Хүүхдэдээ сэтгэл судлаачийн хэсгийг хэрхэн сонгох вэ. Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө: хүүхдэд зориулсан клуб эсвэл хэсгийг хэрхэн сонгох вэ

Намрын улирал бол хүүхдүүд хичээлдээ орох төдийгүй дуртай хичээлийнхээ хичээлийг үргэлжлүүлэх цаг юм. Нэмэлт үйл ажиллагаа нь түүнд ашигтай байхын тулд хүүхдийн цагийг хэрхэн хуваарилах вэ? Хүүхэдтэйгээ дуртай хоббигоо хэзээ, хэрхэн сонгох вэ? NN-mama портал энэ талаар тус төвийн ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох мэргэжилтэн, мэдрэлийн сэтгэл судлаач, гештальт эмчилгээний эмч, хэл ярианы эмгэг судлаачтай ярилцав. сэтгэл зүйн тусламжАлена Сердюкийн "Тусгал".

Нас чухал

Алена Сердюкийн хэлснээр, гурван нас хүртлээ хүүхдэд хамгийн тохиромжтой цаг бол ээжтэйгээ байх явдал юм. "Хүүхдийг үүгээр" тэжээх" ёстой. Гэхдээ энэ наснаас хойш та шинэ орчин, шинэ хүмүүсийг эзэмшиж чадна" гэж мэдрэлийн сэтгэл судлаач "Хүрээ, хэсэг сонгохдоо дэмжиж үзээрэй давуу талХүүхэд, ингэснээр нялх хүүхэд "амжилтын нөхцөл байдалд" өсөхийн зэрэгцээ сул талуудыг олж хараад тэдгээрийг засахыг хичээдэг. Жишээлбэл, хэрэв хүүхэд ярианы хөгжил муутай бол барилгын хэсгийг сонго. Хөгжил нарийн моторт ур чадвармөн орон зайн сэтгэлгээ яриагаар "сайжрах" болно. Хүүхэд зурагт эсвэл магнитофон дээр зогсоод дуу, бүжиг сонсдог гэж та сонсдог, магадгүй тэр хөгжимд дуртай байдаг. Хөгжмийн сургуулийн мэргэжлийн чиг баримжаа олгох мэргэжилтэн, багш нар танд энэ хувилбарыг шалгахад үргэлж туслах болно."

Танай хүүхэд ямархуу хүн бэ?

Өнөөдөр хүүхдэд гурван наснаас эхлэн ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох боломжтой, гэхдээ та үүнийг ойлгох хэрэгтэй эцэг эхээс илүүтүүнийг хэн ч мэдэхгүй. Тиймээс хүүхдийн даруу байдал, түүний идэвхжил, сониуч байдлыг сайтар үнэлэх нь чухал юм. Ихэнхдээ гэртээ тайван хүүхдүүдэд нэг хэсэг хангалттай байдаг ч хэт идэвхтэй, идэвхтэй хүүхдүүд үүнээс гадна "ачаалах" боломжтой.

"Хүүхэд ямар санагдаж байгааг ажиглаарай: тэр хөгжилтэй байна уу, цэцэрлэг, сургуульд явахдаа баяртай байна уу, тайван унтдаг уу, уур уцаартай байдаг уу? Хэрэв та эдгээр асуултад эерэг хариулт өгвөл хүүхдийн амралт, ажлын хуваарь олдсон байна гэж Алена Сердюк хэлэв: "Хэрэв тэр нэг хэсэгт амархан хамрагдаж, өөр газар явах хүсэлтэй хэвээр байвал энэ нь гайхалтай юм. Энэ нь таны хүүхэд маш их энерги, хүч чадалтай гэсэн үг юм. Дахиад нэг тойрог байгаасай” гэсэн юм.

Үүний зэрэгцээ, мэдрэлийн сэтгэл судлаач ямар ч насны гурав ба түүнээс дээш дугуйланд явах нь маш их зүйл гэдгийг анхааруулж байна. Хүүхдүүд хийж буй ажлаа гүн гүнзгий ойлгож, мэдрэх, үйл явцаас таашаал авах цаг зав байдаггүй. Насанд хүрэгчдийн хувьд ийм хүмүүс ихэвчлэн ажил, хоббигоо өөрчилдөг бөгөөд зөвхөн нэг зүйл дээр тогтож чаддаггүй.

"Хүүхдийн хүслийг "асгах" хэрэггүй, түүнд нэг зүйлийг сонгоход нь тусал" гэж Алена Сердюк хэлэв. "Хүүхдийг мэдлэг, ур чадвараар "тэжээх", бидний эцэг эхийн хүсэл тэмүүллийг хангах цорын ганц жор байдаггүй. Хэрэв хүүхэд аз жаргалтай, хөгжилтэй, хөгжилтэй байвал ачаалалтай бүх зүйлийг зөв тооцоолсон болно!"

Зорилгоо тавь

Дугуйланд хамрагдаж эхлэхдээ ямар ч насны хүүхэдтэй энэ үйл явц, эдгээр үйл ажиллагаа нь эхлэл, төгсгөлтэй байдаг талаар ярилцах нь чухал юм. Сайн шалтгаангүйгээр (эрүүл мэнд, өөр газар руу шилжих) эхлүүлсэн зүйлээ орхихгүй байхыг зөвлөж байна. Хэсэг сонгоход илүү их цаг зарцуулаарай, гэхдээ үүнийг алгасаж дуусгах хэрэггүй.

"Хэрэв та хүүхэд үүнд дуртай байхаа больсон бол багшийн хобби өөрчлөгдсөнийг харвал битгий тулга, өөрчил. Ингэснээр та түүнд уян хатан чанарыг заадаг" гэж мэдрэлийн сэтгэл судлаач хэлэхдээ "Гэхдээ харилцаагаа таслахаа мартуузай: хүү эсвэл охинтойгоо хамт хэсгийн залуустай, ахлагчтай баяртай гэж хэлээрэй. сайхан үгс. Ингэж хүүхэд “үзэл бодлоо илэрхийлэх” туршлага хуримтлуулж, дараа нь шинэ зүйл эхлүүлэх боломжтой болдог.”

Аваргуудын эцэг эхчүүдэд зориулав

Заримдаа ээж, аавууд хүүхдээ ямар ч үнээр хамаагүй аварга болгохыг хүсдэг. Хүүхэд сонголтдоо дуртай, эцэг эхийнхээ хүсэл тэмүүллийг хэрэгжүүлэхэд бэлэн байвал сайн. Гэхдээ ихэнхдээ хүүхдүүд гомдоллож, уйлж эхэлдэг бөгөөд энэ нь үзэн яддаг хэсэг рүү явах дургүй байгаагаа илэрхийлдэг. Энэ нь тэд хэт их ачааллаас залхсан эсвэл зүгээр л сонгосон үйл ажиллагаандаа хүсэлгүй байгааг харуулж байна.

