In komplexen Sätzen dienen Nebensätze dazu, Nebensätze mit dem Hauptsatz zu verbinden. Nebensätze erfüllen in der Regel die Funktionen von Nebensätzen – Definitionen, Ergänzungen, Umstände. Konjunktionen dienen der Verbindung mit den Hauptnebensätzen als Komplemente und Adverbialsätze; Attributivsätze werden mit Hilfe von Relativadverbien und Pronomen an den Hauptsatz gebunden. Untergeordnete Konjunktionen haben einen besonderen Einfluss auf die Wortstellung im Nebensatz (je nach Hauptsatz). Ihre Verwendung schreibt eine streng definierte Wortstellung im Nebensatz vor, die wie folgt aussieht: „Untergeordnete Konjunktion + Subjekt + (Zusätze, Umstände) + Prädikat: nicht konjugierter Teil + Prädikat: konjugierter Teil (letzte Stelle), zum Beispiel:

• Während (Konjunktion) ich (Subjekt) das Material (Objekt 1) für meinen Bericht (Objekt 2) durchsah (Prädikat), erinnerte ich mich an ein ganz wichtiges Detail. – Als ich das Material für meinen Bericht durchsah, fiel mir ein sehr wichtiges Detail ein.

Unterordnende Konjunktionen in Deutsch

Russische Union	Deutscher Bund		Beispiel
VORÜBERGEHEND 1. Gleichzeitige (parallele) Aktionen im Haupt- und Nebensatz
„wann = einmal“	„Als“			Als es zu regnen begann, waren wir schon vor dem Theater. – Als es anfing zu regnen, waren wir bereits vor dem Theater.
„wann = oft“	„wenn“			Wenn wir auf dem Lande sind, grillen wir Schweinefleisch. – Wenn wir nicht in der Stadt sind, grillen wir oft Schweinefleisch.
"während"	« »			An diesem Tag hat sie gefrühstückt, indem sie frische Zeitungen gelesen hat. „An diesem Tag frühstückte sie, während sie die neuesten Zeitungen las.
"während"	„indessen“			Ich schäle Kartoffeln, indessen meine Freundin Gurken schneidet. — Ich schäle Kartoffeln, während mein Freund Gurken schneidet.
"Tschüss"	„Solange“			Solange du Fieber hast, darfst du nicht aufstehen. „Solange man Fieber hat, kann man nicht aufstehen.“
„wann = wann immer“	"weich"			Sooft ich in unserer Kantine esse, fühle ich mich danach nicht wohl. – Wenn ich in unserem Esszimmer esse, fühle ich mich danach immer unwohl.
„wann = während“	„während“			Während wir bei unseren Bekannten in Köln waren, gingen wir oft in den Dom. – Wenn wir unsere Freunde in Köln besuchten, gingen wir oft zum Dom.
2. Vor der Wirkung des Hauptsatzes
„wann = nach“	„Als“			Als Marta ihrer Schwester die Geschichte erzählt hatte, begann sie zu weinen. – Nachdem Martha ihrer Schwester diese Geschichte erzählt hatte, begann sie zu weinen.
"nach"	„nachdem“			Nachdem ihr Aufregung gerönt worden war, beschloss der Arzt, ihn einzuziehen. „Nachdem sie eine Röntgenaufnahme ihres Fußes gemacht hatte, beschloss der Arzt, ihr einen Gips anzulegen.
"seit"	„seitdem“			Seitdem sie nach Österreich gefahren ist, hören wir nichts von ihr. – Seit ihrer Abreise nach Österreich haben wir nichts mehr von ihr gehört.
"sobald"	„sobald“			Sobald ich den nächsten Chemieunterricht habe, frage ich meinen Lehrer danach. – Sobald ich meine nächste Chemiestunde habe, werde ich meinen Lehrer danach fragen.
3. Befolgen Sie die Wirkung des Hauptsatzes
"vor"	„vor“			Bevor ich dir das nächste Buch gebe, musst du dieses bis zum Ende gelesen haben.
"bis"	"bis"			Du darfst deinen Mund nicht öffnen, bis ich zwinkere. – Du darfst deinen Mund nicht öffnen, bis ich nicke (ein Zeichen gebe).
"vor"	„ehe“			Ehe du in den Flughafen gekommen bist, ist er schon abgeflogen. - Bevor Sie am Flughafen ankamen, war er bereits abgereist.
VERGLEICH
„than, as – als“, „as – wie“, „as if, as if – als ob“, „as if, as if – als wenn“, „as if – wie wenn“, „so that – als dass “, „als ... das – je... desto“, „als... das – je... je“		Er sah so aus, als ob er die Nacht nicht im Bett, sondern am Computer verbracht hatte. – Er sah aus, als hätte er die Nacht nicht im Bett, sondern am Computer verbracht.
KAUSAL
„weil – da“, „seit, seit – weil“		Unsere Familie hat diese Wohnung gemietet, weil sie in der Nähe meines Büros ist. – Unsere Familie hat diese Wohnung gemietet, weil sie in der Nähe meines Büros liegt.
Investigativ
„so that – als dass“, „so (infolgedessen) – so dass = sodass“		Jetzt ist es schon sehr dunkel, als dass wir noch spazieren gehen könnten. „Es ist schon zu dunkel zum Spazierengehen.“
ZIEL
„(damit) um – damit“, „damit – dass“		Ich habe ihm einige Bücher mitgegeben, damit er sie in Ruhe liest. — Ich habe ihm mehrere Bücher mitgegeben, damit er sie in Ruhe lesen konnte.
BEDINGUNGEN
„if – wenn“, „(in case) if – falls“, „(in case) if – im Falle dass“		Falls er nach St.Petersburg kommt, kann er wieder bei uns übernachten. – Wenn er nach St. Petersburg kommt, kann er wieder bei uns übernachten.
BEDINGT
„obwohl – obwohl“, „trotz der Tatsache, dass – obzwar“, „obwohl – obgleich“, „obwohl – obschon“, „obwohl, auch wenn – wenngleich“, „obwohl – wenn auch“, „trotz der Tatsache was – trotzdem "		Bettina fährt mit ihrem Auto nach Hause, obwohl sie heute sehr viel Martini getrunken hat. Bettina fährt mit ihrem Auto nach Hause, obwohl sie heute viele Martinis getrunken hat.
RESTRIKTIV
„wie viel“: „(in)sofern“, „(in)wiefern“, „(in)soweit“, „(in)wieweit“, „soviel“		Soweit es uns bekannt ist, wohnt er allein. — Soweit wir wissen, lebt er allein.
MODAL (Wirkungsarten)
„seitdem, deshalb, weil –

