Шилжилтийн болон шилжилтийн үйл үгээс идэвхтэй оролцогчийг үүсгэж болно. Идэвхгүй оролцогчид зөвхөн шилжилт хөдөлгөөнөөс үүсдэг.
Идэвхтэй оролцогч - энэ нь өөрөө үйлдлийг үүсгэдэг эсвэл үүсгэсэн объектын шинж чанарыг харуулсан оролцоо юм: зураг зурж, зурсан (эсвэл зурсан) сурагч.
Идэвхгүй оролцогч гэдэг нь өөр хүн эсвэл объектын үйлдлийг мэдэрч буй объектын шинж чанарыг харуулсан хэсэг юм: оюутны зурсан (эсвэл зурсан) зураг.
Идэвхтэй ба идэвхгүй оролцогчид нь үүссэн үйл үгийн хэлбэрийг хадгалдаг: унших - унших, унших, унших (төгс бус хэлбэр); унших - унших, унших. Мөн төгс төгөлдөр үйл үгнээс зөвхөн өнгөрсөн цагийн үеүүд үүсдэг.
I. Одоогийн идэвхтэй оролцогчид 1-р залгах үйл үгэнд -уш- (-уж-), 2-р залгах үйл үгэнд -аш- (-яж-) дагаврыг ашиглан одоогийн цагийн сууринаас үүсдэг. Вез-ут - азтай, работ-ют - ажиллаж байгаа, бор-ют-ся - тэмцэж байгаа, дер-ат - барьж байгаа,
II. Идэвхтэй өнгөрсөн үеҮгс нь эгшигээр төгссөн бол -vsh- дагавар, гийгүүлэгчээр төгссөн бол -ш- дагаврыг ашиглан тодорхой бус хэлбэрийн ишнээс цаг үе үүсдэг: унш-т - уншина, ви-т - харсан, авч явах-ти - авч явсан.
Идэвхтэй одоо ба өнгөрсөн үе -ээс рефлекс үйл үгбөөмсийг хадгалах -ся: тэмцэж байна – тэмцэж байна; тэмцэл - тэмцэл.
Одоогийн болон өнгөрсөн цагийн идэвхгүй оролцоо үүсэх.
Идэвхгүй оролцоо шилжилтийн үйл үгнээс үүсдэг.
I. Идэвхгүй одоо цагийн үг 1-р залгах олон үйл үгэнд -em- дагавар, 2-р нийлэх үйл үгэнд -im- дагаврыг ашиглан одоогийн цагийн язгуураас үүсдэг: chita-yut - chita-em-y; харах - төрлийн.
Анхаарна уу. 1-р нийлбэрийн зарим үйл үгсээс одоогийн идэвхгүй оролцоо -ом- дагаварыг ашиглан үүсдэг: ved-ut - ved-om-y; татагдсан - татагдсан. Эдгээр оролцогчид нь номын шинж чанартай байдаг.
II. Идэвхгүй өнгөрсөн үеүйл үгийн тодорхойгүй хэлбэрийн ишнээс үүсдэг:
a) -nn- дагаварыг ашиглан, үйл үгийн тодорхойгүй хэлбэрийн суурь нь -a (-я) -д төгссөн бол -e: chi-t - унших; тарих - тариалсан; үзэх - үзсэн.
б) Үйл үгийн тодорхой бус хэлбэрийн суурь нь гийгүүлэгч авиагаар төгссөн эсвэл болон (мөн -i- дагаварыг орхигдуулсан) бол -enn (-yonn-) дагаварыг ашиглан: авч хаях - авч хаях; жигнэх - шатаасан; будаг - будсан; гэрэлтүүлэх - гэрэлтүүлэх; итгүүлэх - итгэлтэй; алдаршуулах - алдаршуулах.
Энэ тохиолдолд 2-р нийлбэрийн үйл үг нь ээлжлэн дуу авиатай байдаг.
в) Зарим үйл үгнээс -t- дагаварыг ашиглан идэвхгүй өнгөрсөн үеийг үүсгэдэг: my-t - угаасан; vi-th - эрчилсэн; гаа - үрчийсэн; хүрэх - хүрсэн; сараалжтай - сараалжтай; цоож - түгжигдсэн; нунтаглах - нунтаглах; хутгалсан - хутгалсан.
