Diversiteit aan planten op aarde.

Renovatie van huis Om presentatievoorbeelden te gebruiken, maakt u een account voor uzelf aan ( rekening

) Google en log in: https://accounts.google.com

Onderschriften van dia's:

Diversiteit aan planten op aarde mossen algen varens bloeiende coniferen

Mossen Mossen zijn zeer oude vertegenwoordigers van het plantenrijk. Mossen groeien alleen op plaatsen met veel vocht. Ze nemen deel aan de vorming van moerassen, de vorming van turf en beïnvloeden het bodemvocht.

Varens Deze planten worden vaak levende fossielen genoemd. Ze hebben bescherming nodig. Varens helpen wetenschappers begrijpen hoe de diversiteit van het plantenrijk op aarde zich heeft ontwikkeld.

Varens

ALGEN Wetenschappers geloven dat van de planten die op aarde voorkomen, de oudste blauwgroene algen zijn. Ze zijn ongeveer drie miljard jaar oud. NAALDPLANTEN Ze onderscheiden zich door hun speciale naaldvormige bladeren - naalden. De naalden vallen er niet in één keer af, zoals gewone bladeren , maar geleidelijk, over meerdere jaren. Daarom naaldbomen het hele jaar door

groente.

Coniferen hebben zeer waardevolle hars (hars), hout en fruit (bijvoorbeeld pijnboompitten). BLOEIENDE PLANTEN Domineren nu de aarde bloeiende planten

. Ze worden zo genoemd omdat ze bloemen hebben waaruit vruchten met zaden worden gevormd.

Bloeiende planten Bloeiende planten zijn de meest talrijke en wijdverspreide groep planten op aarde.

Plantendiversiteit In 2004 konden wetenschappers ongeveer 290.000 soorten classificeren, waaronder 240.000 bloeiende planten, 16.000 mossen, 11.000 varens en 8.000 groene algen. Planten zijn overal te vinden.

In het bos In de weide In de vijver In de bergen

In de woestijn In de steppe In steden In het huis

Vraag nr. 2 Welk type plant beschouwen wetenschappers als de oudste op aarde? Zeewier

Vraag nr. 3 Wat is “Zh I VITSA”? F en vitsa is hars naaldbomen.

Vraag nr. 4 Vallen de naalden van naaldbomen eraf? De naalden vallen geleidelijk af over een aantal jaren.

Vraag nr. 5 Welk type plant is nu dominant op aarde? Bloeiende planten domineren nu de aarde.

BEDANKT VOOR UW AANDACHT!

Over het onderwerp: methodologische ontwikkelingen, presentaties en notities

Lesproject (samenvatting): Onderwerp - de omringende wereld; Lestype - introductie van nieuwe kennis; Lesonderwerp - Diversiteit van planten op aarde.

Wereldkennisles "Diversiteit aan planten op aarde"

In de 3e experimentele klas wordt een les gegeven over het begrijpen van de wereld over de overgang naar een 12-jarig onderwijsmodel....

Algemene les "Hoe de diversiteit van planten op aarde behouden"

Aan de hand van het lesmateriaal werd een les over de omringende wereld in het 3e leerjaar ontwikkeld " Basisschool 21e eeuw" in overeenstemming met de Federal State Educational Standard. De les is gebaseerd op. Bij de samenvatting is een presentatie gevoegd die is ontworpen om de...

Diversiteit aan planten op aarde

mossen

zeewier

varens

bloei

coniferen

• Mossen zijn zeer oude vertegenwoordigers van het plantenrijk.
• Mossen groeien alleen op plaatsen met veel vocht.
• Ze nemen deel aan de vorming van moerassen, de vorming van turf en beïnvloeden het bodemvocht.

• Deze planten worden vaak levende fossielen genoemd. Ze hebben bescherming nodig.
• Varens helpen wetenschappers begrijpen hoe de diversiteit van het plantenrijk op aarde zich heeft ontwikkeld.

ZEEWIER

• Wetenschappers geloven dat van de planten die op aarde bestaan, de oudste blauwgroene algen zijn. Ze zijn ongeveer drie miljard jaar oud.

