Wij hebben getest 3 173 578 Menselijk!

Intelligentiequotiënt (Engels: IQ) is een kwantitatieve beoordeling van het intelligentieniveau van een persoon: het intelligentieniveau in verhouding tot het intelligentieniveau van de gemiddelde persoon van dezelfde leeftijd. Bepaald met behulp van speciale tests. IQ-tests zijn bedoeld om het denkvermogen te beoordelen, niet het kennisniveau (eruditie). IQ is een poging om de factor algemene intelligentie te meten (Wikipedia).

De IQ-test duurt 30 minuten en bevat 40 eenvoudige vragen!

Bij het maken van de toets mag je geen papier, een rekenmachine, een pen, een spiekbriefje, internet of tips van een vriend gebruiken :) IQ-tests zijn zo ontworpen dat de resultaten worden beschreven door een normale verdeling met een gemiddeld IQ van 100 en een zodanige spreiding dat 50% van de mensen een IQ tussen 90 en 110 heeft en 25% elk een IQ onder de 90 en boven de 110 heeft. het gemiddelde IQ van Amerikaanse afgestudeerden is 115. uitstekende studenten - 135-140. Een IQ-waarde van minder dan 70 wordt vaak geclassificeerd als mentale retardatie.

IQ-test online starten:

IQ-testresultaten:

IQ-testresultaten voor beroemde mensen

Naam	Beroep	Oorsprong	IQ
Abraham Lincoln	President	VS	IQ 128
Adolf Hitler	Nazi-leider	Duitsland	IQ 141
Al Gore	Politicus	VS	IQ 134
Albert Einstein	Natuurkundige	VS	IQ 160
Albrecht von Haller	Wetenschapper	Zwitserland	IQ 190
Alexander Paus	Dichter	Engeland	IQ 180
Andrew J. Wiles	Wiskundige	Engeland	IQ 170
Andreas Jackson	President	VS	IQ 123
Andy Warhol	Beeldhouwer, schilder	VS	IQ 86
Antonius van Dyck	Artiest	Holland	IQ 155
Antoine Arnaud	Theoloog	Frankrijk	IQ 190
Arne Beurling	Wiskundige	Zweden	IQ 180
Arnold Schwarzenegger	Acteur/politicus	Oostenrijk	IQ 135
Baruch Spinoza	Filosoof	Holland	IQ 175
Benjamin Franklin	Schrijver, wetenschapper, politicus	VS	IQ 160
Benjamin Netanyahu	Premier	Israël	IQ 180
Bill Gates	Oprichter van Microsoft	VS	IQ 160
Bill (William) Jefferson Clinton	President	VS	IQ 137
Blaise Pascal	Wiskundige, filosoof	Frankrijk	IQ 195
Bobby Fischer	Schaakspeler	VS	IQ 187
Buonarroti Michelangelo	Dichter, architect	Italië	IQ 180
Carl von Linn	Botanicus	Zweden	IQ 165
Charles Darwin	Wetenschapper	Engeland	IQ 165
Charles Dickens	Schrijver	Engeland	IQ 180
Christoffel Michael Langan	Wetenschapper, filosoof	VS	IQ 195
Clive Sinclair	Wetenschapper	Engeland	IQ 159
David Hume	Filosoof, politicus	Schotland	IQ 180
Dr. David Livingstone	Arts	Schotland	IQ 170
Donald Byrne	Schaakspeler	Ierland	IQ 170
Emanuel Zwedenborg	Wetenschapper, filosoof	Zweden	IQ 205
Francis Galton	Wetenschapper, doctoraal arts	Engeland	IQ200
Friedrich Wilhelm Joseph von Schelling	Filosoof	Duitsland	IQ 190
Galileo Galilei	Natuurkundige, astronoom, filosoof	Italië	IQ 185
Geena (Virginia) Elizabeth Davis	Actrice	VS	IQ 140
Georg Friedrich Händel	Componist	Duitsland	IQ 170
George Wilhelm Friedrich Hegel	Filosoof	Duitsland	IQ 165
George Berkley	Filosoof	Ierland	IQ 190
George H. Choueiri	Chef A.C.E	Libië	IQ 195
George Eliot (Mary Ann Evans)	Schrijver	Engeland	IQ 160
George Sand (Amantinr Aurore Lucile Dupin)	Schrijver	Frankrijk	IQ 150
George Walker Bush	President	VS	IQ 125
George Washington	President	VS	IQ 118
Gottfried Wilhelm von Leibniz	Wetenschapper, advocaat	Duitsland	IQ 205
Hans Dolph Lundgren	Acteur	Zweden	IQ 160
Hans Christian Andersen	Schrijver, dichter	Denemarken	IQ 145
Hillary Diane Rodham Clinton	Politicus	VS	IQ 140
Hjalmar Horatius Greeley Schacht	President van de Reichsbank	Duitsland	IQ 143
Honoré de Balzac (Honoré Balzac)	Schrijver	Frankrijk	IQ 155
Hugo de Groot (Huig De Groot)	advocaat	Holland	IQ200
Hypatia van Alexandrië	Filosoof, wiskundige	Alexandrië	IQ 170
Immanuel Kant	Filosoof	Duitsland	IQ 175
Isaak Newton	Wetenschapper	Engeland	IQ 190
Jakob Ludwig Felix Mendelssohn Bartholdy	Componist	Duitsland	IQ 165
Jacobus Kok	Opener	Engeland	IQ 160
James Watt	Natuurkundige, ingenieur	Schotland	IQ 165
Jacobus Bos	Acteur	VS	IQ 180
Jayne Mansfield	--	VS	IQ 149
Jean M. Auel	Schrijver	Canada	IQ 140
Jodie Foster	Acteur	VS	IQ 132
Johann Sebastian Bach	Componist	Duitsland	IQ 165
Johann Strauss	Componist	Duitsland	IQ 170
Johann Wolfgang von Goethe	--	Duitsland	IQ 210
Johannes Kepler	Wiskundige, natuurkundige, astronoom	Duitsland	IQ 175
Johannes Adams	President	VS	IQ 137
John F. Kennedy	Ex-president	VS	IQ 117
John H. Sununu	Militaire leider	VS	IQ 180
John Quincy Adams	President	VS	IQ 153
John Stuart Mill	Genie	Engeland	IQ200
JohnLocke	Filosoof	Engeland	IQ 165
Jola Sigmond	Docent	Zweden	IQ 161
Jonathan Swift	Schrijver, theoloog	Engeland	IQ 155
Jozef Haydn	Componist	Oostenrijk	IQ 160
Jozef Louis Lagrange	Wiskundige, astronoom	Italië / Frankrijk	IQ 185
Judith Polgar	Schaakspeler	Hongarije	IQ 170
Kim Ung Yong	--	Korea	IQ200
Kimovitch Garry Kasparov	Schaakspeler	Rusland	IQ 190
Leonardo da Vinci	Genie	Italië	IQ 220
Heer Byron	dichter, schrijver	Engeland	IQ 180
Lodewijk Napoleon Bonaparte	Keizer	Frankrijk	IQ 145
Lodewijk van Beethoven	Componist	Duitsland	IQ 165
Lodewijk Wittgenstein	Filosoof	Oostenrijk	IQ 190
Mevrouw de Stael	Filosoof	Frankrijk	IQ 180
Madonna	Zanger	VS	IQ 140
Marilyn vos Savant	Schrijver	VS	IQ 186
Maarten Luther	Filosoof	Duitsland	IQ 170
Miguel de Cervantes	Schrijver	Spanje	IQ 155
Nicolaus Copernicus	astronoom	Polen	IQ 160
Nicole Kidman	Acteur	VS	IQ 132
Paul Allen	Eén van de oprichters van Microsoft	VS	IQ 160
Philip Emeagwali	Wiskundige	Niger	IQ 190
Filip Melanchthon	theoloog	Duitsland	IQ 190
Pierre Simon de Laplace	astronoom, wiskundige	Frankrijk	IQ 190
Plato	Filosoof	Griekenland	IQ 170
Ralph Waldo Emerson	Schrijver	VS	IQ 155
Rafaël	Beeldhouwer, schilder	Italië	IQ 170
Rembrandt van Rijn	Beeldhouwer, schilder	Holland	IQ 155
René Descartes	Wiskundige, filosoof	Frankrijk	IQ 185
Richard Nixon	Ex-president	VS	IQ 143
Richard Wagner	Componist	Duitsland	IQ 170
Robert Byrne	Schaakspeler	Ierland	IQ 170
Rousseau	Schrijver	Frankrijk	IQ 150
Sarpi	theoloog, historicus	Italië	IQ 195
Shakira	Zanger	Colombia	IQ 140
Sharon Steen	Actrice	VS	IQ 154
Sofia Kovalevskaja	Wiskundige, schrijver	Zweden/Rusland	IQ 170
Stephen W. Hawking	Natuurkundige	Engeland	IQ 160
Thomas Chatterton	dichter, schrijver	Engeland	IQ 180
Thomas Jefferson	President	VS	IQ 138
Thomas Wolsey	Politicus	Engeland	IQ200
Truman-mantel	--	--	IQ 165
Ulysses S. Grant	President	VS	IQ 110
Voltaire	Schrijver	Frankrijk	IQ 190
William James Sidis	--	VS	IQ200
William Pitt (de jongere)	Politicus	Engeland	IQ 190
Wolfgang Amadeus Mozart	Componist	Oostenrijk	IQ 165

