Een spaarpot vol grote ideeën De meeste Europese talen gebruiken verschillende opties
Latijnse afbeeldingen. Natuurlijk werd het, samen met de Latijnse taal, overgenomen door de Romaanse volkeren, en met de adoptie van het christendom door de Germaanse volkeren. De splitsing van de kerk in zogenaamde westerse en oosterse kerken maakte gedeeltelijk een einde aan de uitbreiding van het Latijnse alfabet - veel orthodoxe volkeren kregen een speciaal voor hen ontwikkeld alfabet door Byzantijnse missionarissen - het zogenaamde Cyrillische alfabet. Momenteel gebruiken veel Zuid-Slavische en alle Oost-Slavische volkeren varianten van het Cyrillische alfabet. Orthodoxe Grieken bleven bij hun oorspronkelijke alfabet.
Verder bleef het Latijnse en Cyrillische alfabet zich verspreiden onder volkeren die voorheen geen eigen schrijftaal hadden, evenals onder moslimvolken die Turkse talen spraken. Voorheen gebruikten ze het Arabische schrift, dat slecht geschikt was voor het overbrengen van de Turkse fonetiek, maar vanwege de religieuze traditie bewaard bleef.
Het is merkwaardig dat ze in de Sovjet-Unie tot 1939, toen de Turkse talen in het Cyrillisch werden vertaald, (Oezbeeks, Turkmeens, enz.) het Latijnse schrift gebruikten, zoals in die tijd in Turkije (sinds 1928), en het communistische imperialisten en Russifiers waren het hier helemaal niet mee eens. Toen de regering van Tatarstan een paar jaar geleden echter een schuchtere poging deed om de Tataarse taal in het Latijnse schrift te vertalen, veroorzaakte dat een complete hysterie in de Staatsdoema, die dit als een uiting van separatisme beschouwde. Het zou er ook goed aan doen als de Russische taal parallelle Latijnse afbeeldingen zou krijgen, zoals bijvoorbeeld in het Servo-Kroatisch. Alle Op basis van het Latijnse schrift kunnen ze in twee groepen worden verdeeld: ‘oude’ alfabetten, die zich in de loop van de eeuwen en ongecontroleerd hebben ontwikkeld, en ‘jonge’ alfabetten, die zich in korte tijd hebben ontwikkeld, vaak niet zonder de deelname van professionele taalkundigen en docenten. De eerste groep omvat de talen van cultureel ‘oude’ volkeren die al lang hun eigen taal hebben staatsentiteiten(niet noodzakelijk nationaal). Dit zijn Frans, Engels, Duits, Italiaans, Spaans, Pools en enkele andere. Hun spelling veranderde geleidelijk, op de meest grillige manier, deels (maar slechts gedeeltelijk) als gevolg van veranderingen in de klankstructuur van de taal.
‘Jonge’ alfabetten ontwikkelden zich in het tijdperk van nationaal zelfbewustzijn van volkeren die voorheen geen staat hadden (Finnen, Litouwers, enz.) of voor een lange tijd degenen die het verloren hebben (zoals de Serviërs of Tsjechen). Dit proces vond voornamelijk plaats in de 19e eeuw. ‘Jonge’ alfabetten onderscheiden zich, in tegenstelling tot de meeste ‘oude’, door een grotere regelmaat in de overdracht van klanken van de overeenkomstige taal en zijn daarom gemakkelijker te beheersen.
Vervolgens zullen we kijken naar individuele letters van alfabetten gebaseerd op het Latijn, waarbij we ze voorwaardelijk in drie groepen verdelen: "goed" - die in de meeste alfabetten worden gelezen zoals in het Latijn, "slecht" - met veel uitspraakopties, en "aanvullend" - letters voorzien van extra iconen die oorspronkelijk niet in het Latijnse alfabet voorkomen.
"Goede" brieven
‘Goed’ zullen we die letters van het Latijnse alfabet noemen die in de meeste Europese talen altijd worden gelezen, en op dezelfde manier, en op dezelfde manier als in het Latijn. Natuurlijk, ongeveer Engels We zullen het helemaal niet noemen, omdat er bij het schrijven van deze taal maar heel weinig 'goede' letters zijn, dat wil zeggen brieven die altijd hetzelfde worden gelezen: b, d, f, j, n, v, z, en onder degenen die klinkers aanduiden, zijn er helemaal geen. Dat is de hele lijst voor Engels.
Hieronder staan letters die, met een strekking, als “goed” kunnen worden beschouwd op het gebied van Europese talen. In het Frans worden de meeste medeklinkers aan het einde van woorden echter niet uitgesproken. Als we dit feit in gedachten houden, zullen we het niet elke keer vermelden.
Aa De klank [a] in Europese talen vormt een grote diversiteit, die voor het Russische oor moeilijk te onderscheiden is.
BB Er doen zich problemen voor in het Spaans, dat dicht bij het Russisch wordt uitgesproken [v] tussen klinkers.
Dd Een betrouwbare letter, hoewel het bijbehorende geluid niet altijd zo helder is als in het Russisch.
Ee Dicht bij Russisch [e]. In het Frans is het meestal onleesbaar zonder diakritische tekens.
Fv Het vertoont een lovenswaardige consistentie, het wordt in alle talen gelezen en leest op dezelfde manier, zoals voorgeschreven door de Latijnse traditie.
II In het Turks duidt het een klank aan die dicht bij het Russisch [ы] ligt.
Kk Permanent. In Romaanse talen wordt het meestal gevonden in geleende woorden - een traditie afkomstig uit het Latijn.
Ll In de overgrote meerderheid van de Europese talen wordt het uitgesproken als een gemiddelde van zachtheid tussen Russisch [l] en [l].
mm Een lovenswaardige consistentie.
Nn Hetzelfde kan gezegd worden over het geluid dat door deze letter wordt aangegeven.
Oo De uitspraak is in veel talen behoorlijk anders dan het Russisch [o], wat echter voor het Russische oor moeilijk te begrijpen is.