Ihr könnt euren Planeten retten, indem ihr der Umwelt helft. – Sie können Ihren Planeten retten, indem Sie der Umwelt helfen.

„Ohne das, also... nicht – ohne dass“ Er verliess den Zuschauerraum, ohne dass er jemanden störte. - Er ist gegangen Auditorium, ohne jemanden zu stören. „Weil - dadurch dass“ Er stört mich dadurch, dass er ständig pfeift. „Er stört mich, indem er ständig pfeift.“

Nachdem Sie das Material in dieser Lektion studiert haben, werden Sie in der Lage sein:

• Finden Sie heraus, wo die Registrierung erfolgt
• Fragen Sie, wann die Besprechung beginnt
• Finden Sie heraus, wann sich die Sektionen treffen
• Fragen Sie, wo der Sektionsleiter zu finden ist

Lernen Sie Wörter und Ausdrücke für den Dialog

die Tagung T A: Waffe(g) Treffen, Sitzung	Die Tagung morgen findet statt. Die Sitzung findet morgen statt.
Vertikale Theater e: Heizkörper einführen	Welche Firma vertritt Sie? Welches Unternehmen vertreten Sie?
die Wirtschaft V Und RTshaft Wirtschaft, Wirtschaft	Wir vertreten die Wirtschaft. Wir vertreten die Wirtschaft.
das Institut Institut y: T Institut	Er studiert in einem Institut. Er studiert am Institut.
sich anmelden Zikh A nmelden anmelden, registrieren	Sie müssen sich anmelden. Sie müssen sich registrieren.
die Informationen Information O: N Information	Wo bekomme ich diese Informationen? Wo kann ich diese Informationen erhalten?
das Büro Büro O: Büro, Büro	Wo ist das Bureau der Firma? Wo ist der Firmensitz?
eröffnen e(a/r)b e fnen offen	Wann wird die Ausstellung eröffnet? Wann öffnet die Ausstellung?
die Sektion zektsy O: N Abschnitt	Ich interessiere mich für Abschnitt 2. Ich interessiere mich für Abschnitt 2.
die Sitzung H Und Tsun(g) treffen	Die Sitzung ist eröffnet. Die Sitzung wird für eröffnet erklärt.
tagen T A: Gen sitzen	Wann tagt die Sektion 4? Wann trifft sich Abschnitt 4?
der Leiter l A yta Aufsicht	Kann ich den Leiter sprechen? Kann ich mit dem Manager sprechen?
die Pause N A verwenden brechen	Wollen wir eine Pause machen! Machen wir eine Pause!
die Wissenschaft V Und Sonnenwelle Wissenschaft	Er ist ein Mann der Wissenschaft. Er ist ein Mann der Wissenschaft.
warum var bei M Warum	Ich weiß nicht, warum das so ist. Ich weiß nicht, warum das so ist.
Höhle gewesen bae Äh nden Ende	Die Tagung ist beendet. Die Sitzung ist beendet.

