Inyaz klinkt trots. De concurrentie om zo'n faculteit is het hevigst, en de prijzen voor opleidingen zijn het meest exorbitant. En toch zijn er niet minder mensen die expert willen worden in een vreemde taal. Het is duidelijk dat de moeilijkheden bij toelating en moeilijke studies toekomstige filologen niet bang maken. Waarom? Ja, omdat men altijd geloofde dat iemand met een dergelijke opleiding de hele wereld aan zijn voeten zou hebben. Is dit echt waar? En wat staat een afgestudeerde te wachten na 5 jaar vreemde taal?

En alles kan op hem wachten. Maar vaker wel dan niet wordt de student van gisteren:

docent vreemde taal:

In een budgettaire onderwijsinstelling (school, hogeschool, universiteit, kleuterschool);
. in een commerciële onderwijsinstelling (privéschool/kleuterschool, club);
. in cursussen vreemde talen;

docent:

Individuele lessen met kinderen/volwassenen;
. groepslessen met kinderen/volwassenen;
. voorbereiding op internationale examens;
. voorbereiding op deelname aan een cursus vreemde talen;

vertaler:

Simultaan/schriftelijke vertalingen bij vreemdetalenbureaus;
. simultaan/schriftelijke vertalingen op individuele basis;
. persoonlijke vertaler;

specialist op het gebied van toerisme of hotelzaken:

Toerismemanager;
. medewerker bij de receptie in een hotel;
. andere specialiteiten in een reisbureau/hotel;

een specialist met een smal profiel, met kennis van een vreemde taal(bijvoorbeeld manager buitenlandse handel, assistent-advocaat, enz.);

medewerker van de bestuursorganen:

Werken op een ambassade/consulaat/werken bij het Ministerie van Defensie/Ministerie van Buitenlandse Zaken/KGB/Ministerie van Binnenlandse Zaken;

een specialist werkzaam in het buitenland;

eigenaar/directeur van zijn eigen privéschool/club voor het leren van vreemde talen.

En het blijkt vaak dat een afgestudeerde in een vreemde taal de verworven kennis alleen voor persoonlijke behoeften gebruikt: dat wil zeggen, hij reist of communiceert met mensen waarin hij geïnteresseerd is, terwijl hij in een heel ander vakgebied werkt dat niets met taal te maken heeft. Dit roept de vraag op: waarom? 5 jaar studeren - een ramp? Het komt erop neer dat elk beroep zijn voor- en nadelen heeft.

Neem bijvoorbeeld leraren. Het is een nobele zaak, en betrokkenheid bij de opvoeding van de jongere generatie is ook een oorzaak prettige emoties. Bovendien profiteert u van een aantal voordelen: u kunt bijvoorbeeld bijna de hele zomer ontspannen, terwijl anderen 14 ellendige vakantiedagen uitsparen. En vooral gelukkige leraren kunnen zelfs een appartement krijgen. Voeg daarbij de mogelijkheid om extra geld te verdienen als docent/vertaler - en je krijgt een volledig waardige optie. Dit is echter waarschijnlijk waar alle voordelen eindigen. Behalve dat er altijd vraag is naar de specialiteit van een leraar vreemde talen, en dat de schooldirecteur soms bereid is om het Krakovisch van vreugde te dansen als een jonge specialist van de afdeling filologie naar hem toe komt.

Na deze dans komen de nadelen. Ten eerste is het salaris mager. Ten tweede zijn er zwakke carrièremogelijkheden (tenzij je eerst doorgroeit naar de functie van schooldirecteur en vervolgens naar directeur van een school/universiteit). Ten derde het damesteam met al zijn bekende problemen. En ten slotte zullen ook de hoge werkdruk, de stress en de communicatie met ouders die je beter kunnen leren, weinig mensen aanspreken.

De situatie is beter voor leraren die in een commerciële onderwijsinstelling werken. Ten eerste is hun salaris prettiger en is de werkdruk lager. Andere voordelen zijn onder meer een jonger team en de mogelijkheid om uw eigen planning samen te stellen.

En de docenten van de cursussen hadden nog meer geluk. Omdat er geen grote verantwoordelijkheid is voor het leven en de gezondheid van studenten, zijn de inkomsten vrij hoog en is de werkgelegenheid klein. Maar u moet uw niveau van vreemde talen voortdurend op het beste niveau houden. Maar misschien is dat zelfs ten goede. Bovendien hebben de cursussen meestal moedertaalsprekers, met wie de communicatie alleen maar nuttig is.

Docenten- een bijzondere kaste. Natuurlijk zou hun imago gemakkelijk een huidige leraar op een school/universiteit/cursus kunnen verbergen (waarom niet?). Maar er zijn veel afgestudeerden die alleen maar bijles geven en niets anders. Omdat bij deze optie de verdiensten erg goed kunnen zijn, er minder stress is en het schema volledig gratis is. Bijles is ook prima te combineren met de functies van bijlesdocent, maar dan zul je je moeten beperken tot het werken in één gezin. Als je wilt, kun je naast individuele lessen ook groepslessen volgen, dat kan ook.

