตามหัวข้อต่างๆ มากมาย ทัศนศึกษา “สวัสดี รีด – เมือง!” จัดขึ้นสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา และ “ห้องสมุดคือบ้านของหนังสือ” บรรณารักษ์ Natalya Andreevna Derevnina แนะนำเด็กๆ ให้รู้จักห้องสมุดและเล่าให้พวกเขาฟังว่า "รูปแบบ" "นิทรรศการหนังสือ" และ "ห้องอ่านหนังสือ" คืออะไร Natalya Andreevna ในรูปแบบบทกวีแนะนำให้เด็กๆ รู้จักกฎการใช้ห้องสมุดและสนับสนุนให้เด็กๆ ระมัดระวังหนังสือ นิทรรศการหนังสือ “ธรรมชาติคือผู้สร้างผู้สร้างทั้งมวล” ให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เด็กๆ ต่างก็ถามปริศนากันเองแล้ว โดยอ่านหนังสือที่นำเสนอในนิทรรศการ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6 พบกับ Anna Cherepanova ผู้เข้าร่วมการแข่งขัน Reading Leader 2014 เป็นเวลาสามปีติดต่อกันที่ย่า "ชนะ" ตำแหน่ง "นักอ่านที่ดีที่สุดแห่งปี" ในห้องสมุดชนบท ย่านำเสนอหนังสือหลายเล่มสำหรับการแข่งขันและที่นี่เธอแนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักหนังสือเล่มโปรดของเธอโดย J. Darrell“ The Talking Bundle” และร่วมกับผู้นำเสนอ V. Davydova และ N. A. Derevnina เชิญเด็ก ๆ สู่การเดินทางที่ยอดเยี่ยมผ่าน Mythland ก่อนอื่นพวกเขาได้ทำความคุ้นเคยกับชีวประวัติของ J. Darrell และหนังสือของเขา จากนั้นอันยาก็นำเสนอหนังสือของเจ. ดาร์เรลในลักษณะนั้นและพูดถึงมันด้วยความกระตือรือร้นจนเด็ก ๆ ฟังเรื่องราวของเธออย่างอ้าปากค้างและหายใจไม่ออก!

ในห้องสมุดชนบท Leontiefมีการประชุมระหว่างนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 6 โดยมีทหารผ่านศึก, ครูสอนวรรณคดี, ภาษารัสเซียและเยอรมัน, ผู้อ่านที่กระตือรือร้น Nadezhda Alekseevna Shelyapina ซึ่งแนะนำวัยรุ่นให้รู้จักกับผลงานของนักเขียนเด็ก Vladislav Krapivin และผลงานของเขา Nadezhda Alekseevna ร่วมกับพวกเขาผลัดกันอ่านเรื่อง "Sticks for Vaska's Drum" หลังจบงานเด็กๆ ก็นำหนังสือจากนิทรรศการหนังสือกลับบ้านไปอ่าน

วันที่ 9 ตุลาคมเป็นวันหยุดแห่งการอ่านอย่างแท้จริง ซึ่งหนังสือ นักอ่าน ถ้อยคำ และผู้ฟังได้ครองราชย์ วันอ่านหนังสือเป็นโอกาสที่ดีเยี่ยมในการสื่อสารและอภิปรายหัวข้อที่เยาวชนสนใจในหมู่เพื่อนฝูง วันนี้กลายเป็นวันแห่งการค้นพบชื่อวรรณกรรมใหม่สำหรับผู้ฟังหลายคน ฉันเริ่มมีความสนใจในการอ่านและห้องสมุด เวลานัดพบผ่านไปอย่างรวดเร็วและไม่มีใครสังเกตเห็น เนื่องจากงานต่างๆ มีชีวิตชีวาและน่าสนใจมาก ห้องสมุดของหอสมุดกลางแต่ละแห่งมีนิทรรศการหนังสือที่อุทิศให้กับผลงานของนักเขียนที่มีการอ่านหนังสือออกเสียง วันดังกล่าวเป็นเครื่องมือที่ทรงพลังสำหรับการรับรู้ทางอารมณ์และการสื่อสาร และแน่นอนว่าเป็นหนึ่งในเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการส่งเสริมหนังสือและการอ่าน

ดังนั้น 24 คนจากบรรดาผู้มีชื่อเสียงของเมืองและภูมิภาคจึงเข้าร่วมในวันแห่งการอ่านดังในห้องสมุดเทศบาลของเขตเมืองตูริน โดยมีผู้ฟังมากกว่า 550 คนที่มีอายุ 7 ปีขึ้นไปเข้าร่วมกิจกรรม

ขอขอบคุณทุกคนที่มีส่วนร่วมมากกว่าไม่โต้ตอบและสัมผัสขุมทรัพย์แห่งวรรณกรรมอีกครั้ง วันที่ 9 ตุลาคม กลายเป็น “วันหยุดแห่งการอ่าน” อย่างแท้จริง

ผู้อำนวยการห้องสมุดเด็ก V.V. เอฟซูโควา

คะแนนเฉลี่ย 0.00 (0 คะแนน)

อ่านด้วยตัวคุณเอง! อ่านกับเรา!

เมื่อวันที่ 9 ตุลาคม หอสมุดเขตเซ็นทรัลได้จัดกิจกรรมการอ่านทั้งหมด ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของแคมเปญ "วันแห่งการอ่าน" ในระดับภูมิภาค บทเรียนการอ่านครั้งแรกสอนโดยครูผู้มีประสบการณ์ Gennady Fedorovich Toporkov นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ได้รับการเสนอองค์ประกอบวรรณกรรมเกี่ยวกับชีวิตและผลงานของ Konstantin Simonov ความเชี่ยวชาญในการแสดงออกทางศิลปะและการแสดงออกทางอารมณ์ของ Gennady Fedorovich ทำให้ทุกคนหลงใหลในปัจจุบัน นักเรียนอ่านบทกวี “รอฉันด้วย”

การประชุมครั้งที่สองจัดขึ้นโดย Antonina Mikhailovna Khlystikova ผู้อำนวยการพิพิธภัณฑ์วรรณกรรม Stepan Shchipacheva เธอสร้างพิพิธภัณฑ์แห่งนี้และเป็นผู้อำนวยการถาวรมาหลายปี ในช่วงเวลานี้ พิพิธภัณฑ์กลายเป็นศูนย์กลางของการสื่อสารทางวัฒนธรรมสำหรับชนชั้นสูงทางปัญญาในเขตเมือง Antonina Mikhailovna เล่าให้นักเรียนมัธยมต้นฟังเกี่ยวกับความรักในบทกวีซึ่งเธอมีมาตลอดชีวิต บทเรียนนี้มีบทกวีของ Sergei Yesenin และ Stepan Shchipachev

โทรทัศน์. วาโลวา

แชมป์การอ่านสุดเจ๋ง

เมื่อวันที่ 9 ตุลาคม ห้องสมุด Poldnevskaya ได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมการอ่านรวมระดับภูมิภาคซึ่งอุทิศให้กับบทเรียนการอ่าน All-Russian "วันแห่งการอ่าน" ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีการจัด “Classroom Reading Championship” ซึ่งเป็นการอ่านออกเสียงหนึ่งชั่วโมง การดำเนินการเริ่มต้นโดยครูประจำชั้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 Kanishcheva O.V. เธออ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากหนังสือ "ดอกไม้ - ดอกไม้เจ็ดสี" ของ V. Kataev จากนั้นเด็ก ๆ ผลัดกันอ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากหนังสือเล่มโปรดของพวกเขา หนังสือเหล่านี้เป็นหนังสือโดยผู้เขียน: A. Volkov, A. Tolstoy, N. Nosov, V. Oseeva, P. Bazhov, A. Pushkin, D. Suslin, V. Postnikov, O. Kolpakova เด็กๆ อ่านออกเสียงข้อความที่ตัดตอนมาจากหนังสือด้วยการแสดงออก และร่วมตอบคำถามเกี่ยวกับงานวรรณกรรม นักเรียนแต่ละคนพยายามอ่านข้อความนี้เพื่อให้เพื่อนร่วมชั้นสนใจอ่านหนังสือเล่มนี้ ข่าวดีก็คือ นักเขียนคนโปรดของเด็กๆ ยังคงเป็นนักเขียนที่มีชื่อเสียงและกลายเป็นนักเขียนสมัยใหม่

ไอเอ Zakshevskaya หัวหน้าห้องสมุด Poldnevskaya

การอ่านอย่างสนุกสนาน

เมื่อวันที่ 9 ตุลาคม ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโครงการรณรงค์การอ่านรวมระดับภูมิภาค การอ่านออกเสียงอย่างสนุกสนาน "การอ่านอย่างสนุกสนาน" จัดขึ้นในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 "B" ของโรงเรียนหมายเลข 1 เด็ก ๆ ได้ทำความคุ้นเคยกับวรรณกรรมสมัยใหม่ล่าสุดสำหรับวัยรุ่น: หนังสือจากซีรีส์ "How It Was" เกี่ยวกับ Great Patriotic War, หนังสือนิยายวิทยาศาสตร์โดย Andrei Zhvalevsky และ Evgenia Pasternak, หนังสือของ Svetlana Varfolomeeva "Mashka as a Symbol of Faith" หนังสือของนักเขียนหนุ่ม มิคาอิล ซามาร์สกี้ ที่สอนเรื่องความดี ความเข้าใจ และความเห็นอกเห็นใจซึ่งกันและกัน

จากนั้นเด็กๆ ผลัดกันอ่านออกเสียงหนังสือของเอ็ม. ซามาร์สกีเรื่อง “A Rainbow for a Friend” เมื่อสิ้นสุดการประชุม นักเรียนแต่ละคนจะได้รับที่คั่นหนังสือพร้อมโลโก้ของการดำเนินการไว้ในความทรงจำของการประชุม

หนังสือเล่มโปรดในวัยเด็กของฉัน

แคมเปญการอ่านรวมระดับภูมิภาคได้รับการสนับสนุนจากเด็กๆ จากกลุ่มเตรียมอุดมศึกษาที่สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน Skazka พวกเขานำเสนอหนังสือเล่มโปรดของฉันตั้งแต่วัยเด็ก ด้วยความยินดีอย่างยิ่งที่พวกเขาได้ฟังเรื่องราวของ The Living Hat และ Entertainers ของ N. Nosov ดูภาพประกอบ และกระตือรือร้นมากในการหารือเกี่ยวกับผลงานเหล่านี้ เมื่อมองดูรอยยิ้มของพวกเขา เห็นได้ชัดว่าเด็กๆ ชอบนิทาน Irina Viktorovna ครูจากกลุ่ม "Lovely Dandelions" พูดถึงหนังสือในวัยเด็กที่เธอชื่นชอบเรื่อง "The Wizard of the Emerald City" โดยนักเขียน A. Volkov เซอร์ไพรส์จากเด็กๆและคุณครูกลุ่มนี้เซอร์ไพรส์มาก พวกเขานำเสนอห้องสมุดด้วยหนังสือสีสันสดใสในรูปแบบอัลบั้ม “พ่อมดแห่งเมืองมรกตผ่านสายตาของเด็กๆ” มันมีภาพวาดที่น่าสนใจโดยพวกตามผลงาน ปิดท้ายกิจกรรมด้วยการอ่านหนังสือ - เด็กน้อยจากห้องสมุด

Taskina N.P. บรรณารักษ์แผนกงานเกี่ยวกับเด็ก

มาอ่านกันเลย!

