विषय:पृथ्वीच्या पृष्ठभागाचे आकार.
लक्ष्य:
- पृथ्वीच्या स्थलांतराची प्रारंभिक कल्पना द्या, मूळ भूमीच्या पृष्ठभागाचा आकार जाणून घ्या;
- नकाशावरून वेगवेगळ्या पृष्ठभागाचे आकार ओळखा;
- आसपासच्या जगामध्ये स्वारस्य विकसित करा;
- निसर्गाबद्दल आदर वाढवणे.
धड्याचा प्रकार:एकत्रित
धड्याची वैज्ञानिक आणि पद्धतशीर सामग्री: पृथ्वीची मुख्य भूस्वरूपे: पर्वत, मैदाने, दऱ्या, टेकड्या. पर्वत आणि मैदान यांच्यातील उंचीमधील फरक.
अग्रगण्य संकल्पना:पर्वत, मैदाने, दऱ्या, टेकड्या.
उपकरणे:धड्याच्या विषयावर सादरीकरण, पर्वत आणि पर्वत प्रणालींचे मॉडेल, क्रास्नोडार प्रदेशाचा नकाशा, जग.
वर्ग दरम्यान
- आयोजन वेळ.
- धडा विषय संदेश
आज धड्यात आपण आपल्या देशाच्या पृष्ठभागाच्या आकारांबद्दल बोलू, आपण नकाशावर ते शोधणे आणि वेगळे करणे शिकू.
(1 स्लाइड)
- झाकलेल्या सामग्रीची पुनरावृत्ती
ते तुमच्या तळहातावर पडेल.
घड्याळ नसून हात आहे.
ते रस्त्यावर उपयोगी पडेल -
आपण त्याच्याबरोबर कुठेही हरवणार नाही.
- - हे कोडे कशाबद्दल आहे?
- - होकायंत्र म्हणजे काय? (2 स्लाइड)
- - कामावर कोण वापरतो? (खलाशी, वैमानिक, प्रवासी, भूवैज्ञानिक, पर्यटक)
- - लोक हे उपकरण का वापरतात?
- - होकायंत्र कसे कार्य करते? चुंबकीय सुई, गृहनिर्माण, फ्यूज.
- - आपण निसर्गात कोणत्या चिन्हांद्वारे नेव्हिगेट करू शकता? (३ स्लाइड)
- दऱ्यांच्या उतारांवर वसंत ऋतु वितळणे;
- घरांच्या छतावर बर्फ वितळवून;
- उत्तर बाजूला अधिक मॉस आणि लिकेन आहेत;
- मुक्त उभ्या असलेल्या झाडांना दक्षिणेकडे लांब आणि दाट फांद्या असतात.
4. धड्याच्या विषयावर कार्य करा.
तुमच्यापैकी किती जणांनी टेकडीवर बराच काळ चालला आहे?
- तुम्हाला कसे वाटले?
तुम्हाला कदाचित वाटले असेल की पृथ्वीच्या सपाट पृष्ठभागापेक्षा चांगले काहीही नाही, ज्यावर चालणे खूप सोयीचे आहे.
परंतु या प्रकरणात, आपण अशा सपाट ग्रहावर राहू शकणार नाही, कारण ... सर्व पाणी मातीच्या पृष्ठभागावर पसरेल आणि तू आणि मी दोन किलोमीटरपेक्षा जास्त खोल समुद्राच्या तळाशी जाऊन पोहोचू.
म्हणून, ते जसे आहे तसे सोडणे चांगले आहे: पर्वत आणि मैदाने, टेकड्या आणि दऱ्या.
सुशीचे चित्र पहा ग्लोब.
ते वेगवेगळ्या रंगांनी का भरलेले आहे?( नकाशावरील जमीन हिरव्या आणि तपकिरी छटांनी दर्शविली आहे.
- या रंगांचा अर्थ काय आहे याचा विचार करा.
- प्रतिमांची तुलना करा (4 स्लाइड)
- तुम्हाला पृष्ठभागाचे कोणते आकार दिसतात?
- ते काय आहे हे समजावून सांगण्याचा प्रयत्न करा. - तुम्हाला का वाटते? साधामैदान म्हणतात?
- पान ७६ वरील पाठ्यपुस्तकात त्यांच्याबद्दल वाचूया (पर्वत, उदासीनता, मैदाने यांच्या निर्मितीबद्दल 5 स्लाइड व्हिडिओ)
- मैदान म्हणजे काय? (6 स्लाइड)
- आपण मैदानावर काय शोधू शकता? (टेकड्या आणि दऱ्या)(७ स्लाइड)
भेद करा फ्लॅटआणि डोंगराळमैदानी नकाशावर ते हिरव्या रंगात दर्शविले आहेत आणि हलक्या तपकिरी रंगाने एकमेकांना जोडलेले आहेत.
