De term ‘sessie’ komt uit het Latijn en wordt vertaald als ‘ontmoeting’. Dit woord duidt dus een bijeenkomst aan van een bepaalde groep mensen die een bepaald onderwerp bespreken. In de USSR heeft deze term wortel geschoten als een aanduiding voor een bepaalde examenperiode om het kennisniveau van studenten in instellingen voor hoger onderwijs te testen.
In de Russische Federatie zijn er verschillende manieren om via onderwijs een specialiteit te verwerven. Het populairst is ook de mogelijkheid om op afstand, extern en per correspondentie te studeren. Bij verschillende soorten trainingen verschillen ook de soorten sessies, de duur, start- en einddatum. Wanneer de sessie bijvoorbeeld voor deeltijdstudenten begint, is deze voor voltijdstudenten al afgelopen. Maar de data variëren per universiteit, het hangt allemaal af van de normen die door de onderwijsinstelling zijn vastgesteld.
Wanneer begint de sessie voor correspondentiestudenten?
Verschillende universiteiten hebben verschillende normen. Studentensessies worden twee keer per academiejaar gehouden. Maar de frequentie varieert, meestal is het zes maanden, maar er zijn uitzonderingen.
Vaak bieden onderwijsinstellingen eind november en begin december sessies voor afstandsonderwijs aan. Veel universiteiten houden echter begin januari winterexamens voor deeltijdstudenten. Maar de voorjaarssessie wordt in maart doorgaans in alle instellingen gelijk gehouden. Wanneer de sessie voor correspondentiestudenten begint, hebben studenten van andere studievormen doorgaans alle examens al behaald of zijn ze bezig deze opnieuw af te leggen.
Inleidende sessie
Als je in het 1e jaar zit, weet je waarschijnlijk niet dat de examenperiode voor correspondentiestudenten in twee fasen is verdeeld. De eerste heet de oriëntatiesessie, waarin de student zich voorbereidt op de komende examens door basiskennis van het onderwerp te introduceren via hoorcolleges. Gedurende deze periode worden er geen tests uitgevoerd, alleen trainingen. Het interval tussen de twee sessies bedraagt doorgaans enkele maanden; de examensessie vindt plaats in de lente en de winter, terwijl de oriëntatiesessie plaatsvindt in de herfst en de zomer. Maar verschillende universiteiten hebben verschillende data vastgesteld.
Zo blijkt dat een student die in het 1e jaar van de deeltijdstudie zit, in het najaar voor het eerst de universiteit bezoekt. Tijdens de eerste oriëntatiesessie maakt hij kennis met de vakken die hij in de wintermaanden gaat volgen, doet hij basiskennis op en leert hij de docenten die toetsen gaan geven beter kennen. De correspondentiestudent leert ook medestudenten kennen, wat niet minder belangrijk is voor kwaliteitsvol leren.
Kenmerken van de sessie over correspondentiecursussen
Normaal gesproken accepteert een onderwijsinstelling dit type studenten vier keer per jaar. Zo hebben we berekend hoeveel sessies correspondentiestudenten hebben: twee oriëntatiesessies en hetzelfde aantal examensessies.
Vaak komen studenten niet naar de eerste fase, maar het is beter om dit niet te doen, omdat je dan het contact met de docenten verliest en niet de nodige hoeveelheid informatie over het onderwerp kunt krijgen, wat het behalen van examens en het afleggen van toetsen zeker zal bemoeilijken. . Natuurlijk vertrouwen veel correspondentiestudenten niet op hun kennis, maar op cadeaus voor examinatoren in de vorm van alcohol, chocolade en soms geld. Sommigen overtuigen leraren ervan dat ze de oriëntatiesessie niet hebben bijgewoond vanwege gezondheids- of familiale redenen, en dat ze voldoende cijfers krijgen alleen al voor het bezoeken van de universiteit tijdens de examenperiode. Maar niet iedereen slaagt in deze truc. Hoe het ook zij, studenten kiezen juist voor deze studievorm omdat studie gecombineerd kan worden met werk en gezinsverantwoordelijkheden.
Hoe lang duurt een sessie voor correspondentiestudenten?