เมื่อวันที่ 8 ตุลาคม Trinity Library ร่วมกับ Raisa Salikhzhanovna Rusakova หัวหน้า Trinity Palace of Culture ได้จัดแคมเปญการอ่านทั้งหมดซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของแคมเปญ "วันแห่งการอ่าน" ในระดับภูมิภาค ซึ่งกำหนดให้ตรงกับบทเรียนการอ่าน All-Russian . ภายในงาน เด็กๆ จะได้รู้จักชีวประวัติสั้นๆ ของนักเขียน G.N. โทรโปสกี้ Raisa Salikhzhanovna นำเสนอผลงานวรรณกรรมที่เธอชื่นชอบโดยผู้แต่ง "White Bim Black Ear" แก่เด็ก ๆ และอ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากมัน หลังจากนั้นเธอก็มอบหนังสือให้วัยรุ่นและพวกเขาก็อ่านต่อ เมื่อจบงานจะมีการขอให้เด็กๆ อ่านหนังสือเล่มนี้ด้วยตัวเอง

ยู.บี. อิโซโทวา หัวหน้าหอสมุดทรินิตี้

เลขที่	ชื่อกิจกรรม	ที่ตั้ง	การใช้เวลา	ผู้ดำเนินการที่รับผิดชอบ	ข้อมูลโดยย่อเกี่ยวกับเหตุการณ์
1.	“สิบหนังสือใหม่ที่ดีที่สุด”: นิทรรศการหนังสือเสมือนจริง		รวม เดือน	Ryabenko N.I. หัวหน้าบรรณานุกรม	นิทรรศการหนังสือใหม่เสมือนจริงบนเว็บไซต์ห้องสมุด
2.	“ห้องสมุดคือเครื่องนำทางในทะเลแห่งข้อมูล	ห้องสมุดเขตเซ็นทรัล	ตามข้อตกลง.	Ryabenko N.I. หัวหน้าบรรณานุกรม Savelkova T.A. หัวหน้าฝ่ายบริการผู้อ่าน	ทัวร์เบื้องต้นสำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ของวิทยาลัยสารพัดช่าง Bogdanovich
3.	“ไม่มีวันไหนที่ไม่มีหนังสือ!”: บทวิจารณ์	ห้องสมุดเขตเซ็นทรัล	ตามข้อตกลง.	Chuprov G.L. บรรณารักษ์แผนกบริการผู้อ่าน	ข้อมูลและข้อเสนอแนะรีวิวนิยายเรื่องใหม่สำหรับเยาวชน
4.	“วิธีทำให้ลูกอ่านหนังสือ: เคล็ดลับที่เป็นประโยชน์สำหรับผู้ปกครอง”: หนังสือเล่มเล็ก	ห้องสมุดเขตเซ็นทรัล	รวม วัน	Sorokina M.V. หัวหน้าแผนกการทำงานกับเด็ก
5.	“ให้มีหนังสืออยู่เสมอ!”: 17 เหตุผลในการอ่านหนังสือเด็ก: หนังสือเล่มเล็ก	ห้องสมุดเขตเซ็นทรัล	รวม วัน	Sorokina M.V. หัวหน้าแผนกการทำงานกับเด็ก	แจกจ่ายหนังสือเล่มเล็กที่มีข้อมูลที่ทันสมัยแก่ผู้มาเยี่ยมชมห้องสมุด
6.	"การอ่านอย่างสนุกสนาน": การอ่านดัง ๆ	ห้องสมุดเขตเซ็นทรัล	รวม วัน	Taskina N.P. บรรณารักษ์แผนกงานเกี่ยวกับเด็ก	การอ่านผลงานสมัยใหม่สำหรับเด็กให้ดัง
7.	“อ่านแล้วหายป่วย!”: โปรโมชั่น	โรงพยาบาลเซ็นทรัลดิสทริค	ตามตกลง.	Galysheva S.A., Lunina A.E. บรรณารักษ์แผนกบริการผู้อ่าน	โอนหนังสือไปยังแผนกบำบัดและระบบประสาทของโรงพยาบาล
8.	“หนังสือสำหรับทุกคน! หนังสือสำหรับทุกคน!”: Bookcrossing	ห้องสมุดเขตเซ็นทรัล	รวม วัน	Fedorova V.E. หัวหน้าแผนกจัดซื้อ	โครงการ Bookcrossing เพื่อแลกเปลี่ยนหนังสือระหว่างผู้อ่าน
9.	“ My Yesenin”: การแข่งขันการอ่าน		11.00	Chelnokova S.A. หัวหน้า	การแข่งขันระหว่างนักเรียนชั้น ป.5-6
10.	“ ที่อยู่ของเนื้อเพลงของ Yesenin”: บทเรียนห้องสมุด	ห้องสมุดเมืองภาคที่ 17	13.00	Chelnokova S.A. หัวหน้า	บทเรียนสำหรับนักเรียนเกรด 8-9
11.	“หนังสือใหม่จากห้องสมุดของเรา”: โปรโมชั่น	ห้องสมุดเมืองภาคที่ 17	รวม วัน	Chelnokova S.A. หัวหน้า	ผู้เยี่ยมชมห้องสมุดทุกคนจะได้รับหนังสือเล่มเล็กพร้อมรายชื่อวรรณกรรมใหม่
12.	"หนังสือใหม่": นิทรรศการหนังสือ	ห้องสมุดเมืองภาคที่ 17	รวม วัน	Chelnokova S.A. หัวหน้า	นิทรรศการของมาใหม่
13.	“บทกวีของเขาเป็นไฟอมตะ”: บทกวีมาราธอน	โรงเรียนมัธยมอิลลินสกายา	14.00	Aptina N.A. หัวหน้าแผนกห้องสมุด Ilyinsky หมายเลข 11; Faber L.N. ครูสอนวรรณกรรมที่โรงเรียนมัธยม Ilyinskaya	การอ่านบทกวีของกวีโดยนักเรียน ชาวบ้านทุกคนในหมู่บ้าน และหัวหน้าสถาบัน
14.	“คนอ่านคือคนที่ประสบความสำเร็จ”: การเลื่อนตำแหน่ง	โรงเรียนมัธยมคูนาร์	12.00	Volegova N.M. หัวหน้าแผนกห้องสมุด Kunar หมายเลข 12	1. นิทรรศการ-ชมวรรณกรรมที่มีผู้อ่านมากที่สุด 2. การแข่งขัน "คำศัพท์เกี่ยวกับหนังสือเล่มโปรด";
15.	“ทิ้งรอยไว้สัมผัสวิญญาณ” ประโยชน์ของผู้อ่าน	ห้องสมุด Volkovskaya - ภาคที่ 12	12.00	Ozornina V.I. หัวหน้าแผนกห้องสมุด Volkovo หมายเลข 8	ได้รับประโยชน์จากผู้อ่าน Guz G.I. กวี ผู้มีประสบการณ์ด้านการสอน นักเรียนดีเด่นด้านการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย
16.	"วันอ่านหนังสือ": โปรโมชั่น	พระราชวังวัฒนธรรม Gryaznovsky, ห้องโถง	รวม วัน	Chistopolova N.V. หัวหน้าแผนกห้องสมุด Gryaznovsky หมายเลข 4; Morozova V.I. ผู้อำนวยการศูนย์วัฒนธรรม	การเผยแพร่หนังสือและการอ่านในหมู่สมาชิกของกลุ่มสร้างสรรค์และแวดวงวัฒนธรรม การอ่านงานของ A. Likhanov เรื่อง "Clean Pebbles" ของ A. Likhanov (ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและมัธยมต้น)
17.	“มาอ่าน เล่น ผ่อนคลาย ใช้เวลาอย่างมีประโยชน์กันเถอะ” ชั่วโมงแห่งเทพนิยายวรรณกรรม	ห้องสมุด Comenius-ภาคที่ 6	11.00	Sitnikova N.N. หัวหน้า	การอ่านนิทานให้เด็กก่อนวัยเรียนดัง ๆ การแสดงละครเทพนิยายเรื่องหัวผักกาด
18.	“ฉันนั่งใต้โต๊ะยังไง”: อ่านเสียงดัง	โรงเรียนมัธยม Comenius	13.00	Sitnikova N.N. หัวหน้า	การสนทนาเกี่ยวกับงานของ V. Golyavkin การอ่านเรื่องราวของโรงเรียนดัง
19.	“มิสรีดเดอร์”: โปรแกรมการแข่งขัน	ห้องสมุดทรินิตี้-ภาคที่ 2	15.00	อิโซโตวา ยู.บี.	โปรแกรมการแข่งขันวรรณกรรมเด็กผู้หญิง
20.	“ มาอ่านกันเถอะ!”: การแข่งขัน		13.00	Usova N.S. หัวหน้า	การแข่งขันสำหรับผู้ปกครองเพื่อการอ่านออกเสียงที่ดีที่สุดสำหรับเด็กๆ
21.	“ทุกคน รีบไปห้องสมุดเร็วเข้า! บุคคลต้องการหนังสือเหมือนอากาศ”: โปรโมชั่น	ห้องสมุด Garashkin-เซกเตอร์หมายเลข 10	รวม วัน	Usova N.S. หัวหน้า	แจกใบปลิวและบัตรเชิญเข้าห้องสมุด (รวมถึงอาสาสมัคร) บนถนนในหมู่บ้าน
22.	“หนังสือในวัยเด็กของฉัน”: ชั่วโมงแห่งการอ่าน	บริเวณรอบศูนย์วัฒนธรรม	14.00	Rodchenko V.P. หัวหน้า	พบกับครูสอนวรรณกรรม V.A. Perminova อ่านหนังสือเล่มโปรดของเธอเสียงดัง
23.	"Cool Reading Championship" วันแห่งการอ่าน	ห้องสมุด Poldnevskaya - ภาคที่ 19	ตามข้อตกลง.	Zakshevskaya I.A. หัวหน้า	เด็กๆ อ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากหนังสือเล่มโปรดและร่วมตอบคำถามเพื่อทดสอบความรู้เกี่ยวกับโครงเรื่องของนวนิยาย ผู้อำนวยการโรงเรียน O.A. Slegina จะพูดคุยเกี่ยวกับหนังสือเด็กที่เขาชื่นชอบและอ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากเล่มนั้น
24.	“วันแห่งการอ่าน 2558”: โมเสกข้อมูล	ห้องสมุดทั้งหมดของหอสมุดกลาง	10-11.10.15	พนักงานธนาคารกลางทุกคน	การให้ข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมที่จัดขึ้นบนเว็บไซต์ห้องสมุด โซเชียลเน็ตเวิร์ก และสื่อต่างๆ