Хэрэв та хүүхдээ аль салбартаа шилдэг болохыг мэддэг эцэг эхийн нэг бол та яах ёстой вэ? Алена Сердюк хэлэхдээ: "Хэрэв та ноцтой зорилго тавьсан бол түүнийгээ хүүхэдтэйгээ ярилц. Түүний энэ хэсэгт зочлохдоо юу хүлээж байгааг эхнээс нь хэлээрэй, ингэснээр тэр ноцтой ачаалалд сэтгэлзүйн хувьд бэлэн байгаа бөгөөд энэ нь түүнд гэнэтийн зүйл болохгүй. Та түүнийг аав шиг хоккейчин эсвэл ээж шиг зураач болохыг хүсч байгаагаа чин сэтгэлээсээ хүлээн зөвшөөр. Таны хүүхэд таны сонгосон салбарт амжилтанд хүрэхийн тулд бүх хүчин чармайлтаа гаргах, мөнгө, хүчин чармайлт гаргах, сургуулиа алгасахад бэлэн гэдгээ тайлбарла!"

Хөгжмийн сургууль эсвэл хөлбөмбөгийн секц, усан бассейн эсвэл урлагийн сургууль, бүжгийн студи эсвэл тулааны урлаг уу? Сонголт хийх ийм зовлон шаналал орчин үеийн эцэг эхчүүдэд ховор тохиолддог зүйл биш юм. Сургууль, хот өнөөдөр асар их боломжийг олгож байна нэмэлт боловсрол. Хүүхдийн хүсэл, чадвар, эцэг эхийн хүлээлт, хүсэл тэмүүлэл байдаг... Боловсролын хүмүүнлэг сэтгэл зүйг хөгжүүлэх байгууллагуудын холбооны мэргэжилтэн хичээлдээ дугуйлан, секц сонгохдоо юуг анхаарах хэрэгтэйг тайлбарлаж байна. хүүхэд.

Хүүхдэд боксын секц, театрын дугуйлан яагаад хэрэгтэй вэ?

Энэ бол эцэг эхчүүд өөрсдөө шударгаар хариулах ёстой хамгийн эхний асуулт юм. Судалгаанаас харахад хүүхдэд зориулсан нэмэлт үйл ажиллагааг сонгох гурван үндсэн вектор байдаг.

• Ерөнхий хөгжлийн хувьд
• Амжилт, ололт амжилтын төлөө
• Аливаа зүйлийг засах ба/эсвэл даван туулах хувийн шинж чанархүүхэд, харилцааны бэрхшээл

Эхний тохиолдолд хүүхдийг завгүй байлгах, түүний одоогийн сонирхлыг хангах, ерөнхий чадварыг хөгжүүлэх ажлыг ихэвчлэн шийддэг. Хэрэв нялх хүүхэд ямар нэгэн тодорхой чадвар, хүсэл тэмүүлэлгүй бол гэр бүл нь ихэвчлэн ийм замаар явдаг. Энэ тохиолдолд хүүхэд ихэвчлэн хэд хэдэн клуб, студид явдаг бөгөөд тэдгээрийг байнга сольж чаддаг.

Заримдаа энэ нь эцэг эхчүүдэд санаа зовдог: хүүхдийн сонирхол өөрчлөгддөг, тогтворгүй байдаг тул тэр даалгавраа биелүүлдэггүй юм шиг санагддаг. Хэрэв та нөхцөл байдлыг нөгөө талаас нь харвал олон төрлийн дугуйлан, секцүүд нь хүүхдэд өөрийгөө өөр өөр чиглэлээр туршиж үзэх боломжийг нээж өгдөг бөгөөд ингэснээр тэр юу хийж чадахаа илүү сонирхдог. илүү сайн хий.

Хэрэв хүүхэд бага наснаасаа эхлэн ямар нэгэн зүйлд онцгой чадварыг харуулсан (эсвэл эцэг эх нь түүнийг харуулж байна гэж боддог) бол хоёр дахь векторыг гэр бүл нь сонгоно. Тусгай чадварыг нэмэгдүүлэх, энэ чиглэлээр үр дүнд хүрэхийн тулд эцэг эхчүүд нэмэлт ангиудыг сонгодог. Энэ чиглэлд шилжих нь хүүхдийн өндөр ажил эрхлэлт, ур чадвар эзэмших түвшингээс шат руу шилжихийг шаарддаг. Энэ замыг ихэвчлэн эцэг эх, мэргэжлийн хөгжимчид (уран бүтээлчид, тамирчид) эсвэл бага насны хоккейчин, хийлч, бүжигчин гэх мэт мөрөөдлөө биелүүлээгүй ээж, аавууд сонгодог.

Гурав дахь вектор бол хүүхдийн шинж чанар, бэрхшээлийг нөхөх чадвар юм. Жишээлбэл, хэрэв хүүхэд ичимхий, санаа зовдог бол түүнийг театрын студид бүртгүүлж, тэнд амарч болно. Өөрийнхөө төлөө зогсож чадахгүй байна уу? Тулааны урлагийн хувьд. Эрүүл мэнд муу байна уу? Усанд сэлэх эсвэл уран гулгалтын зориулалттай. Хэл ярианы бэрхшээлтэй юу? Найрал дуунд хөгжмийн сургууль. Энэ чиглэлийг гэр бүлийн боловсролын хэв маягаас хамааран эхний эсвэл хоёр дахь болгон өөрчилж болно.

Нэмэлт боловсрол нь:

• хүүхэд чадвараа дээд зэргээр нэмэгдүүлэх боломжтой;
• хүүхэд ямар ч төрлийн үйл ажиллагаанд амжилтыг мэдрэх боломж байсан;
• хүүхэд өөрийн чадвар, сонирхол, давуу байдлын талаархи санаа бодлыг бий болгож чадсан;
• Хүүхдүүд хараа хяналтанд байж, сонирхолтой, хэрэгтэй зүйл хийж байгаа нь гэр бүл, нийгэмд тайван байв.

Хүүхэд дугуйлан, секцэнд явдаг, учир нь түүний хийдэг зүйл түүнд сонирхолтой байдаг!

Хүүхдэд зориулсан нэмэлт үйл ажиллагааг хаанаас олох вэ?

Эхний асуултанд өөрөөсөө шударга хариулт авмагцаа та даалгавруудыг хаана шийдэхээ шийдэж болно.

Эхний тохиолдолд сургуулийн дугуйлан, хүүхдийн бүтээлч студи, төслийн зарчмаар баригдсан ангиуд тохиромжтой: тодорхой органик (маш удаан биш) хугацаанд тодорхой, харагдахуйц практик үр дүнд хүрч, дараа нь шинэ ажил руу шилжих. Эдгээр нь сургуулийн театр эсвэл байж болно хөгжмийн студиудбаяр ёслолын үеэр концерт, үзүүлбэр бэлтгэх, анги, сургууль хоорондын уралдаан тэмцээнд оролцох спортын секцүүд, үзүүлбэрийн үзэсгэлэн, чимэглэл бэлтгэх бүтээлч семинар, дизайн хамгаалах бэлтгэлтэй шинжлэх ухаан, боловсролын клубууд. судалгааны ажилгэх мэт. Энэ тохиолдолд гол ажил бол хүүхдийг сонирхож, аливаа үйл ажиллагаанд үүссэн сонирхлыг хадгалах, хөгжүүлэх явдал юм.

Хэрэв та онцгой чадварыг хөгжүүлэхээр шийдсэн бол хүүхэд нөөц бололцоо (эрүүл мэнд, зан чанар), хүсэл эрмэлзэлтэй, эцэг эх нь түүнийг өрсөлдөөнт орчинд үр дүнд хүрэхэд нь туслах цагтай бол та хөгжим, спорт, урлагийн сургуулийг сонгож болно. Эдгээр үйл ажиллагааг "нэмэлт" гэж нэрлэх боломжгүй гэдгийг ойлгосноор: тэд маш их цаг хугацаа шаардаж, маш их ажил шаардаж, бүхэл бүтэн гэр бүлийг дор хаяж 5 жил завгүй байлгах болно.