Maar nogmaals, niets is perfect. Bijlesdocent zijn heeft zijn eigen uitdagingen. En de belangrijkste daarvan is de noodzaak om vreemden thuis te ontvangen of de hele dag te reizen om studenten te bezoeken. En bij regenachtig weer/vorst/orkaan/hitte is dit niet de meest aangename ervaring. Een ander ding is dat als je Engelse lessen geeft via Skype, de weersfactoren verdwijnen. Maar het is nog erger als je op een dag beseft dat je in het gezin van de student wordt gezien als een van de bedienden.

De voordelen van werken als bijlesdocent zijn echter talrijk. Vooral als hij zich in één ding specialiseert. Bijvoorbeeld ter voorbereiding op internationale examens of toelating tot een prestigieuze universiteit voor de Faculteit der Filologie. Hier kunnen de inkomsten een orde van grootte hoger zijn en kunt u met bijna iedereen volgens het standaardschema werken. Als gevolg hiervan ontvangt de docent met een minimum aan inspanning en tijd aanzienlijke vergoedingen.

IN vertalers Ik ga en laat ze het mij leren. Dit is waar studenten die zich inschrijven aan de Faculteit Filologie vooral naar op zoek zijn. Niet alle vertalers verdienen echter echt goed geld. De hoogste zijn in de regel onder degenen die werken persoonlijke vertaler. Dit is een prestigieuze functie, die goed betaalt, en de werkdruk is meestal laag, en zelfs met verschillende interessante mensen en belangrijke mensen kunnen communiceren. Vaak gaat dergelijk werk gepaard met frequente reizen naar het buitenland - een uitstekende reden om veel te reizen. Maar voor een familieman is de mogelijkheid van regelmatige zakenreizen niet altijd geschikt.

In dit geval kun je als vertaler bij een bureau of individueel aan de slag. In de eerste versie zal de werkgelegenheid stabiel zijn, maar de planning zal krap zijn. In het tweede geval is het andersom.

Specialist op het gebied van toerisme en hotellerie rolt niet rond als kaas in boter. Vooral als hij manager is bij een reisbureau. Kleine verdiensten, lange werktijden en hoge werkdruk zijn gegarandeerd. Maar er is een mogelijkheid om de wereld te zien ten koste van het bedrijf, het werk is interessant en geleidelijk kun je 'opklimmen' naar een hogere positie of zelfs je eigen bedrijf openen dat rondleidingen verkoopt.

Als deze specialist een hotelmedewerker is, dan wel carrière groei zeer beperkt. Aan de andere kant is werken in een hotel interessant en is er altijd een kans om met zeer interessante mensen te communiceren.

Overheidsmedewerker- kunstvliegen. Naast hoge inkomens en talloze privileges opent dergelijk werk de deur naar de wereld onbegrensde mogelijkheden. En het enige nadeel is dat niet iedere afgestudeerde zo’n lekker hapje kan pakken. Daarnaast gaat het werken bij een ambassade/consulaat/ministerie van Buitenlandse Zaken en andere overheidsinstanties gepaard met een zeker risico: niemand kan immuun zijn voor het feit dat zij niet extreem zullen zijn in het beslissen over bepaalde zaken. mondiaal probleem tussen verschillende staten.

Subspecialisatiespecialist met kennis van een vreemde taal- dit is enerzijds een zeer goedbetaalde werknemer, en ze zijn overdag gretig naar hem op zoek. Aan de andere kant zijn er geen garanties dat er morgen vraag is naar deze specialiteit.

Specialist werkzaam in het buitenland- een te breed begrip. Het is tenslotte één ding om serveerster te zijn in Londen, maar iets heel anders om assistent te zijn van een casino-eigenaar in Monte Carlo.

Eigenaar/directeur van zijn eigen school/club - hoog inkomen en onafhankelijkheid met alles wat dat met zich meebrengt: concurrentie, de noodzaak om uw geesteskind vooruit te helpen en problemen met personeel/regelgevende autoriteiten op te lossen. Maar je hebt altijd geld en doet waar je van houdt.

Eng? Niet alles is zo erg als het lijkt. In elk bedrijf zijn er voor- en nadelen. En hoeveel ze opwegen tegen elkaar, is aan de afgestudeerde om te beslissen. Voor sommigen overwint een hoog inkomen alle mogelijke moeilijkheden. Voor anderen zijn vrede en stabiliteit belangrijker. Wat zou jij kiezen? Of misschien kunt u uw mening geven over de voor- en nadelen?

Maar in het algemeen: hoe is uw lot verlopen na vreemde taal? Bent u uiteindelijk tevreden met uw huidige situatie en zou u hetzelfde pad kiezen als u de mogelijkheid had om terug te gaan?