Тэмдэглэл 1. “V” бүлгийн үйл үгэнд тодорхой бус хэлбэрийн үндэс нь i, ы, у, о гэсэн үсгээр төгссөн, түүнчлэн n, m-ээр ээлжлэн i (a) -аар төгссөн бол 1-р залгах үйл үг орно: vi-t – эрчилсэн, we- t - угаасан, хүрэх - хүрсэн, хатгасан - жижиглэсэн, үрчийсэн (mn-u) - үрчийсэн, шахаж (sozh-u, squeeze-u) - шахсан.
2. Тогтворгүй үндэс нь -er- үсгээр төгссөн үйл үгсийн хувьд язгуурын төгсгөлийн е-г хассан: ter-t - сараалжтай.
Оролцогч үг үүсэх хүснэгт.
Идэвхгүй оролцооны богино хэлбэр .
Идэвхгүй оролцогчид бүрэн ба богино гэсэн хоёр хэлбэртэй: унших - унших; нээлттэй-нээлттэй. Өгүүлбэр дэх оролцогчийн бүрэн хэлбэр нь ихэвчлэн хувиргагч байдаг. Идэвхгүй оролцогчийн богино хэлбэр ^ нь өгөгддөггүй бөгөөд өгүүлбэрт угтвар үүрэг гүйцэтгэдэг. Харьцуул: 7. Мананд бүрхэгдсэн ой чимээ гаргана - Ой манан бүрхэв. (Хүрсэн гэдэг үг нь тодорхойлолт, бүрхсэн гэдэг үг) 2. Хүүхдүүд онгорхой хаалга руу дөхөв. (Нээлттэй гэдэг нь тодорхойлолт бөгөөд нээлттэй гэдэг нь :. предикат.) По-- үед богино хэлбэрийн идэвхгүй гишүүд үүсдэг. -n- буюу түүнээс бага түгээмэл -t- дагаварын хүч. c Оролцогч үгээс ялгаатай бүрэн хэлбэрбогино өгүүлбэрт нэг n байдаг: the book read, the book has been read, the painted butts are painted.
2. Орос хэлний толь бичиг. Тэдний утга. Толь бичгийн оруулгын онцлог янз бүрийн төрөлтоль бичгүүд.
Толь бичиг - тодорхой зарчмын дагуу цэгцлэгдсэн үгсийн цуглуулга (эсвэл морфем, хэллэг, хэлц үг гэх мэт) агуулсан, тэдгээрийн утга, хэрэглээ, гарал үүсэл, өөр хэл рүү орчуулах гэх мэт мэдээллийг агуулсан ном (хэл шинжлэлийн толь бичиг) эсвэл тэдгээрийн тэмдэглэсэн ойлголт, объектын талаархи мэдээлэл, шинжлэх ухаан, соёлын аль ч салбарын хүмүүсийн тухай мэдээлэл;
1) Дүрмийн толь бичигморфологийн тухай мэдээлэл агуулсан толь бичиг ба
үгийн синтакс шинж чанар. Дүрмийн толь бичигт үг үсгийн дарааллаар шууд буюу урвуу дарааллаар байрлуулсан байдаг. Дүрмийн толь бичиг бүрийн зорилго, хаягаас хамааран үг сонгох зарчим, мэдээллийн хэмжээ өөр өөр байдаг.
2) Үг бүтээх толь бичиг– үгсийг бүрэлдэхүүн хэсгүүдэд хуваахыг харуулсан толь бичиг
морфем, үгийн үг бүтээх бүтэц, түүнчлэн өгөгдсөн морфем бүхий үгсийн багц - үндэс эсвэл нэмэлт. Үг бүтээх толь бичигт үгсийг морфем болгон хувааж, стресстэйгээр өгдөг.