पृष्ठ 90 वर पाठ्यपुस्तकात रशियाचा नकाशा उघडा
- नकाशावर मैदाने शोधा. त्यांची नावे सांगा.
मैदाने फक्त पहिल्या दृष्टीक्षेपात सपाट दिसतात (8 - 14 स्लाइड्स) - मैदानाच्या स्लाइड्स पहा.
नकाशावर आमच्या प्रदेशाचा प्रदेश पहा (वैयक्तिक कार्ड)+(१५ स्लाइड)
- आमच्या प्रदेशात काही मैदाने आहेत का? (अझोवो - कुबान मैदान.)
कुबान नदीच्या उत्तरेस असलेल्या प्रदेशाचा बहुतेक प्रदेश अझोव्ह-कुबान मैदानाने व्यापलेला आहे. (१६ स्लाइड)
- तुम्ही टेकडीची कल्पना कशी करता? (१७ स्लाइड)
टेकडी ही एक लहान टेकडी आहे ज्यामध्ये गोलाकार माथा आणि हलक्या किंवा उंच उतार आहेत, जे आजूबाजूच्या क्षेत्रापासून 200 मीटरपेक्षा जास्त नाही.
चित्र क्षेत्राचे दृश्य दर्शविते: एक नदी, त्यावर पूल, एक टेकडी. टेकडीवर ओकचे झाड वाढते. (18 स्लाइड) - डोंगराळ प्रदेश.
तुम्हांला दरी म्हणजे काय असे वाटते? मैदानावर केवळ उंचच नाही तर उदासीनता देखील आहेत. अशा कपात आहेत दऱ्या. (१९ स्लाइड)
- ते कसे तयार होतात?नाल्याच्या निर्मितीची सुरुवात एका छोट्या खड्ड्यापासून होते. वितळते आणि पावसाचे पाणी ते धुवून टाकते आणि दरी हळूहळू आकारात वाढते. गल्ली उथळ असू शकतात किंवा खोल असू शकतात. नदी किंवा ओढा अनेकदा दरीच्या तळाशी वाहतो. खोऱ्याच्या काठावर भरपूर गवत आणि झुडपे असतील तर ते दलदलीत बदलते.
दरी म्हणजे पाऊस आणि बर्फाच्या पाण्याने वाहून गेलेली, उंच उतार असलेली खोल वाढलेली दरी.
नाले लोकांचे नुकसान करतात, कारण... ते मातीचा वरचा सुपीक थर नष्ट करतात, रस्ते आणि शहरांना दऱ्याखोऱ्यांचा त्रास होतो.स्पष्ट तपकिरी रंगासह रशियाच्या नकाशावर ठिकाणे शोधा.
- काय म्हणायचे आहे त्यांना?
- पर्वत म्हणजे काय?
(२० स्लाइड)
पर्वत हे पृथ्वीच्या पृष्ठभागाचे क्षेत्र आहेत जे सभोवतालच्या क्षेत्रापेक्षा खूप वर येतात. (21, 22, 23 स्लाइड्स) पर्वत उंच, मध्यम-उंच, सखल आहेत.
(२४ स्लाइड)
आजूबाजूच्या परिसरापेक्षा टेकडी आणि पर्वत वर येतात. त्यांच्याकडे समान भाग आहेत: पाऊल, उतार, शीर्ष.
टेकड्या आणि पर्वतांमध्ये काय फरक आहे? (उंची मध्ये)
- पृष्ठ ७७ वरील मजकूर वाचा. (चित्राखाली)
- सोल म्हणजे काय? (वाचा)
- शिखर म्हणजे काय? (वाचा)
- पृष्ठ 90 वर पाठ्यपुस्तकातील रशियाचा नकाशा उघडा
- रशियामध्ये पर्वत आहेत का? नाव द्या. (उरल पर्वत)
(25, 26, 27 स्लाइड)
- नकाशावर आमच्या प्रदेशाचा प्रदेश पहा
(वैयक्तिक कार्ड)+(२८ स्लाइड)
- पर्वत आहेत का? (काकेशस पर्वत)(२९, ३०, ३१, ३२ स्लाइड)
काकेशसचा मुख्य पर्वतीय प्रदेश ग्रेटर काकेशस आहे (३३ स्लाइड) एक भव्य पर्वत उत्थान ज्यामध्ये असंख्य कड आहेत. आणखी 200 किमी अंतरावर असलेल्या काकेशस पर्वतरांगाच्या जवळ गेल्यावर, तुम्हाला एल्ब्रसची रूपरेषा दिसते, (34, 35, 36 स्लाइड)
एल्ब्रसची उंची 5642 मीटर आहे. हा युरोपमधील सर्वात उंच पर्वत आहे.