IN moderne zaken Er is een tendens naar voortdurende samenwerking met buitenlandse partners. Dit betekent dat elk internationaal opererend bedrijf minstens één taalkundige-vertaler in dienst moet hebben. Er is tegenwoordig veel vraag naar dit beroep omdat veel bedrijven hun officiële websites in vreemde talen willen vertalen.

Voor zakenreizen naar het buitenland, voor het voeren van onderhandelingen en voor het vertalen van correspondentie van buitenlandse collega's is een gekwalificeerde vertaler nodig. Wetende dat de vraag naar specialisten op dit gebied vrij groot is, willen veel afgestudeerden die een vreemde taal goed spreken, vertaler worden. Als je erover nadenkt om dit beroep onder de knie te krijgen, dan zal ons materiaal erg nuttig voor je zijn.

Examens voor vertalers

Om als taalkundige-vertaler in aanmerking te komen, moeten afgestudeerden zoveel mogelijk Unified State Examination-punten behalen in de volgende disciplines:

  • Russisch;
  • vreemde taal;
  • literatuur of geschiedenis (om uit te kiezen).

Tegelijkertijd gaat het staatsexamen uit van de mogelijkheid om slechts vier talen te behalen:

  • Engels,
  • Frans,
  • Spaans,
  • Duits

Als je in het eerste studiejaar naar een universiteit gaat, ligt de nadruk in de regel vooral op een diepgaande studie van je kerntaal. Bij sommige instellingen wordt vanaf het tweede of derde semester een tweede taal in het programma geïntroduceerd. In dit geval wordt de keuze voor een tweede taal gemaakt door de decaan van de faculteit, en niet door de studenten. Vraag daarom bij het zoeken naar een universiteit die bij je past zeker naar de extra vreemde taal. je moet studeren.

Het is ook de moeite waard om duidelijk te maken welke vakken je precies moet halen om toegelaten te worden tot de universiteit van je keuze. Sommige onderwijsinstellingen voeren aanvullende interviews in een vreemde taal en vereisen schriftelijke tests. Alle gedetailleerde informatie Deze kunt u verkrijgen bij de faculteitsdecaan.

Voorbereiding voor Unified State Exam is beter begin een jaar vóór de datum van examens en toelating tot de universiteit. Dit geldt in de eerste plaats voor een vreemde taal, waarvoor een diepgaande kennis van grammatica en woordenschat vereist is. Het Unified State Exam test ook uw vaardigheden op het gebied van het waarnemen en begrijpen van vreemde taal, uw vermogen om de taal te spreken, te schrijven en te lezen. Dit is een vrij serieus examen dat voorbereiding vereist.

Waar kunt u zich aanmelden om vertaler te worden?

Tegenwoordig is het erg moeilijk om een ​​echte meester in zijn vak te vinden die veel van vertalingen af ​​weet. Sommige vertalers kunnen tegenwoordig geen openstaande baan vinden of tegen een kleine vergoeding als freelancer werken. Veel gekwalificeerde specialisten zijn echter bezig met werkelijk prestigieuze banen bij grote bedrijven, bekende uitgeverijen of ambassades. Waarom gebeurt dit? Slechte kennis betekent niet dat iemand slecht heeft gestudeerd: misschien heeft hij gewoon les gekregen van zwakke leraren.

Niet alle universiteiten kunnen kennis van hoge kwaliteit bieden. Daarom moet je bij het kiezen van een universiteit de geschiedenis ervan in detail bestuderen, naar de prestatiestatistieken van studenten op taalafdelingen kijken en aandacht besteden aan het onderwijzend personeel. Indien mogelijk is het de moeite waard om met afgestudeerden of ouderejaarsstudenten van de voorgestelde studieplaats te praten en alle ins en outs te ontdekken van de faculteit die je aantrok.

Er zijn een aantal onderwijsinstellingen in Moskou die zich al lang hebben gevestigd als de meest prestigieuze taaluniversiteiten van het land, waar je je kunt inschrijven als taalkundig vertaler:

  • Moskou staatsinstituut internationale betrekkingen;
  • Staats-linguïstische Universiteit van Moskou;
  • Moskou Instituut voor Vreemde Talen;
  • Moskou staatsuniversiteit vernoemd naar M.V. Lomonosov (faculteit " afgestudeerde school Vertaling" en de Faculteit Vreemde Talen en Regionale Studies);
  • Moskou Instituut voor Taalkunde.

In dit artikel zal ik je vertellen waar het beter is om het beroep van vertaler te studeren - aan staatsuniversiteiten of in cursussen. Of zijn er misschien nog andere opties?

Ik ben zelf afgestudeerd aan de vertaalafdeling van de NSLU en heb daarna mijn eigen cursussen voor vertalers gemaakt. Ik heb dus een volledig objectief beeld van de voor- en nadelen van beide opties.

En laten we beginnen klassieke versie– opleiding tot vertaler aan universiteiten.