3) Зөв бичгийн дүрмийн толь бичиг- өөрсдийн стандарт дахь үгсийн цагаан толгойн жагсаалтыг агуулсан толь бичиг
бичих. Үг үсгийн толь бичгүүдийг үндсэн, үйлдвэрлэлийн, хэвлэлийн ажилчдын лавлах толь, сургуулийн гэсэн дөрвөн төрөлд хуваадаг. Мөн нэр хүндтэй толь бичгүүдийг ашиглан үгийн үсгийн алдааг шалгах хэрэгтэйг сануулъя.
4) Зөв бичгийн дүрмийн толь бичиг– уран зохиолын дуудлагын дүрмийг тусгасан толь бичиг.
5) Ижил утгатай толь бичгүүдавиа болон үсгийн хувьд ялгаатай үгсийг тайлбарлах боловч
ижил эсвэл ижил утгатай. Синонимын энэхүү тодорхойлолт нь синонимын мөн чанарыг цогцоор нь багтаасан гэж хэлээгүй тул үр дүнтэй гэж үзэх ёстой.
6) Антонимуудын толь бичиг - тайлбарыг агуулсан хэл шинжлэлийн толь бичиг - лавлах номууд
эсрэг утгатай үгс. Антоним толь бичгийн үндсэн үүрэг:
· Эсрэг утгатай лексик нэгжийн системчилсэн танилцуулга (түүний дотор хэллэг).
· Антоним хосуудын (парадигмуудын) семантикийн шинжилгээ.
· Харьцангуй антонимуудын хэрэглээний онцлог шинж чанарыг тогтоох, дүн шинжилгээ хийх, тэдгээрийн синонимуудтай холбох.
7) Толь бичиг хэл шинжлэлийн нэр томъёо – салбарын нэвтэрхий толь бичгийн нэг төрөл.
8) Неологизмын толь бичигүг, үгийн утга, үгийн хослолыг дүрслэх
тодорхой хугацаанд эсвэл зөвхөн нэг удаа хэрэглэдэг. Хөгжингүй хэлэнд нэг жилийн хугацаанд сонин, сэтгүүлд бичигдсэн неологизмын тоо хэдэн арван мянгад хүрдэг.
9) Омоним толь бичгүүдгэдэг нь ижил утгатай үг, давхцаж буй үгсийг дүрсэлсэн толь бичгийн нэг төрөл юм
дизайны хувьд (дууны болон/эсвэл зөв бичих; зарим эсвэл бүх хэлбэрээр) болон утгаараа ялгаатай.
10) Паронимууд- эдгээр нь ярианы нэг хэсэгт хамаарах ижил үндэстэй, ижил төстэй үгс юм
дуу авиа (нийтлэг үндэс эсвэл суурьтай холбоотой), гэхдээ утгаараа ялгаатай.
11) Толь бичиг– үгийн утгыг тайлбарласан хэл шинжлэлийн толь бичгүүд болон
Энэ хэлээр дамжуулан аливаа хэлний фразеологийн нэгжүүд.
12) Нэр томъёоны толь бичиг– нэг буюу хэд хэдэн нэр томьёог агуулсан толь бичиг
мэдлэг, үйл ажиллагааны тусгай талбар.
Тасалбар №10
1. Үг үүсгэх үндсэн аргууд.
1. Угтвар арга- бүхэл үгэнд угтвар залгаж үг үүсгэх арга. Жишээ нь:
гүйх → гүйх, дарвуулт онгоц → супер дарвуулт онгоц, мэдээлэх → буруу мэдээлэх, ач хүү → ач хүү, олон нийт → нийгмийн эсрэг, үргэлж → үүрд, авах → аваачих, дуу авиа → хэт авиан, аварга → экс аварга, чухал → чухал, тэгш хэм → тэгш бус байдал, дайчлах → цэргээс халах, зохион байгуулалт → өөрчлөн байгуулах
2. дагавар арга- үгийн суурь дээр дагавар залгаж үг үүсгэх арга. Жишээ нь:
унш → уншигч, хөх → цэнхэр, цагаан → цагаан, далай → далай, шалгалт → шалгуулагч, хоёр → хоёр, тав тухтай → тав тухтай, гурав → гурван удаа, миау → миау, намаг → намаг, шуугиан → сөөнгө, цагаан → цайрах, хоёр → хоёр удаа, академи → академич, хувьцаа → хувьцаа эзэмшигч, хөгжим → хөгжимчин, нэвтрүүлэг → программист
3. Угтвар-даггавар арга– зэрэг залгах замаар үг үүсгэх арга
үгийн үндсэн угтвар, дагавар. Жишээ нь: хот → хотын зах, дуу → дуу хоолой, Москва → Москва муж, тодорхой → олж мэд, гол → завсрын, булчин → булчинд, тав → бидний тав, нягт → ойр, эцсийн хугацаа → эрт, тасалбар → зугатаж, эрэг → эрэг , өвдөлт → мэдээ алдуулах.
