Šioje skiltyje pateikiamos pagrindinės Mechanikos inžinerijos universiteto reorganizavimo naujienos ir dokumentai
Pagal Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos 2016 m. kovo 21 d. įsakymu Nr. 261 vykdoma federalinės valstybės biudžetinės aukštosios mokyklos „Maskvos valstybinis inžinerinis universitetas (MAMI)“ ir federalinės valstybės biudžetinės aukštosios mokyklos reorganizacija. profesinis išsilavinimas„Maskvos valstybinis spaudos universitetas, pavadintas Ivano Fiodorovo vardu“, susijungus su federalinės valstybės biudžetinės aukštojo mokslo įstaigos „Maskvos politechnikos universitetu“ pagrindu.
Reorganizavimo pranešimai:
Mechanikos inžinerijos universiteto studentams
Mechanikos inžinerijos universiteto darbuotojams
Administracinė struktūra
Valdymo struktūra
Užsakymai ir instrukcijos:
2017-08-01 įsakymas Nr.671-OD „Dėl universiteto administracijos sudėties pakeitimų“
Siekiant užtikrinti sąveiką su reorganizuojamo MGIU darbuotojais, studentais ir partneriais, mūsų svetainėje sukurta grįžtamojo ryšio sistema. Atidaryti specialus skyrius, kur kiekvienas gali išreikšti savo kelio viziją tolesnė plėtra universitetą ir pasiūlyti konkrečias idėjas. Visa informacija bus atidžiai išnagrinėta.
2015 metų sausio 13 dieną įvyko Mechanikos inžinerijos universiteto rektoriaus A.V Nikolaenko ir MGIU darbuotojų bei studentų susitikimas, skirtas universitetų pertvarkai. Posėdžio metu A.V. Nikolaenko pranešė apie susijungimo procedūrą ir pagrindiniai principai suformavo vieningą struktūrą, taip pat atsakė į daugybę klausimų.
Federalinė valstybinė biudžetinė aukštojo profesinio mokymo įstaiga „Maskvos valstybinis inžinerijos universitetas (MAMI)“ skelbia konkursą laisvoms dėstytojų pareigoms užimti.
Paraiškos ir dokumentai dalyvauti konkurse pateikiami personalo ir dokumentų tvarkymo skyriui, adresu: 107023, Maskva, g. Bolšaja Semenovskaja, 38, biuras. 301.302, tel.: 8 495 223-05-20.
Pateikimo terminas – 2015-06-22, imtinai 17:00 val. Išsami informacija oficialioje universiteto svetainėje http://www.mami.ru/index.php?id=2348
Užsakymai ir instrukcijos
2015 m. gruodžio 24 d. Rikaz Nr. 940-OD „Dėl universiteto administracijos sudėties“
2015-10-02 įsakymas Nr.708-OD „Dėl universiteto administracijos sudėties“
Mieli kolegos!
Nemaža dalis pasiūlymų buvo susiję su Maskvos valstybinio atvirojo universiteto Energetikos fakulteto, pavadinto V. S., likimu. Černomyrdinas. Buvo priimtas sprendimas jį sujungti su Automobilių instituto Energetikos fakultetu. Daugelis studentų, dėstytojų, absolventų išreiškė susirūpinimą dėl galimo sukauptos patirties praradimo ir specialistų rengimo kokybės pablogėjimo, įsipareigojimų studentams nevykdymo Maskvos valstybiniame universitete pasirinktuose kursuose. V.S. Černomyrdino „energijos“ mokymo sritys.
Mechanikos inžinerijos universiteto vadovybės ir darbo grupės vardu noriu visus patikinti suinteresuotosios šalys kad Jungtinio mechanikos inžinerijos universiteto Automobilių instituto Energetikos fakultetas ir į jį įtrauktos katedros, panaudodamos susijungusių universitetų bazę, leis sutelkti žmogiškuosius, organizacinius ir materialinius bei techninius išteklius aukštos kvalifikacijos specialistų rengimo kokybei gerinti. personalas energetikos pramonei.
Užsakymai ir instrukcijos2014-09-04 įsakymas Nr.146-OD „Dėl Federalinės valstybinės biudžetinės aukštojo profesinio mokymo įstaigos „Maskvos valstybinė mokymo įstaiga, pavadinta V. S.“ reorganizavimo užbaigimo. Černomyrdinas"
Likino-Dulevo filialo likvidavimas
Remiantis Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos 2011 m. rugsėjo 2 d. įsakymu Nr. 2256 ir 2012 m. gegužės 31 d. rektoriaus įsakymu Nr. 209-OD, MSTU „MAMI“ filialas 2011 m. Likin-Dulevo miestas turi būti likviduotas iki 2012 m. rugpjūčio 31 d.
Federalinio profesinio mokymo muziejaus įstojimas
Remiantis Rusijos švietimo ir mokslo ministerijos 2012 m. vasario 28 d. įsakymu Nr. 152, Maskvos valstybinis inžinerijos universitetas (MAMI) ir Federalinis profesinio mokymo muziejus yra reorganizuojami prijungiant muziejų prie universitetas kaip atskiras struktūrinis padalinys (filialas).
Tučkovo automobilių transporto koledžo įstojimas
2011 m. rugsėjo 2 d. Rusijos švietimo ir mokslo ministerijos įsakymu Nr. 2256 Tučkovo automobilių transporto kolegija (Tučkovo gyvenvietė, Maskvos sritis) buvo prijungta prie MSTU „MAMI“ kaip filialas.
Liepos 11 d. Rusijos Federacijos prezidentas surengė pasitarimą dėl jo įgyvendinimo šioje srityje socialinė politika.