NAALDPLANTEN

• Ze onderscheiden zich door speciale naaldvormige bladeren - naalden.
• De naalden vallen niet in één keer af, zoals gewone bladeren, maar geleidelijk, over meerdere jaren. Daarom zijn naaldbomen het hele jaar door groen.

BLOEIENDE PLANTEN

Bloeiende planten domineren nu de aarde. Ze worden zo genoemd omdat ze bloemen hebben waaruit vruchten met zaden worden gevormd.

Bloeiende planten

Bloeiende planten zijn de meest talrijke en wijdverspreide groep planten op aarde.

In 2004 konden wetenschappers ongeveer 290 duizend soorten classificeren, waaronder 240 duizend bloeiende soorten, 16 duizend mossen, 11 duizend varens en 8 duizend groene algen.

Planten zijn overal te vinden.

In het bos

In de bergen

In een vijver

In de weide

In het huis

In steden

In de woestijn

In de steppe

Vraag nr. 1

Welke planten worden "levende fossielen" genoemd?

Vraag nr. 2

Welke plantensoorten beschouwen wetenschappers als de oudste op aarde?

Zeewier

Vraag #3

Wat is "F" EN VICA"?

EN En Vitsa is de hars van naaldbomen.

Vraag #4

Vallen de naalden van naaldbomen eraf?

De naalden vallen geleidelijk af over een aantal jaren.

Vraag #5

Welk type plant is nu dominant op aarde?

Bloeiende planten domineren nu de aarde.

Planten zijn overal op onze planeet te vinden, zelfs in de meest afgelegen uithoeken met barre klimaten. Ze versieren niet alleen de aarde, maar zuiveren ook de lucht, zijn voedsel en bouwmateriaal. De diversiteit aan planten is verbazingwekkend: in de natuur zijn er heel kleine exemplaren, en echte reuzen, die enkele tientallen meters reiken.

Algen zijn waterbewoners die zich door hun eenvoudigste structuur onderscheiden van andere planten. Ze hebben geen wortels, stengels of bladeren en nemen voedingsstoffen op met hun hele lichaam.

De afmetingen van algen kunnen heel verschillend zijn. Er zijn absoluut kleine algen die alleen onder een microscoop te zien zijn. In de zomer ‘bloeit’ water als het verzadigd raakt groente. Deze kleur wordt aan het water gegeven door eencellige groene algen.

In de natuur zijn er ook exemplaren die een lengte van 40 meter kunnen bereiken. Dergelijke algen groeien in de zeeën en oceanen.

Rijst. 1. Algen.

Kleine algen drijven vrij in het water, terwijl grote zich aan de bodem hechten en een echte onderwaterjungle vormen. De kleur kan ook heel anders zijn: bruin, groen, rood.

TOP 4 artikelendie meelezen

Algen spelen een grote rol in de natuur:

• zijn voedsel voor waterbewoners;
• verrijk water met zuurstof;
• water zuiveren van bederfelijke bacteriën;
• dienen als onderdeel van veel medicijnen.

Mossen

Mossen zijn dat kleine planten, waarvan de hoogte niet meer dan enkele centimeters bedraagt. Dit zijn een van de oudste bewoners van de planeet, die veel eerder verschenen dan dinosauriërs.

Omdat mossen geen echte wortels hebben, kunnen ze op het eerste gezicht zwak en kwetsbaar lijken. Maar dit is helemaal niet waar. Mossen zijn extreem winterharde planten die kunnen overleven in de zwaarste klimaten. Maar ze leven het liefst in vochtige, schaduwrijke hoekjes van het bos.

Uiterlijk lijken mossen sterk op sponzen en kunnen ze water opnemen. Als je een stukje mos in je hand neemt en erin knijpt, stroomt er veel water uit.

Varens zijn een van de oudste planten, wijd verspreid over de hele wereld, maar meestal aangetroffen in vochtige bossen. Deze planten konden zich aanpassen verschillende omstandigheden habitats, en kunnen niet alleen in de grond groeien, maar ook op bomen, in rotsscheuren, zelfs in de woestijn.

