Žmonija nebūtų galėjusi padaryti tokios pažangos, kokią turime šiandien, be gebėjimo bendrauti tarpusavyje. Kalba yra mūsų turtas. Gebėjimas bendrauti tiek su savo, tiek su kitos tautybės žmonėmis leido šalims pasiekti dabartinį civilizacijos lygį.
Kieno nors kito kalba
Be to savo žodžius, yra toks dalykas kaip „svetimų kalba“. Tai teiginiai, kurie nepriklauso autoriui, bet įtraukiami į bendrą pokalbį. Paties autoriaus žodžiai taip pat vadinami kažkieno kalba, bet tik tos frazės, kurias jis pasakė arba praeityje, arba planuoja pasakyti ateityje. Psichinė, vadinamoji „vidinė kalba“ taip pat reiškia kažkieno kito kalbą. Jis gali būti žodžiu arba raštu.
Kaip pavyzdį paimkime citatą iš Michailo Bulgakovo knygos „Meistras ir Margarita“: „Kaip jūs manote, sunerimęs sušnibždėjo Berliozas, o pats pagalvojo: „Bet jis teisus!
Kieno nors kito kalbos perdavimas
Laikui bėgant kalba atsirado specialių būdų perduoti kažkieno kalbą:
- Tiesioginė kalba.
- Netiesioginė kalba.
- Dialogas.
- Citata.
Tiesioginė kalba
Jei atsižvelgsime į kažkieno kalbos perdavimo būdus, tada šis yra skirtas pažodžiui pokalbio formos ir turinio atkūrimui.
Tiesioginės kalbos konstrukcijos susideda iš dviejų dalių - tai yra autoriaus žodžiai ir, tiesą sakant, tiesioginė kalba. Šių struktūrų struktūra gali būti skirtinga. Taigi, kaip gali būti būdų perduoti kažkieno kalbą? Pavyzdžiai:
- Pirmiausia ateina autoriaus žodžiai, po to – tiesioginė kalba.
Maša įėjo į viešbučio kambarį, apsižvalgė, tada atsisuko į Koliją ir pasakė: „Puikus kambarys! Netgi likčiau čia gyventi“.
- Čia pirmiausia tiesioginė kalba, o tik tada autoriaus žodžiai.
„Puikus kambarys, aš net apsistočiau čia“, – pasakė Maša Koljai, kai ji įėjo į viešbučio kambarį.
- Trečiasis metodas leidžia kaitalioti tiesioginę kalbą su autoriaus žodžiais.
„Puikus kambarys!“ – žavėjosi Maša, įėjusi į viešbučio kambarį.
Netiesioginė kalba
Trečiojo asmens kalba gali būti perteikiama įvairiais būdais. Vienas iš jų – netiesioginės kalbos vartojimas. Netiesioginė kalba yra sudėtingi sakiniai su Taigi galima perduoti kažkieno kalbą. Pavyzdžiai:
Maša pasakė Koljai, kad viešbučio kambarys yra puikus ir ji netgi apsigyvens jame.
Jie pasveikino vienas kitą, o Andrejus pasakė Michailui Viktorovičiui, kad jam labai malonu jį pamatyti.
Ryšiai
Ryšio priemonių pasirinkimas vadinamas komunikacijos priemonės pasirinkimu. Tai priklauso nuo pradinio sakinio ir nuo. Pranešimas gali būti pasakojantis, motyvuojantis arba klausiantis.
- Deklaruojamajame sakinyje dažniausiai naudojami jungtukai yra „tas“, „tarsi“ arba „tarsi“. Pavyzdžiui: Studentas pasakė: „Seminare skaitysiu pranešimą apie aplinkos problemas regione“. / Studentas pasakė, kad rengs pranešimą seminare apie aplinkosaugos problemas regione.
- Skatinamajame sakinyje vartojamas jungtukas „taip“. Pavyzdžiui: mokyklos direktorius įsakė: „Dalyvaukite miesto parodoje“. / Mokyklos direktorius įsakė, kad dalyvautume miesto parodoje.
- Klausiamajame sakinyje ryšio priemone gali būti dalelė „li“, arba dvigubos dalelės „li... ar“. Pavyzdžiui: Mokiniai paklausė mokytojo: „Kada reikia laikyti kursinį savo dalyko darbą? / Mokiniai klausė mokytojo, kada teks laikyti kursinius darbus.
Netiesioginėje kalboje įprasta vartoti įvardžius ir veiksmažodžius iš kalbėtojo pozicijos. Kai sakiniai verčiami iš tiesioginės kalbos į netiesioginę kalbą, žodžių tvarka juose dažnai keičiasi ir prarandama atskiri elementai. Dažniausiai tai yra įsiterpimai, dalelės arba Pavyzdžiui: „Rytoj gali būti labai šalta“, – sakė mano draugas. / Draugas pasiūlė, kad rytoj bus labai šalta.
Neteisinga tiesioginė kalba
Svarstydami kažkieno kalbos perdavimo būdus, turėtume paminėti ir tokį reiškinį kaip netinkama tiesioginė kalba. Ši sąvoka apima ir tiesioginę, ir netiesioginę kalbą. Tokio pobūdžio pasakymas visiškai arba iš dalies išlaiko kalbos sintaksines ir leksines ypatybes ir perteikia kalbėtojo manierą.
Pagrindinis jo bruožas yra pasakojimo perteikimas. Tai apie autoriaus vardu, o ne nuo paties personažo.
Pvz.: „Ji išmatavo kambarį, nežinodama, ką daryti. Na, kaip aš galiu savo broliui paaiškinti, kad ne ji viską papasakojo savo tėvams kas ja patikės, kiek kartų ji atskleidė jo triukus, bet čia... Mums reikia ką nors sugalvoti!
Dialogas
Kitas būdas perduoti kažkieno kalbą yra kelių žmonių pokalbis, išreikštas tiesiogine kalba. Jį sudaro kopijos, tai yra, kiekvieno pokalbio dalyvio žodžių perdavimas jų nekeičiant. Kiekviena ištarta frazė yra susijusi su kitomis savo struktūra ir prasme, o skyrybos ženklai nesikeičia perduodant kažkieno kalbą. Dialoge gali pasirodyti autoriaus žodžiai.
Pavyzdžiui:
Na, kaip jums patinka mūsų numeris? - paklausė Kolia.
Puikus kambarys! - jam atsakė Maša. – Netgi likčiau čia gyventi.
Dialogų tipai
Yra keletas pagrindinių dialogų tipų. Jie perteikia žmonių pokalbius ir, kaip ir pokalbis, gali būti kitokio pobūdžio.
