1).Os ancestrais dos antigos romanos viveram:
a).Península Balcânica; b).norte da Ásia Menor; c).Península Apenina.
2).O fundador de Roma é considerado:
a).Agosto; b).Numa; c).Rômulo; d).Rem.
3).O ano da fundação de Roma é considerado:
a).490 AC; b).338 AC; c).753 AC; d).735 a.C.
4).O estabelecimento da república em Roma ocorreu em:
a).753 AC; b).594 AC; c).451 AC; d).510 AC
5).As guerras de Roma com Cartago são:
6).A revolta de escravos liderada por Spartacus começou em:
a).71 AC; b).74 AC; c).264 AC; d).146 AC
7).Defensores dos plebeus eleitos anualmente:
a).cônsules; b).tribunos; c).patrícios; d).arcontes.
8).Pessoas nobres e ilustres de Roma:
a).plebeus; b).cônsules; c).patrícios; d).tribunos.
9).Escreva as fontes da escravidão em Roma.
Roma Antiga. Teste 2
1).Quem é considerado o lendário fundador de Roma, que dá nome à cidade?
a).deus da guerra Marte; b).Rem; c).Eneias; d).Rômulo.
2).Quem são os patrícios?
a).Romanos nobres e ricos; b).escravos; c).Pobres romanos; d).prisioneiros de guerra.
3).Qual era o nome do último rei romano?
a).Rômulo; b).Sérvio Túlio; c).Tarquin, o Orgulhoso; d).Numa.
4).O que significa a palavra “república”?
a).o poder de poucos; b).assunto público; c).propriedade comum de bens; d).o poder de uma pessoa.
5).Que interesses defenderam os tribunos do povo?
a).todos os cidadãos de Roma; b).patrícios; c).plebeus; d).escravos.
6).Quando terminou a revolta de escravos sob a liderança de Spartacus?
a).71 AC; b).202 AC; c).74 AC; d).146 AC
7). Aníbal obteve uma vitória brilhante sobre os romanos em Canas em:
a).149 AC; b).216 AC; c).202 AC; d).264 a.C.
8).Quem recebeu o título de “Agosto” e o incluiu em seu nome?
a).Júlio César; b).Rômulo; c).Otaviano; d). Cipião.
9).O que significa a expressão “vitória de Pirro”?
a).derrota completa do inimigo; b).vitória, após a qual foi realizada uma alegre festa; c).vitória com enormes perdas para os vencedores.
Roma Antiga. Teste 3
1).Indique os grupos populacionais de Roma durante o estabelecimento da república nela.
2).Os gauleses viveram:
a).na Península Apenina; b).na ilha da Sicília; c).além dos Alpes e no sopé dos Alpes.
3).A revolta de escravos sob a liderança de Spartacus começou em ...
4).As guerras de Roma com Cartago são:
a).Guerras do Peloponeso; b).Guerras Púnicas; c).Guerras cartaginesas.
5).A tomada do poder por Caio Júlio César ocorreu em:
a).49 AC; b).71 AC; c).44 AC; d).58 AC
6).A luta armada entre cidadãos de um país é...
7).A revolta sob a liderança do Spartak terminou em ... ano. Em que ano o precedeu?
8).Quantos anos se passaram desde a eleição de Caio Júlio César como cônsul até os dias atuais?
9).Complete as frases.
O exército romano implementou com sucesso o slogan do governo "____________".
Uma das vitórias de Pirro custou perdas muito grandes, por isso na história foi chamada de “______________”, equivalente a derrota.
Após a vitória em Canas, Aníbal não pôde marchar imediatamente sobre Roma, e os romanos esperaram com medo pelo aparecimento do exército púnico nas muralhas da cidade: “___________”.
Guy Júlio César começou a cruzar para a costa italiana através do rio Rubicão com as palavras: “_________________”.