Хамгийн амжилттай залуу тамирчин, хөгжимчин ч гэсэн маш их цаг хугацаа, хүчин чармайлт гаргасан бизнесээ орхиход нэг бус удаа бэлэн байх болно, мөн эцэг эх, хүүхдүүд нь амжилтанд хүрэхэд бэлэн байх хэрэгтэй. энэ тал дээр хэцүү шийдвэр. Гэхдээ хэрэв гэр бүл энэ замыг даван туулж чадвал урамшуулал нь мэдээжийн хэрэг: зан чанарын боловсрол, өндөр зохион байгуулалт, ажиллах чадвар, бизнес эрхэлдэг үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах өөр тойрог, мэдээжийн хэрэг тусгай ур чадвар.

Хэрэв гэр бүл хүүхдийн хөгжилд тулгарч буй зарим бэрхшээлийг даван туулахыг хүсч, дугуйлан, секцийг ашиглах арга хэрэгсэл болгон сонгосон бол энэ нөхцөлд (үнэхээр бусад тохиолдолд) гэдгийг ойлгох нь чухал юм. гол зарчим- "Бүү хор хөнөөл учруулахгүй!". Эцэг эхчүүд мэргэжилтэнтэй зөвлөлдөх хэрэгтэй. Хэрэв хүүхэд спортоор хичээллэдэг бол энэ талаар хүүхдийн эмч, дасгалжуулагчтай урьдчилан ярилцах нь логик юм; хэрэв та театрын клуб эсвэл гадаад хэлний курст явах юм бол ярианы эмчтэй хамт; хэрэв бүтээлч студид байгаа бол нэмэлт боловсролын багштай. Эдгээр тохиолдол бүрт боловсролын сэтгэл зүйчтэй ярилцахдаа үнэ цэнэтэй мэдээллийг олж авах боломжтой. Клуб эсвэл нэмэлт үйл ажиллагааг амжилтгүй сонгох нь хүүхдэд учирч буй бэрхшээлийг улам хүндрүүлж, туслах болно.

Хүүхдийг дугуйлан, секцэнд хэрхэн хамруулах вэ?

Сонгох стратегийн асуудлууд шийдэгдсэн бол тактикийн арга хэмжээ авах шаардлагатай. Юуны өмнө зочлох өдрүүд нээлттэй хаалгануудВ боловсролын байгууллагууд(сургууль, хүүхдийн урлагийн төв) болон нэмэлт боловсролын байгууллагууд (хөгжим, спорт, урлагийн сургууль, урлагийн сургууль). Тэдний үйл ажиллагааны талаархи мэдээллийг албан ёсны вэбсайтууд дээр нийтэлдэг.

Доод тал нь нээлттэй хаалганы өдрийг жилд хоёр удаа зохион байгуулдаг: эхэнд хичээлийн жил(9-р сар) - мэдээллийн зорилгоор, хичээлийн жилийн төгсгөлд (4-р сар) - хүүхдүүдийн үр дүн, ололт амжилтыг харуулах. Ийм арга хэмжээний үеэр эцэг эхчүүд хүүхдийн нүд ямар үед гэрэлтэж байгааг, багш нар хүүхдүүдтэй хэрхэн харилцаж, дугуйлан, секцийн удирдагчидтай, аль хэдийн ирсэн хүүхдүүд, эцэг эхчүүдтэй ярилцаж байгааг ажиглах боломжтой. Ийм анхны мэдээллийг ямар ч сурталчилгаатай харьцуулах аргагүй.

Хичээлийн жил эхлэхтэй зэрэгцэн олон эцэг эхчүүд хүүхдээ аль дугуйлан, секцэнд хамруулах талаар боддог. Энд сонголт хийхдээ алдаа гаргахгүй байх, хүүхдийн тодорхой үйл ажиллагаанд хандах хандлагыг харгалзан үзэх нь чухал юм.

Тойрог, хэсэг дэх ажлын ачаалал нь хүүхдийн даруу байдал, нас, чадварт тохирсон байх нь маш чухал юм.

Тойрог эсвэл хэсгийг сонгохдоо дараахь нюансуудад анхаарлаа хандуулах нь чухал юм.

Алхах зай.Та хүүхдээ хичээлд нь хүргэж өгөх хэрэгтэй гэдгийг санаарай. Хот даяар машин жолоодох нь ямар ч эцэг эхчүүдэд таалагдахгүй. Мөн хүүхэд замдаа маш их ядарч болно.

Хүүхдийн хүсэл.Мэдээжийн хэрэг, хүүхдийн хүслийг харгалзан үзэх нь чухал: хэрэв тэр дуулахыг хүсч байвал түүнийг бүжигт оруулах нь утгагүй юм. Гэхдээ зарим хүүхдүүд өөрсдийн сонголтоо шийдэж чадахгүй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй - зарчмын хувьд тэд спортын секц, жүжигчний клубт хоёуланд нь оролцохоос татгалзахгүй. Эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ нас, чадварыг харгалзан сонголт хийхэд нь санаачилга гаргаж, туслах хэрэгтэй.

Хэрвээ хүүхэд дугуйлан эсвэл секцээр хэд хэдэн хичээлд суусны дараа тийшээ явахаас татгалзаж, түүнтэй ярилцаж, дэлгэрэнгүй мэдээллийг асуу. Та түүнийг шүүмжилж, хүчээр дугуйланд оруулах ёсгүй. Түүнд өөр хувилбар сонгохыг зөвшөөр.

Хичнээн дугуйланд хамрагдах нь та өөрөө л шалтгаална, гэхдээ таны хүүхэд хичээл, алхаж явах цагтай байх ёстой гэдгийг санаарай. Хэрэв өөр өөр клубт нэг өдөр хоёр хичээл байгаа бол тэд ээлжлэн хичээллэдэг гэдгийг санаарай янз бүрийн төрөлүйл ажиллагаа: сэтгэцийн, бие бялдрын болон бүтээлч.

Хүүхдэд зориулсан компани.Хэрэв шинэ багт дасан зохицох үйл явц нь хүүхдэд хэцүү байвал түүнд хамтрагч олоорой. Найзуудтайгаа ярилц: магадгүй хэн нэгэн хүүхдээ нэг хэсэгт явуулахыг хүсэх байх.

Багштай биечлэн танилцах.Мэдээжийн хэрэг, та багш дээр очихыг хүсэх эсвэл түүнийг гэр бүлийн оройн хоолонд урих шаардлагагүй. Гэсэн хэдий ч хичээлийн өмнөх энгийн харилцаа холбоо тасрахгүй: та багшаас бүх асуултаа асууж болно.

Спортын хэсгүүд

Редакцийн архиваас авсан зураг

Спортын хэсгүүд нь охид, хөвгүүдэд тохиромжтой. Спортын үйл ажиллагаа нь хүүхдэд эерэг хандлагыг бий болгодог эрүүл дүр төрхамьдрал, эрүүл мэндийг сайжруулах. Эдгээр нь сургалтын явцад хэт их энергийг гадагшлуулах шаардлагатай хэт идэвхтэй хүүхдүүдэд тохиромжтой.