De afmetingen van varens variëren van zeer kleine tot grote boomachtige vormen tot 25 m hoog. Ze onderscheiden zich door hun schoonheid lange bladeren, vergelijkbaar met veren.

Rijst. 2. Varens.

Varens hebben een wortel, een korte stengel en grote bladeren, maar ze bloeien nooit. Deze planten hebben geen zaden. In plaats daarvan vormen ze sporen, met behulp waarvan ze zich voortplanten.

Naaldplanten

Het belangrijkste verschil tussen naaldbomen is de vorm van de bladeren, die op naalden lijken. Dit zijn naalden, waardoor bomen kunnen groeien in streken met een koud klimaat. In de winter behouden coniferen hun naalden, in plaats van hun bladeren af ​​te werpen zoals alle andere bomen. Ze veranderen eens in de paar jaar.

Naaldplanten omvatten lariks, spar, dennen, sparren, ceder en jeneverbes.

Bloeiende planten

Bloeiende planten zijn de meest voorkomende op onze planeet. Ze zijn te vinden op elke landmassa, van Antarctica tot het Noordpoolgebied.

Thuis onderscheidend kenmerk van alle bloeiende planten - de vorming van bloemen, die na verwelking vruchten met zaden vormen. Eenmaal in de grond ontkiemen de zaden - zo planten bloeiende planten zich voort.

Rijst. 3. Lelietje-van-dalen.

Alle gekweekte planten, die door de mens zijn gefokt, zijn vertegenwoordigers van deze plantenafdeling.

Tabel “Plantendiversiteit”

	Wortel	Stang	Bladeren	Reproductie	Eigenaardigheden
Lagere planten
					Leef in water
Hogere planten
					Leeft in vochtige, schaduwrijke gebieden, zeer winterhard, heeft geen bloemen
		stijf	In de vorm van naalden - naalden	Zaden worden geproduceerd in kegels	Bijna alle vertegenwoordigers zijn groenblijvend
Bloei		Grasachtig of houtachtig	Bladplaat	Bloemen die vruchten produceren met zaden	Verschillen in grote verscheidenheid

Wat hebben we geleerd?

Bij het bestuderen van het onderwerp “Plantendiversiteit” volgens het 3e leerjaarprogramma van de omringende wereld, leerden we hoe groot en divers de plantenwereld is. We ontdekten dat er in de natuur lagere planten zijn met een eenvoudige structuur, en hogere planten, die zich onderscheiden door een complexere structuur en verscheidenheid aan vormen.

Test over het onderwerp

Evaluatie van het rapport

Gemiddelde beoordeling: 4.3. Totaal ontvangen beoordelingen: 345.

Klas: 3

• leerlingen kennis laten maken met groepen planten en hun kenmerken, de kennis van kinderen over de diversiteit van planten op aarde generaliseren;
• leren observeren, analyseren, vergelijken en generaliseren van verworven kennis; verrijk de woordenschat;
• het vermogen ontwikkelen om in een team te werken; liefde en zorgvuldige houding

Uitrusting: tafels voor elk kind, een herbarium van planten, tekeningen met giftige en geneeskrachtige planten, kaarten met de namen van planten.

Lesvoortgang

I. Organisatorisch moment,

II. Herhaling van wat is behandeld en het testen van kennis.

Planten zijn overal op aarde te vinden. Ze vormen bossen en weilanden. Groene outfit maakt onze planeet geweldig.

In welke groepen kunnen planten worden verdeeld? (Bomen, struiken, kruiden).
- Waarom worden planten als levende wezens beschouwd? (Ze eten, ademen, groeien, reproduceren).

Vragen en taken:

Verdeel deze planten in twee groepen:

Kraaienoog, sint-janskruid, giftige wekh, brandnetel, bilzekruid, lelietje-van-dalen, weegbree, boerenwormkruid, stinkende gouwe (geneeskrachtig en giftig)

Waarom geneeskrachtige planten heb je die naam?