- Dialogą gali sudaryti klausimai ir atsakymai į juos:
Puikios naujienos! Kada vyks koncertas? - paklausė Vika.
Po savaitės, septynioliktą. Jis bus šeštą valandą. Būtinai eikite, nepasigailėsite!
- Kartais kalbėtojas pertraukiamas sakinio viduryje. Tokiu atveju dialogą sudarys nebaigtos frazės, kurias tęsia pašnekovas:
Ir tuo metu mūsų šuo pradėjo garsiai loti...
Ak, prisiminiau! Tada dar buvai raudona suknele. Taip, tą dieną mes puikiai praleidome laiką. Kada nors turėsiu tai padaryti dar kartą.
- Kai kuriuose dialoguose kalbėtojų pastabos papildo ir tęsia bendrą mintį. Jie kalba apie vieną bendrą temą:
Sutaupykime dar šiek tiek pinigų ir jau galime pirkti mažas namas, – pasakojo šeimos tėvas.
Ir aš turėsiu savo kambarį! Aš turiu turėti savo kambarį! Ir šuo! Mes paimsime šunį, tiesa, mama? - paklausė septynmetė Anė.
Žinoma. Kas dar gali saugoti mūsų namus? - jai atsakė mama.
- Kartais kalbantys žmonės gali sutikti arba paneigti vienas kito teiginius:
„Aš jai šiandien paskambinau“, – sakė jis seseriai, – „manau, kad ji jautėsi blogai“. Balsas silpnas ir užkimęs. Aš tikrai susirgau.
„Ne, jai jau geriau“, – atsakė mergina. – Temperatūra atslūgo, atsirado apetitas. Greitai jis visiškai pasveiks.
Taip atrodo pagrindinės dialogo formos. Tačiau nepamirškite, kad bendraujame ne vienu stiliumi. Pokalbio metu deriname įvairias frazes ir situacijas. Todėl yra sudėtinga dialogo forma, apimanti įvairius jo derinius.
Citatos
Kai moksleivio klausia: „Įvardykite kažkieno kalbos perteikimo būdus“, jis dažniausiai prisimena tiesioginės ir netiesioginės kalbos sąvokas, taip pat citatas. Citatos yra pažodinis konkretaus asmens teiginio atkūrimas. Cituokite frazes, kad paaiškintumėte, patvirtintumėte ar paneigtumėte kieno nors mintis.
Konfucijus kartą pasakė: „Pasirink mėgstamą darbą ir tau gyvenime nereikės dirbti nė dienos“.
Citata, kaip būdas perteikti kažkieno kalbą, padeda parodyti savo išsilavinimą, o kartais ir įveda pašnekovą į aklavietę. Dauguma žmonių žino, kad tam tikras frazes kažkada kažkas ištarė, bet nežino, kas tie žmonės. Naudodami citatas, turite būti tikri dėl jų autorystės.
Apibendrinant
Yra įvairių būdų, kaip perteikti kažkieno kalbą. Pagrindiniai yra tiesioginiai ir netiesioginė kalba. Taip pat yra metodas, apimantis abi šias sąvokas – tai netinkamai tiesioginė kalba. Pokalbiai tarp dviejų ar daugiau žmonių vadinami dialogu. Ir tai taip pat yra kažkieno kalbos perdavimas. Na, cituojant Sokratą: „Vienintelė tikroji išmintis yra suvokimas, kad iš esmės nieko nežinome“.
Švietimo konsorciumas
"VIRTIES RUSIJOS UNIVERSITETAS"
MASKAVOS humanitarinių mokslų institutas
Logopedijos katedra
KURSINIS DARBAS
Ateivių kalba ir jos perdavimo būdai
Įvadas
I skyrius: „Svetimų kalba“
1.1 Kieno nors kito kalba
II. Skyrius: „Tiesioginė kalba“
III. Skyrius: „Netiesioginė kalba“
3.1 Netiesioginė kalba
4.1 Netinkama tiesioginė kalba
V. Skyrius: „Dialogas“
5.1 Dialogas
Išvada
Nuorodos
Įvadas
Beveik bet kuriame tekste galima atskirti autoriaus ir ne autoriaus kalbą – grožinės literatūros veikėjų kalbą, mokslinės ir verslo prozos citatas. Sąvoka „kitų žmonių kalba“, jau seniai įsišaknijusi gramatikoje, reiškia kitų asmenų teiginius, įtrauktus į autoriaus pristatymą, arba paties pasakotojo teiginius, kuriuos jis prisimena ir primena.
Kieno nors kito kalba supriešinama su autoriaus, t.y. „savų“, priklausančių pasakotojui, kalbėtojui. Pagal metodą išskiriamas perdavimo pobūdis, kažkieno kalbos dizainas, tiesioginė, netiesioginė ir netinkamai tiesioginė kalba. Visi šie kažkieno kalbos tipai išsiskiria iš autoriaus, į kurį jie yra susipynę, fone, atlikdami įvairias stilistines funkcijas.
Žinoma, bet kuriame stiliuje pagrindinis vaidmuo tenka autoriaus kalbai, kuri sudaro pagrindinį tekstų turinį ir sprendžia pagrindines informacines, komunikacines ir estetines problemas.
Kieno nors kito kalbos elementai turi savotišką inkrustacijos pobūdį, paįvairinančią autoriaus kalbą ir suteikiančią jai unikalių stilistinių atspalvių.
Tipiškiausiais atvejais netiesioginė kalba yra grynai „verslas“ - informacijos forma turinio perdavimas: jis išreiškia tik racionalų kažkieno kalbos turinį ir, skirtingai nuo tiesioginės kalbos, yra laisvas nuo visų gyvų tikrojo teiginio spalvų.
Pasirinkta tema „Svetimų kalba ir jos perdavimo būdai“ neabejotinai aktuali, teoriškai ir praktiškai reikšminga.
Darbo tikslas – stilistinis kažkieno kalbos perdavimo būdų įvertinimas.
Darbo objektas – kažkieno kalbos perdavimo tekste įrašymo būdai ir pavyzdžiai.
1. Apsvarstykite paprastą ir struktūrą sudėtingas sakinys;
2. Apsvarstykite kitus sintaksinius reiškinius;
3. Apibūdinkite citatos kalbą;
4. Apsvarstykite visų tipų kitų žmonių kalbą, palyginkite juos tarpusavyje.
Darbą sudaro įvadas, du skyriai, išvados ir literatūros sąrašas.