1 opção
1. Na Itália, ao contrário da Grécia:
1) raramente chovia
2) a terra era infértil
3) havia montanhas baixas e suaves
4) havia muitos minerais
2. Roma tornou-se dona de todo o Mediterrâneo depois de:
1) conquista do Egito
2) expulsão de Tarquin, o Orgulhoso
3) o fim da guerra com o Rei Pirro
4) o fim da segunda guerra entre Roma e Cartago
3. No estado romano em4V. AC:
1) os imperadores tinham poder ilimitado
2) A Assembleia Popular era a autoridade máxima
3) foram pagos pelo desempenho de cargos governamentais
4) O Senado reportou suas ações à Assembleia Popular
4. Na República Romana, o direito de veto era gozado por:
1) senadores
2) imperadores
3) cônsules
4) tribunas populares
5. O romano Varrão chamava os escravos de ferramentas “falantes” porque os romanos:
1) tratava os escravos como objetos
2) tratava os escravos com respeito
3) forçou os escravos a cantar enquanto trabalhavam
4) abandonou o uso de arados, enxadas e pás
1) saída dos plebeus de Roma
2) derrota de Roma na guerra com Cartago
3) enfraquecimento do poder militar de Roma
4) escassez de escravos em Roma e seu alto custo
7. Quais eventos estão associados às datas de 509? AC, 49 AC?
1) com as vitórias militares dos romanos
2) com os Jogos Olímpicos
3) com a criação de monumentos culturais
4) com mudanças no governo
8. O procedimento de gestão em que o Estado é governado por funcionários eleitos por um determinado período de tempo é denominado:
1) império 2) província 3) poder 4) república
9. Mudanças na atitude das autoridades romanas em relação ao Cristianismo em4V. AC estava associado a:
1) a morte de Jesus Cristo
2) convoca os cristãos à revolta
3) a ascensão ao poder do imperador Nero
4) a exigência da igreja cristã de ser submissa às autoridades
10. Qual dos imperadores romanos foi chamado de “o ator no trono imperial”?
Minha voz fica presa na garganta e, enquanto dito, soluços interrompem minha apresentação. A cidade que conquistou o mundo inteiro foi ela mesma capturada; Além disso, a fome precedeu a espada e apenas alguns habitantes da cidade sobreviveram e se tornaram prisioneiros.
1) Destruição de Cartago pelos Romanos
2) captura de Roma por Aníbal
3) captura de Roma por Alarico
4) cerco de Roma pelos gauleses
12. O monumento arquitetônico da Roma Antiga é:
1) Partenon 2) Coluna de Trojan 3) Farol de Faros 4) Pirâmide de Quéops
Parte B
B2. Que termos são usados para designar a população dependente no estado romano? Por favor indique duas respostas corretas.
1) colunas
2) apóstolos
3) “escravos com cabanas”
4) patrícios
5) legionários
A) Batalha de Cannes
B) a revolta de Espártaco
B) o surgimento da cidade de Roma
D) transferência da capital do estado romano para Constantinopla
Teste final sobre o tema “Roma Antiga”