Achten Sie auf die Form und Verwendung von Wörtern

Aus dem Verb (sich)anmelden„sich registrieren)“, „sich registrieren“ kann als Substantiv gebildet werden die Anmeldung„Registrierung“ und manchmal „Passamt“ (am Eingang einer Institution, Fabrik usw.). Ausdruck Ich bin angemeldet wird übersetzt mit „Ich habe einen Termin“, „Ich habe (einem Besuch) zugestimmt“, „Sie warten auf mich.“:

Hat Dr. Hirsch Sprechstunde? - Fragen Sie bei der Anmeldung.
Akzeptiert Dr. Hirsch? - Fragen an der Rezeption.
Sind Sie angemeldet? Du Handeln(über die Zulassung)? (Warten sie auf dich?)

Substantive die Tagung Und die Sitzung werden mit „Treffen“ übersetzt und oft im gleichen Kontext verwendet. Wort die Tagung bedeutet „Treffen“, „Sitzung“ von mehrtägiger Dauer, während das Wort die Sitzung„Treffen“ bedeutet eine einmalige Arbeit einer beliebigen Körperschaft:

die Tagung der UNO

UN-Sitzung

die Sitzung des Vorstandes

Vorstandssitzung

Im Gegensatz zum Verb öffnen„öffnen“ (Tür, Buch, Fenster usw.), Verb eröffnen bedeutet „eröffnen“ (ein Treffen, eine Ausstellung usw. sowie etwas zum ersten Mal: ​​ein Museum, ein Stadion usw.).

Denken Sie an die folgende Wortbildungsmethode (2):

die Wirtschaft + -lieh = wirtschaftlich, wirtschaftlich
die Wissenschaft + -lieh = wissenschaftlich wissenschaftlich

Üben Sie das Lesen einzelner Wörter

Vor der Tagung

S.	Guten Tag! Ich vertrete ein Wirtschaftsinstitut. Wo ist die Anmeldung?
A.	Im Erdgeschoß links.
S.	Wo bekomme ich das Arbeitsprogramm?
A.	Ich bin Informationsbüro.
S.	Wann wird die Tagung eröffnet?
A.	Morgen um 10 Uhr.
S.	Wann finden die Sektionssitzungen statt?
A.	Die Abschnitte tagen mittwochs bis freitags.
S.	Wo finde ich den Leiter der Sektion 3?
A.	Er fehlt im Augenblick.
S.	Wann findet die Tagung der Sektion 3 statt?
A.	Am ersten Arbeitstag nach der Pause.

Grammatikerklärungen

Sie wissen bereits, dass die unbestimmte Form eines Verbs (Infinitiv), die sich auf ein anderes Verb (außer Modal), Substantiv oder Adjektiv bezieht, mit einem Partikel verwendet wird zu und können eine Infinitivgruppe bilden, die normalerweise durch ein Komma getrennt wird ( siehe Lektion 3, Lektion 2):

Ich habe versucht, den Flug für den Montag zu buchen.
Ich habe es versucht Befehl Flugticket für Montag.

Wenn die Infinitivgruppe den Zweck der Handlung ausdrückt, wird sie zusammen mit dem Wort verwendet Äh„so dass“, das am Anfang der Gruppe steht:

Ich rufe die Auskunft an, Äh nach der Abfahrt des Zuges zu fragen.

Ich rufe den Informationsschalter an fragenüber die Abfahrt des Zuges.

Um zu tanken, fahre ich zur Tankstelle.

Zum Auftanken, ich gehe zur Tankstelle.