Elke universiteit bepaalt haar eigen examenperiodedata voor studenten. Het is het beste voor correspondentiestudenten om cursussen, verschillende essays en samenvattingen een paar weken voor aanvang van de sessie in te dienen, zodat er bij aanvang van de examens geen schulden meer zijn.
Maar de duur van de examenzitting mag, zoals wettelijk vastgelegd, niet langer zijn dan twintig dagen, maar eindigt doorgaans binnen twee weken.
Wat te doen als examens niet zijn behaald
Het is al bekend wanneer de sessie voor correspondentiestudenten begint, maar wat moet je doen als je er niet aan toe bent gekomen of de examens en studiepunten voor de vakken van jouw specialiteit niet hebt gehaald? In dit geval biedt de onderwijsinstelling studenten doorgaans de mogelijkheid om de examenperiode individueel te herkansen of te verlengen. Zowel bij de eerstvolgende zitting als daarvoor, bijvoorbeeld tijdens de introductieperiode, kun je alle schulden aan docenten overhandigen. Maar meestal vereist de universiteit van correspondentiestudenten een document waarin geldige redenen voor afwezigheid bij examens worden bevestigd. Dit kan een certificaat van het werk zijn of van een medische instelling. In ieder geval kun je het beste niet alle vier de sessies missen, zodat je zonder problemen alle examens kunt halen en toetsen kunt afleggen. Als je de stof bestudeert en het onderwerp in jouw specialiteit bestudeert, kun je de examenperiode zeker aan.
Het einde van het schooljaar is voor afgestudeerden altijd het moment om beslissingen te nemen over hoe ze gaan wonen, waar ze gaan studeren of werken. Velen besluiten hun opleiding voort te zetten. Het wordt echt toegankelijk en concurrerend, wat goed is, maar er zijn ook valkuilen. Je kunt naar een commerciële universiteit gaan waar ze veel voor je geld beloven, maar in het beste geval zullen ze je alleen een diploma uitreiken dat niemand nodig heeft, en er zal zowel tijd als geld verloren gaan.
Het ministerie van Onderwijs en Wetenschap houdt de situatie in de gaten en ontrafelt grootschalige corruptieplannen. Tegelijkertijd is deze afdeling nog geen wetshandhavingsinstantie, wat betekent dat haar mogelijkheden beperkt zijn. Misschien is dit de reden waarom Rusland misschien wel de wereldkampioen is als het gaat om het aantal studenten per hoofd van de bevolking. Is dit goed voor zowel Rusland als voor de studenten zelf?
Elk jaar worden van de ongeveer een miljoen aanvragers er 300.000 toegelaten tot universiteiten zonder het Unified State Exam. Onder hen bevinden zich gehandicapten, buitenlanders, maar vooral afgestudeerden van beroepsscholen en hogescholen. Net als vroeger moeten ze via interne universitaire examens worden afgelegd. Dit is wat het in nieuwe tijden is geworden.
“Je slaagt voor drie examens: geschiedenis, Russische taal en sociale studies. Als we kaartjes in handen hebben, geven we je alles. Je markeert alles thuis - je wordt ingeschreven voor de eerste golf thuis”, waarschuwt Marina Chistyakova-Lapina toekomstige studenten, methodoloog van de toelatingscommissie van de RGSU-vestiging in Lyubertsy.
Lyubertsy-tak van RGSU - Russische Sociale Staatsuniversiteit. Het belangrijkste principe is elke gril voor uw geld.
"Niemand controleert ooit cursussen en essays. Iedereen is het ermee eens, alles is in orde. Er is geen logboek van bezoeken.
Een paar woorden over het etablissement zelf. Dit is het voormalige Moskouse Instituut voor Marxisme en Leninisme. Sinds 1991, omgedoopt tot RGSU, was het eigenlijk een familiebedrijf van bepaalde Zhukovs, toen de vader de rector was, de vrouw de vice-rector, de dochters decanen en de schoonzonen plaatsvervangers voor economie.
Maar in 2014 vond er een revolutie plaats in de tempel van de wetenschap. De oudere Zhukov verloor, hoewel hij probeerde terug te schieten van een blessure, zowel zijn positie als zijn gezondheid onder de slagen van de honkbalknuppels van zijn tegenstanders.