Opleiding tot vertaler aan een staatsuniversiteit

Ik moet eerlijk zijn: het beroep van vertaler is nu veel veranderd. Vroeger, binnen Sovjet-tijden, het was een puur militair beroep. Dat is de reden waarom meisjes niet mochten studeren aan vertaalafdelingen.

Dat wil zeggen, 100% van de studenten daar waren jongens. En nu is het andersom. Als je naar een middelbare school gaat, zul je zien dat 98% van de leerlingen daar meisjes zijn. Tegenwoordig is een vertaler een persoon die achter een computer zit en instructies vertaalt juridische documenten. Geen romantiek =)

Een andere interessant feit voor toegang - na zijn afstuderen aan de Faculteit Vertaalkunde werkt slechts 5-7% van de afgestudeerden als vertaler. De rest doet wat dan ook: Engelse les geven, een eigen bedrijf openen, zich omscholen tot tandarts.

Dit komt omdat het trainingsprogramma op vertaalfaculteiten erg verouderd is. Ze blijven meestal vertalingen met de hand schrijven in notitieboekjes. Er ligt daar nog heel oud lesmateriaal.

Nadelen van openbaar onderwijs

Toen ik op de technische afdeling studeerde, deden we technische vertalingen met behulp van tijdschriften uit de jaren 60. Maar deze materialen werden “van bovenaf” goedgekeurd, en zo leerplan werd op hen gebouwd.

Het volgende nadeel van formele training is dat je niet leert hoe je een computer moet gebruiken. Tegenwoordig moet een vertaler eenvoudigweg het programma Word zeer goed beheersen. Maar standaard wordt aangenomen dat iedereen tegenwoordig een computer thuis heeft en dat iedereen zelf iets in Word kan doen.

Maar in werkelijkheid is dit niet genoeg. Een document maken en daar tekst typen is niet voldoende. U moet tekst direct kunnen opmaken, tekeningen in vertaling kunnen ontwerpen, en dit alles zonder onnodige tekens, met een strakke lay-out. 100% van de afgestudeerden weet niet hoe ze dit moeten doen. Omdat dit een aparte beroepsdiscipline is.

Waarom 95% van de afgestudeerde vertalers geen baan kan vinden

Als we terugkeren naar educatieve materialen, dan zijn afgestudeerden van vertaalafdelingen erg verrast als ze ontdekken hoe een vertaalopdracht er eigenlijk uitziet. Ze wennen aan het vertalen van teksten van 5-10 alinea's, waarbij alles in goed Engels (of wat dan ook?) is geschreven.

En ze hebben 2-3 dagen de tijd om dit stukje tekst te vertalen, zodat ze het vervolgens samen met de leraar in de klas lang en hard kunnen bestuderen.

In werkelijkheid is alles veel moeilijker.

Je krijgt 10 pagina's tekst van verschrikkelijke kwaliteit. Op de helft van de plaatsen is de tekst helemaal niet te onderscheiden. En vaak is er geen tekst als zodanig. Er zijn enkele tekeningen en binnen de tekeningen staan ​​kleine pictogrammen waarvan het niet duidelijk is wat ze moeten doen.

En het ergste zijn de woorden waarmee deze teksten zijn geschreven. Deze woorden staan ​​simpelweg in geen enkel woordenboek ter wereld. Of omdat dit een nieuwe branche is en de voorwaarden pas gisteren verschenen. Of omdat de auteur ze zelf heeft uitgevonden. Of het is verkeerd getypt. Of de tekst is in het Engels geschreven door iemand voor wie Engels niet zijn moedertaal is, en hij heeft eenvoudigweg de verkeerde woorden ingevoegd omdat hij de juiste niet kent.

En voeg hier nog eens aan toe dat je maar een dag hebt om deze 10 pagina's te vertalen.

Dit is waar 95% van de afgestudeerden ‘smelten’. Omdat hun leven hen hier niet op heeft voorbereid. En dat zou ook zo moeten zijn. En de resterende 5% gaat verloren als ze erachter komen welke centen ze zullen krijgen als ze deze tekst eindelijk aankunnen.

Laten we eerlijk zijn tegen onszelf. De vertaalfaculteiten van vandaag bereiden mensen helaas niet voor op het beroep van vertaler. Dit is niet alleen een probleem voor perfs. 95% van de afgestudeerden in het hele land werkt om ongeveer dezelfde redenen buiten hun specialiteit. Maar vertalen heeft zijn voordelen.

Wat wordt er eigenlijk in vertaling onderwezen?

Om helemaal eerlijk te zijn, onderwijzen vertaalafdelingen tegenwoordig alleen maar vreemde talen. Dit kan niet worden weggenomen. Als u een overdracht aanvraagt, leert u in 3 jaar er perfect minstens twee vreemde talen.

Ik herinner me nog hoe we tests op het gebied van vertaling deden. Ten eerste was het ons verboden woordenboeken te gebruiken. Dat is al vreemd, want de belangrijkste vaardigheid van een vertaler is juist het vermogen om woordenboeken te gebruiken.

