Para sa kadalian ng pagbabasa at pagsasaulo ng malalaking numero, ang mga numero ay nahahati sa tinatawag na "mga klase": tama paghiwalayin ang tatlong digit (unang klase), pagkatapos ay tatlo pa (pangalawang klase), atbp. Ang huling klase ay maaaring magkaroon ng tatlo, dalawa o isang digit. Karaniwang may maliit na agwat sa pagitan ng mga klase. Halimbawa, ang numerong 35461298 ay isinulat bilang 35,461,298. Dito 298 ang first class, 461 ang second class, 35 ang third class. Ang bawat isa sa mga digit ng isang klase ay tinatawag na digit nito; Ang pagbibilang ng mga digit ay napupunta rin sa kanan. Halimbawa, sa unang klase 298, ang numero 8 ang unang digit, 9 ang pangalawa, 2 ang pangatlo. Ang huling klase ay maaaring magkaroon ng tatlo, dalawang ranggo (sa aming halimbawa: 5 ang unang ranggo, 3 ang pangalawa) o isa.

Ang unang klase ay nagbibigay ng bilang ng mga yunit, ang pangalawa - libu-libo, ang pangatlo - milyon-milyon; Alinsunod dito, ang bilang na 35,461,298 ay binasa: tatlumpu't limang milyon apat na raan animnapu't isang libo dalawang daan siyamnapu't walo. Samakatuwid sinasabi nila na ang isang yunit ng pangalawang uri ay isang libo; ikatlong klase na yunit - milyon.

Talahanayan, Pangalan ng malalaking numero

1 = 10 0 isa
10 = 10 1 sampu
100 = 10 2 isang daan
1 000 = 10 3 libo
10 000 = 10 4
100 000 = 10 5
1 000 000 = 10 6 milyon
10 000 000 = 10 7
100 000 000 = 10 8
1 000 000 000 = 10 9 bilyon
(bilyon)
10 000 000 000 = 10 10
100 000 000 000 = 10 11
1 000 000 000 000 = 10 12 trilyon
10 000 000 000 000 = 10 13
100 000 000 000 000 = 10 14
1 000 000 000 000 000 = 10 15 quadrillion
10 000 000 000 000 000 = 10 16
100 000 000 000 000 000 = 10 17
1 000 000 000 000 000 000 = 10 18 quintillion
10 000 000 000 000 000 000 = 10 19
100 000 000 000 000 000 000 = 10 20
1 000 000 000 000 000 000 000 = 10 21 sextillion
10 000 000 000 000 000 000 000 = 10 22
100 000 000 000 000 000 000 000 = 10 23
1 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 24 seplillion
10 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 25
100 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 26
1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 27 octillion
10 000 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 28
100 000 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 29
1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 30 quintillion
10 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 31
100 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 32
1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 33 decillion

Ang isang yunit ng ikaapat na klase ay tinatawag na isang bilyon, o, kung hindi man, isang bilyon (1 bilyon = 1000 milyon).

Ang ikalimang klaseng yunit ay tinatawag na trilyon (1 trilyon = 1000 bilyon o 1000 bilyon).

Mga yunit ng ikaanim, ikapito, ikawalo, atbp. ang mga klase (bawat isa ay 1000 beses na mas malaki kaysa sa nauna) ay tinatawag na quadrillion, quintillion, sextillion, septillion, atbp.

Halimbawa: 12,021,306,200,000 ang nabasa: labindalawang trilyon dalawampu't isang bilyon tatlong daan anim na milyon dalawang daang libo.

Binubuo ito ng sampu at tatlo: ang parehong mga numero ay may malaking epekto dito. Ang sampu ay sumisimbolo sa mga katangian ng pamumuno: ito ay literal na puno ng lakas ng paggalaw at tagumpay, indibidwal na paglago at orihinal na ideya. Ito ay tanda ng pag-unlad at ang kakayahang makamit ang iyong layunin. Ang tatlo ay sumisimbolo ng mga optimistikong kalooban. Pinapayagan nito ang isang tao na aktibong makipag-usap at magtatag ng mga bagong koneksyon. Ito ay isang simbolo pag-unlad ng intelektwal at ang kakayahang maging mahabagin.