कॉकेशस राज्य राखीव मुख्य काकेशस श्रेणीच्या उत्तरेकडील आणि दक्षिणेकडील उतारांवर स्थित आहे. (३७ - ४५ स्लाइड)
त्याची मुख्य उद्दिष्टे म्हणजे निसर्ग संवर्धन आणि प्राणी आणि पक्ष्यांच्या मौल्यवान प्रजातींची संख्या पुनर्संचयित करणे.
तुमच्या गृहपाठासाठी, तुम्ही आमच्या प्रदेशातील पर्वत काढाल; ज्यांना आठवेल त्यांची नावे सही करतील.
5. व्यावहारिक कार्य
तुमची कार्यपुस्तिका पृष्ठ 32, कार्य क्रमांक 2 वर उघडा - टेकडीच्या भागांना लेबल करा. पान 33. क्रमांक 3 पर्वत काढा आणि त्याचे भाग लिहा.
परीक्षा:(४६ स्लाइड)
त्यांना मॉडेल (माउंटन मॉडेल) वर दाखवा.
6. गृहपाठ: छापील नोटबुक टास्क क्रमांक 1, क्रमांक 4 पृष्ठ 33, पाठ्यपुस्तक पृ. 76-79 मध्ये (स्पष्ट करा)
7. सारांश(४७ स्लाइड)
क्षैतिज:
2. सपाट पृष्ठभागाची मोठी जागा. (साधा)
4. टेकडीचा सर्वात खालचा भाग. (एकमेव)
अनुलंब:
1. आजूबाजूच्या क्षेत्रापासून 200 मीटरपेक्षा जास्त उंचीवर. (डोंगर)
3. टेकडीचा सर्वोच्च बिंदू (शिरा)
5. वळण, भूप्रदेशात तीव्र घट (कोरी)
- जगातील सर्वात उंच पर्वताचे नाव कोणाला माहित आहे का?
मित्रांनो, आम्ही पृथ्वीवरील सर्वोच्च शिखर - सुंदर आणि दुर्गम माउंट एव्हरेस्टवर चढू आणि "जगाच्या छतावरून" आपल्या जमिनीकडे पाहण्याची संधी मिळवू! (चित्र फीत)
साहित्य:
धड्यात वापरलेले:
“जगातील नॅशनल पार्क्स” रीडर्स डायजेस्ट या व्हिडिओटेपचा तुकडा; इलेक्ट्रॉनिक व्हिज्युअल एड्सच्या लायब्ररीतील चित्रे, छायाचित्रे “भूगोल 6-10”.
जग.
विषय: विश्व किंवा जागा.
ध्येय:
ब्रह्मांड, अंतराळ, पृथ्वीवरील जीवनासाठी सूर्याचे महत्त्व याची प्रारंभिक कल्पना द्या.
विद्यार्थ्यांचे भाषण सुधारणे;
आपल्या सभोवतालच्या जगाबद्दल भावनिक आणि संवेदनाक्षम वृत्ती विकसित करून निसर्गाबद्दल काळजी घेण्याची वृत्ती जोपासणे.
UUD ची निर्मिती:
वैयक्तिक: शाळा आणि शैक्षणिक क्रियाकलापांबद्दल सकारात्मक दृष्टीकोन; ग्रहावरील जीवनाच्या सामान्य कल्याणासाठी मानवी जबाबदारीची जाणीव.
संज्ञानात्मक: सर्जनशील आणि शोध स्वरूपाच्या समस्यांचे निराकरण करण्यासाठी क्रियाकलाप अल्गोरिदम तयार करणे;
वर्ग दरम्यान
धडा टप्पा शैक्षणिक साहित्याची सामग्री शिक्षकांचे उपक्रम विद्यार्थ्यांचे उपक्रम FUUD
I. संघटनात्मक क्षण. गेम "तुम्ही कसे जगता?"
- तू कसा आहेस? (असे)
- आपण जात आहात?
- तू धावत आहेस का?
- बरं, तू झोपत आहेस का?
- तुम्ही शाळेत डेस्कवर बसता का?
- आज आपल्याला जगण्याचा कोणता धडा आहे? मला खात्री आहे की तुम्ही सर्व काळजीपूर्वक काम कराल आणि स्वतःचा विचार कराल. कामासाठी तयार होत आहे. कामासाठी तयार होत आहे. वैयक्तिक: शाळा आणि शैक्षणिक क्रियाकलापांबद्दल सकारात्मक दृष्टीकोन.