Pp Verschillen in uitspraak zijn subtiel voor het Russische oor.
Rr De uitspraak is ook behoorlijk gevarieerd verschillende talen, maar voor een Rus klinkt het als Russisch [r].
Uu Altijd [y], behalve in het Frans, waar het een ander geluid aanduidt.
Vv Altijd [v], behalve in het Duits, waar de klank [f] wordt weergegeven in niet-geleende, dat wil zeggen inheemse Duitse woorden.
"Slechte" brieven
“Slechte”, onbetrouwbare letters zullen we voorwaardelijk die Latijnse letters noemen (zonder diakritische tekens, extra tekens) die verschillende talen worden anders gelezen, en bovendien kunnen ze binnen dezelfde taal verschillende lezingen hebben, of zelfs helemaal niet worden gelezen. Er zijn veel van dergelijke brieven. Ze maken het moeilijk om de geschreven taal onder de knie te krijgen, vooral door verwarring te creëren omdat ze in verschillende talen anders worden gelezen. Er kunnen echter nog steeds enkele niet geheel duidelijke patronen in hun lezing worden onderscheiden. Sommige van deze patronen zetten de traditie van de Latijnse spelling voort. Het zijn deze niet geheel duidelijke patronen die het gemakkelijker maken om kennis te maken met onbekende schrijfsystemen waar we nu mee zullen omgaan.
Brieven k, x, y, z werden in het Latijnse alfabet geïntroduceerd om Griekse woorden over te brengen, dat wil zeggen dat ze aanvankelijk als het ware optioneel waren. We zien echo’s hiervan (hoewel natuurlijk niet volledig en in een getransformeerde vorm) in veel Europese talen, vooral in de Romaanse talen, waar de letter k overbodig en wordt alleen in geleende woorden gebruikt.
Xx Dit is over het algemeen een misverstand, zonder welke veel alfabetten het prima doen.
Ja Daarvoor zoekt elke taal iets van zichzelf, de spreiding hier is vrij groot, hoewel de meeste van deze klanken min of meer in de buurt van [en] liggen. Deze letter wordt vaak gebruikt om vreemde taalklanken te transcriberen die lijken op [en], bijvoorbeeld Russisch S .
Zz Geeft vaak het geluid [z] aan, hoewel niet in alle talen.
CC Zoals u zich herinnert, wordt deze letter in het Latijn gelezen als [ts] vóór klinkers ik, e, y,(en ook aa En Oh) en als [k] vóór anderen, inclusief alle medeklinkers. De letter c kan in verschillende talen anders worden gelezen, maar het patroon van het Latijn blijft behouden, althans in de Romeins-Germaanse talen: voorheen e, y, ik, als [ts] (Duits), [s] (Frans en Engels), [h] (Italiaans) of een stemloze fricatief (Spaans). In andere posities alleen als [k]. In West-Slavische talen Met is een goede letter omdat hij altijd wordt gelezen als [ts]. De letter c wordt in bijna alle Europese talen gemakkelijk gebruikt in lettercombinaties voor klanken die in het Latijn ontbraken. Het waren echter de Latijnen die hiermee begonnen door de lettercombinatie te introduceren ch specifiek om Grieks [x] aan te duiden.
Gg In het Latijn was er één leesoptie: [g]. In de talen die zich op basis daarvan ontwikkelden, kreeg deze brief echter twee leesmogelijkheden, en volgens dezelfde regel die we hadden in het geval van de brief Met. Namelijk vóór dezelfde letters e, y, ik ongebruikelijk lezen: [zh] (Frans en Portugees), [x] (Spaans), [dzh] (Italiaans en Engels), [y] (Zweeds) in alle andere gevallen - eerlijk [g].
Jj Deze letter was volledig afwezig in het klassieke Latijnse alfabet. Het lezen ervan in verschillende Europese talen is onderworpen aan een merkwaardige regel. Als de brief G heeft dus twee uitspraakopties in een bepaalde taal J altijd uitgesproken als de "verkeerde" versie G: in het Spaans is het altijd [x], in het Engels is het altijd [dzh], in het Frans en Portugees is het altijd [zh]. Als G heeft slechts één leesmogelijkheid [g] in de taal (veel Germaanse en Slavische talen), dan de letter J uitgesproken als Russisch [th] of voordat een klinker de iotisering ervan aangeeft (zie p. 64 [Iotatie wordt besproken in het hoofdstuk “Russische taal”]). Hier is een van de bepaalde patronen.
Hh Deze brief heeft een ongelukkig lot in de Romaanse talen: hij wordt simpelweg nooit gelezen, maar wordt gebruikt als servicebrief om de lezing van de hoofdbrief te veranderen. In het Portugees bijvoorbeeld H geeft de zachtheid van de uitspraak van de letter n aan: nh– [н], en in het Italiaans kun je van vroeger lezen i En e zoals [k]: zij[ke]. Maar in Germaanse en sommige Slavische talen, die Latijnse afbeeldingen gebruiken, duidt het hetzelfde geluid aan als in het Latijn - opgezogen [x] (dichtbij Oekraïens of Zuid-Russisch [g]), dat studenten Duits of Engels schaamteloos uitspreken als gewoon Russisch [ x]: [hev], [haben], is een van de moeilijk te elimineren elementen van het Russische accent.
Fonetische structuur van de Latijnse taal van de klassieke periode
Lezing 2. Het Latijnse alfabet en zijn invloed op het alfabet van Europese talen. Latijnse klinkers: hoeveelheid, tweeklanken.
