Bir müddət əvvəl orta məktəb şagirdləri arasında ən populyar təhsil formalarından biri eksternal təhsil idi. Onun köməyi ilə istedadlı uşaqlar nəinki evdə təhsil almaq, həm də təhsillərini bir il, hətta iki ildən tez başa vurmaq imkanı əldə etdilər. Amma bu nədir? Bu təhsil növünün üstünlükləri və çatışmazlıqları nələrdir və ən əsası, eksternal tələbə formasında təhsili harada və necə əldə etmək olar?

Eksternat təhsil formalarından biri kimi

Başlamaq üçün, xarici tələbənin nə olduğunu və bunun köməyi ilə təhsil alan insanları necə adlandırdıqlarını anlayaq

Eksternat təhsili tələbənin kurrikulumun məzmununu uyğun olaraq müstəqil öyrəndiyi və sonra aralıq qiymətləndirmənin nəticələrinə əsasən imtahan və ya yekun qiymətləndirməyə buraxıldığı alternativ formalardan biridir. Bu təhsil forması vasitəsilə öyrənən tələbələrə xarici tələbələr deyilir.

GİA-dan keçmənin nəticələrinə əsasən tələbə təhsil haqqında sənəd ala bilər, əgər proqram kurrikulumda müəyyən edilmiş miqdarda mənimsənilməmişdirsə, qanunla müəyyən edilmiş formada sertifikat ala bilər.

Eksternat forması dövlət akkreditasiyası olan bütün təhsil müəssisələrində etibarlıdır. Ekstern tələbə kimi təhsil almaq istəyənlər üçün yaş məhdudiyyəti yoxdur. Həm birinci sinif şagirdi, həm də universitet tələbəsi eksternal tələbə kimi təhsil ala bilər.

Öyrənmə Xüsusiyyətləri

Hər hansı digər təhsil forması kimi, xarici təhsilin də öz xüsusiyyətləri vardır.

1. Eksternlərin dərslərə və ya mühazirələrə qatılması tələb olunmur. Amma bu o demək deyil ki, tələbə ümumiyyətlə təhsil müəssisəsinə getmir. O, müəllimlə məsləhətləşmələrə, aralıq və yekun attestasiyaya gəlməyə borcludur.

2. Bu təhsil formasının tələbələri üçün fərdi məsləhətləşmələr cədvəli tərtib edilir ki, onlar mütləq gəlməlidirlər. Məsləhətləşmə zamanı eksternat tələbəsi nəinki müəyyən bir fənnin öyrənilməsi ilə bağlı tövsiyələr alır, həm də müəllimə onu maraqlandıran suallar verir.

3. Eksternat tələbəsi üçün yekun attestasiyadan keçmək üçün fərdi cədvəl də tərtib edilir, nəticədə müəyyən edilmiş formada sənəd verilir.

4. İstedadlı tələbələr bir il ərzində bir neçə sinif və ya kursdan ibarət proqramı başa vura bilərlər.

Xarici tələbə kimin üçündür?

Heç bir məhdudiyyətin olmamasına baxmayaraq, hər kəs kənar tələbənin köməyi ilə təhsil ala bilmir. Əvvəla, bu, spesifikliklə bağlıdır. Bundan əlavə, bütün valideynlər uşağının demək olar ki, bütün vaxtını evdə keçirməsi və təhsil müəssisəsinə getməməsi ilə razılaşmayacaqlar. Ancaq bəzi hallarda eksternat yeganə düzgün qərar ola bilər.

Beləliklə, xarici tələbəyə qoşulmaq üçün ən çox şey budur:

1. Uşağın istedadlı olması.Əgər uşaq məktəb proqramlarını sinif yoldaşlarından daha tez öyrənirsə, o zaman onun eksternat dərslərinə getməsi tamamilə mümkündür.

2. İdman və ya yaradıcı kollektivlərdə məşğuliyyət.Çox vaxt peşəkar idmançılar və sənətçilər öz "hobbilərinə" çox vaxt ayırmalı olurlar - məşqlərə və məşqlərə qatılmalı, yarışlarda və şoularda iştirak etməli, tez-tez ayrılırlar. Bu vəziyyətdə, uşaq sistematik olaraq məktəbdə dərslərə gedə bilməz və buna görə də ən yaxşı çıxış yolu xarici şagird formasıdır.

3. Valideynlərin tez-tez işgüzar səfərləri uşağın nadir hallarda məktəbə getməsinə və özünütəhsillə məşğul olmasına da səbəb ola bilər.

4. Sağlamlıq vəziyyəti. Təəssüf ki, bütün uşaqlar sağlam deyil. Onların bəzilərində əlilliyə gətirib çıxaran, hərəkət azadlığını məhdudlaşdıran xəstəliklər var. Əlbəttə ki, bu cür uşaqlar üçün nəzərdə tutulub, lakin heç bir şey onu xarici tələbə ilə əvəz etməyə mane olmur.

5. İş. Bu paraqraf tələbələrə aiddir. Çox vaxt onlar təkcə təhsil haqqını deyil, həm də başqa şəhərdə yaşamağı ödəmək üçün bütün boş vaxtlarını işə həsr etməli olurlar. Bəzən iş çox uzanır, tələbə dərsləri buraxmalı olur ki, bu da son nəticədə dərsdən yayınmağa və ya vaxtında təhvil verilməyən sessiyaya səbəb olur.

Xarici tələbənin üstünlükləri

Hər hansı bir təlim kimi, xarici tədqiqatın da üstünlükləri və mənfi cəhətləri var. Əvvəlcə əsas üstünlüklərdən danışaq.

1. Əlavə boş vaxt.Şagirdin hər gün dərsə getməsi tələb olunmadığından onun boş vaxtı bir az da olur. Beləliklə, yolda sərf olunan vaxt dəyişir, (əgər təhsil müəssisəsində varsa) sərbəst buraxılır. Bu, həm də tələbə xərclərini azaldır.
2. Fərdi hazırlanmış proqrama uyğun təlim. Tələbə bütün iş miqyasını əvvəlcədən görür, sadə və başa düşülən mövzuları tez öyrənə, daha mürəkkəb mövzuları sonraya buraxa bilər. Bundan əlavə, onun üçün həqiqətən vacib olan fənlərə daha çox vaxt ayıra, seçdiyi sahədə biliklərini dərinləşdirə bilər.
3. Gündəlik rejimi tənzimləmək imkanı.İnsan bioritmləri haqqında eşitmisiniz? Bəziləri səhər daha yaxşı işləyir, bəziləri axşam, hətta gecə daha enerjili olurlar. Adətən bütün dərslər səhər saatlarında keçirilir ki, bu da hər kəs üçün uyğun deyil. Xaricilərin özləri nə vaxt, harada və necə oxuyacaqlarını seçmək hüququna malikdirlər.
4. Vaxtından əvvəl təhsil haqqında attestat almaq. Xarici tələbə kimi təhsil alaraq, bir neçə il üçün nəzərdə tutulmuş tədris materialının bir ilini keçə bilərsiniz.

