Engels is een universele taal. Engels als internationale taal

Saint Vincent en de Grenadines
Guyana
Belize
Nederland

Azië en Oceanië:
Australië
Nieuw-Zeeland
Filippijnen
Kiribati
Tuvalu
Hongkong
Singapore
Pakistan
Samoa
Fiji
Nauru
Papoea-Nieuw-Guinea
Tonga
Salomonseilanden
Vanuatu
Palau
Federale Staten van Micronesië
Marshall eilanden

Totaal aantal sprekers:

Moedertaal: 309-400 miljoen
Tweede taal: 199-1400 miljoen

Beoordeling:

3e of 4e als moedertaal (vergelijkbaar met Spaans), 2e in totaal aantal spreken

Classificatie Categorie: Germaanse tak West-Germaanse groep Anglo-Friese subgroep Schrijven: Taalcodes GOST 7,75–97: ISO639-1: ISO639-2: ISO639-3: Zie ook: Project: Taalkunde

Engelse taal (Engels Engels, de Engelse taal luister)) - de taal van het Engels (de officiële taal van Engeland en Groot-Brittannië), inwoners van de VS (de officiële taal van eenendertig staten), een van de twee officiële talen van Ierland, Canada en Malta, de officiële taal van Australië, Nieuw-Zeeland. Het wordt als officieel gebruikt in sommige landen van Azië (Pakistan, enz.) en Afrika. Sprekers van het Engels worden in de taalkunde Anglofoons genoemd; Deze term komt vooral veel voor in Canada (ook in een politieke context).

In de morfologie van taal overheersen analytische vormen van het uitdrukken van grammaticale betekenis. De volgorde van woorden in een zin is over het algemeen strikt. In de woordenschat wordt ongeveer 70% van de woorden geleend. Schrijven op basis van het Latijnse alfabet bestaat al sinds de 7e eeuw (in de vroege middeleeuwen werden extra letters gebruikt, maar deze raakten in onbruik). Traditionele spellingen nemen een belangrijke plaats in in de spelling.

Alfabet

Het Engelse alfabet bevat 26 letters.

De weergave van Engelse namen en titels in de Russische tekst is behoorlijk bepaald complex systeem regels die een compromis vormen tussen fonetische en spellingsystemen, zie voor meer details het artikel “Engels-Russische praktische transcriptie”. Veel namen en titels worden echter archaïsch door de traditie doorgegeven, geheel of gedeeltelijk in tegenspraak met deze regels.

Systemische verschillen met de Russische taal

• Er is geen consistente systemische correlatie tussen de spelling van woorden en de fonologie, dat wil zeggen dat het, zonder vooraf de traditionele uitspraak te kennen, niet altijd mogelijk is om een ​​woord correct te lezen "vanuit een gezicht".
• In de derde persoon worden de voornaamwoorden “hij” en “zij” gebruikt voor mensen (of “zij”, voor mensen van onbekend geslacht), de meeste andere zelfstandige naamwoorden (inclusief namen van dieren) worden vervangen door het voornaamwoord “het” (“het ”). Uitzonderingen - naam voertuig"schip", "schip", waarnaar bij voorkeur wordt verwezen met het voornaamwoord "zij", evenals de zon - "hij" en de maan - "zij". Bovendien, om een ​​relatie met betrekking tot uit te drukken van dit onderwerp of concepten, het voornaamwoord “zij” kan iets aanduiden dat je leuk vindt, een positieve reactie veroorzaakt (leven, liefde, jeugd, gezondheid, enz.), en het voornaamwoord “hij” daarentegen duidt woorden aan die afwijzing of negatieve reactie (dood, ouderdom, ziekte, enz.). Vaak worden de voornaamwoorden "hij" en "zij" gebruikt om naar dieren te verwijzen - karakters uit sprookjes of huisdieren.
• Er is vrijwel geen verbuiging afhankelijk van de rol van het woord, inclusief naamvallen; gevalsrelaties worden overgebracht door de positie van woorden in een zin en voorzetselconstructies.
• Frequente conversie - de identiteit van verwante woorden van verschillende woordsoorten (bijvoorbeeld "bloem", "bloemen" En "bloesem" aangeduid met één woord “bloem”). Met het oog hierop is de volgorde van woorden in zinnen uiterst belangrijk. In een zin is er in de meeste gevallen ook een vaste volgorde van de woorden waaruit de zin bestaat (onderwerp-predicaat-lijdend voorwerp-meewerkend voorwerp), in tegenstelling tot de Russische taal.
• In de meeste gevallen is er geen verschil tussen het aanspreken van een andere persoon met “u” en “u”; er wordt slechts één vorm gebruikt: “u”. Echter, het Oud-Engelse voornaamwoord "gij" ("Jij") is nog steeds te vinden in fictie, computerspellen enz.
• Aspectrelaties in het systeem van werkwoordstijden worden in verschillende vormen uitgedrukt, zowel eenvoudig als analytisch.
• Er zijn lidwoorden (onbepaald - "A" ("een" vóór klinkers) - en definitief - "de").
• Bij het schrijven van eigennamen (bijvoorbeeld literatuur- en kunstwerken, namen van tijdschriften, enz.) worden geen aanhalingstekens gebruikt, maar gemarkeerd cursief of vallen helemaal niet op.
• Er zijn geen dubbele ontkenningen (de regel wordt echter vaak overtreden in het gewone taalgebruik, maar ook in poëtische teksten. Een voorbeeld is het lied “I Niet doen Wil huilen Nee Meer" van de groep "Helloween").
• Bredere compatibiliteit van woorden; er is geen regel van semantische overeenstemming.
• In bevestigende zinnen wordt een directe woordvolgorde gebruikt, dat wil zeggen dat de beginpositie wordt ingenomen door het onderwerp, gevolgd door het predikaat, gevolgd door respectievelijk de omstandigheden van plaats, wijze van handelen en tijd. Een voorbeeld zou de zin zijn: "Hij rende om vijf uur heel snel door de straat." Rus. “Om vijf uur rende hij heel snel door de straat.” . Bij vragen wordt in de regel omkering waargenomen - het onderwerp en het predikaat wisselen van plaats: "Wanneer rende hij over straat?" - "Wanneer rende hij over straat?"