I skyrius: „Svetimų kalba“
1.1 Kieno nors kito kalba
Kito asmens teiginys, įtrauktas į autoriaus pasakojimą, formuoja kažkieno kalbą. Kieno nors kito kalba, atkartota pažodžiui, išsaugant ne tik turinį, bet ir formą, vadinama tiesiogine kalba. Kieno nors kito kalba, atkurta ne pažodžiui, o tik išsaugant jos turinį, vadinama netiesiogine.
Tiesioginė ir netiesioginė kalba skiriasi ne tik pažodiniu ar neverbaliniu kažkieno kalbos perdavimu. Pagrindinis skirtumas tarp tiesioginės kalbos ir netiesioginės kalbos yra tai, kaip jos įtraukiamos į autoriaus kalbą. Tiesioginė kalba yra savarankiškas sakinys (arba sakinių serija), o netiesioginė kalba įforminama antraeilios dalies forma kaip sudėtingo sakinio dalis, kurioje pagrindinė dalis yra autoriaus žodžiai. Palyginkite, pavyzdžiui: Tyla truko ilgai. Davydovas nukreipė akis į mane ir tyliai pasakė: „Ne aš vienas atidavė savo gyvybę dykumai“. - Davydovas nusuko į mane akis ir dusliai pasakė, kad ne jis vienintelis atidavė savo gyvybę dykumai. Verčiant tiesioginę kalbą į netiesioginę kalbą, prireikus keičiasi įvardžių formos (aš - jis).
Leksinis skirtumas tarp tiesioginės ir netiesioginės kalbos jokiu būdu nėra būtinas. Pavyzdžiui, tiesioginė kalba gali atkartoti kažkieno kalbą ne pažodžiui, bet visada išsaugant jos formą (nepriklausomo sakinio forma). Tai liudija žodžiai su prielaidos reikšme, įvesti į autoriaus kalbą: Jis pasakė maždaug taip... Tuo pačiu metu netiesioginė kalba gali tiesiogine prasme atkartoti kažkieno kalbą, tačiau ji nesusidaro savarankiškai, plg.: Jis paklausė. : "Ar greitai ateis tėvas?" (tiesioginė kalba). – Jis paklausė, ar greitai atvyks tėvas (netiesioginė kalba).
Suartėjus kažkieno kito kalbos perdavimo formoms, t.y. tiesioginis ir netiesioginis, suformuotas ypatinga forma- netinkama tiesioginė kalba. Pavyzdžiui: niūri diena be saulės, be šalčio. Sniegas ant žemės per naktį ištirpo ir gulėjo tik ant stogų plonu sluoksniu. Pilkas dangus. Pudelės. Kokios ten rogės: šlykštu net į kiemą išeiti (Pan.). Čia kažkieno kalba pateikiama pažodžiui, tačiau nėra ją pristatančių žodžių, ji nėra formaliai išryškinta kaip autoriaus kalbos dalis.
1.2 Kieno nors kito kalbos perdavimo būdai
Kieno nors kito kalba – tai kitų asmenų teiginiai, kuriuos kalbėtojas (rašytojas) įtraukė į savo (autorio) kalbą. Kieno nors kito kalba gali būti ir paties autoriaus teiginiai, kuriuos jis pasakė praeityje ar tikisi pasakyti ateityje, taip pat garsiai neišsakytos mintys („vidinė kalba“): „Ar manote? - sunerimęs sušnibždėjo Berliozas, o pats pagalvojo: Bet jis teisus! 2
Kai kuriais atvejais mums svarbu perteikti ne tik turinį, bet ir kito žmogaus kalbos formą (tikslią jos leksinę sudėtį ir gramatinę struktūrą), o kitais – tik turinį.
Pagal šias užduotis kalba vystėsi specialius metodus svetimos kalbos perdavimas: 1) tiesioginio perdavimo formos (tiesioginė kalba), 2) netiesioginio perdavimo formos (netiesioginė kalba).
Sakiniai su tiesiogine kalba yra specialiai sukurti tiksliai (pažodžiui) atkurti kažkieno kalbą (jos turinį ir formą), o sakiniai su netiesiogine kalba yra skirti tik perteikti kažkieno kalbos turinį. Trečiadienis: Tada jis „Zakablukos pulko vadas“ pasakė, kad vadovybė draudžia išeiti iš aerodromo iškasų ir su pažeidėjais nebus juokaujama. (Netiesioginė kalba) – kad nemiegočiau ore, o gerai išsimiegočiau prieš skrydį“, – aiškino jis (V. Grassmanas). (Tiesioginė kalba)
Šios kažkieno kalbos perdavimo formos yra labiausiai paplitusios.
Be šių dviejų pagrindinių metodų, yra ir kitų formų, skirtų perteikti tik temą, kažkieno kalbos temą, įtraukti kažkieno kalbos elementus į autoriaus kalbą.
Kieno nors kalbos tema perteikiama naudojant netiesioginį objektą, išreiškiama daiktavardžiu linksniu su prielinksniu o, pvz.: 1) Ir Rudinas pradėjo kalbėti apie puikybę, ir kalbėjo labai efektyviai (I. Turgenevas). 2) Svečiai kalbėjo apie daug malonių ir suprantamų dalykų, tokių kaip: apie gamtą, apie šunis, apie kviečius, apie kepures, apie eržilus (N. Gogolis).
Kieno nors kito kalba gali būti perduodama naudojant įvadinės struktūros, nurodant pranešimo šaltinį: tokio ir tokio nuomone (pagal žodžius, požiūriu ir pan.), toks ir toks pasakytas (svarstomas, pastebėtas ir pan.) ir pan. Pvz.: 1) Ugnis, pasak Leontjevo, ėjo į šoną (K. Paustovskis). 2) Aš, nepatyręs žmogus, o ne „gyvenęs kaime“ 3 (kaip sakome Orelyje), esu girdėjęs daugybę tokių istorijų (I. Turgenevas). 3) Apskritai Krymas yra istorijos mokslo aukso kasykla, kaip sako vietiniai archeologijos entuziastai (M. Gorkis).
Grožinėje literatūroje naudojama speciali kažkieno kalbos perteikimo forma – netinkama tiesioginė kalba.
Autoriaus pasakojime gali būti teiginių ar atskirų žodžių, priklausančių kitiems asmenims. Yra keletas būdų, kaip į sakinį ar tekstą įvesti kažkieno kalbą: tiesioginė kalba, netiesioginė kalba, netinkamai tiesioginė kalba ir dialogas.