Xarici tələbənin çatışmazlıqları

Xariciləşdirmənin əsas çatışmazlıqlarına aşağıdakılar daxildir:

1. Təhsilin keyfiyyətinin aşağı düşməsi. Dərhal qeyd edirik ki, bu bəyanat mübahisəli hesab olunur. Bir tərəfdən eksternat tələbəsi müəllim tərəfindən ciddi nəzarətə malik deyil, onun biliyinin keyfiyyəti yalnız aralıq və yekun attestasiya zamanı yoxlanılır.

Digər tərəfdən, kurrikulumda nəzərdə tutulmuş bütün mövzular üzrə biliklərin yoxlanılması zamanı nəzarət hələ də mövcuddur.

2. Fənlərin öz-özünə öyrənilməsində çətinliklər.İstər-istəməz insan bütün fənləri eyni dərəcədə yaxşı mənimsəyə bilməz. Məsələn, hamı kimyanı başa düşmür və onu müəllimin köməyi ilə başa düşə bilmir. Bəs onun müstəqil inkişafı haqqında nə demək olar? Axı eksternal təhsil müstəqil olaraq alınan təhsildir. Xarici tələbələr müəllimdən tam kömək ala bilmirlər, ona görə də onlar ya müəyyən bir mövzu ilə təkbaşına məşğul olmağa çalışmalı, ya da dostlarından kömək istəməli və ya repetitorlar tutmalı olacaqlar.

3. Müəyyən bir bilik sahəsində qeyri-kamil bilik.Öz-özünə iş zamanı eksternal tələbə lazımi praktiki bacarıqları ala bilməz, burada və ya materialın başqa bir hissəsini atlaya bilər ki, bu da son nəticədə biliklərdə boşluqlara səbəb olur. Bu cür səhvlər gələcəkdə baha başa gələ bilər.

Eksternlərin hüquqları

Eksternlərin qanunla müəyyən edilmiş əsas hüquqlarını qeyd edək.

1. Eksternin hər bir mövzu üzrə məsləhətləşmə hüququ vardır. Məsləhətləşmənin müddəti ildə 15 dəqiqədən 2 saata qədər ola bilər.

2. Ekstern praktiki bacarıqlar əldə etmək üçün praktiki və laboratoriya dərslərində iştirak etmək hüququna malikdir.

3. Tələbə həm məktəb və ya universitetin kitabxanasında, həm də kafedralarda arayış və tədris ədəbiyyatı ilə təmin etməyə borcludur.

4. Eksternin olimpiada və müsabiqələrdə iştirak etmək hüququ vardır.

Xarici təhsilə qəbul

Xarici təhsilə qəbul bir sıra aşağıdakı addımları əhatə edir:

1. İlk növbədə, siz Moskvada və ya seçdiyiniz başqa bir şəhərdə stajyerliklərin sadalandığı siyahı ilə tanış olmalısınız.

2. Məktəb direktoru və ya dekanla xaricdə təhsil almaq imkanını müzakirə edin.

3. Müəyyən formada ərizə yazın.

4. Lazımi sənədləri təqdim edin.

5. Fərdi məşq cədvəlini tərtib edin və təsdiq edin.

6. Dərsliklər və dərs vəsaitləri, materiallar alın.

Hansı hallarda xarici tədqiqata getməməlisən?

Cəlbediciliyinə baxmayaraq, xarici təhsil kifayət qədər mürəkkəb təhsil formasıdır. Buna görə də, xarici məktəbə getməyə və ya uşaqlarınızı oraya köçürməyə qərar verməzdən əvvəl aşağıdakıları edə biləcəyinizi düşünün:

1. Dərslər üçün aydın rejim və cədvəl təşkil edin.
2. Tam sistemli təlim üçün şərait yaradın.
3. Uşağınıza müəyyən bir bilik sahəsindən materialı izah edin.
4. İstənilən, hətta ən mürəkkəb mövzunu müstəqil təhlil edin.
5. Özünüzü təşkil edə bilərsiniz.
6. İstinad ədəbiyyatı və kitablarla işləmək bacarığı.

Əgər siz bu siyahıdan ən azı bir bəndi tamamlaya bilmirsinizsə, o zaman kənar tələbənin köməyi ilə təhsil ala bilməyəcəyiniz ehtimalı yüksəkdir.

Xarici tələbə seçmək qərarına gəldinizmi? Bu o deməkdir ki, çox çalışmalı olacaqsınız. Buna görə də, biz sizə öyrənməyi asanlaşdırmağa kömək edəcək bəzi dəyərli məsləhətlər vermək qərarına gəldik.

1. Bütün məsləhətləşmələrdə mütləq iştirak edin. Onlarda nəinki fənn üzrə kurikulum əldə edə, müəllimlə tanış ola, onun tələblərini, imtahandan keçmə formasını və təxmini tapşırıqları öyrənə bilərsiniz.

2. Suallarınızı mümkün qədər tez verin.

3. Kurrikulumda nəzərdə tutulmuş bütün tapşırıqları yerinə yetirin.

4. Kurikulumdan kənara çıxmayın. Əgər 7 mövzu öyrənmək lazımdırsa, öyrənin, sizə darıxdırıcı, maraqsız və tamamilə faydasız görünənləri atmayın.

5. Tədris planınızı və gündəlik işinizi hazırlayın. Unutmayın ki, bütün əşyaları bir yığına tökməməlisiniz. Gündə bir saat yarımdan bir element verin, gündə beşdən çox olmayan sökülməyə çalışın.

6. İşin dizaynına olan tələbləri tapın.

7. Mövzunu öyrənmək üçün planınızı qurun. Bunu etmək üçün onlarda olan mövzuların və məşqlərin sayını hesablayın və həftələr ərzində bərabər paylamağa çalışın.

Moskva xarici məktəbləri

2012-ci ildə "Təhsil haqqında" yeni qanunun qəbulundan əvvəl aşağıdakı Moskva xarici məktəbləri işləmişdir:

710 saylı Moskva gimnaziyasında xarici tələbələr üçün. 10-11-ci sinif şagirdləri üçün xarici tələbə açıqdır. Təxmini təlim müddəti - 10-11 sinif 8 ay, 11 - 5 ay.