Mistikong kahulugan

Ang sampu ay maaaring bawasan sa isa, at pagkatapos ay makukuha natin ang tanda ng pamumuno. Bilang karagdagan, maaari itong ituring bilang isang tanda ng pagkakaisa sa materyal na mundo. Hindi gaanong kawili-wili ang kumbinasyon ng tatlo at pito: ito ang mga palatandaan ng Dahilan at Paglikha. Ang mga kontradiksyon ay nakatago din sa loob ng sampu: makikita ang mga ito sa kabuuan ng dalawang ordinaryong lima. Maraming mga sinaunang palaisip, kabilang ang sikat na Pythagoras, ang itinuturing na ang numero sampu ay isang simbolo ng kosmos mismo. Iniimbak nito sa sarili nito ang lahat ng kaalamang nakolekta ng ating lahi.

Pinapayagan ng Tatlo ang tagapagsuot nito na bumuo ng mga kasanayan sa extrasensory perception. Kadalasan, ang mga nagdadala nito ay nakikibahagi sa pag-aaral ng mystical na kaalaman at sinaunang agham. Bilang isang patakaran, ang tatlo ay nagpapabata sa maydala nito. Karamihan sa mga estranghero ay hindi matukoy ang eksaktong edad ng gayong tao.

Ang madalas na pakikipagtagpo sa numerong 103 ay nagpapahiwatig ng pagkumpleto ng nasimulang ikot. Ang isang katulad na interpretasyon ay matatagpuan sa maraming mga mapagkukunan, kabilang ang mga aklat ng mga sinaunang Mayan. Ito rin ay tanda ng mga napipintong pagbabago na magdadala sa iyo sa tagumpay.

Positibong epekto sa karakter

Ang mga tagapagsalita ng 103 ay nakikilala sa pamamagitan ng kanilang kalayaan: mahirap para sa kanila na magpataw ng kanilang sariling mga pananaw o pilitin silang magsagawa ng isang tiyak na gawain. Ang ganitong mga tao ay nagpapakita ng kanilang sarili na pinakamahusay sa upuan ng isang pinuno o pangkalahatang direktor. Salamat sa isang mahusay na binuo isip, ang mga katutubo ng isang daan at tatlo ay nakakamit ang kanilang mga layunin. Nagagawa nilang ayusin ang isang pangkat ng mga karampatang tao, kung saan ang bawat isa sa kanila ay gagawa ng isang partikular na trabaho. At ang sapat na antas ng tiyaga ay nagpapahintulot sa iyo na malampasan ang maraming mga pitfalls.

Ang mga katutubo ng 103 ay mahilig sa pakikipagsapalaran gaya ng pagmamahal nila sa kanilang trabaho. Aktibo silang gumagalaw sa buong mundo at madalas na naglalakbay. Ang bawat bagong araw para sa kanila ay isang pagkakataon para sa isang bagong pagtuklas at positibong emosyon.

Negatibong epekto sa karakter

Ang mababang antas ng espirituwal na pag-unlad ay may masamang epekto sa mga carrier ng numerong ito. Ang kanilang karakter ay nagpapakita ng pinakamaraming negatibong katangian. Ang pamumuno ay nagiging katigasan ng ulo, at ang presyon ng negosyo ay maaaring bumaba sa karaniwang mainit na ugali at kabastusan. Bilang isang patakaran, ang mga taong ito ay nagtatakda ng mga makabuluhang layunin para sa kanilang sarili, ngunit hindi nila kayang makamit ang mga ito.

Ang numero ay isang quantitative na katangian ng isang bagay. Sa una, ang mga numero ay ipinahiwatig ng mga gitling. Ngunit ito ay hindi maginhawa: subukang magsulat ng dalawang daan at limampu't limang linya nang tumpak sa walang linyang papel. yun lang! Sa kabutihang palad, sa India, isang sistema ng decimal na numero ang naimbento na nagpapahintulot sa iyo na magsulat ng anuman natural na numero may sampung karakter lang!

Ilang mga palatandaan at simbolo na kumakatawan sa isang bagay 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 - + × ∙ * : / ∕ ÷ = ≈ ≠ 🙂 🙁 ☀️ 🌥️ 🌧️ 🍎 🍒 🍓 2 30 mathematics 518s - + × ∙ * : / ∕ ÷ = ≈ ≠ Arabic numerals (10 sa kabuuan) upang kumatawan sa mga numero 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Ano ang binubuo ng isang numero?