Plan
1. Kenmerken van de vorming en ontwikkeling van het Latijnse alfabet.
2. Latijns alfabetsysteem
3. Het paradigma van de moderne Latijnse taal en voorbeelden van de historische vorming ervan.
4. Latijnse klinkers: hoeveelheid klank, tweeklanken.
De menselijke beschaving heeft het al bereikt hoog niveau, en we denken praktisch niet na over waar we deze of die dingen vandaan hebben die we elke dag gebruiken, het lijkt erop dat dit altijd zo is geweest. Laten we het nu niet hebben over de nieuwste technologische vooruitgang, maar laten we nadenken over meer mondiale zaken, zoals taal en schrijven. Elke dag komen we inscripties tegen op winkelborden, productverpakkingen, prijskaartjes op dingen vreemde talen, meestal is het Engels, dat terecht zijn internationale status heeft verworven. In het afgelopen decennium heeft de opkomst van de Engelse taal alle grenzen doen vervagen; het is van cruciaal belang geworden voor degenen die een succesvolle carrière willen maken. Zelfs degenen die deze taal niet spreken, kunnen gemakkelijk de namen van populaire merken lezen, en dat allemaal dankzij de ongelooflijke populariteit ervan. De Russische taal gebruikt het Cyrillische schrift om te schrijven, en het wordt ook gebruikt door enkele andere Slavische volkeren, zoals de Bulgaren en Serviërs. Maar meer dan de helft van de Europese talen gebruikt het Latijnse alfabet om te schrijven. Deze eenvoudige Latijnse letters lijken al een eeuwigheid bij ons te zijn. Maar zowel de taal als het schrift zijn altijd het resultaat van eeuwenlang werk van het volk. Precies de opkomst van het schrijven, maakte het voor oude beschavingen mogelijk herinneringen achter te laten voor hun nakomelingen. Zonder schrijven zou er geen literatuur zijn en zou wetenschappelijke en technologische vooruitgang onmogelijk zijn. Hoe schrijven was geboren? Wat gaf oude mensen het idee hoe ze moesten opnemen noodzakelijke informatie? Nomadische stammen en strijdende partijen hadden geen behoefte aan schrijven. Hun voornaamste taak was het veroveren van een groot gebied voor hun stam. Maar toen de stam een sedentaire levensstijl begon te leiden, ontstond de behoefte aan schrijven. Waarschijnlijk was het tijdens een van deze momenten van kalmte, oude Feniciërs , en vroeg zich af hoe ik de benodigde informatie grafisch kon weergeven.
Precies De Feniciërs behoren tot het eerste alfabet in de menselijke geschiedenis, dat de voorloper werd van het Latijnse alfabet. Het was het Fenicische alfabet dat de traditionele volgorde van letters gaf. Het Griekse alfabet is voortgekomen uit het Fenicische alfabet. daarin verschijnen voor het eerst klinkerletters, die zijn ontleend aan Semitische talen. Duizenden jaren lang was geletterdheid het voorrecht van de hogere lagen van de samenleving en van de geestelijkheid; slechts een select aantal mensen beheerste deze wetenschap. Maar het waren de oude Grieken die scholen dichter bij de mensen konden brengen, waardoor ze aan de invloed van religieuze priesters werden onttrokken. En de mogelijkheid bieden om vanaf de kindertijd onderwijs te volgen. Maar de Griekse beschaving viel onder de aanval van de Romeinse veroveraars, die het alfabet en het schrift als trofeeën ontvingen. Het was het Griekse alfabet en schrijfsysteem dat de basis vormde van de Latijnse taal van het oude Romeinse rijk. In de loop van de millennia is het alfabet getransformeerd. Aanvankelijk waren er bijvoorbeeld 23 letters in het Latijnse alfabet, pas in de Middeleeuwen werden er nog drie nieuwe letters toegevoegd (J, U en W), en het alfabet kreeg zo'n vertrouwd karakter. Look. Aan het begin van het Latijnse schrift schreven ze zonder woorden door spaties te scheiden en gebruikten ze geen leestekens. De strijdlust van de Romeinen breidde het rijk in alle richtingen uit, uiteindelijk werd zelfs het noorden van Europa veroverd en staken de Romeinen het Engelse Kanaal over. Kampementen van Romeinse legioenen zijn te vinden in Engeland, Frankrijk, Syrië en Judea, en zelfs in Afrika, nabij Tunesië en Algerije. Bij de verspreiding van het Latijnse schrift werd ook een belangrijke rol gespeeld door het feit dat veel landen het Latijnse alfabet kozen om hun moedertaal te schrijven, om geen nieuwe letters te verzinnen, maar om de letters te gebruiken die al bekend waren bij iedereen. In zijn ontwikkeling doorliep het Latijnse schrift vele fasen, het lettertype werd getransformeerd en de bouwstijlen veranderden. In verschillende historische perioden verschenen minuscule Romeinse cursieve letters en Romeinse hoofdletters, unciale letters en semi-unciale letters, Merovingische en Visigotische schriften, oud-cursieve letters en gotische, rotonde- en Zwabische letters. Veel van deze lettertypen worden nog steeds gebruikt voor decoratieve doeleinden. Dit is precies hoe de evolutie van het schrijven plaatsvond, waarbij nieuwe tekens, stijlen en schrijfmethoden werden geïntroduceerd. Het onderwerp van de opkomst van het schrijven is zeer interessant en veelzijdig; het hangt nauw samen met de ontwikkeling van de menselijke beschaving met historische en culturele gebeurtenissen. Het is door het voorbeeld van het schrijven dat men een historische verbinding tot stand kan brengen tussen ogenschijnlijk totaal verschillende volkeren. Transformatie van primitieve grotschilderingen, eerst in getekende symbolen en vervolgens in individuele letters, die correspondeerden met een specifiek geluid. Het hoogtepunt van dit proces was de uitvinding van de boekdrukkunst. Hierdoor konden wetenschap en cultuur zich op een nieuw niveau ontwikkelen.
De nationale schriften van de verschillende volkeren van Europa zijn, op enkele uitzonderingen na, ontstaan als resultaat van de aanpassing van het Latijnse alfabet aan de Germaanse, Romaanse, Slavische en Fins-Oegrische talen? Het moderne Griekse alfabet is het resultaat van de ontwikkeling van het oude Griekse alfabet, dat werd beïnvloed door het Latijnse alfabet.