2. 88 saylı məktəb 8-11-ci sinif şagirdləri üçün eksternat dərsləri təklif edirdi. 8-9-cu siniflər proqramının bir il ərzində keçməsi mümkündür; ildə 10-11; 11-ci sinif - altı ay üçün.

3. 90 saylı məktəb 8-11-ci sinif şagirdləri üçün eksternat proqramı açıb. Bir ildə 8-9 və 10-11-ci siniflər üçün təhsil, altı ayda 9 və 11-ci sinifləri bitirə bilərsiniz.

4. 2104 saylı məktəb 10-11-ci sinif şagirdləri üçün eksternat işi açıb. 10-11-ci sinifləri həm il, həm də il yarımda bitirə bilərsiniz. 11-ci sinif proqramını mənimsəmək üçün - 3 ayda.

5 1287 saylı məktəb 10-11-ci sinifləri bir ildə bitirməyi təklif edir

Qaydalar

Əvvəlcə xarici təhsil Rusiya Federasiyasının 23 iyun tarixli "Təhsil haqqında" Qanunu ilə nəzərdə tutulmuşdur. 2000. Ona əlavə sənəd də əlavə edilmişdir - bu eksternal təhsil formasının xüsusiyyətlərini ətraflı təsvir edən “Ekstern təhsil formasında ümumi təhsilin alınması haqqında Əsasnamə”.

29 dekabr 2012-ci il tarixli "Rusiya Federasiyasında təhsil haqqında" yeni qanun bu təhsil formasını nəzərdə tutmur. Belə ki, “Təhsil haqqında” yeni qanun eksternal təhsili təhsil forması kimi ləğv edir.

Buna baxmayaraq, ailə təhsili almaq və ya özünü təhsil almaq imkanı qalır. Eyni zamanda, aralıq və yekun attestasiyalardan eksternal tədqiqat şəklində keçmək mümkündür.

nəticələr

Eksternat təhsili tələbənin kurrikuluma müstəqil şəkildə yiyələndiyi təhsil formalarından biridir. onun həm üstünlükləri, həm də mənfi cəhətləri var və hər kəs üçün uyğun deyil. Bu günə qədər qanun bu təhsil forması vasitəsilə təhsili nəzərdə tutmur.

Əgər siz 10 və 11-ci siniflər üçün eksternal proqramda təhsil almalısınızsa və ya 9-cu sinif sertifikatı ilə təhsilinizi davam etdirmək istəyirsinizsə, biz özəl təhsil mərkəzimizdə keyfiyyətli təhsil təklif etməyə hazırıq.

Xarici təlimlər necə gedir?

• 10-cu sinif - dərslər həftədə 3 dəfə qrup şəklində və ya yalnız şənbə günləri, proqram 1 il üçün nəzərdə tutulub.
• 11-ci sinif - qruplarda həftədə 3 dəfə və ya şənbə günləri, tədris müddəti - 1 il.
• 10-11 sinif eksternal tələbələr - dərslər həftədə 3 dəfə, proqram da 1 il üçün nəzərdə tutulmuşdur.

Təlim 5-15 nəfərlik qruplarda aparılır. 10-11-ci siniflər üçün proqramı eksternal tələbə kimi öyrənmək üçün fərdi dərslər də mümkündür. Bu zaman dərslərin qrafiki və qrafiki hər bir tələbə ilə ayrıca müzakirə olunur.

"Uğur" mərkəzində xarici təhsil proqramının xüsusiyyətləri

Eksternat tələbəsi kimi təhsil almaq sizə daha az dərslə orta məktəb kurrikuluma yiyələnməyə imkan verir - siz həftədə cəmi 3 gün dərslərdə iştirak edirsiniz. Bütün məlumatlar qısa, lakin eyni zamanda əlçatan və maraqlı formada təqdim olunur, təcrübəli müəllimlər işləyir.

Xarici proqrama nə daxildir

1. xüsusi proqrama uyğun olaraq evdə materialın mənimsənilməsi üçün ev tapşırıqlarının və tapşırıqların tərtib edilməsi;
2. evdə tapşırıqları yerinə yetirmək və onları müəllimlərlə yoxlamaq;
3. laboratoriya işlərinin yerinə yetirilməsi, layihənin tərtibi, esselərin yazılması. Hər bir müəllim qeydlər kitabına daxil olmaqla öz siyahısını tərtib edir;
4. anlaşılmayan materialı mənimsəmək və səhvlər üzərində işləmək üçün hər bir şagirdlə fərdi dərslər;
5. nəzarət işlərinin və sınaqların həlli;
6. ali məktəbə qəbul və dövlət buraxılış imtahanlarına hazırlıq.

1 il eksternal tələbə kimi 10-11 sinif: bizimlə mümkündür!

Xarici tələbə 10-11 sinif

Xarici tələbə kimi bir tədris ilində 10-11-ci siniflərin proqramını öyrənmək ən məşhur və populyar proqramlardan biridir, bu, əsas fənlərə vaxtı yenidən bölüşdürməyə və imtahana hazırlaşmaq və qəbul testlərinə hazırlaşmağa cəmləməyə imkan verir.

2019-2020-ci tədris ilində 10-11-ci siniflərdə eksternat təhsilinə getmək qərarına gəlsəniz, ilk növbədə aşağıdakılara qərar verməlisiniz:

1. Dərslər hansı rejimdə təşkil olunacaq - bəlkə də həftədə 2-3 dəfə şəxsən, bəlkə də əyani və qiyabi (proqramda distant iştirak edəcəksiniz) və müəllimlər tərəfindən aparılan dərslərlə tam distant təhsil də mümkündür onlayn
2. Bütün məktəblər bütün proqramları həyata keçirmir, ona görə də əvvəlcə proqram seçmək lazımdır, ondan sonra uyğun məktəb tapa bilərsiniz
3. Xarici tələbə seçərkən cari akademik göstəriciləri, OGE nəticələrini və qəbul zamanı tələb olunan USE ballarını nəzərə almaq son dərəcə vacibdir. Bu, optimal proqramın seçimini müəyyən edəcəkdir.
4. Fərqli məktəblərdə dərslərin təşkili, həftəlik dərslərin tezliyi, dərslərin sayı və günün vaxtı üçün müxtəlif cədvəllər var. Həm də fərdi olaraq seçmək daha yaxşıdır
5. Növbəti tədris ili üçün xarici tələbə seçmək istəyirsinizsə, o zaman pulsuz konsultasiya üçün qeydiyyatdan keçməlisiniz. Məsləhətləşmələr alternativ təlim proqramları üzrə mütəxəssislər tərəfindən təyinat əsasında aparılır. Məsləhətləşmə üçün sizdən əvvəlki sinif üçün qiymətləri olan çıxarışı, planlaşdırılan İSTİFADƏ fənlərinin siyahısını götürməyinizi və tələb olunan balları, növbəti tədris ili ərzində müəyyən fəaliyyətlər üçün (hazırlıq kursları, repetitorlar, dərnəklər, bölmələr) iş qrafikini dəqiqləşdirmənizi xahiş edirik. )

Konsultasiya üçün +7 495 154 95 05 nömrəsi ilə və ya göndərməklə yazıla bilərsiniz.