Quiz “Bosapotheek”

Onderweg wreef je over je voet. Hoe pijn verlichten? (Bevestig een weegbreeblad.)
- Welke bes vervangt citroen? (Veenbessen bevatten citroenzuur.)
- De vruchten van welke struiken zijn rijk aan vitamine C? (Zwarte bes, rozenbottel.)
- Wat geneeskrachtige eigenschappen beschikt over klein hoefblad? (Een afkooksel van bloemen en bladeren is een goed middel tegen hoest.)
- Van wat voor soort gras houden katten? Bij welke ziekten helpt het? (Valeriaan. Valeriaandruppels worden gebruikt voor zenuwaandoeningen en slapeloosheid.)

Bekijk de regels voor het omgaan met giftige planten.

• Je kunt de bessen, vruchten of wortelstokken van een plant niet eten of zelfs maar proberen als je niet weet of hij eetbaar is!
• Laat je broertje of zusje niet onbeheerd achter in het bos, veld, weide!
• Steek geen grassprietje, stengel of aartje van een plant in uw mond. Het is mogelijk dat u per ongeluk het giftige deel eraf haalt!
• Was na het verzamelen van planten in het bos of in de weide zeker je handen! Probeer bij het verzamelen van planten uw gezicht niet aan te raken of in uw ogen te wrijven.

Welke delen van de plant ken je? (Wortel, stengel, bladeren, bloem, fruit met zaden.)

III. Nieuw materiaal leren kennen. Werk in groepen.

1. Werk volgens het schema “Diversiteit aan planten op aarde”. Pagina 54

Wetenschappers bestudeerden planten en kwamen tot de conclusie dat niet alle planten hetzelfde zijn, dus verdeelden ze ze in verschillende groepen. Laten we goed naar de tekening kijken - diagram. Kijk hoeveel verschillende groepen planten er zijn. Probeer het onderwerp van de les te formuleren

Vandaag zullen we het hebben over plantendiversiteit. Vertel ons welke planten op onze planeet leven?

Wat zijn volgens jou de kenmerken waardoor wetenschappers plantengroepen verdeelden? (Volgens de structurele kenmerken van verschillende groepen)
- Om het antwoord op deze vraag te vinden, moet je dus de kenmerken van elke groep planten bestuderen.

2. Kenmerken van elke plantengroep.

1) Algen. pagina 54

1 gids:

Met onze hoofden begraven onder de golven, worden we groen tussen de stenen,
We hebben geen bloemen of bladeren; om eerlijk te zijn, we hebben geen wortels.
We zullen verdwalen op het land: we leven altijd in het water.

1 gids: Algen hebben geen wortels, geen stengels, geen bladeren, hoewel sommige grote mariene vertegenwoordigers van deze groep organismen formaties hebben die oppervlakkig op deze organen lijken. Waarom hebben algen geen wortels nodig? Algen hebben geen wortels nodig, omdat ze in een oplossing van voedingsstoffen leven en deze over hun hele oppervlak kunnen opnemen

Sommige algen, vooral zeewier, hebben platen in de vorm van bladeren. Zeewier wordt al heel lang en op grote schaal gebruikt in menselijke voeding, als veevoer, als meststof, als grondstof voor de vervaardiging van medicijnen en ook als ingrediënten voor brood. en cakes, ingeblikt vlees, ijs, gelei en verschillende emulsies. Jodium kan uit de diepten van de aarde worden gewonnen, maar bijna overal ter wereld wordt het nog steeds uit zeewier gewonnen.

Deze geweldige wereld

Zeewier als medicijn was al in de 13e eeuw bekend in China. In de 13e eeuw vaardigde de Chinese keizer een decreet uit dat de bevolking verplichtte het systematisch te consumeren als dieet- en profylactisch middel en het voor deze doeleinden op kosten van de staat aan bevolkte gebieden te leveren.

2e gids:

Tussen veenbessen en bergbraambessen, tussen bosmoerassen,
Mijn familielid groeit altijd in vochtige grond.
Het kan groen of bijna grijs zijn,
Maar je moet bukken zodat je hem ontmoet.
In het bos, in de vochtige laaglanden zul je ons altijd tegenkomen,
We hebben immers vooral water nodig voor ons leven.