Opção 2
1. Na Itália, tal como na Grécia:
1) clima quente
2) pastagens extensas
3) montanhas altas e íngremes
4) rios profundos e navegáveis
2. Roma estabeleceu o seu domínio sobre a Itália depois de:
1) o fim da guerra com o Rei Pirro
2) destruição de Corinto e Cartago
3) expulsão de Tarquin, o Orgulhoso
4) supressão da revolta de Spartacus
3. No estado romano emEUV. ANÚNCIO
1) o poder dos cônsules foi herdado
2) os imperadores tinham poder ilimitado
3) havia uma forma republicana de governo
4) as leis foram adotadas após discussão na Assembleia Popular
4. Na República Romana, o comando das tropas cabia a
1) senado 2) imperador 3) cônsules 4) tribunos do povo
5. A escravidão atingiu seu maior desenvolvimento na Roma Antiga, porque:
1) os escravos em Roma eram muito caros
2) em Roma eles tratavam muito bem os escravos
3) os escravos em Roma eram utilizados em todos os setores da economia
4) os escravos em Roma ocupavam os mais altos cargos governamentais
6. O motivo da adoção da lei de terras dos irmãos Gracchi:
1) fortalecer o poder do Senado
2) invasão das tropas de Aníbal
3) a ruína dos agricultores da Itália
4) redução do número de escravos
7. Quais eventos estão associados às datas de 133? AC, 313 AC?
1) revoltas de escravos
2) adoção de leis importantes
3) vitórias militares dos romanos
4) criação de monumentos culturais
8. A ordem de governação, em que o Estado é governado exclusivamente por uma pessoa, denomina-se:
1) império 2) província 3) colônia 4) república
9. Nos primeiros séculos da nossa era, o cristianismo atraiu os pobres e os escravos porque:
1) foi distribuído em todo o mundo
2) contou com o apoio dos imperadores romanos
3) convocou as pessoas desfavorecidas a se revoltarem
4) prometeu o Reino de Deus para aqueles que sofreram e foram humilhados
10. Imperador romano, reconhecido pelos seus compatriotas como o melhor dos imperadores:
1) Constantino
2) Trajano
11. Leia um trecho do documento e indique o evento em questão.
Gizerich “...” carregou os navios com uma enorme quantidade de ouro e outros tesouros reais, e navegou “...”, levando cobre e tudo mais do palácio. Ele também saqueou o Templo de Júpiter Capitolino e removeu metade de seu telhado. Este telhado era feito do mais fino cobre e coberto com uma espessa camada de ouro, apresentando um espetáculo majestoso e surpreendente. Dos navios que Gizeric tinha, um que transportava estátuas morreu...
1) a luta entre os apoiadores de César e os republicanos
2) destruição de Cartago pelos romanos
3) captura de Roma por Aníbal
4) a captura de Roma pelos vândalos
12. O marco da Roma Antiga foi:
1) Partenon
2) Farol de Faros
3) Panteão
Parte B
B1. Combine a declaração com seu autor.
B2. Quais dos dois conceitos a seguir são os nomes das principais posições no estado romano?
2) patrício
3) tribuna do povo
4) senador
5) legionário
B3. Coloque os seguintes eventos na sequência correta.
1) captura de Roma pelos godos
2) reinado de Otaviano Augusto
3) adoção da lei de terras de Tibério Graco
4) divisão do Império Romano em dois estados
Teste de história sobre o tema: “Roma Antiga”
Opção nº 1.
- Quem, segundo a lenda, foi o primeiro rei de Roma?
A) Remo, B) Rômulo, C) Numitor.
2. Quem são os patrícios?
A) descendentes dos fundadores de Roma, B) descendentes da tribo etrusca,
C) descendentes de colonos gregos na Itália.
- Funcionários eleitos na Roma Republicana a cada ano:
A) senadores, B) cônsules, C) imperadores.
4. Que tribo vivia às margens do rio Tibre, onde Roma foi fundada?
A) Gauleses, B) Etruscos, C) Latinos.
5. Quais eram os nomes das áreas conquistadas por Roma?
A) “nosso mar”, B) províncias, C) o reino dos bárbaros.
6. Sacerdotisas da deusa do fogo e da lareira:
A) áugures, B) vestais, C) haruspícios.
7. O que é triunfo?
A) construção de um arco triunfal, B) entrada cerimonial do comandante vitorioso em Roma, C) culto cerimonial em Roma.
8. Tribuna das pessoas que falaram em defesa dos agricultores da Itália:
A) Tibério Graco, B) Catão, C) Cipião.
9. Os tribunos do povo tinham o direito de pronunciar a palavra “veto” no Senado. O que isso significa?
A) “Acolho”, B) “Permito”, C) “Proíbo”.
10. Unidade militar do exército romano:
A) falange, B) legião, C) pretório.
11. Senador romano que encerrou todos os discursos no Senado com as palavras “Cartago deve ser destruída”.
A) Catão, B) Cipião, C) Graco.
12. O que aconteceu em 509 AC. Eh.?:
A) Roma foi fundada, B) uma república foi estabelecida em Roma,
B) um império foi estabelecido em Roma.
13. Qual espetáculo os romanos preferiam a todos os outros?
A) apresentações teatrais, B) competições esportivas, C) lutas de gladiadores.
14. Onde em Roma foram levados para morrer escravos gravemente doentes?
A) para a ilha da Sicília, B) para uma ilha no rio Tibre, C) para o Campo de Marte.
15. Como terminou a segunda guerra com Cartago?
A) Roma perdeu suas possessões na Sicília e no sul da Itália,
B) Roma tornou-se o mestre no Mediterrâneo Oriental,
C) Cartago perdeu todas as suas posses fora da África.
16. Quais eram os nomes dos discípulos de Jesus Cristo?
A) “filhos da luz”, B) bispos, C) apóstolos.