Xarici tələbə 10-11 sinif- qəbul

Bir çox insanlar özlərinə sual verirlər: nə etməli, hansı sertifikatlar lazımdır və 10-11-ci siniflərdə xarici tələbə qəbulu üçün kifayət qədər sənədlər olmadıqda nə etməli. Və ümumiyyətlə, məlumat niyə vacibdir, məsələn, əvvəlki təhsil illəri üçün üçlüklər haqqında?

10-11-ci siniflərdə eksternat dərslərinə keçid məsuliyyətli bir qərardır, buna görə də tələbə məktəbi inandırmalıdır ki, tənbəlliyə görə deyil, kənardan tələbə seçir. Müəllimlər gələcəyi ilk dəfə kənardan gördükləri üçün onun haqqında bəzi məlumatlara ehtiyac duyurlar. Keçmiş təhsil illərindəki performans tələbənin yeganə rəsmi xüsusiyyətidir. Gələcəkdə tələbələrin istedadlarını təsvir edən CV-ləri yaradılacaq, lakin bu, yalnız gələcəkdədir. Bu arada, əvvəlki illərin qiymətləndirmələri uşaq üçün hansı fənlərin daha asan, hansının daha çətin olduğunu anlamağa imkan verir. Bu, nəinki “öyrənmə sürətləndiricisi” və ya distant təhsil formalarından biri kimi istifadə olunmağa, həm də həqiqətən təhsil almağa imkan verəcək.

10-11-ci siniflər üçün xarici təhsilə qəbul üçün GIA-nın nəticələri, əlbəttə ki, lazımdır. 9-cu sinifdən sonra tələbə kollecə daxil olarsa, lakin müxtəlif səbəblərdən məktəb kurrikuluma qayıtmaq qərarına gələrsə, 10-11-ci siniflər üçün xarici təhsilə qəbul üçün sizə kollecdən akademik sertifikat da lazımdır- bu, təlim proqramını daha diqqətlə tərtib etməyə imkan verəcək (tələbə intensiv seçdiyi təqdirdə - aşağıya baxın). "10-11-ci siniflər üçün 1 illik proqram"). Bundan əlavə, məktəb fənləri üzrə dərs saatları hesablanacaq.

Rus xarici təhsil proqramları. Xarici tələbə 10-11 sinif

Eksternatlara getmək və 10-11-ci siniflərdə oxumaq müqavilə bağlamaq lazımdır. Tələbə distant təhsil almağa qərar verərsə, bütün sənədlər poçtla göndərilə bilər. Amma unutmaq olmaz ki, həm kənar tələbələr, həm də məktəblilər eyni gündə eyni şərtlərlə imtahan verirlər (). Buna görə də, onlayn məktəbdə oxuyarkən belə, sertifikatlaşdırma şəxsən həyata keçirilir. Uşağı Moskva məktəbinə bağlamaq qərara alınsa, o zaman imtahanda iştirak etmək üçün qeydiyyatdan keçmək lazımdır.

10+ 10+
uzaqdan
Qiymət:
12000 ₽/ay daha çox

10-11 1 il 10-11 sinif
uzaqdan
Qiymət:
15000 ₽/ay daha çox

10, 11 10 və 11 siniflər
uzaqdan
2 il üçün Qiymət:
12000 ₽/ay daha çox

10+ 10+
intensiv ilə
Qiymət:
12000 ₽/aydan başlayaraq
daha çox

10-11 10-11 sinif
1 il intensiv olaraq
Qiymət:
12000 ₽/aydan çox

11 11-ci sinif
intensiv ilə
Qiymət:
10000 ₽/aydan çox

Şagirdlər bir il ərzində 10-cu və 11-ci siniflərin məktəb kurikulumunu öyrənir, ikinci kursa yalnız ixtisas fənlərini, imtahan verməyi planlaşdırdıqları fənləri qoyurlar. Proqram 1 il qənaət etməyə ehtiyacı olmayan tələbələr üçün optimaldır. 2 illik hazırlıq imtahanlarda mümkün olan ən yüksək nəticə əldə etməyə imkan verəcək.

Təlim müasir təhsil texnologiyalarından istifadə edilməklə təşkil olunur. Əsas resurs bütün lazımi tədris materiallarının yerləşdirildiyi, dərslərin və müəllimlərlə məsləhətləşmələrin keçirildiyi təhsil portalıdır. Dərs cədvəli, kurator kabineti, bütün fənlər üzrə sinif otaqları, qiymət kitabçası, onlayn dərslər, testlər, məsləhətlər - proqramın bütün fənlərini uğurla öyrənmək üçün bütün imkanlar var.

Proqram çərçivəsində ayrıca bir blok məcburi fənlər - rus dili və riyaziyyat üzrə Vahid Dövlət İmtahanına hazırlıqdır. Şagirdlər bütün lazımi həcmdə tematik və mürəkkəb tapşırıqları yerinə yetirirlər. Tədris ili ərzində üzbəüz sınaq işi aparılır, hazırlığın səviyyəsinə nəzarət edilir ki, bu da imtahanın nəticəsini proqnozlaşdırmağa imkan verir.

Şagirdlər 2 il, əvvəlcə 10-cu sinif proqramı üzrə, ikinci kursda - 11-ci sinif, yəni. məşq müddətində heç bir azalma yoxdur.

Təlim müasir təhsil texnologiyalarından istifadə edilməklə təşkil olunur. Əsas resurs bütün lazımi tədris materiallarının yerləşdirildiyi, müəllimlərlə dərslərin və konsultasiyaların keçirildiyi tədris portalıdır.Dərs cədvəli, kurator kabineti, bütün fənlər üzrə auditoriyalar, qiymət kitabçası, onlayn dərslər, testlər, konsultasiyalar - bütün imkanlar var. proqramın bütün maddələrinin uğurla öyrənilməsi.