II. Skyrius: „Tiesioginė kalba“
Tiesiogine kalba perteikiama: 1) kito žmogaus pasisakymas, pavyzdžiui: Jis nustebęs paklausė: „Bet kodėl tu ateini į mano paskaitas? (M.G.); 2) paties autoriaus žodžiai, pavyzdžiui: aš sakau: „Ko jam reikia? (T.); 3) neišsakyta mintis, pavyzdžiui: Tik tada atsitiesiau ir pagalvojau: „Kodėl tėvas naktį vaikšto po sodą? (T.).
Autoriaus kalboje paprastai yra žodžių, įvedančių tiesioginę kalbą. Tai visų pirma kalbos, minčių veiksmažodžiai: sakyti, kalbėti, klausti, klausti, atsakyti, galvoti, pastebėti (reikšme „sakyti“), kalbėti, prieštarauti, šaukti, kreiptis, sušukti, šnabždėti, pertraukti, įterpti ir pan. Įvesti tiesioginę kalbą Veiksmažodžiai, apibūdinantys teiginio tikslinę orientaciją, taip pat gali būti naudojami, pavyzdžiui: priekaištauti, nuspręsti, patvirtinti, sutikti, pritarti, patarti ir tt Be to, kartais vartojami veiksmažodžiai, žymintys veiksmus ir emocijas kartu su teiginiu, pvz.: šypsokis, nusiminęs, nustebęs, atsidusęs, įsižeisti, pasipiktinęs ir pan. Tokiais atvejais tiesioginė kalba turi ryškią emocinę atspalvį, pavyzdžiui: „Kur tu eini? - Starcevas buvo pasibaisėjęs (Ch.); — Papasakok ir man, prašau! - išsišiepė Dymovas (Ch.); "Kur mes einame?" - Sutuoktiniai sukikeno (Pan.).
Kai kurie daiktavardžiai kartais vartojami kaip įžanginiai žodžiai. Kaip ir veiksmažodžiai, įvedantys tiesioginę kalbą, jie turi teiginių, minčių reikšmę: žodžius, šauktuką, klausimą, šauktuką, šnabždesį ir kitus, pavyzdžiui: „Ar berniukas nuėjo miegoti? - Po minutės pasigirdo Pantelei (Ch.) šnabždesys.
Tiesioginė kalba gali būti išdėstyta autoriaus atžvilgiu prielinksnyje, postpozicijoje ir tarppozicijoje, pavyzdžiui: „Pasakyk man apie ateitį“, – paprašė ji (M. G.); O kai jis ištiesė jai ranką, ji karštomis lūpomis pabučiavo ir pasakė: „Atleisk, aš kaltas prieš tave“ (M. G.); Ir tik tada, kai sušnibždėjo: „Mama! Mama!" – atrodė, kad pasijuto geriau... (Ch.). Be to, tiesioginę kalbą gali suskaidyti autoriaus žodžiai, pavyzdžiui: „Sinjorina yra mano nuolatinė priešininkė“, – sakė jis, – „ar ji nemano, kad būtų geriau, jei gautume pažįsta vienas kitą geriau?"
2.2 Skyrybos ženklai sakiniuose su tiesiogine kalba
Kieno nors kito kalbos perdavimo būdai: tiesioginė kalba; netiesioginė kalba; netinkama tiesioginė kalba, jos stilistinis originalumas; skyryba sakiniuose su tiesiogine kalba.
Kieno nors kito kalba, atkartota pažodžiui, išsaugant ne tik turinį, bet ir formą, vadinama tiesiogine kalba.
Kieno nors kito kalba, atkurta ne pažodžiui, o tik išsaugant jos turinį, vadinama netiesiogine.
Tiesioginė ir netiesioginė kalba skiriasi ne tik pažodiniu ar neverbaliniu kažkieno kalbos perdavimu. Pagrindinis skirtumas tarp tiesioginės ir netiesioginės kalbos slypi tuo, kaip abi įtrauktos į autoriaus kalbą, o netiesioginė kalba įforminama antraeilios dalies forma kaip sudėtingo sakinio dalis, kurioje pagrindinė dalis yra autoriaus žodžiai. Palyginkite, pavyzdžiui: Tyla truko ilgai. Davydovas nusuko į mane akis ir tyliai pasakė: „Ne aš vienas atidavė savo gyvybę dykumai“ (Paust.). - Davydovas nusuko į mane akis ir dusliai pasakė, kad ne jis vienintelis atidavė savo gyvybę dykumai. Verčiant tiesioginę kalbą į netiesioginę kalbą, prireikus keičiasi įvardžių formos (aš - jis).
Suartėjus kažkieno kito kalbos perdavimo formoms, t.y. tiesioginė ir netiesioginė, susidaro speciali forma – netinkamai tiesioginė kalba. Pavyzdžiui: niūri diena be saulės, be šalčio. Sniegas ant žemės per naktį ištirpo ir gulėjo tik ant stogų plonu sluoksniu. Pilkas dangus. Pudelės. Kokios ten rogės: šlykštu net į kiemą išeiti (Pan.). Čia kažkieno kalba pateikiama pažodžiui, tačiau nėra ją pristatančių žodžių, ji nėra formaliai paryškinta kaip autoriaus kalbos dalis
Jei tiesioginė kalba sakinyje atsiranda po autoriaus žodžių, tada ji rašoma kabutėse ir prasideda didžioji raidė, o po autoriaus žodžių yra dvitaškis. Pavyzdžiui:
Senasis kunigas priėjo prie manęs su klausimu: „Ar įsakysi man pradėti? (Puškinas).
Kartais literatūriniuose tekstuose galite rasti sakinių, kuriuose tiesioginė kalba yra įtraukta į autoriaus žodžius. Šiuo atveju jis rašomas kabutėse, prieš tai rašomas dvitaškis, o po jo – brūkšnys. Atkreipkite dėmesį, kad antroji autoriaus žodžių dalis prasideda mažąja raide. Pavyzdžiui:
Ji rėkė: „Ak, ne jis, ne jis! - ir krito be sąmonės (Puškinas).
Sakinių skaičius tiesioginėje kalboje neribojamas. Pavyzdžiui:
„Ačiū Dievui, – tarė mergina, – atėjai per jėgą. Tu vos neužmušei jaunos panelės“ (Pagal Puškiną).
Šiame pavyzdyje tiesioginė kalba susideda iš dviejų sakinių, iš kurių pirmasis sulaužomas autoriaus žodžiais. Bet jei autoriaus žodžiai buvo tarp dviejų sakinių, kurie sudaro tiesioginę kalbą, tada po autoriaus žodžių reikėtų dėti tašką. Palyginti:
„Ačiū Dievui, tu atėjai per jėgą“, – sakė mergina. „Jūs vos nenužudėte jaunos ponios“.