Savo kalboje Prezidentas išreiškė nuomonę, kad švietimo sistemai reikia rimtų struktūrinių transformacijos ir pokyčiai. „Turime aukštąsias mokyklas, apie tai taip pat ne kartą kalbėjome, kurios teikia studentams absoliučiai nereikalaujamas darbo rinkoje paslaugas – nekokybišką išsilavinimą, paprasčiausiai tariant, kai kurių tokių pseudouniversitetų dažnai net nepavyksta užpildyti Iki šių metų pabaigos būtina nustatyti neefektyviai veikiančius valstybinius universitetus, iki 2013 m. gegužės mėn. turi būti parengta ir patvirtinta jų pertvarkos programa, įskaitant prisijungimą prie stipresnių mokymo įstaigų. jei pavyks anksčiau, bus dar geriau“. – konstatavo V.V. Putinas.
Prisiminkime, kad diena anksčiau, liepos 10 d., Rusijos Federacijos Švietimo ir mokslo ministerijoje įvyko posėdis, skirtas stebėjimas valstybinės švietimo įstaigos. Remiantis stebėsenos, kuri turėtų būti baigta iki rugpjūčio pabaigos, rezultatais bus atlikta visų ugdymo įstaigų veiklos analizė.
Atkreipkite dėmesį į restruktūrizavimo idėją Rusijos universitetaiŠvietimo bendruomenės atstovai nusiteikę pozityviai. Taigi Maskvos rektorius valstybinis universitetas juos. M.V. Lomonosovas, Rusijos rektorių sąjungos prezidentas Viktoras Sadovnichy pažymėjo, kad „rektoriaus bendruomenė visiškai palaiko universitetų pertvarkos ir aukštojo mokslo kokybės gerinimo idėją“, ir Sankt Peterburgo valstybinio universiteto rektorius, pirmaujančių universitetų asociacijos pirmininkas. Nikolajus Kropačiovas pranešė, kad „universitetų veiklos vertinimo kriterijai buvo kuriami jau gana seniai, atitinkama Vadovaujančių universitetų asociacijos komisija rengia mūsų pasiūlymus“, o galutinius pasiūlymus ministerijai pateiks kitą savaitę.
Noriu atkreipti dėmesį į tai, kad prasidėjo universitetų konsolidacijos, jungimosi ir konsolidacijos procesas. seniai iki 2012 m. gegužės 7 d. prezidento dekretų.
Taigi už pastaruoju metu Susijungė keli dideli universitetai:
2010 m. rugsėjį Rusijos viešojo administravimo akademija ir keletas regioninių universitetų buvo sujungti su Nacionalinio ūkio akademija. Dėl to buvo suformuota Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademija prie prezidento Rusijos Federacija. Dabar RANEPA sudaro 22 fakultetai, magistrantūros studijos, doktorantūros studijos, mokslinių tyrimų institutai ir centrai, daugiapakopio profesinio mokymo kolegija, biblioteka, leidykla, funkciniai skyriai ir skyriai, 68 filialai.
2011 metų gruodžio pabaigoje prasidėjo Maskvos srities aneksijos procesas valstybinis institutas elektroniką ir matematiką į Aukštąją ekonomikos mokyklą. Institutas išsaugos savo savarankiškumą HSE ir vadinsis MIEM NRU HSE, jį sudarys 3 fakultetai ir 15 katedrų.
2011 m. gruodžio mėn. į Finansų universitetą prie Rusijos Federacijos Vyriausybės as struktūriniai padaliniai Visos Rusijos finansų ir ekonomikos korespondencijos institutas ir Maskva valstybinė kolegija informatikos ir elektroninės inžinerijos, o jau 2012 m. gegužę prie FU buvo įtrauktas Valstybinis universitetas ir Visos Rusijos valstybinė mokesčių akademija, pavaldi Rusijos Federacijos finansų ministerijai. Nuo šiol Finansų universitetą sudarys 14 fakultetų, 55 katedros, 5 institutai, 3 aukštosios mokyklos, 7 mokslinių tyrimų institutai ir centrai, 3 edukacinės ir mokslinės laboratorijos, 11 filialų septyniuose Rusijos regionuose (neskaičiuojant VZFEI filialų).
2012 m. Maskvos plieno ir lydinių institutas ir Maskvos valstybinis kalnakasybos universitetas, 1930 m. padalyti į du universitetus, grįžo į istorinį statusą. Tais metais Maskvos plieno institutas ir Maskvos spalvotųjų metalų ir aukso institutas buvo atskirti nuo Maskvos kalnakasybos akademijos. Po 76 metų Valstybinis spalvotųjų metalų ir aukso universitetas tapo Sibiro federalinio universiteto dalimi, o dar po 6 metų susijungė MISiS ir Maskvos valstybinis humanitarinis universitetas.
Ypač verta paminėti, kad kūrimo procesas federaliniai universitetai. Tais metais buvo sukurti du tokie universitetai – Sibiro federalinis universitetas (SFU) ir Pietų federalinis universitetas (SFU).
Sibiro federalinis universitetas buvo sukurtas Krasnojarsko valstybinio universiteto pagrindu, prie kurio buvo pridėti 3 dideli Krasnojarsko universitetai - Architektūros ir civilinės inžinerijos akademija (KrasGASA), Valstybinis technikos universitetas (KSTU) ir Valstybinis spalvotųjų metalų ir aukso universitetas ( GUTSMIZ).
SFU buvo sukurtas iš trijų Rostovo prie Dono universitetų (Rostovo valstybinio universiteto, Architektūros ir meno akademijos, Valstybinis pedagoginis universitetas) ir Taganrogo valstybinis radijas technikos universitetas.