รวบรวมข้อมูล “LIBRARY LIFE - 2016” ครั้งที่ 3

วันอ่านออกเสียงโลกในห้องสมุดเทศบาล Yelets

03.03.2014

ตั้งแต่ปี 2010 ในวันพุธแรกของเดือนมีนาคม ตามความคิดริเริ่มของ LitWorld วันอ่านออกเสียงโลกได้จัดขึ้นโดยเป็นส่วนหนึ่งของขบวนการการรู้หนังสือ สโลแกนของเขาคือ "การอ่านกำลังก้าวไปข้างหน้า!" และเป้าหมายคือการแสดงการอ่านเป็นวิธีการโต้ตอบกับโลกรอบตัวเราและเป็นโอกาสในการถ่ายทอดอารมณ์ความรู้สึกไปยังบุคคลอื่นพร้อมกับคำพูด ในปี 2559 วันอ่านออกเสียงโลกตรงกับวันที่ 2 มีนาคม

เด็กและผู้ใหญ่หลายพันคนในหลายสิบประเทศทั่วโลกเข้าร่วมวันอ่านออกเสียงโลก เกี่ยวกับความคิดริเริ่มของแผนกระเบียบวิธีและบรรณานุกรมของโรงพยาบาลเซ็นทรัลซิตี้ซึ่งตั้งชื่อตาม M. Gorky ในปีนี้เป็นครั้งแรกที่ห้องสมุดเทศบาลทั้งหมดของเมือง Yelets เข้าร่วม

การเรียนรู้เชิงรุกในห้องสมุดทั่วไป คลังสินค้าได้รับการยอมรับมากขึ้น 450 ผู้อ่านของเราที่มีอายุตั้งแต่ 6 ถึง 76 ปี ส่วนใหญ่เป็นเด็ก เด็กและผู้ใหญ่ บรรณารักษ์ และผู้อ่านอ่านผลงานของนักเขียนคลาสสิกและสมัยใหม่ (ข้อความที่ตัดตอนมาจากงาน) ผลงานของ Leo Tolstoy, M.E. ได้รับเลือกให้อ่านออกเสียงและอภิปราย Saltykov-Shchedrin, N. Leskov, A. Platonov, Leonid Panteleev, Viktor Dragunsky, Alexei Tolstoy, Boris Zhitkov และผู้เขียนคนอื่น ๆ มีการจัดงานทั้งหมด 15 กิจกรรม (มุมมองวรรณกรรม ชั่วโมงวรรณกรรมและวรรณกรรม-ละคร การรวมตัวทางวรรณกรรม บทเรียนสะท้อนความคิด ฯลฯ) รวมถึง 3 กิจกรรมในแต่ละงาน (ผู้ฟังต่างกัน) จัดโดยทีมงานจากสาขาห้องสมุดหมายเลข 2 และหมายเลข 9 .

รายงานข้อมูลและภาพถ่าย (ท้ายโพสต์) จากห้องสมุดที่เข้าร่วมจะบอกคุณว่าวันอ่านออกเสียงโลกเป็นอย่างไรในห้องสมุดแต่ละแห่ง

ชั่วโมงวรรณกรรม “ผมพยายามเขียนประวัติศาสตร์ของประชาชน”

Lev Nikolaevich Tolstoy เป็นนักเขียนชาวรัสเซียที่ยิ่งใหญ่ที่สุด นักเขียน หนึ่งในนักเขียน นักคิด นักการศึกษา นักประชาสัมพันธ์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของโลก และเป็นสมาชิกที่เกี่ยวข้องของ Imperial Academy of Sciences ต้องขอบคุณนักเขียนที่ไม่เพียง แต่มีผลงานปรากฏอยู่ในคลังวรรณกรรมโลกเท่านั้น แต่ยังรวมถึงขบวนการทางศาสนาและศีลธรรมทั้งหมดด้วย - Tolstoyism

นวนิยายเรื่อง "สงครามและสันติภาพ" เป็นผลงานที่ใหญ่ที่สุดของตอลสตอยซึ่งเป็นจุดสุดยอดของความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะของเขา ตอลสตอยอุทิศเวลาเจ็ดปีแห่งการทำงานหนัก (พ.ศ. 2406 - 2412) ในการสร้างนวนิยายมหากาพย์เรื่องนี้ ซึ่งสะท้อนถึงช่วงเวลาสิบห้าปีในประวัติศาสตร์ของประเทศ ตามที่ผู้เขียนกล่าวไว้ เขา "รักความคิดพื้นบ้าน" ในงานนี้ มันเป็นผลมาจากงานวิจัยระยะยาวของผู้เขียนเกี่ยวกับแหล่งประวัติศาสตร์และในขณะเดียวกันก็แสดงถึงการตอบสนองต่อเหตุการณ์และปัญหาในยุคของเรา

เป็นส่วนหนึ่งของแคมเปญ “อ่านด้วยกัน อ่านออกเสียง”ถูกจัดขึ้น ชั่วโมงวรรณกรรม “ ฉันพยายามเขียนประวัติศาสตร์บ้านเกิดของฉัน”. ผู้เข้าร่วมงานคือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ของโรงยิมออร์โธดอกซ์ นักบุญติคอนแห่งซาดอนสค์

ผู้นำเสนอแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับชีวประวัติของ Lev Nikolayevich Tolstoy บางแง่มุม จากนั้น อ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากนวนิยายเรื่อง “สงครามและสันติภาพ” แล้วตามด้วยการอภิปรายของพวกเขา เราได้พูดคุยเกี่ยวกับ Pierre Bezukhov, Maria Volkonskaya, Helen Bezukhova, Napoleon, Fyodor Dolokhov นักเรียนแสดงความเห็นเกี่ยวกับตัวละครเหล่านี้ ผู้นำเสนออ่านข้อความที่ตัดตอนมา “คืนเดือนหงายใน Otradnoye” นักเรียนพูดคุยกันในครั้งนี้ จากตัวอย่างที่ชัดเจน พวกเขาเชื่อมั่นว่าโลกภายในของนาตาชาใจดีและอ่อนโยนเพียงใด Sonya ติดดินแค่ไหน และผู้เขียนไม่ได้แบ่งฮีโร่ออกเป็นความดีและความชั่ว แต่เน้นย้ำอีกครั้งโดยใช้ตัวอย่างของ เจ้าชายอังเดรว่าพวกเขาเปลี่ยนแปลงได้

ผู้เข้าร่วมที่กระตือรือร้นในชั่วโมงวรรณกรรม ได้แก่ Nikolai Frolov, Valeria Boyko, Anastasia Daraeva, Anastasia Strukova, Pavel Merkulov

มีการใช้สไลด์นำเสนอภายในงาน ชั่วโมงวรรณกรรมกลายเป็นเรื่องที่น่าสนใจและน่าจดจำ

การชุมนุมวรรณกรรม “ม. E. Saltykov-Shchedrin คือทุกสิ่งของเรา"(เป็นส่วนหนึ่งของโครงการ “อ่านด้วยกัน อ่านออกเสียง!”)จัดขึ้นในห้องสมุดร่วมกับสมาชิกของชมรม “Together” และผู้อ่าน

บรรณารักษ์จัดงานวรรณกรรม “ม. E. Saltykov-Shchedrin คือทุกสิ่งของเรา” ไม่ใช่เรื่องบังเอิญเพราะในปี 2559 วันที่ 27 มกราคมเป็นวันครบรอบ 190 ปีวันเกิดของ M. E. Saltykov-Shchedrin และ 65 ปีนับตั้งแต่ห้องสมุดเป็นชื่อของนักเขียนเสียดสีที่ยอดเยี่ยมคนนี้

ผู้ที่อยู่ในแผนกบริการ "สมัครสมาชิก" ได้รับการแนะนำให้รู้จักกับชีวิตและผลงานของนักเขียนตลอดจนนิทรรศการหนังสือ "Russian Swift" ซึ่งอุทิศให้กับวันครบรอบของเขาและหนังสือข้อมูล "The Great Satirist" ได้รับการพัฒนาและตีพิมพ์ โดยเจ้าหน้าที่ห้องสมุด

จากนั้นของขวัญเหล่านั้นได้รับเชิญไปที่ห้องอ่านหนังสือซึ่งมีโต๊ะพร้อมกาโลหะไว้สำหรับผู้มาเยี่ยมการติดตั้งตั้งอยู่ใกล้ ๆ (เชิงเทียนโบราณ ปากกา หมึก หนังสือ) ทั้งหมดนี้ช่วยให้กระโจนเข้าสู่ช่วงเวลาที่ M. E. Saltykov-Shchedrin ได้สร้างผลงานอันเป็นตำนานของเขา ทุกคนถูกปักหมุดด้วย “ป้าย” พร้อมรูปภาพของผู้เขียนและชื่องาน