Mos groeit in moerassen veenmos. Sphagnum is een veel voorkomende naam voor diverse (vooral qua kleur) mossen: “ wit mos”, “bruin mos”, “rood mos”, enz. Wat alle mossen gemeen hebben, is dat ze op zeer vochtige grond leven en veel water verzamelen in de bladeren en in de oppervlaktelagen van de stengels. Mossen hebben geen wortels, en het is dankzij de aquifercellen dat veenmosbladeren hygroscopische eigenschappen hebben, dat wil zeggen dat ze water kunnen vasthouden. veenmos vertaald uit het Grieks middelenspons

Veenmossen spelen een belangrijke rol bij de vorming en het leven van moerassen. Turfafzettingen worden gevormd uit de dode overblijfselen van veenmos. Veenmos groeit aan de bovenkant van de stengel en het onderste deel sterft af ("turf"). Zo ontstaan ​​er gedurende vele jaren enorme turfafzettingen. Turf is een waardevolle grondstof voor de productie van was, paraffine, ammoniak, alcohol, enz. Het wordt gebruikt in de geneeskunde, in de bouwsector, als brandstof en kunstmest.

Veenmos wordt zowel in de volksgeneeskunde als in de wetenschappelijke geneeskunde gebruikt als antiseptisch middel en als verbandmateriaal voor etterende wonden, omdat het het vermogen heeft om grote hoeveelheden vocht te absorberen, wat de eigenschappen van de beste soorten absorberend katoen overtreft. In de wereldpraktijk wordt veenmos voornamelijk gebruikt voor de teelt kamerplanten. Mos heeft geen voedingsstoffen, maar geeft de aarde de nodige losheid, door zijn hygroscopiciteit draagt ​​het bij aan de uniforme bevochtiging van de aardkluit

3) Varens.

3e gids:

Ik hou ook van vocht.
In de schaduw, in de wildernis,
Mijn gesneden bladeren zijn natuurlijk goed.
Maar ik ben niet trots op ze!
Onze zeer oude familie
Het brengt warmte en licht uit het verleden van de planeet.

Boomvarens zijn bijna uitgestorven, maar kruidachtige varens doen het goed in moderne omstandigheden. Het woord ‘wijnglas’ is ontleend aan Frans en betekent varen. Bladeren reiken soms tot anderhalve meter, maar groeien heel langzaam. Pas in het voorjaar van het derde jaar bereiken ze hun volledige ontwikkeling. In de herfst hebben de bladeren van onze bosvarens de neiging af te sterven. Varens zijn vochtminnende en schaduwtolerante planten. Naast stengels en bladeren hebben ze wortels.

4) Naaldplanten p

4 gids:

Wij zijn van ons groen uitzicht Jullie zijn het hele jaar door allemaal dierbaar.
We zijn gemakkelijk te herkennen aan onze kegels en de overvloed aan hars.
Onze bladeren zijn erg stekelig, naalden genoemd,
En hoewel we je vreugde brengen, bloeien we nooit.

Waarom heeft deze groep deze naam gekregen?
- Deze planten worden ook wel genoemd gymnospermen, omdat ze naast de wortel, stengel en bladeren ook zaden hebben die zich open bevinden (holo) op de schubben van kegels.

Deze geweldige wereld.

De mammoetboom kan ongeveer 95 meter hoog worden en de stamdiameter kan variëren van 5 tot 11 meter. De grootste van deze bomen, de General Sherman, is ongeveer 4.000 jaar oud en weegt ongeveer 2.995.796 kg.

5) Bloeiende planten. p.58

Nou, wij, en wij met bloemen,
Wij staan ​​in bloei wij geven fruit,
Wij zullen je voeden met zaden,
We zullen het huis met onszelf versieren.
We zijn in bossen, weiden en velden,
We zijn in de woestijn en in het water.
Door bloemen, zoals door wachtwoord,
Je zult ons overal herkennen.

Waarom worden ze zo genoemd?
- Waarin verschillen ze van andere planten?
- Geef voorbeelden van bloeiende planten.
- Waarom zijn bloemen mooi en geurig?
-Bloeiende planten bloeien niet voor mensen. Bloemen hebben heldere kleuren en aroma's nodig om insecten aan te trekken.