Fonetiek

Als we de zogenaamde standaarduitspraak van het Engels in Engeland, de landen van het Gemenebest en de VS als vergelijkingseenheid nemen, zonder rekening te houden met de eigenaardigheden van moderne dialecten en bijwoorden van de VS en Engeland, kunnen we het volgende opmerken:

• bijna volledige afwezigheid van ‘zachte’, dat wil zeggen gepalatale medeklinkers;
• afwezigheid van vertolking van laatste stemhebbende medeklinkers, een fenomeen dat wordt waargenomen in de Russische taal;
• assimilatie en dissimilatie komen in de Engelse taal veel minder vaak voor dan in het Russisch.

Morfologie

Gemiddelde woordlengte

Lijst van Swadesh voor Engels
№	Engels	Russisch
1	I	I
2	Jij	Jij
3	Hij	Hij
4	Wij	Wij
5	Jij	Jij
6	zij	Zij
7	dit	dit, dit, dit
8	Dat	dat, dat, dat
9	hier	hier, hier
10	daar	daar
11	WHO	WHO
12	Wat	Wat
13	waar	Waar
14	wanneer	Wanneer
15	Hoe	Hoe
16	niet	Niet
17	alle	alles, alles, alles, alles
18	veel	veel
19	sommige	sommige
20	(a) weinigen, sommigen	weinig
21	ander	anders, anders
22	een	een
23	twee	twee
24	drie	drie
25	vier	vier
26	vijf	vijf
27	Geweldig	groot, geweldig
28	lang	lang, lang
29	breed	breed
30	dik	dik
31	zwaar	zwaar
32	klein	klein
33	kort	kort, kort
34	smal	smal
35	dun	dun
36	vrouw	vrouw
37	man	man
38	persoon, mens	Menselijk
39	kind	kind, kind
40	vrouw	vrouw
41	echtgenoot	echtgenoot
42	moeder	moeder
43	vader	vader
44	dier	beest, dier
45	vis	vis
46	vogel	vogel, vogel
47	hond	hond, hond
48	luis	luis
49	slang	slang
50	worm	worm
51	boom	boom
52	bos, hout	woud
53	stok	stok, staaf
54	fruit	fruit
55	zaad	zaad, zaden
56	blad	laken
57	wortel	wortel
58	blaffen	blaffen
59	bloem	bloem
60	gras	gras
61	touw	touw
62	huid	leer
63	vlees	vlees
64	bloed	bloed
65	bot	bot
66	vet	vet
67	ei	ei
68	hoorn	hoorn
69	staart	staart
70	veerkracht	veerkracht
71	haar	haar
72	hoofd	hoofd
73	oor	oor
74	oog	oog, oog
75	neus	neus
76	mond	mond
77	tand	tand
78	tong	tong (orgaan)
79	nagel	nagel
80	voet	voet, been
81	been	been
82	knie	knie
83	hand	hand
84	vleugel	vleugel
85	maag	buik, buik
86	ingewanden	ingewanden, darmen
87	nek	nek
88	rug	rug
89	borst	borst
90	hart	hart
91	lever	lever
92	drankje	drankje
93	eten	eten, eten
94	beet	beet
95	zuigen	zuigen
96	spit	spit
97	barf	braken, braken
98	blazen	blazen
99	ademen	ademen
100	lachen	lachen

Een van de meest karakteristieke kenmerken van de Engelse taal is het korte woord.

Het resultaat van het tellen van het aantal eenlettergrepige woorden in passages:

De eerste verticale rijen zijn het resultaat van het tellen van alle woorden, de tweede zijn het resultaat van het tellen, waarbij herhaalde woorden als één worden geteld.

Uit deze tabel blijkt al dat korte woorden de boventoon voeren in de Engelse taal, maar er zijn ook lange woorden, bijvoorbeeld individualisering en zelfs anti-establishmentarisme (het langste woord in de Engelse taal is honorificabilitudinitatibus - 27 letters). Maar er zijn relatief weinig van dergelijke woorden in de taal, en het allerbelangrijkste: ze worden zelden in spraak aangetroffen. Feit is dat eenlettergrepige en over het algemeen korte woorden vaak van Germaanse oorsprong zijn, terwijl lange woorden van Franse en Latijnse oorsprong zijn. In omgangstaal, jargon, in poëtische taal korte woorden meer dan in wetenschappelijk proza ​​en journalistiek.

De woorden van de Engelse taal zijn korter geworden door twee processen: het eerste, dat de taal volledig heeft overgenomen, is het verdwijnen van eindes. Dit proces transformeerde synthetisch Oud-Engels in bijna puur analytisch Nieuw-Engels. Een treffend voorbeeld van dergelijke afkortingen is het oude gotische woord "habaidedeima", gekoppeld aan het hebben van dezelfde waarde Engels woord "had"- "had". Het tweede proces legt slechts een deel van de woordenschat van de Engelse taal vast: dit is het verwerven van een sterker Germaans accent door geleende woorden. In dit geval worden woorden afgekort zoals hieronder beschreven.

1. Een of meer beginlettergrepen worden geschrapt: "vanguard" - van het oude Franse "avant-guarde" - "avant-garde". Soms bestaat een aangepast woord naast een latere lening naast elkaar in een taal, niet gewijzigd, maar krijgen ze verschillende betekenissen: "geschiedenis" - "geschiedenis" en "verhaal" - "verhaal";

2. Er valt een lettergreep weg in het midden van een woord: "fantasie" geeft "fantasie" - "fantasie".

Middelengelse periode

De volgende periode in de ontwikkeling van de Engelse taal bestrijkt de tijd vanaf 1485. De invasie van de Normandische feodale heren in 1066 introduceerde in de Oud-Engelse taal een krachtige nieuwe lexicale laag van zogenaamde Normanismen - woorden die teruggaan tot het Normandisch-Franse dialect van de Oud-Franse taal dat door de veroveraars werd gesproken. Voor een lange tijd Normandisch Frans bleef in Engeland de taal van de kerk, de overheid en de hogere klassen. Maar het aantal veroveraars was te klein om hun taal onveranderd aan het land op te leggen. Geleidelijk aan kwamen middelgrote en kleine landeigenaren relatief toe in grotere mate voor de inheemse bevolking van het land – de Angelsaksen – belangrijker worden. In plaats van de dominantie van de Normandische Franse taal ontstaat er geleidelijk een soort ‘taalkundig compromis’, met als resultaat een taal die in de buurt komt van de taal die wij Engels noemen. Maar de Normandische Franse taal van de heersende klasse trok zich langzaam terug: pas in 1362 werd het Engels in juridische procedures geïntroduceerd, in 1385 werd het onderwijs in het Normandisch Frans stopgezet en werd Engels geïntroduceerd, en vanaf 1483 werden parlementaire wetten in het Engels gepubliceerd. Hoewel de basis van de Engelse taal Germaans bleef, bevatte deze zo'n groot aantal (zie hieronder) Oudfranse woorden dat het een gemengde taal werd. Het proces van penetratie van Oudfranse woorden gaat door van ongeveer tot het einde van de Middelengelse periode, maar bereikt een piek in het interval tussen -.