Дашрамд хэлэхэд, хэрэв таны хүүхэд хэтэрхий ичимхий бол түүнийг хөл бөмбөг, сагсан бөмбөгийн хэсэгт илгээх эсвэл багийн тоглолтын бусад сонголтыг сонго. Хичээл нь таны хүүхдэд амарч, багаар ажиллахад суралцаж, ерөнхийдөө олон шинэ найз нөхөдтэй болох болно.+

Усанд сэлэх, аэробик эсвэл бүжиглэх нь эрүүл мэндэд маш их тустай. +

Зарим спортын үйл ажиллагаа нь маш их гэмтэл учруулж болохыг санаарай: жишээлбэл, гимнастик, акробат, уран гулгалт, усанд шумбах.+

Бүтээлч хэсгүүд

Редакцийн архиваас авсан зураг

Ийм дугуйланд хүүхэд өөрийгөө илэрхийлж, бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлдэг. Хүүхдийнхээ хүсэл сонирхолд тулгуурлан сонголтоо сонго.

Хэрэв таны хүүхэд сэтгэл хөдлөлтэй, урлагтай бол түүнийг театрын студи эсвэл дууны ангид аваач.

Хөдөлгөөнтэй, тайван хүүхдүүдэд зориулсан тоглоомын клубууд Хөгжмийн зэмсэгэсвэл зурах. Хөвгүүд төрөл бүрийн техникийн дугуйланг сонирхож болно, жишээлбэл, хөлөг онгоцны загвар, нисэхийн клуб. Гэхдээ охидууд гар урлалын хичээлд хамрагдахдаа баяртай байдаг: энэ нь оёдол байж болно зөөлөн тоглоомууд, ирмэгийн, эсгий, хатгамал.

Залуу байгальчид клубт зочлох нь хүүхдүүдэд ашигтай байх болно. Хичээл дээр хүүхдүүд зөвхөн их зүйлийг сурдаг хэрэгтэй мэдээлэлУргамал, амьтны төлөөлөгчдийн тухай ярихаас гадна байгалийн нөөц газар, амьтны хүрээлэнд очиж зэрлэг ан амьтдын ертөнцийг шууд хөнддөг.

Клуб, секц нь хүүхдийн ур чадвараа хөгжүүлэх, шинэ зүйл сурах, нийгмийн хүрээгээ тэлэх сайхан боломж юм. Магадгүй ирээдүйд энгийн хобби нь мэргэжил болон төлөвшиж, насан туршийн ажил болох байх. Хамгийн гол нь зөв сонголт хийх явдал юм.

Wclub.ru сайтын материал дээр үндэслэсэн

Хүүхэддээ хэрхэн зөв клуб сонгох вэ

Хайртай эцэг эх бүр хүүхдээ оюун ухаан, оюун санаа, бие бялдрын хувьд хөгжүүлэхийг хүсдэг. Гэхдээ тэр даруй асуулт гарч ирдэг: хүүхэдтэйгээ хэзээ, яаж, юу хийх вэ. Хүүхэд нас ахих тусам эцэг эхийн хувьд хүүхдээ аль хэсэгт нь явуулах вэ, тэгвэл тэр сонирхож байх вэ, түүний хөгжилд яг юу тустай вэ гэсэн асуулт улам бүр хурцаддаг. Зарим эцэг эхчүүд нялх хүүхдэдээ хөгжлийн төв, сургууль хайж байдаг, нэг нь "өлгий дээрээс" гэж хэлж болно, зарим нь хүүхэд эхлээд сургуульд дасах хэрэгтэй, дараа нь түүнийг дугуйлан, секц, студиар "ачаалах" хэрэгтэй гэж үздэг. Хоёр үзэл бодол нь зөвхөн хагас үнэн юм. Хүүхэд их хэмжээний мэдээллийг хүлээн авахад хэцүү байдаг бөгөөд ямар ч стресст дасаагүй сургуулийн сурагчдад гэрийн даалгавар хүртэл "асар их ачаалал" болно. Хамгийн сайн сонголтыг хэрхэн олох вэ?
Эхлээд та хотод ямар хөгжлийн төвүүд байдаг, тэд ямар олон төрлийн клуб, үйл ажиллагаануудаар сайрхаж чадахыг (спорт, хөгжим, урлаг, театр, бүжиг, хэл гэх мэт) олж мэдэх хэрэгтэй. Та тойрог хийхээр шийдсэн үү? Дараа нь тэнд очиж нөхцөл байдлыг газар дээр нь биечлэн судлаарай. Нөхцөл байдлыг хар, багш, тэнд сурдаг хүүхдүүд, эцэг эхтэйгээ ярилц. Олон клуб, секцүүд нэг танилцуулах хичээлийг үнэ төлбөргүй санал болгодог. Хүүхэдтэйгээ заавал очиж үзээрэй! Хэрэв хүүхэд сэтгэл хангалуун байвал та өөрөө хүлээн авсан эерэг сэтгэл хөдлөлтаны "оюун ухаан" -аас урагшаа! Магадгүй та яг юу хайж байсан, таны хүүхдэд юу хэрэгтэй байгааг олж мэдсэн байх! Үүний зэрэгцээ, энэ тойрогт зочлохтой холбоотой ягаан хуурмаг зүйл, том төлөвлөгөөнөөс урьдчилан сал. Эцсийн эцэст таны хүүхэд бага хэвээр байгаа бөгөөд түүний сонирхол, хүсэл эрмэлзэл тогтворгүй байна! Гуравдугаарт, хэрэв та хүүхдээ аль ч салбарт томоохон амжилтанд хүрэхийг хүсч байвал тэр өөрийн чадвартай, сонирхсон зүйлээ хийх ёстой. Ухаантай эцэг эхчүүд хүүхдэд амьдралд юу хэрэгтэй болохыг бас боддог. Тэр дундаа охидууд үүнтэй холбоотой, хөвгүүд өөрийн гэсэн байдаг.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдэд зориулсан хэсгийг сонгох нь маш том үүрэг хариуцлага юм. Гэсэн хэдий ч энэ насанд сургуулийн өмнөх насны хүүхдэд зориулсан клуб, студи сонгохдоо эргэлзээ төрүүлэх шаардлагагүй, хүүхэд хэд хэдэн клуб, хүүхдийн холбоонд (хоёр гурваас илүүгүй) хамрагдах боломжтой, учир нь хүүхдүүдэд зориулсан хичээлүүд ядаргаатай байдаггүй; бөгөөд а-д баригдсан тоглоомын хэлбэр. IN өнгөрсөн жил“Эрт хөгжлийн сургуулиуд” ч бас алдартай болсон. Тэд 3-6 насны хүүхдүүдийг хүлээж авдаг. Эдгээр нь бүгд хүүхдийн хувийн шинж чанарыг эв найртай хөгжүүлэхэд чиглэгддэг бөгөөд түүнээс онцгой чадвар, авъяас чадвар шаарддаггүй, харин хүүхэд ямар төрлийн үйл ажиллагаа явуулах чадвартай болохыг тодорхойлоход тусалдаг.
Дээр дурдсан зүйлс дээр үндэслэн эцэг эхчүүдэд хүүхдийнхээ дасгал хөдөлгөөн, амрах цагийн хуваарийг ухаалгаар сонгохыг хүсч байна. Ачаалал нь долоо хоногт 4-8 цагаас илүүгүй байх ёстой (хүүхдийн наснаас хамааран), эс тэгвээс тэр нэг удаа бүх зүйлээс эрс татгалзах болно. Хүүхэд байх ёстой Чөлөөт цагүе тэнгийнхэнтэйгээ тоглох, дуртай номоо унших гэх мэт.
Учир нь анхан шатны ангиудКлубын үйл ажиллагаа нь бас хөгжилтэй, сургамжтай байдаг. Ихэвчлэн хүүхдүүд сурах сонирхолтой, даалгавар нь тэднийг уйдаахгүй, харин хөгжүүлэхийн тулд хичээлийг тоглоом хэлбэрээр явуулдаг. Төрөл бүрийн клуб, секц, хүүхдийн холбоо ямар чадварыг хөгжүүлдэг вэ?