“Ik werd gehandicapt. Mijn jongste dochter werd beroofd van haar doctoraat in de economie. Hierna werd mijn vrouw ontslagen van de universiteit en werd haar afdeling geliquideerd”, zei Zhukov.
De nieuwe rector van deze - zij het niet erg prestigieuze, maar zeer grote - staatsuniversiteit is Natalya Pochinok, een voormalig nationaal hardloopkampioen, de weduwe van het overleden hoofd van de belastingdienst, Alexander Pochinok. Bij haar prachtige benoeming had deze 39-jarige universitair hoofddocent al anderhalf jaar onderwijservaring.
“60.000 studenten studeren bij ons in voltijd- en deeltijdonderwijsprogramma’s. Maar door de introductie van een krachtig platform voor afstandsonderwijs zullen we het aantal studenten dat bij ons studeert zelfs verdrievoudigen”, aldus Natalya Pochinok.
Afstandsonderwijs is een theoretisch nuttige technologie waarmee nieuwe Lomonosovs via de computer kunnen studeren zonder hun huis in Kholmogory te verlaten. In de praktijk is afstandsonderwijs in Rusland uitgegroeid tot een massale zwendel, waarbij wordt gehandeld in diploma's en cijfers.
Taganrog-tak van RGSU. Een typisch bedrijfsmodel van een zogenaamde netwerkuniversiteit, eenvoudiger gezegd: een netwerkkantoor, waarbij elke vestiging, oftewel een punt, oftewel een vuilnisbelt, verplicht is om maandelijks 5 tot 10 miljoen euro in te zamelen en dit aan de hoofduniversiteit te overhandigen. in Moskou. Alles daarboven is het salaris van lokale medewerkers.
Volgens Lyubov Grudkina, een leraar aan de Penza RGSU, kost de sessie “vijfduizend.” “Het diploma kost al 20. Ze hebben het verhoogd omdat nu plagiaat wordt gecontroleerd, uniciteit, en heel lang werd alles voor 15 geschreven. Niemand schrijft zichzelf, ik zal je eerlijk zeggen, ze schrijven niet op onze afdeling hoofd doet dit ook. En ik heb zelf economie aan verschillende mensen geschreven”, geeft Grudkina toe.
Ik herinner me dat de rector van deze hele puinhoop, Natalya Pochinok, beloofde 180 duizend studenten in haar netwerk te slepen. Dit is meer dan aan de Staatsuniversiteit van Moskou, de Staatsuniversiteit van St. Petersburg, de Sorbonne, Oxford en Harvard samen. Tot nu toe is het haar, godzijdank, niet gelukt.
Natalya Borisovna, we hebben een voldoende aantal van uw vestigingen bezocht. Overal werd ons verteld dat we examenpapieren mee naar huis zouden nemen. Vul het in, breng het mee, wij nemen het automatisch mee. Gewoon betalen.
Dit is onmogelijk.
- Weet je het zeker?
Zeker.
- In dezelfde branches kregen we te horen dat we niet hoefden te studeren of te studeren, dit heeft geen invloed op het diploma.
Dit is onmogelijk.
- Diploma's zijn te koop.
Ik weet niet waar je het over hebt.
- Misschien laten een paar gewetenloze medewerkers je in de steek?
Niemand laat mij in de steek. RGSU is een van de prestigieuze universiteiten waar studenten echt naartoe willen. En dat doen ze altijd.
Er is iets vreemds aan de hand met afstandsonderwijs. Een groot aantal universiteiten maakt daar op zijn zachtst gezegd misbruik van.
“Vanaf 1 september 2016 is het de bedoeling om schriftelijke cursussen te schrappen in populaire opleidingsgebieden als advocaten, economen, managers en staats- en gemeentelijk management. We begrijpen heel goed dat de eerste opleiding voltijds zou moeten zijn Ik ben er zeker van dat deze maatregel niet alleen de kwaliteit van het onderwijs zal verbeteren, maar ook de economische basis van dergelijke pseudo-universiteiten ernstig zal ondermijnen”, aldus Sergei Kravtsov, hoofd van Rosobrnadzor.