Zoals je zou verwachten, gaat de overgrote meerderheid van de woorden met betrekking tot de regering terug naar het Oudfrans (met uitzondering van de oorspronkelijke Germaanse koning, koningin en een paar anderen):

• regeren - regeren, regering - regering, kroon - kroon, staat - staat, enz.;

meest nobele titels:

• hertog - hertog,
• peer-peer;

woorden gerelateerd aan militaire zaken:

• leger - leger,
• vrede - vrede,
• strijd - strijd,
• soldaat - soldaat,
• algemeen - algemeen,
• kapitein - kapitein,
• vijand - vijand;

gerechtelijke voorwaarden:

• rechter - oordeel,
• rechtbank - rechtbank,
• misdaad - misdaad;

kerk termen:

• dienst - dienst (kerk),
• parochie - parochie.

Het is veelbetekenend dat woorden die verband houden met handel en industrie van Oud-Franse oorsprong zijn, en dat de namen van eenvoudige ambachten Germaans zijn. Een voorbeeld van het eerste: handel - handel, industrie - industrie, koopman - koopman. Niet minder indicatief voor de geschiedenis van de Engelse taal zijn twee rijen woorden die Walter Scott opmerkte in zijn roman “Ivanhoe”:

namen van levende dieren - Germaans:

het vlees van deze dieren draagt ​​de Oudfranse namen:

• rundvlees - rundvlees,
• kalfsvlees - kalfsvlees,
• schapenvlees - lam,
• varkensvlees - varkensvlees, enz.

De grammaticale structuur van de taal ondergaat in deze periode verdere veranderingen: nominale en verbale uitgangen worden eerst gemengd, verzwakt en verdwijnen vervolgens, tegen het einde van deze periode, bijna volledig. Verschijnt in bijvoeglijke naamwoorden, samen met op eenvoudige manieren vorming van vergelijkingsgraden, nieuwe analytische graden, door woorden aan het bijvoeglijk naamwoord toe te voegen meer'meer' en meest'meest'. Het einde van deze periode (-) markeert de overwinning van het Londense dialect op andere Engelse dialecten in het land. Dit dialect is ontstaan ​​uit de fusie en ontwikkeling van zuidelijke en centrale dialecten. In de fonetiek vindt de zogenaamde Grote Klinkerverschuiving plaats.

Als resultaat van de migratie van een deel van de Britten in 1169 naar het grondgebied van het Ierse graafschap Wexford ontwikkelde zich zelfstandig de Yola-taal, die in het midden van de 19e eeuw verdween.

New England-periode

De ontwikkelingsperiode van de Engelse taal, waartoe de taal van het moderne Engeland behoort, begint aan het einde van de 15e eeuw. Met de ontwikkeling van de boekdrukkunst en de massale distributie van boeken, de normatieve boekentaal, fonetiek en gesproken taal blijven veranderen en wijken geleidelijk af van woordenboeknormen. Een belangrijke fase in de ontwikkeling van de Engelse taal was de vorming van diasporadialecten in de Britse koloniën.

Dialecten

De Engelse taal kent veel dialecten. Hun diversiteit in Groot-Brittannië is veel groter dan in de VS, waar de basis ligt literaire norm tot het midden van de 20e eeuw was het een Mid-Atlantisch dialect. Sinds de jaren vijftig van de twintigste eeuw is de dominante rol in de Verenigde Staten overgegaan op het Middenwesterse dialect.

Engeland

Hoofd artikel: Dialecten van het Engels in Engeland

• Cockney(Cockney) - een term voor een aantal historische dialecten van de districten en ambachtsgilden van Londen
• Geordie ( Engels) - dialect van de bevolking van Northumberland, in het bijzonder Newcastle on Tyne
• West Land
• Oost-Engeland(Oost-Anglia)
• Birmingham (Brummy, Brummie)(Birmingham)
• Cornwall(Cornwall)
• Cumberland(Cumberland)
• Centraal Cumberland(Centraal Cumberland)
• Devonshire(Devonshire)
• Oost-Devonshire(Oost-Devonshire)
• Dorset(Dorset)
• Durham(Durham)
• Bolton Lancashire(Bolton naar Lancashire)
• Noord-Lancashire
• Radcliffe Lancashire
• Northumberland(Noordumberland)
• Norfolk(Norfolk)
• Tyneside Northumberland(Tyneside Northumberland)
• Somerset(Somerset)
• Sussex(Sussex)
• Westmorland(Westmoreland)
• Noord-Wiltshire(Wiltshire)
• Craven Yorkshire(Yorkshire)
• Noord-Yorkshire(Noord-Yorkshire)
• Sheffield Yorkshire(Sheffield)
• West-Yorkshire(West-Yorkshire)

Schotland, Wales en Ierland

• Laagland Schots(Lowland Scots) - wordt ook beschouwd als een aparte taal (Lowland Scots).
• Edinburgh(Edinburgh) - ook beschouwd als een dialect van Lowland Scots.
• Belfast(Belfast)
• Zuid-Wales(Zuid-Wales)
• Yola is een dode taal, gescheiden van het middeleeuwse Engels.

Noord-Amerika

• Amerikaans Engels (AmE, AmEng, USEng)
  • Sociaal-culturele dialecten

Engelse taal kan zonder twijfel als een werkelijk universele taal worden beschouwd. Het staat op de tweede plaats in de wereld wat betreft het aantal sprekers, is een officiële taal in 70 landen en Engelssprekende landen zijn goed voor ongeveer 40% van het mondiale BNP.

Engels wordt begrepen door specialisten en goed opgeleide mensen over de hele wereld. Het is de taal van de media, de film, de televisie, de populaire muziek en de wereld informatietechnologie. Veel mensen over de hele planeet.

“Waarom, dat wil zeggen, om welke reden?”

De redenen voor deze universaliteit zijn bekend en verklaarbaar. begon in de 16e eeuw met de uitbreiding van het Britse rijk. In de twintigste eeuw werd zijn positie nog verder versterkt dankzij de economische, politieke en militaire superioriteit van de Verenigde Staten, evenals de sterke invloed van de Amerikaanse cinema.