• Математикийн чадвар шатрын секц, технологийн секц, хачирхалтай нь хөгжмийн холбоо, студиудад хурдацтай хөгждөг.
• Хөгжмийн ангиуд нь охид, хөвгүүдэд тохиромжтой. Энд зөвхөн математик төдийгүй бас сурдаг толь бичиг. Хөгжмийн хичээлүүд бага насХүүхдийн хөгжмийн чихийг идэвхтэй хөгжүүлэх, анхны дууны ур чадварыг бий болгох, хэл ярианы хөгжил, түүнчлэн таны мэдэхгүй бусад олон авьяасыг нээхэд тусалдаг!
• Хэрэв та хүүхдээ зөвхөн бүтээлч байдлаар төдийгүй бие бялдрын хувьд хөгжүүлэхийг хүсч байвал хүүхдийн биеийн тамирын нийгэмлэг тохиромжтой. Тэд хувь нэмрээ оруулдаг бие бялдрын хөгжилХөдөлгөөний зохицуулалт, хүүхдийн итгэл үнэмшилд тууштай байх, өөртөө итгэх итгэл, аливаа нөхцөл байдалд өөрийгөө хамгаалах чадвар, хүсэл зоригийг хөгжүүлэхэд тусалдаг. Спортын клубт: хөл бөмбөг, теннис, төрөл бүрийн бөх, усанд сэлэх, хөнгөн атлетик гэх мэт багтана. Спортын секц сонгохдоо хүүхдийнхээ эрүүл мэндийн байдал, аль нэг спортоор хичээллэх нь эсрэг заалттай өвчтэй эсэхээс үл хамааран ҮРГЭЛЖ анхаарч үзээрэй. . Хэрэв таны хүүхдийн биеийн байдал сайн байгаа бөгөөд спортоор хичээллэхийг хориглоогүй бол та дараах хэсгүүдийг авч үзэж болно.
  - бүлэг спортын тоглоомууд- хөл бөмбөг, сагсан бөмбөг, волейбол, хоккей. - Энд хүүхэд эв нэгдэл, багаар ажиллах, харилцаа холбоог сурах болно.
  - усны үйл ажиллагаа нь дархлааг бэхжүүлэхэд тусална.
  - Гимнастик нь таны хүүхдийг уян хатан, тэвчээртэй болгоход тусална.
  - Тулааны урлаг нь биеэ хэрхэн удирдахыг заах болно.
• Охидууд ихэвчлэн хөгждөг бүжиг дэглэлтийн дугуйланг маш их сонирхдог моторын үйл ажиллагаа, уян хатан байдал, уян хатан байдал, сайхан байрлал зэрэг нь өдрийн цагаар сургуулийн ширээний ард суусны дараа ядаргаа тайлахад маш их тустай.
• Хүүхэд хэрхэн ажиллах талаар сурахын тулд урлагийн материалгэх мэт: будаг, гуаш, эсгий үзэг, харандаа, өнгөт цаас, гербарий болон бусад олон. гэх мэт хүүхдийг урлагийн дугуйланд явуулах хэрэгтэй. Тэнд хүүхэд бүтээлч боловсрол, байгаль, хүрээлэн буй ертөнцөд хандах хандлагыг эзэмшинэ.
• Хүүхдээ дууны студид суралцахыг хобби болгож, хэмнэлийн мэдрэмж, хөгжимд чих, өөртөө итгэх итгэлийг хөгжүүлэхийг зөвлөж болно.
• Театрын клубууд хүүхдийг сэтгэлзүйн хувьд маш сайн хөгжүүлдэг: олон нийтээс айх айдас сайн даван туулж, төсөөлөл, өөрийгөө илэрхийлэх чадвар хөгждөг. Багаар ажилласнаар хүүхэд хөгждөг харилцааны чадвар, яриа, нүүрний хувирал, мөн бүтээлч үйл ажиллагааны явцад хүүхдийн хувийн шинж чанар хөгждөг.
• Охидууд ихэвчлэн ирмэгийн урлалыг сонирхдог, тэд сургуулийн загварт анхаарлаа хандуулдаг байсан: гартаа олон өнгийн ирмэгийн бугуйвчнууд. Хүүхдийн урлан бүтээх нэгдлүүд ингэж сургадаг. Эдгээр клубууд нь охины тэвчээр, тэсвэр тэвчээр, олон янз байдлыг хөгжүүлэх нь гарцаагүй Бүтээлч ур чадвархарааны зохицуулалт, маш сайн гоо зүйн амт, гоо үзэсгэлэнгийн мэдрэмжийг бий болгодог бөгөөд энэ нь ирээдүйд маш их хэрэгтэй болно.
• Хүүхдийн ерөнхий боловсролын сургуулийн өмнөх клубууд сургуулийн өмнөх насхарилцааны ур чадварыг эзэмшүүлэх, төрөлхийн чадварыг хөгжүүлэх, ойрын ирээдүйд шаардлагатай шинэ мэдлэг олж авахад туслах .

Анхаарах чухал цэгүүд

нэмэлт анги сонгохдоо:

• Нэгдүгээрт, та энэ дугуйлан дахь хичээлүүдийн эцсийн зорилгыг тодорхойлох хэрэгтэй - та хүүхдийнхээ тодорхой чадварыг дээд зэргээр хөгжүүлэхийг хүсч байна уу, эсвэл зүгээр л түүний чөлөөт цагийг зохион байгуулж, сэтгэл хөдлөлийг нь чөлөөлөх боломжийг олгох уу? Таны зорилго юу ч байсан, тойргийн сэдвийг сонгох нь маш чухал бөгөөд хүүхэдтэйгээ хамт дугуйлан сонгохыг хичээ, түүний сонголт, чадварыг анхаарч үзээрэй. Хэрэв дугуйлан дахь үйл ажиллагаа нь хүүхдэд таашаал авчрах юм бол тэр тэднээс бараг залхахгүй байх болно. Хүүхдийн сургууль болон хашааны эргэн тойронд байгаа найзууд нь хаана сурч байгааг асуух нь зүйтэй байх. Түүний ердийн нийгмийн хүрээнд хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа явагдах юм бол тэрээр илүү тухтай байх болно.

