Hoofd Docenten GMO Aardrijkskunde -
Drozdova Olesya Nikolajevna
GMO-documenten voor aardrijkskundedocenten
Nieuws van het Ministerie van Onderwijs voor aardrijkskundeleraren
11.10.2019 Op basis van MBOU vond middelbare school nr. 5 plaats seminarie - workshop Docenten aardrijkskunde GMO over het onderwerp: « Pedagogische activiteit leraren voor de implementatie van de Federal State Educational Standard algemene educatie»
Als onderdeel van de implementatie van het Federal State Educational Standards LLC-programma, tijdens aardrijkskundelessen in de 9e klas, gaf de leraar van de hoogste kwalificatiecategorie MBOU - middelbare school nr. 5 Valentina Petrovna Makhatkova les openbare les over het onderwerp: “Werktuigbouwkunde in Rusland.” De aardrijkskundeleraren van OO die bij de les aanwezig waren, merkten het hoge niveau van professionaliteit van de leraar op.
Leraar aardrijkskunde MBOU-middelbare school nr. 4 Balabina E. G. liet leraren kennismaken met moderne vereisten voor de informatie- en educatieve omgeving van de les (elektronische leerboeken, applicaties).
Aardrijkskundeleraar van Gymnasium nr. 1 Kudryavtseva I. E. bood onder de aandacht van de aanwezigen het rapport “Soorten beoordeling in schoolactiviteiten: diagnostisch, ondersteunend, definitief.”
Alle aanwezige docenten waardeerden dit seminar zeer en merkten het belang en de effectiviteit ervan op (seminarmateriaal, toegevoegd aan het fotoalbum).23.08.2019 Op basis van MBOU - Secondary School No. 3 werd een sectievergadering van de GMO van aardrijkskundeleraren gehouden met als onderwerp: “Actuele kwesties van het verhogen van de efficiëntie en kwaliteit van onderwijsactiviteiten in de context van de implementatie en implementatie van de federale overheid educatieve normen in het studiejaar 2019-2020"
Tijdens de eerste bijeenkomst van het academisch jaar 2019-2020 hoorden en bespraken docenten stadsaardrijkskunde de volgende vragen:
1. Probleemgerichte analyse van de activiteiten van de onderwijsorganisaties van aardrijkskundedocenten voor 2018-2019.
2. Analyse Resultaten van het Unified State-examen en OGE voor het studiejaar 2018 - 2019 en maatregelen ter verbetering van het systeem van voorbereiding op de eindcertificering in het studiejaar 2019 - 2020. jaar.
3. Beoordeling en goedkeuring werk programma in het onderwerp in de 9e klas in de context van de implementatie van de Federal State Educational Standard.
4. Maatregelen om het verloop van onderzoeks- en ontwikkelingswedstrijden in het kader van GGO's te verbeteren design werk in studiejaar 2019 – 2020. jaar.
5. Theoretische en methodologische aspecten van het aardrijkskundeonderwijs in de context van de introductie en implementatie van de Federal State Educational Standard LLC.
Rapporten:
- “Het verbeteren van de kwaliteit van de kennis van leerlingen in aardrijkskundelessen door het gebruik van modern educatieve technologieën(projectmatig leren).
- “De rol van interdisciplinaire verbindingen bij het verbeteren van de kwaliteit van kennis en cognitieve activiteit van leerlingen in aardrijkskundelessen.”
6. Pedagogische strategie als basis voor de ontwikkeling van een moderne school:
- Diagnostiek van professionele activiteiten van leraren aardrijkskunde.
- Doelstellingen, doelstellingen en werkplan GMO voor 2019-2020 academiejaar
Aardrijkskundeleraren van OO die op de bijeenkomst aanwezig waren, wezen op het belang van een uniforme pedagogische strategie bij het aardrijkskundeonderwijs als middel om nieuwe onderwijsnormen te implementeren en als basis voor de ontwikkeling van een moderne school (materialen)01.03.2019 Op basis van MBOU-middelbare school nr. 3, vernoemd naar S. Ordzhonikidze, werd een stadswedstrijd gehouden voor onderzoeks- en ontwerpwerken van studenten in de aardrijkskunde. Tijdens de wedstrijd presenteerden de kinderen interessante werken: "In het geheim voor de hele wereld" (Gamulin Anton, leraar - Kudryavtseva I.E., Gymnasium nr. 1), "Geografische instrumenten voor het observeren van het weer" (Razumeeva Anna, leraar - Kudryavtseva I.E. , Gymnasium nr. 1), "De invloed van menselijke activiteit op de toestand van de wateren van de Moskovka-rivier" (Machulo Alexander, Egelskaya Victoria, leraar Ivankova O.V., middelbare school nr. 2), " Geografische eigenschappen in de staatssymbolen van de landen van de wereld" (Ishutina Diana, leraar - Drozdova O. N., middelbare school nr. 3), "Toponymisch alfabet van het Klintsovsky-district" (Dolonko Stanislav, leraar - Balabina E. G., middelbare school nr. 4) , "De rivier van mijn stad "(Reutskaya Alexandra, Voronaya Yana, Kovarda Anastasia, leraar - Makhatkova V.P., middelbare school nr. 5), "Interdisciplinaire verbinding van aardrijkskunde en wiskunde met behulp van lokaal historisch materiaal" (Rzheutskaya Elizaveta, leraar - Kovaleva I.I. , middelbare school nr. 8), "Monument van architectuur en parkkunst - Vyunki" (Maria Pyko, Victoria Muzychenko, Anna Kalyuzhnaya, leraar Zh. N. Ilyutenko, middelbare school nr. 9). De aanwezige docenten en gasten merkten het hoge voorbereidingsniveau van het werk op. De winnaar van de wedstrijd was Elizaveta Rzheutskaya. Prijswinnaars van de competitie: Stanislav Dolonko – 2e plaats, Diana Ishutina – 3e plaats, Alexandra Reutskaya, Yana Voronaya, Anastasia Kovarda – 3e plaats (toegevoegd aan fotoalbum)
07.12.2018 Er werd een praktisch seminarie gehouden voor GGO-aardrijkskundedocenten over het onderwerp “Kenmerken van werk industriële ondernemingen Klintsy." Het seminar nam de vorm aan van een excursie naar LLC TPP in Klintsy, waar leraren kennis maakten met de specifieke kenmerken van het werk van de onderneming (toegevoegd aan het fotoalbum)
06.12.2018 Drozdova O.N en Kudryavtseva I.E. namen deel aan het regionale seminar, dat werd gehouden op basis van het vernoemde Bryansk City Lyceum nr. 1. A. S. Poesjkin" in Brjansk. Tijdens het seminar kwamen de volgende onderwerpen aan bod:
1. Beoordeling in de context van de introductie van de vereisten van de nieuwe Federal State Educational Standard.
2. Methodologie voor het gebruik van geografische dicteertaken bij het aardrijkskundeonderwijs.
(toegevoegd aan fotoalbum)30.11.2018 Leraar aardrijkskunde MBOU-middelbare school nr. 4 waar Balabina E.G. aan deelnam gemeentelijke fase wedstrijd “Leraar van het Jaar 2019”, die werd gehouden in Klintsy van 23/11/18. tot 28-11-2018 (toegevoegd aan fotoalbum)
22.11.2018 In de periode van 13-11-2018 tot 21-11-2018 hebben aardrijkskundeleraren: Drozdova O.N., Kudryavtseva I.E., Balabina E.G., Makhatkova V.P., Garochkina L.K., Labuz T.G., Ilyutenko Zh.N., Khramtsova I.P. voltooide vervolgopleidingen over het onderwerp “Vorming van professionele competentie van leraren in de voorwaarden van de Federal State Educational Standard” gedurende 72 uur. O. V. Zavarzin nam deel aan de cursus. Hij introduceerde leraren nieuw model certificering en wijzigingen in de OGE en het Unified State Exam in geografie.
12.10.2018 Gebaseerd op MBOU-middelbare school nr. 4 vernoemd. V.I. Lenin hield een GMO-seminar voor aardrijkskundeleraren over het onderwerp “Elementen van onderzoeksactiviteiten in aardrijkskundelessen in de 8e klas binnen het raamwerk van de Federal State Educational Standard.” De bijeenkomst werd bijgewoond door het hoofd van de methodologische afdeling, Ljoedmila Nikolajevna Danchenko. Tijdens dit seminar presenteerde Kovaleva II, aardrijkskundeleraar aan MBOU – Middelbare School nr. 8, een rapport over het onderwerp “Onderzoeksactiviteiten in aardrijkskundelessen.” Leraar aardrijkskunde MBOU-middelbare school nr. 4 Balabina E. G. gaf een les - onderzoek in de 8e klas over het onderwerp "Hulp van Rusland". Leraren bespraken de problemen van het lesgeven in aardrijkskunde in de context van de implementatie van de Federal State Educational Standard in het 8e leerjaar met behulp van nieuwe leerboeken en dachten na over de kwestie van het voorbereiden van projecten voor de stadswedstrijd (seminarmateriaal, toegevoegd aan het fotoalbum)
07.09.2018 Een bijeenkomst van de GMO van aardrijkskundeleraren werd gehouden op de MBOU-middelbare school nr. 3, vernoemd naar S. Ordzhonikidze. Alle MO-docenten waren aanwezig bij de bijeenkomst. Het hoofd van de methodologische afdeling, Lyudmila Nikolaevna Danchenko, bedankte Lidiya Konstantinovna Garochkina, hoofd van de GMO in 2017-2018, voor haar professionaliteit en toewijding aan het beroep, aardrijkskundeleraar MBOU-middelbare school nr. 7. Docent aardrijkskunde MBOU-middelbare school nr. 3 Drozdova Olesya Nikolaevna is vanaf dit studiejaar aangesteld als het nieuwe hoofd van de GMO. Vervolgens luisterden de leerkrachten naar een analyse van het werk van het afgelopen schooljaar, planden ze het werk voor het schooljaar 2018-2019 en bespraken ze operationele kwesties met betrekking tot het lesgeven in het vak. Ook met het rapport “Evaluatie van een aardrijkskundeboek voor graad 8 in het kader van de Federal State Educational Standard. Opstellen en goedkeuren van thematische programma’s voor graad 8” werd gepresenteerd door O. N. Drozdova (protocol)
09.02.2018 Op basis van MBOU-middelbare school nr. 9 in Klintsy werd een seminar gehouden voor GMO-leraren aardrijkskunde over dit onderwerp “Technieken voor het ontwikkelen van communicatieve vaardigheden in de context van de introductie en implementatie van de Federal State Educational Standard”. Op dit seminar presenteerde Ivankova O.V., docent aardrijkskunde aan het MBOU – Middelbare School nr. 2, een rapport over het onderwerp “ Moderne eisen om de onderwijsresultaten van studenten te controleren Noodzakelijke voorwaarde het bereiken van een nieuwe kwaliteit van het aardrijkskundeonderwijs.” Leraar aardrijkskunde MBOU-middelbare school nr. 9 Ilyutenko Zh.N. gaf les in de 9e klas over het onderwerp 'Krim Federaal District". Het hoofd van GMO Garochkina L.K. presenteerde informatie van het regionale seminar over het onderwerp "Nieuwe benaderingen van het aardrijkskundeonderwijs" aan de aanwezigen. (seminarmateriaal)
08.12.2017 Op MBOU-middelbare school nr. 8 werd een seminar voor leraren aardrijkskunde gehouden over het onderwerp “Over het organiseren van een les over de Federal State Educational Standard in het 7e leerjaar.”
1. De docenten waren aanwezig bij de aardrijkskundeles Kovaleva Irina Ivanovna. Ze gaf een fascinerende reisles over het onderwerp “Natuur van Afrika”. Tijdens de les werden probleemsituaties en de zelfstandigheid van kinderen in hun werk geobserveerd. Het praktijkwerk tijdens de les was gericht op het zoeken naar informatie over geografische kaart. De docent gebruikte methoden: probleemgestuurd leren, gedifferentieerd, onderzoek.
Studenten werkten als echte reizigers aan routebladen. Elke reis gaat gepaard met moeilijkheden: als de kinderen moe werden terwijl ze door mysterieus Afrika reisden, sloten ze hun ogen, rustten uit, luisterden naar het geruis van de beek en het gezang van vogels. Aan het einde van de les werd emotionele reflectie uitgevoerd.
2. Aardrijkskundeleraar Labuz Tatjana Georgievna voerde een keuzevak uit over het onderwerp “Bevolking van Rusland” als onderdeel van de voorbereiding van leerlingen van het 9e leerjaar op het volgen van de OGE.