Het idee van een universele taal is vooral nu van belang, in het tijdperk van massacommunicatie. In verschillende perioden van de geschiedenis konden Grieks, Latijn en Frans tot op zekere hoogte als universele talen worden beschouwd, hoewel dit voornamelijk alleen Europa betrof.

Engels is niet zo eng als Hongaars

Door een gelukkig toeval is Engels qua structuur een van de eenvoudigste talen en het gemakkelijkst te leren. Andere eenvoudige en gemakkelijke talen zijn alleen kunstmatig (Hebreeuws, Esperanto, enz.).

Gemak is natuurlijk een relatief begrip, het hangt ervan af welke taal je al spreekt. De eenvoud valt echter niet te ontkennen: begrijp en spreek het. Een complexe taal als het Hongaars zou een onwaarschijnlijke kandidaat zijn voor de titel universeel.

Allereerst gebruikt de Engelse taal het Latijnse alfabet - het meest universele, eenvoudige en korte (alleen Grieks is eenvoudiger en korter dan het). Bovendien wordt het Latijnse alfabet in de Engelse taal gepresenteerd in de meest "pure" vorm: 26 basisletters zonder diakritische tekens (superscript).

Werkwoordvervoeging Het is ook heel eenvoudig. Zelfs onregelmatige werkwoorden verschillen bijna niet persoonlijk (behalve de derde persoon enkelvoud in de tegenwoordige tijd).

Regelmatige werkwoorden hebben slechts vier vormen: infinitief /; verleden tijd / tweede deelwoord; indicatieve stemming van de 3e persoon enkelvoud in de tegenwoordige tijd; eerste communie.

In het Engels veranderen woorden nauwelijks van vorm. Bijvoeglijke naamwoorden en bijwoorden zijn niet afhankelijk van aantal en geslacht. Bijvoeglijke naamwoorden hebben alleen vergelijkende en superlatieven, en zelfstandige naamwoorden hebben alleen . Voornaamwoorden variëren in geslacht en getal, maar hebben slechts drie naamvallen (nominatief, genitief, accusatief/datief).

In het Engels overheersen analytische eigenschappen meer dan in de meeste andere talen en zijn er vrijwel geen synthetische, verbuigings- of agglutinerende kenmerken.

Is er een alternatief voor het Engels als universele taal?

Er zijn andere talen die vrij eenvoudig van structuur zijn en bijna geen vervoegingen of verbuigingen hebben. Sommige Aziatische talen zijn zo, b.v. Thais En Chinese- maar dit zijn toontalen met complex schrift. Als het Chinees echter opgeschreven zou worden, zou het potentieel een universele taal kunnen worden.

Er zijn andere sterke talen die, vanwege het aantal sprekers en de economische invloed van de ‘moederlanden’, universeel zouden kunnen zijn. Maar vergeleken met het Engels zijn ze allemaal aanzienlijk ingewikkelder. Namelijk:

• Japans: Werkwoorden veranderen vrijwel zonder uitzondering volgens de regels, maar het heeft een zeer complex schrijfsysteem.
• Chinees: er zijn geen verbuigingen of vervoegingen, maar er zijn tonen en complex schrift.
• Duits heeft veel meer vormen woorden dan Engels.
• De belangrijkste Romaanse talen – Frans, Spaans, Portugees – hebben minder verbuigingen dan de meeste talen, maar zeer complexe werkwoordvervoegingen.
• Russisch kent zowel complexe werkwoordvervoegingen als vele vormen van zelfstandige naamwoorden.

Concluderend kunnen we zeggen dat we geluk hebben dat de taal die we studeren universeel en tegelijkertijd relatief eenvoudig is. Hoewel, natuurlijk, lichtheid en eenvoud - niet de belangrijkste redenen waarom het voor studie is gekozen.

Denkt u dat een andere taal momenteel kan beweren een universele taal te zijn? Deel uw mening in de reacties!

Engelse grammatica voor beginners lijkt overweldigend. Artikelen, voornaamwoorden, werkwoorden - de Engelse taal heeft een enorme hoeveelheid regels die niet zo gemakkelijk over te dragen zijn naar het Russisch. Dit roept twijfels op: is het überhaupt de moeite waard om ermee te beginnen? Is het de moeite waard om in de Engelse grammatica te duiken zonder enig vertrouwen dat je het onder de knie kunt krijgen? Nee, met zo’n instelling ga je zeker niet ver zwemmen in je studie. Daarom is het belangrijk om alle twijfels en stereotypen te verwerpen. Geloof me, de Engelse grammatica kan onafhankelijk en in de kortst mogelijke tijd worden bestudeerd. Het enige wat je nodig hebt is consistentie en doorzettingsvermogen, en wij helpen je met al het andere.

Laten we eerst eens kijken wat de grammatica van deze taal is. De Engelse grammatica of Engelse grammatica is een verzameling van alle regels die betrekking hebben op voorzetsels, voorvoegsels, woordsoorten, typen Engelse werkwoorden en hun tijden, leden van de zin enzovoort.

In eenvoudige woorden, alles wat in de Engelse taal staat, is de grammatica ervan. Respectievelijk, veelgestelde vraag over het leren van grammatica , heeft een heel eenvoudig antwoord: om de Engelse grammatica te leren, hoef je alleen maar de taal te leren. Het zal natuurlijk niet mogelijk zijn om alle nuances in één artikel te analyseren. Zelfs boeken die beloven je de hele grammatica van de Engelse taal helemaal opnieuw te laten zien met oefeningen, zullen je in feite nooit over de hele grammatica vertellen. Daarom hebben we alleen de meest elementaire regels verzameld die het meest geschikt zijn voor beginners.