Apsvarstykite šių pasiūlymų diagramas.
| "P, - a, - p. P." |
| "P, - a. - P." |
III. Skyrius: „Netiesioginė kalba“
3.1 Netiesioginė kalba
Netiesioginė kalba yra kažkieno kito kalba, kurią autorius perteikia antraeilios sakinio dalies forma, išsaugant jos turinį.
Skirtingai nuo tiesioginės kalbos, netiesioginė kalba visada yra po autoriaus žodžių, suformatuota kaip pagrindinė sudėtingo sakinio dalis. Trečiadienis: „Dabar viskas pasikeis“, – sakė ponia (Paust.). – Ponia pasakė, kad dabar viskas pasikeis.
Netiesioginei kalbai pristatyti naudojami įvairūs jungtukai ir giminingi žodžiai, kurių pasirinkimas yra susijęs su kažkieno kalbos tikslingumu. Jei kažkieno kalba yra deklaratyvus sakinys, tai jį formatuojant kaip netiesioginį sakinį naudojamas jungtukas, pvz.: Po kiek tylos ponia pasakė, kad šioje Italijos dalyje geriau važiuoti naktį be šviesų.
Jei kažkieno kalba yra skatinamasis sakinys, tada formuojant netiesioginę kalbą naudojamas jungtukas, pavyzdžiui: Vaikinai šaukia, kad padėčiau jiems pririšti žolę (Shol.).
Jei kažkieno kalba yra klausiamasis sakinys, kuriame yra klausiamieji-santykiniai vardiniai žodžiai, tai formuojant netiesioginę kalbą šie įvardiniai žodžiai išsaugomi ir nereikia papildomų jungtukų. Pavyzdžiui: aš paklausiau, kur važiuoja šis traukinys.
Jei kažkieno kalboje, sudarytoje kaip klausiamasis sakinys, nėra vardinių žodžių, tada netiesioginis klausimas išreiškiamas naudojant jungtuką ar. Pavyzdžiui: aš jo paklausiau, ar jis bus užsiėmęs.
Trečiadienis: Aš jo paklausiau: „Ar būsi užsiėmęs? Tais atvejais, kai klausiamoji dalelė yra kieno nors kito kalboje, suformuluota kaip netiesioginė dalelė, ji tampa jungtuku, pavyzdžiui: „Ar turėčiau užgesinti žvakę? - paklausė Andersenas (Paust.). Trečiadienis: Andersenas paklausė, ar jis turėtų užgesinti žvakę.
Netiesioginėje kalboje asmeniniai ir savininko įvardžiai, taip pat asmeninių veiksmažodžių formos vartojami autoriaus, o ne kalbėtojo požiūriu. Trečiadienis: „Liūdnai kalbi“, – pertraukia krosnininkas (M. G.). – Krosnininkas pastebi, kad kalbu liūdnai.
Formatuojant kažkieno kalbą kaip netiesioginę, atsiranda tam tikrų leksinių pokyčių. Taigi, pavyzdžiui, kažkieno kalboje esantys emociniai leksiniai elementai (įterpimai, dalelės) netiesioginėje kalboje praleidžiami, o jais išreikštos reikšmės perteikiamos kitomis leksinėmis priemonėmis ir ne visada tiksliai, o apytiksliai. Trečiadienis: Kartais Chmyrevas atsidūsta, giliai ir liūdnai; „O, jei tik būčiau raštingas ir išsilavinęs, viską įrodyčiau, o dieve!..“ (M. G.). – Kartais Chmyrevas giliai ir liūdnai atsidūsta, kad jei tik būtų raštingas ir išsilavinęs, viską įrodytų pradžioje.
Netiesioginėje kalboje asmeniniai ir savininko įvardžiai, taip pat asmeninių veiksmažodžių formos vartojami autoriaus, o ne kalbėtojo požiūriu. Trečiadienis: „Liūdnai kalbi“, – pertraukia krosnininkas (M. G.). - Krosnininkas pastebi, kad aš liūdnai kalbu; Jis man pasakė: „Padėsiu tau parašyti ataskaitą“. – Jis pasakė, kad padės man parašyti ataskaitą.
Tiesioginė ir netiesioginė kalba kartais gali būti maišoma. Šiuo atveju šalutiniame sakinyje (netiesioginėje kalboje) išsaugomi visi tiesioginės kalbos leksiniai bruožai, įskaitant išraiškingus ir stilistinius bruožus. Toks dviejų kažkieno kalbos perdavimo formų mišinys būdingas pokalbio stiliui, toks kalbėjimas vadinamas pusiau tiesioginiu. Pvz.: Stepanas man grįžęs pasakė, kad „Jakovas Emeljanovičius beveik visą naktį nemiegojo, visi vaikščiojo po kambarį“ (Aks.); Tėvas abejingai atsakė, kad turi svarbesnių reikalų nei koncertai ir visi besilankantys virtuozai, bet vis dėlto pažiūrės, pamatys, o jei turės laisvą valandą, kodėl gi ne? kada nors nusileis (Adv.).
3.2 Sakiniai su netiesiogine kalba
Jūs puikiai žinote tokias sąvokas kaip pagrindines ir antraeiles sudėtingo sakinio dalis. Nuo pagrindinės dalies iki pavaldžios dalies visada galite užduoti klausimą. Pavyzdžiui: Tėvas nenorėjo tikėti, kad aš galiu būti įtrauktas į niekšingą riaušę. Šiame sakinyje nuo pirmos iki antrosios dalies galima kelti klausimą (tikėti KAS?), todėl pirmoji dalis yra pagrindinė, o antroji – pavaldžioji.
Kieno nors kito kalba, perteikiama šalutinio sakinio forma, vadinama netiesiogine kalba.
Pirmoji, pagrindinė sakinio dalis šiuo atveju reiškia autoriaus žodžius, o antroji – netiesioginė kalba. Atkreipkite dėmesį: autoriaus žodžiai pateikiami prieš netiesioginę kalbą ir nuo jos atskiriami kableliu. Šis kažkieno kalbos perdavimo būdas, skirtingai nei tiesioginė kalba, išsaugo kažkieno kito teiginio turinį, bet neišsaugo jo formos ir intonacijos.
Palyginkite du būdus, kaip perteikti tą patį teiginį iliustracijoje. Sakinys su netiesiogine kalba neperteikia šauktinio intonacijos, kuri yra tiesioginėje kalboje.