II. धड्याचा विषय आणि उद्देश निश्चित करणे. मूलभूत ज्ञान अद्यतनित करणे. ("मला माहित आहे".)
- कवितांचे उतारे ऐका. त्यातील मुख्य पात्र कोण आहे?
पुन्हा उन्हाळा आला हे चांगले आहे
सूर्य पुन्हा वर आला आहे
की तलावातील पाणी गरम केले जाते,
ताजे दूध जसे.
उन्हाळा सूर्यप्रकाशासारखा सरकला आहे,
ते चमकत आहे, ते चमकत आहे
उन्हाळा!
चमकदार रंगांचे कपडे घातलेले,
कडक उन्हाने तापलेले.
- पृथ्वीवरील जीवनासाठी सूर्याचे महत्त्व काय आहे?
ध्येय निश्चित करणे.
- पी पहा. 8-9 पाठ्यपुस्तकात आणि मला सांगा आज आपण वर्गात काय शिकायचे आहे?
- होय, आज आपण सूर्याबद्दल बोलू, सूर्यमाला, ब्रह्मांड आणि अवकाशाबद्दल काही मनोरंजक जाणून घेऊ. चिंतनाचे आमंत्रण.
धड्याच्या विषयाची व्याख्या आणि औचित्य शैक्षणिक आहे: वस्तूंचे विश्लेषण करा, आवश्यक वैशिष्ट्ये हायलाइट करा आणि सामान्यीकरण करा, साधे निष्कर्ष काढा;
संप्रेषणात्मक: विधानांमध्ये तुमचे स्वतःचे मत आणि स्थान तयार करा, तुमच्या जोडीदाराला समजेल अशी विधाने तयार करा;
III. धड्याच्या विषयावर कार्य करा.
1. समस्येचे विधान.
ब्रह्मांड - गाव, ओतणे (रशियन अर्थ).
सूर्य नसेल तर पृथ्वीवर कोणते बदल होतील? का?
- के.आय. चुकोव्स्कीच्या परीकथेतील प्राणी किती घाबरले होते ते लक्षात ठेवा जेव्हा "मगराने सूर्याला आकाशात गिळले."
- तू का घाबरलास?
- तुम्हाला माहित आहे की सूर्य एक तारा आहे?
- सूर्य एक प्रचंड गरम चेंडू आहे, एक तेजस्वी शरीर एक तारा आहे. हा तारा दिवसा दिसतो. सूर्याची किरणे पृथ्वीवर प्रकाश आणि उष्णता आणतात. सर्व सजीव सूर्यापर्यंत पोहोचतात. हे आपण कधी पाळू शकतो?
- मित्रांनो, जर सूर्य एक मोठा बॉल आहे, तर आपल्याला तो फार मोठा का दिसत नाही?
स्त्रोतांसह कार्य करणे.
2. पाठ्यपुस्तकातून कार्य करा (pp. 8-9).
अ) सूर्य हा गरम चेंडू असल्याचे कोणते रेखाचित्र सिद्ध करतात?
- कोणते चित्र स्पष्ट करते की आपल्याला सूर्य लहान का दिसतो?
- विमानाच्या आकाराबद्दल, आकाशात उंच उडणाऱ्या पक्ष्याबद्दल तुम्ही काय म्हणू शकता?
योग्य उत्तर निवडा:
सूर्य आहे... 1. एक तारा.
2. ग्रह.
3. उपग्रह.
- आपल्याला रात्री दिसणारे तारे आपल्याला फार छोटे का वाटतात?
- तुम्ही तारेचे कोणते रंग पाहिले? (पिवळा, लाल, निळा.)
- आपण आपल्या उत्तर गोलार्धात उघड्या डोळ्यांनी, म्हणजे दुर्बिणीशिवाय 3000 तारे पाहतो.
b) सौर यंत्रणा. ICT चा वापर.
- आपली पृथ्वी एक तारा आहे का? (नाही, ग्रह.)
- आणि लुना, हे काय आहे? (उपग्रह.) परावर्तनाचे आमंत्रण.