จากนั้นพวกเขาถูกขอให้ตัดสินใจเลือกการอ่านวรรณกรรมโดยใช้บันทึกที่รีดลงในหลอดซึ่งเขียนชื่อผลงานที่มีชื่อเสียงของนักเขียน (“ The Sane Hare”, “ The Patron Eagle”, “ The Selfless Hare”, "The Wise Minnow", "ความรู้สึกผิดชอบชั่วดี", "อัญมณี") ", "การเฝ้าดู", "คนโง่") กระบวนการนี้ทำให้เกิดความตื่นเต้นและความอยากรู้อยากเห็น

หลังจากอ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากผลงานที่ระบุไว้แล้ว ผู้เข้าร่วมงานก็อภิปรายกันอย่างกระตือรือร้น ผู้ที่อยู่ในปัจจุบันทั้งหมดแสดงความเห็นว่าผลงานของ M. E. Saltykov-Shchedrin มีความเกี่ยวข้องและเป็นหัวข้อเฉพาะในปัจจุบัน หลายคนค้นพบนักเขียนด้วยตัวเขาเองในรูปแบบใหม่ สิ่งนี้เป็นแรงบันดาลใจให้พวกเขาสร้างบทกวีของตนเอง และพวกเขาก็กระตือรือร้นที่จะอ่านบทกวีที่พวกเขาแต่งเอง ประทับใจในผลงาน

M.E. Saltykov-Shchedrin กล่าวถึงประเด็นการเมืองและศิลปะสมัยใหม่ซึ่งยืนยันถึงความสำคัญของผลงาน ทั้งหมดนี้ได้รับรางวัลเล็กๆ น้อยๆ จากห้องสมุด

ห้องสมุดสาขาที่ 2

เมื่อวันที่ 2 มีนาคม ห้องสมุดสาขา 2 ได้เข้าร่วมกิจกรรมวันอ่านออกเสียงโลกเป็นครั้งแรก จัดขึ้นเพื่อช่วยให้เด็กและวัยรุ่นเห็นถึงพลังของถ้อยคำและสร้างสังคมของผู้อ่านซึ่งเปิดโอกาสให้เด็กทุกคนได้รับการศึกษาจากความช่วยเหลือจากหนังสือ

บรรณารักษ์สาขาตัดสินใจจัดวันหยุดแห่งการอ่านอย่างแท้จริงใน MBOUOOSH หมายเลข 15 ในระดับ 2a, 2b, 3a ความปรารถนาของครูและนักเรียนที่จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้มีมากมาย ผู้เข้าร่วมงานทุกคนตั้งตารอที่จะได้พบกับบรรณารักษ์และชมผลงานที่พวกเขาชื่นชอบอย่างแน่นอน

ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 (25 คน ครู Komova L.E.) โรงเรียนมัธยม MBOU ครั้งที่ 15 จัดขึ้น บทเรียนสะท้อนเรื่องราวโดย V. Dragunsky “ เขายังมีชีวิตอยู่และเปล่งประกาย”. ดำเนินการโดยบรรณารักษ์ O.E. Arkhipova ในสุนทรพจน์เปิดงานเธอแนะนำให้นักเรียนรู้จักผ่านการนำเสนอสื่อผู้เขียนเรื่องนี้ - นักเขียนเพื่อนแท้ของพวก V. Dragunsky Olesya Evgenievna แนะนำให้เขารู้จักกับนิทรรศการหนังสือและแสดงให้เห็นว่าหนังสือของเขาเล่มไหนอยู่ในห้องสมุด จากนั้นพวกเขาก็อ่านเรื่อง “พระองค์ทรงพระชนม์อยู่และรุ่งโรจน์” หลังจากนั้นผู้คนเหล่านั้นก็เริ่มอภิปรายกันในเรื่องนี้ เช่นเดียวกับนักวิชาการวรรณกรรมจริง ๆ ทำงานร่วมกับข้อความตอบคำถามของผู้นำเสนออย่างแข็งขันชื่อส่วนของเรื่องราวใช้พจนานุกรมอธิบายเพื่อทำความคุ้นเคยกับคำที่ไม่รู้จักที่ปรากฏในข้อความและอ่านตามบทบาท บทเรียนเต็มไปด้วยงานที่น่าสนใจมากมาย เด็กๆ ไขปริศนาอักษรไขว้ที่บรรณารักษ์รวบรวม มีส่วนร่วมในการพลศึกษาอย่างกระตือรือร้น และชมฉากที่ไม่คาดคิดจากเรื่องราว ในตอนท้ายของงาน พวกเขาเต็มใจแบ่งปันความคิดเกี่ยวกับเรื่องราว โดยที่ผู้เขียนได้สร้างโลกในวัยเด็กที่สดใสและไม่เหมือนใคร ที่ซึ่งไม่มีที่สำหรับความสิ้นหวังและความเบื่อหน่าย

เรายินดีเป็นอย่างยิ่งที่ผู้อ่านรุ่นเยาว์ของเราจะได้รับหนังสือที่ยอดเยี่ยมของ V. Dragunsky มากกว่าหนึ่งครั้ง

Leonid Panteleev รู้วิธีเขียนเกี่ยวกับเด็กและเพื่อเด็ก เด็กมากกว่าหนึ่งรุ่นอ่านด้วยความยินดี เขาไม่เคยเขียนหนังสือที่น่าเบื่อ หนังสือของเขาเต็มไปด้วยกิจกรรมและแอ็คชั่น ชีวิตวิถีชีวิตในยุคของเราเสียงที่มีชีวิตและได้ยินจากหน้าหนังสือเล็ก ๆ เหล่านี้ซึ่งทำให้นวนิยายและเรื่องราวของ Leonid Panteleev เป็นผลงานวรรณกรรมที่แท้จริง

บรรณารักษ์ห้องสมุดสาขาหมายเลข 2 อุทิศผลงานของนักเขียนคนนี้ มุมมองวรรณกรรม "ผ่านหน้านิทานของ Leonid Panteleev"ซึ่งจัดขึ้นเป็นส่วนหนึ่งของวันอ่านออกเสียงโลก ผู้เข้าร่วมคือนักเรียนของชั้นเรียน 2 “ A” (ครู Yu. O. Savkova) และ 2 “ B” (ครู L. V. Sotnikova) ชั้นเรียนของ MBOUOOSH หมายเลข 15 รวม 57 คน

บรรณารักษ์ N.V. Deryugina เริ่มกิจกรรมด้วยการอ่านบทกวีปริศนาซึ่งควรจะระบุวีรบุรุษของงานเพื่ออ่านออกเสียง พวกนั้นทำงานให้เสร็จได้อย่างง่ายดายเรียนรู้ว่ามีกบชนิดใดลักษณะเด่นของกิจกรรมชีวิตและที่อยู่อาศัยของพวกมัน

การเริ่มต้นที่ไม่ธรรมดานี้ทำให้เด็กๆ แสดงความสนใจและเตรียมพร้อมสำหรับการทำงาน จากนั้น เด็กๆ ได้เรียนรู้ว่าสิ่งมีชีวิตเหล่านี้เป็นวีรบุรุษไม่เพียงแต่ในนิทานพื้นบ้านเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวีรบุรุษของผู้แต่งด้วย นี่คือ เทพนิยายโดย Leonid Panteleev "กบสองตัว". เรื่องราวของบรรณารักษ์มีการนำเสนอภาพนิ่งในระหว่างที่เด็ก ๆ ได้ทำความคุ้นเคยกับชีวิตและผลงานของนักเขียน (ชื่อจริง Alexey Ivanovich Eremeev)

จากนั้นกิจกรรมดำเนินต่อด้วยการอ่านนิทานแบบแสดงความคิดเห็น จากนั้นเด็กๆ ตอบคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา อธิบายตัวละคร วางปัญหา และมองหาแนวทางแก้ไข เทพนิยายทำให้ผู้เข้าร่วมงานทุกคนคิดเพราะงานวรรณกรรมโดยเฉพาะเทพนิยายถูกสร้างขึ้นเพื่อประเมินการกระทำของฮีโร่และเรียนรู้จากความผิดพลาดของพวกเขา

เมื่อเสร็จสิ้นการสนทนาพวกเขาได้ข้อสรุปว่าเทพนิยายนี้ไม่ล้าสมัยในยุคของเราและที่นี่ผู้เขียนยังคงยึดมั่นในเป้าหมายของเขาและนำไปสู่แนวคิด: กระตือรือร้นและแน่วแน่ต่อสู้จนจบร่าเริงและเด็ดเดี่ยว ขยันและอดทน แล้วคุณจะชนะอย่างแน่นอน

และรูปแบบที่ผิดปกติของการทำความรู้จักกับงาน - การอ่านออกเสียง - ช่วยพัฒนาทักษะการอ่านที่แสดงออกและมีสติ ความสามารถในการฟังและวิเคราะห์สิ่งที่อ่าน

ห้องสมุดสาขาที่ 4

ชั่วโมงวรรณกรรมและละคร “อ่านคลาสสิก”

เมื่อวันที่ 2 มีนาคม เจ้าหน้าที่ห้องสมุดได้เข้าร่วมกิจกรรม “Read Together, Read Aloud!” ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของวันอ่านออกเสียงโลก หนังสือที่ได้รับเลือกสำหรับกิจกรรมนี้คือ “Lefty” ปีนี้เป็นวันครบรอบ 135 ปีของการตีพิมพ์ผลงานชิ้นนี้ และครบรอบ 185 ปีวันเกิดของผู้เขียน N.S. เลสโควา. ชั่วโมงวรรณกรรมและการแสดงละครอุทิศให้กับวันครบรอบทั้งสองนี้ โดยมีนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 จากโรงเรียนหมายเลข 17 เข้าร่วมงาน

งานเปิดงานด้วยการนำเสนอ “The Wizard of the Word” ซึ่งอุทิศให้กับชีวิตและผลงานของ N.S. เลสโควา. ต่อไปพวกเขามีส่วนร่วมในการอ่านออกเสียงโดยอ่านเรื่อง "The Tale of the Tula Lesha และ the Steel Flea" เด็กๆ จากสตูดิโอโรงละครเด็ก "Vykrutasy" มีส่วนร่วมในการอ่านหนังสือ

ในตอนท้ายของงานมีการพูดคุยถึงสิ่งที่อ่าน พวกเขาเล่าว่าตอนไหนจากงานที่พวกเขาชอบมากที่สุด คุณสมบัติที่ตัวละครหลักของงานมีคุณสมบัติอะไร และค้นพบว่าแนวคิดที่สำคัญที่สุดของนิทานคืออะไร

โดยสรุป บรรณารักษ์ดึงความสนใจของผู้ฟังว่างานนี้ Leskov ถ่ายทำในปี 1986 และพูดคุยเล็กน้อยเกี่ยวกับการสร้างภาพยนตร์

ห้องสมุด-สาขาที่ 5

ห้องสมุดหลายพันแห่งทั่วโลกเข้าร่วมวันอ่านออกเสียงโลก วันที่นี้ไม่ได้ถูกละเลยใน ห้องสมุดสาขาหมายเลข 5.