In de geschiedenis van het alfabet moet rekening worden gehouden met het feit dat de Latijnse taal en het Latijnse schrift in de oudheid door Romeinse legioensoldaten en keizerlijke functionarissen naar alle delen van het uitgestrekte rijk werden gebracht en vooral naar die gebieden die niet gehelleniseerd waren. . In sommige landen (Gallië, Spanje en Roemenië) verdrong het Latijn de moedertalen en werd het de voorloper van de moderne Romaanse talen, waarvan de belangrijkste Italiaans, Spaans, Portugees, Frans en Roemeens zijn - die allemaal het Latijnse alfabet hebben overgenomen.
In een later stadium brachten geestelijken en missionarissen de Latijnse taal en het Latijnse schrift naar nog verder afgelegen oorden. Het katholieke Rome was toen het baken van de westerse wereld, het centrum van waaruit wetenschap en religie zich naar alle delen van West-, Midden- en Noord-Europa verspreidden. De afgezanten, legaten of missionarissen van de paus reisden door heel Europa en brachten de kennis van hun tijd met zich mee. Abdijen waren zoiets als grote seminaries of hogescholen die het onderwijswerk bleven verrichten; Het monastieke systeem heeft hier in nog grotere mate aan bijgedragen. In tijden waarin bijvoorbeeld Saksische of Normandische edelen hun naam niet konden schrijven, maar in plaats daarvan het christelijke kruisteken (dat nog steeds door analfabeten wordt gebruikt) gebruikten als symbool van hun eerlijkheid en als bewijs van instemming en goedkeuring, werden kloosters de enige centra voor de verspreiding van geletterdheid.
Het onderwijs was in sommige perioden vrijwel uitsluitend monastiek als laatste redmiddel het werd geleid door leraren die in kloosters waren opgeleid. De eerste schriftgeleerden op de Britse eilanden waren bijvoorbeeld monniken uit Ierland of het vasteland. grotendeels Italianen), of mensen die zijn opgeleid onder leiding van buitenlandse monniken. Kathedraalscholen waren ook belangrijke onderwijscentra.
Als resultaat van dit alles bleef de taal van de Roomse kerk – de Latijnse taal (waarbij uiteraard het Latijnse alfabet werd gebruikt) – vele eeuwen lang bestaan. internationale taal Europese culturele wereld. Tegenwoordig wordt de Latijnse taal nog steeds veel gebruikt in wetenschappelijke geschriften, maar ook in de theologische verhandelingen van de Romeinse katholieke kerk, hoewel het zijn dominante positie heeft verloren als gevolg van de natuurlijke ontwikkeling van de afgelopen drie of vier eeuwen. Gunstige omstandigheden, waarin het Latijnse alfabet zich bevond, leidde ertoe dat het door de overgrote meerderheid van de Europese volkeren werd overgenomen en werd aangepast aan de talen van een grote verscheidenheid aan taalgroepen.
In latere tijden maakte de belangrijkste factor, uitgedrukt in de formule ‘het alfabet volgt religie’ geleidelijk plaats voor andere: ‘het alfabet volgt de vlag’ en ‘het alfabet volgt de handel’. 1 De formule ‘het alfabet volgt religie’ is alleen van toepassing op het tijdperk van feodale vorming met zijn karakteristieke dominantie van dogmatische religieuze systemen: gezien de natuurlijke aard van de economie en de zwakte van de etnische banden, behoorde het juist tot één religieuze denominatie die de belangrijkste verbindende factor op het gebied van de cultuur, dat eveneens volledig in handen was van de geestelijkheid. Naar het vorige tijdperk van slavernij, toen religieuze overtuigingen niet dogmatisch bindend zijn, is de formule ‘het alfabet volgt religie’ niet van toepassing. In het tijdperk van het kapitalisme, met de groei van de nationale bourgeoisie van individuele landen, wordt de belangrijkste functie van het schrijven de dienst van de handel en andere zaken. zakelijke belangen bourgeoisie, waardoor alfabetten een nationaal karakter krijgen en ‘de vlag volgen’ of de commerciële belangen van een bepaalde nationale bourgeoisie. - Ongeveer. red..
Het aanpassen van welke geschreven taal dan ook aan een nieuwe taal is geen gemakkelijke taak, vooral als de nieuwe taal klanken bevat die niet kenmerkend zijn voor de taal waarvan het alfabet is geleend. Vanwege de noodzaak om deze nieuwe klanken over te brengen, ontstonden er aanzienlijke problemen die werden opgelost allerlei manieren.
1) Door zulke tekens van geleend schrift werden nieuwe klanken overgebracht, waarvoor in de nieuwe taal geen toepassing bestond; Zo werd de Latijnse letter c, die overbodig bleek te zijn, aangezien de letter k in alle gevallen werd gebruikt om de klank k over te brengen, in sommige Slavische alfabetten (Pools, Tsjechisch, Kroatisch, enz.) geïntroduceerd om de klank weer te geven. c, die in Duitsland en Midden-Europa wordt weergegeven met de Latijnse letter c als deze vóór e of i staat.
2) Soms werd een combinatie van twee of meer letters gebruikt om één geluid in een nieuwe taal over te brengen. Een interessant voorbeeld Dit soort methode kan dienen als methode voor het verzenden van de geluiden u en h in verschillende talen. In het Russische Cyrillische alfabet is er een speciaal teken voor de combinatie ь; een andere Slavische taal - Tsjechisch - gebruikt de combinatie šč om dit geluid weer te geven; Het Pools, ook een Slavische taal, geeft dit geluid weer met vier medeklinkers szcz; Duits wordt gedwongen zeven medeklinkers te gebruiken om deze combinatie te translitereren - schtsch. Engels kent ook verschillende combinaties van twee karakters, die elk één geluid overbrengen: ch, sh, th, ph.
3) Nieuwe taal, in een poging om het aantal letters niet te vergroten, geeft er in sommige gevallen de voorkeur aan om letters te gebruiken die twee of meer klankbetekenissen hebben; dus in het Engels wordt de letter c bijvoorbeeld gebruikt voor twee verschillende geluiden (voor de klank k in hoofdletter, kleur, cursief en voor de klank s in cel, granen, cider); bovendien is deze letter opgenomen in de combinatie ch en vervangt hij k in de combinatie ck (kk).