2008 m. gegužės 7 d. Rusijos Federacijos prezidentas Dmitrijus Medvedevas pasirašė dekretą „Dėl federalinių universitetų“, pagal kurį Rusijos Federacijos Vyriausybei buvo pavesta per du mėnesius parengti ir Valstybės Dūmai pateikti federalinio įstatymo projektą, apibrėžiantį federalinių universitetų kūrimo ir veiklos tvarką. Nepraėjus nė metams, 2009 metų vasario 24 dieną, jis įsigaliojo Federalinis įstatymas Rusijos Federacija „Dėl tam tikrų Rusijos Federacijos teisės aktų dėl federalinių universitetų veiklos pakeitimų“, pagal kuriuos „Federalinius universitetus steigia Rusijos Federacijos Vyriausybė Rusijos Federacijos prezidento sprendimu. autonominės institucijos forma, kaip taisyklė, federalinių valstijų universitetų ir mokslo organizacijų, valstybinių mokslų akademijų ir jų regioninių skyrių pagrindu.
Per ateinančius ketverius metus Rusijoje buvo sukurti dar 7 federaliniai universitetai: Baltijos, Tolimųjų Rytų, Kazanės (Volgos), Šiaurės (Arkties), Šiaurės Rytų, Šiaurės Kaukazo ir Uralo. Visi devyni federaliniai universitetai sujungė 30 aukštųjų ir vidurinių mokyklų.
Be šių didelių ir reikšmingų pertvarkymų, Rusija taip pat patyrė daugelis kitų„mažiau matomi“ aukštųjų mokyklų įsigijimai, jungimai ir konsolidacijos.
Pasak Rusijos Federacijos prezidento, tokie pertvarkymai (taip pat ir „silpnųjų“ sujungimas su „stipresniais“), kurių programa turėtų būti patvirtinta iki 2013 m. gegužės mėn., lems aukštojo mokslo sistemos tobulėjimą ir didins finansavimą stipriems universitetams, taip pat didės atlyginimai mokytojai ir profesoriai.
Kad iki liepos pabaigos Vyriausybė turi pateikti Valstybės Dūmai švietimo įstatymo projektą, kurio priėmimas tikrai prisidės prie tolesnio Rusijos švietimo įstaigų asociacijų procesų sklaidos.
Universitetų jungimo procesas, pradėtas vadovaujant Dmitrijui Livanovui, bus sustabdytas, neseniai Federacijos tarybos posėdyje sakė švietimo ir mokslo ministrė Olga Vasiljeva. svetainėje primenama, kaip buvo įgyvendintas universitetų susijungimo projektas ir kokie rezultatai buvo gauti.
Kas atsitiko?
Naujoji švietimo ir mokslo ministrė nesakė, kodėl buvo priimtas sprendimas nutraukti suvienijimo procesą, tačiau iškart po pareiškimo pridūrė, kad departamentas ir toliau rūpinsis, kad biudžeto lėšos universitetuose būtų naudojamos racionaliai. Apskritai švietimo įstaigų jungimo nutraukimas atrodo kaip kitos iniciatyvos atšaukimas buvęs ministras Dmitrijaus Livanovo švietimą ir mokslą, nes būtent jo siūlymu buvo iš dalies įgyvendinta universitetų suvienijimo ir pertvarkymo programa. Pagal projektą jungiamos nepopuliarios mokymo įstaigos, pavyzdžiui, tos, kurių diplomus mažiau vertina darbdaviai arba kurios, stebėsenos duomenimis, neturi tam reikalingų finansų. efektyvus darbas. Reformatorių nuomone, maždaug 20% Rusijos universitetų turėjo būti reorganizuoti. Remiantis 2012 m. stebėsenos rezultatais, pertvarkyti reikėjo 136 universitetus ir 450 filialų. Iki šiol dėl reorganizacijos savo veiklą faktiškai nutraukė 96 universitetai, iš kurių šeši yra Sankt Peterburge ir 22 – Maskvoje.
Vienytis ir užkariauti
Iki šiol Rusijoje buvo keturi institutų ir universitetų sujungimo modeliai. Pirmajame modelyje universiteto perėmimas vyksta savanoriškai, o tai leidžia išlaikyti dalį savo galimybių ir padidinti finansavimą. Įdomu tai, kad, ministerijos teigimu, asociacijos buvo įmanomos tik savanoriškais pagrindais, o dažniausiai reorganizaciją lydėjo dėstytojų ir pačių studentų protestai. Antrasis reorganizavimo modelis yra mažesnio universiteto įsisavinimas pagrindiniam institutui. Trečiasis modelis praktiškai nesiskiria nuo ankstesnio, išskyrus tai, kad suvienijimas visų pirma įvyko remiant regionų valdžios institucijas. Dėl to dažnai kildavo konfliktų. Ketvirtasis reorganizavimo modelis – sujungimas, kai dvi įstaigos faktiškai suformuoja vieną naują įstaigą nauju pavadinimu.
Pati idėja suvienyti švietimo įstaigas, kaip bebūtų keista, kilo iš Vakarų: Kalifornijos universitetas yra 10 universitetų sąjunga, kuriai visų pirma priklauso Berklio universitetas, kuris pasauliui suteikė 61 laureatą. Nobelio premija. Tačiau kiek efektyvus buvo universitetų suvienijimas Rusijoje? prieštaringas klausimas. Vienas pirmųjų Rusijos universitetų, atsiradusių po susijungimo, buvo pietinis federalinis universitetas Rostove prie Dono, į kurį įėjo Rostovo valstybinis universitetas, Taganrogo valstybinis radijo inžinerijos universitetas, Rostovo valstybinis pedagoginis universitetas ir Rostovas. valstybinė akademija architektūra ir menai. Panaši pertvarka įvyko Krasnojarske, kur šešių universitetų pagrindu veikia Sibiro federalinis universitetas.