Netiesioginė kalba gali būti pririšta prie pagrindinės sakinio dalies naudojant jungtukus KAS, KAIP, TAS, įvardžius ir prieveiksmius KAS, KAS, KUR, KUR, KADA, KODĖL ir kitus, taip pat dalelę LI. Šių žodžių pasirinkimas priklauso nuo teiginio tikslo netiesioginėje kalboje. Tardomuosiuose sakiniuose bus naudojami įvardžiai arba dalelė LI:
Paklausiau, kada išvyko traukinys.
Skatinamuosiuose sakiniuose vartojamas jungtukas SO, pavyzdžiui:
Kapitonas įsakė iškelti vėliavą.
Deklaratyviniuose sakiniuose naudojami jungtukai KAS, KAIP, pvz.:
Sakė, kad miške matė gyvą lokį.
IV. Skyrius: „Neteisinga tiesioginė kalba“
4.1 Netinkama tiesioginė kalba
Neteisingai tiesioginė kalba (toliau – IDS) yra vienas iš svetimos kalbos perdavimo būdų, kuriam būdingas autoriaus ir veikėjo kalbos užterštumas. Dėl savo ypatumų kažkieno kito pasisakymo problema per visą kalbinės minties raidą visada buvo mokslininkų interesų centre. Bet jei tiesioginės ir netiesioginės kalbos tyrimas apskritai neturėjo įtakos kalbinių idėjų vystymuisi, tada NPR tyrimas suvaidino ir vaidina svarbų vaidmenį skatinant idėjas kalbotyroje ir susijusiose humanitarinių mokslų srityse. Pavyzdžiui, NPR yra esminis tokios reikšmingos koncepcijos, kaip „autorio“ M. M. teorija, komponentas. Bachtinas, V.V. Vinogradova.
„Autorio įvaizdžio“ literatūros kūrinyje tyrimai tapo pastaruoju metu labai populiarus, todėl vis daugiau dėmesio skiriama netinkamai tiesioginei kalbai. Toks susidomėjimas šia literatūrine priemone suprantamas, nes netiesioginėje kalboje veikėjo žodžiai skaitytoją pasiekia tarsi per autoriaus-pasakotojo sąmonės prizmę, neatsiejamą nuo jo kalbos, buvimo jos dalimi. Ir šis suartėjimas tyrėjui duoda daug daugiau galimybių analizei nei tiesioginė kalba, kurios metu autorius nunyksta į antrą planą ir iškrenta iš kūrinio.
Yra specialus kažkieno kalbos perdavimo būdas, kuriame yra ir tiesioginės, ir iš dalies netiesioginės kalbos bruožų. Tai netinkamai tiesioginė kalba, jos specifika yra tokia: kaip ir tiesioginė kalba, ji išlaiko kalbėtojo kalbos bruožus - leksinę-frazeologinę, emocinę-vertinamąją; kita vertus, kaip ir netiesioginėje kalboje, laikomasi asmeninių įvardžių ir veiksmažodžių asmeninių formų keitimo taisyklių. Netinkamai tiesioginės kalbos sintaksinė ypatybė yra ta, kad ji nėra išskiriama autoriaus kalboje.
Netinkamai tiesioginė kalba nėra įforminama kaip šalutinis sakinys (skirtingai nei netiesioginė kalba) ir neįvedamas specialiais įžanginiais žodžiais (skirtingai nuo tiesioginės kalbos). Ji neturi spausdintinės sintaksės formos. Tai kažkieno kito kalba, tiesiogiai įtraukta į autoriaus pasakojimą, susiliejanti su juo ir nuo jo neatribota. Netinkama tiesioginė kalba vedama ne asmens, o autoriaus vardu, kažkieno kito kalba atkartojama autoriaus kalboje su jai būdingais bruožais, tačiau tuo pat metu neišsiskiria iš jo fono; autoriaus kalba. Trečiadienis: Draugai apsilankė teatre ir vienbalsiai pareiškė: „Mums labai patiko šis spektaklis! (tiesioginė kalba). – Draugai lankėsi teatre ir vienbalsiai pareiškė, kad jiems labai patiko šis spektaklis (netiesioginė kalba). – Teatre lankėsi draugai. Šis pasirodymas jiems labai patiko! (netinkama tiesioginė kalba).
Netinkama tiesioginė kalba – stilistinė išraiškingos sintaksės figūra. Jis plačiai naudojamas grožinėje literatūroje kaip metodas priartinti autoriaus pasakojimą prie veikėjų kalbos. Šis kažkieno kalbos pateikimo būdas leidžia išsaugoti natūralias tiesioginės kalbos intonacijas ir niuansus ir tuo pačiu leidžia šios kalbos ryškiai neatskirti nuo autoriaus pasakojimo. Pavyzdžiui:
Tik jis išėjo į sodą. Ant aukštų kalnagūbrių, padengtų sniegu, švietė saulė. Dangus nerūpestingai pasidarė mėlynas. Žvirblis atsisėdo ant tvoros, pašoko, pasisuko į dešinę ir į kairę, žvirblio uodega provokuojančiai užstrigo, apvali ruda akis nustebusi ir smagiai pažvelgė į Tolką – kas vyksta? Kuo tai kvepia? Juk pavasaris dar toli! (Pan.).
Ji buvo negailestinga, nieko žmonėms neatleido. Jaunatviškame entuziastingai ji nesuprato, kaip galima nusileisti link konvejerio. Apie ką tu svajoji, piliete? Eik namo miegoti, aš išsiversiu be tavęs...
Kartais ji irgi prakaituodavo nuo nuovargio. Tada ji nedainavo dainų, kaip darydavo kiti: dainavimas atitraukdavo nuo darbų. Jai labiau patiko kivirčytis su kuo nors, kad pralinksmintų save – pavyzdžiui, rasti kaltės inspektoriams, kurie du kartus patikrino tą patį saugiklį. Matyt, jiedu neturi čia ką veikti; taigi tegul papildomas eina prie konvejerių. Tegu meta burtus – kas liks ant konvejerio, kas vežimus veš...
Priešingu atveju būtų buvę galima kelti triukšmą per visą seminarą, kad profsąjungos organizatorius, vakarėlių organizatorius, komjaunimo organizatorius, ženorgas, visos organizacijos, kiek yra, ir pats viršininkas, draugas. Grushevoy, ateitų bėgti: kokia gėda, vėl dėžės neatnešamos laiku, ji dvylika minučių sėdėjo be kapsulių, jie laiko dykininkus, kada čia baigsis!.. Jai labai patiko, kad visi pradėjo ją įkalbinėti, ir Gruševojus nubėgo skambinti telefonu, ką nors barti ir skųstis direktoriui (Pan.).