4) Sommige talen gebruiken tekens uit andere scripts om schriftelijk klanken over te brengen die niet in letters van een geleend alfabet kunnen worden uitgedrukt. Zo voegde de Angelsaksische, die het Latijnse alfabet overnam, er bijvoorbeeld drie nieuwe letters aan toe, waarvan er één (voor de klank θ) was ontleend aan het runenschrift 2 In het IJslands wordt deze letter nog steeds gebruikt. - Ongeveer. red..
5) In sommige gevallen werden nieuwe tekens uitgevonden; Er ontstonden bijvoorbeeld extra letters van het vroege Griekse alfabet, die verschenen tijdens het aanpassen van het Semitische alfabet aan de Griekse taal.
6) Op een later tijdstip het meest op de gebruikelijke manier de overdracht van klanken die niet konden worden uitgedrukt door letters van het geleende alfabet bestond uit de toevoeging van diakritische tekens of andere tekens die boven of onder de letter waren geplaatst, rechts of links van de letter of erin; deze groep omvat de Duitse klinkers ü (ue), ä (ae) en ö (oe), de cedille in ç in het Frans, n met tilde (ñ) in het Spaans, accenten in het Italiaans (e o i) en groot aantal karakters in Latijns-Slavische schriften (Pools, Tsjechisch, Kroatisch, enz.): s, c, e, r, z en vele andere. Het Latijns-Turkse alfabet, in Turkije geïntroduceerd door een wet die in november 1928 door de Grote Nationale Vergadering werd aangenomen en die in 1930 in heel Turkije algemeen werd gebruikt, bevat 29 letters, waarvan twee klinkers (o en u) en drie klinkers. medeklinkers (c, g en s) zijn voorzien van diakritische tekens, en in één geval wordt het omgekeerde toegepast kenmerk: een nieuw geluid wordt overgebracht door de afwezigheid van een punt op de letter i. In wetenschappelijke fonetische alfabetten wordt een heel apparaat van diakritische tekens gebruikt, die nauwkeurig rekening houden met alle talrijke verschillen tussen klanken.
7) In sommige gevallen werden nieuwe letters uitgevonden om lange klinkers weer te geven (bijvoorbeeld in sommige Afrikaanse talen); soms gebeurde dit door een dubbele punt achter de klinker te plaatsen. Hiervoor werden ook horizontaal of verticaal gedraaide letters gebruikt.
1 . Klassieke sociologische theorieën. Moderne westerse sociologie
1. Volgens M. Weber zou het onderwerp van de sociologie SOCIALE ACTIE moeten zijn
2. Etnomethodologie bestudeert de manieren waarop mensen betekenis geven aan de sociale werkelijkheid(en).
4. Volgens E. Durkheim is de belangrijkste functie van de arbeidsverdeling het HANDHAVEN VAN DE SOCIALE SOLIDARITEIT
5. In de theorie van structuratie probeert E. Giddens de tegenstelling tussen sociale structuur en ACTIE te overwinnen
Onderwerp 2. Kwantitatieve methoden van sociologisch onderzoek. Soorten onderzoeken en het concept van steekproeven
1. Bij het bestuderen van de elementen publieke opinie of individueel bewustzijn VRAAG toepassen
2. Een willekeurige steekproef is een CLUSTERsteekproef.
3. Het is methodisch onjuist om VEEL SENSE EN DUBBELE vragen in de vragenlijst op te nemen.
4. De VRAGENLIJST-methode is effectief voor het bestuderen van standaard- en massavormen van gedrag.
Onderwerp 3. Sociale controle en afwijkend gedrag
1. Volgens T. PARSONS is de functie van sociale controle het minimaliseren van discrepanties tussen sociale verwachtingen en het feitelijke gedrag van individuen.
2. Het gedrag van een individu, gecontroleerd door groepsdruk ter wille van het behoud van zijn integriteit, wordt CONFORMITEIT genoemd
3. Sociale tradities en zeden zijn een soort SOCIALE NORMEN
4. De passieve aanvaarding door een individu van groepsnormen en -meningen wordt CONFORMISME genoemd
5. Straf en beloning in het systeem van sociale controle worden SANCTIES genoemd
Onderwerp 4. Het concept van de samenleving en haar belangrijkste kenmerken
1. De samenleving als de interactie van mensen die het product zijn van sociale, dat wil zeggen op anderen gerichte acties, werd gedefinieerd door M. WEBER
2. Veranderingen die plaatsvinden naarmate de samenleving er beter van wordt nieuwe technologie, G. Lenski genaamd SOCIAAL-CULTURELE EVOLUTIE
3. Een samenleving gekenmerkt door dynamiek sociale structuur, hoge mobiliteit, vermogen om te innoveren en gebrek aan staatsideologie, wordt OPEN genoemd
4. Een brede sociale groep die wordt gekenmerkt door een bepaald geografische locatie, politieke soevereiniteit en onderscheidende cultuur, wordt SAMENLEVING genoemd
5. De samenleving heeft kenmerken als territoriale zekerheid en de aanwezigheid van een GEMEENSCHAPPELIJKE CULTUUR
Onderwerp 5. Sociaal Instituut. Sociale organisatie
1. Het Instituut voor POLITIEK verzorgt het management verschillende gebieden samenleving, veiligheid en sociale orde.
2. Overgangsperioden in de ontwikkeling van de samenleving die verband houden met de desorganisatie van traditionele instituties, E. Durkheim genaamd ANOMY
3. Een sociale instelling waarin de reikwijdte van functies, middelen en methoden van handelen worden gereguleerd door wetten of andere rechtshandelingen, wordt FORMEEL genoemd
1. Het individu bevredigt de behoeften en emotionele banden met andere mensen in de PRIMARY-groep.
2. Het overwicht van onpersoonlijke of indirecte contacten tussen leden van een sociale groep is een teken van een SECUNDAIRE groep.