“Elektronische, digitale technologieën, inclusief technologieën op afstand, maken het mogelijk om veel onderwijsproblemen effectief op te lossen. Maar geen enkele persoon zou behandeld willen worden door een arts die op afstand een medische opleiding heeft genoten, of zou een auto willen besturen die door zo’n afstandsbediening is ontworpen. Daarom kunnen algemene professionele disciplines, speciale disciplines en het praktische deel van de opleiding uiteraard niet worden gegeven via correspondentie of afstandsonderwijs Russische Federatie Dmitri Livanov.
MIT – Moskou Instituut voor Technologie – is vrijwel de enige commerciële universiteit in het land die heeft besloten om via Skype geen les te geven aan advocaten en visagisten, maar aan ingenieurs van kerncentrales, nanotechnologen en bruggen- en tunnelontwerpers.
Een experiment van een jaar geleden. We ontvangen de toelatingsexamenbladen thuis - MIT heeft ze gerekruteerd met behulp van een interne test, waarbij het Unified State Exam werd omzeild - en nadat we elke vraag specifiek verkeerd hebben beantwoord, keren we terug naar de toelatingscommissie.
Een commerciële universiteit kan een solvabele student niet weigeren of uitsluiten, omdat het een commerciële universiteit is. Voor geld wordt elke voorbijganger hier tot nanotechnoloog verklaard en voorzien van een door de staat uitgegeven diploma.
Afgelopen voorjaar was zo'n presentatie waarschijnlijk de laatste. Obrnadzor heeft, ook in de nasleep van onze toespraken, de staatsvergunning van MIT ingetrokken. Nu beslissen ze over de definitieve sluiting van dit etablissement.
Dus. Ik wil u graag meer in detail vertellen wat RGSU is.
RGSU is een volledig betaalde universiteit. Het is onbekend hoe deze PLAATS staatsaccreditatie heeft gekregen.
Laten we beginnen met de site, die een complete oplichterij is. De site belooft de studie van vreemde talen (minstens 3), ze beloven intensieve training van de beste specialisten op het gebied van internationale betrekkingen en politieke wetenschappen, culturele studies en andere wetenschappen, maar in werkelijkheid krijg je een enorme “bolt” .
De eerste week hoorden we hoe cool en luxueus de universiteit is, dat alles voor studenten is, dat alles zo geweldig is, dat het een van de meest prestigieuze universiteiten van het land is. En de volgende uren, dagen, weken... maakten de leraren reclame voor zichzelf. Tot het uiterste: van de aankoop van hun schoolboeken tot verhalen over hoe hij probeerde zijn dochter op het Russische ministerie van Buitenlandse Zaken te plaatsen.
Engels - twee paar elke twee weken. Als je extra talen wilt leren, betaal dan (oké, laten we zeggen dat ik betaal). In godsnaam!
Nou oké. Je kunt jezelf ervan verzekeren dat als je kennis wilt, je die ook zult krijgen, dat je je doel zult bereiken... Maar nee! Dit is alleen in eerste instantie waar. Aan het begin van het semester heb je lessen, en na een maand heb je er nog maar twee of drie per week. Er is geen echte interactie met docenten.
Iedereen zit op zijn eigen golflengte (dit lijkt normaal, want we zijn allemaal mensen), maar niet als een leraar met twee koppels praat over wat een geweldige internationale specialist hij is, hoe hij lesgaf bij MGIMO, over zijn dochter, en dan zegt dat we bezig zijn. Eigenlijk zal niemand ons zelfs maar normale internationale specialisten noemen. Verschillende hoge pieten van de ECHT LEIDENDE universiteiten van het land, plaatsvervangers, zijn uitgenodigd voor de paren, maar ze zeggen ook dat niets voor hen zal lukken en dat wij niets zullen zijn.
Er is vaak geen Engels. De 'Engelse' zei dat we allemaal schoolboeken en notitieboekjes voor haar (zij is de auteur) moesten kopen, ze is ziek, dan heeft ze iets anders, dan komt het niet, dan wordt het geannuleerd, dan diarree, dan scrofula enzovoort op, ze liet het binnen een uur los tot het einde van de les. Misschien is ze gewoon niet in ons geïnteresseerd, want LET OP, voor deze specialiteit zijn mensen nodig die helemaal geen vreemde taal beheersen... ALLES... ZELFS ENGELS. Bij ons werden deze uren niet eens gewerkt!