Grožinėje literatūroje netinkamai tiesioginė kalba dažnai vartojama kaip antroji nesąjunginio sudėtingo sakinio dalis ir atspindi veikėjo reakciją į reiškinį, kurį jis suvokia. Pvz.: Oi, kaip gera buvo rajono policijos pareigūnui Aniskinui! Pažiūrėjau į chintz užuolaidas – oi, kaip juokinga! Paliečiau kilimėlį koja – oi, kaip svarbu! Įkvėpiau kambario kvapų – na, kaip vaikystėje po antklode! (Lūpa.).
4.2 Sakiniai su netinkama tiesiogine kalba
Palyginkite tris sakinius, pateiktus N. S. Valginos knygoje „Šiuolaikinės rusų kalbos sintaksė“, kad parodytumėte, kas yra netinkamai tiesioginė kalba:
Teatre lankėsi draugai. Šis pasirodymas jiems labai patiko!
Pirmuoju atveju turime konstrukciją, kurioje draugų žodžiai įrėminti kaip tiesioginė kalba. Nei jų teiginio turinys, nei forma nepasikeitė: tai, kas rašoma kabutėse, visiškai atkartoja jų kalbą.
Antroje eilutėje yra konstrukcija su netiesiogine kalba. Kieno nors kito kalba perduodama šalutiniu sakiniu, kuris sujungiamas naudojant jungtuką KAS. Teiginio turinys išsaugomas, bet prarandama šauksminė intonacija.
Trečias variantas labai panašus į pirmąjį, tačiau nėra dvitaškio ar kabučių. Be to, pirmojo asmens įvardis NAM, kaip ir netiesioginėje kalboje, pasikeitė į trečiojo asmens įvardį IM. Šis kažkieno teksto įvedimo būdas vadinamas netinkama tiesiogine kalba.
Jo esmė slypi tame, kad jame beveik visiškai išsaugomi kažkieno teiginio leksiniai ir sintaksiniai bruožai, kalbėtojo kalbos maniera, tiesioginei kalbai būdingas emocinis koloritas, tačiau jis perteikiamas ne veikėjo vardu, o autoriaus, pasakotojo vardu. Tokiu atveju autorius savo herojaus mintis ir jausmus susieja su savaisiais, kalbą sulieja su kalba. Ši technika dažnai naudojama grožinėje literatūroje ir žurnalistikoje, kai autoriui reikia parodyti savo herojų iš vidaus, leisti skaitytojui išgirsti jo vidinį balsą. Perskaitykite netinkamos tiesioginės kalbos pavyzdį iš L. N. Tolstojaus romano „Karas ir taika“:
Nikolajus Rostovas nusisuko ir tarsi kažko ieškodamas ėmė žiūrėti į tolį, į Dunojaus vandenį, į dangų, į saulę. Koks gražus atrodė dangus, koks mėlynas, ramus ir gilus! Kaip švelniai ir blizgiai spindėjo vanduo tolimame Dunojuje! (L. Tolstojus).
V. Skyrius: „Dialogas“
5.1 Dialogas
Taip parašyti kažkieno sakiniai visiškai išlaiko formą ir turinį. Tiesioginę ar netiesioginę kalbą autoriai naudoja, kai reikia atkurti kuriam nors vienam veikėjui priklausančią frazę, o dialogas (iš graikų kalbos dialogos – pokalbis) naudojamas tais atvejais, kai reikia perteikti kelias su kiekvienu kalbančių veikėjų kopijas. kitas.
Priklausomai nuo tiesioginės kalbos vietos, dažniausiai keičiasi pagrindinių sakinio narių išdėstymo tvarka autoriaus kalboje. Žodžiai, įvedantys tiesioginę kalbą, visada yra šalia jos. Taigi, autoriaus kalboje prieš tiesioginę, predikatinis veiksmažodis dedamas po subjekto, pavyzdžiui: ... Kermani linksmai pasakė: „Kai myli, kalnas tampa slėniu! (M.G.). Jei autoriaus žodžiai yra po tiesioginės kalbos, predikatinis veiksmažodis yra prieš temą, pavyzdžiui: „Tu būsi architektas, tiesa? – pasiūlė ji ir paklausė (M.G.).
Išvada
Informacija šioje kursinis darbas leidžia teigti, kad tiesioginė kalba yra prototipinis, nepažymėtas teiginių ir minčių perdavimo būdas, integruojant juos į žodinį naratyvinį diskursą. Be to, įvairių tarpinių užsienio kalbos tipų dalis yra maždaug lygi netiesioginės kalbos daliai, o patys šie kontekstai „linkę“ minimaliai nukrypti nuo „originalo“. Dažniausias nukrypimas – pradinės intonacijos praradimas.
Literatūra
Babaytseva V.V., Infantova G.G., Nikolina N.A., Chirkana I.P. Šiuolaikinė rusų kalba. Teorija. Kalbos vienetų analizė: 3 dalimis / Red. E.I. Dibrova. 3 dalis: Sintaksė. - Rostovas prie Dono, 1997 m.
Belošapkova V.A. Šiuolaikinė rusų kalba: sintaksė. - M., 1977 m.
Valgina N.S. Šiuolaikinė rusų kalba: skyrybos ženklai. - M., 1989 m.
Zolotova G.A. Esė apie rusų kalbos funkcinę sintaksę. - M., 1973 m.
Kovtunova I.I. Šiuolaikinė rusų kalba: žodžių tvarka ir tikrasis sakinių skirstymas. - M., 1976 m.
Kryuchkov S.E., Maksimov L.Yu. Šiuolaikinė rusų kalba: sudėtingų sakinių sintaksė. - M., 1977 m.
Lekantas P.A. Paprasto sakinio sintaksė šiuolaikine rusų kalba. M., 1986 m.
Mokymas
Reikia pagalbos studijuojant temą?
Mūsų specialistai patars arba teiks kuravimo paslaugas Jus dominančiomis temomis.
Pateikite savo paraišką nurodydami temą dabar, kad sužinotumėte apie galimybę gauti konsultaciją.
PASKAITŲ KONTAKTAI 9
1. Teksto tipas pagal teiginio paskirtį.
3. Komponentų (sakinių) skaičius.
4. Ryšys tarp sakinių: grandininis, lygiagretusis, mišrusis tipas.
5. Semantinių ryšių raiškos būdai: leksiniai, gramatiniai. Pavadink.
5. Pastraipa (vokiška įtrauka) – tai raudona linija, įtrauka eilutės pradžioje ir segmentas rašymas nuo vienos raudonos linijos prie kitos. Jis naudojamas atskirti dialogo eilutes arba kompozicinius ir semantinius monologinio teksto segmentus vieną nuo kito raštu, kuris gali apimti vieną ar daugiau sudėtingų sintaksinių visumų, gali būti sudarytas iš STS dalių arba atskirų sakinių (žr.: literatūros kūriniai!)