3. Een groep mensen die een gemeenschappelijk sociaal kenmerk hebben en verenigd zijn door gezamenlijke activiteiten, wordt een SOCIALE GROEP genoemd
4. Het concept van ‘primaire groep’ werd in de sociologie geïntroduceerd door C. COOLEY
5. Een groep waarmee een individu zich niet identificeert en waartoe hij niet behoort, wordt EXTERN genoemd
Onderwerp13. Het concept en de bestaansvormen van cultuur
1. De overtuigingen die in de samenleving worden gedeeld met betrekking tot de doelen waar mensen naar moeten streven en de fundamentele middelen om deze te bereiken, worden WAARDEN genoemd
2. Cultuur concentreert de beste sociale ervaringen van vele generaties mensen en vervult een regulerende functie.
3. Musicals en blockbusters in de genres sciencefiction en detective zijn een voorbeeld van de MASS-cultuur.
4. Waarden – middelen die de prioriteit voor een individu aangeven bepaalde soorten gedrag worden INSTRUMENTEEL genoemd
5. Een reeks methoden en technieken menselijke activiteit, geobjectiveerd in objectieve, materiële media en doorgegeven aan volgende generaties, wordt CULTUUR genoemd
Onderwerp 14. Cultuur als sociaal fenomeen
1. Een belangrijke culturele factor in sociale verandering in moderne samenleving is IDEOLOGIE
2. Culturele factoren van sociale verandering zijn (zijn) ONTDEKKINGEN EN UITVINDINGEN
3. In het evolutionaire model van W. Ogborn is de belangrijkste bron van sociale verandering innovatie in de MATERIËLE CULTUUR
4. De bereidheid van een individu voor positieve sociaal-culturele contacten bepaalt het concept van TOLERANTIE
5. De vorming van alfabetten van Europese talen op basis van het Latijnse alfabet is een voorbeeld van culturele DIFFUSIE
Onderwerp15. Sociologie als wetenschap
1. De theoretische uitgangspunten van het functionalisme in de sociologie omvatten de volgende bepalingen: DUURZAAMHEID VAN SOCIALE SYSTEMEN WORDT GEGARANDEERD DOOR EEN SYSTEEM VAN SOCIALE CONTROLE en SOCIALE INTEGRATIE IS GEBASEERD OP GEDEELDE WAARDEN
2. Sociologisch concept O. Comte is gebaseerd op de principes van SYSTEMICITEIT en EMPIRISME
Onderwerp 16.Sociologie als wetenschap
1. Volgens het concept van Z. Gostkowski wordt een lage mate van betrouwbaarheid van informatie geboden door de antwoorden van respondenten op vragen over PRIORITEITEN VAN STAATSBELEID en IDEALE OVERTUIGINGEN
2. “Boodschap van de president aan de Doema” is een OFFICIEEL en PRIMAIRE document
Thema 17. De samenleving als systeem
1. E. Durkheims classificatie van soorten samenlevingen omvat een samenleving met MECHANISCHE en ORGANISCHE solidariteit.
2. Systemische kenmerken van de samenleving zijn PULTURALITEIT VAN SOCIALE RELATIES en HIËRARCHIE VAN ELEMENTEN
Onderwerp18. De samenleving als systeem
1. Volgens de theorie van M. Weber wordt een bureaucratische organisatie gekenmerkt door: DEPERSONALISATIE en UNIVERSELE CRITERIA VOOR PERSONEELSSELECTIE
2. In een traditionele samenleving overheersen de CLAN en de UITGEBREIDE FAMILIE
Onderwerp19. Sociale stratificatie en mobiliteit
1. In een traditionele samenleving zijn de belangrijkste statussen van een individu GENDER en LEEFTIJD
2. Mensen uit de BOVENLAAG en PROFESSIONELE LAAG erven vaker het beroep van hun ouders
Onderwerp20. Sociale stratificatie en mobiliteit
1. Volgens het concept van W. Warner omvat de lagere middenklasse: HOOGGESCHAKELDE WERKNEMERS en DIENSTWERKNEMERS
2. Culturele fundamenten sociale ongelijkheid zijn CONFESSIONELE AFFILIATIE en NIVEAU VAN ONDERWIJS
Onderwerp21. Sociale verandering en mondialisering
1. De demografische situatie in Afrikaanse landen wordt gekenmerkt door processen als een afname van het aandeel van de beroepsbevolking en een toename van het aandeel van de kinderbevolking
2. Manifestaties van acculturatie van de Russische en Westerse cultuur zijn DISTRIBUTIE VAN FASTfood-RESTAURANTS en ERKENNING VAN MENSELIJKE WAARDEN
Onderwerp22. Sociale verandering en mondialisering
1. Evolutionaire concepten van sociale verandering zijn ontwikkeld door: G. SPENCER en T. PARSONS
2. De klassieke hippie-jeugdsubcultuur wordt gekenmerkt door NONCONFORMISME en SEKSUELE VRIJHEID
Gevallen
1. In het midden van de 20e eeuw zei een Amerikaanse socioloog...
2) BUREAUCRATIE en ANOMIE
3) VERVREEMING en GROEPSVERZAMELING
2. Volgens de opvattingen van sociologen...
2) GROEI VAN ZELFMOORDEN en INCONSISTENTIE VAN ELEMENTEN VAN DE SOCIALE STRUCTUUR
3) ONTWIKKELING VAN INDIVIDUEEL BEWUSTZIJN en VERDIEPING VAN DE STRUCTURELE ARBEIDSVERDELING
3. De Amerikaanse socioloog geloofde dat mensen...
3) SPEEL ROLLEN, ACCEPTEER DE ROLLEN VAN ANDEREN
4. Scheiding sociale arbeid is...
1) DURKHEIM
2) MECHANISCH en ORGANISCH
3) SYSTEEM VAN GESPECIALISEERDE ARBEIDVERDELING en ONTWIKKELING VAN INDIVIDUEEL BEWUSTZIJN
5. Een uitstekende vertegenwoordiger van de Russische en Amerikaanse sociologie...
1) SOROKIN
2) RELIGIEUZE en GEVOELIGE
3) INDIVIDUALISME en WELZIJN
1. Op grote schaal gebruikt in sociologische.....
1) STABILITEIT
2) AANPASSING (DAMN WAT BEN JIJ!!!?!?!?!)