Ang mga single-digit na numero ay binubuo lamang ng isang digit 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Ang double-digit na mga numero ay binubuo lamang ng dalawang digit 10 11 12 13 14 15 16 … 97 98 99 Ang tatlong-digit na numero ay binubuo lamang ng tatlong digit 100 101 102 103 104 105 106 … 997 998 999 Ang apat na digit na numero ay binubuo lamang ng apat na digit 1000 1001 1002 1003 1004 1005 1006 … 9997 9998 9999 …

Upang isulat ang numero 255 (dalawang daan limampu't lima) kailangan mo lamang ng dalawang numero: "2" at "5". Ang numerong "5" ay ginamit nang dalawang beses. Ang unang kanang digit sa numero ay nagpapahiwatig ng bilang ng mga yunit (limang linya), ang pangalawa - ang bilang ng sampu (limang beses sampung linya), ang pangatlo - ang bilang ng daan-daan (dalawang beses isang daang linya), ang ikaapat - ang bilang ng libo, atbp.

255 (dalawang daan at limampu't lima)

2 5 5
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |

Ang mga numero ay binubuo ng higit pa sa mga digit. Gayundin, halimbawa, ang mga simbolo ng minus o kuwit ay ginagamit upang paghiwalayin ang fractional na bahagi.

Pagbasa at pagbigkas ng mga buong numero at decimal

Dalawang daan at limampu't limang punto isa
2 5 5 , 0 1
Bilyon Daan-daang milyonSampu-sampung milyon milyon-milyon Daan-daang liboSampu-sampung libolibu-libo Daan-daanDose-dosenangMga yunit ikasampuDaan-daanikalibo Sampung libodaang libomilyon-milyon

Pagkatapos ng dalawampu't, ang mga numero ay may tambalang pangalan.

2 5 6 (Dalawang daanlimampuanim)
2 0 0 (Dalawang daan )
5 0 ( limampu )
6 ( Anim)
1 isa11 labing-isa10 sampu100 isang daan
2 dalawa12 labindalawa20 dalawampu200 dalawang daan
3 tatlo13 labintatlo30 tatlumpu300 tatlong daan
4 apat14 labing-apat40 apatnapu400 apat na raan
5 lima15 labinlima50 limampu500 limang daan
6 anim16 labing-anim60 animnapu600 anim na raan
7 pito17 labing pito70 pitumpu700 pitong daan
8 walo18 labing-walo80 otsenta800 walong daan
9 siyam19 labing siyam90 siyamnapu900 siyam na raan

Ang numero ay binibigkas sa tatlong digit na may kaukulang klase. Napakaraming numero ang maaaring ipahayag.

256 (Dalawang daan limampu't anim) 256,000 (Dalawang daan limampu't anim libo) 256 256 (Dalawang daan at limampu't anim libo dalawang daan at limampu't anim) 2 256 256 (Dalawa milyon dalawang daan at limampu't anim libo dalawang daan at limampu't anim)

Binibigkas sa mga decimal

  1. numero hanggang decimal point
  2. ang salitang "buo" o "buong" (nangangahulugang "buong yunit"),
  3. numero pagkatapos ng decimal point,
  4. digit ng pinakakanang digit (nangangahulugang "bahagi ng isa").
256.01 (Dalawang daan at limampu't anim na buong yunit isang daan ng isang yunit)

Sa walang katapusang periodic decimal fraction ito ay binibigkas

  1. numero hanggang decimal point
  2. ang salitang "buo" o "buo",
  3. numero pagkatapos ng decimal point bago ang tuldok,
  4. digit ng pinakakanang digit bago ang tuldok,
  5. ang salitang "at"
  6. numero ng panahon,
  7. ang salitang "sa panahon"
5,(6) (Limang punto isa at anim sa panahon) 0.1(15) (Zero punto isa at labinlima sa yugto)

Klasikal na pagsulat ng mga numero sa Roman numeral

=

Bago ang Arabic numerals, Roman number ang ginamit. Upang hindi mawalan ng bilang kapag nagsusulat ng mga linya, una sa bawat ikalima, at pagkatapos ay bawat ikasampung linya ay naka-highlight. Sa paglipas ng panahon, ang entry na "| | | | V | | | | X | | | | V | | | | X | | | | V |» bumaba sa "XXVI".

akoVXLCDM
1 5 10 50 100 500 1000

Ang mga Roman numeral na may mas mataas na halaga ay binibilang sa kaliwa ng mga may mas mababang halaga. Ang kanilang mga halaga ay nagdaragdag (VI = 5 + 1 = 6). Ang mga numerong "V", "L", "D" ay hindi inuulit.