Er is ook een tweede vreemde taal: 1 les per twee weken. Alleen was er een verantwoordelijke leraar die ons het maximale probeerde te geven, strikt om lessen vroeg, lessen compenseerde en ons uitnodigde voor extra lessen in andere cursussen en faculteiten. Er werd een tweede taal opgelegd: Spaans, maar niemand werd ontmoedigd, hoewel velen studeerden en verwachtten een taal te kiezen (dit werd beloofd door de toelatingscommissie).
De decaan vertelde ons over het algemeen dat we “hier REEDS kwamen met kennis van een vreemde taal, de decaan vertelde ons dat we hier kwamen met kennis van een vreemde taal, en niemand is helemaal geïnteresseerd in wat onder degenen die in deze richting zijn gegaan, aan deze faculteit, en namelijk, veel meer dan de helft van de studenten kent praktisch de basisprincipes van de Engelse taal niet, in het enige paar Engels dat ze de leraar vroegen om Russisch te spreken, omdat ze niets begrepen.
Welke vreemde talen hebben de meesten van hen moeite met het schrijven en spreken van Russisch!
Lichamelijke opvoeding - kom, kies een sport en oefen, alles wordt als les geteld. Maar het was er niet. De keuze werd ook betaald. Maar dat is oke. Niet onbelangrijk.
Organisatorische zaken, namelijk het decanaat. Daar kom je helemaal niet doorheen. Probeer daar niet eens te bellen. Nooit! Er zitten 4 meisjes. Er is geen enkele aandacht voor u wanneer u uw verzoek indient. Ze zien eruit als een stukje bekend biologisch materiaal.
Sessie...hoe was de sessie? Gemakkelijk. Waarom? Omdat Buitenlandse Regionale Studies en Internationale Betrekkingen contractarbeiders zijn. Iedereen kreeg cijfers omdat de vice-decaan erom vroeg. Dat was terecht, ik hoorde dat het met Chinezen hetzelfde was.
De universiteit is te ‘sociaal’. Ze sturen je voortdurend naar 'vrijwilligerswerk' in ruil voor punten, geaccepteerde essays, concessies voor examens, enzovoort. Paren worden de hele tijd weggenomen.
Sommigen raken zo ontmoedigd dat je zelfs kunt zien hoe iemand in de regel mensen die in een hostel wonen, begint te degraderen.
Voor het management is het interessanter zich bezig te houden met window dressing, het organiseren van allerlei onnodige evenementen en conferenties waar het water gewoon stroomt. Om een certificaat te krijgen, moet je in het kantoor van de decaan een paar cirkels van bureaucratische hel doorlopen: ze verwarren voortdurend iets, voortdurend komt er iets niet overeen. Telefonisch is het decanaat zelden te bereiken en op e-mails wordt helemaal niet gereageerd. Alles is los en los. Geen organisatie. Enorme oceanen van onbeschoftheid en onbeschoftheid, neerbuigendheid.
Beschikbaarheid van een systeem voor afstandsonderwijs. Dit heeft een geheel andere betekenis. Voltijdstudenten studeren ook op afstand. De elite wordt “afgewezen” door het feit dat dit een “EXPERIMENTELE VORM VAN TRAINING” is. Ja? Maar niemand weet dat ze hiervoor door de wet gewaarschuwd moeten worden. Het DLS (Distance Learning System) voert twijfelachtige tests uit, u kunt ze eenvoudigweg afleggen en afschrijven. Bijna 2,5 maand lang kregen we te horen hoe we dit systeem moesten gebruiken, er was een test over dit onderwerp, maar in de Jurisprudentie kregen we een “bolt”, omdat het kennen van het LMS belangrijker is! Het systeem blijft voortdurend achter.
Ze gaan daar alleen heen om een hogere opleiding te volgen ‘voor de show’, ter wille van de ‘korst’. De meeste afgestudeerden vinden geen werk en werken op de universiteit zelf.
Ze beloofden een berg geweldige kansen, maar in werkelijkheid was er een berg onvrede en irritatie, wanorde en onbeschoftheid. Sommige afgestudeerden zeiden dat werkgevers er nog nooit van hadden gehoord. En persoonlijk werd mij bij het solliciteren naar een baan de vraag gesteld: "Is dit dezelfde universiteit die op Channel One werd vertoond?"
Bezig met laden...
