Tag des Umweltwissens. Warum ist es so wichtig, die Natur zu schützen? Was studiert Ökologie?

Wie entstand und entwickelte sich die Wissenschaft der Ökologie?

Ökologie als Wissenschaft hat ihre Wurzeln in der fernen Vergangenheit. Nach und nach sammelte die Menschheit Daten über die Beziehung lebender Organismen zu ihrem Lebensraum und es wurden erste wissenschaftliche Verallgemeinerungen vorgenommen. Bis in die 60er Jahre. 19. Jahrhundert Die Geburt und Entwicklung der Ökologie als Wissenschaft fand statt. Und erst 1886 hob der deutsche Biologe Ernst Haeckel das Umweltwissen als eigenständiges Gebiet der Biowissenschaften hervor und schlug dafür den Namen Ökologie vor. Das Wort „Ökologie“ kommt von zwei griechischen Wörtern: oikos, was Heimat, Heimat bedeutet, und logos – Konzept, Lehre. Ökologie ist im wörtlichen Sinne „Housekeeping“, „Wissenschaft vom Lebensraum“.

Zu Beginn des 20. Jahrhunderts wurde klar, dass Gegenstand der Ökologie nicht nur biologische Objekte, sondern die gesamte natürliche Umwelt in ihrer Gesamtheit und das aktive Zusammenspiel aller ihrer Bestandteile sein sollten. Einen großen Beitrag zur Entwicklung der modernen Ökologie leistete der größte russische Wissenschaftler des 20. Jahrhunderts. V. I. Wernadski. Werrnadski Wladimir Iwanowitsch ist ein großer russischer und sowjetischer Naturforscher ukrainischer Herkunft, Denker und Persönlichkeit des öffentlichen Lebens des 20. Jahrhunderts. Weitere Einzelheiten finden Sie unter: http://ru.wikipedia.org/wiki/Biosphere

V.I. Wernadski (1863-1945)

Er wies als Erster darauf hin, dass sich lebende Organismen im Prozess der biologischen Evolution nicht nur an die natürlichen Bedingungen anpassen, sondern selbst wiederum einen großen Einfluss auf die Gestaltung des geologischen und geochemischen Erscheinungsbildes der Erde haben. Wissenschaftler haben eine grundlegende Lehre über die Biosphäre geschaffen, siehe: http://ru.wikipedia.org/wiki/Biosphäre als integrale Hülle der Erde, in der lebende Organismen für die Existenz der Biosphäre sorgen.

Der moderne Begriff „Ökologie“ hat eine umfassendere Bedeutung als in den ersten Jahrzehnten der Entwicklung dieser Wissenschaft. Die allgemeine Aufmerksamkeit für die Ökologie führte dazu, dass das von Ernst Haeckel zunächst recht klar definierte Wissensgebiet (ausschließlich biologisch) auf andere Naturwissenschaften und sogar die Geisteswissenschaften ausgeweitet wurde. Im Allgemeinen ist die Ökologie in ihrem modernen erweiterten Verständnis weit über den Rahmen ihrer biologischen Urmutter – der Bioökologie – hinausgegangen. Seit etwa den 50er Jahren. 20. Jahrhundert Die Ökologie begann sich zu einer komplexen Wissenschaft zu entwickeln, die die Existenzgesetze lebender Systeme in ihrer Interaktion mit der Umwelt untersucht. In den 70er Jahren begann eine rasche Ökologisierung der Naturwissenschaften und eines bedeutenden Teils der Humanwissenschaften. Es haben sich mindestens 50 verschiedene Zweige der Ökologie herausgebildet (z. B. Spezielle Ökologie, Geoökologie, Geoinformatik, Angewandte Ökologie, Humanökologie; diese Zweige sind wiederum auch in Teilsektoren unterteilt). Herkömmlicherweise lassen sich die Richtungen der Ökologie in zwei Hauptteile unterteilen – die allgemeine oder grundlegende Ökologie, die die gesamte lebende Natur als Ganzes untersucht, und die soziale Ökologie, die die Beziehung zwischen der menschlichen Gesellschaft und der Natur untersucht. Sie bestimmen die Regeln und Techniken für rationelles Umweltmanagement, Schutz der Natur und der menschlichen Umwelt.

Warum sollten Ihrer Meinung nach alle Menschen auf dem Planeten die Notwendigkeit eines rationalen Umweltmanagements erkennen?

Die Ökologie als Komplex von Wissenschaften ist eng mit Wissenschaften wie Biologie, Chemie, Mathematik, Geographie, Physik, Epidemiologie und Biogeochemie verbunden

Hervorragender Wissenschaftler-Akademiker N.N. Moiseev Die Aktivitäten des herausragenden Wissenschaftlers des späten 20. Jahrhunderts N.N. Moiseev haben eine Reihe von Gemeinsamkeiten mit den wissenschaftlichen und sozialen Aktivitäten des Akademikers A.D. Sacharow, der sich von einem herausragenden sowjetischen Nuklearwissenschaftler zu einer ebenso herausragenden Persönlichkeit des öffentlichen Lebens und Menschenrechtsaktivisten entwickelte, für den Menschenrechte und Freiheiten zum höchsten Wert und zu seiner bürgerlichen Stellung wurden, ist auch Akademiker. N.N. Moiseev wechselte allmählich von theoretischen Entwicklungen der militärischen Raketentechnologie in der Sowjetzeit zu naturwissenschaftlichen (mathematischen) und humanitären Studien des Staates und der Prognose der Entwicklung der Biosphäre und der Gesellschaft im Kontext zunehmender anthropogener Auswirkungen auf sie und der drohenden Bedrohung durch eine globale Umweltkrise. Nicht ohne den Einfluss von N.V. Timofeev-Resovsky N.N. Moiseev begann, die Biosphäre als ein einziges integriertes System zu untersuchen. Gerade das Interesse an philosophischen Problemen und Fragen der Umwelterziehung, in dem der Akademiker „den Schlüssel zur Zivilisation des kommenden Jahrhunderts sah“, veranlasste N.N. Moiseev widmete sich voll und ganz den Fragen der Globalisierung sowie den Umwelt-, Politikwissenschafts- und sozioökonomischen Problemen unserer Zeit. Nach vielen Jahren empirischer Forschung am Rechenzentrum der Akademie der Wissenschaften der UdSSR mithilfe mathematischer Berechnungen anthropogener Auswirkungen auf die Biosphäre und auf der Grundlage philosophischer Verallgemeinerungen des Zusammenspiels von Natur, Mensch und Gesellschaft hat N.N. Moiseev formulierte und führte das Konzept des „ökologischen Imperativs“ in die wissenschaftliche Zirkulation ein, was „jene Grenze zulässiger menschlicher Aktivität bedeutet, die er unter keinen Umständen überschreiten darf“. Dieser Imperativ hat als Gesetz, als Gebot, als unbedingtes Verhaltensprinzip einen objektiven Charakter, ist eine Grundkategorie und die Grundlage einer neuen historischen und philosophischen Richtung – der Philosophie der Ökologie. Die Auswirkung der „nuklearen Nacht“ und infolgedessen des „nuklearen Winters“ wurde im Rechenzentrum der Akademie der Wissenschaften der UdSSR durch mathematische Modellierung unter direkter Beteiligung von N.N. demonstriert. Moiseev warnte die Politiker der USA und der UdSSR vor dem atomaren Wettrüsten aufgrund der Unmöglichkeit des Einsatzes von Atomwaffen und unter Berücksichtigung der Folgen dieses Einsatzes. Danach wurden die Probleme des anthropogenen Einflusses auf die Biosphäre und deren Folgen für das menschliche Leben zum professionellen wissenschaftlichen Interesse von N.N. Moiseeva. Ständige Reflexion in diese Richtung zeichnete ihn unter den einheimischen Theoretikern auf dem Gebiet der Sozialökologie und Umweltphilosophie aus. Seine fachmännischen Schlussfolgerungen und Meinungen fanden in der russischen Regierung und in ausländischen wissenschaftlichen Kreisen Gehör. Die große Aufmerksamkeit von Wissenschaftlern und der Öffentlichkeit für die Persönlichkeit von N. N. Moiseev, sein wissenschaftliches Erbe erklärt sich aus der Tatsache, dass er einer der wenigen prominenten russischen Wissenschaftler und Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens war, die aktive öffentliche Aktivität und tiefes naturwissenschaftliches, philosophisches und sozioökonomisches Verständnis des „Problems der Interaktion zwischen Menschen“ erfolgreich kombinierten , Natur und Gesellschaft, d.h. . Ökologie in ihrem modernen Verständnis, als Wissenschaft vom eigenen Zuhause – der Biosphäre und den Regeln des menschlichen Lebens in diesem Haus.“ Große Werke das letzte Jahrzehnt des letzten Jahrhunderts und das Leben von N.N. Moiseev „Die Qual Russlands. Hat sie eine Zukunft? Ein Versuch einer systematischen Analyse des Problems der Wahl“ (1996), „Zivilisation am Wendepunkt“ (1996), „ Weltgemeinschaft und das Schicksal Russlands“ (1997), „Das Schicksal der Zivilisation. Der Weg der Vernunft“ (1998), „Universum. Information. Society“ (2001) und eine Reihe anderer bildeten die Essenz seines wissenschaftlichen Erbes und die Grundlage der ökologischen Philosophie, die der russischen Philosophie, Ökologie, Geschichte und Politik auf ihre Weise eine tiefe sozioökologische Bedeutung verlieh Wissenschaft und andere Wissenschaften über Gesellschaft und Mensch. glaubte, dass „der Begriff ‚Ökologie‘ heute dem ursprünglichen Verständnis des griechischen Begriffs als Wissenschaft vom eigenen Zuhause am nächsten kommt, d. h. über die Biosphäre, die Merkmale ihrer Entwicklung und die Rolle des Menschen in diesem Prozess.

N.N. Moiseev (1917-2000)

Derzeit werden Umweltfragen im Massenbewusstsein der Menschen meist in erster Linie auf Fragen des Umweltschutzes reduziert. Diese Bedeutungsverschiebung ist in vielerlei Hinsicht auf die immer greifbareren Folgen des menschlichen Einflusses auf die Umwelt zurückzuführen, es ist jedoch notwendig, die Konzepte „ökologisch“ („bezogen auf die Wissenschaft der Ökologie“) und „ökologisch“ („bezogen auf die Umwelt“) zu trennen “).

Die allgemeinsten Gesetze der Ökologie wurden vom amerikanischen Ökologen Barry Commoner (1974) in freier fiktionaler Form, in Form von Aphorismen, formuliert.

Erstes Commoner-Gesetz.

Alles ist mit allem verbunden. Dies ist das Gesetz über alles Lebendige und Anorganische in der Biosphäre. Er lenkt unsere Aufmerksamkeit auf den universellen Zusammenhang zwischen Prozessen und Phänomenen in der Natur und warnt vor einer unbedachten Einflussnahme auf einzelne Teile von Ökosystemen. Die Zerstörung von Ökosystemen (z. B. Entwässerung von Sümpfen, Abholzung von Wäldern, Verschmutzung von Gewässern und vieles mehr) kann zu unvorhergesehenen Folgen führen

Zweites Commoner-Gesetz.

Alles muss irgendwohin. Darum geht es im Gesetz Wirtschaftstätigkeit menschliche Abfälle, deren Abfälle in natürliche Prozesse einbezogen werden müssen, ohne die natürlichen Stoff- und Energiekreisläufe zu stören, ohne den Tod von Ökosystemen zu verursachen.

Das dritte Commoner-Gesetz.