Hoe kun je Engelse grammatica leren zonder zelfs maar de uitspraakregels te kennen? Laten we met hen beginnen. De regels voor het lezen van letters in het Engels zijn een vrij breed onderwerp, omdat bij een bepaalde combinatie hun uitspraak kan veranderen. Laten we echter niet te diep gaan en kijken naar de standaarduitspraak van letters, waarvan er trouwens 26 in het Engels zijn speciale aandacht wordt gegeven aan de transcriptie, die meestal tussen vierkante haken wordt aangegeven:

№	Brief	Transcriptie	Uitspraak
1	Een een		Hoi
2	BB		bi
3	C c		si
4	D d		di
5	E e		En
6	Ff		ef
7	G g		ji
8	H h		HH
9	ik ik		Ah
10	Jj		Jay
11	Kk		kaj
12	Ll		el
13	Mm		Em
14	Nn	[ɛn]	nl
15	O o	[əʊ]	Oh
16	P p		pi
17	Q Q		Keu
18	R r	[ɑː]	A
19	Ss		es
20	T t		Jij
21	U u		jij
22	V v		vi
23	W w	[‘dʌbljuː]	dubbele
24	X x		ex
25	Jj		wij
26	Z z		zed

Engelse grammatica: artikelen

Bij het bestuderen van de Engelse grammatica kan er veel verwarring ontstaan, omdat ze geen analogen hebben in het Russisch. Lidwoorden worden meestal gebruikt met zelfstandige naamwoorden om aan te geven of we het over een specifiek object (die tas) of een onbepaald object (een persoon) hebben. Er zijn 3 soorten artikelen:

1. Geen artikel of de afwezigheid ervan:

1. Het onbepaalde lidwoord a/an wordt gebruikt als je geen aandacht besteedt aan iets specifieks, maar gewoon over het onderwerp in het algemeen praat. Niet bepaald artikel wordt ook gebruikt als je voor het eerst iets tegen iemand zegt:

Merk op dat als het zelfstandig naamwoord of bijvoeglijk naamwoord dat het beschrijft begint met een medeklinker, het lidwoord “a” wordt gebruikt, en als het begint met een klinker, “an” wordt gebruikt.

1. Het bepaalde lidwoord de, dat specifieke objecten uitdrukt:

Ze komen voortdurend voor in spraak, dus zorg ervoor dat u dat doet herinneren.

Zelfstandige naamwoorden in de Engelse grammatica

De Engelse grammatica begint heel vaak met zelfstandige naamwoorden. Misschien komt dit omdat zelfstandige naamwoorden in het Engels veel gemeen hebben met Russische. Bijvoorbeeld:

• ze zijn ook onderverdeeld in eigennamen en gewone zelfstandige naamwoorden:

• kan in getal veranderen en het meervoud vormen met de uitgang -s (-es):

• hebben gevallen, hoewel hun aantal beperkt is tot slechts twee:

• voer de rollen uit van alle leden van de zin, voorbeelden:

Het verschil is dat, in tegenstelling tot de Russische taal, Engelse zelfstandige naamwoorden veranderen niet per geslacht. Alleen voornaamwoorden hebben dit.

Engelse grammatica: voornaamwoorden

Voornaamwoorden in het Engels zijn onderverdeeld in 9 subgroepen, maar de meest populaire zijn terecht persoonlijke voornaamwoorden. Ze veranderen afhankelijk van naamvallen, tijden en getallen:

Engelse grammatica: werkwoorden

Het werkwoord in het Engels is misschien wel het belangrijkste deel van de spraak. Het kan persoonlijk en onpersoonlijk zijn. Persoonlijke werkwoorden omvatten de werkwoorden die bij alle personen en in alle tijden worden gebruikt. Ze kunnen worden gebruikt in zowel actieve als passieve stemmen:

Onpersoonlijke omvatten de gerund, infinitief en deelwoord:

Zowel reguliere als onregelmatige werkwoorden hebben 3 vormen. De juiste worden als volgt gevormd:

Onregelmatige exemplaren hebben 3 individuele vormen die moeten worden onthouden, bijvoorbeeld:

Het is noodzakelijk om al deze vormen te kennen, omdat met hun hulp de vorming van gespannen werkwoordsvormen plaatsvindt.

Bovendien hebben werkwoorden drie stemmingen:

Er moet bijzondere aandacht worden besteed aan modale werkwoorden. Modale werkwoorden zijn werkwoorden die niet op zichzelf worden gebruikt. Ze zijn nodig om de houding van de spreker ten opzichte van een actie weer te geven. Een van de meest gebruikte modale werkwoorden Zijn:

zou (moeten)	U moet stoppen met het drinken van alcohol. (Je moet stoppen met drinken.)
kan (kan)	Iedereen kan alles bereiken waar hij van droomt. (Ieder mens kan alles bereiken waar hij van droomt.)
moet (moet)	De leerlingen moeten hier uniformen dragen. (Hier zijn studenten verplicht een uniform te dragen.)
moeten (moeten/moeten)	Ik moet vroeg opstaan ​​vanwege mijn werk. (Ik moet vroeg opstaan ​​vanwege werk.)
nodig hebben (nodig)	Ik heb je nodig als geen ander. (Ik heb je nodig als geen ander.)
vroeger (vroeger)	Als kind keek ik vaak naar deze tekenfilm. ((Eerder) Ik heb deze tekenfilm gezien toen ik een kind was.)

Engelse grammatica: bijvoeglijke naamwoorden

Een bijvoeglijk naamwoord in het Engels duidt een attribuut van een object aan en beantwoordt de vragen “welke?” en “van wie?” In eenvoudige bewoordingen wordt het gebruikt om objecten en personen te beschrijven. Volgens hun structuur zijn bijvoeglijke naamwoorden verdeeld in 3 groepen:

Deze en andere bijvoeglijke naamwoorden kunnen in 3 graden van vergelijking worden gebruikt:

Engelse grammatica: bijwoorden

De beschrijvende functie is ook kenmerkend voor bijwoorden, die verantwoordelijk zijn voor het uitdrukken van een kenmerk van een actie. Het is er in verschillende soorten:

Ze kunnen ook een mate van vergelijking hebben:

Engelse grammatica: cijfers

Cijfers zijn, net als in het Russisch, kwantitatief en ordinaal:

Met uitzondering van de eerste 3 cijfers worden de resterende rangtelwoorden gevormd met -th (-eth). In het Engels Rangtelwoorden kunnen worden geschreven met behulp van een cijfer en de laatste twee letters van de uitgang: tweede - 2e, negende - 9e, zestiende - 16e enzovoort.