Tatjana Georgievna organiseerde het werk van studenten in groepen. Het materiaal dat in de les werd gebruikt, is praktisch, visueel en toegankelijk voor kinderen. was duidelijk zichtbaar zelfstudie studenten. Docent Labuz T.G. ontwikkeld praktische cursus om leerlingen van groep 9 voor te bereiden op het volgen van de OGE en wordt als handleiding aanbevolen voor praktisch gebruik door leraren stedelijke aardrijkskunde. Het seminar voor leraren aardrijkskunde op MBOU-middelbare school nr. 8 werd voorbereid en gehouden op hoog niveau(seminarmateriaal, toegevoegd aan fotoalbum)17.11.2017 In het MBOU vond middelbare school nr. 2 plaats Olympiade taken)
Diploma soort
Naam van mentor
Karmes Victoria 7 MBOU-middelbare school nr. 3 Prijswinnaar Drozdova Olesya Nikolajevna Karlovskaja Elisabeth 7 MBOU-middelbare school nr. 4 Prijswinnaar Melnikova Olga 7 MBOU-middelbare school nr. 4 Prijswinnaar Balabina Ekaterina Georgievna Gavrilenko Sofia 7 MBOU - Middelbare school nr. 7 Winnaar Zyukin Nikolaj 7 MBOU-middelbare school nr. 9 Prijswinnaar Tsekun Tatjana Olegovna Keel Egor 7 MBOU-Ardonskaya middelbare school Prijswinnaar Mamonova Natalya Vasilievna Lintrop Anastasia 8 MBOU-gymnasium nr. 1 Prijswinnaar Kudryavtseva Irina Evgenievna Lasjtsjenko Margarita 8 MBOU-middelbare school nr. 4 Prijswinnaar Balabina Ekaterina Georgievna Korneenko Constantijn 8 MBOU-middelbare school nr. 8 Prijswinnaar Labuz Tatjana Georgievna Sjevtsova Ilona 8 MBOU-middelbare school nr. 8 Prijswinnaar Labuz Tatjana Georgievna Gonoshilkin Daniël 8 MBOU-middelbare school nr. 9 Prijswinnaar Ilyutenko Zhanna Nikolajevna Kornelyuk Pauline 8 MBOU-middelbare school nr. 9 Prijswinnaar Ilyutenko Zhanna Nikolajevna Chromtsev Eugène 9 MBOU-gymnasium nr. 1 Prijswinnaar Kudryavtseva Irina Evgenievna Nikolaetten Olga 9 MBOU-middelbare school nr. 3 Prijswinnaar Drozdova Olesya Nikolajevna Kiselev Andrej 9 MBOU-middelbare school nr. 6 Prijswinnaar Parkhomenko Tamara Anatolevna Fedorov Ilja 9 MBOU-middelbare school nr. 8 Prijswinnaar Labuz Tatjana Georgievna Kornelyuk Alexei 9 MBOU-middelbare school nr. 9 Prijswinnaar Ilyutenko Zhanna Nikolajevna Osadchaya Christina 9 MBOU-middelbare school nr. 9 Prijswinnaar Ilyutenko Zhanna Nikolajevna Dovydenko Jachthaven 10 MBOU-middelbare school nr. 8 Prijswinnaar Labuz Tatjana Georgievna Merkulov Constantijn 10 MBOU-middelbare school nr. 9 Prijswinnaar Ilyutenko Zhanna Nikolajevna Roemjantsev Kirill 10 MBOU-middelbare school nr. 9 Prijswinnaar Ilyutenko Zhanna Nikolajevna Kartasjov Eugène 10 GBOU "Klintsovskaya cadettenschool" Prijswinnaar Privalov Alexander Ivanovitsj Malinovski Eugène 11 MBOU-gymnasium nr. 1 Prijswinnaar Kudryavtseva Irina Evgenievna Lapsar Julia 11 MBOU - middelbare school nr. 7 Prijswinnaar Garochkina Lidia Konstantinovna Gorbatovski Andrej 11 MBOU - middelbare school nr. 7 Prijswinnaar Garochkina Lidia Konstantinovna 29.09.2017 Aan de oevers van de Unecha-rivier nabij het dorp Mizirichi, district Klintsovsky, regio Brjansk, vond een stadsseminarie voor aardrijkskundeleraren plaats over het onderwerp “Methoden van organiseren praktisch werk op het terrein en het uitvoeren van praktijkgerichte taken in buitenschoolse activiteiten. Een moderne les in het kader van de introductie van de Federal State Educational Standard.” Aardrijkskundeleraren van Klintsy-scholen namen deel aan het seminar. Het seminar werd geleid door Garochkina L.K., aardrijkskundeleraar op MBOU-middelbare school nr. 7, hoofd van de stadsvereniging van aardrijkskundeleraren. Lidia Konstantinovna vertelde de leraren over de voorbereiding en uitvoering van praktijkwerk in de aardrijkskundelessen. De leraren hadden de gelegenheid om de rol van studenten te spelen: ze maakten een beschrijving van de Unecha-rivier en zijn zijrivier Golubovka, maten de snelheid en richting van de rivier. stroming, watertransparantie, de hoogte van steile oevers, waarmee gewerkt is topografische kaarten. Niet ver van de rivierbedding werd een overwoekerd oxbowmeer ontdekt. Docenten kregen antwoord op de vraag hoe praktijkgericht aardrijkskundeonderzoek in het veld te organiseren, mogelijkheden om de interesse van studenten voor het onderwerp en praktijkoriëntatie te vergroten onderwijskundig proces volgens de Federal State Educational Standard. De leraren bespraken ook de problemen van het aardrijkskundeonderwijs in de context van de implementatie van de Federal State Educational Standard in het 7e leerjaar. De docenten die aan het seminarie deelnamen, waardeerden de organisatie en inhoud van het voorgestelde onderwerp van het seminarie zeer (materialen van het seminarie, toegevoegd aan het fotoalbum)
28.08.2017 Er werd een bijeenkomst van de GMO van aardrijkskundeleraren gehouden over het onderwerp “Methodologische ondersteuning voor de introductie van de Federal State Educational Standard in aardrijkskunde van het 7e leerjaar.” Het hoofd van de GMO, Garochkina L.K., analyseerde het werk van de GMO voor het academiejaar 2016-2017. De leraren bespraken het werkprogramma voor de Federal State Educational Standard voor groep 7 en keurden de lijst met schoolboeken voor het nieuwe schooljaar goed. Garochkina L.K. leraren kennis laten maken met software en methodologische ondersteuning voor het 7e leerjaar volgens de Federal State Educational Standard. De leerkrachten hebben het werkplan voor het nieuwe schooljaar 2017-2018 goedgekeurd.