Bu proqramın üstünlüyü dərslərin çevik cədvəlidir. Altı ay ərzində fənlərin öyrənilməsinin ardıcıllığını və vaxtını tənzimləyə bilərsiniz. Eyni zamanda, dərslərin belə təşkili yükü optimallaşdırmağa imkan verir. Tədris ili ərzində ixtisas fənləri üzrə üzbəüz sınaq işi aparılır, hazırlığın səviyyəsinə nəzarət edilir ki, bu da USE-nin nəticələrini proqnozlaşdırmağa imkan verir.

İntensiv repetitorluq

Şagirdlər 10 və 11-ci siniflərin proqramını bir il müddətində oxuyurlar, lakin 11-ci sinif üçün attestasiya bütün fənlər üzrə deyil, qismən keçirilir.

Proqramın üstünlükləri birinci il ərzində 11-ci sinif fənlərinin əksəriyyətində proqramı başa çatdırmaq və artıq 10-cu sinifdən mini-qruplarda rus dili, riyaziyyat və seçmə fənlər üzrə Vahid Dövlət İmtahanına intensiv və məqsədyönlü hazırlaşmaq imkanı.

Məktəb intensiv

Dərslər həftədə 3 dəfə bütün məktəb fənləri üzrə keçirilir. Dərslərin belə təşkili bütün fənlər üzrə yükü bölüşdürməyə və mümkün problemləri vaxtında düzəltməyə imkan verir.

Proqramın üstünlükləri Məktəb dərsləri formatında dərslər sinif yoldaşları ilə münasibətlər də daxil olmaqla, məktəblə əlaqə saxlamağa imkan verir. Artıq birinci il ərzində 11-ci sinif fənlərinin əksəriyyətini keçmək və növbəti il ​​imtahana hazırlaşmaq üçün vaxt ayırmaq imkanı. Proqram 1 illik təhsilə qənaət etməyə ehtiyacı olmayan tələbələr üçün optimaldır. 2 illik hazırlıq imtahanlarda mümkün olan ən yüksək nəticə əldə etməyə imkan verəcək.

İntensiv repetitorluq

İmtahana hazırlıqla bağlı repetitorluq məşğələləri tədris ili ərzində həftədə 4 dəfə rus dili, riyaziyyat və seçim fənlərindən keçirilir.

Məktəb kurikulumunun əsas olmayan bütün fənləri məsafədən öyrənilir. Təhsil portalında bütün lazımi tədris materialları, dərslər və müəllimlərlə məsləhətləşmələr var. Dərs cədvəli, kurator kabineti, bütün fənlər üzrə sinif otaqları, qiymət kitabçası, onlayn dərslər, testlər, məsləhətlər - proqramın bütün fənlərini uğurla öyrənmək üçün bütün imkanlar var. Distant təhsilin təşkili haqqında ətraflı məlumat əldə edin

Şagirdlər 10 və 11-ci siniflər üçün proqramda bir il təhsil alırlar.

Proqramın üstünlükləri 10 və 11-ci siniflərin proqramını bir il ərzində tez başa vurmaq və mini-qruplarda rus dili, riyaziyyat və seçmə fənlərdən Vahid Dövlət İmtahanına intensiv və məqsədyönlü hazırlaşmaq imkanı.

Məktəb intensiv

Dərslər bütün məktəb fənləri üzrə tədris ili ərzində keçirilir. Bir tədris ili ərzində tələbələr 10 və 11-ci siniflərin proqramını öyrənir və bir tədris ilinə qənaət edirlər. Dərslər həftədə 3 dəfə keçirilir. Bu il ərzində yükün çox böyük olduğunu xatırlamaq lazımdır, buna görə gücünüzü düzgün hesablamalısınız.

Bütün tələbələr, həmçinin imtahana hazırlıq zamanı da daxil olmaqla, proqramın uğurlu inkişafı üçün lazım ola biləcək bütün zəruri tədris materiallarını və test tapşırıqlarını özündə əks etdirən təhsil portalına giriş əldə edirlər.

Əsas çatışmazlıq odur ki, bütün imtahanlara yüksək səviyyədə hazırlaşmaq çox çətindir.

Proqramın üstünlükləri Məktəb dərsləri formatında dərslər sinif yoldaşları ilə münasibətlər də daxil olmaqla, məktəblə əlaqə saxlamağa imkan verir. Tələbələr 1 il qənaət edirlər.

İntensiv repetitorluq

İmtahana hazırlıqla bağlı repetitorluq məşğələləri tədris ili ərzində həftədə 4 dəfə rus dili, riyaziyyat və seçim fənlərindən keçirilir.

Məktəb kurikulumunun əsas olmayan bütün fənləri məsafədən öyrənilir. Təhsil portalında bütün lazımi tədris materialları, dərslər və müəllimlərlə məsləhətləşmələr var. Tədris cədvəli, kurator kabineti, bütün fənlər üzrə sinif otaqları, tərəqqi jurnalı, onlayn dərslər, testlər, məsləhətlər - proqramın bütün fənlərini uğurla öyrənmək və məktəbi bitirmək üçün bütün imkanlar var. Distant təhsilin təşkili haqqında ətraflı məlumat əldə edin

Proqramın üstünlükləri yanvar ayına qədər 11-ci sinif proqramını başa vurmaq və mini qruplarda rus dili, riyaziyyat və seçmə fənlərdən Vahid Dövlət İmtahanına intensiv və məqsədyönlü hazırlaşmaq imkanı.

Məktəb intensiv

10-cu sinfi bitirmiş tələbələr üçün ən yaxşı seçimdir. Dərslər bütün məktəb fənləri üzrə birinci semestr ərzində həftədə 2 dəfə keçirilir. İlin ikinci yarısı imtahana hazırlaşmaq üçün pulsuzdur. Dərslərin belə təşkili bütün fənlər üzrə yükü bölüşdürməyə və mümkün problemləri vaxtında düzəltməyə imkan verir.

Üzbəüz dərslərin və materialın müstəqil öyrənilməsinin bir hissəsi olaraq tələbələr məktəb kurikulumu üzrə bütün lazımi bilikləri alırlar.

Bütün tələbələr, həmçinin imtahana hazırlıq zamanı da daxil olmaqla, proqramın uğurlu inkişafı üçün lazım ola biləcək bütün zəruri tədris materiallarını və test tapşırıqlarını özündə əks etdirən təhsil portalına giriş əldə edirlər.