Ten tweede moesten we tientallen termen uit het geheugen vertalen. Gewoon individuele woorden. Dat wil zeggen, ons werd geleerd niet te vertalen, maar te onthouden de juiste woorden. En het leverde resultaat op. We leerden een vreemde taal. Maar dit heeft niets met het beroep van vertaler te maken.

Waarom komen mensen naar openbare universiteiten?

Misschien bent u, mijn beste lezer, nu op die jonge leeftijd waarop het lijkt alsof u aan een universiteit moet studeren om een ​​diploma te krijgen en vervolgens een baan te krijgen. Maar hier zal ik je teleurstellen. Met een vertaaldiploma krijg je nooit een baan.

Je komt solliciteren als vertaler, maar ze vragen je om werkervaring, niet om een ​​diploma. Over het algemeen heb ik na mijn afstuderen slechts twee of drie keer mijn diploma behaald. Deze had ik nodig om vertaler voor een notaris te worden.

Maar als ik geen diploma had, had ik mijn schoolcertificaat kunnen verspillen. Ik vertel je dit in alle ernst. Ik heb onze Oekraïense, Oezbeekse en andere vertalers persoonlijk naar de notaris gebracht, die alleen een schoolcertificaat hadden, waar stond geschreven dat ze Russisch studeerden op school. En dit was genoeg voor de notaris om ermee in te stemmen de handtekening van de vertaler te bekrachtigen.

Dit alles is natuurlijk triest, maar er zijn ook positieve aspecten.

“Carrière” van afgestudeerden van de vertaalafdeling

Een van deze punten is dat de meeste afgestudeerde studenten niet van plan zijn om als vertaler te werken =)

Zoals ik hierboven schreef, bestaat het grootste deel van de vertaalafdelingen tegenwoordig uit meisjes. En ze komen voor vertaling met een heel duidelijk doel: een vreemde taal leren, met een buitenlander trouwen en naar het buitenland gaan.

En het is niets grappigs, het was langs deze ‘carrièreladder’ dat veel meisjes die bij mij in dezelfde klas studeerden, volgden.

Wat voor soort woorden zijn er, documentopmaak en notariële vertaling van documenten. Ze werken nu in Frankrijk als verkopers, in Amerika als verkopers, weer in Frankrijk als obers...

Als dit is waar je bewust of onbewust naar streeft, dan kun je niets beters bedenken dan de vertaalafdeling. De problemen beginnen als je plotseling, uit het niets, heel graag als vertaler wilt werken.

Praktische trainingen voor vertalers

Toen ik voor het eerst afstudeerde aan de vertaalfaculteit, had ik een probleem dat ik niet kon vertalen. Toen leerde ik het door voor centen bij een vertaalbureau te werken. Na enige tijd opende ik mijn eigen vertaalbureau. En toen deed zich het volgende probleem voor: de vertalers wisten niet hoe ze moesten vertalen.

Dat wil zeggen, dezelfde afgestudeerden van gisteren als ikzelf een paar jaar geleden, kwamen naar ons toe om een ​​baan te zoeken. En hun fouten waren nog steeds dezelfde. En op een dag werd ik het beu om aan elke vertaler hetzelfde uit te leggen.

Toen ging ik gewoon instructies schrijven - hoe en wat vertaald moest worden, in welke situatie. Aparte instructies over het werken met Word en het werken met persoonlijke documenten. En zo verder.

Daarna kon ik eenvoudig instructies geven aan de nieuwe vertaler en hij zou onmiddellijk, en niet na drie jaar, volkomen gezond aan de slag gaan.

Ik was opgetogen over het eerste succes en begon geleidelijk mijn instructies aan te vullen. Als gevolg hiervan groeide het eerst naar 100 pagina's, vervolgens naar 300 en vervolgens naar bijna 1000. En daar werden alle vertaalsituaties tot in het kleinste detail geanalyseerd.

Het resultaat was een echte cursus praktische (niet theoretische) vertalersopleiding. Ik weet nog dat ik nog steeds verbaasd was waarom niemand vóór mij op het idee was gekomen om zo’n cursus te gaan volgen. Beginners beheersten het immers letterlijk in 2-3 maanden en begonnen onmiddellijk geld te verdienen 'als een volwassene'.

Anders moesten ze alles uitzoeken eigen ervaring voor meerdere jaren. En al die tijd - om “van brood en water” te leven, omdat niemand goede tarieven betaalt aan nieuwkomers.

Nu raad ik mijn cursus ten zeerste aan aan alle beginnende vertalers, die ik “Werk! Vertaler." Over deze cursus kunt u meer lezen.

Laten we nu een kleine conclusie trekken.