• Хоёрдугаарт, ихэнх тохиолдолд долоо хоногт 3 удаа 2 цагийн нэмэлт хичээл нь хүүхдэд хангалттай байх болно: илүү хүчтэй ачаалал нь өндөр тэсвэр тэвчээр шаарддаг бөгөөд өөр өөр хүүхдүүд ачаалалд өөр өөр хариу үйлдэл үзүүлдэг. 5 секцэнд зэрэг орж нэмэлт тэжээл шаардагддаг, дандаа хөгжилтэй, хөдөлгөөнтэй байдаг, долоо хоногт хоёр хичээл ороход хэтэрсэн хүүхдүүд ч бий.
• Гуравдугаарт, бүх чөлөөт цагаа дугуйлангаар дүүргэхийг бүү оролдоорой: хүүхэд хүссэнээрээ өнгөрөөж болох хувийн цагтай байх ёстой. Тойрог дахь хичээлийн хуваарь нь бас чухал хүчин зүйл юм. Үүнийг хүүхдийнхээ хичээлийн хуваарьтай зохицуулахыг зөвлөж байна. Хүүхэд хэт ядрахгүйн тулд хичээл багатай эсвэл тийм ч хэцүү биш өдрүүдийг сонгоорой, эс тэгвээс дугуйланд явах нь таашаал гэхээсээ илүү тэвчихийн аргагүй нэмэлт дарамт болж магадгүй юм. Амралтын өдрүүдэд дугуйлан хичээллэх боломжтой бол сайн, гэхдээ зөвхөн амралтын өдрүүдэд хичээллэх хуваарийг бүү сонго, өөрөөр хэлбэл амралтын хоёр өдөр дугуйланд хамрагдах болно. Хүүхэддээ ядаж нэг амралтын өдрийг бүрэн үнэ төлбөргүй үлдээгээрэй. Эцсийн эцэст түүнд амрах нь гарцаагүй.
• Дөрөвдүгээрт, хэрэв нэмэлт хичээлүүд нь спортын хэсэг биш бол гадаа тоглоом тоглох цаг гаргахаа мартуузай. Спортын хэсгүүдийн ангиуд нь бие махбодид хамгийн их ачааллыг өгдөг. Үүний зэрэгцээ араг ясны булчингууд болон амьсгалын систем эрчимтэй хөгжиж, хөдөлгөөний зохицуулалт сайжирч, өөрийн биеийг эзэмших чадвар сайжирч, зүрх нь маш их шаардлагатай сургалтыг авдаг. Бие махбодийн ашиг тусаас гадна биеийн тамир, спорт нь хүний ​​​​сэтгэцийн хөгжилд нөлөөлдөг: шийдэмгий байдал, таагүй байдлыг тэсвэрлэх, хүслээ хянах чадвар - эдгээр нь аль спорт нь гол туслах болж чадах чанарууд юм.
• Тавдугаарт, хэрэв хүүхэд шийдвэр гаргахад хэцүү байвал түүнд ямар нэгэн зүйлд хүсэл тэмүүллийг мэдрэхийн тулд янз бүрийн тойрогт яваарай. Аав, ээж танаас тэвчээр, дэмжлэг хэрэгтэй байна. Та хүү эсвэл охинтойгоо хүүхдүүдэд зориулсан дугуйлан, секцэнд хамрагдаж, дараа нь хүүхэд үүнийг хийхийг хүсч байгаа эсэхийг олж мэдэх боломжтой юу? Эдгээр хичээлүүд түүнд юу өгөх вэ? Тохиромжтой үйл ажиллагаа хайж байхдаа клубээ солихоос бүү ай. Хүүхэддээ таалагдах, тохирох зүйлийг хайж олоорой. Хэрэв хүүхэд урам хугарах юм бол түүнийг загнах, зэмлэх шаардлагагүй, яагаад ийм зүйл болсон, яг юунд дургүй байсан талаар хамтдаа ярилцаарай.
• Зургаадугаарт, хэрэв та хэсэг сонгохоор шийдсэн бол ирээдүйд хүүхэд бие даан хичээлд хамрагдах болно гэдгийг анхаарч үзэх хэрэгтэй, тиймээс энэ хэсэг нь гэрээсээ холгүй байх нь чухал юм. Хамгийн хамгийн сайн сонголтЭнэ дугуйлан нь сургуулийн ойролцоо, эсвэл бүр илүү сайн сургуулийн дэргэд байх болно. Хотын нөгөө захын хамгийн үзэсгэлэнтэй клубт зочлох нь юу л бол сайхан санаа. Аялал нь хэтэрхий их цаг хугацаа шаардагдах бөгөөд хүүхдэд маш их ядаргаатай байх болно.
• Долоодугаарт, энэ эсвэл тэр хэсгийг сонгохдоо хүүхдийн зан чанар, түүний даруу байдалд анхаарлаа хандуулаарай, учир нь зарим хүмүүс зурах дуртай байхад зарим нь даам тоглох дуртай байдаг. Хүүхдэд зориулсан дугуйлан сонгохдоо түүний зан чанар, даруу байдал, сэтгэлзүйн онцлогийг харгалзан хүүхдийн хэрэгцээг тодорхойлохын тулд сэтгэл зүйчтэй зөвлөлдөх нь зүйтэй.

Хэрэв хүүхэд флегматик бол- тайван, тэнцвэртэй, удаан сууж, нэг зүйлд автах хандлагатай хүн. Ийм хүүхэд нөхцөл байдалд хурдан, хурдан хариу үйлдэл үзүүлэх чадваргүй тул хамгийн их үргэлжлэх хугацаатай үйл ажиллагааг сонгох шаардлагатай байдаг. Хөвгүүдэд тохиромжтой: тэсвэр тэвчээр, тэсвэр тэвчээрийг олж авах шаардлагатай спортууд - эдгээр нь хөнгөн атлетик, хүндийн өргөлт, туялзуур сэлэм, морь унах юм. Охидын хувьд аэробик, хөнгөн атлетик, бүжиг зэрэг нь хамгийн тохиромжтой.

Түүнчлэн охид, хөвгүүдийн аль алинд нь тохирсон бүх нийтийн үйл ажиллагаа бол хөгжим, зураг зурах явдал юм.

Хэрэв хүүхэд гунигтай байвал -Түүний даруу байдал нь болгоомжтой харьцахыг шаарддаг, тэр эмзэг, сэтгэгдэл төрүүлдэг, хэтэрхий сэтгэл хөдлөлтэй байдаг. Өрсөлдөөнт спорт ийм хүүхдүүдэд тохиромжгүй байдаг. Хөвгүүдийн хувьд та хүүхдийн бүтээн байгуулалт, дизайн хийх чадварыг хөгжүүлэх клубуудыг сонгож болно. Охидын хувьд театрын бүлгэмийн ангиудад ийм хүүхдүүд өөртөө итгэлтэй болж, олон нийтийн өмнө үг хэлэх айдсаас ангижрах болно.

Хэрэв хүүхэд холерик байвал -Дэлхий дээрх бүх зүйлийн талаар үргэлж асуулт асуудаг, тэр зүгээр сууж чаддаггүй, маш их урам зоригтой, нэг минутанд 100 зүйлийг нэг дор хийж чаддаг, гэхдээ түүнд сонирхолоо хурдан алддаг нь бага зэрэг юм. Спортын клубыг сонгохдоо та үүнд болгоомжтой хандах хэрэгтэй бөгөөд өрсөлдөөний элемент, маш их сэтгэл хөдлөлтэй газруудыг сонгох хэрэгтэй: буудлага, усанд сэлэх.