İmtahandan keçdikdən sonra xarici təhsili seçən tələbələr bütün rus tələbələri ilə eyni sertifikat alırlar. Eksternat təhsili, ailə təhsili və ya öz-özünə təhsil haqqında heç bir qiymət verilməyəcək və universitetlər eyni şərtlərlə abituriyentləri qəbul edir. Bundan başqa, 10-11-ci siniflər üçün xarici təhsilə keçid şagirdləri medal almaq hüququndan məhrum etmir.

Xarici tələbə 10-11 sinif və universitetə ​​qəbula hazırlıq

Getmək 10-11-ci siniflər üçün xarici tələbə tələbələrin özünü hazırlamasını nəzərdə tutur. Məhz buna görə də təhsil haqqında qanun bu formanı dəqiqləşdirir: özünütəhsil. Ancaq bir çox insanlar xarici təhsil və universitetə ​​​​girməyə hazırlığı qarışdırırlar. Çaşdırmayın: xarici təhsil yalnız hazırlıq kurslarına getmək üçün vaxt azad edir, lakin müəllimlər tələbələri, məsələn, yaradıcı müsabiqələrə hazırlamırlar. Buna görə də, proqram seçərkən "10-11-ci siniflər üzrə ekstensiya" yadda saxlamaq lazımdır ki, universitetdə əlavə qəbul imtahanları olarsa, onlara ayrıca hazırlaşmaq lazım gələcək.

Nəticələri ali məktəbə daxil olmaq üçün zəruri olan Vahid Dövlət İmtahanına hazırlığa gəldikdə (biologiya, sosial elmlər və s. kimi əsas fənlər üzrə olmasa belə), imtahanları vermək üçün lazım olan bütün materiallar var. .

Keçən il. Təhsil müəssisəsi 710 saylı gimnaziyaya bağlıdır, lakin Kutuzovski Prospektində ayrıca binası var. Seçmək üçün iki təlim proqramı var: bir ildə 10-11-ci siniflər və altı ayda 11-ci siniflər. Bütün orta məktəbi bir ildə bitirdim.

Bu, təhsil aldığımız binadır. Bizim cəmi bir mərtəbəmiz, səkkiz sinif otağımız, kiçik yeməkxanamız, iki tualetimiz, paltardəyişmə otağımız və müəllimlər üçün üç kabinetimiz, tədris şöbəsi, direktor və baş müəllim var idi.

Xarici təhsilə getdiyimə görə peşman deyiləm: orada oxumaq məktəbdən daha maraqlıdır. Xarici tədqiqatda onlar prioritetləri düzgün təyin etməyə, harda vaxt keçirməyi başa düşməyə və universitet təhsil sisteminə hazırlaşmağa kömək edirlər.

Xarici tələbə ilə məktəb arasındakı əsas fərqlər

Keçən tədris ilində hamımız 15 nəfərlik qruplara bölünmüşdük. Bəzi fənlərə yalnız qrupumuzla gedirdik, bəzilərində, əsasən mühazirə formatında keçənlərdə bir neçə qrup iştirak edirdi.

Dərslərimiz yox, cütlüklərimiz var idi və həftədə məktəbdəkindən daha az dərs saatı olurdu. Məsələn, ilin birinci yarısında biz aşağıdakı cədvəl üzrə oxuduq:

Heç kimin gündə dörd cütdən çoxu yox idi və hamısı fərqli idi. Həftədə üç gün dərs oxuyurduq. Bu çox rahatdır, çünki kiminsə məşqinə, kiminsə imtahana hazırlaşmasına və sairə çox vaxt sərf olunur.

Biz bütün proqramı qısaldılmış formada keçdik, amma buna baxmayaraq, bizə çox mənalı öyrədildi və məhsuldar işlədik. Bəzi şeylər çatışmırdı, amma bizə lazımi baza verildi, qalanını isə özümüz keçməli olduq. Bu yaxşıdır, çünki bizdən çox şey tələb olunmur və bizim üçün vacib olan şeyləri öyrənə bilirdik.

Dərsliklər kənar müəllimlər tərəfindən yazılıb. Onlar özləri müxtəlif mənbələrdən material seçir, testlər, sənədlər tərtib edir, ən vacib məlumatları ehtiva edən paraqraflar yazdılar.

Budur ədəbiyyat nümunəsi:

coğrafiya:

Daha ətraflı araşdırma üçün bizə əlavə ədəbiyyat tövsiyə olundu. Məsələn, tarix müəllimi Orlovun dərsliklərindən, tarixə aid və tarixə aid müxtəlif kitablardan (klassik ədəbiyyat) danışdı ki, onları boş vaxtlarınızda oxuya bilərsiniz.

Humanitar elmlər üzrə cütlüklər, rus dili istisna olmaqla, əsasən mühazirə formatında keçirilirdi. Bu və ya digər blok başa çatdıqda, əhatə olunan material əsasında testlər və ya qısa cavablar olan məqalələr yazdıq.

Konkret mövzularda nələr etdik

Cəbr və həndəsə

Cəbr və həndəsədə Vahid Dövlət İmtahanından tipik tapşırıqları həll etdik: həm birinci, həm də ikinci hissədən bir neçə tapşırıq. Bütün mövzuları tez keçdik, bizə bütün nəzəriyyə verildi, sadəcə təcrübə üçün çox az vaxt lazım idi. Bilikləri yoxlamaq üçün imtahanlar və testlər də təşkil olunub. Bu sistem mənə yaxşı görünür. Beləliklə, imtahanda sizdən nə tələb olunduğuna diqqət yetirmək daha yaxşıdır: profil riyaziyyatından imtahandan 72 balla keçdim, baxmayaraq ki, xarici tələbədən başqa heç bir yerdə buna hazırlaşmamışam.

Rus dili

Rus dilində hər dərsdə USE nömrələrindən və esselərdən birini təhlil etdik. Testlər və testlər USE formatında idi. Onlarda esse yazmağa çox diqqət yetirilirdi: biz mətnin bütün strukturundan keçdik, onu hissə-hissə ev tapşırığı kimi yazdıq.

Nə əskik idi

Kompüter elminin və həyat təhlükəsizliyinin ümumiyyətlə olmadığına üzüldüm. Daha dəqiq desək, tədris ilinin sonunda hər fənn üzrə bir mühazirəmiz olub, sonra bu mühazirələrdən alınan məlumatlar əsasında testlər yazırdıq. Həm də ümumiyyətlə bədən tərbiyəsi yox idi. Yenicə ilin sonunda imtahandan keçdik.