गृहीतके प्रस्तावित करणे, पाठ्यपुस्तकासह कार्य करणे - समस्या परिस्थिती सोडवणे. संज्ञानात्मक: वस्तूंचे विश्लेषण करा, आवश्यक वैशिष्ट्ये हायलाइट करा आणि सामान्यीकरण करा, साधे निष्कर्ष काढा;
संप्रेषणात्मक: विधानांमध्ये तुमचे स्वतःचे मत आणि स्थान तयार करा, तुमच्या जोडीदाराला समजेल अशी विधाने तयार करा; नियामक: शैक्षणिक सामग्रीमध्ये शिक्षकाने ओळखलेल्या कृती मार्गदर्शक तत्त्वे समजून घेण्याची क्षमता तयार करणे आणि विकसित करणे;
V. डायनॅमिक विराम. चंद्र आकाशात तरंगत आहे. (डावीकडे आणि उजवीकडे स्विंग करा.)
तिने ढगांमध्ये प्रवेश केला.
एक, दोन, तीन, चार, पाच - (टाळ्या वाजवा.)
आपण चंद्रावर पोहोचू शकतो का? (हात वर करा.)
सहा, सात, आठ, नऊ, दहा - टाळ्या वाजवा.) आणि वजन कमी करा. (हात खाली.)
दहा, नऊ, आठ, सात - (जागी चालणे.)
जेणेकरून चंद्र सर्वांवर चमकेल. (शांतपणे बसा.) हालचालींचे प्रात्यक्षिक हालचाली करणे
VI धड्याच्या विषयावर काम करणे. (सुरू)
अतिरिक्त वस्तू ओळखा (पृ. 9).
मंगळ, सूर्य, पृथ्वी.
चंद्र, मंगळ, पृथ्वी.
- सिद्ध कर.
- कोणत्या ग्रहांना सूर्यापासून जास्त उष्णता मिळते? का?
- इतर कोणते वैश्विक शरीरे आहेत?
3. नोटबुकमधून कार्य करा (पृ. 10, कार्ये 8, 9).
विद्यार्थी स्वतंत्रपणे कार्य पूर्ण करतात, आणि शिक्षक तपासतात आणि ज्यांनी कार्य योग्यरित्या पूर्ण केले आहे त्यांना ज्यांनी ते पूर्ण केले नाही त्यांना समजावून सांगण्यास सांगितले. पाठ्यपुस्तकासोबत काम करत आहे.
नियामक: शैक्षणिक सामग्रीमध्ये शिक्षकाने ओळखलेल्या कृती मार्गदर्शक तत्त्वे समजून घेण्याची क्षमता तयार करणे आणि विकसित करणे;
VII. प्रतिबिंब.
धडा सारांश. स्वत:चे मूल्यांकन आणि कामगिरीचे मूल्यांकन साप्ताहिक डायरीमध्ये स्वत:ला यशाच्या शिडीवर रेट करा. संयत
स्वाभिमान आणि सुधारणा.
संप्रेषणात्मक: विधानांमध्ये आपले स्वतःचे मत आणि स्थान तयार करा
वैयक्तिक: शाळा आणि शैक्षणिक क्रियाकलापांबद्दल सकारात्मक दृष्टीकोन;
परंतु या प्रकरणात, आपण सपाट ग्रहावर राहू शकणार नाही, कारण सर्व पाणी मातीच्या पृष्ठभागावर पसरेल आणि तू आणि मी दोन किलोमीटरपेक्षा जास्त खोल समुद्राच्या तळाशी जाऊन थांबू.
मैदान हे पृथ्वीच्या पृष्ठभागाचे सपाट क्षेत्र आहे, ज्याचे क्षेत्र मोठे आहे आणि उंचीमध्ये थोडा फरक आहे. सपाट मैदाने आणि डोंगराळ मैदाने आहेत. नकाशावर ते हिरव्या रंगात (पश्चिम सायबेरियन मैदान) दर्शविलेले आहेत आणि हलक्या तपकिरी (पूर्व युरोपीय मैदान) मध्ये एकमेकांना जोडलेले आहेत. त्यांना तुमच्या नकाशावर शोधा.
एके काळी, प्रागैतिहासिक काळात, मैदानाच्या जागी पर्वत उठू शकत होते. मग, कोट्यावधी वर्षांमध्ये, भूकंप, वारा, पाण्याच्या प्रभावाखाली पर्वत नष्ट झाले आणि फक्त लहान उंची उरली.
ग्रेट हिमनदीच्या युगाचा उल्लेख करणे अशक्य आहे. पूर्वी, आपला देश दक्षिणेकडील युरल्सपर्यंत बर्फाने झाकलेला होता. त्यानंतर हिमनद्या वितळल्या. प्रचंड बहु-किलोमीटर बर्फाचे तुकडे सरकल्याने पृथ्वीच्या पृष्ठभागावर बदल झाले. वालदाई टेकड्यांचा उदय नेमका यातूनच झाला.