Vienas už visus, visi už vieną
Ne visi universitetai, patekę į geriausių rezultatų sąrašą, buvo patenkinti padėtimi. Taigi 2012 metais Tambovo valstybinio technikos universiteto (TSTU) ir Tambovo valstybinio universiteto studentai ir dėstytojai, pavadinti G.R. Deržavinas surengė plataus masto protestą prieš švietimo įstaigų sujungimą. Regioninių valdžios institucijų noras optimizuoti išlaidas ir padidinti universiteto reitingą gali lemti technikos universiteto sujungimą su humanitariniu universitetu, visiškai atimant materialinę ir techninę bazę bei nepriklausomą TSTU statusą. Be to, studentams ir mokytojams tiesiog buvo pateiktas faktas apie susivienijimo programą. Tačiau valdžia atkreipė dėmesį į protestuotojų nepasitenkinimą, o Tambovo universitetai persitvarkymo išvengė.
Streikus surengė ir Maskvos aukštųjų mokyklų studentai: 2012 metų pabaigoje Rusijos valstybinio prekybos ir ekonomikos universiteto studentai protestavo prieš jų prisijungimą prie G.V. vardo Rusijos ekonomikos universiteto. Plekhanovas, tačiau, skirtingai nei Tambovas, universitetas negalėjo išvengti reorganizacijos likimo. 2015 metais prie REU prisijungė ir Maskvos valstybinis ekonomikos, statistikos ir informatikos universitetas (MESI). Protesto renginiai lydėjo Maskvos valstybinio kalnakasybos universiteto (MSGU) sujungimą su Nacionaliniu mokslinių tyrimų technologijos universitetu „Maskvos plieno ir lydinių institutas“ (MISiS). Maskvos valstybinio humanitarinio universiteto studentai ir dėstytojai, pasisakydami prieš integraciją, pavadino tai savotišku „reiderio perėmimu“, prisimindami 1990-ųjų žodyną. Kita problema buvo susijusi su tuo, kad studijavo Maskvos valstybinio humanitarinio universiteto ir MISiS studentai skirtingos sistemos išsilavinimas su skirtingi terminai mokymas – MISiS ruošė bakalaurus, o Maskvos valstybinis humanitarinis universitetas – specialistus.
Nesutarimai lydėjo ir Maskvos valstybės susijungimą teisės akademija pavadintas O.E. Kutafinas (MSAL) ir Valstybinis vadybos universitetas (SUM). Abi pusės buvo prieš: „teisininkai“ bijojo prarasti prestižą, o „vadybininkai“ – prarasti autonomiją. Mokymo įstaiga turėtų gauti naują pavadinimą, kurį galėtų pasirinkti patys universitetai. Studentai liūdnai juokavo, kad dėl susijungimo „Comrade“ vardu pavadintas „United State Law University (OGPU). Livanovas“. Maskvos valstybinė teisės akademija nekomentuoja, kaip akademija žiūri į Valstybinio medicinos universiteto stojimą.
Chemija ir alavas
2016 metų pradžioje žiniasklaidoje pasirodė pranešimų apie galimą Rusijos chemijos technologijos universiteto, pavadinto D.I., susijungimą. Mendelejevas (RKhTU) ir MISiS. Rusijos chemijos technikos universiteto dėstytojai ir studentai pradėjo protestuoti dar prieš oficialų Švietimo ministerijos patvirtinimą, rinkdami parašus peticijai prieš aneksiją. „Mendeelevka“ bijojo, kad prisijungusi prie MISiS praras savo mokslinę mokyklą, prisimindama situaciją, kai buvo susijungęs Maskvos smulkiosios cheminės technologijos institutas, pavadintas M. V. Lomonosovas (MITHT) ir „nepagrindinis“ Maskvos valstybinis universitetas informacinės technologijos, radijo inžinerija ir elektronika (MSTU MIREA). Vėliau ministerija žinią apie universitetų jungimąsi paneigė. Tačiau „lieka nuosėdos“. svetainė kreipėsi į Mendelejevką su prašymu pakomentuoti gresiančią susijungimo su MISiS perspektyvą: „Mums niekas nieko nesakė. Viskas liko tame lygyje. Dabar viskas priklauso nuo ministrės, kokią politiką ji vykdys. Kai tik Livanova buvo pakeista, apie tai net nebuvo kalbos.
Rusijos universitetų konsolidavimas
Rosstat http://www.gks.ru/bgd/regl/b15_13/Main.htm
Prieš kelis mėnesius viename Rusijos miestų kilo skandalas, susijęs su Švietimo ministerijos vykdomu aukštųjų mokyklų patikrinimu. Universitetų susijungimas Samaroje sukrėtė daugelį studentų, mokytojų ir tėvų, nes jie manė, kad visos trys institucijos yra 100% pagrįstos.
Nuo ko viskas prasidėjo?
2015 m. vasario mėn. valdžia paskelbė apie ketinimą sujungti tris aukščiausias švietimo įstaigųį vieną visumą. Jų visiškai neglumino tai mes kalbame apie apie tris seniausias regiono institucijas, kurių kiekviena turi savo istoriją, mokslinę mokyklą ir tradicijas.