Die Natur „weiß“ es besser. Hierbei handelt es sich um ein Gesetz zum vernünftigen Umweltmanagement, das also nur auf der Grundlage von Kenntnissen über die Naturgesetze durchgeführt wird. Wir dürfen nicht vergessen, dass der Mensch auch eine biologische Spezies ist, dass er ein Teil der Natur und nicht ihr Herrscher ist. Das bedeutet, dass es unmöglich ist, die Natur zu „erobern“. Man muss darauf achten, ihre Integrität zu bewahren, als würde man mit ihr zusammenarbeiten. Denken wir außerdem daran, dass es in der Wissenschaft keine gibt vollständige Informationenüber viele Funktionsmechanismen natürlicher Prozesse. Das bedeutet, dass Umweltmanagement nicht nur wissenschaftlich fundiert, sondern auch sehr umsichtig sein muss.

Das vierte Gesetz des Commoner. Nichts ist umsonst. Dies ist auch ein Gesetz zum rationellen Umweltmanagement. Das globale Ökosystem ist ein einziges Ganzes, in dem alle Stoff- und Energieumwandlungen strengen mathematischen Abhängigkeiten unterliegen. Daher müssen wir mit Energie für zusätzliche Abfallbehandlung, mit Düngemitteln für höhere Erträge, mit Sanatorien und Medikamenten für die Verschlechterung der menschlichen Gesundheit usw. bezahlen.

Der Mann nannte sich stolz Homo Sapiens, was, wie Sie wissen, Homo Sapiens bedeutet. Doch ist sein Umgang mit der Natur heute sinnvoll? Der Mensch ist fähig und muss sich seiner enormen Verantwortung für alle Menschen auf der Erde bewusst sein. Das ist ihr Zweck: das Leben auf dem Planeten zu bewahren. Hauptaufgabe Das Wichtigste unserer Zeit ist die Sorge um die Gesundheit und Integrität des gesamten Systems „Natur-Mensch“. Diese Aufgabe liegt nur im Rahmen der Fähigkeiten der gesamten Menschheit. Wir haben einen gemeinsamen Planeten und der Mensch ist verpflichtet, die Koexistenz und Entwicklung (Koevolution) aller auf ihm lebenden Menschen zu gewährleisten. N.N. Moiseev schrieb, dass die Zukunft der Menschheit von vielen Umständen bestimmt wird. Zwei davon sind jedoch ausschlaggebend.

Erstens: Die Menschen müssen die Entwicklungsgesetze der Biosphäre kennen, wissen mögliche Gründe Es ist eine Erniedrigung, zu wissen, was den Menschen „erlaubt“ ist und wo die fatale Grenze liegt, die ein Mensch auf keinen Fall überschreiten sollte. Mit anderen Worten: Die Ökologie – genauer gesagt die Gesamtheit der Wissenschaften, die sie ist – muss eine Strategie in der Beziehung zwischen Natur und Mensch entwickeln, diese Strategie muss allen Menschen gehören.

Diese Art des Verhaltens von Menschen N.N. Moiseev nannte die Koevolution von Natur und Gesellschaft. Dieses Konzept ist gleichbedeutend mit der Entwicklung der Gesellschaft, die mit den Entwicklungsgesetzen der Biosphäre übereinstimmt. Eine notwendige Bedingung Gleichzeitig ist es eine Sensibilisierung der Gesellschaft für den tatsächlichen Stand der Dinge, die ihr mögliche Illusionen und Umweltbildung vorenthält.

Heutzutage reden und schreiben sie viel über die Notwendigkeit von Bildung ökologische Kultur Menschen. Wie verstehen Sie die Bedeutung des Begriffs „ökologische Kultur“?

Der zweite, nicht minder wichtige Umstand, ohne den es sinnlos ist, über die Zukunft der Menschheit zu sprechen, ist die Notwendigkeit, eine soziale Ordnung auf dem Planeten zu etablieren, die dieses System von Beschränkungen umsetzen kann Kugel. Seine Umsetzung erfordert besondere Anstrengungen der Gesellschaft und ihrer neuen Organisation.

V.I. warnte vor dem gleichen. Wernadskij zu Beginn des 20. Jahrhunderts. Er sprach voller Sorge davon, dass eines Tages die Zeit kommen werde, in der die Menschen Verantwortung für die weitere Entwicklung der Natur und des Menschen übernehmen müssten. Diese Zeit ist gekommen.

Um eine dieser Verantwortung fähige Gesellschaft zu schaffen, ist die Einhaltung strenger Regeln und einer Reihe von Verboten notwendig – das sogenannte Umweltgebot. Das Konzept dafür wurde von N.N. vorgeschlagen und entwickelt. Moiseev. Der ökologische Imperativ hat absolute Priorität: die Erhaltung der Tierwelt, der Artenvielfalt des Planeten und der Schutz der Umwelt vor übermäßiger, mit dem Leben unvereinbarer Verschmutzung. Die Einführung eines Umweltgebots bedeutet, dass einige Arten menschliche Aktivität und das Ausmaß des menschlichen Einflusses auf die Umwelt als Ganzes muss streng begrenzt und kontrolliert werden.

Abholzung

Die Menschheit steht daher vor der dringenden Notwendigkeit, einen Weg ihrer Entwicklung zu finden, der es ermöglicht, die Bedürfnisse des Menschen, seine aktive Tätigkeit mit den Fähigkeiten der Biosphäre in Einklang zu bringen.

Warum muss jeder auf dem Planeten die Grundlagen der Ökologie erlernen?

Dies liegt an der Schwere globale Probleme, die Abhängigkeit des Zustands der Natur von jedem Bewohner des Planeten sowie die rasche Zunahme von Informationen und die rasche Veralterung von Wissen.

Wie N.N. schrieb Laut Moiseev ist „die Etablierung von Bildung, die auf einem klaren Verständnis des Platzes des Menschen in der Natur basiert, tatsächlich das Wichtigste, was die Menschheit im nächsten Jahrzehnt tun muss“ (1). Moiseev N.N. Nachdenken über die Zukunft oder eine Erinnerung an meine Schüler an die Notwendigkeit einer Einheit des Handelns, um zu überleben // ​​Im Buch: Moiseev N.N. Eine Barriere zum Mittelalter. - M.: Tydex Co., 2003. - 312 S. (Bibliothek der Zeitschrift „Ecology and Life“).

Welche Möglichkeiten sehen Sie in Ihrem täglichen Leben, dem Grundsatz des Umweltgebots zu folgen?
Denken Sie darüber nach, warum die Umsetzung von Beschränkungen und Verboten des Umweltgebots in der Gesellschaft auf erhebliche Hindernisse stößt?

Einige Wissenschaftler und Journalisten weisen darauf hin in letzter Zeit In Russland erwies sich der Begriff „Ökologie“ und alles, was damit zusammenhängt, als diskreditiert. Die Verschlechterung der Umwelt und schwerwiegende Umweltprobleme verlieren paradoxerweise allmählich ihre Relevanz im öffentlichen Bewusstsein und erregen und beunruhigen die Menschen nicht mehr. Was könnte der Grund für diesen Trend sein?

Seit vielen Jahren hört ein Mensch, dass er unter Bedingungen lebt, die nicht nur kritisch, sondern praktisch „lebensunvereinbar“ sind, wenn auf Schritt und Tritt Katastrophen auf ihn warten, führt dies oft zu Gleichgültigkeit. Es erscheint als natürliche Reaktion auf vertraute Informationen. Erschwerend kommt hinzu, dass plötzliche Veränderungen von jeder Person unbemerkt auftreten (oder von der Person nicht wahrgenommen werden). Alles geschieht irgendwo „nicht hier“ und „nicht bei ihm“.

Wie klug ist die Medienberichterstattung über Umweltthemen?

Oftmals werden Umweltthemen als zufällige, bruchstückhafte, voreingenommene und oft widersprüchliche Informationen präsentiert, die uns die Medien regelmäßig liefern, und die Reaktion läuft auf Verwirrung und träges Interesse hinaus (sie sagen: Worüber reden sie schon wieder?). Und nachdem Sie die nächsten Nachrichten gehört haben, können Sie diese ruhig beiseite schieben und in Ihren Alltag zurückkehren, ohne daran zu denken, dass Umweltprobleme nicht nur irgendwo in der Ferne passieren.

Die Haltung der Medien zu Umweltthemen ist oft nicht ernst und nachdenklich genug. Hier ist ein Fragment eines Gesprächs mit einem Gast der Fernsehsendung „Umweltprobleme von heute“, dem Umweltwissenschaftler T. A. Puzanova. Hier ist nur ein kleiner Ausschnitt eines Gesprächs mit dem Gast der Fernsehsendung „Umweltprobleme von heute“, dem Umweltwissenschaftler T. A. Puzanova.
Video 1.

Die freche, nachlässige Reaktion der Programmmoderatoren ist sehr typisch für die Haltung sowohl der Medien als auch eines erheblichen Teils der Bevölkerung gegenüber der Berichterstattung über Umweltthemen.

Veröffentlichungen zu Umweltthemen erscheinen meist in Wellen – im Zusammenhang mit einer Katastrophe, im Zusammenhang mit einem Umwelttermin, im Zusammenhang mit Protesten usw. Sagen wir einmal im Jahr über die Tragödie von Tschernobyl: am Jahrestag der Katastrophe oder im Zusammenhang mit den sozialen Problemen der Liquidatoren des Unfalls (2) Orekhova I. „Ökologische Probleme im Informationsbereich ”: siehe: http://www.index.org.ru/journal/12/orehova.html

Lassen Sie uns Schlussfolgerungen ziehen.

Im Laufe ihrer mehr als 100-jährigen Entwicklung hat sich die Ökologie zu einer der relevantesten modernen Wissenschaften entwickelt. In diesem Zeitraum hat unser Planet infolge der menschlichen Wirtschaftstätigkeit in einer Reihe wichtiger Umweltparameter die Grenzen der natürlichen Variabilität der letzten halben Million Jahre überschritten. Die derzeit stattfindenden Veränderungen sind in Ausmaß und Tempo beispiellos.
Video 2.

Die Ökologie ermöglicht es uns nicht nur, das Ausmaß der Katastrophe einzuschätzen, die die Erde bedroht, sondern auch Empfehlungen und Regeln zu entwickeln, die helfen, sie zu vermeiden. Ökologie ist eine auf die Zukunft ausgerichtete Wissenschaft, sie zielt darauf ab, die Natur, unsere, zu vermitteln gemeinsames Haus Kinder und Enkelkinder in einem solchen Zustand zu versorgen, dass alles zum Leben der Menschen Notwendige erhalten bleibt.

Dafür ist sowohl die Weiterentwicklung der Ökologie als auch eine breite Umweltbildung der Menschen auf der ganzen Welt wichtig.

Der Planet Erde ist eine kleine blaue Perle, verloren in den endlosen kalten Welten des Weltraums und zur Heimat von Milliarden Lebewesen geworden. Im wahrsten Sinne des Wortes ist der gesamte Raum unserer Welt von Leben durchdrungen: Wasser, Land, Luft.

Und all diese Vielfalt an Lebensformen, angefangen bei den einfachsten Mikroorganismen bis hin zum Höhepunkt der Evolution – dem Homo sapiens – kann den direktesten Einfluss auf das Leben auf dem Planeten haben. Ökologie ist eine Wissenschaft, die die Interaktion aller lebenden Organismen auf der Erde sowie ihrer zahlreichen Gemeinschaften untereinander und mit ihrer Umwelt untersucht.

Eine kleine Geschichte

Viele moderne Menschen wissen nicht, dass sich die Ökologie erst Mitte des 20. Jahrhunderts als eigenständiger Wissenschaftszweig zu entwickeln begann. Bis zu diesem Zeitpunkt war es nur ein Teilbereich der Biologie. Und der Begründer der Ökologie war ein glühender Anhänger und Unterstützer von Darwins Theorie, ein talentierter Naturforscher und Biologe – der Deutsche E. Haeckel.