Andere tests online:

	Testnaam	Categorie	Vragen
1.	Bepaal uw intelligentieniveau. De IQ-test duurt 30 minuten en bevat 40 eenvoudige vragen.	intelligentie-	40
2.	IQ-test 2 online Bepaal uw intelligentieniveau. De IQ-test duurt 40 minuten en bevat 50 vragen.	intelligentie-	50	Test starten:
3.	Met de test kunt u uw kennis van verkeersborden van de Russische Federatie verbeteren, goedgekeurd door de verkeersregels (verkeersregels). Vragen worden willekeurig gegenereerd.	kennis	100
4.	Test voor kennis van de landen van de wereld door vlaggen, locatie, gebied, rivieren, bergen, zeeën, hoofdsteden, steden, bevolking, valuta's	kennis	100
5.	Bepaal het karakter van uw kind door eenvoudige vragen uit onze gratis online psychologische test te beantwoorden.	karakter	89
6.	Bepaal het temperament van uw kind door eenvoudige vragen uit onze gratis online psychologische test te beantwoorden.	temperament	100
7.	Bepaal uw temperament door de eenvoudige vragen van onze gratis online psychologische test te beantwoorden.	temperament	80
8.	Bepaal jouw karaktertype door de eenvoudige vragen van onze gratis online psychologische test te beantwoorden.	karakter	30
9.	Bepaal het meest geschikte beroep voor u of uw kind door eenvoudige vragen van onze gratis psychologie te beantwoorden	beroep	20
10.	Bepaal uw niveau van communicatieve vaardigheden door eenvoudige vragen uit onze gratis online psychologische test te beantwoorden.	communicatieve vaardigheden	16
11.	Bepaal het niveau van uw leiderschapskwaliteiten door eenvoudige vragen uit onze gratis online psychologische test te beantwoorden.	leiderschap	13
12.	Bepaal de balans van jouw karakter door de eenvoudige vragen van onze gratis online psychologische test te beantwoorden.	karakter	12
13.	Bepaal het niveau van uw creatieve vaardigheden door eenvoudige vragen uit onze gratis online psychologische test te beantwoorden.	mogelijkheden	24
14.	Bepaal uw niveau van nervositeit door de eenvoudige vragen van onze gratis online psychologische test te beantwoorden.	nervositeit	15
15.	Bepaal of je aandachtig genoeg bent door de eenvoudige vragen van onze gratis online psychologische test te beantwoorden.	aandacht	15
16.	Bepaal of je wilskracht voldoende sterk is door de eenvoudige vragen van onze gratis online psychologische test te beantwoorden.	wilskracht	15
17.	Bepaal uw niveau van visueel geheugen door de vragen van onze gratis online psychologische test te beantwoorden.	geheugen	10
18.	Bepaal uw reactievermogen door de vragen van onze gratis online psychologische test te beantwoorden.	karakter	12
19.	Bepaal uw tolerantieniveau door de vragen van onze gratis online psychologische test te beantwoorden.	karakter	9

Bijna iedereen kent het bestaan ​​van tests die de menselijke intelligentie (IQ) bepalen. Maar weinig mensen weten het IQ-niveaunorm naar leeftijd. Voordat u een dergelijke test gaat doen, is het daarom de moeite waard om uit te zoeken wat de IQ-score van een volwassene zou moeten zijn.