Хэрэв хүүхэд эрүүл бол -маш дуулгавартай, уян хатан, эцэг эх, хайртай хүмүүст тусалдаг. Гэхдээ энэ зан үйлийн сөрөг тал бас байдаг - тэр маш мартамхай бөгөөд цагийг төлөвлөх чадваргүй байдаг. Хөвгүүдийн хувьд багийн тоглолтыг шаарддаг спорт, охидын хувьд бүжиг, гимнастик, усанд сэлэх нь тохиромжтой. Гадаад хэлнүүд, сэтгүүл зүй эсвэл гэрэл зургийн клуб - хамгийн сайн сонголтийм хүүхдийн төлөө. Хэрэв та хүүхдийнхээ дугуйланг сонгохоор шийдсэн бол хүүхдийнхээ санал бодлыг асуухаа мартуузай.

Заримыг нь мэдэх нь чухал Клуб сонгоход нөлөөлдөг хүүхдийн зан үйлийн онцлог:

1. Хүүхэд идэвхтэй, эргэлзэлгүйгээр ярьдаг өөрийн үзэл бодолмөн үүнийг батлахын тулд тэмцэх хүсэл эрмэлзэлтэй байна уу? Хэн нэгнээс шалтгаалсан алдагдалд түүнийг бухимдуулж байна уу? Бяцхан хувь хүний ​​​​хувьд хүүхэд бие даасан өндөр үр дүнд хүрэх спорт, клуб сонгох нь зүйтэй бөгөөд дасгалжуулагч, багшийн бүх анхаарлыг түүнд зориулах болно. Зөвхөн найдах замаар эцсийн зорилгодоо хүрэх боломжийг олгодог аливаа спорт эсвэл клуб өөрийн хүч, хүүхдэд хариуцлага, тэсвэр тэвчээр, шийдэмгий байдлыг төлөвшүүлнэ.

2. Хүүхэд ээлтэй, ижил баяр баясгалантайгаар тоглоомын идэвхтэй болон идэвхгүй үүргийг хоёуланг нь сонгодог бөгөөд түүний хувьд гол зүйл бол ялалт биш харин оролцоо юм уу? Энэ тохиолдолд хүүхдийнхээ нийгэм дэх харилцаа холбоог хөгжүүлэх дугуйланг сонгох нь зүйтэй. Ямар ч багийн спорт, клуб ийм хүүхдэд орлуулашгүй туршлага болж, үүнийг хөгжүүлэх болно гайхалтай чанарууд, өрөвдөх сэтгэл, нөхөрсөг байдал, хамтын ялалтын хүсэл гэх мэт.

3. Аливаа тоглоомд хүүхэд удирдагчийн дүрд "оролдож", үе тэнгийнхнээ эргэн тойронд нь цуглуулж, нэг зорилготойгоор тэднийг татах боломж байдаг уу? Ийм чадвартай хүүхдэд зориулсан дугуйлан сонгохдоо тухайн дугуйлан, спортоор хичээллэх багийн ахлагч, бүлгийн ахлагч, зогсолтын хүн, багшийн туслах байх ёстой. Эрт орой хэзээ нэгэн цагт ийм хүүхэд жижиг нийгэмд тэргүүлэх байр суурь эзэлнэ, гол зүйл бол энэ тойрог нь түүний оршихуйг хүлээж авах явдал юм. Энэ тохиолдолд бяцхан удирдагч хожим хариуцлагатай, ажилсаг, харилцааны соёлтой шилдэг зохион байгуулагч болно гэдэгт эргэлзэхгүй байна.

4. Хүүхэд чимээгүй, ичимхий, үе тэнгийнхнийхээ сонгосон дүрд санал нийлж, түүнийг зүгээр л тоглоомонд оруулсандаа баяртай байна уу? Энэ бол хамгийн хэцүү сонголт юм. Нэг талаас, эцэг эхчүүд хүүхдээ байлдааны спортын секц, дугуйланд явуулах замаар хүүхдийнхээ "тэмцэх" чанарыг хөгжүүлэхийг оролдож болох бөгөөд багш нь хүүхдийн нуугдаж буй бүрхүүлийг "нээх" оролдлого хийх болно. Энэ нь тодорхой хэмжээгээр ашигтай байж болох бөгөөд бусдын зөвшөөрлөөс үл хамааран хүүхдэд өөрийн үзэл бодлыг хамгаалахад сургах болно. Гэсэн хэдий ч та ийм шинж чанартай хүүхдэд зориулсан клуб сонгохдоо маш болгоомжтой байх хэрэгтэй. Энд гол зүйл бол үүнийг хэтрүүлэхгүй байх явдал юм. Тэмцэгчийн чанарууд нь хүүхдэд дараагийн амьдралд нь хэрэг болох боловч ийм сонголт нь зөрчилдөж болзошгүй юм дотоод ертөнцнялх хүүхэд, ногдуулсан тойргоос түрэмгий татгалзахад хүргэдэг бөгөөд энэ нь "өөрийн дотор" улам бүр хаагдах, бусадтай холбоо тасрахад хүргэдэг.

5. Хялбар догдолдог, хэт идэвхтэй хүүхдүүдэд хатгамал, ирмэгийн эсвэл загварчлал зэрэг үйл ажиллагаа тохиромжтой. Тэд орон зайн сэтгэлгээ, амт, нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэхэд тусална.

• Наймдугаарт, хүүхдийнхээ эрүүл мэнд нь хэсэг сонгоход чухал үүрэг гүйцэтгэдэг тул таны хүүхэд эрүүл мэнд сайн бол дугуйлангийн бүх хаалга танд нээлттэй, гэхдээ танд ямар нэгэн хязгаарлалт байгаа бол шаардлагагүй болно. Энд санаа зовох хэрэгтэй, учир нь таны хүүхдэд ямар нэгэн зүйл байх нь гарцаагүй.

• Есдүгээрт, таны хүүхэд аль нэг ангид суралцах явцад гарах нэмэлт зардлын талаар олж мэдэх нь чухал юм. Эдгээр зардал нь тоглолтын хувцас худалдаж авах, тоног төхөөрөмж худалдан авах, бусад хот, бүс нутагт аялах зардал гэх мэт байж болно. Та эвгүй байдалд орохгүйн тулд юу хүлээж байгааг мэдэх хэрэгтэй.
• Аравдугаарт, дугуйланд нэмэлт зочлох шаардлагагүй, хүүхдэд юу ч өгөх боломжгүй, энэ нь зүгээр л мөнгө үрэх явдал гэж хэлдэг эцэг эхчүүд байдаг, гэхдээ энэ нь худлаа юм. Хэрэв эцэг эх нь зөв хэсгийг сонгож, хүүхэд үүнд оролцохдоо баяртай байвал тэр шинэ мэдрэмж авч, шинэ найз нөхөдтэй болж, өөрийгөө батлах болно, хичээлийн үеэр хүүхдийн чадавхи илчлэгдэж, хүүхэд цагаа төлөвлөж сурах болно.