Die Entstehung der Ökologie als eigenständige Wissenschaft wurde beeinflusst durch: einerseits die Stärkung des wissenschaftlichen und technologischen Fortschritts im 20. Jahrhundert und andererseits das schnelle Wachstum der Bevölkerung unseres Planeten. Die Entwicklung von Technologie und Industrie hat zu einem um ein Vielfaches höheren Verbrauch natürlicher Ressourcen geführt, was sich wiederum nachteilig auf die Umwelt ausgewirkt hat.

Während die Zahl der Menschen rasch zunahm, begann die Zahl der anderen Lebewesen stetig zu sinken. NTP ermöglichte es den Menschen, ihren Aufenthalt auf dem Planeten so angenehm wie möglich zu gestalten, war aber gleichzeitig ein katastrophaler Faktor für die Natur. Es besteht ein dringender Bedarf an operativer Untersuchung und Erforschung des Lebensraums. Die Verbindung zwischen Ökologie und anderen Wissenschaften ist unumgänglich geworden.

Grundlagen der Ökologiewissenschaft

Zu den Grundlagen der Ökologie gehört die Untersuchung der Interaktion von Objekten mit der Umwelt, die auf der Ebene der Arten, der Biosphäre, des Organismus und des Biozentrismus organisiert sind. Somit können wir mehrere Hauptabschnitte unterscheiden, die die allgemeine Ökologie umfasst:

• Autekologie oder Ökologie von Organismen ist ein Abschnitt, der sich mit der Untersuchung individueller Verbindungen mit der Umwelt sowohl jeder einzelnen Art als auch der zur allgemeinen Artengruppe gehörenden Organismen befasst.
• Demekologie oder Ökologie der Populationen. Die Ziele dieses Abschnitts bestehen darin, die natürlichen Mechanismen zu untersuchen, die für die Regulierung der Anzahl verschiedener lebender Organismen und ihrer optimalen Dichte verantwortlich sind, sowie akzeptable Grenzwerte für die Entfernung zu ermitteln verschiedene Arten und Populationen.
• Die Synökologie oder Gemeinschaftsökologie untersucht im Detail die Interaktion von Ökosystemen und Populationen mit der natürlichen Umwelt sowie die Mechanismen und die Struktur von Biogeozänosen.

Methoden der Umweltforschung

verwendet eine Vielzahl von Methoden, um Forschung durchzuführen. Sie lassen sich jedoch alle in zwei Kategorien einteilen: Feldmethoden und Labormethoden.

Anhand der Namen selbst können Sie erkennen, dass alle Feldforschungsarbeiten direkt in der natürlichen Umgebung durchgeführt werden. Sie lassen sich wiederum unterteilen in:

• Stationär. Diese Studien umfassen sowohl Langzeitbeobachtungen natürlicher Objekte als auch Messungen ausführliche Beschreibung sowie ein Instrumentalbericht.
• Route. Es werden direkte Beobachtungen des Objekts durchgeführt, sein Zustand beurteilt, Messungen und Beschreibungen vorgenommen, Karten und Diagramme erstellt.
• Beschreibend – beim ersten Kennenlernen des Forschungsgegenstandes.
• Experimental. Hier kommt es vor allem auf Erfahrung und Experiment, diverse chemische Analysen, quantitative Beurteilung etc. an.

Labormethoden basieren auf der Durchführung von Forschung unter Laborbedingungen. Da Ökologie eine Wissenschaft ist, die die Kombination einer Vielzahl von Faktoren untersucht, besonderer Ort Bei der praktischen Untersuchung biologischer Objekte kommt der Modellierungsmethode besondere Bedeutung zu.

Lebensumfeld lebender Organismen

Um genauer zu verstehen, wie bestimmte Umweltfaktoren verschiedene lebende Arten beeinflussen, ist es notwendig, zunächst die Beziehung zwischen dem Lebensraum und dem Leben verschiedener Objekte zu verstehen. Die vielfältigen natürlichen Bedingungen, die auf unserer Erde vorkommen – Wasser, Land-Luft, Boden, Organismen – sind für die meisten Menschen der Lebensraum verschiedene Typen Pflanzen und Tiere. Aus der Umwelt erhalten alle Lebewesen die lebensnotwendigen Stoffe. Und die Stoffwechselprodukte lebender Organismen kehren dorthin zurück.

Somit war es der Unterschied in den Lebensbedingungen in verschiedenen Umgebungen, der es verschiedenen Organismen ermöglichte, eine Reihe spezifischer physiologischer, morphologischer, Verhaltens- und anderer Eigenschaften zu entwickeln, die ihnen dabei halfen, sich so gut wie möglich an schwierige Lebensbedingungen anzupassen.

Umweltfaktoren

Die Grundlagen der Ökologie als Wissenschaft legen großen Wert auf einzelne Umweltfaktoren. Unter Letzteren sind alle Elemente oder Umweltbedingungen zu verstehen, die bestimmte Organismen dazu zwingen, sich an sie anzupassen und anzupassen. Es gibt nur drei Gruppen von Umweltfaktoren:

• biotisch;
• abiotisch;
• anthropogen.

Biotische Faktoren umfassen verschiedene Eigenschaften Tierwelt. Sie können sowohl bei Pflanzen (phytogen), Tieren (zoogen) als auch bei Pilzen (mykogen) Anpassungsreaktionen hervorrufen.

Abiotisch hingegen sind Bestandteile der unbelebten Natur: geologische (Gletscherbewegungen, vulkanische Aktivität, Strahlung usw.), klimatische (Temperatur, Licht, Wind, Feuchtigkeit, Druck usw.), Boden (Struktur, Dichte und Zusammensetzung). des Bodens) sowie hydrologische Faktoren (Wasser, Druck, Salzgehalt, Strömung).

Anthropogene Umweltfaktoren hängen mit menschlichen Aktivitäten zusammen. Es muss gesagt werden, dass es der Mensch ist, der sehr gravierende Veränderungen in den Biogeozänosen verursacht. Darüber hinaus ist dies für einige Arten günstig, für andere jedoch nicht.

Umweltprobleme unserer Zeit

Die heutigen Probleme hängen hauptsächlich mit den anthropogenen Auswirkungen auf die Natur zusammen. Die globale Ökologie birgt die folgenden schwerwiegenden Gefahren: Abbau der Ozonschicht, Treibhauseffekt, Umweltverschmutzung und das Problem der Entsorgung menschlicher Abfälle, Bodendegradation und -erosion, Wüstenbildung, weit verbreitetes Aussterben von Tieren, Klimawandel, allgemeine Schwächung des Menschen Immunität, Erschöpfung der Ressourcen (Wasser, Gas, Öl, andere natürliche Ressourcen), photochemischer Smog und andere fatale Veränderungen.

All dies wird größtenteils durch das aktive Eingreifen des Menschen in natürliche Prozesse sowie durch die unvernünftige Umsetzung von Freizeit-, Militär-, Wirtschafts- und anderen Plänen, die die natürliche Umwelt verändern, hervorgerufen.

Umweltverschmutzung

Ökologie ist eine Wissenschaft, die sich unter anderem mit der Biosphäre befasst. Unter Verschmutzung wird dabei der aktive Eintrag von Energie oder Stoffen in die Biosphäre verstanden, deren Menge, Lage oder Eigenschaften den Lebensraum verschiedener Lebewesen negativ beeinflussen können.

Die industrielle Entwicklung und die weltweite Urbanisierung führen zu einer Verschmutzung des umgebenden Raums nicht nur durch feste, flüssige und gasförmige Stoffe und Mikroorganismen, sondern auch durch verschiedene Energien (Geräusche, Lärm, Strahlung), die sich negativ auf verschiedene Ökosysteme des Planeten auswirken.

Es gibt zwei Arten der Biosphärenverschmutzung, die sich im Ursprung unterscheiden: natürlich (natürlich) – erfolgt ohne Beteiligung des Menschen und anthropogen. Letzteres ist viel gefährlicher, da der Mensch noch nicht gelernt hat, seinen Lebensraum wiederherzustellen.

Heutzutage schreitet die Verschmutzung in rasantem Tempo voran und betrifft die atmosphärische Luft, Grund- und Oberflächenwasserquellen sowie den Boden. Die Menschheit hat sogar den erdnahen Weltraum verschmutzt. All dies trägt nicht zu Optimismus bei den Menschen bei und kann eine weltweite Krise provozieren. Die rasante Entwicklung der Ökologie als Wissenschaft gibt der Menschheit eine Chance, der Bedrohung zu entgehen.

Bodenverschmutzung

Durch unachtsames, unvernünftiges menschliches Handeln ist der Boden rund um Großstädte und Gebiete, in denen sich große industrielle Metallurgiebetriebe, Wärmekraftwerke und Maschinenbauunternehmen befinden, über weite Strecken verunreinigt.

Schwermetalle, Erdölprodukte, Schwefel- und Bleiverbindungen sowie Hausmüll- damit ist der moderne Lebensraum eines zivilisierten Menschen gesättigt. Jedes Ökologieinstitut wird bestätigen, dass der Boden neben den oben genannten Substanzen reichlich verschiedene krebserregende Substanzen enthält, die beim Menschen schreckliche Krankheiten verursachen können.

Das Land, das uns ernährt, ist nicht nur Erosion und Verschmutzung durch schädliche chemische Elemente ausgesetzt, sondern wird auch überschwemmt, versalzt und für den Bau verschiedener Bauwerke genutzt. Und wenn die natürliche Zerstörung der fruchtbaren Oberflächenschicht sehr langsam erfolgen kann, ist die durch anthropogene Aktivitäten verursachte Erosion in ihrem beschleunigten Tempo auffällig.

Die Landwirtschaft mit dem reichlichen Einsatz von Pestiziden wird zu einer echten Geißel für die Menschheit. Die größte Gefahr stellen hierbei stabile Chlorverbindungen dar, die über viele Jahre im Boden verbleiben und sich dort anreichern können.

Luftverschmutzung

Die nächste große Umweltbedrohung ist die Luftverschmutzung. Auch hier kann es durch natürliche Faktoren verursacht werden, zum Beispiel durch vulkanische Aktivität, blühende Pflanzen, Rauch aus brennenden Wäldern oder Winderosion. Aber der anthropogene Einfluss schadet der Atmosphäre noch viel mehr.

Anthropogene oder technogene Luftverschmutzung entsteht durch die Freisetzung großer Mengen bestimmter Stoffe in die Atmosphäre. Schadstoffe. Besonderen Schaden verursacht hier die chemische Industrie. Dadurch werden Schwefeldioxid, Stickoxide, Schwefelwasserstoff, Kohlenwasserstoffe, Halogene und andere Stoffe in die Luft freigesetzt. Indem sie miteinander chemische Reaktionen eingehen, können sie sehr gefährliche, hochgiftige Verbindungen bilden.

Die Situation wird durch Autoabgase verschärft. In der Mehrheit Großstädte Bei ruhigem Wetter ist das Phänomen des photochemischen Smogs weit verbreitet.

Verschmutzung der Wasservorräte des Planeten

Ohne Wasser ist Leben auf dem Planeten unmöglich, doch in unserer Zeit haben Umweltstudien Wissenschaftler zu der bitteren Schlussfolgerung gezwungen: Anthropologische Aktivitäten wirken sich nachteilig auf die Hydrosphäre der Erde aus. Die natürlichen Süßwasserreserven gehen zurück, und selbst die riesigen Weltmeere unterliegen heute globalen Veränderungen in ihrem Ökosystem, sodass viele Meeresbewohner vom Aussterben bedroht sind.