1) 1-AANPASSING, 2 – ONDERHOUD, 3 – ONDERDRUKKING
2. Een bron van informatie over verschijnselen en processen...
1) LUCHTVAART
2) HERHALEN
3) 1 – TREND, 2 – COHORT, 3 – CROSSCULTUREEL
3. Uitstekende Duitse socioloog....
2) RATIONALITEIT
3) 1 – EMOTIES, 2 – GEWOONTEN, 3 – MORALITEIT
4. Familie is een van de belangrijkste instellingen van de samenleving...
1) NUCLEAIRE
2) REPRODUCTIEF
3) 1 – HUWELIJK, 2 – EXOGAMIE, 3 – CLAN
5. In de westerse sociologie is het een gevestigde waarde geworden...
1) POST-INDUSTRIEEL
2) GEOPEND
3) 1 – TRADITIONEEL, 2 - INDUSTRIEEL, 3 - POST-INDUSTRIEEL
1. Naarmate de industriële samenleving zich ontwikkelt...
1) STATUSGROEPEN
2) PRESTIGE en KRACHT
3) 1 – Н С, 2 – С С, 3 – Н В
2. Armoede bestaat in alle samenlevingen.
1) VROUWEN
2) AFHANKELIJKHEID en LAAG NIVEAU VAN VERZOEKEN
3) 1 – RELATIEVE ARMOEDE, 2 – ONDERKLASSE, 3 – “NIEUWE ARMEN”
3. Historisch gezien waren stratificatiesystemen de eerste...
1) VOORGESCHREVEN
2) KASTE en SLAAF
3) 1 – SLAVERNIJ, 2 – KASTENSTELSEL, 3 – KLASSENSYSTEEM
4. In een industriële samenleving...
1) EIGENDOM VAN PRODUCTIEMIDDELEN
2) AMBACHTSMANNEN en BOEREN
3) 1 – GROEP DOWNSTANDING, 2 – GROEP UPSCENDING, 3 – INDIVIDUELE UPSCENDING
B Meer dan de helft van de Europese talen gebruikt het Latijnse alfabet om te schrijven. Maar zowel de taal als het schrift zijn altijd het resultaat van eeuwenoud werk van het volk. De Feniciërs bezaten het eerste alfabet in de menselijke geschiedenis, dat de voorloper werd van het Latijnse alfabet. Het was het Fenicische alfabet dat de traditionele volgorde van letters gaf. Op basis van het Fenicische alfabet ontwikkelde zich het Griekse alfabet, en daarin verschenen voor het eerst klinkerletters, die waren ontleend aan Semitische talen. De Griekse beschaving viel onder de aanval van Romeinse veroveraars, die het alfabet en het schrift als trofeeën ontvingen. Het Griekse alfabet en schrijfsysteem vormden de basis van het Latijn, de taal van het oude Romeinse rijk. In de loop van de millennia is het alfabet getransformeerd. Aanvankelijk waren er bijvoorbeeld 23 letters in het Latijnse alfabet, pas in het tijdperk van het klassieke Latijn werden nieuwe letters (J, U) toegevoegd en kreeg het alfabet zo'n vertrouwd uiterlijk. Aan het begin van het Latijnse schrift schreven ze zonder woorden door spaties te scheiden en gebruikten ze nog geen leestekens.
Bij de verspreiding van het Latijnse schrift werd ook een belangrijke rol gespeeld door het feit dat veel landen het Latijnse alfabet kozen om hun moedertaal te schrijven, om geen nieuwe letters te verzinnen, maar om de letters te gebruiken die al bekend waren bij iedereen. In zijn ontwikkeling doorliep het Latijnse schrift vele fasen, het lettertype werd getransformeerd en de bouwstijlen veranderden. In verschillende historische perioden verschenen minuscule Romeinse cursieve letters en Romeinse hoofdletters, unciale letters en semi-unciale letters, Merovingische en Visigotische schriften, oud-cursieve letters en gotische, rotonde- en Zwabische letters.
Er is over het algemeen niet genoeg bewijs van hoe Latijn vóór onze jaartelling werd gesproken en geschreven om je voor te stellen hoe de ene oude bewoner van de ‘Italiaanse laars’ iets tegen de andere zei. De oude Romeinen hadden geen last van een gebrek aan humor en afwijzing van krachtige woorden. Het is waar dat ze van het woord hielden, ook al was het sterk, maar elegant.
Gesproken vorm van Latijn (sermo cotidiānus) en gebruikelijke vorm (sermo vulgaris) had een grote invloed op de vorming van de Romaanse talengroep, die uiteindelijk in de 9e eeuw geïsoleerd raakte. Latijn behoort tot de Indo-Europese talenfamilie. Wanneer je Latijn studeert, moet je bedenken dat het de sleutel is tot een aantal Europese talen en tot de Europese cultuur als geheel.
Een vergelijking van enkele lexemen toont de verwantschap van Indo-Europese talen op de meest voor de hand liggende manier aan. Alle Romaanse talen behouden Latijnse kenmerken in hun vocabulaire, en ook, zij het in veel mindere mate, in de morfologie.
Latijn in het Duits. Pogingen van de Romeinen om de Germaanse stammen te onderwerpen, die herhaaldelijk werden ondernomen rond de eeuwwisseling van de eerste eeuw voor Christus. e. en 1e eeuw na Christus e., waren niet succesvol, maar de economische banden van de Romeinen met de Duitsers lijken op de namen van Duitse steden: Keulen (Duits Köln, van het Latijnse colonia - nederzetting), Koblenz (Duits Koblenz, van het Latijnse confluentes - letterlijk massaal , Koblenz ligt aan de samenvloeiing van de Moezel en de Rijn), Regensburg (Duits Regensburg, van het Latijnse regina castra), Wenen (van het Latijnse vindobona), enz.