आमच्या क्षेत्राचा नकाशा पहा.
आता तुम्हाला मैदाने आणि टेकड्यांचे पदनाम माहित आहे.
आमच्या क्षेत्राच्या पृष्ठभागाचा आकार निश्चित करा.
दरी म्हणजे काय?
दरी म्हणजे पाऊस आणि बर्फाच्या पाण्याने वाहून गेलेली, उंच उतार असलेली खोल वाढलेली दरी. वन-स्टेप्पे आणि गवताळ प्रदेशात फारच कमी पाऊस पडतो आणि तो खूप असमानपणे पडतो. जेथे दुर्मिळ परंतु मुसळधार पावसात किंवा वसंत ऋतूतील बर्फाच्या जलद वितळताना नद्यांच्या काठावरील नैसर्गिक गवताळ वनस्पती नष्ट होते, तेथे उतारांवर साठणाऱ्या पाण्याचे जेट्स त्यांना कापतात आणि खोल, वेगाने वाढणाऱ्या नाल्या तयार करतात. गल्ली शेतात आणि कुरणांचे मोठे क्षेत्र अक्षम करतात. नदीच्या उंच काठावर वसलेल्या रस्ते आणि शहरांनाही नाल्यांचा त्रास होतो.
प्राचीन पुस्तकांवरून हे ज्ञात आहे की 14 व्या शतकाच्या सुरूवातीस टोरझोक शहरात, मुसळधार पावसाच्या परिणामी एका तासात तयार झालेल्या दरीने पृथ्वीच्या दर्शनी भागापासून अनेक इमारती उद्ध्वस्त केल्या.
स्पष्ट तपकिरी रंगासह रशियाच्या नकाशावर ठिकाणे शोधा.
या रंगाचा अर्थ काय आहे?
पर्वत म्हणजे काय?
पर्वत हे पृथ्वीच्या पृष्ठभागाचे क्षेत्र आहेत जे सभोवतालच्या क्षेत्रापेक्षा खूप वर येतात.
टेकड्या आणि पर्वतांमध्ये काय फरक आहे? आणि
आमच्या प्रदेशाच्या प्रदेशाचा विचार करा.
पर्वत आहेत का?
आपण त्यापैकी कोणाबद्दल ऐकले आहे, कदाचित तेथे भेट दिली असेल, आम्हाला सांगा.
पर्वताचे शिखर बर्फाने झाकलेले आहे का? का?
तुम्ही कोणत्या बर्फाच्छादित पर्वतांना नाव देऊ शकता?
त्यांना रशियाच्या नकाशावर शोधा.
मजकूर वाचा (pp. 78-79).
दर्‍या, टेकडी, पर्वत कोणत्या संख्येने चित्रित केले आहेत हे शोधून काढण्यासाठी सेरिओझाला मदत करा.
III. धडा सारांश.
दस्तऐवज सामग्री पहा
"पृथ्वीच्या पृष्ठभागाचे आकार"
पृथ्वीच्या पृष्ठभागाचे स्वरूप
जाणून घ्या:पृथ्वीच्या पृष्ठभागाच्या आणि मूळ जमिनीच्या आकारांचा अभ्यास करा; नकाशावरून पृष्ठभागाचे वेगवेगळे आकार ओळखायला शिका.
उपकरणे:रशिया आणि त्याच्या प्रदेशाचा भौतिक नकाशा, अ‍ॅटलेस, पर्वत, टेकड्या, मैदाने, दऱ्यांची चित्रे.
हलवाधडा
आय. पृथ्वीच्या पृष्ठभागाचे आकार.
संभाषण.
तुमच्यापैकी किती जणांनी टेकडीवर बराच काळ चालला आहे?
तुम्हाला कसे वाटले?
तुम्हाला सर्वात जास्त काय हवे होते?
तुम्हाला कदाचित वाटले असेल की पृथ्वीच्या सपाट पृष्ठभागापेक्षा चांगले काहीही नाही, ज्यावर चालणे खूप सोयीचे आहे.
परंतु या प्रकरणात, आपण सपाट ग्रहावर राहू शकणार नाही, कारण सर्व पाणी मातीच्या पृष्ठभागावर पसरेल आणि तू आणि मी दोन किलोमीटरपेक्षा जास्त खोल समुद्राच्या तळाशी जाऊन थांबू.
म्हणून, डोंगर आणि मैदाने, टेकड्या आणि दऱ्यांसह ते जसे आहे तसे सोडणे चांगले.
गोलार्धांच्या नकाशावर जमिनीची प्रतिमा पहा.
का ते वेगवेगळ्या रंगांनी भरलेले आहे?