Het IQ-niveau van elke persoon hangt af van verschillende factoren, bijvoorbeeld van zijn sociale positie in de samenleving, erfelijkheid, omgeving en andere. Daarnaast is ook de leeftijd van een persoon van groot belang. Het intellectuele niveau groeit dus gewoonlijk tot de leeftijd van 26 jaar, bereikt op deze leeftijd zijn hoogtepunt en begint dan geleidelijk te dalen. Dat is waarom IQ-normen naar leeftijd zal per leeftijdscategorie verschillend zijn.

Hoe test u uw intelligentieniveau?

Er zijn veel tests waarmee je snel het normale IQ-niveau op basis van leeftijd kunt bepalen. Ze bevatten een grote verscheidenheid aan taken die uw logisch denken, telvaardigheid, het vinden van ontbrekende objecten, het herkennen van fragmenten, het identificeren van ontbrekende letters, het onthouden van bepaalde feiten, het herkennen van tekeningen en meer kunnen testen.

Normaal menselijk IQ met een gemiddelde intelligentie varieert van 100 tot 120 eenheden. Om dit resultaat te krijgen, moet je ongeveer de helft van de taken correct oplossen. Het maximale resultaat bedraagt ​​200 eenheden als u alle taken correct oplost.

Met behulp van de test is het ook mogelijk om de specifieke denkwijze van de geteste persoon te begrijpen. Na het behalen van de test kan een persoon precies begrijpen waar zijn kennishiaten liggen, en indien gewenst kan hij deze opvullen door de overeenkomstige problemen op te lossen.

Welke resultaten laat de test zien?

In werkelijkheid bepaalt een intelligentietest niet de algehele intelligentie van een persoon, maar evalueert hij alleen algemene indicatoren. Dergelijke tests zijn speciaal uitgevonden om de resultaten met gemiddelden te kunnen verdelen. Het IQ-niveau van een gewoon persoon kan variëren, maar er zijn ook normale indicatoren.

Ongeveer de helft van alle geteste mensen krijgt een resultaat van 90 tot 100 punten, een kwart - minder dan 90 en de rest - meer dan 110 punten. Als het IQ minder dan 70 punten bedraagt, heeft de persoon een verstandelijke beperking.

Dat wil zeggen, met behulp van een intelligentietest is het mogelijk om alleen het niveau van de capaciteiten van een individu te begrijpen, maar op geen enkele manier zijn eruditie te onthullen. Door de test te behalen, kan een persoon duidelijk bepalen op welk gebied hij zich moet ontwikkelen.

Er vindt een schok plaats in de wetenschappelijke wereld: een driejarige Amerikaan uit Tennessee, Selena Janik, heeft een intellectueel IQ van maar liefst 135 punten – meer dan de Amerikaanse president Barack Obama en de Britse premier David Cameron.

Het blijkt dat het kleine meisje slimmer is dan zij en de meeste volwassenen? Hetzelfde IQ voor wetenschappers bedraagt ​​gemiddeld ongeveer 125 punten, en voor gewone kantoorbedienden 100 - 105 punten. Dit roept de vraag op: liegt IQ? En is het in het algemeen mogelijk om intelligentie objectief te meten en op betrouwbare wijze te achterhalen wie slimmer is? Een RG-correspondent praat hierover met Victoria Yurkevich, een professor aan de Moskouse Psychologische en Pedagogische Universiteit.

Victoria Solomonovna, kunnen we de intellectuele kracht van twee mensen vergelijken, alsof we hun fysieke kracht vergelijken bij touwtrekken of armworstelen?

Victoria Joerkevitsj: Er bestaat in de natuur geen instrument om intelligentie of talent te meten. Zelfs als je mensen dezelfde intelligentietests geeft, zal het vergelijken van hun resultaten onjuist zijn. De hersenen van iedereen werken anders; ze zijn meer gericht op een of ander activiteitsgebied.

Hoe kom je erachter wie slimmer is: een beroemde natuurkundige of een legendarische violist? Ieder is groot en onvergelijkbaar in zijn vakgebied. Maar er zijn geen uniforme criteria waarmee hun mentale ontwikkeling kan worden vergeleken.

Hoe zit het met de IQ-test?

Victoria Joerkevitsj: Het onthult alleen intellectuele vermogens op het gebied van algemene intelligentie, dat wil zeggen het vermogen om logische conclusies te trekken en informatie te structureren. Het is bekend dat theoretisch natuurkundigen doorgaans de hoogste IQ-scores hebben. Ze berekenen voortdurend de meest complexe speculatieve modellen, dit soort denken wordt verfijnd en het is gemakkelijker voor hen om met deze tests om te gaan. Maar laten we zeggen dat artiesten meestal geen vergelijkbare punten scoren. Maar kunnen we echt zeggen dat Aivazovsky dommer is dan Landau? Natuurlijk niet. Ze hebben gewoon verschillende soorten intelligentie. Een artistiek begaafd persoon presteert doorgaans aanzienlijk slechter op IQ-tests dan wiskundigen of technici. Maar hieruit kan geen conclusie worden getrokken.

Wat te doen met een jonge Amerikaanse vrouw die op driejarige leeftijd respectabele volwassen mannen overtreft?

Victoria Joerkevitsj: IQ is de verhouding tussen iemands mentale volwassenheid en zijn biologische leeftijd. Aanvankelijk werd het uitgevonden om scholieren te selecteren die het programma onder de knie kunnen krijgen. Vervolgens vormden de onderzoekers, met hulp van kinderpsychologen en docenten, een set van kennis en vaardigheden waarover een kind op een bepaalde leeftijd zou moeten beschikken. Als je alles kunt doen wat op jouw leeftijd nodig is en niets meer, dan is je IQ precies 100. Honderd is de norm. Als je iets extra's beheerst, behoud dan je 105, 120 of zelfs 140 punten. Als je geen tijd had of iets niet op tijd kon leren, krijg je 95, 92, 87 punten. En zo verder.

Trouwens, een IQ van minder dan 90 is al een teken van ontwikkelingsachterstand. Als we terugkeren naar het meisje en Obama, dan is de vergelijking zelf onjuist. Het is mogelijk dat het meisje dingen kan doen waar haar leeftijdsgenoten geen idee van hebben. Vergeleken met andere driejarigen is ze vroegrijp. Maar als je haar vergelijkt met welke volwassene dan ook, en vooral met een intellectueel als de huidige president van de Verenigde Staten, zal ze nog maar een klein kind zijn. Hun IQ-scores worden op verschillende schalen gemeten. Dit zijn onvergelijkbare hoeveelheden.