Fizika, coğrafiya, kimya, biologiya kursları yarım il davam etdi, material qısaldılmış formada verildi, amma deyə bilmərəm ki, mənim üçün nəsə çatışmırdı.

Qiymətləndirmə sistemi, əlavə imkanlar və nizam-intizam

Qiymətləndirmə sistemi

10-11-ci siniflər qiymətləndirilərkən il ərzində aldığımız qiymətlər nəzərə alınmadı. Sertifikatda sessiyaya məruz qalan iki nəfər üçün orta bal daxil edilmişdir - qış və yaz. Sessiyalarda il ərzində əhatə olunmuş materiallar əsasında işlər aparılmışdır.

Əlavə kurslar

Xarici tədqiqat imtahana əlavə hazırlıq, yəni kurslar və ya müəllimlərlə fərdi dərslər üçün imkan yaratdı. Mən özüm də bu kurslara yazılmamışam, amma orada iştirak edənlərdən yalnız müsbət rəy eşitmişəm.

Moskva Dövlət Universitetində psixologiya üzrə mühazirələrdə iştirak etmək imkanım da oldu. Xarici tələbənin bağlandığı gimnaziyadan bəzi uşaqlar kimyəvi və bioloji qərəzli bir sinifdə oxuyurdular və bu mühazirələr onlar üçün məcburi idi. Mən və bir neçə başqa qız sadəcə əylənmək üçün getmişdik. Bizə çox şey dedilər. Məsələn, heyvanlarda və insanlarda sinir sisteminin quruluşu, hiss orqanları, orqanizmin müxtəlif amillərə reaksiyası, şəxsiyyət psixotipləri, hansı hormonların harada olması və orqanizmə necə təsir etməsi haqqında mühazirələr oxunurdu. Seanslar 80 dəqiqə davam edib. Bizi heç nə yazmağa, öyrənməyə məcbur etmədilər və heç bir imtahan vermədilər. İlin sonuna kimi hər kəs seçdiyi mövzu ilə bağlı təqdimat hazırlayıb başqalarının qarşısında danışırdı.

Xarici tədqiqatın çatışmazlıqları

Hamı ilə ayaqlaşmaq lazımdır

Qısaldılmış proqramın çatışmazlıqlarından biri odur ki, mövzu ilə bağlı bəzi biliklər çatışmaz ola bilər, bəzi şeylər buraxılır və ya çox yığcam şəkildə verilir. Əgər nəyisə başa düşmürsənsə, onu özün öyrənməlisən, çünki konkret şeyləri təhlil etməyə az vaxt sərf olunur və heç kim sənə fərdi olaraq heç nə izah etməyəcək. Bəzi oğlanlarımız üçün çətin idi, çünki zəif məktəblərdən gəlmişdilər, lakin əksəriyyəti əlavə təhsil alırdılar və bu, onları xilas etdi, qalanları isə sadəcə heç nə etmək istəmirdilər, buna görə də normal bir şey qəbul edə bilmirdilər. Əgər oxumaq istəmirsinizsə və özünüzü necə intizam edəcəyinizi bilmirsinizsə, heç kim sizi məcbur etməz. Bir çox müəllimlər açıq şəkildə dedilər ki, bizi qoşa saxlamayıblar, bilik almaq istəməsək gedə bilərik.

özünütəşkilat

Əlavə etmək lazımdır ki, xarici tədqiqatda təhsil səviyyəniz, olimpiadalarda iştirakınız, TRP-dən keçməyinizə görə məsuliyyət daşıyırsınız. Ümumrusiya Ədəbiyyat Olimpiadasına gedəndə az qala məktəb turunu buraxdım: vaxtında özümə gəldim və bitməmiş yazmağı bacardım. Əgər adi bir məktəbdə hamı eyni vaxtda yazırsa, bunun üçün xüsusi vaxt ayırırsa, o zaman eksternal işdə sən tapşırığı özün götürürsən, vaxt tapır və dərs bölməsinə gətirirsən.

Cütlükləri atladığımız üçün bizi danlamadılar. Müəllimlər başa düşdülər ki, biz böyüklərik və öz prioritetlərimizi təyin edə bilərik. Mən vaxtaşırı ədəbiyyata getmirdim, çünki əlavə olaraq oxuyurdum, rus dilini qaçırdım, testləri özüm həll edə bildiyim üçün və ingilis dilini qaçırırdım, çünki cüt-cüt nə keçdiyini bilirdim və repetitorla tapşırıqları təhlil edirdim. Ancaq atlamağa dəyməz. İşdən kənar qalmaq ciddi problemlərə səbəb olmasa da, sizə münasibətə təsir edə bilər.

İntizam

Əşyaların çoxunda telefonlarımızı götürməyimiz qadağan edildi. Riyaziyyatdan, ədəbiyyatdan, kimyadan onları müəllimə verdik. Binada Wi-Fi yox idi və əlaqə çox yaxşı olmadığından mobil internet də yaxşı işləmirdi.

Müəllimin cütə normal rəhbərlik etməsinə icazə verməsəniz, gedə bilərsiniz. Elə oldu ki, tələbələr elə cütlüyün ortasında ədəbiyyatdan qovulub. Yemək almağa, hay-küy salmağa, ümumiyyətlə, başqalarına heç bir şəkildə mane olmağa icazə vermirdilər. Bir dəfə qızdan buxar qəhvəsini çıxartmağı xahiş etdilər, çünki müəllim onun qoxusundan narahat idi.

Dil

Mənfi cəhətlərdən biri də ingilis dilinin zəif olmasıdır (ən azı mənim üçün: mən həmişə repetitorla oxumuşam, ona görə də onunla heç bir problemim olmayıb). Çoxları ingilis dili zəif olan məktəblərdən gəldi və müəllimlər daha çox dili pis bilənlərə diqqət yetirdilər. Amma dil səviyyəsi yüksək olanlara dərslərdə əlavə tapşırıqlar və ya testlər verilirdi.

Biz ikinci dil öyrənməmişik, əlavə kurslar da yox idi. Əgər öyrədirsinizsə, onda yalnız xarici təhsildən kənarda.

Sınaq İSTİFADƏSİ

Bizə nümunə götürənlər də verildi, lakin kifayət etmədi (rus dili, profil riyaziyyatı, əsas riyaziyyat, ingilis dili). Həqiqətən çatışmayan budur. Amma onlar məktəbdə də az sayda həyata keçirilir.

Dekabrın sınaq essesini də cəmi bir-iki dəfə yazdıq. Şəxsən mənim üçün bu problem deyildi, amma bəziləri üçün kifayət deyil. Rus dilində, demək olar ki, buna diqqət yetirmədik, ona görə də arqumentləri öyrənməli və strukturu əksər hallarda özümüz təkrar etməli olduq.