Conclusie

De vraag waar je als vertaler moet studeren, is niet eenvoudig. Het antwoord hangt af van wat je eigenlijk wilt bereiken. Een vreemde taal leren en proberen te slagen is een perfecte vaardigheid voor jou. En als je echt geld wilt verdienen met vertalingen, dan zul je dit zelf moeten leren.

En er zijn twee opties. De eerste is leren door te doen, werken bij een vertaalbureau. De tweede is het volgen van onze cursus, waarbij jarenlange ervaring wordt verpakt in een stapsgewijze training. Persoonlijk heb ik de eerste weg gevolgd. Dat wil zeggen, ik heb alles zelf geleerd. Simpelweg omdat er geen cursussen meer waren zoals voorheen.

Ik heb een aantal jaren voor centen moeten werken. En helaas zijn maar weinig mensen bestand tegen zo'n leven. En als jij ook jouw pad van ‘beginner’ naar ‘pro’ wilt inkorten, gebruik dan onze cursus als springplank.

Tot snel!

De jouwe Dmitry Novoselov

Vertaler is een zeer toegepast beroep en zal dat ook blijven concurrentievoordeel een drager van een andere specificatie - advocaat, econoom, copywriter. Tegelijkertijd is de vertaalstudie gegroeid voldoende hoeveelheid soorten activiteiten, zodat de taalkundige-vertaler als een van de meest gewilde specialisten wordt beschouwd, als dit zijn enige profiel is.

Hoe moet zijn opleiding worden gestructureerd, zodat de student van gisteren concurrerend is op de markt voor vertaaldiensten? Welke vakken moet ik volgen als vertaler? Welke specialiteiten staan ​​open voor jongeren die taalkundige willen worden?

Welke faculteiten en specialiteiten kun je kiezen?

Wat betreft de laatste vraag, elk onderwijsinstelling Rusland, dat filologen opleidt, biedt zijn eigen specialiteiten aan. Wij hebben de meest effectieve technieken uit de taalkunde gecombineerd in een trainingsprogramma voor vertalingen en vertaalstudies. Het specialisme is complex en omvat de studie van de geschiedenis van de vertaalcultuur, kennismaking met de kenmerken van verschillende moedertaalsprekers, diepe onderdompeling in verschillende soorten werken met teksten.

Naast de taalkundige faculteit kun je vertaler worden na een hoogwaardige brancheopleiding bij Synergy op het gebied van internetmarketing, hoteldiensten, sportmanagement en marketing (er wordt professionele taaltraining gegeven).

Wat moet je halen om vertaler te worden?

Wat je moet doen om vertaler te worden, qua testvorm, hangt alleen af ​​van de aanvrager zelf (het gekozen uitgangspunt).

  • Bij instroom na het 11e leerjaar, een voldoende hoge score op het Unified State Exam (de reeks vakken is iets lager).
  • Bij het kiezen van een vertalersopleiding als tweede hogere opleiding volstaat het slagen voor een intern interview (profieltaal).
  • In sommige gevallen (niet genoeg punten op het Unified State Exam) worden aanvragers getest op taalvaardigheid.

Onze deuren staan ​​open voor studenten met uitstekende cijfers en winnaars van Olympiades/andere competities in vreemde talen zonder examen. Wij waarderen jonge mensen die het bedrijf waarderen en kennen.

Toelating na het 11e leerjaar

Wat moet je doen om vertaler te worden na de 11e klas? De reeks Unified State Exam-onderwerpen waarover beslissingen worden genomen:

  • Russisch;
  • sociale wetenschappen;
  • gespecialiseerd buitenlands (je moet de taal kiezen die de aanvrager wil studeren: Engels, Frans, Duits of Spaans).

Toelatingsexamens voor toelating

Voor elke aanvrager die een vreemde taal vloeiend wil spreken, is er een ander algoritme van acties. Om te worden toegelaten, moet iedereen een standaardpakket documenten overleggen met een aanmeldingsformulier (met informatie op basis van de uitslag van het onderzoek) en een interview ondergaan.

Dit is een bachelordiploma in taalwetenschap. Bij het kiezen van aanverwante gebieden hebben 11e-klassers het recht om zelf te beslissen wat ze moeten doen: een plaats aanvragen in de specialiteit van taalkundige of naar de universiteit gaan (hoteldiensten, sportmanagement), waarna ze hun professionele ontwikkeling kunnen voortzetten terwijl ze al werkzaam. De inschrijving van studenten gebeurt op basis van de resultaten van het Unified State Examination.

Wat is trainen

Waarom is de tewerkstelling van onze hogescholen en studenten ‘onvermijdelijk’? We hebben het opleidingsprogramma zo uitgewerkt dat iedereen vanaf het eerste jaar zichzelf kan bewijzen. De nadruk ligt op oefenen - gesproken, geschreven, gesynchroniseerd op een echt veld commerciële activiteiten. In totaal - 900 uur vreemde (Engelse) taal.