Als de IQ-index geen mogelijkheid biedt om de sterkte van intelligentie te vergelijken, waarom is deze dan zo populair, ook onder psychologen?

Victoria Joerkevitsj: Hier is de situatie veel gecompliceerder. Er zijn zes hoofdtypen intelligentie. Ten eerste is intellectueel of logisch het vermogen om te begrijpen, te begrijpen en te vergelijken. De tweede is academisch, het impliceert een goede assimilatie van kant-en-klare kennis. Sociaal - de eigenaren begrijpen gemakkelijk de stemming en interesses van mensen en kunnen deze met zich meedragen. Er is ook artistieke intelligentie, wat het vermogen inhoudt om met beelden te werken, ze te creëren, de metaforen en allegorieën van anderen te begrijpen, praktisch - van zulke mensen wordt meestal gezegd dat ze 'gouden handen' hebben, ze kunnen alles in elkaar zetten, maken, repareren of construeren, en ten slotte is sensomotorisch het vermogen om uw lichaam te beheersen. Ieder mens beschikt over alle soorten intelligentie. Maar sommige zullen dominant zijn, andere zullen tot uiting komen, en ergens kunnen er mislukkingen zijn. Juist omdat bij een natuurkundige en een kunstenaar verschillende soorten intelligentie werkzaam zijn, is het erg lastig om ze met elkaar te vergelijken. Hier is een wiskundige en, laten we zeggen, een bioloog, wat er ook gebeurt, ze hebben een mentaliteit die op zijn minst ongeveer hetzelfde is.

Maar wat iemands talent ook is, hij zal het niet kunnen realiseren zonder logische intelligentie. De kunstenaar zal de schoonheid van het landschap of het model niet waarderen, de acteur zal de bedoeling van de regisseur niet begrijpen en zal er niet achter komen hoe hij deze of gene scène moet spelen. De atleet zal zijn kracht niet berekenen en zal halverwege de afstand instorten door vermoeidheid.

De IQ-index meet logische intelligentie. Voor degenen die slagen in de wetenschap zal de waarde ervan relatief gezien waarschijnlijk meer dan 130 punten bedragen. Wil een acteur of atleet slagen in zijn beroep, dan is een bescheidener niveau van 110 punten voldoende. Dit betekent niet dat ze minder slim zijn, alleen dat hun talent aan het licht komt via andere mechanismen waarmee in deze test geen rekening kan worden gehouden. Maar als het IQ minder dan 90 punten bedraagt, kunnen we spreken van mentale retardatie. Met zo'n intelligentie is het buitengewoon moeilijk om ergens in te slagen. Hoewel er uitzonderingen zijn.

Het blijkt dat de IQ-index eigenlijk niets betekent. Waarom blijven ze het dan gebruiken?

Victoria Joerkevitsj: De IQ-index zelf laat ons niet toe om te zeggen wie slim en wie dom is. Maar op school is het erg handig voor het identificeren van verstandelijk begaafde kinderen. Degenen die dit of dat soort talent hebben gekregen, hebben een ander soort training nodig, andere vormen van pedagogische en psychologische ondersteuning, anders zullen hun hoge capaciteiten zich niet ontwikkelen en, belangrijker nog, ze zullen in de toekomst niet kunnen worden gerealiseerd. . Hoe gaat het meestal? Er komt een hoogbegaafd kind naar school. De eerste jaren haalt hij zonder stress zijn A's en ontspant. Om intellectuele en wilskrachtige kwaliteiten te ontwikkelen, heeft de student absoluut een uitdaging nodig; hij moet voor moeilijke en interessante taken staan. Zijn er geen? Het is weg. Negen van de tien veelbelovende jongens en meisjes houden na zo'n training alleen nog maar sporen over van hun vroegere talent.

Onze universiteit voerde een zeer uitgebreide monitoring van hoogbegaafdheid uit. 63 scholen, duizenden kinderen en honderden leraren namen deel. Het bleek dat er ten eerste op bijna elke school intellectueel begaafde kinderen zijn, en ten tweede dat een aanzienlijk deel van de leraren intellectueel begaafde kinderen niet onderscheidt van goed opgeleide kinderen. En ze helpen niet bij de ontwikkeling van intellectuele talenten.

Als gevolg hiervan verliezen we mensen die in de toekomst een innovatieve hulpbron voor de samenleving zouden kunnen zijn. Maar dat is niet eens het belangrijkste. Een onvervuld voormalig hoogbegaafd kind, dat volgens de bekende uitdrukking ‘zijn hele toekomst in het verleden heeft’, is altijd een ongelukkig mens. Ambities zijn niet verdwenen, maar kansen zijn al gemist.

Er zijn nu verschillende manieren om iemands hoogbegaafdheid te identificeren. De IQ-test is een van de technologisch meest geavanceerde. U kunt snel en zonder speciale kosten veel mensen tegelijk onderzoeken. Maar de resultaten van deze tests moeten zeer zorgvuldig worden behandeld.

Wat is het gevaar?

Victoria Joerkevitsj: Er is een norm, er is een ondergrens van de norm, en er is de top vijf procent van de resultaten: dit zijn de meest begaafde studenten. We meten de zaken een beetje anders, maar ter informatie: een IQ van 127 en hoger geeft aan dat de serieuze capaciteiten van een kind van meer dan 140 al uitmuntend talent zijn; Maar alleen hoge resultaten kunnen serieus worden genomen. Dat wil zeggen, als een student werk met hoge scores heeft voltooid, duidt dit direct op zijn talent. En als het resultaat heel middelmatig of zelfs beangstigend laag blijkt te zijn, bijvoorbeeld 80-90 punten, dan betekent het soms helemaal niets. Het kind kan zich slecht voelen, ergens van streek over zijn, nerveus zijn - er zijn een heleboel redenen waarom hij op deze specifieke dag slecht met deze specifieke taak omging. Pas na speciale diagnostiek kunnen specialisten de ware reden voor dergelijke resultaten noemen.

Bij het selecteren van een sollicitant voor een vacature voeren specialisten een hele reeks tests uit om te bepalen of deze persoon geschikt is voor een bepaalde functie of niet. Ze bekijken hem vanuit verschillende invalshoeken, controleren alle aspecten en soorten intelligentie, zijn interesses en motivatie, en nemen pas daarna een beslissing. En hoewel niemand absolute garantie kan geven, zijn hun aanbevelingen in de overgrote meerderheid van de gevallen gerechtvaardigd.