Aan het einde van de bijeenkomst werd een diagnose en enquête onder leraren uitgevoerd (seminarmateriaal)18.11.2016 In het MBOU vond middelbare school nr. 2 plaats gemeentelijke fase van de All-Russische Olympiade voor schoolkinderen in aardrijkskunde. Leerlingen uit groep 7 t/m 11 namen hieraan deel. Felicitaties aan de winnaars en prijswinnaars van de Olympiade (Olympiadetaken)
Diploma soort
Naam van mentor
Lintrop Anastasia 7 MBOU-gymnasium nr. 1 Prijswinnaar Kudryavtseva Irina Evgenievna Molodov Daniël 7 MBOU-middelbare school nr. 5 Prijswinnaar Makhatkova Valentina Petrovna Doedarchuk Rulan 7 MBOU-Ardonskaya middelbare school Winnaar Mamonova Natalya Vasilievna Gontova Daria 7 Middelbare school MBOU-Zaimishchenskaya Prijswinnaar Labuz Valentina Vasilievna Nikolaetten Olga 8 MBOU-gymnasium nr. 1 Prijswinnaar Kudryavtseva Irina Evgenievna Melenevski Alexander 8 MBOU-middelbare school nr. 2 Prijswinnaar Kornelyuk Alexei 8 MBOU-middelbare school nr. 9 Winnaar Ilyutenko Zhanna Nikolajevna Khalezova Alexandra 8 MBOU-middelbare school nr. 9 Prijswinnaar Ilyutenko Zhanna Nikolajevna Molchanov Vadim 9 MBOU-gymnasium nr. 1 Prijswinnaar Kudryavtseva Irina Evgenievna Solovtsova Angelina 9 MBOU-gymnasium nr. 1 Winnaar Kudryavtseva Irina Evgenievna Kozlova Lelie 9 MBOU-middelbare school nr. 2 Prijswinnaar Zemjanskaja Valentina Alexandrova Roemjantsev Kirill 9 MBOU-middelbare school nr. 9 Prijswinnaar Ilyutenko Zhanna Nikolajevna Karlovskaja Julia 10 MBOU-middelbare school nr. 4 Prijswinnaar Balabina Ekaterina Georgievna Zaitseva Jachthaven 10 Middelbare school MBOU-Zaimishchenskaya Prijswinnaar Labuz Valentina Vasilievna Stolyarenko Ljoedmila 11 MBOU-middelbare school nr. 2 Prijswinnaar Zemjanskaja Valentina Alexandrova Schlyk Alexander 11 MBOU - Middelbare school nr. 7 Winnaar Garochkina Lidia Konstantinovna Bardasjevitsj Semjon 11 MBOU-middelbare school nr. 9 Prijswinnaar Ilyutenko Zhanna Nikolajevna Kiseleva Daria 11 MBOU-middelbare school nr. 9 Prijswinnaar Ilyutenko Zhanna Nikolajevna 13.10.2016 geografie)
04.11.2016 In hoofdstuk Bronnencentrum gepubliceerd Werkprogramma's in de geografie. 5e, 6e leerjaar. Federale staatsonderwijsstandaard (Zemlyanskaya V.A., MBOU-middelbare school nr. 2)
24.08.2016 Op basis van MBOU-middelbare school nr. 2 vernoemd. A.I. Herzen organiseerde een seminar voor aardrijkskundedocenten over het onderwerp: “Methodologische ondersteuning voor de introductie van de Federal State Educational Standard in aardrijkskunde van het 6e leerjaar.” Er werd een analyse gegeven van het werk van de GMO voor het afgelopen academiejaar, leraren werden gediagnosticeerd, lijsten met schoolboeken werden opgesteld voor het nieuwe academiejaar en een plan voor het houden van seminars voor het academiejaar 2016-2017 werd goedgekeurd. Garochkina L.K. liet iedereen kennismaken met het lesmateriaal voor het 6e leerjaar volgens de Federal State Educational Standard. Het werkprogramma voor het 6e leerjaar volgens de Federal State Educational Standard in overeenstemming met de nieuwe eisen, thematische planning voor het 6e leerjaar voor 35 uur (1 uur per week) werd besproken en opgesteld met de leraren.
06.05 2016 Er werd een seminar voor aardrijkskundedocenten gehouden MBOU-gymnasium nr. 1 vernoemd naar. Yu.A. Gagarin. Seminarieonderwerp: “ Richtlijnen ter voorbereiding op de staatscertificering van afgestudeerden van basisscholen en middelbare scholen.” Mamonova N.N. leraren kennis laten maken met veranderingen in het examen aardrijkskunde van 2016. Leraren beoordeelden demoversies van KIM's voor het Unified State Exam en het Unified State Exam 2015-2016, gaven een workshop over het oplossen van taken met verhoogde complexiteit van het Unified State Exam (leraar: Labuz T.G., MBOU - Secondary School No. 8) en de Unified State Exam (leraar: Parkhomenko T.A., MBOU-middelbare school nr. 6). Leraren bezocht extracurriculaire activiteit“Travelers Club” voor leerlingen van groep 8 t/m 9, gevolgd door discussie. Garochkina L.K. (MBOU-Secondary School No. 7) liet leraren kennismaken met het nieuws van het seminar van de Vereniging van Leraren en Leraren Geografie van de Bryansk-regio in Bryansk.
05.05.2016 Werd gehouden in Brjansk 2e regionale seminar van de Vereniging van Aardrijkskundeleraren van de Bryansk-regio, waaraan aardrijkskundedocenten van MBOU-middelbare school nr. 7 en MBOU-middelbare school nr. 3 Garochkina L.K. deelnamen. en Drozdova O.N. Seminaronderwerp: “Kenmerken van het lesgeven van de cursus “Geografie van de Bryansk-regio.”
Op 26 februari 2016 vond een seminar voor aardrijkskundedocenten plaats op de middelbare school MBOU-Zaimishchenskaya, vernoemd naar. F.G. Svetik over het onderwerp: “Het verbeteren van de professionele vaardigheden van aardrijkskundedocenten. Uitwisseling van ervaringen met het geven van niet-standaard aardrijkskundelessen.” Leraren spraken over het gebruik van "Case Technology": in de 5e klas - Garochkina L.K. (MBOU-middelbare school nr. 7), op de middelbare school - Drozdova O.N. (MBOU-middelbare school nr. 3). Kudryavtseva I.E. (MBOU-gymnasium nr. 1), sprak over niet-traditionele lessen in 6 leerjaren. Zemlyanskaya V.A. (MBOU-Secondary School No. 2) liet leraren kennismaken met de methodologie van het geven van algemene lessen in 7 klassen, en Labuz T.G. deelde het verloop van algemene lessen in 8 klassen. Mamonova N.V. (MBOU-Ardon Middelbare School) sprak over de organisatie rollenspel in de klas in groep 9, excursies, schrijfprojecten. Leraren woonden een les bij in het 5e leerjaar “Reizen naar de continenten” van leraar Labuz Valentina Vasilievna, gevolgd door een discussie (toegevoegd aan het fotoalbum)
18.12.2015 Op de basis MBOU - Ardonskaya middelbare school Er vond een sectievergadering van GMO-aardrijkskundeleraren plaats over het onderwerp: “Moderne les in het kader van de introductie van de Federal State Educational Standard LLC.” Het ging volgens het volgende plan:
- Vereisten voor een moderne les in het aspect van Federal State Educational Standards LLC, rekening houdend met de specifieke kenmerken van de les (Kudryavtseva I.E. - MBOU gymnasium nr. 1).