ในวันนี้ ผู้ใช้ห้องสมุดสามารถฟังและสัมผัสสายบทกวีมหัศจรรย์ได้ เนื่องในวันสตรีสากล เจ้าหน้าที่ห้องสมุดได้เลือกธีมของฤดูใบไม้ผลิในบทกวีของรัสเซียเป็นธีมของวันอ่านออกเสียงโลก ในวันนี้ บทเพลงมหัศจรรย์ของ Alexander Pushkin, Apollon Maikov, Alexey Pleshcheev, Ivan Nikitin, Alexei Tolstoy, Ivan Bunin, Fyodor Tyutchev, Alexander Blok ดังขึ้น บทกวีจาก "กล่องบทกวี" โดย Olga Vysotskaya, Zoya Petrova, Olga Alexandrova เกี่ยวกับแม่ที่ดำเนินการโดยผู้อ่านห้องสมุดรุ่นเยาว์ร้องด้วยความเมตตาและความอ่อนโยนเป็นพิเศษ

ผู้ใช้มากกว่าสี่สิบคนในวันนี้ได้ฟังพลังของคำบทกวีภายในกำแพงห้องสมุดและที่อื่น ๆ (ในวันนี้บรรณารักษ์พาไปที่ถนนของ Yelets และเชิญผู้คนที่สัญจรผ่านไปมาเพื่อมีส่วนร่วมในการดำเนินการ "อ่านด้วยกันอ่าน ดัง!”) ผู้เข้าร่วมที่อายุมากที่สุดในการดำเนินการคือ 76 ปี และผู้ที่อายุน้อยที่สุดยังอายุไม่ถึง 6 ปี แต่พวกเขาทั้งหมดรวมกันเป็นหนึ่งเดียวกันในวันนี้ด้วยพลังมหัศจรรย์แห่งบทกวี พลังแห่งคำพูด

ห้องสมุด-สาขาที่ 6

เป็นส่วนหนึ่งของการรณรงค์ “อ่านด้วยกัน อ่านออกเสียง!” ที่โรงเรียนหมายเลข 24 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 B (ครู T. A. Titova) โดยทีมงาน ห้องสมุด-สาขาที่ 6งานของนักเขียนเด็กยอดเยี่ยม Valentina Oseeva จัดขึ้นในงาน Nadezhda Vladimirovna Levykina เล่าสั้น ๆ ให้เด็ก ๆ ฟังเกี่ยวกับความสำคัญของการกระทำนี้ Anastasia Yuryevna ร่วมทำงานของเธอในชั้นเรียนพร้อมนำเสนอผลงานของผู้เขียน การอ่านและการอภิปรายเรื่อง “ไหนง่ายกว่ากัน” มีความสดใส แสดงออก และกระตือรือร้น (คุณเข้าใจตอนจบของเรื่องได้อย่างไร); “ เลว” (เด็ก ๆ ทำอะไรไม่ดี?”; “ ใครเป็นเจ้านาย” (ทำไม Vanya ถึงนิ่งเงียบ?); “ ดี” (จำเป็นต้องทำเฉพาะการกระทำที่กล้าหาญเท่านั้นเพื่อทำความดีหรือไม่); "แก้แค้น " (ทำไม Alyoshka ร้องไห้?); “ ลูกชาย” (ทำไมชายชราเห็นลูกชายเพียงคนเดียว?); “ ของขวัญ” (เรื่องราวนี้สอนเราอย่างไร); “ เยี่ยมชม” (เราจะไปเยี่ยมสหายที่ป่วยได้อย่างไร? ); “ แม่โลภ” (จริงเหรอ? ); “ ผู้กระทำความผิด” (แม่ใช่มั้ย?); “ ขนนก” (เพื่อนร่วมชั้นของฉันมีสิทธิ์เข้าข้างเฟดยาหรือเปล่า?)

เด็ก ๆ ร่วมกับ Nadezhda Vladimirovna ตั้งข้อสังเกตว่าได้ยินคำแนะนำอย่างละเอียดและไม่เกะกะในเรื่องราวของ V. Oseeva ทำให้พวกเขามีโอกาสได้ข้อสรุปของตนเอง: "อะไรดีและอะไรไม่ดี" ในช่วงท้ายของกิจกรรม เด็กๆ หยิบหนังสือจากนิทรรศการอย่างมีความสุข และมีความสุขที่ได้เรียนรู้เรื่องราวที่คุ้นเคย เช่น “คำวิเศษ” “ใบไม้สีฟ้า” จากนั้นเด็กๆ ก็ถ่ายรูปกับหนังสือของนักเขียนคนโปรด

ห้องสมุด-สาขาที่ 7

วันที่ 2 มีนาคม ห้องสมุดสาขา 7 ร่วมกิจกรรม “อ่านด้วยกัน อ่านออกเสียง!” ผู้เข้าร่วมกิจกรรมคือเด็กก่อนวัยเรียน (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 0 ของโรงเรียนหมายเลข 1, 23 คน, ครู T.V. Vorotyntseva)

บรรณารักษ์ตัดสินใจอุทิศกิจกรรมนี้เนื่องในวันสตรีสากลที่กำลังจะมาถึง ซึ่งเป็นวันหยุดของคุณแม่ทุกคน และเชิญชวนเด็กๆ ให้ฟังเรื่องราวเกี่ยวกับเด็กๆ และทัศนคติที่มีต่อแม่ของพวกเขา หัวหน้า Dorokhova E.A. และบรรณารักษ์ G.I. Grishina เราอ่านเรื่องราวของ A. Platonov“ More Mom” ให้เด็ก ๆ ฟัง, V. Golyavkin“ ฉันช่วยแม่ทำความสะอาดพื้นได้อย่างไร”, “ ทุกคนกำลังไปที่ไหนสักแห่ง”, L. Voronkova“ สิ่งที่แม่จะพูด”

หลังจากตั้งใจฟังบรรณารักษ์อย่างตั้งใจ เด็กๆ ก็มีส่วนร่วมในการอภิปรายในแต่ละเรื่องอย่างแข็งขัน เด็กๆ เล่าให้พวกเขาฟังว่าพวกเขาช่วยแม่ที่บ้านได้อย่างไร และพวกเขาต้องการมอบของขวัญอะไรให้แม่บ้าง เราพยายามอธิบายแม่ของเราโดยใช้คำคุณศัพท์ (ใจดี รักใคร่ สวย ฯลฯ) และคิดว่าเหตุใดคำว่า "แม่" จึงเป็นสิ่งสำคัญที่สุดในโลก จากนั้นเด็ก ๆ อ่านบทกวีของ N. Sakonskaya เรื่อง "Talk about Mom" ​​เป็นกลุ่ม ในช่วงท้ายของงาน บรรณารักษ์ได้อวยพรให้เด็กๆ ทุกคนอ่านหนังสือได้ดี และนำเสนอหนังสือบทกวีและนิทานจากชุด “My First Book”

ห้องสมุด-สาขาที่ 8

โปรโมชั่นวันที่ 2 มีนาคม "มาอ่านด้วยกันอ่านออกเสียง!"คนงาน ห้องสมุด-สาขาที่ 8เคยเรียนที่โรงเรียนมัธยม MBOU ลำดับที่ 17 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 อ่านเรื่องราวของ Vitaly Bianchi“ ใครร้องเพลงด้วยอะไร” เด็กๆ ได้รับการบอกเล่าว่าผู้เขียนชื่นชอบธรรมชาติมาก ชอบสังเกต และค้นพบสิ่งต่างๆ มากมาย โดยเขาเขียนลงในสมุดบันทึกของเขา จากนั้นเขาก็แบ่งปันกับทุกคน - เขาเขียนนิทานและเรื่องราวที่ยอดเยี่ยม

เรื่องนี้น่าสนใจเพราะสามารถเล่นได้ พวกเขาอ่านเป็นสองเสียง ในเวลาเดียวกันมีการแสดงการนำเสนอ (จัดทำโดยหัวหน้า E.A. Karaseva) ในเรื่องนี้พร้อมภาพและเสียงของตัวละครหลักของเรื่อง (กบ, นกกระสา, Bittern, นกหัวขวาน, นกปากซ่อม) กลายเป็นการแสดงเล็กๆ น้อยๆ

ความคิดริเริ่มของโครงเรื่องทำให้เด็กสนใจเพราะไม่ใช่ผู้ใหญ่ทุกคนที่รู้ว่านกปากซ่อมและนกอื่น ๆ ส่งเสียงอย่างไร แน่นอนว่าเด็กๆ ไม่เพียงสนใจที่จะดูนกเหล่านี้เท่านั้น แต่ยังสนใจในการได้ยินเสียงพวกมันด้วย

หลังจากอ่านนิทานแล้ว บรรณารักษ์ได้พูดคุยกับนักศึกษา ใครคือฮีโร่ในเรื่อง? พวกเขา “พูด” อย่างไร และเพราะเหตุใด? ที่เรารู้จักและได้ยินมาใกล้บ้าน (กบ นกหัวขวาน) เม่นและกระรอก นกกางเขน และกาถูกเพิ่มเข้ามาทันที ปรากฎว่ามีนกและสัตว์กี่ตัวที่เราเห็นใกล้บ้านเราหรือระหว่างทางไปโรงเรียน

จากนั้นพวกเขาถูกขอให้ค้นหาความสอดคล้องระหว่างชื่อของตัวละครในเรื่องและวิธีการร้องเพลง (เขียนคำสองคอลัมน์บนกระดาน) พวกเขาจำได้ว่านกปากซ่อมร้องเพลงด้วยขนหาง นกกระสาคลิกจะงอยปากของมัน แมลงเต่าทองร้องเพลงด้วยคอ และผึ้งบัมเบิลบีร้องเพลงด้วยปีก