Engelse grammatica: tussenwerpsels

Het is onmogelijk om het onafhankelijke deel van de spraak niet op te merken, waarvan het gebruik helpt emoties en gevoelens over te brengen, namelijk tussenwerpsels. Ze kunnen in 3 groepen worden verdeeld:

Functionele woordsoorten

Functionele woordsoorten in de Engelse grammatica worden vrij vaak gebruikt. Laten we er een paar bekijken:

• Voegwoorden verbinden de leden van de zin, evenals eenvoudige zinnen als onderdeel van een complex Door structuur zijn ze onderverdeeld in:

Volgens hun functies zijn ze onderverdeeld in coördinerend en ondergeschikt:

• Voorzetsels worden niet minder vaak gebruikt dan voegwoorden. Volgens hun structuur zijn ze verdeeld in precies dezelfde groepen:

Naast hun hoofddoel worden voorzetsels altijd gebruikt met de volgende werkwoorden:

• Een ander nuttig deel van de spraak zijn deeltjes. Er zijn 5 soorten deeltjes in het Engels:

Engelse grammatica: woordvolgorde in een zin

Zinnen in het Engels zijn bevestigend, ontkennend en vragend. Ze zijn als volgt gebouwd:

Op basis van deze tabellen worden op elk moment voorstellen gedaan.

Engelse grammatica: tijden

Er zijn 12 gespannen vormen in het Engels. Ze worden gevormd met behulp van 3 tijden en 4 gespannen vormen:

Tijden/soorten	Eenvoudig	Continu	Perfect	Perfect continu
Verleden (verleden)	V2	zijn (in het verleden) + V-ing	gehad + V3	had + geweest + V-ing
Aanwezig (aanwezig)	V1	zijn (in het heden) + V-ing	hebben / heeft + V3	hebben / is + geweest + V-ing
Toekomst (toekomst)	wil + V1	zal + V-ing zijn	zal + hebben + V3	zal + zijn + geweest + V-ing

Als u deze vormen kent, kunt u elke zin vormen.

Engelse grammatica: soorten zinnen

Trouwens, over voorstellen. Net als in het Russisch zijn Engelse zinnen onderverdeeld in eenvoudig en complex. Complexe zijn onderverdeeld in complex en complex.

Het is vermeldenswaard dat, ondanks het feit dat de meeste zinnen in het Engels compleet zijn, het ook mogelijk is om onvolledige zinnen te gebruiken. In de regel wordt deze optie gebruikt in de omgangstaal, dus dit is eerder een praktische grammatica van de Engelse taal:

Dit waren de basisregels van de grammatica. Natuurlijk is het helaas onmogelijk om al het materiaal hier te passen. Als u echter in ieder geval de genoemde regels van de Engelse taal kent, zult u zich tijdens een gesprek al behoorlijk zelfverzekerd voelen. Wat betreft gesprekken. Een verzameling Engelse oefeningen of een andere versie van beschrijvende informatie is uiteraard goed. Maar geloof me, de praktische Engelse grammatica kan qua effectiviteit met niets worden vergeleken. Door te communiceren kunnen taalleerders veel meer leren dan door voor een boek te zitten. Aarzel daarom niet om met moedertaalsprekers te communiceren.

Er is zoveel informatie over het Engels dat je gemakkelijk in de war raakt!

Beste lezers! Ik weet uit eigen ervaring hoe moeilijk Engels is voor beginners. En het punt is niet een gebrek aan leerboeken of informatie, maar eerder een overmaat ervan, informatieruis die onmogelijk te begrijpen is.

In dit artikel heb ik materiaal van de site verzameld en gesystematiseerd dat nuttig zal zijn voor beginners, degenen die vanaf het begin Engels leren. In deze artikelen deel ik mijn mening over waar je kunt beginnen met het leren van een taal, welke online bronnen en boeken je het beste kunt gebruiken, waar je goede videolessen kunt vinden, hoe je cursussen kunt kiezen en waar je een online docent kunt vinden.

Waar begin je met Engels leren?

Als je besluit om Engels ‘vanaf nul’ te leren, dan moet je van eenvoudig naar complex gaan, van het meest noodzakelijke naar het zeldzamere. Probeer allereerst de basis te leggen voor toekomstige kennis en vaardigheden en leer de basisprincipes van de taal. De meest elementaire kennis omvat:

Nadat je de basis hebt gelegd, moet je veel en op verschillende manieren oefenen in alle soorten spraakactiviteiten: lezen, luisteren, schrijven en spreken in het Engels.

Eigenlijk is dat alles. U heeft zojuist een korte taalcursus gevolgd! De rest zijn details en bijzonderheden.

Je vindt het benodigde materiaal zowel op deze site (links hierboven) als in studieboeken en online trainingen voor beginners. Ik raad aan beginfase studeren met behulp van een leerboek voor zelfstudie (zelfstudiehandleiding). Naar mijn mening is de handigste manier om de basisbeginselen van een taal te leren vanuit een leerboek, waarbij interactief materiaal, zoals woordenschatkaarten, als hulpmateriaal wordt gebruikt.

Welke websites zijn er voor beginners in het Engels?

Het belangrijkste voordeel van het leerboek is dat het materiaal in een methodisch correcte volgorde wordt gepresenteerd, in handige porties. Je hebt niet het gevoel dat je in het donker ronddwaalt; het leerboek leidt je letterlijk bij de hand en geeft uiterst specifieke instructies. Maar naast schoolboeken kun je ook studeren met behulp van trainingsprogramma's - ze bevatten veel audiovisueel materiaal en het leerproces is ingebouwd spelvorm. De volgende sites zijn geschikt voor beginners:

“Lerarenmethode” – een stapsgewijze cursus voor kinderen en volwassenen

“Lerarenmethode” is een interactieve cursus voor verschillende niveaus, beginnend bij bijna nul. Het omvat cursussen van drie moeilijkheidsgraden voor volwassenen en kinderen, evenals een aparte kindercursus voor de kleintjes.

In de beginnerscursus begint het leren met het alfabet, wordt alle uitleg gegeven in de vorm van korte video's in het Russisch met uitleg van docenten, en worden taken gegeven in de vorm van interactieve oefeningen. Het materiaal wordt gekauwd tot in het kleinste detail. De dienst is betalend, maar is in beperkte vorm gratis beschikbaar.

Lingvaleo is een dienst voor zelfstudie Engels met:

Het lesplan wordt automatisch aangemaakt en ziet eruit als een lijst met “taken van vandaag”, maar het is niet nodig om het te volgen. De site bevat veel audio-, video- en tekstmateriaal met verschillende niveaus van complexiteit - van eenvoudig tot originele materialen buitenlandse tv, dus het is niet alleen geschikt voor lesstudie van de taal, maar ook voor oefenen met lezen en luisteren. Meest functies zijn gratis, tegen een extra vergoeding kunt u interactieve cursussen kopen (bijvoorbeeld grammatica of Engels voor kinderen) en enkele modi ontgrendelen om woorden te leren.