- Vorming van universele educatieve activiteiten in aardrijkskundelessen (Ilyutenko Zh.N. – MBOU-middelbare school nr. 9)
- Studenten leren ontwerpen onderzoekswerk bij aardrijkskundelessen. (Zemlyanskaya VA-MBOU-school nr. 2)
- Reisles “Giant Planets and Little Pluto” (docent aan MBOU-Ardon Secondary School – Mamonova N.V.)
- Analyse van de les en de resultaten van het houden van vakolympiades op schoolniveau (Zemlyanskaya V.A. - hoofd van de GMO)
- Educatieve en methodologische ondersteuning voor de introductie van de Federal State Educational Standard van algemeen onderwijs in aardrijkskunde (Labuz T.G. - MBOU-middelbare school nr. 8).
(lesoverzicht, lespresentatie, toegevoegd aan fotoalbum)20.11.2015 In het MBOU vond middelbare school nr. 2 plaats gemeentelijke fase van de All-Russische Olympiade voor schoolkinderen in aardrijkskunde. Leerlingen uit groep 7 t/m 11 namen hieraan deel. Felicitaties aan de winnaars en prijswinnaars van de Olympiade (Olympiadetaken)
Diploma soort
Naam van mentor
Kornelyuk Alexei 7 MBOU-middelbare school nr. 9 Winnaar Ilyutenko Zhanna Nikolajevna Melenevski Alexander 7 MBOU-middelbare school nr. 2 Prijswinnaar Zemljanskaja Valentina Alexandrovna Aleksjoetenkova Zlata 7 MBOU-gymnasium nr. 1 Prijswinnaar Kudryavtseva Irina Evgenievna Standetski Nikita 8 Middelbare school MBOU-Zaimishchenskaya Winnaar Labuz Valentina Vasilievna Solovtsova Angelina 8 MBOU-gymnasium nr. 1 Prijswinnaar Kudryavtseva Irina Evgenievna Roemjantsev Kirill 8 MBOU-middelbare school nr. 9 Prijswinnaar Ilyutenko Zhanna Nikolajevna Bondarev Akim 9 MBOU-gymnasium nr. 1 Winnaar Kudryavtseva Irina Evgenievna Malinovski Eugène 9 MBOU-gymnasium nr. 1 Prijswinnaar Kudryavtseva Irina Evgenievna Podvoiski Alexei 9 MBOU middelbare school nr. 3 Prijswinnaar Drozdova Olesya Nikolajevna Cetin Kirill 10 MBOU-middelbare school nr. 9 Winnaar Ilyutenko Zhanna Nikolajevna Rogachev Vladislav 10 MBOU-middelbare school nr. 4 Prijswinnaar Melesjenko Valentina Vasilievna Novik Nikita 11 MBOU middelbare school nr. 3 Prijswinnaar Drozdova Olesya Nikolajevna 13.10.2015 Scholen in Klintsy organiseerden een ronde fase van de All-Russische Olympiade voor schoolkinderen in aardrijkskunde. Leerlingen uit de groepen 6 t/m 11 namen deel aan de Olympiade. Winnaars en prijswinnaars van de schoolfase nemen deel aan de gemeentelijke fase van de Olympiade (taken en antwoorden voor de schoololympiade in aardrijkskunde)
24.08.2015 Op basis van MBOU - Secondary School No. 2 werd een sectievergadering van de GMO van aardrijkskundeleraren gehouden over het onderwerp: “Theoretische en methodologische aspecten van het aardrijkskundeonderwijs in de context van de introductie en implementatie van de Federal State Educational Standard LLC ”, waaraan 13 docenten deelnamen. Het ging volgens het volgende plan:
1. Analyse van het werk van docenten GGO-aardrijkskunde voor het academiejaar 2014-2015.
/Hoofd GMO – Zemlyanskaya V.A./
2. Diagnostiek van aardrijkskundedocenten:
a) lijst van leraren
b) adressen met de beste pedagogische ervaring
c) onderwerpen voor zelfstudie van leraren
d) lijst van gecertificeerde docenten in studiejaar 2015-2016
e) resultaten van deelname aan olympiades en competities voor het studiejaar 2014-2015.
3. Toespraak: “MK voor het 5e leerjaar volgens de Federal State Educational Standard.”
/Leraar aardrijkskunde middelbare school nr. 7 - Garochkina L.K./
4. Bespreking en goedkeuring van het werkprogramma voor aardrijkskunde van het 5e leerjaar volgens de Federal State Educational Standard. /Hoofd GMO – Zemlyanskaya V.A.
5. Goedkeuring van thematische planning in aardrijkskunde in het 5e leerjaar.
/Hoofd GMO – Zemlyanskaya V.A.
6. Planning werkzaamheden studiejaar 2015-2016.
/Hoofd GMO – Zemlyanskaya V.A./25.04.2015 Op 24 april vond een gastseminarie voor aardrijkskundedocenten plaats. Het seminar werd georganiseerd door de leraar van MBOU-middelbare school nr. 9 Ilyutenko Zh.N. en het hoofd van GMO Zemlyanskaya V.A. Thema van het seminar: “Praktijk ter plaatse voor het organiseren van de studie van bodemhorizonten en bodems in de Bryansk-regio.” Onder leiding van Ilyutenko Zh.N. docenten volgden een workshop over het maken van bodemsecties, het meten van bodemhorizonten en het bestuderen van de samenstelling en kwaliteit van bodems. Er werd geconcludeerd dat de vruchtbaarheid van uiterwaardengronden zeer laag is. De moerassen zijn dit jaar uitgedroogd als gevolg van de geringe regenval en het uitblijven van overstromingen van de Unecha-rivier. De ecologische situatie is catastrofaal als gevolg van branden. We besloten milieugesprekken te voeren met kinderen over de gevaren van branden en de gevolgen daarvan voor planten, dieren en mensen.
Zemlyanskaya V.A. sprak over de organisatie van het Unified State Examination en het Unified State Examination in 2015. Leraren spraken over de organisatie van leerlingactiviteiten in de aardrijkskundelessen ter voorbereiding op de eindexamens in groep 9 en 11. We hebben een werkplan gemaakt voor augustus 2015 en voor het nieuwe studiejaar06.03.2015 Op MBOU-Secondary School No. 8 werd een seminar voor aardrijkskundeleraren gehouden over het onderwerp: "Voorbereiding voor de implementatie van de Federal State Educational Standard in de aardrijkskunde van de basisschool in het academiejaar 2015-2016". Er werden aanbevelingen gedaan voor het opstellen van een aardrijkskundeprogramma voor graad 5 volgens de Federal State Educational Standard (voor het leerboek van Alekseev, Klimanov...). Leraren kennis laten maken met compileren technologische kaarten Aardrijkskundeles volgens de eisen van de Federal State Educational Standard. We hebben de organisatie besproken projectactiviteiten bij aardrijkskundelessen. We woonden een buitenschools evenement bij over ecologie in groep 5b, ‘The Trial of a Man’, gevolgd door introspectie en discussie.