บรรณารักษ์ได้ให้ปริศนาแก่พวกเขาเพื่อดูว่าเด็กๆ รู้จักนกได้อย่างไร ในเวลาเดียวกันก็มีการแสดงรูปภาพของนกเหล่านี้จากหนังสือมหัศจรรย์เรื่อง "Birds" พวกเดานกบางตัวได้ง่าย (อีกา, ไตเติ้ล) ปริศนาบางข้อก็ยากกว่า เช่น ปริศนาเกี่ยวกับนกกระจอก: “นกตัวเล็กมีขา แต่เดินไม่ได้ เขาต้องการที่จะก้าวออกไป แต่กลับกลายเป็นว่าเป็นการกระโดด” พวกเขาเดาไม่ถูก เธอทำให้เกิดความสงสัยในหมู่ผู้ชายบางคน มีมติให้ดำเนินการวิจัยเรื่องนี้ทันทีหลังเลิกเรียนและรายงานต่อเจ้าหน้าที่ห้องสมุดว่าสิ่งนี้เป็นจริงหรือไม่

ภารกิจต่อไป: ผู้ที่ต้องการได้รับการ์ดที่มีชื่อนกเด็ก ๆ จะต้องค้นหาการ์ดที่เกี่ยวข้องจากที่มีให้บนโต๊ะเช่น: นกกาเหว่า - ไม่ฟักลูกไก่, นกนางนวล - บินข้ามทะเล , นกเพนกวิน - ไม่บินเลย, นกกางเขน - พวกเขาบอกว่ามันนำข่าวมาให้

นกนางแอ่น - สร้างรังจากดินเหนียวและปั้นไว้ใต้ระเบียงบ้าน

และการประชุมจบลงด้วยความคิดที่ว่าธรรมชาติควรได้รับความรักและปกป้อง ท้ายที่สุดแล้ว มนุษย์เป็นพี่ชายของนกและสัตว์ต่างๆ สัตว์และนกนานาชนิดอาศัยอยู่ในรัสเซีย ต้นไม้ สมุนไพร และดอกไม้ที่สวยงามหลากหลายเติบโต และเนื่องจากเราทุกคนรักมาตุภูมิของเรา เราจะเพิ่มความสวยงามให้กับมัน

เด็กๆ สนุกกับการดูนกมากจนข้อเสนอของบรรณารักษ์ในการสร้างแวดวงคนรักธรรมชาติในอนาคตได้รับการยอมรับด้วยความกระตือรือร้นและความสุขอย่างยิ่ง ใครจะศึกษาสัตว์และนกของรัสเซียอีกถ้าไม่ใช่พวกเราที่อาศัยอยู่ในนั้นและหนังสือจากห้องสมุดที่พวกเขาเป็นเพื่อนจะช่วยเราในเรื่องนี้ ทุกคนเห็นด้วย

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ตัดสินใจว่าจะฝึกซ้อมก่อนสร้างวงกลม พวกเขาจะอ่านแล้วดู นกกา กา นกกระจอก นกกางเขน และนกและสัตว์อื่นๆ ที่อาศัยอยู่รอบตัวเรา (กระรอก เม่น) มีพฤติกรรมอย่างไร พวกมัน "พูด" เดินอย่างไร การสังเกตที่น่าสนใจโดยเฉพาะเช่น V. Bianchi จะถูกบันทึกไว้ใน "Diary of Observations" และสิ่งที่น่าสนใจที่สุด Lyubov Valentinovna ครูชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จะอ่านให้เด็กทุกคนฟัง

และแน่นอนว่าเพื่อที่จะสามารถสังเกตได้ คุณจะต้องเรียนรู้ที่จะประพฤติตนอย่างเงียบๆ สงบ และแสดงความเคารพตามธรรมชาติ

เหตุการณ์เกิดขึ้นกับพื้นหลัง นิทรรศการ “เจ็ดหน้าเกี่ยวกับสัตว์และนก”ซึ่งมีการนำเสนอหนังสือใหม่ที่สวยงามเกี่ยวกับนกเกี่ยวกับนกของรัสเซียและหนังสือบางเล่มของ V. Bianchi พร้อมภาพประกอบจากเรื่องราวนี้โดยเฉพาะ

กิจกรรมนี้ช่วยให้เด็ก ๆ สนใจอ่านหนังสือ เด็ก ๆ หลายคนอยากอ่านเกี่ยวกับสัตว์และอื่นๆ อีกมากมาย

ห้องสมุดสาขาหมายเลข 9

วันที่ 2 มีนาคม ห้องสมุดสาขา 9 เข้าร่วมงาน คลังสินค้า "มาอ่านด้วยกันอ่านออกเสียง!"ซึ่งจัดขึ้นเป็นส่วนหนึ่งของวันอ่านออกเสียงโลก มีการอ่านออกเสียงตลอดทั้งวัน เจ้าหน้าที่ห้องสมุดดำเนินการอ่านทั้งแบบเดี่ยวและแบบกลุ่มสำหรับเด็ก บรรณารักษ์อ่านอย่างมีอารมณ์ มีความสามารถ และลึกซึ้ง ผู้อ่านเองก็เต็มใจมีส่วนร่วมในการอ่านเสียงดัง

ในวันนี้ มีการได้ยินผลงานที่ดีที่สุดของนักเขียนในห้องสมุดตั้งแต่คลาสสิกจนถึงสมัยใหม่ ผู้เข้าร่วมได้เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับชีวิตและผลงานของนักเขียนและกวี ค้นพบชื่อวรรณกรรมใหม่ๆ และได้รับความสุขและพลังงานจากการอ่าน

ในโรงยิมหมายเลข 11 มีการอ่านเสียงดังในชั้นเรียน 4 “a” (ครู Irina Anatolyevna Anyukhina, 42 คน) และ 4 “b” (ครู Marianna Nikolaevna Zemtsova, 30 คน) โดยมีเด็กๆมานำเสนอด้วย เรื่องโดย Daria Dontsova “ความสุขหยิก”. ในบางครั้งชั้นเรียนก็กลายเป็นห้องนั่งเล่นวรรณกรรม เด็กๆ ฟังอย่างเพลิดเพลิน พูดคุยและแบ่งปันความประทับใจในสิ่งที่พวกเขาอ่าน จากนั้นเจ้าหน้าที่ห้องสมุดก็อ่านหนังสือ ตัดตอนมาจากเรื่องราวของ Valery Voskoboynikov เรื่อง "Girl, Boy, Dog". หนังสือเล่มนี้กระตุ้นความสนใจอย่างมาก และหลายๆ คนก็อยากจะหยิบมันขึ้นมาอ่าน และสรุปว่าเด็กๆ เองก็อ่านออกเสียงตลกๆ เหมือนกัน เรื่องราวโดย Viktor Golyavkinและวิเคราะห์การกระทำของฮีโร่ ผู้อ่านรุ่นเยาว์ฟังด้วยความสนใจและฟังพลังของคำพูดเพราะมันดีมากเมื่ออ่านอย่างสนุกสนาน พวกผู้ชายชอบมันมากและขอให้อ่านซ้ำแล้วซ้ำเล่า

เนื่องจากงานนี้จัดขึ้นก่อนวันหยุดฤดูใบไม้ผลิอันแสนวิเศษของวันที่ 8 มีนาคม เด็ก ๆ จากกลุ่มโรงละคร "เทพนิยาย" (GDK) จึงตัดสินใจอ่านเรื่องราวและบทกวีเกี่ยวกับมารดาตลอดจนบทกวีของ Agnia Barto สำหรับเด็กกลุ่มเตรียมการ บรรณารักษ์ได้อ่านนิทานเสียงดัง จากนั้น แบบทดสอบเทพนิยายวรรณกรรม “ วีรบุรุษแห่งเทพนิยายของ A. Tolstoy“ The Golden Key หรือการผจญภัยของ Pinocchio”« . เด็กๆ มีความสุขในการตอบคำถามและทำงานที่ได้รับมอบหมาย

ในวันงานจะมีการจัดนิทรรศการในห้องสมุดเพื่อให้ผู้ที่มาเยี่ยมชมวันนั้นสามารถหยิบหนังสือเล่มโปรดมาอ่านได้ หนังสือที่มีให้เลือกมากมาย: Saint-Exupery "The Little Prince", Green "Scarlet Sails", หนังสือจากซีรีส์ "Warrior Cats", เรื่องราวของ Viktor Dragunsky, Nikolai Nosov, Grigory Oster, Eduard Uspensky, Korney Chukovsky, Krylov's นิทานและอื่น ๆ เรายังอ่านคลาสสิก: A.N. ออสตรอฟสกี้, A.S. พุชกิน, วี. เชคสเปียร์, เอ.พี. Chekhova, M.Yu. Lermontova, N.V. โกกอล. จดหมายของ Tatyana ถึง Onegin จากผลงานของ A.S. ฟังดูจริงใจและเย้ายวน “ Eugene Onegin” ของพุชกิน ดำเนินการโดยผู้อ่านห้องสมุด Natalya Daloyan คนหนุ่มสาวเลือกอ่านผลงานของนักเขียนสมัยใหม่ - L. Ulitskaya, Z. Prilepin, B. Akunin, Y. Vishnevsky, M. Levi และคนอื่น ๆ

มีส่วนร่วมในการอ่านออกเสียง 110 คน, เป็นประเด็น 40 หนังสือ

ในวันที่ 2 มีนาคม มีวันหยุดการอ่านอย่างแท้จริงในห้องสมุด ซึ่งความสามัคคีได้ครอบงำ: หนังสือ ผู้อ่าน คำพูด และผู้ฟังกลายเป็นหนึ่งเดียวกัน บรรยากาศทางอารมณ์ที่มีอยู่ในห้องสมุดในวันนั้นไม่สามารถแสดงออกเป็นคำพูดได้ คุณน่าจะได้เห็นแววตาของผู้ฟังเปล่งประกายด้วยแรงบันดาลใจ แสดงความสนใจในการอ่าน วันอ่านหนังสือแสดงให้เห็นว่าการอ่านออกเสียงควรรวมอยู่ในงานห้องสมุด เนื่องจากนี่เป็นเครื่องมือที่ทรงพลังมากสำหรับการรับรู้ทางอารมณ์และการสื่อสาร และแน่นอนว่าเป็นหนึ่งในเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการส่งเสริมหนังสือและการอ่าน

ห้องสมุดขอแสดงความขอบคุณอย่างสุดซึ้งต่อผู้เข้าร่วมทุกท่านสำหรับความร่วมมืออย่างใกล้ชิดในการดำเนินกิจกรรม “Read Together, Read Aloud!”