4. Нэмэлт (цэвэр нэмэлт)- зохицуулах эсвэл захирах үндсэн дээр үг үүсгэх арга
Сүүлийн бүрэлдэхүүн хэсэг нь бүхэл үг, эхний бүрэлдэхүүн хэсэг (бүрэлдэхүүн) нь иш байдаг хослолууд. Жишээ нь: цайвар ягаан → цайвар ягаан, бүтээгдэхүүний эргэлт → барааны эргэлт, хүнсний ногоо, агуулах → хүнсний ногооны агуулах, загас хамгаалах → загас хамгаалах, албан ба бизнес → албан ёсны бизнес, шинжлэх ухаан, нийтийн → алдартай шинжлэх ухаан, орос, англи → орос-англи .
5. Товчлол (цогцолбор товчилсон арга)– үүсмэл үг (нэр үг) үүсгэх арга
тайрсан сегмент эсвэл таслагдсан сегмент болон эх хэллэгийн бүхэл үгсийг нэмэх (бага давтамжтай, үг). Тухайлбал: иргэний бүртгэл → бүртгэлийн газар, агро аж үйлдвэрийн цогцолбор → агро аж үйлдвэрийн цогцолбор, төрийн аппарат → төрийн аппарат, радио станц → радио радио, фермийн дарга → жижүүр, боловсролын хэлтсийн дарга → ахлах багш.
2. Тайлбар толь. Синоним, антоним, омоним.
ҮГИЙН ТОЛГОЙнь хэлний үгийн сан юм.
ҮГИЙН ЗҮЙүгийн санг судалдаг хэл шинжлэлийн салбар юм.
ҮГЭнэ бол объект, үзэгдэл, тэдгээрийн шинж чанарыг нэрлэх, семантик, дуу авиа, дүрмийн шинж чанарыг агуулсан хэлний үндсэн бүтэц-семантик нэгж юм. Онцлог шинж чанаруудүг хэллэгт салшгүй, ялгагдах, салшгүй хуулбарлах боломжтой байдаг.
Орос хэлний үгсийн санг нөхөх гол арга замууд.
Орос хэлний үгсийн санг хоёр үндсэн аргаар нөхдөг.
Үг нь үг үүсгэх материалын үндсэн дээр үүсдэг (үндэс, дагавар, төгсгөл),
Оросын ард түмэн бусад ард түмэн, улс орнуудтай улс төр, эдийн засаг, соёлын харилцааны улмаас бусад хэлнээс орос хэл рүү шинэ үгс орж ирдэг.
ҮГИЙН ҮГИЙН ҮГИЙН УТГА- хэл шинжлэлийн нэгжийн дуу авианы дизайныг илтгэгчийн ухамсарт тогтсон бодит байдлын тодорхой үзэгдэлтэй уялдуулах.
Нэг ба олон утгатай үгс.
Үг нь хоёрдмол утгатай эсвэл хоёрдмол утгатай байж болно. Хоёрдмол утгагүй үгс гэдэг нь ямар нөхцөлд хэрэглэж байгаагаас үл хамааран зөвхөн нэг л лексик утгатай үгс юм. Орос хэлэнд ийм үг цөөхөн байдаг, эдгээр нь
шинжлэх ухааны нэр томъёо (боолт, гастрит),
зохих нэрс ( Петров Николай),
саяхан гарч ирсэн, ховор хэрэглэгддэг үгс (пиццер, хөөс резин),
нарийн сэдэвтэй үгс (дурран, лааз, үүргэвч).