Latijn in het Engels. In Groot-Brittannië zijn de oudste sporen van de Latijnse taal de namen van steden integraal onderdeel -chester, -zwenkwiel of - kasteel van lat. castra- militair kamp en castellum- versterking, foss- van lat. fossa- gleuf, col(n) van lat. colonia- nederzetting: Manchester, Lancaster, Newcastle, Fossbrook, Lincoln, Colchester.
Latijn in Spaans. ‘Vulgair Latijn’ verving de taal van de oorspronkelijke bevolking van Spanje, bekend als de Iberiërs, wier nakomelingen de moderne Basken zijn. De Iberische taal bleef niet zonder invloed op de spraak van de Latijnse kolonisten, en sommige bijzondere kenmerken van de Spaanse fonetiek worden terecht als het resultaat van deze invloed beschouwd. Latijnse elementen drongen door in de Spaanse taal vanaf het allereerste begin van haar vorming als onafhankelijke Romaanse taal, eerst vanwege de positie van het Latijn als staat, kerk en onderwijstaal, en vervolgens in de periode van de 15e-16e eeuw, tijdens de heropleving van de klassieke oudheid.
Latijn in het Russisch. Ze gaan niet met hun eigen regels naar het klooster van iemand anders. Het Latijnse woord moest, net als elke andere vreemde taal, bij het betreden van het grondgebied van de Russische taal buigen voor zijn vier bewakers: fonetiek, grafische weergave, grammatica, lexis. Sommige woorden bleken erg gehoorzaam te zijn, en nu beseffen maar weinig mensen hun Latijnse oorsprong ( kamer, maan, munt, hack, motor, midden, Wenen, auteur en vele andere gerussificeerde Latinismen). Andere woorden hebben enkele van hun Latijnse tekens behouden ( aquarium, raad, forum, quorum, lichaam, radius, mate, status, toon, grondwet, natie, intelligentsia, docent, incident, document, versterking, dictatuur, censuur). Maar er zijn ook koppige woorden die, levend in de Russische taal, pronken met Latijnse of Russische kledij, in het Latijn of in het Cyrillisch zijn geschreven. Het is gemakkelijk voor hen om dit te doen, omdat ze hun uitspraak of betekenis (grotendeels) niet hebben veranderd. Hoeveel van zulke trotse Latinismen zijn er in de Russische taal? Niemand zal het zeggen, omdat het nooit bij iemand opkwam om ze te tellen. Maar we kunnen gerust zeggen: tegen de algehele enorme Russische lexicale achtergrond is hun aantal onbeduidend. Dat is waarschijnlijk de reden waarom ze geen kritiek op hen vinden: het is duidelijk dat hij een buitenlander is, zelfs in het Latijnse alfabet, zelfs in het Cyrillische alfabet. Het is ook de moeite waard om te zeggen dat veel van deze onafhankelijke, koppige mensen eerbiedwaardige oudsten zijn. Laten we dus onze pet voor hen afnemen als teken van respect voor hun jaren en trotse karakter.
Conclusie. Tegenwoordig is het belang van de Latijnse taal natuurlijk niet zo groot, maar toch speelt het een zeer belangrijke rol in het systeem van geesteswetenschappelijk onderwijs. De Latijnse taal is, zoals reeds vermeld, noodzakelijk bij het bestuderen van moderne Romaanse talen, aangezien de geschiedenis van deze talen, veel fonetische en grammaticale verschijnselen en kenmerken van de woordenschat alleen kunnen worden begrepen op basis van kennis van het Latijn. Het bovenstaande geldt, zij het in mindere mate, ook voor degenen die Germaanse talen studeren (Engels, Duits), op wier grammaticale en vooral lexicale systeem de Latijnse taal ook een grote invloed had. De Latijnse taal zal ook ongetwijfeld hulp bieden aan de Russische filoloog, want alleen het stelt iemand in staat het verschil in de betekenis en spelling van woorden als bijvoorbeeld 'bedrijf' en 'campagne' uit te leggen; spelling van woorden met zogenaamde “niet-verifieerbare” klinkers, zoals “pessimist”, “optimist”; de aanwezigheid van één wortel, maar in drie varianten in de woorden “feit”, “defect”, “tekort”, enz. De Latijnse taal is zeker noodzakelijk voor een historicus, en niet alleen voor een specialist in de oude geschiedenis, wat vanzelfsprekend is, maar ook voor een student van de Middeleeuwen, wiens documenten allemaal in het Latijn zijn geschreven. Een advocaat kan niet zonder de Latijnse taal te bestuderen, aangezien het Romeinse recht de basis vormde van het moderne West-Europese recht en via het Byzantijnse recht de oudste bronnen van het Russische recht beïnvloedde (verdragen tussen Russen en Grieken, Russische Waarheid). Er bestaat geen twijfel over het extreme belang van het studeren van Latijn aan medische en veterinaire instituten, aan biologische en natuurwetenschappelijke faculteiten van universiteiten. De toegenomen belangstelling voor ‘levend Latijn’ in de afgelopen decennia komt duidelijk tot uiting in de regelmatig bijeengeroepen internationale congressen die hieraan gewijd zijn. Het organisatorische centrum van deze congressen is de Internationale Academie voor de Bevordering van het Latijnse Onderwijs (Academia Latinitati inter omn.es gentes foyendae), gevestigd in Rome, en onder de leden bevinden zich twee vertegenwoordigers van ons land. De Latijnse taal dient, samen met het Oudgrieks, nog steeds als bron voor de vorming van internationale sociaal-politieke en wetenschappelijke terminologie. Het leren van de Latijnse taal is echter uiterst belangrijk voor iedereen die een echte opleiding wil volgen en streeft naar vruchtbare communicatie en zelfontwikkeling.
Laden...