Valdžia mano, kad trijų suvienijimas padės visoms institucijoms atsikratyti iškilusių finansinių problemų ir pasiekti savarankišką lygį. Visų vadovybė priešinosi suvienijimui ir suformavo atsakomąjį laišką regiono valdžiai, nepamiršdama nusiųsti kopijos Rusijos Federacijos prezidentui V. V. Putinui.
Kas bus vieningas?
Universitetų vadovai mano, kad Samaros universitetų, kurių sąraše yra SSAU (aerospace (valstybinis) ir SamSTU (techninis)) universitetų sujungimas, gali kelti pavojų mokslui visame regione. Regiono gubernatorius aiškino, kad SSAU šiuo metu yra vienas iš 15 pirmaujančių universitetų. šalyje, todėl turi teisę kreiptis dėl papildomo finansavimo.
Tačiau likusios dvi švietimo įstaigos gauna mažiau pinigų, o jei jungimas bus įvykdytas, tuomet SSAU galės pagerinti savo veiklą ir gauti daugiau finansavimo, kurio dalis bus skirta kitų universitetų egzistavimui palaikyti. Gubernatorius taip pat baiminasi, kad dėl 2014 metų vasarą Švietimo ir mokslo ministerijos paskelbtos reformos „SamSU“ negalės išlaikyti vienos aukščiausių mokyklų Rusijoje pozicijų. Pagal ją antrosios pakopos ir magistrantūros programos liks tik stipriausiuose šalies universitetuose, o SamSU dėl žemų rodiklių – ne vienas.
Pirmoji reakcija
Mokytojai, mokiniai ir tėvai piktinasi susiklosčiusia situacija. Universitetų vadovai juos visiškai palaiko. Kiekvienas universitetas turi savo pagrindus, įpročius ir tradicijas, pažymi priėmimo pareigūnai. Anot jų, net į tris universitetus patenkantis kontingentas kardinaliai skiriasi vienas nuo kito.
Pasak žiniasklaidos publikacijų, renginio „Trijų Samaros universitetų suvienijimas“ iniciatorius yra gubernatorius Merkušinas Samaros regionas. Egzistuoja hipotezė, kad tai tik laikina priemonė, o kai tik situacija šalyje normalizuosis, universitetai vėl išsiskirs, tačiau niekas tuo netiki ir neplanuoja sutikti su jungimu.
Situacijos raida
2015 m. balandžio mėn. tapo žinoma, kad SamSTU ir toliau veiks kaip atskiras universitetas. Tačiau SSAU ir SamSU vis tiek bus sujungti, o pirmosios institucijos pagrindu antroji tiesiog bus panaikinta. Šis Samaros universitetų sujungimas, kurio apžvalgos ir taip buvo nepalankios, tik pakurstė piliečių nepasitenkinimą.
„SamSTU“ atstovai nėra tokios sąjungos šalininkai, ką ne kartą yra pareiškę žiniasklaidoje žiniasklaida. Šiam klausimui išspręsti buvo sukurta speciali darbo grupė, kuri, trumpai apsvarsčiusi situaciją, patvirtino siūlomą universitetų optimizavimo schemą.
Švietimo ministras
Regiono gubernatorius susitiko su švietimo ministru ir aptarė šį klausimą. Universitetų jungimas Samaroje, anot ministro, yra įmanomas, tačiau nedalyvaujant Samaros valstybiniam technikos universitetui. Tačiau planuojama, kad SamSTU vėliau taps dviejų sujungtų universitetų dalimi, tačiau kada tai įvyks, nežinoma.
Švietimo įstaigų vadovybė šios situacijos nekomentuoja, tačiau 2015 metų pavasarį SamSU ir SSAU akademinės tarybos pritarė universitetų jungimo iniciatyvai. Taigi vienintelis universitetas, kuris oficialiai nesutinka su jungimu, yra „SamSTU“ vienaip ar kitaip.
Piliečių nuomonė
Universitetų jungimas Samaroje (piliečių ir valdžios nuomonės labai prieštaringos) yra problema, turinti daug esminių niuansų. Darbdavių sąjungos atstovai pažymi, kad suvienijus bus galima užtikrinti, kad katedros ir universitetai tarpusavyje bendraus glaudžiau ir iš to bus daug daugiau naudos. Jų nuomone, tokios priemonės pagalba taip pat bus galima užmegzti universitetų, verslo ir mokyklų sąveiką.
Kai kurie deputatai pastebi, kad jungti net du universitetus yra neteisinga, o ką jau kalbėti apie tris. Jie mano, kad susiskaldymas viename universitete egzistuos ilgus dešimtmečius, o vieninga mokymo įstaiga vargu ar susikurs. SSAU, jų nuomone, apskritai neturėtų būti laikomas universitetu, nes šį statusą gavo tik dėl savo prestižo ir faktiškai išlieka ta pati institucija, kaip ir anksčiau.
Mokytojų reakcija
Kai kurie pareigūnai teigia, kad tam, kas nutiko, yra priežasčių, ir, komentuodami trijų Samaros universitetų susijungimą (ypač su kuo tai susiję), sako, kad galime kalbėti apie užsakymą iš kitų regionų. Birželio mėnesį gubernatorius lankėsi Samaros valstijos universitete, kur ilgai kalbėjo apie susivienijimo naudą.
Dėl to kilo triukšmingas skandalas dėl to, kad vienas universiteto dėstytojų po jo kalbos neplojo gubernatoriui, o tiesiai pareiškė, kad čia dirba 45 metus ir nieko gero nesitiki. nuo susijungimo perspektyvos. Pasak politiko Michailo Matvejevo, tai vienintelis žmogus, kuris atvirai kovoja prieš dviejų universitetų susijungimą, visi kiti jau seniai susitaikė su neišvengiamybe.