Бид тойргийн талаар эцэс төгсгөлгүй ярьж болно, тэдгээр нь тус бүр нь хүүхдийг хөгжүүлэх, түүний амьдралд өөрийгөө батлах, чөлөөт цагийг зохион байгуулахад чиглэгддэг. Хэрвээ хүүхэд чадвартай бол түүнийг хөгжүүлэх ёстой. Эцэг эхийн үүрэг бол хүүхдийн амьдралын хязгааргүй өргөн цар хүрээг нээж, хүүхэд зөвхөн өөрөө хийх сонголт хийхэд нь саад учруулахгүйгээр "өөрийгөө олох" боломжийг олгох явдал юм. Мөн та санал нийлэх ёстой, хэрэв хүүхэд байвал илүү дээр юм ихэнх ньЧөлөөт цагаа зурагт үзэх, компьютер дээр тоглохоос илүү хэрэгтэй, сонирхолтой хоббидоо зориул.

Хүүхдэд зориулсан дугуйлан, секцийн үндсэн зорилго нь хүүхдийн чөлөөт цагийг зөв боловсон өнгөрүүлэх, хүүхдэд аливаа чадвар, ур чадварыг хөгжүүлэхэд оршино. Хүүхдээ хаана суралцахыг сонгохдоо хэд хэдэн зүйлийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

Юуны өмнө та энэ дугуйлан дахь хичээлүүдийн эцсийн зорилгыг тодорхойлох хэрэгтэй - та хүүхдийнхээ тодорхой чадварыг дээд зэргээр хөгжүүлэхийг хүсч байна уу, эсвэл зүгээр л түүний чөлөөт цагийг зохион байгуулж, сэтгэл хөдлөлийг нь чөлөөлөх боломжийг олгох уу? Таны зорилго ямар ч байсан тойргийн сэдвийг сонгох нь маш чухал юм. Энэ асуудлаар хүүхэдтэйгээ зөвлөлдөж, хүслийг нь сонсож, сонирхлыг нь анхаарч үзээрэй. Магадгүй тэр оролцох дугуйлангаа аль хэдийн сонгосон байх. Эсвэл тэр тойргийн тодорхой сэдвийг сонирхож байгаа бөгөөд энэ нь тэр зөвийг сонгох ёстой гэсэн үг юм.

Ихэнхдээ хүүхдүүд өөрсдөө хүслээ шийдэж чаддаггүй. Хүүхэддээ зөвлөгөө өгөхөд нь тусал, гэхдээ хэт ангилж болохгүй. "Чи энэ тойрогт оч, эсвэл хаашаа ч хамаагүй!" гэдэг нь асуудлыг шийдэх арга биш юм.
Хэрэв таны хүүхэд тодорхой дугуйланд явах хүсэлтэй байгаа бол түүнд бууж өгч, сонголт нь зөв (эсвэл буруу) эсэхийг харах боломжийг олго. Хэрэв хүүхэд урам хугарах юм бол түүнийг загнах, зэмлэх шаардлагагүй, яагаад ийм зүйл болсон, яг юунд дургүй байсан талаар хамтдаа ярилцаарай.
Спортын секц сонгохдоо хүүхдийнхээ эрүүл мэндийн байдал, тухайн спортоор хичээллэх нь эсрэг заалттай ямар нэгэн өвчин байгаа эсэхээс үл хамааран байнга анхаарч үзээрэй. Эцсийн эцэст, спортын хэсэг нь нэмэлт биеийн тамирын дасгал хийдэг бөгөөд энэ нь таны хүүхдэд хортой, бүр аюултай байж болно.

Клуб сонгоход чухал хүчин зүйл бол хичээлийн өртөг юм. Хичээл нь таны хувьд тэвчихийн аргагүй санхүүгийн дарамт болохгүй клубыг сонго. Эцсийн эцэст, практикээс харахад гайхалтай үнэтэй нь үргэлж сайн байдаггүй бөгөөд өндөр үнэ нь үргэлж тохирдоггүй. өндөр чанартайангиуд.
Тойрог эсвэл хэсэг сонгохдоо гэрээсээ хол зайд нь авч үзэх нь чухал. Эцсийн эцэст, хэрэв энэ нь хотын нөгөө талд байрладаг бол айлчлал бүр таны хувьд жинхэнэ асуудал болж хувирна. Хүүхдийнхээ нас, бие даасан байдлын түвшинг анхаарч үзээрэй. Тэр өөрөө суралцах газартаа хүрч чадах болов уу эсвэл энэ нь зөвхөн таны дэргэд байж болох уу?

Тойрог дахь хичээлийн хуваарь нь бас чухал хүчин зүйл юм. Үүнийг хүүхдийнхээ хичээлийн хуваарьтай зохицуулахыг зөвлөж байна. Хүүхэд хэт ядрахгүйн тулд хичээл багатай эсвэл тийм ч хэцүү биш өдрүүдийг сонгоорой, эс тэгвээс дугуйланд явах нь таашаал гэхээсээ илүү тэвчихийн аргагүй нэмэлт дарамт болж магадгүй юм. Амралтын өдрүүдэд дугуйлан хичээллэх боломжтой бол сайн, гэхдээ зөвхөн амралтын өдрүүдэд хичээллэх хуваарийг бүү сонго, өөрөөр хэлбэл амралтын хоёр өдөр дугуйланд хамрагдах болно. Хүүхэддээ ядаж нэг амралтын өдрийг бүрэн үнэ төлбөргүй үлдээгээрэй. Эцсийн эцэст түүнд амрах нь гарцаагүй. Түүнийг хойш суугаад найзуудтайгаа чатла, тэгвэл та түүнтэй гэртээ хамт байх, цэцэрлэгт хүрээлэнгээр зугаалах, кино үзэх зэрэгт ямар ч хор хөнөөл учруулахгүй!

Тиймээс та тойрог хийхээр шийдсэн. Би тэнд очиж нөхцөл байдлыг газар дээр нь биечлэн судлахыг зөвлөж байна. Нөхцөл байдлыг хар, багш, тэнд сурдаг хүүхдүүд, эцэг эхтэйгээ ярилц. Олон клуб, секцүүд нэг танилцуулах хичээлийг үнэ төлбөргүй санал болгодог. Хүүхэдтэйгээ заавал очиж үзээрэй! Хэрэв хүүхэд сэтгэл хангалуун байвал та "оюун ухааны" үйл ажиллагаанаас зөвхөн эерэг сэтгэл хөдлөлийг хүлээн авсан бол цаашаа яваарай! Магадгүй та яг юу хайж байсан, таны хүүхдэд юу хэрэгтэй байгааг олж мэдсэн байх!
Гэхдээ гуйя! Энэ тойрогт зочлохтой холбоотой ягаан хуурмаг зүйл, том төлөвлөгөөнөөс урьдчилан сал. Эцсийн эцэст таны хүүхэд бага хэвээр байгаа бөгөөд түүний сонирхол, хүсэл эрмэлзэл нь маш тогтворгүй байна! Хэсэг хугацааны дараа тэр өөр тойрогт элсэхийг хүсч эхлэх бөгөөд зөвхөн "дарамт шахалт дор" ирэх болно - түүнийг битгий загнах болно. Эцсийн эцэст зөвхөн эрэл хайгуул, сорилтод л жинхэнэ чадвар, ур чадвар төрдөг.
Хүүхэддээ манай асар том ертөнцөд өөрийгөө олоход нь тусал, тэр таны халамж, ойлголтод нэг бус удаа талархах болно!
/сайтын материалд тулгуурлан