Besonders alarmierend ist die Tatsache, dass dies nicht der Fall ist Oberflächenwasser, aber auch unter der Erde, deren Zustand nicht nur durch Abfälle aus Industriebetrieben, sondern auch durch zahlreiche städtische Deponien, Abwasserkanäle, Abfälle aus Viehhaltungsanlagen, Düngemittellageranlagen usw. beeinflusst wird Chemikalien. Darüber hinaus kommt die Zivilisation nicht ohne aus schwere Unfälle. Noteinleitungen von Abfällen in Gewässer sind keine Seltenheit.

Beziehung zwischen Ökologie und anderen Wissenschaften

Erstens ist die Ökologie eine Wissenschaft, die sich mit Umweltproblemen befasst, und sie allein kann die aktuelle Situation nicht korrigieren. Nachdem nun klar geworden ist, wie alarmierend die Situation in verschiedenen Ökosystemen ist, wird noch deutlicher, wie wichtig die Verbindung zwischen Ökologie und anderen Wissenschaften ist. Ohne eine enge Interaktion mit Medizin, Biologie, Chemie, Physik und einigen anderen Wissenschaftsbereichen wird es schlichtweg unmöglich sein, Umweltprobleme aktiv zu lösen.

Wissenschaftler müssen gemeinsame Anstrengungen unternehmen, um den Schaden, den der Mensch der Natur zufügt, so gering wie möglich zu halten. Wissenschaftler verschiedene Länder Sie suchen dringend nach sicheren Energiequellen. In einigen Ländern ist der Anteil elektrisch betriebener Fahrzeuge bereits deutlich gestiegen. Viel hängt von den Bemühungen der Chemiker ab; im neuen Jahrhundert müssen sie das Problem der Minimierung der Schäden durch Industrieabfälle radikal lösen. Alle Bereiche der Ökologie müssen unbedingt in die Lösung gemeinsamer Probleme einbezogen werden.

Umweltsituation in Russland

Leider ist die Ökologie Russlands bei weitem nicht in bester Verfassung. Laut renommierten Ökologen gehört unser Land zu den drei Ländern, die das Ökosystem des Planeten am aktivsten verschmutzen. Auf der beschämenden Liste stehen neben Russland auch China und die USA.

Die Situation wird noch dadurch verschärft, dass die Gebiete zwar am weitesten entwickelt sind Europäische Länder geben jährlich bis zu 6 % ihres Budgets für Umweltschutzmaßnahmen aus; in Russland belaufen sich diese Kosten nicht einmal auf 1 %. Die Behörden weigern sich hartnäckig, auf Versuche von Umweltschützern zu reagieren, sie auf die bedauerliche Lage in diesem Bereich aufmerksam zu machen.

Inzwischen bereitet die Ökologie Russlands der gesamten Weltgemeinschaft Sorgen, da die von ihm besetzten Gebiete wirklich riesig sind, es viele Industrieunternehmen gibt, Abfälle nicht ordnungsgemäß verarbeitet oder entsorgt werden und vor dem Hintergrund der Wirtschaftskrise Das sieht alles einfach bedrohlich aus.

Der Einfluss der Ökologie auf die menschliche Gesundheit

Wie sich schädliche Umweltfaktoren negativ auf die menschliche Gesundheit auswirken, wurde oben bereits erwähnt. Das betrifft in erster Linie natürlich die Kinder, denn das ist unsere Zukunft. Aber wie wird diese Zukunft aussehen, wenn ein kleiner Mann von der Wiege an verschmutzte Luft einatmen, Lebensmittel essen muss, die schädliche chemische Konservierungsstoffe enthalten, und nur Wasser daraus trinken muss? Plastikflaschen usw?

Ärzte betonen in den letzten Jahren, dass die Inzidenz bronchopulmonaler Erkrankungen immer höher wird. Die Zahl der Allergiker nimmt zu, und die meisten von ihnen sind wiederum Kinder. Überall auf der Welt kommt es zu einer Zunahme von Krankheiten, die mit Immundefizienzerkrankungen einhergehen. Es kann davon ausgegangen werden, dass wir in nicht allzu ferner Zukunft das Schicksal vieler ausgestorbener Arten erleiden könnten, wenn die Menschheit nicht in naher Zukunft zur Besinnung kommt und nicht versucht, eine friedliche, harmonische Vereinigung mit Mutter Natur einzugehen. Es muss daran erinnert werden, dass sie untrennbar miteinander verbunden sind.

2014 ist das Jahr der Ökologie

Jedes Jahr finden in unserem Land zahlreiche Veranstaltungen statt, die Bildungsaktivitäten zu Umweltthemen gewidmet sind. Und 2014 war keine Ausnahme. So findet seit Anfang des Jahres in Russland ein groß angelegter Wettbewerb „Nationaler Umweltpreis „ERAECO“ statt. Im Rahmen dieser Veranstaltung werden Filme zu Umweltthemen in verschiedenen Städten Russlands gezeigt, Festivals abgehalten und Vorträge gehalten .

Außerdem wird es Vorträge zum Thema „grünes Bauen“ und Demonstrationen der Möglichkeiten des Umweltschutzes geben Bauernhöfe Moskau und Moskauer Gebiet. In den Schulen fanden Öko-Lektionen statt, bei denen den Kindern Umweltprobleme aufgezeigt und verschiedene Umweltthemen ausführlich besprochen wurden.

Die Organisatoren von „ERAECO“ planen die Eröffnung eines mobilen ökologischen Minilabors, mit dessen Hilfe Expressanalysen von Proben aus Wasser, Luft und Boden durchgeführt werden können. Die Experten des Labors werden mit Unterstützung von Umweltspezialisten Schüler unterschiedlichen Alters und Studenten sein.

Es werden „Ökopatrouillen“-Einheiten gebildet, die ihre Aktivitäten nicht nur während des Wettbewerbs, sondern auch nach dessen Ende fortsetzen. Junior-Kinder Schulalter Außerdem können sie an vielen interessanten Veranstaltungen teilnehmen und werden anschließend gebeten, einen visuellen Bericht in Form von Zeichnungen zu erstellen.

Internationale Zusammenarbeit im Umweltschutz

Unser Planet ist ein einziger Planet, und trotz der Tatsache, dass die Menschen ihn in viele verschiedene Länder und Staaten aufgeteilt haben, erfordert die Lösung drängender Umweltprobleme eine Vereinigung. Eine solche Zusammenarbeit erfolgt im Rahmen internationaler Programme von Organisationen wie der UNESCO und der UN und wird durch zwischenstaatliche Abkommen geregelt.

Es wurden Grundsätze der Umweltzusammenarbeit entwickelt. Einer von ihnen besagt, dass das Wohlergehen der Umwelt eines Staates nicht ohne Berücksichtigung der Interessen anderer Länder oder auf deren Kosten sichergestellt werden sollte. Beispielsweise ist es inakzeptabel, dass stärkere Länder die natürlichen Ressourcen unterentwickelter Weltregionen nutzen.

Ein weiterer Grundsatz besagt, dass auf allen Ebenen eine verbindliche Kontrolle über bedrohliche Umweltveränderungen eingeführt werden muss und alle Staaten verpflichtet sind, sich bei komplexen Umweltproblemen und Notsituationen gegenseitig jede erdenkliche Hilfe zu leisten.

Es ist wichtig zu erkennen, dass die Menschheit nur durch die Vereinigung in der Lage sein wird, die Erde vor dem drohenden ökologischen Zusammenbruch zu retten. Von nun an muss jeder Bürger des Planeten dies verstehen.

Wissenschaft steht oft im Widerspruch zu Religion und „alltäglichem“ Wissen. Die Wissenschaft bietet einem Menschen ein wirklich gutes Verständnis des untersuchten Phänomens und den Erhalt hochwertiger und verifizierter Daten. Lassen Sie uns ein wenig über die Wissenschaft der Ökologie sprechen.

Studienfach Ökologie

Was studiert Ökologie? Ökologie ist ein besonderer Bereich Allgemeine Biologie. Sie untersucht die Interaktion lebender Organismen, ihre Anpassung an das Leben untereinander. Die Ökologie untersucht auch die Art der Verbindung und Abhängigkeit von Lebewesen von den Bedingungen ihrer Existenz.

Es ist bekannt, dass im Laufe der Evolution die leistungsstärksten Arten überleben, indem sie sich an die Umweltbedingungen anpassen können. Dieses Überlebensgesetz gilt ausnahmslos für absolut alle lebenden Organismen. Die Theorie der natürlichen Auslese wurde von Charles Darwin erstellt und entwickelt.

Arten der Ökologiewissenschaft

Die Ökologie deckt ein breites Themenspektrum ab. Zunächst werden Umweltfaktoren und Komplexe dieser Faktoren untersucht. Es wird eine Antwort auf die Frage gegeben, wie einige Elemente der Umwelt das Leben einer Art beeinflussen können und zu welchen Anpassungsmethoden sie führen. Zu den Hauptfaktoren gehören physikalisch-chemische Faktoren (Temperatur, Licht, Luftfeuchtigkeit, Niederschlag, Wind, Boden usw.), biotischer Faktor(der Einfluss von Organismen und Arten aufeinander), anthropogen (der Einfluss menschlicher Aktivitäten auf das natürliche Leben). Das ist es, was die Ökologie studiert.

Der zweite Block der Ökologiewissenschaft befasst sich mit der Erforschung von Pflanzen- und Tierpopulationen. Populationen werden als eine bestimmte Gruppierung von Individuen derselben Art definiert, die im selben Gebiet leben und dessen Ressourcen nutzen. Außerdem haben Individuen die gleiche organische Struktur und die gleichen biologischen Eigenschaften.

Und der dritte Abschnitt der Ökologie heißt Biozönologie. Dieser Abschnitt nimmt einen sehr wichtigen Platz in der Ökologie ein. Er untersucht ganze Pflanzen- und Tiergemeinschaften. Diese großen Formationen bestehen aus Populationen verschiedener Arten.

Leben und Aussehen Jedes Tier wird durch die Lebensbedingungen bestimmt, in denen es sich befindet. Die gesamte Vielfalt der Lebensformen auf der Erde ist auf unterschiedliche Lebensräume zurückzuführen. Nehmen wir an, ein Maulwurf braucht kein gutes Sehvermögen, da er unter der Erde lebt. Er würde lieber von guten olfaktorischen Fähigkeiten profitieren. Aber die Bewohner des Himmels, zum Beispiel Adler, brauchen einfach ein scharfes Auge, das das Opfer aus mehreren Kilometern Entfernung erkennen kann. So braucht man am Himmel Flügel, aber unter der Erde braucht man glatte Wolle, die leicht im Boden gleiten kann. Das ist es, was die Ökologie studiert.

Aktivitäten von Ökologen

Nun, was machen Umweltwissenschaftler selbst? Die Hauptplattform ihrer Aktivitäten ist die Natur selbst. Ökologen werden auf Expeditionen ausgewählt, wo sie alle für sie interessanten Faktoren untersuchen. Sie studieren das Leben von Pflanzen und Tieren in unterschiedliche Bedingungen Sie untersuchen die Dichte und Art der Bevölkerung verschiedener Gebiete nach Arten, versuchen die Muster des Einflusses von Umweltfaktoren auf Tiere und Pflanzen aufzuzeigen, führen quantitative Berechnungen durch und untersuchen Populationen und große Gemeinschaften im Detail. Sicherlich haben sie etwas zu tun. Normalerweise können Expeditionen mehrere Monate dauern. Aber oft reicht das nicht aus, um Zeit zu haben, alles zu lernen, was Sie brauchen.