17. Local de nascimento de Jesus Cristo:
A) Grécia, B) Palestina, C) Egito.
18. O vizinho oriental do estado romano, que Roma não conseguiu conquistar:
A) Egito, B) Cartago, C) Reino Parta.
Teste de história sobre o tema “Roma Antiga”
Opção nº 2.
- Mãe de Remo e Rômulo, segundo a antiga lenda romana:
A) loba, B) Vesta, C) Rhea Silvia.
2. Quem recebeu o apelido honorário de “imperador” na Roma republicana?
A) senadores, B) generais, C) tribunos do povo.
3. Guerreiro Romano:
A) legionário, B) gladiador, C) ditador.
4. Quem na Roma Republicana era responsável pelo tesouro e negociava com outros estados?
A) Senado, B) tribunos do povo, C) Assembleia Popular.
5. Quem são os plebeus?
A) escravos que viviam em Roma, B) residentes que não falavam latim,
C) residentes de Roma, imigrantes de outras regiões da Itália.
6. Deus romano, considerado o guardião de Roma:
A) Rômulo, B) Marte, C) Jesus Cristo.
7. Cidade grega destruída pelos romanos:
A) Corinto, B) Cartago, C) Atenas.
8. Como a palavra “república” é traduzida do latim?
A) “poder do povo”, B) “poder da nobreza”, C) “causa comum”.
9. O que aconteceu em 216 AC? e.?
A) a batalha de Canas, B) a fundação de Roma, C) a ascensão ao poder de César.
10. Onde os romanos se reuniam para fazer leis?
A) no anfiteatro, B) no Panteão, C) no Champ de Mars.
11. Qual é a essência da lei fundiária dos Gracos (133 aC)?
A) “fixar” as colunas à terra, B) introduzir pagamentos pelo uso da terra para escravos,
B) redistribuição de terras.
12. Quantos cônsules eram eleitos anualmente em Roma?
A) um, B) dois, C) trezentos.
13. Comandante romano que derrotou Aníbal perto da cidade de Zama (202 aC)
A) Tito Lívio, B) Crasso, C) Cipião.
14. Escravos que receberam lotes de terra para uso:
A) colunas, B) “escravos com cabana!”, C) todos que viviam fora da cidade de Roma.
15. Os interesses de quem eram representados pelos tribunos do povo no Senado Romano?
A) patrícios, B) plebeus, C) províncias romanas.
16. Um discípulo de Jesus Cristo que o traiu por 30 moedas de prata:
A) Pedro, B) Paulo, C) Judas.
17. Imperador romano, sob o qual começou a perseguição aos cristãos:
A) Nero, B) Otaviano Augusto, C) Constantino.
18. Evento em Roma em 64 DC. e., após o qual começou a perseguição aos cristãos:
A) o assassinato de César, B) o incêndio da cidade de Roma, C) a execução de Sêneca.
Respostas para a 5ª série
opção nº 1
Respostas para a 5ª série
opção nº 2
1. em
2.b
3. um
4. um
5. em
6.b
7. um
8. um
9. um
10. em
11. em
12.b
13. em
14.b
15.b
16. em
17. um
Tema: Roma Antiga.
Controle temático em forma de testes.
Objetivo: avaliar o nível de aquisição de conhecimentos em história do Mundo Antigo, na secção ROMA ANTIGA, e também consolidar os conhecimentos dos alunos do 5º ano nesta secção.
A prova proposta sobre a história do Mundo Antigo corresponde ao conteúdo do livro de A.A. Vigasina, G. I. Goder, I. S. Sventsitskaya “História do Mundo Antigo” para a 5ª série
O teste consiste em várias partes, variando em dificuldade.
A primeira parte contém tarefas de múltipla escolha. Com a ajuda deles, é testado o conhecimento de fatos, conceitos e termos. A segunda parte consiste em tarefas mais complexas que testam a capacidade de extrair informações de uma fonte, classificar e sistematizar fatos.
A questão da primeira parte com escolha única de resposta vale 1 ponto se a resposta estiver correta e 0 pontos se a resposta estiver incorreta. Também na primeira parte existem tarefas com escolha de várias respostas corretas (múltipla escolha de resposta). Nesta questão, os pontos são atribuídos de acordo com o seguinte esquema:
* características especificadas totalmente corretas - 2 pontos;
* foi cometido um erro na determinação das características - 1 ponto;
* falta de características corretas - 0 pontos.