Zelfs bij het selecteren van hoogbegaafde leerlingen is een IQ-test slechts één van een reeks indicatoren. De interesses van het kind, zijn motivatie, schoolprestaties en buitenschoolse prestaties - alleen dit alles samen kan een professional het ware niveau van een bepaald kind laten zien.

te slim

Het is nog steeds onbekend wie een groter probleem vormt voor een leraar op school: een arme leerling of een begaafd kind. Het lijkt erop dat als een leerling gemakkelijk en op natuurlijke wijze een dikke 10 haalt uit het eerste leerjaar, dit heel goed is. Hier schuilt echter een groot gevaar.

Als het voor een student te gemakkelijk is om te leren, en hij geen moeilijkheden ondervindt en alle taken van de leraar gemakkelijk voltooit, is dit buitengewoon slecht voor zijn ontwikkeling, waarschuwt Victoria Yurkevich. - Het kind raakt eraan gewend alles snel vast te pakken en niet te spannen. Waarom, als hij behoorlijk succesvol is, zelfs als hij ontspannen is? Als gevolg hiervan ontwikkelen noch de capaciteiten van het kind, noch zijn persoonlijkheid zich in de vereiste mate.

Zo'n student zal snel van "A" naar "C" gaan, hij zal zijn capaciteiten niet ontwikkelen en studeren zal voor hem een ​​zware opgave worden. Om dit te voorkomen, worden de meest getalenteerde leerlingen nu vanaf de allereerste schooldagen geïdentificeerd. Als de beste remedie tegen verveling in de klas krijgen ze moeilijkere taken en worden ze gedwongen om eerlijk hun negens te verdienen.

Wij zijn er altijd van overtuigd dat elk hoogbegaafd kind in de toekomst veel zal bereiken”, vervolgt professor Yurkevich. - Maar hiervoor heeft hij naast capaciteiten ook veel andere kwaliteiten nodig: zelfdiscipline, het vermogen om hoofd- en tussendoelen voor zichzelf te stellen. Dit is heel gemakkelijk te leren op schoolleeftijd. Daarna is het al moeilijk. Hoogbegaafde kinderen die gemakkelijk het schoolcurriculum volgen, blijven van deze vaardigheden verstoken. En als gevolg daarvan blijkt hun talent niet gerealiseerd. Talent hebben en het op geen enkele manier gebruiken is altijd erg triest. Daarom moeten hoogbegaafde kinderen worden geïdentificeerd en verzorgd.

Velen van ons hebben de uitdrukking ‘menselijk IQ’ gehoord. Deze term klinkt als we het hebben over de capaciteiten van een individu, zijn mentale ontwikkeling. Het concept van “IQ” is het intelligentiequotiënt. Het is een beoordeling van het vaardigheidsniveau in vergelijking met de gemiddelde intelligentie van een persoon van dezelfde leeftijd als de proefpersoon. Om het niveau te bepalen, moet je slagen voor een speciale test voor logica, flexibiliteit van denken, het vermogen om snel te tellen en patronen te identificeren.

Een beetje geschiedenis

Het concept van ‘intelligentiequotiënt IQ’ werd voor het eerst geformuleerd in 1912 door Wilhelm Stern. Dit is een zeer beroemde psycholoog en filosoof. Hij stelde voor om het resultaat van het delen van de werkelijke leeftijd door de intellectuele leeftijd te gebruiken als de belangrijkste indicator voor het ontwikkelingsniveau. Na hem, in 1916, werd dit concept gebruikt op de intelligentieschaal van Stanford-Benet.

Geleidelijk aan begonnen mensen actieve belangstelling te tonen voor hun intelligentieniveau, dus werd een groot aantal verschillende tests en schalen uitgevonden die het mogelijk maakten om de coëfficiënt ervan te achterhalen. De creatie van talloze tests leidde ertoe dat veel van hen onbetrouwbaar waren, dus het is vrij moeilijk om de resultaten van verschillende tests te vergelijken.

Hoe het intelligentieniveau bepalen? Tegenwoordig worden kinderen op veel scholen getest om hun intelligentieniveau te bepalen. De ontwikkeling van internet heeft ertoe bijgedragen dat mensen, ook volwassenen, zich eenvoudig online kunnen laten testen.

Hoe u uw IQ kunt achterhalen

Om de IQ-waarde te bepalen zijn speciale tests ontwikkeld. Er zijn twee soorten:

• voor kinderen van 10-12 jaar;
• voor kinderen vanaf 12 jaar en volwassenen.

De meettechniek is voor alle opties hetzelfde, alleen de moeilijkheidsgraad van de vragen verandert. Elke test heeft een bepaald aantal vragen en een beperkte tijd om ze te voltooien.

Ze zijn zo ontworpen dat de resultaten, die worden beschreven door een waarschijnlijkheidsverdeling, een gemiddeld IQ van 100 laten zien. De waarden zijn gegroepeerd volgens het volgende schema:

• de coëfficiënt van 50% van alle mensen ligt tussen 90 en 110;
• de resterende 50% van de mensen is gelijk verdeeld tussen degenen met een score onder de 90 en degenen met een score boven de 110.

Welk IQ-niveau komt overeen met milde mentale retardatie? Als de indicator lager is dan 70.

De taken in de tests zijn gevarieerd, de complexiteit van elke volgende taak neemt toe. Er zijn problemen met logisch en ruimtelijk denken, kennis van wiskunde, oplettendheid en het vermogen om een ​​patroon te vinden. Uiteraard geldt dat hoe meer correcte antwoorden een persoon geeft, hoe hoger de beoordeling van zijn intelligentieniveau zal zijn.

De tests zijn ontworpen voor verschillende leeftijdsgroepen, dus de indicatoren van een leraar en een 12-jarige leerling kunnen hetzelfde zijn, omdat de ontwikkeling van elk van hen overeenkomt met zijn leeftijd.

Tegenwoordig kunt u op internet een groot aantal verschillende tests vinden die u helpen uw kennis- en intelligentieniveau te achterhalen. Maar de meeste zijn niet door professionals ontwikkeld, dus het is onwaarschijnlijk dat ze betrouwbare resultaten opleveren.

Om uw intelligentieniveau te achterhalen, moet u professionele tests gebruiken, zoals:

• Kettler;
• Amthauer;
• Eysenck;
• Ravena;
• Wexler.