Gestalten mit Äh wird in Fällen verwendet, in denen die Infinitivgruppe dasselbe Zeichen wie im Hauptsatz impliziert:

Wir müssen uns beeilen, Äh den Zug nach München zu Schaffen.
Wir muss mich beeilen pünktlich sein im Münchner Zug.
(Wir beeil dich und Wir wir wollen pünktlich sein)

In Fällen, in denen unterschiedliche Subjekte impliziert werden, wird anstelle der Infinitivgruppe der Nebensatz des Ziels mit der Konjunktion verwendet damit"Zu":

Ich Loch ihn ab, damit ähm den Letzten Zug Schafft.
ICH Ich hole ihn ab er hat es geschafft im letzten Zug.
(ICH Ich komme vorbei Er verwaltet)

In Nebensätzen mit einer Konjunktion damit Es wird die Gegenwartsform des Verbs verwendet.

Übersetzung der Konjunktion „damit“ ins Deutsche

Er sagte: Zu Wir haben diese Woche unser Flugticket gebucht.
Er sagte, dass Wir den Flug noch an dieser Woche buchen sollen.

Wir gehen zum Bahnhof Zu Treffen Sie unsere Kameraden.
Wir fahren zum Bahnhof, Äh unsere Kollegen abholen.

Ich habe in der Werkstatt angerufen Zu Sie haben mein Auto abgeschleppt.
Ich rief die Werkstatt an, damit Sie meinen Wagen abschleppen.

1. Sie wissen nicht, wann die Besprechung (Sitzung usw.) beginnt. Fragen. Welche Antwort würden Sie geben, wenn Sie die andere Person wären?

2. Sie werden gefragt, warum Sie zum Informationsbüro gehen. Antwort. Welche Frage würden Sie stellen, wenn Sie die andere Person wären?

3. Sie fragen Sie, warum Sie zur Tankstelle gehen müssen. Antwort. Welche Frage würden Sie stellen, wenn Sie die andere Person wären?

4. Sie werden gefragt, ob ein bestimmtes Dokument bereit ist. Verneinen. Was würden Sie fragen, wenn Sie Ihr Gesprächspartner wären?

Lektion Nr. 23.

Das Ziel ausdrücken: Konstruktionen Infinitiv+zu, um..zu, damit Heute haben Sie und ich ein sehr interessantes Thema , wir werden die Designs analysieren Infinitiv + zu , und auch das Designähm...zu damit. Warum ist das Thema interessant? Denn es kommt immer der Zeitpunkt, an dem man es satt hat, in einfachen Sätzen zu sprechen. Ich möchte schöne, umfangreichere und aussagekräftigere Vorschläge erstellen. Und hier stellt sich oft die Frage, wie solche Vorschläge aufgebaut sind. Und nur die Designs , wir werden die Designs analysieren Und ähm..zu werden in solchen Sätzen sehr oft verwendet.

Die Konstruktion „um..zu + Infinitiv“ oder die Konjunktion „damit“?

Ins Russische übersetzt sind sie identisch.

ähm...zu = damit= um

Aus Sicht der deutschen Grammatik ist dies jedoch der Fall großer Unterschied. Wann verwenden wir die Konstruktion um..zu + Infinitiv? Wenn das Subjekt des Hauptsatzes und das Subjekt des Nebensatzes dasselbe sind. Zum Beispiel:

Er treibt regelmäßig Sport. Er wird gesund bleiben.
Wozu treibt er regelmäßig Sport? Er treibt regelmäßig Sport, Äh gesund zu bleiben.

Er treibt Sport.- Er treibt Sport. Und er möchte gesund sein. Er wird gesund bleiben.
Die Frage, die wir uns in diesem Fall stellen, lautet: Warum? Zu welchem ​​Zweck? Wozu?

Jeweils, komplexer Satz, was wir aufbauen können - Er treibt regelmäßig Sport, Äh gesund zu bleiben.

Schauen Sie, hier gibt es nur ein Thema – Ähm, also das Subjekt Er. Er treibt Sport und möchte gesund sein. Daher können wir die Konstruktion „um..zu + Infinitiv“ einführen.

Wir stellen dies der Konjunktion „damit“ gegenüber.

Damit werden verwendet, wenn das Subjekt des Hauptsatzes und das Subjekt des Nebensatzes nicht übereinstimmen, es sich also um unterschiedliche Subjekte handelt.

Ich treibe regelmäßig Sport. Meine Kinder sollen ein gutes Vorbild haben.
Ich ≠ meine Kinder
Ich treibe regelmäßig Sport, damit meine Kinder ein gutes Vorbild haben.