Орос хэл дээрх ихэнх үгс нь полисмантик, өөрөөр хэлбэл. Тэд олон утгатай байж болно. Хувь хүний контекст бүрт нэг утга бодитойгоор хэрэгждэг. Полисемантик үг нь үндсэн утгатай бөгөөд үүнээс үүссэн утгыг агуулдаг. Гол утгыг нь үргэлж оруулдаг тайлбар толь бичигэхний байранд, дараа нь дериватив.
Үгийн шууд ба дүрслэлийн утга.
Шууд утга гэдэг нь объектив бодит байдлын үзэгдэлтэй шууд хамааралтай үгийн утга юм. Энэ утга нь цаг хугацааны явцад өөрчлөгдөж болох ч тогтвортой байна. Жишээлбэл, "ширээ" гэсэн үг байсан Эртний Орос"Хаанчлал, нийслэл" гэсэн утгатай бөгөөд одоо "тавилга" гэсэн утгатай.
Дүрслэлийн утга гэдэг нь ямар нэгэн ижил төстэй байдлын үндсэн дээр нэр нь бодит байдлын нэг объектоос нөгөөд шилжсэний үр дүнд үүссэн үгийн утга юм.
Жишээлбэл, "тундас" гэдэг үг нь "шингэн дотор агуулагдаж, суусны дараа савны ёроол, хананд тогтох хатуу тоосонцор" гэсэн шууд утгатай бөгөөд дүрслэлийн утга нь "ямар нэгэн зүйлийн дараа үлдсэн хүнд мэдрэмж" юм.
ИРГЭЛДҮҮЛЭГ- Эдгээр нь өөр өөр утгатай боловч дуудлага, зөв бичихэд ижил үгс юм. Жишээлбэл, клуб нь "бөмбөрцөг хэлбэртэй нисдэг утаат масс" (утааны клуб), клуб нь "соёл, боловсролын байгууллага" (төмөр замын ажилчдын клуб) юм. Текст дэх ижил утгатай үгсийг ашиглах нь тусгай стилист хэрэгсэл юм.
СИНОНИМ ҮГ- эдгээр нь утгаараа бие биентэйгээ ойрхон үгс юм. Синонимууд нь ижил утгатай цувралыг үүсгэдэг, жишээлбэл, таамаглал - таамаглал - таамаглал - таамаглал.
Синоним нь тэмдэг, хэв маягийн хувьд бага зэрэг ялгаатай байж болно, заримдаа хоёулаа. Утгын хувьд бүрэн нийцсэн синонимыг үнэмлэхүй синоним гэж нэрлэдэг. Хэл дээр эдгээр нь цөөхөн байдаг; эдгээр нь шинжлэх ухааны нэр томьёо (жишээлбэл, зөв бичих дүрэм), эсвэл ижил утгатай үг хэллэгийг ашиглан үүссэн үгс (жишээлбэл, хамгаалагч - хамгаалагч).
Ижил утгатай үгсийг яриаг илүү олон янз болгох, давтахаас зайлсхийх, мөн ярьж буй зүйлийн талаар илүү нарийвчлалтай тайлбарлах зорилгоор ашигладаг.
ЭСРЭГ ҮГ- эдгээр нь эсрэг утгатай үгс юм.
Антоним гэдэг нь харилцан хамааралтай утгатай үгс юм; Та объект, үзэгдлийг өөр өөр талаас нь тодорхойлсон үгсийг антоним хос болгон оруулж болохгүй (эрт - оройтсон, унтах - сэрэх, цагаан - хар.).
Хэрэв үг нь полисмантик бол утга тус бүр өөрийн гэсэн антонимтэй байдаг (жишээлбэл, "хөгшин" гэсэн хэллэг дэх "хуучин" гэдэг үгийн хувьд "залуу" гэсэн үг, "хуучин хивс" гэсэн хэллэгт "шинэ" гэсэн үг байдаг. ”).
Ижил үгсийн нэгэн адил антоним үгсийг ярианы илүү илэрхийлэлд ашигладаг.
Тасалбар №11
1. Хэлний амьдрал, нийгэм дэх үүрэг.