नकाशावरील जमीन हिरव्या आणि तपकिरी छटांनी दर्शविली आहे.
या रंगांचा अर्थ काय आहे याचा विचार करा.
पृथ्वीचा पृष्ठभाग सपाट किंवा पर्वतीय असू शकतो.
संभाषणाच्या घटकांसह शिक्षकांची कथा.
मैदान हे पृथ्वीच्या पृष्ठभागाचे सपाट क्षेत्र आहे, ज्याचे क्षेत्र मोठे आहे आणि उंचीमध्ये थोडा फरक आहे. सपाट मैदाने आणि डोंगराळ मैदाने आहेत. नकाशावर ते हिरव्या रंगात (पश्चिम सायबेरियन मैदान) दर्शविलेले आहेत आणि हलक्या तपकिरी (पूर्व युरोपीय मैदान) मध्ये एकमेकांना जोडलेले आहेत. त्यांना तुमच्या नकाशावर शोधा.
मैदाने फक्त पहिल्या दृष्टीक्षेपात सपाट दिसतात.
उदाहरणार्थ, वालदाई टेकड्यांवर टेकड्या आणि कडा आहेत. हे असमान मैदान कसे घडले?
एके काळी, प्रागैतिहासिक काळात, मैदानाच्या जागी पर्वत उठू शकत होते. त्यानंतर, अनेक लाखो वर्षांमध्ये, भूकंप, वारा आणि पाण्यामुळे पर्वत नष्ट झाले आणि फक्त लहान उंची राहिली.
ग्रेट हिमनदीच्या युगाचा उल्लेख करणे अशक्य आहे. पूर्वी, आपला देश दक्षिणेकडील युरल्सपर्यंत बर्फाने झाकलेला होता. त्यानंतर हिमनद्या वितळल्या. प्रचंड बहु-किलोमीटर बर्फाचे तुकडे सरकल्याने पृथ्वीच्या पृष्ठभागावर बदल झाले. अशा प्रकारे वालदाई टेकड्यांचा उदय झाला.
तुम्ही टेकडीची कल्पना कशी करता?
एक टेकडी एक लहान टेकडी आहे ज्यामध्ये गोलाकार माथा आणि हलक्या किंवा तीव्र उतार आहेत.
आमच्या क्षेत्राचा नकाशा पहा.
आता तुम्हाला मैदाने आणि टेकड्यांचे पदनाम माहित आहे.
आमच्या क्षेत्राच्या पृष्ठभागाचा आकार निश्चित करा.
प्रदेशात नाले आहेत हे तुमच्या लक्षात आले आहे का?
दरी म्हणजे काय?
दरी म्हणजे पाऊस आणि बर्फाच्या पाण्याने वाहून गेलेली, उंच उतार असलेली खोल वाढलेली दरी. वन-स्टेप्पे आणि गवताळ प्रदेशात फारच कमी पाऊस पडतो आणि तो खूप असमानपणे पडतो. जेथे दुर्मिळ परंतु मुसळधार पावसात किंवा वसंत ऋतूतील बर्फाच्या जलद वितळताना नद्यांच्या काठावरील नैसर्गिक गवताळ वनस्पती नष्ट होते, तेथे उतारांवर साठणाऱ्या पाण्याचे जेट्स त्यांना कापतात आणि खोल, वेगाने वाढणाऱ्या नाल्या तयार करतात. गल्ली शेतात आणि कुरणांचे मोठे क्षेत्र अक्षम करतात. नदीच्या उंच काठावर वसलेल्या रस्ते आणि शहरांनाही नाल्यांचा त्रास होतो.
प्राचीन पुस्तकांवरून हे ज्ञात आहे की 14 व्या शतकाच्या सुरूवातीस टोरझोक शहरात, मुसळधार पावसाच्या परिणामी एका तासात तयार झालेल्या दरीने पृथ्वीच्या दर्शनी भागापासून अनेक इमारती उद्ध्वस्त केल्या.
स्पष्ट तपकिरी रंगासह रशियाच्या नकाशावर ठिकाणे शोधा.
या रंगाचा अर्थ काय आहे?
पर्वत म्हणजे काय?
पर्वत हे पृथ्वीच्या पृष्ठभागाचे क्षेत्र आहेत जे सभोवतालच्या क्षेत्रापेक्षा खूप वर येतात.
टेकड्या आणि पर्वतांमध्ये काय फरक आहे? आणि
आमच्या प्रदेशाच्या प्रदेशाचा विचार करा.
पर्वत आहेत का?
आपण त्यापैकी कोणाबद्दल ऐकले आहे, कदाचित तेथे भेट दिली असेल, आम्हाला सांगा.