12.12.2014 Op MBOU-middelbare school nr. 7 werd een seminar over dit onderwerp gehouden "Studie van de onderwijsnormen van de federale staat in de geografie". We maakten kennis met de inhoud van de Federal State Educational Standard. Technieken en manieren om geografie te bestuderen vanuit het perspectief van de Federal State Educational Standard. Gemaakt creatieve groep over de ontwikkeling van een aardrijkskundeprogramma voor groep 5 volgens de Federal State Educational Standard. We bespraken hoe je het portfolio van een leraar voorbereidt op certificering en de vereisten voor certificaten. We woonden een buitenschools evenement bij bij L.K. “De aarde zal weer gevuld zijn met schoonheid.” Er was een discussie en zelfanalyse van het evenement.
15.11.2014 In het MBOU vond middelbare school nr. 2 plaats gemeentelijke fase van de All-Russische Olympiade voor schoolkinderen in aardrijkskunde. Leerlingen uit groep 7 t/m 11 namen hieraan deel. Felicitaties aan de winnaars en prijswinnaars van de Olympiade (Olympiadetaken)
Diploma soort
Naam van mentor
Solovtsova Angelina MBOU-gymnasium nr. 1 winnaar Kudryavtseva Irina Evgenievna Malinovski Eugène MBOU-gymnasium nr. 1 winnaar Kudryavtseva Irina Evgenievna Chuiko Prokhor MBOU-gymnasium nr. 1 winnaar Kudryavtseva Irina Evgenievna Podvoiski Alexei MBOU-middelbare school nr. 3 winnaar Drozdova Olesya Nikolajevna Chodanova Anastasia MBOU-middelbare school nr. 4 winnaar Melesjenko Valentina Alekseevna Lobanov Alexander MBOU-middelbare school nr. 5 winnaar Makhatkova Valentina Petrovna Markovtseva Olga MBOU-middelbare school nr. 5 winnaar Makhatkova Valentina Petrovna Khlamova Olesya MBOU - Middelbare school nr. 7 winnaar Garochkina Lidia Konstantinovna Makatrov Nikita MBOU-middelbare school nr. 8 winnaar Labuz Tajana Georgievna Roemjantsev Kirill MBOU-middelbare school nr. 9 winnaar Ilyutenko Zhanna Nikolajevna Pentegina Alina MBOU-middelbare school nr. 9 winnaar Ilyutenko Zhanna Nikolajevna Rood Paulus MBOU-middelbare school nr. 9 winnaar Ilyutenko Zhanna Nikolajevna Bardasjevitsj Semjon MBOU-middelbare school nr. 9 winnaar Ilyutenko Zhanna Nikolajevna Burenkov Vladislav MBOU-middelbare school nr. 9 winnaar Ilyutenko Zhanna Nikolajevna 09.10.2014 Scholen in Klintsy organiseerden een ronde fase van de All-Russische Olympiade voor schoolkinderen in aardrijkskunde. Leerlingen uit de groepen 6 t/m 11 namen deel aan de Olympiade. Winnaars en prijswinnaars van de schoolfase nemen deel aan de gemeentelijke fase van de Olympiade (taken en antwoorden voor de schoololympiade in aardrijkskunde)
26.09.2014 Er werd een gastseminar gehouden - praktijkoefeningen voor aardrijkskundedocenten. Seminarieonderwerp: " Organisatie van praktisch werk op het terrein met leerlingen van het 6e leerjaar. Studie van de rivier de Unecha. Oriëntatie en studie van het terrein van uw gebied .
26.08.2014 Er werd een seminar voor leraren aardrijkskunde gehouden op MBOU-Secondary School No. 2 (agenda)
Academiejaar 2014-2015
16.05.2014 Op MBOU-middelbare school nr. 4 werd een seminar voor aardrijkskundedocenten gehouden.
Onderwerp: "Verslag over het onderwerp zelfstudie voor aardrijkskundeleraar Meleshenko V.A. Valentina Alekseevna gaf een masterclass
Op 12 mei 2016 werd een seminar gehouden voor aardrijkskundeleraren van onderwijsorganisaties van het Olovyannisky-district op de MBOU Olovyanninskaya Secondary School No. 1. 12 docenten van 9 onderwijsinstellingen namen deel aan het seminar.
Het seminarprogramma was gewijd aan het onderwerp: “Lokale geschiedenis als een integrerende bron van humanitair en natuurwetenschappelijk onderwijs bij de vorming van de sociale identificatie van een individu.”
Het seminar werd op hoog niveau gehouden professioneel niveau, er wordt een grote hoeveelheid informatie gegeven. Het seminarprogramma was zeer rijk en interessant. Alle deelnemers beoordeelden het als uitstekend en wezen op de praktische waarde en de duidelijke organisatie ervan.
Docenten deelden hun werkervaring in masterclasses: Yu.V. Shageeva (leraar aardrijkskunde) - demonstreerde een aardrijkskundeles in groep 8 over het onderwerp: “Speciaal beschermd natuurgebieden Rusland"; samen met Nesterova M.V. - Plaatsvervangend hoofd Academische Zaken, toonde met deelname van studenten buitenschoolse activiteiten “Implementatie van onderzoeksactiviteiten voor studenten in de lokale geschiedenis”, waarbij studenten de seminardeelnemers kennis lieten maken met hun werk, waaraan ze drie jaar hadden gewerkt, als onderdeel van een programma op school, te weten een verzameling oude dieren (speelgoed), verzameling rotsen, het verzamelen van water uit verschillende bronnen in Rusland, het verzamelen en opslaan van materialen vanaf het begin van het functioneren van de onderwijsorganisatie.
Later werd de aandacht van aardrijkskundeleraren in beslag genomen door studenten van MBOU Olovyanninskaya Secondary School No. 1, waar ze spraken over hun talrijke wetenschappelijke werken die uitstekende resultaten opleverden op gemeentelijk, regionaal en geheel Russisch niveau.
Het seminar van V.A. Filippova ging door. – docent Russische taal en literatuur, Shageeva Yu.V. – leraar aardrijkskunde, het onderwerp van het rapport was “Lokale geschiedenis als een integrerende bron van onderwijs in de geesteswetenschappen en natuurwetenschappen bij de vorming van de sociale identificatie van een individu”, aldus het rapport dat socialisatie essentieel onderdeel in de ontwikkeling van de jongere generatie, Olovyanninsky middelbare school nr. 1, wordt dit geïmplementeerd via het lokale geschiedenisprogramma. In de instelling wordt de lokale geschiedenis uitgevoerd in klassikale, buitenschoolse en buitenschoolse activiteiten. Kinderen nemen deel aan onderzoeksactiviteiten, creëren collecties van verschillende natuurlijke rotsen, nemen deel aan wandelingen door het gebied en reizen buiten het gebied om deel te nemen aan wetenschappelijke conferenties.