Vertaler - algemeen concept specialisten die betrokken zijn bij het tolken van mondelinge of schrijven van de ene taal naar de andere. Het beroep is geschikt voor mensen die geïnteresseerd zijn in vreemde talen en Russische taal en literatuur (zie een beroep kiezen op basis van interesse in schoolvakken).

Er zijn verschillende verklaringen voor waar verschillende talen vandaan komen. De Bijbel beschrijft bijvoorbeeld de legende over de Toren van Babel. Volgens deze legende verwarde God de talen van de torenbouwers vanwege hun verlangen om hem te overtreffen en overmatige trots. Mensen begrepen elkaar niet meer en verspreidden zich over de hele wereld zonder de bouw van de toren, die de hemel zou bereiken, af te maken.

Er is een verklaring in het verschil in de taal van mensen en met wetenschappelijk punt visie. Zelfs in de prehistorie begonnen mensen te spreken verschillende talen vanwege de scheiding als gevolg van de bergen, woestijnen en oceanen die ertussen liggen. Talen werden geïsoleerd gevormd tussen verschillende stammen; de ene stam had weinig contact met de andere. Hoe meer graad geografische isolatie, hoe meer verschillend de taal is. Op de vlakten, waar het gemakkelijker is om te bewegen, nemen individuele talen zeer grote ruimtes in beslag (bijvoorbeeld Russisch). Maar wat de achtergrond ook is, er is al lang behoefte aan mensen die meer dan één moedertaal kennen.

Meerderheid moderne mensen kent niet alleen zijn eigen taal, maar kan tot op zekere hoogte ook een vreemde taal spreken. Het toerisme ontwikkelt zich actief, en daarmee gepaard gaat de behoefte om met buitenlanders te communiceren, om op zijn minst oppervlakkig de taal te begrijpen van het land waar u naartoe reist. Meestal zijn het bevolkingsstudies Engelse taal, dat steeds meer ruimte in beslag neemt universele taal internationale communicatie.

Maar voor professionele, competente, snelle en duidelijke vertalingen zijn mensen met een speciale opleiding en ervaring nodig. Dergelijke specialisten worden vertalers genoemd. In algemene zin zijn vertalers verdeeld in mondeling en schriftelijk.

Een belangrijke kwaliteit van een tolk is het vermogen om een ​​sfeer van wederzijds begrip en partnerschap te creëren. De specialist moet begrijpen dat het succes van de onderhandelingen grotendeels van hem afhangt. Hij zou je moeten helpen vinden gemeenschappelijke taal mensen met verschillende culturen, mentaliteit en begrip van zaken anders.

Er zijn twee soorten tolken- sequentieel en synchroon.

Een consecutief tolk is onmisbaar bij zakelijke onderhandelingen en bij evenementen waarbij sommige deelnemers de ene taal spreken en anderen een andere taal. In dergelijke gevallen houdt de spreker zijn toespraak met korte pauzes, zodat de tolk de zin in de taal van de luisteraars kan formuleren.

Simultane vertaling- het moeilijkste type vertaling. Een dergelijke vertaling wordt uitgevoerd met behulp van gespecialiseerde simultaanvertaalapparatuur. Een gesynchroniseerde speler moet een vreemde taal bijna beter spreken dan zijn moedertaal. De moeilijkheid van het beroep ligt in de noodzaak om snel te begrijpen en te vertalen wat er wordt gehoord, en soms tegelijkertijd met de spreker te spreken. De meest gewaardeerde specialisten zijn degenen die competente en informatieve zinnen weten te construeren die geen pauzes in hun toespraak toestaan.

Vertalers kan technische, juridische, fictie, zakelijke documenten. Momenteel gebruiken steeds meer specialisten moderne technologieën(bijvoorbeeld elektronische woordenboeken). Zo speciaal software voor vertalers zal hun productiviteit met wel 40% helpen verhogen.

Technische vertalers werken met technische teksten die bijzondere wetenschappelijke en technische informatie bevatten. Onderscheidende kenmerken Een dergelijke vertaling is accuraat, onpersoonlijk en emotieloos. De teksten bevatten veel termen van Griekse of Latijnse oorsprong. De grammatica van technische vertalingen is specifiek en bevat stevig verankerde grammaticale normen (bijvoorbeeld onbepaalde persoonlijke en onpersoonlijke constructies, passieve zinnen, onpersoonlijke vormen van het werkwoord). Soorten technische vertalingen omvatten volledige schriftelijke vertaling (de belangrijkste vorm van technische vertaling), abstracte vertaling (de inhoud van de vertaalde tekst is gecomprimeerd), abstracte vertaling, vertaling van koppen en mondelinge technische vertaling (bijvoorbeeld om werknemers op te leiden om aan te werken buitenlandse apparatuur).

Juridische vertaling is gericht op het vertalen van specifieke teksten gerelateerd aan het rechtsgebied. Deze vertaling wordt gebruikt om professionele informatie uit te wisselen met betrekking tot de sociaal-politieke en culturele kenmerken van het land. In dit opzicht moet de taal van juridische vertalingen uiterst nauwkeurig, duidelijk en betrouwbaar zijn.