Alleen wij mensen kunnen de schoonheid van bloemen bewonderen. Maar voor insecten zijn alleen de kleur, vorm van de bloem en geur belangrijk. Bloemen trekken immers niet alleen aan, ze voeden sommige insecten ook met sapnectar, andere met stuifmeel en weer andere met beide.

Dit is interessant!

De belangrijkste plaats in het dieet van de oude Kamchadals werd ingenomen door deze plant, donkerpaarse bloemen. De bollen, verpletterd met bosbessen en andere bessen, vervingen het brood voor de Itelmens.

Antwoord: de algemene naam is saran; Deze omvatten Kamtsjatka-hazelhoen en zwakke lelie (oranje bloemen).

IV. Werk in groepen.

We hebben de kenmerken van verschillende groepen en soorten planten geleerd, en nu kunnen we nieuwe kennis analyseren en generaliseren. Elk team heeft een tafel op tafel. Nu moet je het invullen, op basis van het leerboek en de kennis die je tijdens de les hebt opgedaan. Bedenk welke kenmerken de planten van elke groep onderscheiden.

Elk team verdedigt zijn mening over één groep. Andere kinderen zijn aan het discussiëren.

Op basis van welke kenmerken hebben wetenschappers alle planten verdeeld? verschillende groepen?

	stengels	bladeren	bloemen	wortels	fruit en zaden
bloei
zeewier
mossen
varens
coniferen

Inspectie:

	stengels	bladeren	bloemen	wortels	fruit en zaden
bloei	+	+	+	+	+
zeewier
mossen	+	+
varens	+	+		+
coniferen	+	+		+	+

V. Consolidatie van kennis .

In welke groepen is het plantenrijk verdeeld? (Algen, varens, naaldplanten, bloeiende planten.)
- Waar groeien algen? (Bewoners van water)
- Waar kun je mossen vinden? (Op vochtige plaatsen.)
- Hoe varens herkennen? (Door prachtige bladeren die op veren lijken.)
- Noem de vertegenwoordigers naaldplanten. (Dennen, sparren, ceder, jeneverbes...)
-Welke groep is het meest divers? (Bloeiende planten)
- Wat is de naam van plantenwetenschap? (Plantkunde.)

VI . Kunstgalerie Reproductie van P.P. Konchalovsky’s schilderij “Lilacs in a Basket”, pagina. 59

Pyotr Petrovich Konchalovsky was dol op seringen, hij wijdde er veel schilderijen aan: "Lilacs in a Basket", "Lilacs" en anderen.

Kijk goed naar de reproductie van het schilderij. Alsof het naar lente rook? Het boeket is fris, weelderig, mooi, geurig, groot...
- Welke tinten van deze lila? (lila wit, roze, lichtpaars, donkerrood, paars...)
-Kun je individuele bloemen zien? (Nee)
- Waarom? (er zijn er veel, strak tegen elkaar gedrukt, sterbloemen, anjerbloemen, kruisen, sterren).
-Waar lijken lila penselen qua vorm op? (zware druiventrossen, grote trossen seringen).

Konchalovsky over het boeket: “Alles in dit boeket bloeit, leeft en verheugt zich.” We voelen zijn bewondering voor de natuur, zijn liefde voor seringen. Sering roept ook bij ons op goed humeur, doet denken aan de lente, de schoonheid van de natuur.

VII. Samenvatting van de les.

Wat was het meest interessant?
- Welke nieuwe dingen heb je voor jezelf geleerd?

VIII. Huiswerk:

• lees de tekst van het leerboek blz. 54-58;
• bereid eventueel rapporten over interessante planten voor met behulp van de encyclopedie, of voltooi taak nr. 43 in werkboek Nummer 1

Literatuur:

1. N.F. Vinogradova, De wereld om ons heen. leerboek voor het 3e leerjaar. - M.: Ventana-Graf, 2008.
2. O.A. Isakova, De wereld om ons heen, lesplannen voor het 3e leerjaar. – Volgograd: Leraar, 2006.
3. O.I.Dmitrieva, T.V. Maksimova lesontwikkelingen voor de cursus “De wereld om ons heen”, 3e leerjaar - M.: VAKO, 2008

Er groeien er veel op aarde verschillende soorten planten. Vaak verschillen ze in beide van elkaar verschijning en qua structuur. Onder planten zijn er bijvoorbeeld eencellige vormen, en er zijn meercellige vormen met een ongedifferentieerd lichaam, maar de meeste planten hebben organen en weefsels. Maar zelfs als de planten vergelijkbaar zijn interne structuur, ze kunnen qua uiterlijk sterk verschillen. Dit komt door aanpassing aan specifieke habitats en levenswijzen.