Tot slot sprak Dondokova B.S. – Vice-voorzitter van de MKU RKO en DM met de kwestie van de introductie van de Federal State Educational Standard in het academische onderwerp “Aardrijkskunde”. Ze herinnerde aardrijkskundedocenten eraan dat het vak aardrijkskunde als een apart vak wordt onderwezen en geen aanvullende cursussen mag bevatten. Ook herinnerd aan Federale wet over onderwijs uit 1992, waarin staat dat onderwijs het hele leven duurt, zou het hoofddoel van leraren moeten zijn het vermogen om te leren aan te leren en kinderen te leren werk te vinden benodigde materiaal. Bairma Soktojevna stelde voor dat de leraren van Olovyanni Secondary School No. 1 een product van hun activiteiten zouden publiceren en na voltooiing van hun programma over het resultaat zouden nadenken.
K.A. Beketova presenteerde aan leraren Nodige informatie voor buitenschoolse activiteiten op het gebied van aardrijkskunde als onderdeel van de overgang naar de Federal State Educational Standard LLC. Ze wees op de vormen voor de implementatie van de Federal State Educational Standard of LLC, door middel van literaire en muzikale composities en door buitenschoolse activiteiten, omdat Buitenschoolse activiteiten vullen gaten in de klasactiviteiten op.
Marina Vladislavovna Nesterova sloot het seminar voor aardrijkskundeleraren af met een zelfanalyse van het evenement en bedankte de deelnemers aan het seminar.
De deelnemers aan het seminar hebben hun wens geuit aan de organisatoren om vaker trainingen te geven en ervaringen uit te wisselen, waarbij ze in de vragenlijsten suggesties achterlieten over de onderwerpen van de seminars.
De regionale afdeling van Ivanovo van de NGO "Russische Geografische Vereniging" voltooit in samenwerking met de Stichting ter Bevordering van Militair-Patriottische Onderwijs aan de Jeugd en het Ivanovo-Voznesensk Naval Cadet Corps de laatste fase van het project "Erfgenamen van het pad van Russische admiraals" , dat werd ondersteund door het Presidential Grants Fund. Laten we niet vergeten dat ongeveer 6.000 studenten van Russische onderwijsscholen van Kaliningrad tot Vladivostok bij dit project betrokken waren.
De winnaars van het project waren kinderen van een kleine plattelandsschool in het dorp Sedelnitsy, in de regio Ivanovo, en studenten van de St. Petersburg Maritime School. Zij kregen, samen met hun leraren en projectleiders, een reis van twee weken naar de Republiek van de Krim en Sebastopol toegewezen om de laatste veldtraining te geven.
De deelnemers aan de reis behaalden significante resultaten: ze doken in de glorieuze geschiedenis van de oorlogen van het Russische volk met de Turken, de Entente en de Grote Patriottische oorlog, bezocht historische en culturele monumenten van de Krim-regio, spiritueel verrijkt en ontspannen. Dit alles vond plaats dankzij het enorme werk van schoolleraren verschillende regio's landen, waaronder de regio Ivanovo.
Van 21 tot 23 september, onder leiding van de voorzitter van de regionale afdeling Ivanovo van de Russian Geographical Society O.V. Het lerarenteam van Volynkin hield het evenement aan de oevers van de Wolga in het educatieve centrum van het Volzhsky Surfparkhotel in de regio Kostroma. De moderator van het evenement was het hoofd van de afdeling Ecologie en Geografie van de Shuisky-tak van de Ivanovo State University, universitair hoofddocent, kandidaat voor geografische wetenschappen Dmitry Sergejevitsj Markov.
De meest ervaren en geëerde docenten uit de regio Ivanovo, evenals 16 eerste- en vierdejaarsstudenten van onze universiteit, namen deel aan het seminar - de enige universiteit in de regio, dat toekomstige leraren geschiedenis en aardrijkskunde opleidt ( educatief programma Verhaal; Aardrijkskunde op het gebied van opleiding 44/03/05 Pedagogische vorming (met twee opleidingsprofielen).
Gebonden door liefde voor geografische wetenschap docenten en studenten luisterden naar een interessante lezing van O.V. Volynkin over poolreizen en gedrag in extreme situaties, besprak actuele kwesties van inclusief onderwijs aan kinderen, de vorming van spirituele en morele attitudes van jongeren, en wisselde ook ervaringen uit bij het aantrekken van jonge specialisten naar scholen in de regio. De directeur van de particuliere onderwijsinstelling "Orthodox" uit Ivanovo sprak ook met de deelnemers aan het seminar. middelbare school Feodorovskaja icoon Moeder van God"A.M. Alyabyev, die op basis van zijn rijke levenservaring de vooruitzichten beschreef van het pedagogisch pad en de persoonlijke ontwikkeling op school voor jonge leraren.
IFF-studenten namen actief deel aan de discussie tussen docenten en toonden hun goede kennis van de psychologische en pedagogische aspecten van het werk van een moderne leraar. Interessante en emotionele optredens van onze studenten A.N. Valyukh, M.N. Matveeva, VS Andrievsky en anderen lieten zien dat studenten van de faculteit een hoge bereidheid en motivatie hebben om als leraar te werken. Ook ontvingen zij vriendelijke woorden van professionele aardrijkskundedocenten met jarenlange ervaring en aanbiedingen voor samenwerking. Als onderdeel van het seminar werden er georganiseerd rondetafelgesprekken en een workshop over geografisch onderzoek in de natuur met behulp van moderne instrumenten.
Op initiatief van de regionale afdeling Ivanovo van de Russian Geographical Society werden op 22 september studenten van de Ivanovo Faculteit Geografie uitgenodigd voor een ontmoeting met de meest ervaren docenten. Staatsuniversiteit om ervaringen uit te wisselen en levendig te communiceren met leraren van hun toekomstig beroep. De studenten waren erg blij met de bijeenkomst, want... Onschatbare ervaring opgedaan bij meesters in geografische, historische en biologische wetenschappen.
Dit is wat de studenten er zelf over zeggen.