Mitingas
Samaros universitetų susijungimas netgi sukėlė mitingą, kuris įvyko liepos pradžioje. Samaros Dūmos deputatas Michailas Matvejevas, kuris vadovauja aktyvi kova prieš universitetų susijungimą, pažymėjo, kad daugiau nei dvi valandas trukusiame mitinge dalyvavo daugiau nei 500 piliečių. Vidaus reikalų ministerijos regiono vyriausiojo direktorato spaudos tarnyba pažymi, kad mitinge dalyvavo ne daugiau kaip 150 žmonių.
Protestuotojai reikalavo, kad valdžia atšauktų SamSU susijungimą su SSAU ir prašė sustabdyti šį optimizavimo procesą, kol bus per vėlu. Iš minios pasigirdo ir politinių šūkių, ypač buvo tokių, kurie reikalavo regiono gubernatoriaus atsistatydinimo, vadindami jį nekompetentingu švietimo ir valdymo klausimais.
Aktyvistų veiksmai
Dėstytojai ir studentai, net ir paaiškinę visus privalumus, nesutinka su Samaros universitetų jungimu. Būtent jie sugalvojo rinkti parašus už šalies vadovybę su prašymu išsaugoti visas tris institucijas kaip savarankiškus vienetus. Peticijos kūrėjai pažymėjo, kad kiekvienas universitetas turi savo unikalią istoriją. Iš viso peticija surinko daugiau nei 20 tūkstančių parašų.
Birželio pabaigoje mokslo ir švietimo ministro pareigas einantis Dmitrijus Livanovas pasirašė įsakymą pastarojo pagrindu sujungti SamSU ir SSAU. Kol kas nežinoma, ar peticija turės įtakos šiam sprendimui, tačiau studentai ir dėstytojai pasiruošę eiti iki galo ir užtikrinti, kad universitetai liktų savo vietose.
Susijungimo pliusai
Anot regiono vadovybės, akivaizdžiu privalumu reikėtų laikyti tai, kad susijungus bus galima pasiekti aukštesnių rodiklių ir padidinti finansavimą. Be kita ko, visame pasaulyje itin vertinamas SSAU diplomų prestižas, todėl vieningo universiteto studentai turės kur kas daugiau daugiau galimybių susirasti darbą ne tik Rusijoje, bet ir užsienyje.
Taip pat kaip akivaizdūs pranašumai pabrėžiama galimybė sutaupyti pinigų naudojant tą pačią infrastruktūrą. Valdžios teigimu, jei du universitetai bus įsikūrę tose pačiose patalpose, tai padės žymiai sutaupyti energijos sąnaudas ir pastato priežiūrą. Išleistas lėšas galima išleisti esamiems poreikiams.
Sujungimo trūkumai
Tačiau universiteto darbuotojai ir studentai apie trūkumus kalba dažniau nei valdžia. Jų nuomone, dėl sujungimo neišvengiamai sumažės dėstytojų skaičius. Dėl to už mažus atlyginimus likę mokytojai turės nešti dvigubą naštą, o teikiamo išsilavinimo kokybė šiuo atveju bus labai žema.
Panašios situacijos baiminasi ir studentai, ypač tie, kurie išsilavinimą gauna iš biudžeto. Sujungus universitetus, kai kurie biudžetinės vietos bus sumažintas, o tai reiškia, kad mokslas bus prieinamas tik mokamai, o tai ne visi gali sau leisti.
Rusijos universitetų sujungimas – dar vienas bandymas reformuoti švietimą
Vadimas Avanesovas
Ch. red. Rusijos mokslo ir metodologijos žurnalas
„Pedagoginiai matmenys“
testologas @mail.ru
Konsolidavimas ar susijungimas?
Rusijoje vyksta procesas, kuris oficialiai vadinamas universitetų suvienijimu. Tačiau atsirado ir kitų vardų. Pavyzdžiui, „universitetų sujungimas“, „universitetų susijungimas ir įsigijimas“ ir kt.
Tarp rektorių dažniau nei kiti vartojamas pavadinimas „universitetų susijungimas“. Tai leidžia atsiriboti nuo kraštutinumų, bet kartu ir atitrūkti nuo „susivienijimo“ sąvokos, kuri gali turėti savanoriškumo prasmę.
Realybė mums pateikia savanoriškų, priverstinių ar net tiesiog priverstinių, įsakytų universitetų susijungimų pavyzdžių, sukeliančių triukšmingus protestus.
Iš tiesų tikrasis susijungimo procesas prasideda nuo specialaus užsakymo kiekvienam universitetui iš Švietimo ir mokslo ministerijos.
Renginio erdvė
Manoma, kad dabar Rusijoje universitetų ir jų filialų veikia apie 3,5 tūkst. Šis faktas patvirtina tam tikrą universitetų pertekliškumą. Palyginimui atkreipkite dėmesį, kad anksčiausuirimas Sovietų SąjungaŠalyje buvo 514 universitetų, kuriuose studijavo 2,8 mln. Dabar beveik 7,9 milijono studentų studijuoja 3,5 tūkstančio Rusijos universitetų ir filialų.
Susijungimo tikslas ir tikslas
Beveik visi sutinka, kad daugelis universitetų ir filialų teikia išsilavinimą, neatitinkantį šiuolaikinių individo, visuomenės ir valstybės poreikių. Šios situacijos įveikimas laikomas pagrindiniu universitetų ir filialų jungimosi tikslu. „Tikimasi, kad bus priimta neefektyvių universitetų mažinimo programa“, – sakė akademikas V. A. Sadovnichy. – Rektorių bendruomenė galėtų veikti kaip ekspertai šiuo klausimu. Turime šiek tiek darbo. Esame suinteresuoti gerinti aukštojo mokslo suvokimą“. Anksčiau Maskvos valstybinio universiteto rektorius ne kartą yra sakęs, kad šalyje yra daug universitetų, teikiančių „lengvąjį“ išsilavinimą.