ห้องสมุด-สาขาที่ 10

ห้องสมุด-สาขาที่ 10สนับสนุนกิจกรรม “อ่านด้วยกัน อ่านออกเสียง!” โดยมีน้องๆ ป.5-6 เข้าร่วมกิจกรรม (6 คน) และผู้ใหญ่ (11 คน) พวกอ่าน: "Warrior Cats" ของ Hunter, "การประกวดความงามใน 6-a" ของ L. Matveeva, "ความสุขที่สมควรได้รับ" ของ L. Charskaya, "สารานุกรมเกี่ยวกับสุนัขและแมว" ของ A. Tikhonov ผู้ใหญ่อ่าน: N. Nesterov "ความรักที่ไร้คำพูด", M. Metlitskaya "ความรักครั้งแรก", คู่มือชาวประมง, O. Ganichkin "สารานุกรมของชาวสวนและชาวสวน"

ในปีภาพยนตร์รัสเซียและในวันครบรอบ 75 ปี (7 มีนาคม) ของศิลปินผู้อ่านได้รับหนังสือเกี่ยวกับ Andrei Mironov หลังจากนั้นพวกเขาก็พูดคุยกันถึงตอนที่สดใสจากชีวิตและผลงานของ A. Mironov และจำภาพยนตร์ที่มีส่วนร่วมของเขา

หยิบหนังสือขึ้นมา
สยายปีกให้เธอ
หน้าเย็น
อุ่นเครื่องด่วน!

ยืดรอยพับด้วยนิ้วของคุณ
เปิดแผ่นงาน ใน
เติมชีวิตชีวาให้กับหน้าต่างๆ
ในความสับสนของเส้น

เขียนโดยใครบางคน
ในทางกลับกันไม่ใช่ที่นี่
พวกเขากำลังรอคุณอยู่ในความเงียบ
ในความเงียบของห้องสมุด

อุ่นด้วยฝ่ามือ
พวกเขาจะพูดคุย พวกเขาจะร้องเพลง
พวกเขาจะบอกคุณเกี่ยวกับความลับ
และพวกเขาจะเชิญคุณเข้าสู่เทพนิยาย

ถ้าเบื่อก็ปิดเลย
ใบไม้ก็จะสั่น...
พับฝาครอบปีก
ชั้นวางจะเงียบ

หยิบหนังสือขึ้นมา
สยายปีกให้เธอ!
หน้าเย็น
อุ่นเครื่องด่วน!

ที.เอ. สเปรันสกายา

ห้องสมุดเด็ก-สาขาที่ 1 ตั้งชื่อตาม เช่น. พุชกิน

ผู้เข้าร่วมโครงการ “อ่านด้วยกัน อ่านออกเสียง!” ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของวันอ่านออกเสียงโลกในห้องสมุดเด็กสาขาที่ 1 ซึ่งตั้งชื่อตาม เช่น. พุชกินกลายเป็นนักเรียนเกรด 3-4 ของโรงยิมออร์โธดอกซ์ NOU “เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก” Tikhon แห่ง Zadonsk”

ก่อนเริ่มงานพิธีกรถามเด็กๆ ถึงปริศนาปาฏิหาริย์ ปาฏิหาริย์นี้กลายเป็นหนังสือ จากนั้นพวกเขาก็ได้รับจดหมายจากฮีโร่วรรณกรรมที่ไม่รู้จักซึ่งเราจะพูดถึงในวันนี้ ลูก ๆ ของเขาสามารถเดาปริศนาได้ - นี่คือพินอคคิโอที่ทุกคนชื่นชอบ

เด็ก ๆ ได้รับการแนะนำให้รู้จักกับชีวประวัติของ A.N. ตอลสตอยเป็นผู้แต่งหนังสือเรื่อง The Golden Key หรือ Adventures of Pinocchio ซึ่งมีเด็กมากกว่าหนึ่งรุ่นอ่านเป็นเวลา 80 ปีติดต่อกัน พวกเขายังได้เรียนรู้ว่าหนังสือเล่มนี้ถูกถ่ายทำมากกว่าหนึ่งครั้ง ภาพยนตร์เรื่องแรก “The Golden Key” สร้างขึ้นในปี 1939 ส่วนหนึ่งถ่ายทำเป็นภาพยนตร์คนแสดงและการ์ตูนหุ่นกระบอก โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ฉากจำนวนหนึ่งที่มีส่วนร่วมของตัวละครหุ่นเชิด (โดยเฉพาะพินอคคิโอ) ถูกสร้างขึ้นโดยใช้เทคนิคแอนิเมชั่นหุ่นกระบอก ส่วนที่เหลือเล่นโดยนักแสดงในชุด "หุ่นเชิด" (รวมถึงในเฟรมเดียวกับตัวละครมนุษย์ที่ซึ่งภาพลวงตาของ ความสูงที่แตกต่างกันเกิดขึ้นได้จากการผสมผสานการมองเห็นระหว่างพื้นดินระยะไกลและพื้นดินใกล้)

ในปี 1959 ผู้กำกับ Dmitry Babichenko และ Ivan Ivanov-Vano ได้สร้างการ์ตูนเรื่อง The Adventure of Pinocchio และในปี 1975 ผู้กำกับ Leonid Nechaev ได้สร้างภาพยนตร์เรื่อง The Adventure of Pinocchio

ในปี 2548 มีการจัดตั้งรางวัลสาธารณะสองรางวัลในรัสเซีย: Order of Buratino (สำหรับผู้ใหญ่) และ Medal of Buratino (สำหรับเด็ก)

บรรณารักษ์แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักชีวประวัติของผู้แต่งโดยผลัดกันอ่านบทจากหนังสือ "The Golden Key หรือ the Adventures of Pinocchio" นอกจากนี้ ในระหว่างการสนทนากับเด็ก ๆ มีการจัดการแข่งขันที่น่าสนใจ: "การแข่งขันแบบสายฟ้าแลบสำหรับผู้เชี่ยวชาญ" เกี่ยวกับฮีโร่ในเทพนิยาย เกม "เดาตามคำอธิบายของฮีโร่" และ "ฮีปมีขนาดเล็ก" (เลือกจากฮีโร่มากมายจาก ผลงานที่แตกต่างกันเฉพาะที่พบใน "กุญแจทอง"), "การประชุมเชิงปฏิบัติการของ Papa Carlo" (พวกเขาต้องจำไว้ว่าชุดสูทสำหรับพินอคคิโอทำมาจากอะไร)

ในช่วงท้ายของงาน เด็กๆ ได้รับของขวัญเซอร์ไพรส์ตามที่สัญญาไว้ตั้งแต่ต้น นั่นก็คือ ลูกอมกุญแจทอง

ห้องสมุดเด็ก-สาขาที่ 2

หนังสือเล่มนี้แนะนำให้เด็กรู้จักกับสิ่งที่ยากที่สุดในชีวิต - เข้าสู่โลกแห่งความรู้สึกของมนุษย์ ความสุขและความทุกข์ ความสัมพันธ์ แรงจูงใจ ความคิด การกระทำ ตัวละคร หนังสือเล่มนี้สอนให้คุณ "มอง" บุคคล มองเห็นและเข้าใจเขา และปลูกฝังมนุษยชาติ นักอ่านในเด็กเริ่มต้นก่อนที่เขาจะเรียนรู้การอ่าน ความสามารถในการแต่งพยางค์และคำเป็นเพียงเทคนิค การอ่านจริงเป็นบ่อเกิดของความสมบูรณ์ทางจิตวิญญาณ และการอ่านออกเสียงสามารถให้ประโยชน์แก่เด็กได้มาก ไม่ใช่เพื่ออะไรเลยที่แม่ทุกคนอ่านนิทานให้ลูกฟังตั้งแต่แรกเกิด

วันที่ 2 มีนาคม วันอ่านออกเสียงโลกจัดขึ้นที่ห้องสมุดเด็กสาขา 2 ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของขบวนการการรู้หนังสือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จากโรงยิมหมายเลข 97 (30 คน ครูประจำชั้น Uspenskaya N.V.) เข้ามาเยี่ยมชมห้องสมุด มีการอ่านออกเสียงงานของ Valentin Kataev เรื่อง "The Seven-flower Flower"

เพื่อดูว่าเด็ก ๆ ได้ฟังเทพนิยายของ Valentin Petrovich Kataev เรื่อง "The Seven-flower Flower" อย่างระมัดระวังเพียงใดหลังจากอ่านบรรณารักษ์ E.Yu. Pashkova เชิญชวนนักอ่านรุ่นเยาว์ตอบคำถาม พวกเขาตอบคำถามอย่างกระตือรือร้น พบคำตอบจากภาพปริศนา และเข้าร่วมการสนทนา:

— คุณรู้สึกอย่างไรเมื่อฟังเทพนิยาย? (คำตอบของเด็ก).
- ทำไมคุณถึงคิดว่าหญิงสาวที่ใช้ไปหกกลีบแล้วไม่มีความสุข?
- ทำไมเธอถึงอยากใช้กลีบดอกสุดท้ายในการฟื้นตัวของวิทยา?
— Zhenya เสียใจที่ต้องเสียกลีบดอกสุดท้ายไปหรือเปล่า?
— คุณประเมินการกระทำของ Zhenya อย่างไร
— คุณคิดว่ามันยากหรือง่ายที่จะเข้าใจความรู้สึกของอีกฝ่ายหรือไม่?
— วี.พี. ต้องการสื่อความคิดอันชาญฉลาดอะไรแก่ผู้อ่าน? คาเทฟ? เราควรเรียนรู้อะไรบ้าง?