Buraxılış imtahanları dövrü məktəblilər üçün bəlkə də ən çətin dövr hesab olunur. Bəlkə də hər bir tələbə böyük bir məsuliyyət yükünü hiss edir. Valideynləri məyus edib universitetə ​​daxil olmamaq, yüksək bal toplamaq vacibdir. Böyük sinifdə bütün məktəb kursunu təkrarlamaq üçün dərsliklərin arxasında uzun saatlar oturmalısan. Hər kəs belə bir yükün öhdəsindən gələ bilmir.

10-cu sinifdə imtahan vermək olar?

Təsəvvür edin ki, 11-ci sinifdə aktiv hazırlıq əvəzinə, artıq bir imtahandan keçmək haqqında sertifikata sahib olmaqla, ölçülmüş bir sürətlə oxuya bilərsiniz.

Bu necə mümkündür?

Daha bir yenilik sayəsində 2015-ci ildən bəzi əşyaları vaxtından əvvəl qaytarmaq mümkündür. Yəni 10-cu sinfi bitirdikdən sonra. Deməliyəm ki, belə fənlərin siyahısına hamısı deyil, yalnız bəzi məktəb fənləri daxil idi. Xüsusilə, rus dili və riyaziyyat (əsas versiyada), eləcə də coğrafiya.

Təhsil Nazirliyindən verilən məlumata görə, 10-cu sinfin sonuna kimi məktəblilər bu fənləri bitirdiyi üçün qalanlardan əvvəl imtahan vermək üçün heç kim əziyyət çəkmir. Boş qalan vaxt digər imtahanlara hazırlaşmaq üçün istifadə oluna bilər.

10-cu sinifdə imtahandan necə keçmək olar?

Bir vacib şərt var. Tələbə seçdiyi fənndən aldığı qiymətin ən azı üç bal olduğunu təsdiq etməlidir. Bu, imtahana buraxılış üçün əsas olacaq.

Maraqlıdır ki, tələbələrin heç də hamısı öz hüquqlarını bilmir. Bir çox müəllimlər 10-cu sinifdə imtahandan keçməyin mümkün olub-olmadığını demir. Tək imtahandan keçmək üçün fevralın 1-dək müvafiq ərizə yazmağa vaxtınız olmalıdır. Ərizə təlimin keçirildiyi məktəbdə təqdim edilməlidir.

Təlim, məsələn, uzaqdan aparılırsa, 10-cu sinifdə imtahan vermək olarmı? Materialı fərdi şəkildə mənimsəyən məktəblilər də imtahanın vaxtından əvvəl çatdırılmasına şərait yaradırlar. Bir şərtlə ki, aralıq sertifikatlaşdırmadan uğurla keçmisiniz. Həmçinin 10-cu sinifdən sonra imtahana buraxılmaq üçün müəllimlər şurasının icazəsi lazımdır.

Buna dəyərmi?

Məlumatlı qərar qəbul etməlisiniz. Artıq 10-cu sinifdə imtahandan keçməyin mümkün olub-olmadığını öyrənmişik. Teorik olaraq, tələbəyə bunu etməyə heç nə mane olmur. Lakin imtahandan vaxtından əvvəl keçmək imkanının olması o demək deyil ki, ondan yararlanmağa tələsmək lazımdır.

İmtahanı vaxtından əvvəl vermənin böyük bir üstünlüyü ondan ibarətdir ki, sertifikatla eyni vaxtda tələbə bəzi fənlərə getməmək imkanı əldə edir. Bu, digər fəaliyyətlərə daha çox vaxt ayırır. Bu hobbi və ya hər hansı digər imtahana hazırlıq ola bilər.

İmtahanda müsbət qiymət alındıqdan sonra attestatda qeyd edilir. Bu o deməkdir ki, yuxarı sinifdə şagirdin ev tapşırığı daha az olacaq. O, hər şeylə ayaqlaşa biləcək və artan yüklər səbəbindən daimi stressdə olmayacaq.

Lakin şagird bütün bu müavinətləri 10-cu sinifdə ödəməli olacaq. Axı o, nəinki proqramla ayaqlaşmalı, həm də rus dilindən və ya başqa bir fəndən imtahana hazırlaşmağa fikir verməli olacaq.

Lakin ali məktəbə daxil olarkən imtahanın nəticələri nəzərə alınmırsa, o zaman natamam nəticə əldə etmək qorxulu deyil. Ən yüksək bal və ya qızıl medal üçün müraciət edən tələbə yenidən imtahan verməli ola bilər.

10-cu sinifdə rus dilində və ya başqa bir fənndən USE keçməyi planlaşdıranların qarşılaşdıqları başqa bir çətinlik, hər müəllimin belə bir öhdəliyi təsdiqləməyəcəyidir. Təbii ki, heç kim sizə vaxtından əvvəl bir imtahan vermənizi qadağan etməyəcək. Bununla belə, daha qərəzli davranacağınıza hazır olun.

Hər halda 10-cu sinifdə imtahan verən şagird heç nə itirmir. Axı, qeyri-qənaətbəxş bir qiymətləndirmə ilə, daha sonra yenidən cəhd edə bilərsiniz.

Xarici olaraq tək bir imtahandan necə keçmək olar?

Bildiyiniz kimi, valideynlər təhsil formasını müstəqil olaraq təyin edə bilərlər. Tələbə dərslərdə iştirak etmədən təhsil alırsa, o, eksternat tələbəsi kimi imtahan verə bilər.

Ancaq bəzi şərtlər yerinə yetirilməlidir:

• 9-cu sinfi bitirdiyini təsdiq edən sertifikat təqdim etmək;
• esse və ara sınaq imtahanlarından keçin.

Anlamalısınız ki, imtahandan kənar tələbə kimi keçərək, tələbə müstəqil hazırlaşmağa məcbur olur. Alternativ olaraq müəllimlə fərdi dərslər, müntəzəm məsləhətləşmələr, intensivləşdirmələr və s. ola bilər.

İmtahandan kənar tələbə kimi keçmək seçimi hər hansı səbəbdən məktəbi buraxmaq məcburiyyətində qalan tələbələr üçün uyğundur. Məsələn, uşaqlar tez-tez musiqi və ya idman fəaliyyətlərində iştirak edirlər.

Məktəblilər 10-cu sinifdən sonra imtahan vermək hüququna malikdirlər. İstifadə edib etməmək üçün hər kəs özü qərar verir.