Die technische Ausstattung der Umweltschützer wird selbst die leidenschaftlichsten Fans von Spionage- und Detektivfilmen in Erstaunen versetzen. Sie sind mit Flugzeugen, Hubschraubern, Geländefahrzeugen, verschiedenen hochpräzisen Instrumenten zur Messung der Pflanzensynthese, Fernthermometern, Echoortungsgeräten, Funktrackern, Nachtsichtgeräten und vielem mehr bewaffnet. Das ist es, was die Ökologie studiert.

Die Wissenschaft der Ökologie nimmt im System aller naturwissenschaftlichen Wissensgebiete einen wichtigen Platz ein. Die von Ökologen gewonnenen Daten können dazu genutzt werden, die Lebensqualität auf unserem Planeten insgesamt zu verbessern. Somit ermöglicht uns die Ökologie, unseren Planeten, die Gesetze seiner Natur und die Rolle des menschlichen Einflusses auf die Erde zu verstehen. Inwieweit verderben oder verbessern wir das Leben auf unserem Heimatplaneten? Das ist die Frage, die die Ökologie beantworten kann.

Ökologie (von griechisch oikos – Haus und logos – Lehre) ist die Wissenschaft von den Gesetzen der Interaktion lebender Organismen mit ihrer Umwelt.

Als Begründer der Ökologie gilt der deutsche Biologe E. Haeckel (1834-1919), der den Begriff „Ökologie“ erstmals 1866 verwendete. Er schrieb: „Unter Ökologie verstehen wir die allgemeine Wissenschaft der Beziehung zwischen einem Organismus und der Umwelt, wobei wir alle „Existenzbedingungen“ im weitesten Sinne des Wortes einschließen. Sie sind teils organischer, teils anorganischer Natur.“

Diese Wissenschaft war ursprünglich die Biologie, die Populationen von Tieren und Pflanzen in ihrer Umgebung untersucht.

Die Ökologie untersucht Systeme auf einer Ebene über dem einzelnen Organismus. Die Hauptziele seiner Studie sind:

Population – eine Gruppe von Organismen, die derselben oder einer ähnlichen Art angehören und ein bestimmtes Territorium bewohnen; ein Ökosystem, das eine biotische Gemeinschaft umfasst (eine Reihe von Populationen auf...)

Wissenschaft steht oft im Widerspruch zu Religion und „alltäglichem“ Wissen. Die Wissenschaft bietet einem Menschen ein wirklich gutes Verständnis des untersuchten Phänomens und den Erhalt hochwertiger und verifizierter Daten. Lassen Sie uns ein wenig über die Wissenschaft der Ökologie sprechen.

Studienfach Ökologie

Was studiert Ökologie? Die Ökologie ist ein Spezialgebiet der allgemeinen Biologie. Sie untersucht die Interaktion lebender Organismen, ihre Anpassung an das Leben untereinander. Die Ökologie untersucht auch die Art der Verbindung und Abhängigkeit von Lebewesen von den Bedingungen ihrer Existenz.

Es ist bekannt, dass im Laufe der Evolution die leistungsstärksten Arten überleben, indem sie sich an die Umweltbedingungen anpassen können. Dieses Überlebensgesetz gilt ausnahmslos für absolut alle lebenden Organismen. Die Theorie der natürlichen Auslese wurde von Charles Darwin erstellt und entwickelt.

Arten der Ökologiewissenschaft

Die Ökologie deckt ein breites Themenspektrum ab. Zunächst werden Umweltfaktoren und Komplexe dieser Faktoren untersucht. Die Antwort wird auf die Frage gegeben, wie...

Im 20. Jahrhundert begann die Ökologie, nachdem sie sich von der Biologie zu einer eigenständigen Wissenschaft abgespalten hatte, ihr Leben. Diese Disziplin gewann sofort an Popularität. Bis jetzt entwickelt es sich weiterhin rasant. Obwohl es ein ziemlich breites Spektrum an Fragen abdeckt, kann wahrscheinlich jeder grob antworten, wenn man ihn fragt: „Was studiert Ökologie?“ Der Forschungsgegenstand dieser Wissenschaft durch verschiedene Spezialisten wird in der Regel gleich charakterisiert. Auf die Frage, was Ökologie studiert, antworten sie ganz einfach: Gegenstand der Untersuchung ist die Interaktion lebender Organismen mit ihrem ständigen Lebensraum. Um es klarer zu machen, ist eine ausführliche Erläuterung erforderlich.

Erstens handelt es sich dabei um lebende Organismen. Wenn wir sie einzeln betrachten, werden sie von drei Hauptgruppen von Faktoren beeinflusst:

– Lebensraum (dazu können Luftfeuchtigkeit, Vegetation, Beleuchtungsstärke des Gebiets, Lufttemperatur nachts und tagsüber, Relief und andere gehören ...

Detaillierte Lösung zu Absatz § 74 in Biologie für Schüler der 10. Klasse, Autoren Kamensky A.A., Kriksunov E.A., Pasechnik V.V. 2014

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1. Was ist Ökologie?

Antwort. Ökologie (aus dem Griechischen οικος – Haus, Wirtschaft, Wohnung und λόγος – Lehre) ist eine Wissenschaft, die die Beziehungen zwischen belebter und unbelebter Natur untersucht. Der Begriff wurde erstmals 1866 im Buch „Generale Morphologie der Organismen“ vom deutschen Biologen Ernst Haeckel vorgeschlagen.

Ökologie wird üblicherweise als Teilgebiet der Biologie betrachtet, der allgemeinen Wissenschaft von lebenden Organismen. Lebende Organismen können auf verschiedenen Ebenen untersucht werden, von einzelnen Atomen und Molekülen bis hin zu Populationen, Biozönosen und der Biosphäre als Ganzes. Die Ökologie untersucht auch die Umwelt, in der sie leben, und ihre Probleme. Die Ökologie ist mit vielen anderen Wissenschaften gerade deshalb verwandt, weil sie die Organisation lebender Organismen auf sehr hohem Niveau untersucht und die Zusammenhänge zwischen Organismen und ihrer Umwelt erforscht. Die Ökologie ist eng mit Wissenschaften wie Biologie, Chemie, Mathematik, Geographie und Physik verbunden.

2. Welche Umweltprobleme sind Ihnen bekannt?

Antwort. Es gibt viele Umweltprobleme auf dem Planeten:

1. Treibhauseffekt. Das Ozonloch über der Arktis wächst, was auch zum Abschmelzen der Gletscher und einem Anstieg des Weltmeeresspiegels und in der Folge zur Überschwemmung einiger Inseln und Land und ihrer Ungeeignetheit für weitere Besiedlung führt.

2. Luftverschmutzung.

3. Bodenverschmutzung durch menschliche Abfälle.

4. Wasserverschmutzung: Immer mehr Wasser ist nicht mehr zum Trinken und Essen geeignet.

5. Aussterben vieler Tier- und Pflanzenarten.

6. Reduzierung der Mineralstoffmenge.

7. Wüstenbildung großer Gebiete, Entwaldung.

8. Flachwasserbildung in Flüssen und Seen.

9. Ersatz natürlicher Produkte durch gentechnisch veränderte.

3. Warum ist Umweltwissen für jedes Mitglied der Gesellschaft notwendig?

Antwort. Umweltpädagogik vermittelt nicht nur wissenschaftliche Erkenntnisse auf dem Gebiet der Ökologie, sondern ist auch ein wichtiger Bestandteil der Umweltbildung zukünftiger Fachkräfte. Dies setzt voraus, dass ihnen eine hohe ökologische Kultur, die Fähigkeit zum Umgang mit natürlichen Ressourcen usw. vermittelt werden. Mit anderen Worten: Spezialisten, in unserem Fall Ingenieure und technische Spezialisten, sollten ein neues Umweltbewusstsein und -denken entwickeln, dessen Kern darin besteht Der Mensch ist zu ¾ Teil der Natur und Naturschutz bedeutet die Erhaltung eines vollen menschlichen Lebens.

Umweltwissen ist für jeden Menschen notwendig, damit der Traum vieler Generationen von Denkern wahr werden kann, eine menschenwürdige Umwelt zu schaffen, für die es notwendig ist, schöne Städte zu bauen und so fortschrittliche Produktivkräfte zu entwickeln, dass sie die Harmonie gewährleisten können Mensch und Natur. Aber diese Harmonie ist unmöglich, wenn die Menschen einander feindselig gegenüberstehen, und noch mehr, wenn es Kriege gibt, was leider der Fall ist.

Wie der amerikanische Ökologe B. Commoner Anfang der 70er Jahre zu Recht feststellte: „Die Suche nach den Ursprüngen jedes Umweltproblems führt zu der unbestreitbaren Wahrheit, dass die Ursache der Krise nicht in der Art und Weise liegt, wie Menschen mit der Natur interagieren, sondern in …“ wie sie miteinander interagieren ... und dass dem Frieden zwischen Mensch und Natur schließlich der Frieden zwischen den Menschen vorausgehen muss.“

Derzeit stellt die spontane Entwicklung von Beziehungen zur Natur eine Gefahr nicht nur für die Existenz einzelner Objekte, Territorien von Ländern usw. dar, sondern für die gesamte Menschheit.

Dies erklärt sich aus der Tatsache, dass der Mensch durch Herkunft, materielle und spirituelle Bedürfnisse eng mit der belebten Natur verbunden ist, aber im Gegensatz zu anderen Organismen haben diese Verbindungen ein solches Ausmaß und eine solche Form angenommen, dass dies dazu führen kann (und bereits führt!). Die fast vollständige Einbeziehung des lebenden Planeten (Biosphäre) in die Lebenserhaltung der modernen Gesellschaft bringt die Menschheit an den Rand einer Umweltkatastrophe.

Die spontane Entwicklung von Ereignissen kann nur durch das Wissen um deren Bewältigung gestoppt werden, und im Fall der Ökologie muss dieses Wissen „die Massen“ beherrschen, zumindest die Mehrheit der Gesellschaft, was nur durch eine universelle Umweltbildung der Menschen möglich ist von der Schule zur Universität.

Ökologisches Wissen ermöglicht es uns, die Zerstörungskraft von Krieg und Streit zwischen Menschen zu verstehen, denn dahinter steckt nicht nur der Tod einzelner Menschen und sogar Zivilisationen, sondern dieser wird zu allgemeinen Folgen führen Umweltkatastrophe, bis zum Tod der gesamten Menschheit. Dies bedeutet, dass die wichtigste ökologische Voraussetzung für das Überleben des Menschen und aller Lebewesen ein friedliches Leben auf der Erde ist. Genau das sollte und wird ein umweltbewusster Mensch anstreben.

Aber es wäre unfair, die gesamte Ökologie nur „um“ den Menschen herum aufzubauen. Die Zerstörung der natürlichen Umwelt hat schädliche Folgen für das menschliche Leben. Ökologisches Wissen ermöglicht ihm zu verstehen, dass Mensch und Natur ein Ganzes sind und die Vorstellungen über seine Herrschaft über die Natur eher illusorisch und primitiv sind.

Ein umweltbewusster Mensch lässt keine spontane Einstellung gegenüber der ihn umgebenden Umwelt zu. Er wird gegen die Umweltbarbarei kämpfen, und wenn solche Menschen in unserem Land die Mehrheit bilden, werden sie ihren Nachkommen durch entschlossene Verteidigung ein normales Leben sichern Tierwelt Vom gierigen Vordringen der „wilden“ Zivilisation über die Transformation und Verbesserung der Zivilisation selbst bis hin zur Suche nach den besten „umweltfreundlichen“ Optionen für die Beziehung zwischen Natur und Gesellschaft.

In Russland und den GUS-Staaten wird der Umwelterziehung große Aufmerksamkeit geschenkt. Die Interparlamentarische Versammlung der GUS-Mitgliedstaaten verabschiedete das Empfehlungsgesetz zur Umwelterziehung der Bevölkerung (1996) und andere Dokumente, darunter das Konzept der Umwelterziehung.