Savaiminis išsivalymas– taip universiteto bendruomenei tenkančią užduotį apibūdino Finansų universiteto prie Rusijos Federacijos Vyriausybės rektorius M. Ichailas Eskindarovas. „Universitetų jungimo procesas negali būti sustabdytas“, – mano jis. Turime mažinti universitetų skaičių ir susitelkti į pažangių universitetų rėmimą. Prie savo universiteto jau prijungėme tris mokymo įstaigas, o dabar įtrauksime dar dvi.
Pagrindinė priežastis
Pagrindinė priežastis universitetų jungimai – tai aukščiausiųjų valdžios institucijų nuomonė apie Rusijos universitetų ir filialų neefektyvumą. Išlaidos didelės, bet grąža didelė–žemas. Nė vienas Rusijos universitetas nepatenka į šimtą geriausių pasaulio universitetų.
Mažai kas abejoja, ar reikia mažinti universitetų ir filialų skaičių. Yra ir pozityvo tarptautinės patirties daugelio JAV universitetų konsolidacija, patirtisSingapūro nacionalinis universitetas , susikūrė 1980 m., susijungus Singapūro ir Nanyango universitetams. Jis jau įgijo puikią reputaciją pasaulyje. Remiantis naujausiu laikraščio „Times“ reitingu, šis universitetas patenka į dviejų šimtų geriausių pasaulio universitetų dvidešimtuką.
Rusijoje dėl didžiulės aukštojo mokslo socialinės reikšmės ir prieinamumo didelė teritorija reikia didesnio politinio apdairumo, pagrįstų mokslinių prognozių, kruopštaus prognozavimo ir diskusijų galimos pasekmės, viešai patvirtinta, aiški ir suprantama universitetų jungimo programa. Nė vienas iš pirmiau minėtų dalykų šiuo metu stebimas susijungimo procese nėra.
Švietimo ir mokslo viceministrės teigimuAleksandra Klimova, šiuo metu vykdoma apie 120 prezidento ir vyriausybės nurodymų, susijusių su aukštojo mokslo reformomis. Būtina numatyti būdus, kaip pasiekti pagrindinius universitetams keliamus tikslus. Visų pirma, vienas ambicingiausių tikslų, kurį prezidentas išdėstė savo dekrete, yra tai, kad pagal pripažintus tarptautinius reitingus iki 2020 m. penki Rusijos universitetai patektų į geriausių pasaulio universitetų šimtuką. Numatyta, kad bus surengtas konkursas tarp potencialiai šį tikslą galinčių pasiekti universitetų ir gali būti, kad jiems tam bus skirta papildomų lėšų iš biudžeto. .
Susijungimo pagrindas
Į pagrindinį klausimą, kuris kyla jungiant universitetus, atsakymo nėra–Kokiu pagrindu tai turėtų būti daroma?
Panašumas laikomas universitetų jungimo pagrindu mokymo programas, teritorinis artumas, santykinio finansinio taupymo svarstymai studijuojant didelis skaičius studentų dideliame universitete, mokslo komercializavimas iki visiško savarankiškumo ir pelno, galimybė sutelkti aukštos kvalifikacijos dėstytojus, galimybė atsikratyti pedagoginio balasto ir kt.
Vokietijoje iniciatyva suvienyti 15 universitetų pasirodė teigiamai. Tačiau ten tai savanoriškai atėjo iš pačių universitetų, turinčių aiškiai apibrėžtas ir apčiuopiamas teigiamas pasekmes kiekvienai iš paminėtų šalių. Mūsų šalyje universitetų jungimo procesas nėra reglamentuotas jokiu reikšmingu dokumentu. Tokiomis sąlygomis laukiami rezultatai gali būti ir teigiami, ir neigiami.
Kokybės pusės ugdymo procesas
Turime suprasti, o pasaulio patirtis mus tuo įtikina, kad švietimo sektorius negali normaliai funkcionuoti be veiksmingos septynių šalių sąveikos. lygus pusės:
1) studentai ir studentų asociacijos;
2) tėvai ir jų bendrijos;
3) universitetų administracijos, turinčios aiškiai apibrėžtas teises ir pareigas;
4) dėstytojai, turintys teisę rinktis geriausia praktika Ir mokymo priemones, galintis sukurti naują mokomoji medžiaga ir organizavimo metodai savarankiškas darbas studentai;
5) Naujos edukacinės ir programinės įrangos-įrankio mokymosi aplinkos kūrėjai. Tai turėtų būti mokytojai, įgiję patirties kurdami naujus kvantuotus mokomuosius tekstus, taip pat tūkstančius kiekvieno studijuoto kurso užduočių testo forma. Šie mokytojai turėtų turėti tokias galimybes kūrybinis darbas. Tačiau esama Rusijos universitetų organizacija nemato to reikalo;
6) darbdaviai;
7) organai viešasis administravimasšvietimo sfera.
Matyt, ministerija supranta jei ne visų, tai bent kai kurių minimų partijų sąveikos svarbą. Pavyzdžiui, švietimo ir mokslo viceministras Aleksandras Klimovas neseniai pareiškė: „Mes pozicionuojame save kaip atvirą ministeriją. Tik bendradarbiaudami su rektoriais, studentais ir darbdaviais galėsime efektyviai plėtoti universitetų sistemą“. Tai įkvepianti pozicija. Būtų gerai, jei tai būtų derinama su ministro ir kitų aukštų Švietimo ir mokslo ministerijos pareigūnų pareigomis.