Хичээлийн явцад та "бүртгэлийн дуу хоолой" гэсэн ойлголтыг илүү сайн мэддэг болж, идэвхтэй ба идэвхгүй хоолойн ялгааг анхаарч үзээрэй (семантик ба дүрмийн). Онцгой анхааралХичээлийн явцад гишүүн үг үүсгэдэг дагаваруудыг анхаарч үзээрэй.
Сэдэв: Нөхөрлөл
Хичээл: Идэвхтэй ба идэвхгүй оролцоо
Цагаан будаа. 2. Үйл үг залгах
Гэрийн даалгавар
Дасгал № 83 - 84. Баранов М.Т., Ладыженская Т.А. болон бусад. 7-р анги. Сурах бичиг. 34-р хэвлэл. - М.: Боловсрол, 2012.
Дасгал: Өгүүлбэр бүхий хэллэгийг бичих, үүрэг дагаврыг зааж өгөх, оролцогчийн дуу хоолойг тодорхойлох.
1. Гайхамшигтай хөшөө дурсгал. 2. Холоос харагдах 3. Цамхаг бүтэц 4. Хамгаалагдсан сүм хийд 5. Хуулиар хамгаалагдсан 6. Дурсамжтай 7. Аймшигтай 8. Хүндэтгэсэн 9. Хүндэтгэсэн 10. Урам зоригтой жуулчид 11. Архитектурын хэв маяг 12. Хөлдөөсөн хөгжим
Диаграм, хүснэгтэд орос хэл. Оролцох үгийн бууралт.
Дидактик материал. "Нөхөрлөл" хэсэг
3. "Лицей" хэвлэлийн газрын онлайн дэлгүүр ().
Үг үсгийн алдаа.
4. "Лицей" хэвлэлийн газрын онлайн дэлгүүр ().
Уран зохиол
1. Разумовская М.М., Львова С.И. болон бусад. 7-р анги. Сурах бичиг. 13 дахь хэвлэл. - М .: тоодог, 2009 он.
2. Баранов М.Т., Ладыженская Т.А. болон бусад. 7-р анги. Сурах бичиг. 34-р хэвлэл. - М.: Боловсрол, 2012.
3. Орос хэл. Дасгал хийх. 7-р анги. Эд. С.Н. Пименова. 19-р хэвлэл. - М .: тоодог, 2012.
4. Львова С.И., Львов В.В. орос хэл. 7-р анги. Гурван хэсэг, 8-р хэвлэл. - М.: Мнемосине, 2012.
Хичээлийн явцад та "бүртгэлийн дуу хоолой" гэсэн ойлголтыг илүү сайн мэддэг болж, идэвхтэй ба идэвхгүй хоолойн ялгааг анхаарч үзээрэй (семантик ба дүрмийн). Хичээлийн явцад гишүүн үг бүрэлдэж буй дагавар залгахад онцгой анхаарал хандуул.
Сэдэв: Нөхөрлөл
Хичээл: Идэвхтэй ба идэвхгүй оролцоо
Цагаан будаа. 2. Үйл үг залгах
Гэрийн даалгавар
Дасгал № 83 - 84. Баранов М.Т., Ладыженская Т.А. болон бусад. 7-р анги. Сурах бичиг. 34-р хэвлэл. - М.: Боловсрол, 2012.
Дасгал: Өгүүлбэр бүхий хэллэгийг бичих, үүрэг дагаврыг зааж өгөх, оролцогчийн дуу хоолойг тодорхойлох.
1. Гайхамшигтай хөшөө дурсгал. 2. Холоос харагдах 3. Цамхаг бүтэц 4. Хамгаалагдсан сүм хийд 5. Хуулиар хамгаалагдсан 6. Дурсамжтай 7. Аймшигтай 8. Хүндэтгэсэн 9. Хүндэтгэсэн 10. Урам зоригтой жуулчид 11. Архитектурын хэв маяг 12. Хөлдөөсөн хөгжим
Диаграм, хүснэгтэд орос хэл. Оролцох үгийн бууралт.
Дидактик материал. "Нөхөрлөл" хэсэг
3. "Лицей" хэвлэлийн газрын онлайн дэлгүүр ().
Үг үсгийн алдаа.
4. "Лицей" хэвлэлийн газрын онлайн дэлгүүр ().