Ich treibe regelmäßig Sport, damit meine Kinder ein gutes Vorbild haben. — Ich treibe regelmäßig Sport, damit meine Kinder ein gutes Vorbild haben.

Das heißt, wir haben zwei verschiedene Themen: Ich und Meine Kinder. Dementsprechend haben wir laut Regel nicht das Recht, die Konstruktion „um..zu + Infinitiv“ zu verwenden.
Wir schließen ein Bündnis damit.

Aus Sicht der Wortstellung ist die Wortstellung sowohl in der ersten Variante, wenn wir die Konstruktion „um..zu + Infinitiv“ verwenden, als auch in der zweiten Variante, wenn wir die Konjunktion „damit“ verwenden, normal. Das heißt, im Hauptsatz ist alles wie immer. Subjekt, Prädikat, dann weitere Satzglieder und auch im Nebensatz. Das Einzige ist, dass der Infinitiv natürlich am Ende steht.

Infinitiv + zu design

Diese Konstruktion wird als Infinitivphrase bezeichnet.

Schauen wir uns Beispiele an:

Ich schlage vor, eine Reise nach Moskau zu machen. — Ich schlage vor, einen Ausflug nach Moskau zu machen
Ich habe vergessen, Brot und Milch zu kaufen.- Ich habe vergessen, Milch und Brot zu kaufen.

Alles ist sehr ähnlich wie wir Russisch sprechen. Der Unterschied zum Deutschen besteht darin, dass die Infinitivkonstruktion im Deutschen verwendet wird zu, das ist zu + Infinitiv. Und natürlich steht der Infinitiv im Nebensatz gemäß der Regel am Ende des Satzes.

Weitere Beispiele:

Wir haben Zeit, in die Schule zu Fuß zu gehen.- Wir haben Zeit, zur Schule zu laufen.
Ich habe eine schöne Möglichkeit, meine Zukunft selbständig zu schaffen.- Ich habe eine großartige Gelegenheit, meine eigene Zukunft zu gestalten.

Konstruktion: Es ist + Adjektiv

Wird mit den Adjektiven „interessant“, „schön“, „leicht“ und anderen verwendet.

Zum Beispiel:

Es ist interessant, etwas Neues zu erfahren. - Es ist interessant, etwas Neues zu lernen.

Lassen Sie uns nun darüber sprechen, wann das Partikel ZU nicht verwendet wird

1. Nach allen Modalverben: können, dürfen, müssen, sollen, wollen, mögen.

Ich kann diesen Text übersetzen.- Ich kann diesen Text übersetzen.

2. Nach dem Verb werden, wenn die Zukunftsform verwendet wird.

Ich werde dieses Buch nicht lesen.- Ich werde dieses Buch nicht lesen.

3. Nach Bewegungsverben: gehen, kommen, laufen, springen, fahren, fliegen, schwimmen, reisen, rennen und einige andere.

Wir gehen unsere Oma suchen.- Wir werden unsere Großmutter besuchen.

4. Nach den folgenden Verben:
- sehen, hören, fühlen (Verben der Empfindungen)
- lehren, lernen, helfen

Der Lehrer lehrt die Kinder lesen und schreiben.- Der Lehrer bringt den Kindern Lesen und Schreiben bei.

Kurz gesagt, ich habe Ihnen eine grundlegende Vorstellung von diesem Thema gegeben. Natürlich müssen Sie es in Teile aufteilen und jeden einzeln trainieren. Um zu verstehen, in welchem ​​Fall „um..zu + Infinitiv“ und in welcher Konjunktion „damit“ zu verwenden ist. Und natürlich rate ich Ihnen, auch komplexere Möglichkeiten zu nutzen und so Ihre Rede auf Deutsch gehaltvoller und kompetenter zu gestalten.

Also, lasst uns herausfinden, wie man Absichten auf Deutsch ausdrückt. Wie man fragt „Warum?“, „Wofür?“, „Zu welchem ​​Zweck?“. Und wir werden auch lernen, solche Fragen zu beantworten.

Zu fragen „Warum“, „Zu welchem ​​Zweck?“ Wir brauchen eine Frage Wozu?

Zum Beispiel: Wozu brauchst du Geld?- Warum/Wofür brauchst du Geld?

Um die Frage zu beantworten „Warum/Zu welchem ​​Zweck?“ (Wozu?) wir sollten verwenden Sätze um zu, damit auf Deutsch. Die Wendungen um zu, damit werden wie folgt übersetzt: „in order to... / in order to…“.