पर्वताचे शिखर बर्फाने झाकलेले आहे का? का?
तुम्ही कोणत्या बर्फाच्छादित पर्वतांना नाव देऊ शकता?
त्यांना रशियाच्या नकाशावर शोधा.
पी. पाठ्यपुस्तकातील काम, पी. 78-in1.
मजकूर वाचा (pp. 78-79).
टेकडी आणि पर्वत यांच्यातील समानता आणि फरक काय आहेत?
दर्‍या, टेकडी, पर्वत कोणती संख्या दर्शविते हे शोधून काढण्‍यात सेरिओझाला मदत करा.
III. धडा सारांश.
तुम्ही पृथ्वीच्या पृष्ठभागाचे कोणते आकार ओळखले आहेत?
गृहपाठ: पाठ्यपुस्तक पी. 78-81; कार्यपुस्तिका
आराम बद्दल इतर सादरीकरणे
"क्षितिज रेषा" - पृथ्वीला बॉलचा आकार आहे. धड्याचा विषय निश्चित करा. पृथ्वीवर क्षितिज का अस्तित्वात आहे? जसजसे तुम्ही वर जाल तसतसे क्षितिज रेषा वाढते. क्षितिज रेषेपर्यंत पोहोचणे शक्य आहे का? कोणत्या भागात क्षितिज पाहणे चांगले आहे? तुम्ही क्षितिजापर्यंत पोहोचू शकत नाही. पृथ्वीच्या पृष्ठभागाच्या खुल्या भागांवर क्षितिज रेषा पाहणे चांगले.
"पृथ्वीचा आकार" - लेखक: कुस्कोवा ई.ए. क्षितिजाच्या बाजू. महापालिका शैक्षणिक संस्था "युरेका-विकास" माध्यमिक शाळा. पृथ्वी डिस्कच्या आकारात आहे. ऍरिस्टॉटल. तीन हत्तींवर जमीन. याचा अर्थ असा की पृथ्वीवर काही प्रकारचे वाकणे आहे जे मानवी डोळ्यांना अदृश्य आहे. (आपल्या सभोवतालचे जग - 3 री श्रेणी). उत्तरेकडील लोकांच्या नजरेतून पृथ्वी. केवळ एक गोलाकार वस्तूच अशी सावली देऊ शकते. क्षितिज बाजू:
“प्लेन्स” - तुमच्या उत्तराशी जुळणारी भौमितीय आकृती (किंवा आकृती) निवडा. "पृथ्वीच्या पृष्ठभागाचे आकार" या विषयावर चाचणी. तुमच्या चाचणी पत्रकावर काढा. कामाचे लेखक: महापालिका शैक्षणिक संस्थेचे प्राथमिक शाळेचे शिक्षक “माध्यमिक शाळा कला. मैदानी कुरण मैदान. प्रश्न काळजीपूर्वक वाचा. शैक्षणिक आणि शैक्षणिक संकुल "स्कूल ऑफ रशिया". 3. ओब नदी कोणत्या प्रदेशातून वाहते?
"ज्वालामुखी" - व्हल्कन एक "अग्नी-श्वास घेणारा" पर्वत आहे. चेगारनोव्हा ए.एम. बेल्याई माध्यमिक विद्यालय, पेर्वोमाइस्की जिल्ह्यातील जीवशास्त्र शिक्षक. माउंट व्हेसुव्हियसचा उद्रेक. उद्रेक पूर्णपणे थांबले. पृथ्वीच्या प्लेटच्या सीमा. सुप्त ज्वालामुखी. मॅग्मा ही आवरणाची वितळलेली सामग्री आहे. ज्वालामुखी आणि प्लेट्सच्या स्थानांची तुलना करा. ज्वालामुखी. ढाल ज्वालामुखी. वेंट हे मॅग्मा चेंबरमधून बाहेर पडण्यासाठी एक चॅनेल आहे.
"पृथ्वीचे वायु कवच" - वातावरण. हवामानविषयक ज्ञान कोठे लागू केले जाते? स्पिंड्रिफ्ट ढग. एअर शेलची जाडी 2000 किमी आहे. वातावरण हे वायूंचे मिश्रण आहे. Cumulus - पावसाचे ढग. वातावरणाची जाडी. नायट्रोजन - 78% ऑक्सिजन - 21% इतर वायू - 1% (कार्बन डायऑक्साइड, पाण्याची वाफ इ.). उंचीसह, वातावरणाच्या खालच्या थरातील तापमान प्रति किलोमीटर 6 अंशांनी कमी होते.
लोड करत आहे...