Umweltbildung soll, wie in der Präambel des Konzepts dargelegt, fortgeschrittenere Stereotypen über das Verhalten der Menschen entwickeln und festigen und zielt darauf ab:

1) Einsparung natürlicher Ressourcen;

2) Vermeidung ungerechtfertigter Umweltverschmutzung;

3) umfassende Erhaltung natürlicher Ökosysteme;

4) Respekt vor den von der internationalen Gemeinschaft akzeptierten Verhaltens- und Koexistenznormen;

5) Bildung einer bewussten Bereitschaft zur aktiven persönlichen Beteiligung an laufenden Umweltschutzaktivitäten und deren mögliche finanzielle Unterstützung;

6) Unterstützung bei der Durchführung gemeinsamer Umweltmaßnahmen und der Umsetzung einer gemeinsamen Umweltpolitik in der GUS.

Derzeit können Verstöße gegen Umweltgesetze nur dadurch gestoppt werden, dass die ökologische Kultur jedes Mitglieds der Gesellschaft auf die richtige Höhe gehoben wird. Dies kann vor allem durch Bildung und durch das Studium der Grundlagen der Ökologie erreicht werden, was besonders wichtig ist für Spezialisten auf dem Gebiet der technischen Wissenschaften, hauptsächlich für Bauingenieure, Ingenieure auf dem Gebiet der Chemie, Petrochemie, Metallurgie, Maschinenbau, Lebensmittel- und Bergbauindustrie usw. Dieses Lehrbuch richtet sich an ein breites Spektrum von Studenten, die in technischen Bereichen und Fachgebieten studieren von Universitäten. Nach Ansicht der Autoren soll es grundlegende Vorstellungen zu den Hauptrichtungen der theoretischen und angewandten Ökologie vermitteln und darauf aufbauend den Grundstein für die ökologische Kultur des zukünftigen Spezialisten legen tiefes Verständnis der höchste Wert ¾ harmonische Entwicklung von Mensch und Natur.

Fragen nach § 74

1. Was untersucht die Ökologie?

Antwort. Im allgemeineren Sinne ist Ökologie die Wissenschaft, die die Beziehungen von Organismen und ihren Gemeinschaften mit ihrer Umwelt untersucht.

Die Ökologie entwickelte sich erst im 20. Jahrhundert zu einer eigenständigen Wissenschaft, obwohl die Fakten, die ihren Inhalt ausmachen, wie bereits erwähnt, seit der Antike die Aufmerksamkeit der Menschen auf sich gezogen haben. Die Bedeutung der Ökologie als Wissenschaft wird erst seit kurzem wirklich verstanden. Dafür gibt es eine Erklärung, die darin liegt, dass das Wachstum der Erdbevölkerung und der zunehmende Einfluss des Menschen auf die natürliche Umwelt ihn vor die Notwendigkeit gestellt haben, eine Reihe neuer lebenswichtiger Probleme zu lösen. Um Ihren Bedarf an Wasser, Nahrung, saubere Luft Der Mensch muss wissen, wie die Natur um ihn herum in all ihren Wechselbeziehungen funktioniert und funktioniert. Die Ökologie untersucht diese Probleme.

Es sollte daran erinnert werden, dass Ökologie eine grundlegende wissenschaftliche Disziplin ist. Und wir müssen lernen, seine Gesetze, Konzepte und Begriffe richtig zu verwenden. Schließlich helfen sie den Menschen, ihren Platz in ihrer Umwelt zu bestimmen und natürliche Ressourcen richtig und rational zu nutzen.

In der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts kam es zu einer Art „Begrünung“ des Gesamten moderne Wissenschaft. Dies ist auf das Bewusstsein um die enorme Rolle des Umweltwissens zurückzuführen, verbunden mit dem Verständnis, dass menschliche Aktivitäten oft nicht nur die Umwelt schädigen, sondern durch negative Auswirkungen auf die Lebensbedingungen der Menschen auch die Existenz der Menschheit bedrohen.

Wenn es zum Zeitpunkt seiner Entstehung Ökologie gab integraler Bestandteil Biologie also moderne Ökologie deckt ein äußerst breites Themenspektrum ab und ist eng mit einer Reihe verwandter Wissenschaften verknüpft, vor allem mit Biologie (Botanik und Zoologie), Geographie, Geologie, Physik, Chemie, Genetik, Mathematik, Medizin, Agronomie, Architektur usw.

Derzeit umfasst die Ökologie eine Reihe wissenschaftlicher Zweige und Disziplinen: Populationsökologie, geografische Ökologie, chemische Ökologie, Industrieökologie, Ökologie von Pflanzen, Tieren und Menschen.

2. Welche Rolle spielt die Ökologie heute und warum muss sie untersucht werden?

Antwort. Die Natur ist nicht nur komplexer als wir denken, sie ist viel komplexer als wir uns vorstellen können. Das erste Gesetz der Ökologie besagt: „Egal, was wir in der Natur tun, alles hat in ihr bestimmte Konsequenzen, die oft unvorhersehbar sind.“

Daher sind die Ergebnisse unserer Aktivitäten nur durch eine umfassende Analyse ihrer Auswirkungen auf die Natur vorhersehbar. Für die Umweltanalyse, die ein Verständnis darüber vermittelt, wie der Mensch die Umwelt beeinflusst, und die Entdeckung der Grenzen der Veränderung von Bedingungen, die es ermöglichen, eine Umweltkrise zu verhindern, ist es notwendig, das Wissen verschiedener Wissenschaften einzubeziehen. Damit wird die Ökologie zur theoretischen Grundlage für die rationelle Nutzung natürlicher Ressourcen.

Die moderne Ökologie ist eine universelle, sich schnell entwickelnde, komplexe Wissenschaft mit großer Bedeutung praktische Bedeutung für alle Bewohner unseres Planeten. Ökologie ist die Wissenschaft der Zukunft, und vielleicht hängt die Existenz des Menschen vom Fortschritt dieser Wissenschaft ab.

3. Welche wissenschaftlichen Trends in der Ökologie kennen Sie?

Antwort. Die Hauptrichtungen der modernen Ökologie:

Angewandte Ökologie;

Bioökologie;

Geoökologie;

Humanökologie (Sozialökologie).

Bereiten Sie mit Ihrem Wissen eine Geschichte über die Beziehung zwischen Mensch und Natur in verschiedenen Phasen der Entwicklung der menschlichen Zivilisation vor.

Antwort. Komplexe Beziehungen zwischen Mensch und Gesellschaft mit der Umwelt haben sich historisch entwickelt. Wenn zu Beginn der menschlichen Zivilisation etwaige Auswirkungen auf die Natur durch die Wirkung der mächtigsten Strukturen der Biosphäre ausgeglichen wurden, begannen anthropogene Einflüsse im Laufe der Zeit großen Schaden anzurichten. Nach E.V. Girusov (1976) und E. Ya. Rezhabek (1986) gibt es drei Hauptstadien in der Geschichte der Beziehung zwischen Mensch, Natur und Gesellschaft:

manuelle Produktion unter Verwendung natürlicher Energiequellen;

maschinelle Produktion mit künstlichen Energiequellen;

automatisierte Produktion mit künstliche Mittel Verarbeitung und Nutzung von Informationen.

Die erste Phase ist mit der sogenannten „neolithischen Revolution“ verbunden, in der die Menschheit lernte, mit Feuer und Werkzeugen Einfluss auf die Natur zu nehmen, was es ermöglichte, die Umwelt zu verändern. Dieser Zeitraum dauerte etwa 5.000 Jahre. Zu dieser Zeit vollzog sich ein allmählicher Übergang von einer Aneignungswirtschaft (Sammeln und Jagen) zu einer produzierenden Wirtschaft (Landwirtschaft und Viehzucht). Die Geschichte der Zivilisationen ist voll von Umweltkrisen und Revolutionen.

Der Übergang zum Kochen, zur Bekleidungsherstellung und zum Bau religiöser und Wohnräume mit künstlichen Werkzeugen dauerte sehr lang. Er ermöglichte es der Menschheit, ihre gesellschaftliche Stellung zu ändern. Zu dieser Zeit wurden relativ einfache mechanische Geräte geschaffen, die durch die physische Kraft von Menschen, Haustieren, Wind- und Wassermotoren angetrieben wurden. Doch trotz einer gewissen Primitivität der Technologie entstanden zu dieser Zeit bedeutende Bauwerke wie ägyptische Pyramiden, antike Paläste und Tempel. Bedarf an große Mengen Energie wurde hauptsächlich durch den Einsatz einer Armee von Sklaven und in geringerem Maße durch verschiedene mechanische Geräte gewonnen. Die Notwendigkeit, neue Gebiete für die Landwirtschaft und Viehzucht zu erschließen, führte zu der Notwendigkeit einer großflächigen und intensiven Abholzung der Wälder und des Einsatzes von Brandrodungen. Die Entwaldung in Gebieten mit wechselnd feuchtem tropischem und subtropischem Klima – Gebieten, die für die menschliche Besiedlung am günstigsten sind – hat zu einer raschen Wüstenbildung von Gebieten geführt. Mit dieser Zeit sind die Entstehung und Ausweitung der Bewässerungsarbeiten verbunden.

Die zweite Stufe der Interaktion zwischen Mensch und Natur ist mit der industriellen Revolution des 18.-19. Jahrhunderts verbunden. und zeichnet sich durch den Übergang zur maschinellen Produktion mittels künstlicher Energietechnik (Dampf, dann Strom) aus. Dadurch entwickelten sich Metallurgie, Fabrikproduktion und mechanischer Transport intensiv. Die durch das Bevölkerungswachstum bedingte Ausweitung der landwirtschaftlich genutzten und Viehzuchtflächen ging auch mit der Verödung einiger Gebiete und der Erschließung neuer Gebiete einher. Die Entwicklung des Bergbaus und der Metallurgie ist mit einer intensiven Abholzung der Wälder verbunden (der Wald wurde für die Produktion aufgewendet). Holzkohle, verwendet als Befestigungs- und Baumaterial). Anschließend wurde die Holzkohle durch Stein ersetzt, was wiederum den Ausbau des Bergbaus erforderte. Nach einiger Zeit wurden Kohle und dann flüssige fossile Brennstoffe zur Gewinnung von Wärmeenergie genutzt. Somit hat die Menschheit in dieser Zeit in Bezug auf die Natur einen neuen qualitativen Übergang von der „Ausbeutung“ nur ihrer Oberfläche zur „Ausbeutung“ des Erdinneren in erheblichem Umfang vollzogen (S. V. Klubov, L. L. Prozorov, 1993).

Die dritte Phase, die im ersten Viertel des 20. Jahrhunderts begann, ist mit der modernen wissenschaftlichen und technologischen Revolution verbunden. Es ist gekennzeichnet durch die Umwandlung der Produktivkräfte auf der Grundlage der Umwandlung der Wissenschaft in einen führenden Faktor in der Entwicklung der Produktion. Dabei handelt es sich nicht nur um die Entwicklung der Kernenergie und der Atomindustrie, sondern auch um die Suche nach unkonventionellen Energiequellen, die Entwicklung chemische Industrie, einschließlich der Herstellung von Polymeren, Verbundwerkstoffen und anderen Materialien mit bestimmten Eigenschaften, die in der Natur unbekannt sind, komplexe Automatisierung der Produktion, weit verbreiteter Einsatz von Informationsverarbeitung und Mikroprozessortechnologie, der Einsatz breites Spektrum elektronische Geräte, die Schaffung neuer Transport- und Kommunikationsarten, die Entwicklung neuer Laser, Plasma und Membrantechnologien, Entwicklung der Biotechnologie, weitreichende Nutzung des Weltraums zum Nutzen der Produktion, Kommunikation, gezielte Suche nach Mineralvorkommen und Entwicklung eines Maßnahmenpakets zum Schutz der Umwelt.