Wie baut man einen Satz mit der Phrase „um zu“ auf? Schauen wir uns ein Beispiel an:
— Wozu brauchst du Geld?
— Ich brauche Geld,(um glücklich zu sein). (Zweck/Wofür?)
- Ich brauche Geld (um glücklich zu sein).
Im Beispiel sehen wir das zwischen ähm...zu Kosten glücklich, A nach zu Unbedingt geht Verb(in diesem Fall sein).Das Verb kann nicht zwischen um zu stehen, es erscheint erst nach dieser Wendung! Zwischen um zu können Adjektive, Substantive, ein Objekt, aber KEIN Verb stehen!

Jetzt wir werden negativ antworten, mit einem negativen Teilchen nein:
—Ich brauche nein Geld (um glücklich zu sein). . (Zweck-Ziel)
- Für mich Nicht brauche Geld (glücklich sein.)

Schauen wir uns noch ein paar Beispiele an:

— Ich brauche eine Ausbildung, (um einen Job zu finden). (Zweck-Ziel)
— Ich brauche Bildung (um einen Job zu finden).
Hier steht zwischen um zu ein Job und nach zu ein Verb.

Ein weiteres Beispiel:
— Wozu benutzt du den Laptop?
— Ich benutze den Laptop (um zu arbeiten). (Zweck-Ziel) — Ich benutze einen Laptop (um zu arbeiten).

In diesem Fall verwenden wir zum Ausdruck des Ziels nur das Verb (arbeiten) und stehen daher nur nach der Phrase um zu.

Oder
— Ich benutze den Laptop (um sich Filme anzusehen). (Zweck-Ziel)
— Ich benutze einen Laptop (um Filme darauf anzusehen).
In diesem Beispiel verwenden wir ein Verb mit dem trennbaren Präfix ansehen. Bei Verben dieser Art wird der Partikel zu zwischen dem Präfix und dem Verb platziert – an zu sehen. Aber nicht „zu ansehen“ – das wäre ein Fehler.

P.s. Um zu wird verwendet, wenn von der ersten Figur/Person gesprochen wird, wenn das Subjekt identisch ist.

Ein Synonym für „um zu“ ist „damit“. Damit im Gegenteil, es wird in allen Fällen verwendet – sowohl wenn von demselben Thema/Akteur gesprochen wird, als auch wenn es gesagt wird ca. 2 verschiedene Personen (Subjekt nicht identisch).

Wie baut man einen Satz mit damit auf?
In einem Satz mit damit steht das Verb immer am Ende des Satzes.

Schauen wir uns Beispiele an:
— Wozu brauchst du eine Ausbildung?
— Ich brauche eine Ausbildung, (damit ich einen Job finde).—
— Ich brauche Bildung Das Verb finden am Ende.

(damit ich einen Job finde).
—Beispiel:
Wozu brauchst du einen Job? - Ich brauche einen Job,
(damit ich eine Wohnung bezahlen kann). - Ich brauche einen Job
(Damit ich die Wohnung bezahlen kann.) Hier ist ein Beispiel mit zwei Verben: Modalverb kann und einfaches Verb bezahlen.
In diesem Fall steht das Modalverb ganz am Ende nach dem regulären Verb. Warum? Nehmen wir es und machen es aus einem Nebensatz mit damit: reguläres Angebot Ich kann eine Wohnung bezahlen. Hier sehen wir, dass das Modalverb
kann kommt an zweiter Stelle und das reguläre Verb bezahlen kommt an letzter Stelle. Und so haben wir diesen Satz gemacht Nebensatz mit damit, das Verb an 2. Stelle ging bis zum Ende und es stellte sich heraus:
…….., damit ich eine Wohnung bezahlen kann.

Ein weiteres ähnliches Beispiel:
— Wozu braucht man einen Bus?
— Man braucht einen Bus, (damit die Menschen reisen können).
- Brauchen Sie einen Bus (damit die Leute reisen können).
Hier gibt es auch ein Modalverb können am Ende nach dem Verb reisen.
Damit wird nur mit dem Modalverb können verwendet. Andere Modalverben nicht mit damit verwendet.

Das ist alles mit den Sätzen um zu, damit auf Deutsch! Ich wünsche euch allen gute Laune und erfolgreiches Studium 😉 Abonnieren, in sozialen Netzwerken teilen und Kommentare schreiben =)