Tuo tarpu Rusijoje dažniau matome tik vieną iš aukščiau išvardytų dominuojančią pusę – valstybę. Neatsitiktinai darydami Vieningą valstybinį egzaminą, kurdami objektyvaus žinių vertinimo sistemą, jungdami universitetus, uždarydami valstybinius ir nevalstybinius universitetus visur susiduriame su didžiuliu vien valstybės vaidmeniu. Jie tiesiog negirdi kitų. Tačiau tokios reformos akivaizdžiai pasmerktos žlugti.
Švietimas efektyvus, bet prastos kokybės
Dėl Rusijos universitetinio išsilavinimo neefektyvumo buvo išreikštas kitoks požiūris. Jei turėtume omenyje grynai finansines universitetų ir filialų išlaikymo išlaidas, tada Rusiškas išsilavinimas atrodo gana efektyviai.
Pasak Jevgenijaus Primakovo, mvienam gyventojui JAV 2010 metais švietimui išleido 3,6 tūkst., Japonija – 1,5 tūkst., Brazilija – 550 dolerių, mes – 400 JAV dolerių mokslui vienam tyrėjui buvo 293 tūkst. dolerių, Japonijoje – 264 tūkst. Kinija – 74 tūkst., Rusijoje – 39 tūkst. Tuo pačiu metu JAV yra tris su puse karto daugiau mokslininkų nei Rusijoje.
Tačiau Rusijos aukštasis mokslas daugelyje universitetų ir filialų dažnai būna prastos kokybės.
Numatomas susijungimo rezultatas
Pagrindiniu šios reformos rezultatu laikomas švietimo kokybės pagerėjimas ir pirmaujančių šalies universitetų įtraukimas į reitingus. geriausi universitetai ramybė. Labai tikėtina, kad keli Rusijos universitetai galės patekti į tokius reitingus.
Taip pat galima neigiamus aspektus per didelis universitetų konsolidavimas, nebent būtų parengtos jungimosi taisyklės ir nustatytos tokios veiklos ribos. Tuomet šaliai liks keli milžiniški universitetai, kuriems vadovaus valdžiai paklusnūs rektoriai-vadybininkai. Tokiai didelei valstybei kaip Rusija neriboto universitetų jungimosi eiga, neturint socialiai patvirtinto optimalaus jų paskirstymo projekto, atsižvelgiant į teritorinius poreikius, universitetų jungimasis gali būti pražūtingas.
Kaip rodo istorinė prieškario Vokietijos patirtis, valdymo vertikalizacija turėjo pražūtingą poveikį mokslo ir švietimo būklei. Dėl kilusio administracinio spaudimo dalis fizikų tuomet emigravo. Per pastaruosius 20 metų daug mokslininkų taip pat paliko Rusiją, daugiausia dėl finansinių priežasčių. Teigiama, kad šis skaičius siekia apie 2 mln. Šį skaičių sunku patvirtinti ar paneigti. Tačiau akivaizdu, kad tokio masto nuostoliai yra nepataisomi. Tuo pačiu metu šalyje dar liko daug mokslininkų, kurie dėl daugelio priežasčių nėra paklausūs.
Neigiamos pasekmės pradinis etapas Universitetų susijungimus jau žinome iš Tambovo universitetų studentų kalbų pavyzdžių, RGTEU ir kt.
Kitas žvilgsnis
Mano požiūris į dabartinį universitetų jungimo procesą yra toks, kad tai atrodo kaip naujos aukštojo mokslo reformos versijos pradžia. Šią reformą inicijavo aukščiausia šalies vadovybė, vykdė Švietimo ir mokslo ministerija, ji daugeliu atvejų buvo vykdoma jėga, įsakymu ir net jėga.
Tokia reforma gali pasirodyti nekokybiška ir neefektyvi, labiau žalinga nei naudinga. Vis dėlto, norint pagerinti švietimo srities reikalus, reikia reformų, tačiau kitokių.
Mums reikia naujos švietimo sistemos
Dabar pagrindinė užduotisšvietimo srityje yra Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos reforma. Neatsitiktinai ji laikoma blogiausia ministerija dabartinėje Rusijos Federacijos vyriausybėje. Bet pirmiausia reikės gerokai apriboti ministerijos atliekamų funkcijų skaičių. Ypač tos, kurios užsienyje patikėtos socialinėms ir profesinėms organizacijoms.
Tokių funkcijų pavyzdžiai – profesinis disertacijų kokybės patikrinimas Aukštojoje atestacijos komisijoje, Vieningo valstybinio egzamino vykdymas, standartų kūrimas ir daug daugiau, kur pareigūnų dalyvavimas turėtų apsiriboti tik specialistų darbo koordinavimu. Nieko daugiau.
Sumažinus ministerijos spaudimą aukštojo mokslo sistemai, universitetai bus išlaisvinti nuo pernelyg didelės biurokratinės priežiūros, valstybinių diplomų išdavimo ir su tuo susijusių valstybinių atestacijų bei valstybinės akreditacijos. Tai gali būti ypač naudinga čia. įdomi patirtis federalinės administracijos nebuvimas aukštasis išsilavinimas JAV. O ką, Amerikos universitetai be JAV Švietimo departamento nurodymų dirba prasčiau nei rusiški?
Atėjo laikas ne žodžiais, o darbais atkurti visų Rusijos universitetų autonomiją, be kurios negali būti. aukštos kokybėsšvietėjiškas darbas.
Įkeliama...