Mga pagbubukod: mula noong ika-19 na siglo, ang mga kumbinasyon na "IV", "IX", "XL", "XC", "CD", "CM". Upang maiwasan ang pag-ulit ng isang digit ng apat na beses (hindi tama: "IIII"), sa kanila ang digit na may mas malaking halaga ay inilalagay sa kanan ng digit na may mas maliit na halaga at ang mas maliit ay ibawas mula sa mas malaking halaga (IV = 5 - 1 = 4).

akoisaXsampuCisang daanMisang libo
IIdalawaXXdalawampuCCdalawang daanMMdalawang libo
IIItatloXXXtatlumpuCCCtatlong daanMMMtatlong libo
IVapatXLapatnapuCDapat na raan
VlimaLlimampuDlimang daan
VIanimLXanimnapuDCanim na raan
VIIpitoLXXpitumpuDCCpitong daan
VIIIwaloLXXXotsentaDCCCwalong daan
IXsiyamXCsiyamnapuC.M.siyam na raan
CCLVI (Dalawang daanlimampuanim)
CC (Dalawang daan )
L ( limampu )
VI ( Anim)

Ano ang mga numero (kurikulum ng paaralan)

Ang mga natural na numero ay mga positive integer na numero na lumitaw kapag nagbibilang ng mga bagay 1 2 3 … 98 99 100 … Ang mga prime number ay mga natural na numero na nahahati nang walang nalalabi sa dalawang natural na numero lamang: 1 at mismo (ang isa ay hindi isang prime number) 2 (2/2 = 1 2/1 = 2) 4 (4/4 = 1 4/2 = 2 4/1 = 4) 6 8 … 98 99 100 … Ang mga round na numero ay mga natural na numero na nagtatapos sa 0 10 20 30 … 100 … Ang mga integer ay natural na mga numero, zero at mga numerong kabaligtaran ng mga natural na numero (negatibo) … -100 -99 -98 … -2 -1 0 1 2 … 98 99 100 … Kahit na ang mga numero ay mga integer na nahahati sa numero 2 na walang natitira … -100 -98 -96 … -4 -2 0 2 4 … 96 98 100 … Ang mga kakaibang numero ay mga integer , na hindi nahahati sa pamamagitan ng numero 2 na walang natitira ... -99 -97 -95 ... -3 -1 1 3 ... 95 97 99 ... Ang mga tunay na numero ay rational at irrational na mga numero ... -100.5 ... - 5,(6) ... - 3 ... -2, kung saan ang numerator m ay isang integer, at ang denominator n ay isang natural na numero ... -100.5 ... -5,(6) ... - 3 ... -2 o ±m/n, kung saan n ≠ 0 ... -
201
2
… -
17
3
… -
3
1
… -
14
5
… -
4
2
… -
5
5
… -
6
7
… -
114
990
… -
1
500
… -
1
1000
0
98
1
1000
… … -5 … - … -
17
3
… -
3
1
… -
14
5
… -
4
2
… -
5
5
5
5
4
2
14
5
3
1
17
3
201
2
... Ang decimal ay isang fraction na kinakatawan sa decimal notation, dahil n = 10 z, kung saan ang z ay isang natural na numero ... -100.5 ... -5.6666666666 ... ... -2.8 ... -0.8571428571 .. . ... -0, 1151515151… … -0.002 … -0.001 … 0.001 … 0.002 … 0.1(15) … 0.(857142) … 1.4142135623… … … 1.618038 … 2.878 … 4159265 35… … 5,(6 ) … 100.5 … Pangwakas decimal ay may hangganang bilang ng mga decimal na lugar... -100.5... -2.8... -0.002... -0.001... 0.001... 0.002... 2.8... 100.5... Ang walang katapusang decimal ay walang tiyak na bilang ng mga decimal na lugar... -5.6666666666 … … -0.8571428571… … -0.1151515151… … 0.1(15) … 0.(857142) … 1.4142135623… … 3.9288… … 3.1415926535… … 5,( 6 ) ... Ang infinite periodic decimal fraction ay isang fraction na, simula sa isang partikular na lugar pagkatapos ng decimal point, ay walang mga simbolo maliban sa pana-panahong umuulit na pangkat ng mga numero ... -5.6666666666 ... ... -0.8571428571 .. . ... -0.1151515151 ... ... 0.1( 15) ... 0,(857142) ... 5,(6) ... Infinite non-periodic decimal fraction ... 1.4142135623... .. . 1.6180339887... ... 2.7182818284... ... 3.1415926535... ... Ang mga positibong numero ay mga numerong mas malaki sa zero ( ang zero ay hindi isang positibong numero) … -2 … -1 … -
6
7
… -0,1(15) … -0,002 … -0,001 …