หลังจากอ่านคำพูด “รีบทำดี” เด็กๆ และบรรณารักษ์ก็สรุปได้ว่าเราทุกคนต้องเอาใจใส่ผู้คน เราต้องเรียนรู้ที่จะเห็นว่าผู้อื่นดำเนินชีวิตอย่างไร มีความรู้สึกเห็นอกเห็นใจ และหากเป็นไปได้ พยายามช่วยเหลือพวกเขา เช่นเดียวกับที่ Zhenya ทำ

ขอเชิญผู้มาเยี่ยมชมห้องสมุด นิทรรศการขนาดเล็ก “ฉันและครอบครัวอ่าน”

ห้องสมุดเด็ก-สาขาที่ 3

มีนาคมเป็นเดือนที่งดงามซึ่งฤดูใบไม้ผลิเริ่มต้นการเดินทางที่น่าสนใจ ชื่นชมยินดีกับฤดูใบไม้ผลิและเป็นวันหยุดสำคัญ นี่คือการเริ่มต้นของฤดูใบไม้ผลิที่รอคอยมานาน และวันแมว และวันที่ 8 มีนาคม สถานที่พิเศษในลานตาแห่งวันหยุดนี้ถูกครอบครองโดยวันอ่านออกเสียงโลก เด็กและผู้ใหญ่หลายพันคนในหลายสิบประเทศทั่วโลกเข้าร่วมวันอ่านออกเสียงโลก ในปีนี้ Yelets ก็เข้าร่วมด้วย ตามความคิดริเริ่มของสถาบันงบประมาณเทศบาล "CBS of Yelets", ก รณรงค์ “อ่านด้วยกัน อ่านออกเสียง!”ซึ่งเธอได้มีส่วนร่วมและ ห้องสมุดเด็ก - สาขาที่ 3

ในวันนี้ นักศึกษาและคณะครูจากโรงยิมเนเซียมสถาบันการศึกษาแห่งชาติ “ทางเลือก” ได้มาเยี่ยมชมห้องสมุด (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 17 คน)ซึ่งเจ้าหน้าที่ห้องสมุดเสนอให้เฉลิมฉลองวันหยุดสองวันพร้อมกัน - วันแมวและวันอ่านออกเสียงโลก!

ในบรรยากาศอบอุ่นที่คนรักสัตว์สามัคคีกัน เด็กๆ ได้เรียนรู้ประวัติแมวบ้านและญาติป่าของมันมากขึ้น ร่วมกิจกรรม “Murr Quiz” ร่วมแข่งขัน “Pat in a Poke” รับ พบกับนิทรรศการ “Soft Paws, and in Paws – scratch!” และยังได้ลองแสดงและเล่นสเก็ตช์ภาพ “Cat” และ “Stray Cat” อีกด้วย

และแล้วช่วงเวลามหัศจรรย์ของการอ่านสดก็มาถึง เด็กและผู้ใหญ่ (บรรณารักษ์และครู) อ่านด้วยความยินดีอย่างยิ่ง เรื่องโดย B. Zhitkov “The Stray Cat”

หลังจากอ่านงานนี้แล้ว เด็กๆ ตอบคำถามเกี่ยวกับเนื้อหาและพูดคุยกันว่าเรื่องนี้สอนอะไร การอ่านหนังสือออกเสียง งานสร้างสรรค์ในช่วงแรกของวันหยุด และการหยุดเพลง "Mongrel Cat" แบบไดนามิกทำให้เด็กและผู้ใหญ่มีอารมณ์ดี หนังสือเล่มนี้นำเราทุกคนมารวมกัน!

รายงานภาพถ่าย:

ห้องสมุดเซ็นทรัลซิตี้ตั้งชื่อตาม เอ็ม. กอร์กี

ห้องสมุดสาขาที่ 1 ตั้งชื่อตาม ฉัน. Saltykova-Shchedrin

ห้องสมุดสาขาที่ 2

ห้องสมุดสาขาที่ 4

ห้องสมุด-สาขาที่ 5

ห้องสมุด-สาขาที่ 6

ห้องสมุด-สาขาที่ 7

ห้องสมุด-สาขาที่ 8

ห้องสมุดสาขาหมายเลข 9

วันอ่านออกเสียงโลก ตรงกับวันพุธแรกของเดือนมีนาคมของทุกปี การดำเนินการนี้เกิดขึ้นทั่วประเทศตั้งแต่ปี 2010 ตามความคิดริเริ่มขององค์กรไม่แสวงหาผลกำไร LitWorld จนถึงปัจจุบัน แคมเปญนี้ได้รับการสนับสนุนและดำเนินการโดยห้องสมุด โรงเรียน และมหาวิทยาลัยในกว่า 65 ประเทศทั่วโลก ในปีนี้ ห้องสมุดในภูมิภาค Tobolsk เลือกผลงานของนักเขียน Tyumen K. Ya. Lagunov สำหรับการอ่านออกเสียงใน...

วันแมวที่ห้องสมุด Irtysh

02.03.2017 ข่าว

วันที่ 1 มีนาคม รัสเซียเฉลิมฉลองวันแมว ซึ่งในปีนี้ตรงกับวันอ่านออกเสียงโลก นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 พร้อมด้วยคณะครูมาร่วมเฉลิมฉลองกิจกรรมนี้ที่ห้องสมุดชนบท Priirtysh ภายในงานเด็กๆ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับแมวบ้าน ญาติพันธุ์ป่า และร่วมตอบคำถาม “อุ้งเท้านุ่ม แต่อุ้งเท้ามีรอยข่วน” โดยภายในงานได้รู้จักกับนิทรรศการ “ ที่รักของฉัน...

วันอ่านออกเสียงโลก

02.03.2017 ข่าว

ทุกปี ผู้คนหลายพันคนทั่วโลกอุทิศทุกวันพุธแรกของเดือนมีนาคมเพื่ออ่านออกเสียง ปีนี้วันอ่านออกเสียงโลกตรงกับวันที่ 1 มีนาคม สโลแกนของวันนี้คือ “การอ่านก้าวไปข้างหน้า!” เป้าหมายหลักของวันนี้คือการแสดงการอ่านเป็นวิธีการโต้ตอบกับโลกรอบตัวเราและเป็นโอกาสในการถ่ายทอดอารมณ์ความรู้สึกไปยังบุคคลอื่นพร้อมกับคำพูด 2017...

“อ่านออกเสียง!”

02.03.2017 ข่าว

เมื่อวันที่ 1 มีนาคม ที่โรงเรียน บรรณารักษ์สาขาชนบท Degtyarevsky ได้จัดกิจกรรม "Read Aloud!" เนื่องจากในปี 2017 ได้รับการประกาศให้เป็นปีแห่งนิเวศวิทยาสำหรับเด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาจึงมีการอ่านเรื่องราวของ V. Bianki, K. Paustovsky, G. Skrebitsky, K. Ushinsky, M. Prishvin ผลงานของพวกเขายังคงปลูกฝังให้เด็กๆ รักธรรมชาติและโลกรอบตัว สอนให้พวกเขามีเมตตา ช่วยเหลือผู้ที่อ่อนแอและไร้ทางป้องกัน และดูแลพวกเขา ...

เกาะรีดดิ้ง

02.03.2017 ข่าว

ห้องสมุดเป็นสวรรค์สำหรับผู้อยากรู้อยากเห็น ผู้ใช้ชุมชนอาบาลักมาเยี่ยมชมทุกวัน กลายเป็นประเพณีที่ดีในห้องสมุดที่จะจัดเวลาอ่านหนังสืออย่างเงียบๆ และดังๆ ในวันพุธ วันที่ 1 มีนาคมก็ไม่มีข้อยกเว้น นักเรียนรีบไปประชุมที่ห้องสมุดซึ่งมีงาน "Read Aloud Day" ครั้งต่อไป ในห้องโถงอันอบอุ่นสบายของห้องสมุด นิทรรศการหนังสือ "ให้หนังสือเข้ามาในบ้านเป็นเพื่อน" กำลังรออยู่ สำหรับพวกเขา ซึ่ง...

วันอ่านออกเสียงโลกที่ห้องสมุดโทโบลตูริน

02.03.2017 ข่าว

ในวันอ่านออกเสียงโลก ผู้อ่านห้องสมุดชนบทโทโบลทูรินได้มีส่วนร่วมในแคมเปญ "Read Together, Read Aloud!" ในส่วนของกิจกรรมนี้ มีการจัดงานชั่วโมงวรรณกรรม "ในการรับใช้ประชาชนของเขาหรือผลงานที่ดีของ Yakub Zankiev" วันที่ 6 เมษายน 2017 เพื่อนร่วมชาติในตำนานของเราจะมีอายุครบ 100 ปี บรรณารักษ์แนะนำผู้นำเสนอให้รู้จักบางแง่มุมของชีวประวัติของนักเขียน นักประพันธ์คนแรกจากไซบีเรียนตาตาร์ ...

อ่านออกเสียงวัน

02.03.2017 ข่าว

เมื่อวันที่ 1 มีนาคม 2017 สาขาชนบท Sannikovsky เป็นเจ้าภาพจัดงาน "Read Aloud Day!" ในวันนี้ เด็กก่อนวัยเรียนกลุ่มหนึ่งได้เยี่ยมชมห้องสมุดพร้อมกับผู้ปกครองและครู G.Kh. Kulmametova ซึ่งเด็ก ๆ อ่านเรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์สะวันนา ในกลุ่ม "อ่านหนังสืออย่างไรให้เก่ง" เราอ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซียเรื่อง "At the Command of the Pike" ในตอนเย็น นักอ่านที่เป็นผู้ใหญ่และลูกๆ รวมตัวกันในห้องสมุด เพื่ออ่านเรื่องราวของอิสยาห์...

02.03.2017 ข่าว

เมื่อวันที่ 1 มีนาคม หอสมุดชนบท Nadtsyn ได้มีส่วนร่วมในกิจกรรม "วันอ่านออกเสียงโลก" ผู้อ่านรุ่นเยาว์ได้รับการปฏิบัติในช่วงวันหยุดแห่งการอ่านอย่างแท้จริง โดยมีความสามัคคีเกิดขึ้น: หนังสือ ผู้อ่าน คำพูด และผู้ฟังกลายเป็นหนึ่งเดียวกัน ในห้องสมุดหมู่บ้าน มีการอ่านหนังสือเสียงดังตั้งแต่เช้าตรู่สำหรับเด็ก ๆ จากโรงเรียนอนุบาล Yolochka - “หนังสือเล่มไหนที่คุณชอบอ่านเพิ่มเติม มีหรือไม่มีรูปภาพ” จากนี้...