Belangrijkste beïnvloedende factoren

De menselijke geest is vrij moeilijk te definiëren en te meten. Intelligentie is een combinatie van kennis, vaardigheden en capaciteiten die zich gedurende iemands leven ophopen. Onze intelligentie is gebaseerd op verschillende belangrijke factoren die de coëfficiënt beïnvloeden:

• genetica;
• voedingsgewoonten van een kind in de eerste levensjaren;
• opvoeding en mentale stimulering van de mentale activiteit van het kind door ouders;
• volgorde van geboorte van kinderen in het gezin;
• omgeving.

Dit alles heeft tot op zekere hoogte invloed op de mentale ontwikkeling van het kind.

Genetica

Wetenschappers zijn al lang begonnen met het onderzoeken van de vraag in hoeverre het intelligentieniveau van het IQ afhangt van genen. Al meer dan een eeuw worden er onderzoeken gedaan naar de invloed van genen op mentale vermogens, waaruit blijkt dat het afhankelijkheidspercentage tussen de 40 en 80% ligt.

Het intelligentieniveau van een persoon hangt af van de structuur van de hersenen en de functionaliteit ervan. Deze twee factoren zijn cruciaal. Verschillen in de pariëtaal-frontale delen van de hersenen van verschillende mensen duiden op verschillende niveaus van hun IQ. Hoe hoger het functionaliteitsniveau van de frontale gebieden van de hersenen, hoe beter het kan werken: informatie waarnemen en onthouden, verschillende problemen oplossen.

Genetische factoren vertegenwoordigen het potentieel dat van ouders op het kind wordt doorgegeven. Ze zijn weinig bestudeerd, maar hebben een belangrijke functie voor de ontwikkeling van mentale vermogens.

Chromosomale afwijkingen die erfelijk zijn, hebben ook invloed op het intelligentieniveau. Bijvoorbeeld de ziekte van Down, die wordt gekenmerkt door een slechte mentale ontwikkeling van het kind. Heel vaak komt het voor bij kinderen van wie de ouders tot de oudere leeftijdsgroep behoren.

Ziekten tijdens de zwangerschap hebben ook invloed op de geest van de baby. Rubella, waaraan een aanstaande moeder lijdt, kan bijvoorbeeld negatieve gevolgen hebben voor de baby: verlies van gehoor, gezichtsvermogen, laag intelligentieniveau.

Invloed van voeding

Het intelligentieniveau hangt af van wat we precies eten in de eerste levensjaren en wat de aanstaande moeder at tijdens de zwangerschap en borstvoeding. Goede en voedzame voeding heeft een positief effect op de ontwikkeling van de hersenen. Hoe meer voedingsstoffen, vitamines en micro-elementen het kind via de moeder en de komende jaren na de geboorte binnenkrijgt, hoe groter de omvang van het hersenvelum zal zijn. Het is verantwoordelijk voor leren en geheugen.

Consumptie van grote hoeveelheden vetzuren heeft een positief effect. Wetenschappers hebben onderzoeken uitgevoerd die hebben bewezen dat als een vrouw tijdens de zwangerschap veel vetzuren binnenkrijgt, kinderen in hun ontwikkeling aanzienlijk voorlopen op anderen.

Opvoeding

Onderwijs is een van de belangrijkste factoren bij de ontwikkeling van mentale vermogens. Zelfs als een persoon van nature genetisch vatbaar is voor een hoog IQ-niveau, zal de coëfficiënt, vanwege het gebrek aan goede opvoeding en kwaliteitsonderwijs, niet hoger zijn dan gemiddeld.

Onderwijs omvat veel factoren:

• gezinslevensstijl;
• thuisomstandigheden;
• opleidingsniveau;
• houding van ouders.

Om de invloed van opvoeding te bestuderen, scheidden academici tweelingen en plaatsten ze in verschillende omgevingen. Als intelligentie een biologisch concept is, dan zou het in theorie hetzelfde moeten zijn bij tweelingen, ongeacht de levensomstandigheden. Dit is verkeerd. Uit onderzoek is gebleken dat kinderen die in weeshuizen wonen een lager intelligentieniveau hebben. De indicator hangt ook af van hoe de ouders het kind behandelen: of ze het naar extra clubs brengen, hen dwingen muziek te studeren, te tekenen of liefde voor logische spelletjes bij te brengen.

Familie geboortevolgorde

Deze kwestie wordt al lang bestudeerd, maar wetenschappers zijn er niet in geslaagd tot een gemeenschappelijke conclusie te komen over de invloed van de volgorde van geboorte van een kind en het aantal kinderen in het gezin op hun mentale vermogens. Veel onderzoeken hebben aangetoond dat eerstgeboren kinderen mentaal beter ontwikkeld zijn dan andere kinderen. In de geschiedenis waren de meeste astronauten, presidenten, wetenschappers en beroemde politieke figuren eerstgeborenen.

Veel mensen zijn geïnteresseerd in de vraag waarom dit gebeurt. De geboortevolgorde is geen oordeel. De grootste impact is dat een gezin met één kind meer tijd, aandacht en middelen aan leren kan besteden. Uit tests is gebleken dat eerstgeboren kinderen slechts 3 punten voorsprong hebben op andere kinderen.

Omgeving

Of we alle mogelijkheden van onze hersenen kunnen gebruiken, hangt alleen van onszelf af: van onze levensstijl, de aanwezigheid van slechte gewoonten. Verschillende diëten en gifstoffen beïnvloeden de ontwikkeling van intelligentie gedurende het hele leven.

Als de aanstaande moeder rookt, drinkt of drugs gebruikt, is het onwaarschijnlijk dat het kind gezond is. De mentale prestaties van een persoon kunnen verslechteren als hij zijn eigen lichaam drinkt of vergiftigt.

Wetenschappers hebben ontdekt dat het intelligentieniveau van mensen uit verschillende landen aanzienlijk verschilt. Sommige tests hebben aangetoond dat het gemiddelde IQ afhankelijk is van het bbp, de misdaad, het geboortecijfer en de religie van het land.

Enkele interessante feiten over IQ:

• hoe hoger de coëfficiënt, hoe socialer de persoon;
• borstvoeding verhoogt de score met 3-8 punten;
• tijdens de zomervakantie daalt de indicator;
• een score boven de 115 garandeert dat iemand elke baan aankan;
• mensen met scores onder de 90 hebben een grotere kans asociaal te worden, in de gevangenis te belanden of in armoede te leven;
• hoe lager het IQ, hoe moeilijker het voor iemand is om met stress om te gaan;
• Hoe hoger de score, hoe zelfverzekerder de persoon is.