Ondanks alle diversiteit aan planten zijn eencellige vormen slechts kenmerkend voor een aantal algen. Andere algen zijn meercellig. Alle algen (zowel eencellige als meercellige) behoren tot lagere planten. Dit komt door het feit dat algen geen echte organen en weefsels hebben. Hoewel bij vertegenwoordigers van bruine algen differentiatie van het lichaam in weefsel kan worden opgemerkt.

Alle andere plantengroepen worden als hoger beschouwd. Dit zijn mossen, varens, paardenstaarten, mossen, gymnospermen en angiospermen. Elke groep heeft zijn eigen diversiteit aan flora. Opgemerkt moet worden dat in het evolutieproces (de historische ontwikkeling van het leven op aarde) bepaalde groepen in bepaalde perioden domineerden. Zo groeiden in het Carboon (300 miljoen jaar geleden) bossen bestaande uit boomvarens op het land. Het klimaat was vochtig en warm. Toen het klimaat droger en kouder begon te worden, verschenen gymnospermen, die zich vervolgens beter aanpasten aan het leven op het land angiospermen. Tegenwoordig worden varens voornamelijk vertegenwoordigd door kruidachtige vormen die in het bladerdak leven.

Mossen, varens, paardenstaarten en mossen worden genoemd planten met hogere sporen. Ze reproduceren door sporen. In hun levenscyclus Er zijn twee fasen: gametofyt en sporofyt. Gametofytcellen bevatten een enkele set chromosomen, terwijl sporofytcellen een dubbele set bevatten. De levenscyclus van mossen wordt gedomineerd door de gametofyt, terwijl die van varens wordt gedomineerd door de sporofyt.

Gymnospermen en angiospermen (bloeiende) planten planten zich voort met behulp van zaden. Zij behoren tot de groep zaad planten. Het zaad bevat, in tegenstelling tot de sporen, een grote voorraad voedingsstoffen. Bij angiospermen ontwikkelen zich zaden in de eierstok van een bloem en worden ze na rijping omgeven door een vrucht. Bij gymnospermen ontwikkelen zaden zich meestal in kegels en liggen ze bloot op hun schubben.

Gymnospermen worden voornamelijk vertegenwoordigd door bomen. Onder angiospermen bevinden zich veel bomen en grassen, evenals andere levensvormen. In het evolutieproces verschenen later kruidachtige vormen van bloeiende planten en hebben ze volgens een aantal kenmerken een complexere structuur vergeleken met bomen.

Tegenwoordig wordt de diversiteit aan planten op aarde voornamelijk gevormd door angiospermen (bloeiende) planten. Er zijn ongeveer 300.000 soorten. Er zijn slechts ongeveer 1000 soorten gymnospermen. Er zijn meer dan 10.000 soorten varens, meer dan 25.000 bryofyten, ongeveer 20.000 korstmossen en ongeveer 35.000 soorten algen.

Ondanks alle diversiteit aan planten hebben ze er twee gemeenschappelijke kenmerken. De aanwezigheid van beide kenmerken in een organisme maakt het mogelijk om het als plant te classificeren. Dit:

De productie van organische stoffen uit anorganische stoffen door het proces van fotosynthese, dat plaatsvindt in het licht. Met andere woorden: alle planten zijn autotrofen.

Plantencellen bevatten kernen, dat wil zeggen dat planten eukaryotische organismen zijn. Cyanobacteriën zijn bijvoorbeeld in staat tot fotosynthese, maar hebben geen kernen, dus worden ze niet geclassificeerd als planten, maar als bacteriën.