Bugrov Valery Alekseevich: " Dit seminar is een prachtig platform voor de uitwisseling van ervaringen tussen docenten met jarenlange ervaring en studenten. Wij, die aardrijkskunde studeerden (helaas nog zonder lesmethoden), waren geïnteresseerd om van ervaren leraren te horen over de kenmerken van het lesgeven in het vak. Het is onmogelijk om niet de meest interessante verhalen te noemen van de voorzitter van de Ivanovo-tak van de Russian Geographical Society, Oleg Viktorovich Volynkin. Deelname aan dergelijke evenementen is ongetwijfeld nuttig voor aardrijkskundestudenten."
Andrievski Vitaly Sergejevitsj: " Ik had alleen levendige indrukken van de conferentie; alles was goed georganiseerd en op een geweldige locatie. Vooral de Russian Geographical Society was geïnteresseerd; het was interessant om naar verhalen over te luisteren reis rond de wereld, en het was ook interessant om te horen over de ervaringen van ervaren docenten."
Garelina Maria Alexandrovna: Druk weekend voor onze Faculteit Geschiedenis en Filologie. Zaterdag 22 september was werkelijk heel actief en leuk voor onze Faculteit Geschiedenis en Filologie. Studenten - jongens en meisjes - namen deel aan een lerarenconferentie in Volzhsky Priboi. Tijdens het evenement werden lezingen gegeven over de expedities van de Russian Geographical Society, over kinderen met handicaps, over geluk. Bedankt aan iedereen die erbij was en van pedagogiek houdt! Wij betuigen onze oprechte dank aan de regionale afdeling van Ivanovo van de Russian Geographical Society voor hun hulp bij het organiseren van studentenoptredens tijdens het seminar!
Wij hopen dat voor onze studenten deelname aan het pedagogisch seminar, evenals persoonlijke communicatie met Beroepsreiziger O.V. Volynkin en andere leden van de Russian Geographical Society zullen een van de stappen zijn op weg naar hun toekomstige succesvolle professionele activiteiten als docenten aardrijkskunde en geschiedenis."
Het resultaat van het seminar was de conclusie over de noodzaak om het actieve werk van de Russian Geographical Society met haar leden - docenten, studenten en studenten van onderwijsscholen - voort te zetten om de geesteswetenschappen te populariseren.
Geografische positie. 1. De positie van het continent ten opzichte van de evenaar, de tropen en de nulmeridiaan, de positie van het continent in klimaatzones. 2. De uiterste punten van het continent, hun coördinaten. 3. De lengte van het continent van noord naar zuid en van west naar oost. 4. Robuustheid kustlijn 5. Zeeën en oceanen die het continent wassen.
Tijdens de 17e eeuw. De belangrijkste ontdekkingen werden gedaan door Nederlandse reizigers, met uitzondering van de Spaanse expeditie van 1606, waarbij L. Torres de zeestraat tussen Nieuw-Guinea en Australië ontdekte (later naar hem vernoemd). Vanwege de prioriteit van de Nederlanders heette Australië oorspronkelijk New Holland. Luis de Torres
A. Tasman maakte twee reizen naar Australië, de eerste om vanuit het zuiden rond Australië te varen en te bewijzen dat het een apart continent is. In 1642 ontdekte zijn expeditie het eiland, dat hij noemde ter ere van de Nederlandse gouverneur van Oost-Indië, Van Diemen's Land (toen werd dit eiland omgedoopt tot Tasmanië), en het eiland "States Land" (huidig Nieuw-Zeeland). Op een tweede reis in 1644 verkende hij de noordelijke en noordwestelijke kust van Australië. Abel Tasman
2e fase van verkenning van Australische, Engelse en Franse marine-expedities van de 18e, eerste helft van de 19e eeuw. In 1770, tijdens zijn eerste reis om de wereld, verkende J. Cook de oostkust van Australië en ontdekte de eilandpositie van Nieuw-Zeeland. In 1788 werd in Sydney een kolonie voor Engelse veroordeelden gesticht, die toen Port Jackson heette. Jacobus Kok
De nationale schat van ons moederland is Baikal - het diepste zoetwatermeer ter wereld. Bij het bestuderen van Baikal en zijn moderne problemen in de vorm van seminarie of discussie, is het raadzaam om de belangrijkste kwesties te benadrukken, berichten op basis waarvan leerlingen zich voorbereiden ( berichten kunnen worden geïllustreerd diavoorstelling, of de jongens zijn aan het koken presentatie over jouw onderwerp) :
Locatie van Baikal. schoonheid
meren en kustlandschappen. "Zingend" zand en andere attracties van het Baikal-landschap.
Geschiedenis van de vorming van Baikal. Oorsprong van zijn bekken. Hypothese over de verbinding tussen Baikal en de Noordelijke IJszee.
Baikalwater – volume, kwaliteit, kleur, transparantie, temperatuur, zachtheid (lage mineralisatie). Rivieren voeden Baikal.
Kenmerken van het klimaat. Hoge luchtionisatie.
Natuurlijk complex van Baikal. De rijkdom en endemiciteit van de dierenwereld. De epishura-schaaldier is een natuurlijk waterfilter. Onderste bewoners. Gevoeligheid van meerbewoners voor de zuiverheid van water.
Dierlijke hulpbronnen van Baikal - zeehond, omul, witvis.
Baikal is een nationale schat, het wetenschappelijke betekenis. Reservaten aan het Baikalmeer.
Wat bedreigt Baikal? Bouw en exploitatie van non-ferrometallurgische, chemische, energie- en pulp- en papierbedrijven. Opnieuw instellen Afvalwater naar Baikal en de rivieren die erin uitmonden. Luchtvervuiling. Dood van bossen. Kustvervuiling en vernietiging als gevolg van zand- en grindwinning.
Wat is er gedaan om Baikal te beschermen? Het verminderen van de lozing van afvalwater, het sluiten van bijzonder gevaarlijke industrieën, het verbieden van raften op rivieren, het vervoeren van aardolieproducten, het weigeren om nieuwe afzettingen aan te leggen aan de oevers van het meer, het verbieden van de lozing van huishoudelijk afvalwater en vuil water van schepen, enz.
Economische beoordeling van het milieubeheer van het Baikalmeer: vernietiging van omulweiden als gevolg van het verhogen van het Angara-peil door de dam; afname van de populatie van epishura, lagere dieren - het voedsel van omul (als gevolg van watervervuiling); daling van het aantal zeehonden. Vernietiging van unieke meren - bronnen van minerale geneeskrachtige modder. Vervuiling van het unieke water van Baikal vormt een bedreiging voor het hele natuurlijke complex.
Hoe kun je het natuurlijke complex van Baikal het beste gebruiken? Discussie studenten projecten. Bijvoorbeeld het project "World Research Center", het project "Nationaal Park", het project "Hoofdkwartier voor de bescherming van het Baikalmeer", enz.
De les samengevat.
Huiswerk.
kenmerken van natuurlijke complexen van het Verre Oosten.
6. Lescijfers.
Bezig met laden...