Уран зохиол
1. Разумовская М.М., Львова С.И. болон бусад. 7-р анги. Сурах бичиг. 13 дахь хэвлэл. - М .: тоодог, 2009 он.
2. Баранов М.Т., Ладыженская Т.А. болон бусад. 7-р анги. Сурах бичиг. 34-р хэвлэл. - М.: Боловсрол, 2012.
3. Орос хэл. Дасгал хийх. 7-р анги. Эд. С.Н. Пименова. 19-р хэвлэл. - М .: тоодог, 2012.
4. Львова С.И., Львов В.В. орос хэл. 7-р анги. Гурван хэсэг, 8-р хэвлэл. - М.: Мнемосине, 2012.
Бие даасан, үйлчилгээ гэсэн хоёр том ангилалд хуваагдана. Бие даасан хүмүүсийн дунд оролцогчид нь ойлгоход хамгийн хэцүү зүйл гэж тооцогддог. Оюутнуудад тулгарч буй гол бэрхшээл бол идэвхгүй ба идэвхтэй оролцогчид хуваагдах явдал юм. Үнэн хэрэгтээ энэ даалгавар нь ярианы энэ хэсгийн бүх төлөөлөгчийн шинж чанарыг мэддэг хүн бүрт боломжтой болно. Идэвхгүй ба идэвхтэй оролцогчдыг ялгахын тулд та хоёр энгийн томъёог санах хэрэгтэй.
A) Идэвхтэй оролцогч нь тухайн үйлдлийг гүйцэтгэх объектын шинж чанарыг илэрхийлэхэд үйлчилдэг.
B) Идэвхгүй нь эргээд тухайн үйлдлийн субьектийг, өөрөөр хэлбэл энэ үйлдлийг чиглүүлэх объектыг тодорхойлоход шаардлагатай байдаг.
Заримдаа идэвхтэй оролцогчидэвхгүй байдлаас зөвхөн утгаараа ялгахад хэцүү. Энэ тохиолдолд та үгийн дүрмийн болон морфемик шинж чанарыг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Ярианы энэ хэсгийг бүрдүүлэхийн тулд тусгай таних дагаваруудыг ашигладаг бөгөөд үүгээрээ бид идэвхтэй оролцогч эсвэл идэвхгүй оролцоог бидний өмнө харж байгаа эсэхийг итгэлтэйгээр шүүж чадна.
Одоогийн идэвхтэй оролцогчид
Тэд үндэсээ одоогийн цагийн үйл үгсээс (төгс бус хэлбэр) -уш, -юш (эхний залгамжлалын хувьд) эсвэл -ашч, -яш (хоёр дахь залгамжлалын хувьд) дагаварыг нэмж авдаг. Жишээлбэл, гүйх үйл үгийн I гүйлтээс “гүйж байна” гэдэг үг үүсдэг.Зураг 1: Шөл бэлдэж буй охин (хоол хийх нь идэвхтэй одоогийн гишүүн).
Өнгөрсөн үеийн идэвхтэй үе
Өнгөрсөн цаг (төгс хэлбэр) -ш, -вш дагавар залгаж үйл үгийн инфинитивийн сууринаас бүтдэг. Жишээлбэл, "нойртлоо" гэсэн үг."унтах" үйл үгнээс үүссэн.Дагавартай үйл үгс нь энэ дүрмээс зарим талаараа гадуур байдаг, учир нь эдгээр үйл үгсээс үүссэн идэвхтэй оролцогчдын хувьд холбогдох дагавар алга болдог. Жишээ нь: норгох - нойтон.
Идэвхгүй оролцоо
Эдгээр нь ижил дүрмийн дагуу байгуулагдсан боловч морфемийг тодорхойлоход бодит байдлаас ялгаатай. Иймд өнгөрсөн цагийн үйл үгийн инфинитийн үндсэн дээр үүссэн одоо цагийн идэвхгүй гишүүд нь -nn, -enn, -yonn, -t зэрэг дагавараар тодорхойлогддог. Жишээ нь: хэлэх - хэлсэн (-н дагавар), дулаан - улаан-халуун (-ённ дагавар).
Ачааж байна...