IQ-waarden

Het hoogste niveau van intelligentie wordt bereikt door wiskundige Terence Tao uit Australië. Hij heeft een coëfficiënt boven de 200 punten. Dit is zeer zeldzaam, omdat de meeste mensen nauwelijks de 100 bereiken. Bijna alle Nobelprijswinnaars hebben een hoog IQ – boven de 150 punten. Het zijn deze mensen die de technologie helpen ontwikkelen, actief deelnemen aan onderzoek, verschillende ontdekkingen doen, ruimte en fysieke verschijnselen bestuderen.

Bekende mensen zijn onder meer Kim Peake, die in slechts een paar seconden een pagina van een boek kan lezen, Daniel Tammet, die een ongelooflijk aantal cijfers kan onthouden, en Kim Ung-Yong. Hij ging naar de universiteit en begon zijn studie met succes op 3-jarige leeftijd.

Laten we eens kijken naar alle mogelijke intelligentie-indicatoren van IQ-tests:

1. Boven de 140. Dit zijn mensen met ongelooflijke intelligentie en zeldzame creatieve vermogens. Ze kunnen gemakkelijk succes behalen bij wetenschappelijke activiteiten. Bill Gates en Stephen Hawking kunnen opscheppen over deze indicator. Mensen met een hoog IQ doen de grootste ontdekkingen en zijn genieën van hun tijd. Zij zijn degenen die de ruimte verkennen, nieuwe technologieën creëren, zoeken naar behandelingen voor ziekten, de menselijke natuur en de wereld om ons heen bestuderen. Het percentage van dergelijke individuen bedraagt ​​slechts 0,2 van de wereldbevolking.
2. Indicator 131-140. 3% van de wereldbevolking kan op dit niveau bogen. Onder hen zijn Arnold Schwarzenegger en Nicole Kidman. Succesvolle mensen die hun doelen bereiken, hebben een hoog intelligentieniveau. Ze kunnen succesvolle politici, managers, bedrijfsleiders en specialisten in de wetenschap worden.
3. Indicator 121-130. Intelligentie op hoog niveau. Mensen met deze indicator vinden het gemakkelijk om aan een universiteit te studeren. Zij vormen 6% van de bevolking. Ze zijn succesvol, worden vaak leiders en zijn actief betrokken bij creativiteit.
4. Indicator 111-120. Bovengemiddeld intelligentieniveau. Komt voor bij 12% van de bevolking. Ze houden van studeren, ze hebben geen problemen met wetenschap. Als iemand van werken houdt en wil werken, kan hij gemakkelijk een goedbetaalde baan krijgen.
5. Indicator 101-110. De meeste mensen op deze planeet hebben dit niveau van intelligentie. Dit is het gemiddelde IQ, dat het nut van een persoon aangeeft. Veel van de houders hebben moeite met afstuderen aan de universiteit, maar met voldoende moeite kunnen ze studeren en een goede baan krijgen.
6. Indicator 91-100. Het resultaat voor een kwart van de wereldbevolking. Als de test een dergelijk resultaat laat zien, wanhoop dan niet en wees niet boos. Zulke mensen studeren goed en kunnen op elk gebied werken dat geen noemenswaardige mentale inspanning vereist.
7. Indicator 81-90. De coëfficiënt ligt onder het gemiddelde. Komt voor bij 10% van de mensen. Ze doen het redelijk goed op school, maar krijgen zelden hoger onderwijs. Ze werken vaak waar ze geen mentale inspanningen hoeven te leveren; ze werken liever fysiek.
8. Indicator 71-80. Ongeveer 10% van de bevolking heeft dit intelligentieniveau. Komt voor bij mensen die lijden aan een milde mentale retardatie. Ze studeren vaak op gespecialiseerde scholen, maar kunnen ook studeren aan reguliere middelbare onderwijsinstellingen. Alleen hun successen stijgen zelden boven het gemiddelde uit.
9. Indicator 51-70. Komt voor bij 7% van de bevolking met een milde vorm van verstandelijke beperking. Ze zijn zelden volwaardige leden van de samenleving, maar ze zijn heel goed in staat zelfstandig te leven en voor zichzelf te zorgen zonder hulp van buitenaf.
10. De indicator is 21-50. Zeer laag intelligentieniveau, dat voorkomt bij 2% van de mensen. Mensen lijden aan dementie en lopen qua ontwikkeling ver achter op hun leeftijdsgenoten. Ze kunnen niet normaal studeren en hebben voogden die hen helpen voor zichzelf te zorgen.
11. Onder de 20. Dergelijke mensen vormen niet meer dan 0,2% van de bevolking. Dit is een indicator voor ernstige mentale retardatie. Zulke mensen kunnen niet op zichzelf wonen, gaan werken, hun eigen voedsel, kleding en onderdak verdienen en staan ​​daarom voortdurend onder voogdij. Ze kunnen niet leren en lijden vaak aan psychische stoornissen.

Het resultaat mag niet worden beschouwd als een enkele waarheidsgetrouwe autoriteit. De indicator hangt immers van veel factoren af: omgeving, erfelijkheid, levensstijl, woonplaats, religie.

En dus ben je geslaagd voor de test en heb je een specifiek resultaat in punten. Wat nu te doen? Nu moet je deze IQ-testnummers ontcijferen. Om dit te doen, raden wij u aan om vertrouwd te raken met de volgende informatie.

Totaal aantal punten tot 50:

Je bent een rustig en evenwichtig persoon. Misschien staat u op het punt van ontdekking. Er is veel dat je in deze fase nog niet weet, maar je werkt er hard aan. Je hebt de potentie om nieuwe kennis op te doen. Hoewel je nog niet weet hoe je het moet toepassen, zul je in de toekomst alle obstakels kunnen overwinnen en een onafhankelijk en actief persoon kunnen worden. Wij raden u aan meer nuttige literatuur te lezen. Dit kunnen bekende klassiekers zijn, maar ook onbekende sciencefictionschrijvers. Het belangrijkste voor u is om het werkterrein te vinden dat u nodig heeft. Jezelf vinden in de wereld is niet zo eenvoudig. Maar je hebt de eerste stap al gezet. Misschien zal de volgende stap je dichter bij je droom brengen en je veel verheffen.