Am Ende des 20. Jahrhunderts. Viele traditionelle Ressourcen des menschlichen Fortschritts haben ihre primäre Bedeutung verloren. Informationen werden zur wichtigsten Ressource des wissenschaftlichen und technologischen Fortschritts und der sozioökonomischen Entwicklung der Weltgemeinschaft. Ein gut ausgebautes Netzwerk von Iund Computern spielt heute die gleiche Rolle wie zu ihrer Zeit Elektrifizierung, Telefoninstallation, Radio und Fernsehen. Informationen beeinflussen nicht nur die Beschleunigung der Entwicklung von Wissenschaft und Technologie, sondern spielen auch eine große Rolle bei den Prozessen der Gewährleistung der öffentlichen Ordnung, der kulturellen Kommunikation der Menschen und des Umweltschutzes. Informationen sind eine unerschöpfliche Ressource der Weltgemeinschaft. Laut I. I. Yuzvishin (1996) ist Information ein universeller, endloser gesetzmäßiger Prozess grundlegender Beziehungen, Verbindungen, Wechselwirkungen und gegenseitiger Abhängigkeiten von Energie, Bewegung, Masse, Mikro- und Makrostrukturen des Universums. Die Notwendigkeit, stark gestiegene Informationsströme zu verarbeiten, hat gewisse Einschränkungen in den Fähigkeiten der menschlichen Psyche offenbart. Sie begannen durch die Erfindung und weiten Verbreitung elektronischer kybernetischer Geräte (Computer) überwunden zu werden.

In jeder Phase der Interaktion mit der Natur nutzt die Menschheit sie zunehmend als Objekt zur Gewinnung und zum Erwerb materieller Werte und zur Befriedigung ihrer materiellen Bedürfnisse. Meinungsverschiedenheiten zwischen Natur und Mensch oder, wie diese Konflikte gemeinhin genannt werden, Umweltkrisen, begannen lange vor der neolithischen Revolution. Die Ursache einer der ersten Umweltkrisen in der Geschichte der Menschheit war die unvernünftige Aktivität des Urmenschen, die zum beschleunigten Aussterben und Verschwinden vieler großer Säugetiere des Spätpaläolithikums führte. Mammuts, Mastodons, Bisons, Moschusochsen und andere Großtiere waren damals das Hauptjagdobjekt (I.P. Gerasimov, 1985; M.I. Budyko, 1977). In den Folgejahren kam es immer stärker zu Tiervernichtungen und Abholzungen. Dabei handelt es sich nicht nur um die ausgedehnte und wunderschön arrangierte Jagd der assyrischen Könige auf Elefanten, Bären, Wildschweine und Strauße im Flussgebiet. Euphrat, aber auch zahlreiche, oft großflächige Jagden auf große Säugetiere, Abholzung an Berghängen in Mittelmeerländern (Griechenland, Italien). Von 1600 bis heute wurden mehr als 160 Vogelarten und Unterarten durch den Menschen ausgerottet, weitere 400 Arten sind vom völligen Aussterben bedroht. Mehr als 100 Säugetierarten wurden ausgerottet und weitere 225 Arten sind ebenfalls vom vollständigen Aussterben bedroht (S.V. Klubov, L.L. Prozorov, 1993).

Der primitive Mensch besaß eine Waffe von enormer Zerstörungskraft – das Feuer. Ein klassisches Beispiel für die Zerstörung von Wäldern und die Entstehung von Wüstenlandschaften ist die Sahara. Als einer der Gründe für den Untergang des Maya-Staates in der Neuen Welt gilt die Landverarmung durch die Brandrodung der Landwirtschaft. Die Landwirtschaft der Flusszivilisationen brachte eine tiefgreifende Veränderung der Landschaften mit sich. Bereits zu Beginn des 5. Jahrtausends v. Chr. In Mesopotamien begannen Bewässerungs- und Landgewinnungsarbeiten. Im 3. Jahrtausend v. Chr. e. Ähnliche Arbeiten wurden im 2. und 1. Jahrtausend v. Chr. in China und Indien durchgeführt. - im Amu Darya-Tal. Dies führte dazu, dass sich der Zustand der Naturlandschaften durch die Entwicklung der Landwirtschaft verschlechterte. Antike Zivilisationen verwüsteten die natürlichen Ressourcen des Mittelmeers, und die größten Kriege der Antike und der Zusammenbruch großer Reiche trugen zur Verschlechterung der Bodenbedeckung und zur Entwicklung von Erosion bei. Laut einigen Ökologen sind weltweit allein durch menschliches Verschulden insgesamt etwa 5 Millionen km2 Kulturland verloren gegangen.

Die Verschlechterung der natürlichen Umwelt verstärkte sich in der Antike mit der Entstehung, Weiterentwicklung und Verbesserung des Bergbaus. Bereits im 7. Jahrhundert v. Chr. e. In Griechenland begannen Blei- und Silberminen zu erschließen, und die Tiefe einiger Minen erreichte oft 100 m. Das Ausmaß der Bergbauaktivitäten zu Beginn des Paläolithikums ist erstaunlich. Sie befinden sich in den Niederlanden. In den Gesteinsschichten der Kreidezeit finden sich Einschlüsse von Siliziumknollen unterschiedlicher Form und Größe. Sie dienten als Gegenstand der Extraktion. In der Nähe der Urminen wurden die abgebauten Siliziumknollen zerkleinert und daraus Werkzeuge und Waffen aus Silizium hergestellt. In besonderen primitiven Werkstätten wurden mehr als 500.000 Rohlinge von Steinäxten entdeckt. All dies deutet darauf hin, dass es im Frühpaläolithikum zu einer gezielten Suche und Gewinnung einer bestimmten Art von Steinrohstoff kam. Höchstwahrscheinlich wurde die Gewinnung von Steinrohstoffen im Urbergwerk über mehr als ein Jahrhundert betrieben. Aus dem 13. Jahrhundert In Europa und dann auch in anderen Ländern begann man, Schießpulver für den Aushub von Minenanlagen zu verwenden. Und dies beschleunigte die Verschlechterung der natürlichen Umwelt in Bergbaugebieten. Einerseits verunreinigten Abfälle aus Bergbau und Verarbeitung sowie Schießpulver selbst Bäche und Flüsse, andererseits wuchsen rund um die Bergbaustandorte Abraumhalden mit Gestein.

Abgesehen davon jedoch negative Auswirkungen Es gibt auch positive Aspekte der Entwicklung des Bergbaus auf die natürliche Umwelt. Einen großen Impuls für die Entwicklung der Metallurgie gab der weit verbreitete Übergang von der Verwendung von Holzkohle zur Verwendung von Stein. Entwicklung der Kohlevorkommen im 17. Jahrhundert. In England haben sie tatsächlich viele Wälder vor der völligen Abholzung gerettet. Doch die riesigen Tagebaue von Kohlevorkommen begannen in immer größerem Ausmaß große Schäden an Landschaften und Grundwasser anzurichten.

Historisch gesehen ist es so, dass unterschiedliche Vorstellungen über die Beziehung zwischen Mensch und Gesellschaft zur Umwelt immer noch nebeneinander existieren und sich gegenüberstehen. Dies sind die Konzepte von Umweltaktivitäten, technokratischem Optimismus, Umweltalarmismus und Parität zwischen Natur und Gesellschaft (S.V. Klubov, L.L. Prozorov, 1993).

Umweltkonzept. Die beobachtete Verschlechterung der natürlichen Umwelt und infolgedessen die Verschlechterung der materiellen Lage der menschlichen Gesellschaft erforderte bestimmte Gegenmaßnahmen. Der schlechte Zustand der natürlichen Umwelt, insbesondere der Wälder, wurde von Peter I. bemerkt, der ein Sonderdekret zum Schutz der Wälder erließ. Ganz am Ende des 19. Jahrhunderts. In Russland begann die Idee, wilde Naturgebiete zu schützen. Es wurden die ersten Reservate und Schutzgebiete geschaffen. Bereits zu Beginn des 20. Jahrhunderts. In Russland wurde versucht, einen „Weltnaturschutz“ zu etablieren. Unter der Russischen Geographischen Gesellschaft wurde eine spezielle sogenannte Umweltkommission eingerichtet. Die Umweltbewegung entstand auch im Zusammenhang mit der Sorge der wissenschaftlichen Gemeinschaft um das Schicksal wildlebender Tiere und Pflanzen. Diese Bewegung wurde vom Geographen, Anthropologen, Ethnographen und Archäologen und Professor der Moskauer Universität D. N. Anuchin (1843-1923) angeführt. Er verstand die Komplexität der Beziehung zwischen Mensch und Natur wissenschaftlicher Punkt Vision begründete diese neue Richtung und führte den Begriff „Anthroposphäre“ in die wissenschaftliche Zirkulation ein. Die unter der Schirmherrschaft der CEPS (Kommission für natürliche Produktivkräfte) durchgeführte Forschung spielte eine wichtige Rolle im Naturschutz.

In den letzten Jahrzehnten des 20. Jahrhunderts. Die Konfrontationen und Auseinandersetzungen zwischen Natur und Gesellschaft sind so stark geworden und der der Natur zugefügte Schaden ist so enorm, dass in moderne Gesellschaft Es hat sich eine breite Umweltbewegung entwickelt. Ziel ist es, wie die Bewegung zu Beginn des 20. Jahrhunderts, die Natur zu bewahren und sie vor den schädlichen Auswirkungen des Menschen zu schützen, dessen technische Ausstattung jedes Jahr zunimmt. Ein prominenter Vertreter dieses Trends ist der amerikanische Wissenschaftler und überzeugte Optimist R. Dubos. Der Weg zur Beseitigung der Widersprüche zwischen Mensch und Natur liegt seiner Meinung nach in einer gewissen „Domestizierung“ der Biosphäre. Es geht darum, Naturlandschaften in ihrem ursprünglichen Zustand zu erhalten und die lebenswichtige Aktivität aller Biosphärensysteme nur mit erneuerbaren Ressourcen sicherzustellen.

Die wahren Erfolge der Naturschutzbewegung beruhen auf der Entwicklung und Anwendung isolierter Maßnahmen zum Schutz gefährdeter Tier- und Pflanzenarten, der Umwandlung bestimmter Gebiete in Naturschutzgebiete und der Reduzierung schädliche Emissionen und einzelne Schadstoffe. In diesem Fall handelt es sich um die Bildung von Naturschutzgebieten und besonders geschützten Gebieten, die heute nur noch wenige Prozent der Fläche einnehmen. Es gibt jedoch noch keine systemischen und globalen Maßnahmen, obwohl zahlreiche Programme zum Schutz einzelner Gebiete oder sogar entwickelt werden Einzelteile Geosphäre Dazu gehören Maßnahmen zur Verhinderung der Emission von chlor- und fluorhaltigen Elementen (Freonen), zur Reduzierung der Kohlendioxidemissionen und eine Reihe anderer Maßnahmen im Zusammenhang mit der Emission anthropogener Gase in die Atmosphäre und der Verschmutzung von Wassersystemen.