Duolingo

Een gratis interactieve cursus, waarbij je net als bij de “Lerarenmethode” van les naar les moet gaan. Maar er zijn hier bijna geen verklaringen; training is gebaseerd op een ander principe. Je moet taken uitvoeren, de praktische kant van de grammatica bestuderen en de woordenschat die je aan het begin van de les hebt geleerd, in de praktijk toepassen: zinnen construeren en vertalen. Het is niet aan te raden deze cursus te volgen als basis voor het leren van Engels, maar is wel geschikt als aanvullend educatief spel.

Engels voor beginners: gratis videolessen

Nuttige internetbronnen zijn niet beperkt tot alleen educatieve sites. Gelukkig zijn er inmiddels veel nuttige, interessante en gratis videolessen. Lessen zijn beschikbaar in zowel het Russisch als het Engels.

Voor beginners is het beter om te beginnen met lessen in het Russisch. Bijvoorbeeld:

Ik geloof dat het voor beginners beter is om te studeren bij Russischsprekende leraren, en dit is waarom:

• Hij begrijpt beter de eigenaardigheden van het lesgeven aan Russischsprekende studenten.
• In de beginfase is het beter om taken en regels in het Russisch uit te leggen.
• Het zal te moeilijk voor je zijn om een ​​leraar te begrijpen die geen Russisch spreekt.

De principes van het leren van talen zijn heel eenvoudig en al lang bekend.

1. Stel specifieke en haalbare doelen

Het is veel handiger om naar een doel te gaan als het gemarkeerd is, dan als er een onduidelijke mist boven de horizon hangt. Waarom besloot je überhaupt de taal te leren? Een baan krijgen als hoofdingenieur bij New Development Engineering? Om bij je tante in Sydney in te trekken? Je doelen bepalen grotendeels hoe je ze gaat bereiken. Als je bijvoorbeeld aan een buitenlandse universiteit wilt studeren, moet je correct kunnen schrijven, wat niet zo belangrijk is voor een reis naar de VS in het kader van het Work and Travel-programma.

Het is raadzaam om naast langetermijndoelen ook kortetermijndoelen te stellen. Voltooi bijvoorbeeld les 1 – 6 in twee weken, leer 100 woorden in een week, lees het eerste hoofdstuk van Harry Potter in een maand, enz. Het is niet nodig om onrealistische doelen te stellen. Het is beter om kleine stapjes te zetten, maar zonder te stoppen.

2. Probeer regelmatig te sporten, het liefst elke dag!

Idealiter moet je elke dag 1-2 uur oefenen. In de praktijk zal niet iedereen dit kunnen, maar als je het echt wilt, kun je minimaal een half uur per dag vrijmaken. Het belangrijkste is om jezelf niet voor de gek te houden door excuses te verzinnen over tijdgebrek en gekke drukte. Het is niet erg als je een half uur minder tv kijkt of dingen een half uur eerder gedaan krijgt.

Zelfs als je een zakenman/supermodel/pizzabezorger bent, is het vinden van minstens 15 minuten per dag in je gekke schema precies 15 minuten beter dan 0 minuten. En vergeet niet dat je in de speler naar audiolessen kunt luisteren terwijl je in de file staat van verveling.

Het is ook niet nodig om één keer per maand gekke marathons te organiseren. Het is beter om 7 keer per week 30 minuten te sporten dan één keer per week 210 minuten. Wat heeft het voor zin om een ​​marathon van 3 tot 4 uur per dag te lopen als alles binnen een week vergeten is?

3. Oefening baart kunst

Je hebt geen grote intelligentie of talent nodig om een ​​taal te leren. Je hoeft alleen maar regelmatig te oefenen - dat is alles. Besteed aandacht aan alle aspecten van de tong: vocabulaire, grammatica, oefenen met lezen, luisteren, spreken en schrijven– en alles komt goed. Blijf niet hangen in de theorie en probeer meer te oefenen.

Taal is een middel voor communicatie, overdracht en perceptie van informatie, kennis en expressie van emoties. Ze moeten gebruikt worden. Een taal leren maar deze niet gebruiken is als leren zwemmen uit boeken zonder in het water te duiken. Lees en luister meer, aarzel niet om te communiceren!

Artikelen zijn de belangrijkste determinanten van namen zelfstandige naamwoorden. Voordat u een zelfstandig naamwoord gebruikt, moet u beslissen of het definitief of onbepaald is, d.w.z. je moet je voorstellen welk onderwerp waar we het over hebben: over specifiek of iets anders.

In het Engels wordt bijna altijd een lidwoord vóór zelfstandige naamwoorden gebruikt:

• Artikelen A En een worden genoemd onzeker artikel (het onbepaalde artikel)
• De wordt genoemd zeker het bepaalde artikel

Laten we drie gevallen bekijken: wanneer het vóór een zelfstandig naamwoord wordt gebruikt onbepaald artikel wanneer het bepaald lidwoord wordt gebruikt, en wanneer het lidwoord niet voor een zelfstandig naamwoord wordt gebruikt.

Onbepaald artikel

Er zijn twee soorten onbepaald lidwoord:

A- gebruikt vóór woorden die beginnen met een medeklinker.
een- gebruikt vóór woorden die beginnen met een klinker.

Een zelfstandig naamwoord met een onbepaald lidwoord vertegenwoordigt de naam van een object in het algemeen, in plaats van de naam van een specifiek object. Een student roept bijvoorbeeld het idee op van een student in het algemeen, dat wil zeggen van een student uit het hoger onderwijs onderwijsinstelling, maar niet over een specifiek persoon.

De betekenis van het onbepaalde lidwoord kan in het Russisch worden uitgedrukt met woorden als één, één van, sommige, elke, sommige, elke, elke, elke.

Het onbepaalde lidwoord wordt gebruikt bij enkelvoudige telbare zelfstandige naamwoorden. In meervoud niet gebruikt, soms vervangen door onbepaalde voornaamwoorden sommige (meerdere) alle (elke, iedereen).

Duidelijk artikel

Het bepaalde lidwoord heeft een enkele vorm: de. Individualiserend artikel de afgeleid van het aanwijzend voornaamwoord Dat- Dat.