Waarde van resultaten van 50 tot 65:

Je bent een actief persoon. Maar tegelijkertijd heb je niet al te veel haast om alle geneugten van de geheimen te leren kennen. Er is niets voor jou dat je van streek kan maken. Je doet kennis op en zou er meer van kunnen vergaren, maar er is één ‘maar’ die je enigszins belemmert. Dit is een vorm van onwil om hoger te worden dan jij bent. Maar dit gaat al voor u voorbij, aangezien het feit dat u deze regels nu leest een bevestiging van deze waarheid is.

Testresultaten van 65 tot 85 punten:

Je bent een leergierig persoon. En het punt is niet eens dat je alles wilt weten. Feit is dat je voortdurend in het middelpunt van de gebeurtenissen staat. Overal waar nieuwe informatie verschijnt, bevind je je meteen op die plek. Je gaat actief op zoek naar nieuwe en nieuwe kennisbronnen. Zelfs tijdens een periode van financiële instabiliteit lukt het je om informatie te ontdekken die je niet zoveel morele voldoening schenkt als wel financiële voldoening. Veel van je vrienden hebben geen idee welk potentieel je verbergt. En je weet dat je met weinig moeite een geweldig persoon kunt worden. En wie weet schrijven ze na verloop van tijd gedichten over jou...

Eindresultaat van 85 naar 115 punten:

Je bent bijna een genie. Nee, natuurlijk zijn er veel slimmere mensen, maar voor hen heb je niet veel tijd meer. Een paar kleine stappen en je staat bovenaan! Alles gaat je gemakkelijk af. Sinds je kindertijd onderscheid je je door een hoge snelheid van onthouden. Je leraren prezen je. En zelfs als je er niets van wist. Weet dan dat dit zo was. Het is alleen zo dat je soms je superioriteit en de unieke flexibiliteit van je geest niet opmerkt. Maar je hebt nog steeds iets om naar te streven. In feite heeft ieder mens iets om naar te streven. Zelfs de grootste geesten twijfelden aan hun grootsheid en evolueerden voortdurend. Ja, het ging in fasen. Ja, dat gebeurde niet meteen. Maar je hebt ook voldoende tijd. Zelfs als je 95 jaar oud bent, heb je genoeg tijd om nieuwe informatie onder de knie te krijgen en nieuwe facetten van het mogelijke en het onmogelijke te ontdekken. Denk er eens over na.

Waarde van resultaten van 115 tot 132 punten:

Je bent praktisch uniek. Al uw acties worden bevestigd door een duidelijk begrip van alles wat er om u heen gebeurt. Jij weet alles. Wat moet waar gezegd worden. Hoe je met wie praat en hoe je mensen aantrekt. Je bent niet bang voor verandering. U bent altijd actief en staat op elk moment klaar om uw belangen te beschermen. U bent geen onbekende in het advies van andere, slimmere en krachtigere mensen. Je bent als een spons die alle informatie absorbeert. Dit helpt je enorm bij het oplossen van sommige problemen. Het enige wat je nodig hebt is een beetje moeite en je bent praktisch de god van de rede. Stop daar niet. Je hebt veel ontdekkingen in het verschiet.

(132 is de maximale score in onze test!)

Beschrijvingen van waarden die bestaan ​​op andere services.

Testpunten van 132 tot 165:

Welnu, wat kun je tegen een hoogontwikkeld persoon zeggen? Alles komt voor je uit zoals in een liedje. Op zichzelf. Je hoeft het alleen maar te wensen, en de rivier van kennis vult je hersenen. Maar in de lawine van informatiestromen mag men het eenvoudige en menselijke niet vergeten. Over degenen die dichtbij je staan. Maar dit weet je waarschijnlijk zelf ook. Je bent als een magneet voor het nieuwe en onbekende. Als een overwinnaar van pieken. En elke piek die je overwint is een nieuwe stap. Dit is een groot pluspunt voor jou. Maar stop daar niet. Je hebt een groot potentieel.

Som van ontvangen punten van 165 tot 195:

Je werd geboren en sprak gemakkelijk toen je 2-3 jaar oud was. Je wist veel. Misschien is deze kennis via erfelijke lijnen aan u doorgegeven. Niemand weet hoe kennis wordt doorgegeven aan wonderkinderen. Maar je bent ook een gewoon beïnvloedbaar persoon. Je bent zelfs onder de indruk van het feit dat veel mensen ver achter je staan. Jij begrijpt niet waarom jij het weet, maar anderen weten het niet. Je kunt het advies krijgen om ook vanaf de andere kant aandacht te besteden aan zelfontwikkeling. Dat wil zeggen, als je veel weet op het gebied van de exacte wetenschappen, open dan het gordijn van de geesteswetenschappen. Dit zal je helpen je energie te concentreren op zelfontwikkeling. Je hebt nog iets om naar te streven.

Ontvangen punten van 195 tot 235:

Veel psychologen zeggen dat je geest als een vat met waardevolle inhoud is. Of dit waar is kunnen wij niet zeggen. Eén ding weten we: hoe meer je zelf ontdekt, hoe groter de kans dat je je bij de slimste mensen aansluit. Ja, je kennisbasis is zo hoog dat het soms lijkt alsof er gewoon niets is om naar te streven. Maar dat is niet waar. Je kunt de wereld van de andere kant ervaren. Dit nadeel is voor ieder persoon verschillend. In eenvoudige woorden: hoe minder bekend u bent met een onderwerp, hoe meer u het moet bestuderen. Stop nooit, wat er ook gebeurt.

Testresultaatwaarde vanaf 235 en hoger:

Je bent gewoon een genie. En geen wonder. Dat mensen heel vaak bang voor je zijn. Een uitstekende en flexibele geest kan zowel aantrekken als afstoten. Maar dit betekent niet dat je alles al hebt geleerd. Je kunt de hele wereld kennen en niets leren. Deze zin is om over na te denken. Zoek iets dat je niet genoeg hebt gestudeerd. Dit is waar, en zelfs het feit dat u deze regels nu leest, bevestigt dit. Ontdek elk moment iets nieuws of vind iets nieuws in wat je hebt bestudeerd. Dit kun je begrijpen door je te verdiepen in wat je denkt dat je al hebt meegemaakt.

Lees alles en het zal u helpen de kleine fijne kneepjes van het testen te begrijpen. Nadat u de test heeft behaald, kunt u de uwe verlaten.