Das Konzept des technokratischen Optimismus. Dieses Konzept basiert auf der Idee der Unerschöpflichkeit der natürlichen Ressourcen, ihrer erneuerbaren Natur und der vollständigen Herrschaft des Menschen über die Natur. Trotz der umfassenden Beweise für die negativen Folgen des wissenschaftlichen und technischen Fortschritts erfreut sich dieses Konzept großer Beliebtheit, wenn die anthropogene Zerstörung von Ökosystemen vor den Augen von ein oder zwei Generationen enorme Ausmaße erreicht hat und sich periodisch von lokalen Krisen zu überregionalen Katastrophen entwickelt. Die Verschlechterung der ökologischen Situation wirkt sich in weiten Gebieten zunehmend zerstörerisch aus und beeinträchtigt das Leben zahlreicher Ökosysteme. Auf dieser Grundlage begründeten Teile der wissenschaftlichen Gemeinschaft in verschiedenen Ländern, die die Notwendigkeit und Unvermeidlichkeit der fortschreitenden Nutzung der Natur zum Wohle des menschlichen Wohlstands erkannten, ihre positive Einstellung dazu.

Die sowjetische Wissenschaft war mehrere Jahrzehnte lang von der Idee der direkten Nutzung natürlicher Ressourcen zum Wohle der Bevölkerung geprägt. Diese Idee konzentrierte sich auf die theoretische Begründung und Umsetzung des Entwickelten langfristiger Plan Transformation der Natur. Die teilweise Umsetzung dieses Plans führte zu lokalen und regionalen Umweltkrisen. Beispiele für eine solche negative Transformation sind nicht nur Projekte zur „Regulierung des Flusses der nördlichen und sibirischen Flüsse“ durch den Bau einer Kaskade von Kraftwerken und Systemen großer Stauseen in ihren Tälern, sondern auch ein Projekt zur Umleitung eines Teils des Flusses nördliche Flüsse nach Süden, der Bau von Dämmen und großen Stauseen im Unterlauf der größten sibirischen Flüsse, insbesondere im Unterlauf von Ob und Jenissei, deren Überschwemmungsgebiet die Fläche aller Europäer bei weitem übertraf Staaten und andere ähnliche Projekte.

Gleichzeitig müssen einige positive Aspekte dieses Plans hervorgehoben werden. Also, in Plänen, die Natur zu erobern wir reden darüber und über die Schaffung von Systemen von Waldschutzgürteln im Süden des europäischen Teils Russlands, dank derer es möglich war, Ernten vor der Einwirkung trockener Winde zu schützen, großflächige Bodenerosion zu verhindern, einige Rekultivierungsarbeiten durchzuführen usw.

Die Ideen der Umgestaltung der Natur wurden so weit verbreitet, dass sogar einer der Gründer der Umweltbewegung in unserem Land, A.D. Armand, ihrer Versuchung erlag und begann, die Ideen der „konstruktiven Umgestaltung der Natur“ zu fördern. Er hielt es für möglich und sogar für notwendig globaler Wandel Naturlandschaften zum Wohle der Menschheit. Auf der Erde sollte es seiner Meinung nach keine ungenutzten Gebiete geben. Der überwiegende Teil bzw. etwa 90 % Erdoberfläche, müssen für menschliche Produktionszwecke verwendet werden. Etwa 9 % sollten für die Erholung vorgesehen werden, um dort eine naturnahe Umgebung zu schaffen. Und nur 1 % sollte für Naturschutzgebiete und Nationalparks übrig bleiben.

Technokratische Ansichten über die Transformation der Natur und das Zusammenspiel von Natur, Gesellschaft und Mensch sind vor allem für amerikanische Wissenschaftler charakteristisch. Sie beugen sich der Macht der Technik und liefern dafür eine theoretische Grundlage.

Laut dem amerikanischen Wissenschaftler D. Ellul (1974) unterliegt die Technologie ihren eigenen Gesetzen; es gibt technologische Gesetze und Muster, die sich stark von den natürlichen unterscheiden.

Um das Konzept des technokratischen Optimismus umzusetzen, wurden anstelle des bisherigen Ansatzes mit dem Slogan „Eroberung der Natur“ neue Forderungen nach ihrer Transformation und Bewirtschaftung laut, die zu einer besseren Umwelt führen könnten. I. R. Prigogine und I. Stengers (1986) enthüllen die Entstehung und den Inhalt eines solchen Techno-Optimismus wie folgt: „Das Leitmotiv einer Welt, die aufgehört hat, ehrfürchtige Anbetung hervorzurufen, vermischt sich mit dem Echo eines anderen Leitmotivs – der Herrschaft über die umgebende Welt.“ Es ist einfacher, mit einer Welt umzugehen, vor der man keine Ehrfurcht empfindet. Jede Wissenschaft über die umgebende Welt arbeitet nach einem einzigen theoretischen Plan und reduziert den unerschöpflichen Reichtum und die Vielfalt der Naturphänomene auf die langweilige Monotonie der Anwendung allgemeiner Gesetze und wird so zu einem Instrument der Herrschaft und zu einer der umgebenden Welt fremden Person , fungiert als Herr dieser Welt.“

Das tatsächliche Festhalten am Konzept des technokratischen Optimismus führte zur Entwicklung und teilweisen Umsetzung globaler Projekte wie der Erschließung von Gasfeldern in Jamal, der Erschließung von Ölfeldern auf dem Barentsseeschelf und dem Sachalinschelf sowie der Erschließung des größten Ölvorkommens Felder Westsibirien, Eisenerzvorkommen in Nordkasachstan und im Süden Westsibiriens sowie zur Entwicklung riesiger Vorkommen der Kursk-Magnetanomalie, zum Bau von Zellstoff- und Papierfabriken am Baikalsee und in Angara usw.

Konzept der Parität zwischen Natur und Gesellschaft

Dieses Konzept befindet sich derzeit in der Entwicklung und wird oft als Konzept der nachhaltigen Entwicklung bezeichnet. Der Ruf nach einer nachhaltigen Entwicklung wurde erstmals 1992 auf der Konferenz für Umwelt und Entwicklung in Rio de Janeiro formuliert. Die Einheit von Natur und Mensch spiegelt sich seit dem 18. Jahrhundert immer wieder in wissenschaftlichen Entwicklungen wider und wird nun auch durch die Praxis immer wieder bestätigt. Der französische Zoologe J. Dorst (1968) schrieb: „Es ist symptomatisch, dass die Menschheit immer mehr Energie und Ressourcen darauf verwendet, sich vor den Folgen ihrer eigenen Aktivitäten zu schützen, sich im Wesentlichen vor sich selbst zu schützen.“ Manchmal scheint es, dass wir in einer absurden Welt leben, sonst würden wir einige Naturgesetze nicht gegen uns selbst wenden.“ J. Dorst hat immer wieder auf die Notwendigkeit hingewiesen, Landschaften zu schützen, um einen harmonischen Lebensunterhalt zu gewährleisten. Um das Problem zu lösen, ist es notwendig, den ständigen Gegensatz zwischen „Naturschützern“ und „Ökonomen“ zu überwinden. Ersterer muss sich seiner Meinung nach damit abfinden, dass ein Mensch für seinen Lebensunterhalt eine intensive Landwirtschaft betreiben muss, lange Zeit und einige natürliche Umgebungen tiefgreifend verändern.

Befürworter der technischen Zivilisation sollten erkennen, dass der Mensch biologische Gesetze nicht ignorieren kann und dass die rationale Ausbeutung natürlicher Ressourcen nicht auf deren Plünderung abzielen sollte. Nur durch eine echte Beziehung zwischen Ökonomen und Biologen kann man laut J. Dorst zu einer sinnvollen Lösung des Problems kommen und die rationale Entwicklung der Menschheit in völliger Harmonie mit den Naturgesetzen gewährleisten.

Befürworter einer harmonischen Entwicklung von Natur und Gesellschaft halten die Meinung der Anhänger des Konzepts des technokratischen Optimismus, dass nur ein Prozent der unberührten Schutzfläche der Erde für die Existenz der Menschheit völlig ausreiche, für völlig unzureichend und grundsätzlich falsch. Der Gründer des Club of Rome, A. Peccei, schlägt vor, die Erdoberfläche in folgendem Verhältnis aufzuteilen: 80 % der Natur überlassen, 10 % der Landwirtschaft und 10 % urbanisierten Industriekomplexen. Große Unterstützung findet unter anderem die Idee, die gesamte Erdoberfläche in drei gleiche Teile zu teilen. Eines sollte der Natur überlassen werden, das andere der Landwirtschaft, und der Rest sollte urbanisierten Gebieten – Industriekomplexen und besiedelten Gebieten – überlassen werden.

Derzeit wird die Liste der größten Umweltprobleme sowohl global als auch regional weiterhin vom Problem der Umweltverschmutzung dominiert. Dies ist nicht nur Luftverschmutzung und aquatische Umwelt, aber auch Veränderungen des globalen und regionalen Klimas, Abbau der Ozonschicht.

1991 erschien das Buch „Saving the Earth. Strategie für nachhaltiges Leben“, an deren Vorbereitung mehr als 300 Vertreter verschiedener Länder aus allen Kontinenten teilnahmen. Dieses Papier schlägt eine originelle Definition des Konzepts der „nachhaltigen Entwicklung“ vor. Dies bedeutet „die Verbesserung der Lebensqualität der Menschen, die innerhalb der Tragfähigkeit unterstützender Ökosysteme leben.“ Eine nachhaltige Wirtschaft ist das Produkt einer nachhaltigen Entwicklung, sie wird durch eine Ressourcenbasis gestützt und entwickelt sich durch Anpassung und durch die Entwicklung von Wissen, Organisation, technischer Effizienz und Weisheit.“

Zusammenfassend stellen wir fest, dass dies im letzten Viertel des 20. Jahrhunderts der Fall war. Die weltweite wissenschaftliche Gemeinschaft widmet Problemen wie der Zerstörung von Ökosystemen zunehmende Aufmerksamkeit, identifiziert ihre Rolle in der Biosphäre, erkennt die Notwendigkeit, die biologische Vielfalt von Ökosystemen zu bewahren, berücksichtigt die Probleme der Grenzen des Wachstums und der nachhaltigen Entwicklung und untersucht synergistisch die Biosphäre und Geosphäre der Erde als Ganzes als System und zugleich in ihrer gegenseitigen Verbindung und Wirkung. Weist auf die Notwendigkeit hin, die Ansichten über die Angemessenheit und Vorsicht von Maßnahmen in Bezug auf die Natur zu ändern, und betrachtet bestehende Technologien nur als eines der Elemente zur Lösung von Umweltproblemen und zur nachhaltigen Entwicklung (K. S. Losev, 2001).

In der Interaktion des Menschen mit der Natur werden drei ungleiche Stufen unterschieden: Stufe handgefertigt Nutzung natürlicher Energiequellen, die Stufe der maschinellen Produktion mit künstlichen Energiequellen und die Stufe der automatisierten Produktion mit künstlichen Methoden der Informationsbeschaffung und -nutzung. Umweltkrisen begannen mit der Entstehung der menschlichen Zivilisation und verschärften sich mit der Entstehung und Stärkung der Staatsmacht, der Entwicklung von Industrie und Wissenschaft. Derzeit gibt es vier Gruppen von Konzepten der Interaktion zwischen Mensch, Natur und Gesellschaft: das Umweltkonzept, das Konzept des technokratischen Optimismus, das Konzept des Umweltalarmismus und das Konzept der Parität zwischen Natur und Gesellschaft. Alle Konzepte haben sowohl positive als auch negative Aspekte. Eine große Rolle in der Umweltpolitik spielten Forschungen des Club of Rome und insbesondere eine Reihe von Berichten der Familie Meadows. Sie gaben drei Szenarien für die Entwicklung der natürlichen Umwelt an, die jeweils in einer Krisensituation enden, auf die eine katastrophale Entwicklung der Ereignisse folgen kann. Derzeit erregt das Konzept der Parität zwischen Natur und Gesellschaft, das manchmal als „nachhaltige Entwicklung“ bezeichnet wird, obwohl es korrekter wäre, es als harmonische Entwicklung zu bezeichnen, immer mehr Aufmerksamkeit.