Juridische vertalingen kunnen in verschillende typen worden onderverdeeld:

  • vertaling van wet- en regelgeving en hun ontwerpen;
  • vertaling van overeenkomsten (contracten);
  • vertaling van juridische adviezen en memoranda;
  • vertaling van notariële certificaten en apostilles (een speciaal teken dat handtekeningen certificeert, de authenticiteit van een stempel of zegel);
  • vertaling samenstellende documenten rechtspersonen;
  • vertaling van volmachten.

Vertaler van fictie- een specialist in het vertalen van literaire teksten. Hij moet, naast een uitgebreide kennis van een vreemde taal, een goed begrip van de literatuur hebben, hoog niveau beheerst het woord, kan de stijl en stijl van de auteur van het vertaalde werk overbrengen. Er zijn veel voorbeelden waarin erkende woordmeesters betrokken waren bij vertalingen (V. Zhukovsky, B. Pasternak, A. Achmatova, S. Marshak, enz.). Hun vertalingen zijn kunstwerken op zich.

Opleiding tot vertaler

Met deze cursus kunt u in 1-3 maanden op afstand vertaler worden. Diploma van professionele omscholing vastgesteld door de staat. Training in een volledig afstandsonderwijsformaat. Grootste onderwijsinstelling extra prof. onderwijs in Rusland.

Het beroep van vertaler kan worden verkregen door af te studeren aan een instelling voor hoger onderwijs. beroepsonderwijs op de vreemdetalenafdelingen.

Vereiste professionele vaardigheden en kennis

  • perfecte beheersing van één of meerdere vreemde talen;
  • competente Russische taal;
  • goede kennis van bijzondere terminologie, zowel in de oorspronkelijke taal als in de doeltaal (vooral relevant voor technische vertalers);
  • diepgaande kennis van literatuur en literaire redactievaardigheden (voor vertalers van fictie);
  • kennis van de kenmerken van taalgroepen;
  • wens om elke dag de kennis van een vreemde taal te verbeteren.

Persoonlijke kwaliteiten

  • taalvaardigheid;
  • hoog niveau van analytisch denken;
  • vermogen om grote hoeveelheden informatie op te slaan;
  • nauwkeurigheid, geduld, aandacht;
  • hoog niveau van eruditie;
  • snelle reactie;
  • vermogen om zich te concentreren en attent te zijn;
  • communicatieve vaardigheden;
  • verbale vaardigheden (het vermogen om je gedachten coherent en uiterst duidelijk uit te drukken, rijk vocabulaire, goed gehouden toespraak);
  • hoge prestaties;
  • beleefdheid, tact.

Pluspunten

  • mogelijkheid tot implementatie op verschillende gebieden (schriftelijke vertaling, simultaantolk, vertaling van films, boeken, tijdschriften, enz.);
  • iemand die een vreemde taal spreekt, kan een zeer prestigieuze en goedbetaalde baan vinden;
  • er is een mogelijkheid om met mensen te communiceren diverse landen en culturen;
  • hoge waarschijnlijkheid van zakenreizen en reizen.

Nadelen

  • in verschillende maanden kan het volume van de overdrachten verschillende keren variëren, vandaar de onstabiele belasting;
  • Vertalers worden vaak niet betaald bij levering van het materiaal, maar wanneer de betaling door de klant binnenkomt.

Plaats van werk

  • perscentra, radio- en televisiecentra;
  • internationale fondsen;
  • reisorganisaties;
  • Ministerie van Buitenlandse Zaken, consulaten;
  • boekenuitgeverijen, media;
  • vertaalbureau;
  • musea en bibliotheken;
  • hotelbedrijf;
  • internationale bedrijven, bedrijven;
  • internationale verenigingen en verenigingen;
  • internationale fondsen.

Salaris en carrière

Salaris per 27-02-2019

Rusland 20.000-70.000 ₽

Moskou 35000-65000 ₽

Het carrièrepad van een professionele vertaler hangt af van de werkplek. Zo ontvangt een vertaler die overheidsdelegaties bedient een veel hoger salaris dan een fulltimevertaler in een klein bedrijf dat zich bezighoudt met internationale leveringen. Hoe prestigieuzer en winstgevender de functie, hoe hoger de eisen aan de competentie van de vertaler. De meest gewaardeerde specialisten zijn degenen die 2-3 vreemde talen kennen. Over het algemeen kan een succesvolle start van een carrière voor een vertaler een baan zijn bij een groot internationaal bedrijf dat zich bezighoudt met diverse activiteiten.

Vertalers die gangbare talen spreken (bijvoorbeeld Engels of Duits) kunnen rekenen op een stabiele beschikbaarheid van opdrachten. Terwijl vertalers die zeldzamer en complexe talen(bijvoorbeeld Japans of Chinees) hanteren hogere prijzen voor hun diensten.