A segunda parte consiste em tarefas para estabelecer a sequência correta, estabelecer correspondência e completar o elemento que falta na resposta. As tarefas de sequenciamento são pontuadas de acordo com o seguinte esquema:
*todas as quatro respostas na sequência correta – 3 pontos;
*uma resposta quebra a sequência – 2 pontos;
*a sequência é quebrada por duas respostas -1 ponto;
*qualquer outra combinação -0 pontos.
O número de pontos depende do número de passos corretos no estabelecimento da sequência.
Nas tarefas de correspondência e preenchimento de elemento faltante, o aluno recebe 1 ponto para cada correlação e adição correta, o número máximo de pontos para cada uma dessas tarefas é de 4 pontos. Para uma tarefa concluída de forma totalmente incorreta - 0 pontos.
Dependendo da quantidade de pontos obtidos, o aluno recebe uma nota:
“5” se obteve 22 ou mais pontos (80% ou mais da pontuação máxima);
“4” se pontuou de 16 a 21 pontos (de 60% a 80%);
“3” se pontuou de 11 a 15 pontos (de 40% a 60%);
“2” se você marcou menos de 11 pontos (menos de 40%).
Primeira parte.
Escolha a resposta correta:
1 .1Quem foi o primeiro rei de Roma:
B) Numitor;
D) Amúlio.
1.2. O direito de veto no Senado era detido por:
A) senadores;
B) patrícios;
B) tribunos do povo;
D) cônsules.
1.3. Que título vitalício foi concedido pelo Senado a César?
A) ditador;
B) senador;
B) veterano;
D) patrício.
1.4. Quem governou na Itália e nas províncias após a morte de César:
A) Pompeu;
B) Otaviano;
B) Cleópatra;
1.5. Cite os generais relacionados à Segunda Guerra de Roma com Cartago:
A) Aníbal;
B) Pompeu;
B) Cipião;
1.6. Selecione locais culturais e históricos relacionados ao antigo Império Romano:
A) Coliseu;
B) Panteão;
B) pirâmides de Gizé;
D) Acrópole.
Segunda parte.
2.1. Coloque os eventos em ordem cronológica:
A) a Batalha de Cannes;
B) a revolta de Spartacus;
C) a aprovação da lei de terras dos irmãos Gracchi;
D) A ascensão de César ao poder.
Escreva sua resposta nas caixas.
2.2 Datas e eventos dos jogos:
| 1) 456 DC | A) Decreto que permite aos cristãos orar abertamente e construir igrejas |
| B) Queda do Império Romano Ocidental |
|
| 3) 31 AC uh | B) Subjugação do Egito a Roma |
| 4) 49 AC uh | D) A tomada do poder por César |
2.3. Combine os conceitos e suas definições:
| A) a unidade organizacional básica do exército |
|
| B) um pedaço de lã de formato oval |
|
| B) a praça principal da cidade |
|
| D) conselho de anciões do clã |
Escreva sua resposta na tabela:
2.4. Preencha os espaços em branco usando as opções abaixo.
Tendo expulsado Tarquínio, o Orgulhoso, os romanos proclamaram que o governo de Roma não estaria mais nas mesmas mãos. Deve ser um assunto público. Os romanos chamavam esse tipo de governo de república. Os romanos começaram a escolher entre (1) dois (2) pelo período de um ano. (3) autorizados a escolher seus próprios funcionários- (4).
A) Patrícios;
B) Plebeus;
B) Cônsules;
D) Tribunos populares.
Registre seus resultados na tabela:
2.5 De qual imperador estamos falando?
No final do reinado, eclodiu uma rebelião entre as tropas contra ELE em várias províncias ao mesmo tempo. Todos abandonaram o imperador, até mesmo os Pretorianos. Não querendo cair nas mãos de seus inimigos, ordenou a seu servo que o esfaqueasse com uma adaga. SUAS últimas palavras foram: “Que grande artista está morrendo!”
Escreva sua resposta: ________________________________.
Elaborado por: professor de história da Escola Secundária Bolsheskuratovskaya
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