Afwezigheid van artikel: nul artikel

Geen onbepaald lidwoord

Het onbepaalde lidwoord wordt niet gebruikt:

• vóór meervoudige zelfstandige naamwoorden
  een artikel - artikelen

• abstracte zelfstandige naamwoorden
  verbeelding - verbeelding
• zelfstandige naamwoorden wij zijn echt, ontelbaar(zelfstandige naamwoorden die niet kunnen worden geteld, je kunt bijvoorbeeld niet zeggen: drie wateren).
  water (water), zout (zout), thee (thee)

Als er een definitie vóór een zelfstandig naamwoord staat, wordt het lidwoord vóór deze definitie geplaatst:
een verhaal
een interessant verhaal (interessant verhaal)

Vervangingsregel

Gebruik van het onbepaalde lidwoord

1. Onbepaald artikel wordt gebruikt vóór een zelfstandig naamwoord wanneer het alleen een object een naam geeft, het classificeert als een vertegenwoordiger van een bepaald type object, maar het niet specifiek benadrukt.

• een tafel - elke tafel (namelijk een tafel, geen stoel)
  een stoel - stoel

2. bij de eerste vermelding van een voorwerp of persoon

• Dat is een mooi meisje. - Mooi meisje

3. in algemene zin:
Een zelfstandig naamwoord met een onbepaald lidwoord in deze betekenis betekent: iedereen, iedereen.

• Een koe geeft melk.
  Elke koe geeft melk.

3. met beroepen:

• Mijn vader is een dokter. — Mijn vader is een dokter.
  Ze is architect. - Ze is architect.

4. met enkele hoeveelheidsuitdrukkingen:

• een paar - een paar
  een beetje - een beetje
  een paar - meerdere

5. in uitroepende zinnen: vóór een enkelvoudig telbaar zelfstandig naamwoord na het woord wat.

• Wat een mooie dag! - Wat een prachtige dag!
  Wat A medelijden! - Wat jammer!

Gebruik van het bepaald lidwoord

Duidelijk artikel Er wordt gesteld als het object of de persoon in kwestie bekend is bij zowel de spreker als de luisteraar (uit de context, de omgeving, of zoals eerder vermeld in deze toespraak).

• Het is een stoel
  De stoel staat aan de tafel - de stoel staat bij de tafel

Probeer het woord dit of dat voor het zelfstandig naamwoord te plaatsen. Als de betekenis van wat wordt uitgedrukt niet verandert, moet het bepaald lidwoord vóór het zelfstandig naamwoord worden geplaatst, en als het verandert, moet het onbepaalde lidwoord vóór het enkelvoudig zelfstandig naamwoord worden geplaatst (als het telbaar is), en helemaal niet. vóór het meervoud.

1. Herhaaldelijk vermeld als uit de vorige tekst duidelijk is waar het over gaat:

• Het meisje was mooi. — (Dit) meisje was mooi.

2. Duidelijk in de situatie, als duidelijk is wat/wie er bedoeld wordt:

• De les is voorbij. - De les is voorbij.

3. Het hebben van een individualiserende definitie, dat wil zeggen een definitie die deze persoon of dit object onderscheidt van een aantal soortgelijke personen.

• 3.1. Definitie, het benoemen van het teken :
  Dit is het huis dat Jack heeft gebouwd. - Dit is het huis dat Jack heeft gebouwd
• 3.2. Definitie, uitgedrukt als een bijvoeglijk naamwoord in de overtreffende trap e
  Dit is de kortste weg naar de rivier - Dit is de kortste weg naar de rivier
• 3.3. Definitie, uitgedrukt als een rangtelwoord
  Hij miste de eerste lezing. — Hij miste de eerste lezing
• 3.4. Definitie, uitgedrukt door eigennaam
  de Bristol Road - de weg naar Bristol.
• 3.5. Definities, uitgedrukt in woorden:
  De volgende halte is van ons. - De volgende halte is die van ons.

4. Vóór enkelvoudige zelfstandige naamwoorden:

• de zon - de zon
  de maan - maan
  de aarde - aarde
  de vloer - vloer (één in de kamer)
  de zee - zee (de enige in de omgeving)

5. Vóór bijvoeglijke naamwoorden en deelwoorden die in zelfstandige naamwoorden zijn veranderd, met een meervoudsbetekenis:

• de sterke- sterk, de oude- oude mensen, de jongeren- jeugd,

Afwezigheid van artikel (nul artikel)

1. Als er staat een voornaamwoord vóór een zelfstandig naamwoord of zelfstandige naamwoorden in de bezittelijke naamval.
Mijn kamer is groot - Mijn kamer is groot.

2. In de volgende gevallen wordt een zelfstandig naamwoord zonder lidwoord in het meervoud gebruikt:

• 2.1. wanneer in enkelvoud voor hem er zou een onbepaald lidwoord zijn:
  Ik zag een brief op tafel liggen. — Ik zag een brief op tafel.
  Ik zag brieven op tafel. — Ik zag brieven op tafel.

3. Ontelbare echte zelfstandige naamwoorden.
water water, melkmelk, krijtkrijt, suiker suiker, thee thee, sneeuw sneeuw, gras gras, wol wol, vlees vlees en anderen.

4. Ontelbare abstracte zelfstandige naamwoorden (abstracte concepten).
weer weer, muziek muziek, krachtkracht, kennis kennis, kunst kunst, geschiedenis geschiedenis, wiskunde wiskunde, licht licht, liefde liefde, leven leven, tijd tijd
Ik hou van muziek - ik hou van muziek.
Maar tegelijkertijd kunnen sommige abstracte zelfstandige naamwoorden die een soort kwaliteit of toestand uitdrukken, worden gebruikt met het onbepaalde lidwoord.
Hij kreeg een goede opleiding. Hij kreeg een goede opleiding.

In het Engels kunnen zelfstandige naamwoorden in het meervoud worden voorafgegaan door een bepaald lidwoord, het voornaamwoord some (any), of de bepaler kan ontbreken.

Regels voor het gebruik van het voornaamwoord some

Als een van de woorden vóór een Russisch zelfstandig naamwoord kan worden geplaatst op basis van de betekenis ervan: meerdere, een bepaalde hoeveelheid, sommige, sommige vóór het overeenkomstige zelfstandig naamwoord in Engelse zin staat voor het voornaamwoord sommige (elke).
Als geen van deze woorden vóór een Russisch zelfstandig naamwoord kan worden geplaatst, staat er geen bepaler voor het overeenkomstige zelfstandig naamwoord in een Engelse zin.

Ik heb gisteren wat appels gekocht - Ik heb gisteren appels gekocht (meerdere, een bepaald aantal appels)