3. Sakiniai su netiesiogine kalba.
4. Konstrukcijos su netinkama tiesiogine kalba.
5. Kieno nors kito kalbos turinio perteikimas sakiniais... (savarankiškai: R.N. Popovas ir kt. - P. 448).
6. Rusų skyrybos principai. Skyrybos ženklai ir pagrindiniai jų vartojimo atvejai.
1. Belošapkova V.A. ir kitos šiuolaikinės rusų kalbos. Vadovėlis pašalpa už filologą specialistas. Univ.-M.: Išsilavinimas, 1989. –800 p.
2. Valgina N.S. ir kitos šiuolaikinės rusų kalbos. –M.: Aukštesnis. mokykla, 1987. –480 p.
3. Vinogradovas V.V. Šiuolaikinė rusų kalba. –M.: Aukštesnis. mokykla, 1986. –640 p.
4. Galkina-Fedoruk E.M. Šiuolaikinė rusų kalba. – 1 dalis. – M.: MSU, 1962 m. – 344 p.; 2 dalis – 638 p.
5. Graudina L.K. ir kt. Rusų kalbos gramatinis teisingumas. –M.: Rusų kalba, 1976. –232 p.
6. Dudnikovas A.V. Šiuolaikinė rusų kalba. – M.: Aukštesnis. mokykla, 1990. –424 p.
7. Kasatkin L.L. ir kiti rusų kalba. Vadovėlis studentams ped. Inst. – 2 dalis. –M.: Išsilavinimas, 1989. –287 p.
8. Lekantas P.A. Šiuolaikinė rusų kalba. –M.: Aukštesnis. mokykla, 1982. –400 p.
9. Šiuolaikinė rusų kalba. Vadovėlis universitetams/Redakcijose D.E. Rosenthal – M.: Aukštasis. mokykla, 1984. –736 p.
10. Šapiro A.B. Šiuolaikinė rusų kalba. –M.: Išsilavinimas, 1966. –156 p.
1 . Rusų kalba yra sakinių, kuriuose, be savo, autoriaus kalbos, perteikiama ir kito žmogaus kalba.
Kieno nors kito kalba- vadinamas kito asmens teiginiu, perteiktu autoriaus pasakojime (kieno nors kito kalba gali būti paties autoriaus teiginys, jei šis teiginys atkuriamas kaip kalbos momentui pašalinis faktas).
Kieno nors kito kalba gali būti perduota įvairiais būdais. Jei reikia tiksliai jį atkurti, naudojami sakiniai su tiesiogine kalba. Jei reikia perteikti tik kažkieno kalbos turinį, naudojami sakiniai su netiesiogine kalba. Darbuose grožinė literatūra naudojamos konstrukcijos su netinkamai tiesiogine kalba, jungiančios tiesioginės ir netiesioginės kalbos požymius, kai susilieja autoriaus teiginys ir kažkieno kito kalba. Kieno nors kito kalbos turinį arba bendrą prasmę galima perteikti naudojant įžanginiai žodžiai, nurodant pranešimo šaltinį. Temą, kažkieno kalbos temą, galima įvardyti ir išreikšti tik papildymu.
(Dėmesio! Į autoriaus pasakojimą gali būti įtraukta kito asmens kalba arba paties autoriaus teiginiai ir mintys, išreikštos tam tikroje situacijoje ir perteiktos pažodžiui arba turiniu. Kitų asmenų (rečiau paties autoriaus) pasisakymai, įtraukti į autoriaus pasakojimą, formuoja kažkieno kalbą. Atsižvelgiant į tai, kaip toks teiginys perteikiamas, skiriamas tiesioginis ir netiesioginis kalbėjimas).
Pagrindinis tiesioginės ir netiesioginės kalbos atskyrimo kriterijus, visų pirma, yra tas, kad pirmasis, kaip taisyklė, pažodžiui perteikia kažkieno teiginį, išsaugodamas jo leksinę ir frazeologinę sudėtį, gramatinę struktūrą ir stilistines ypatybes, o antrasis paprastai atkartoja tik teiginio turinys, o originalūs žodžiai ir posakiai kalbėtojas, jo kalbos konstrukcijos pobūdis keičiasi veikiant autoriaus kontekstui.
Sintaksiniu požiūriu tiesioginė kalba išlaiko reikšmingą savarankiškumą, susieta su autoriaus žodžiais tik prasme ir intonacija, o netiesioginė kalba veikia kaip šalutinis sakinys kaip sudėtingo sakinio dalis, kurioje atlieka pagrindinio sakinio vaidmenį. autoriaus žodžiais. Tai yra esminių skirtumų tarp abiejų kažkieno kalbos perdavimo būdų. Tačiau aiškus jų skirtumas daugeliu atvejų užleidžia vietą jų konvergencijai, glaudžiai sąveikai ir susikirtimui.
Taigi tiesioginė kalba negali perteikti kažkieno teiginio pažodžiui. Kartais tai rodo patys autoriaus žodžiai: Jis pasakė kažką tokio...; Jis atsakė maždaug taip... Akivaizdu, kad tokiais atvejais kieno nors kito kalba atkuriama su didesniu ar mažesniu tikslumu, bet ne pažodžiui.
Natūralu, kad tais atvejais, kai kalbėtojas išreiškia save, randame ne pažodinį, o tikslų vertimą užsienio kalba, o jam priklausanti tiesioginė kalba perteikiama rusiškai: - Ką? ka tu sakai? - pasakė Napoleonas - Taip, duok man arklį.
Kita vertus, netiesioginė kalba gali tiesiogine prasme perteikti kažkieno žodžius, pavyzdžiui, netiesioginiu klausimu, atitinkančiu klausiamąjį tiesioginės kalbos sakinį: Jis paklausė, kada prasidės susirinkimas. Jis paklausė: „Kada prasidės susirinkimas?
Kartais netiesioginė kalba leksiškai skiriasi nuo tiesioginės kalbos tik tuo, kad yra funkcinis žodis - jungtukas, kuris subordinuoja šalutinį sakinį pagrindiniam: Jis pasakė, kad rankraštis jau buvo suredaguotas. Jis paklausė, ar visi pasiruošę išvykti. Jis paklausė: „Ar visi pasiruošę išvykti? ).
2. Tiesioginė kalba yra kažkieno kito teiginio perdavimas kartu su autoriaus žodžiais. Tiesioginė kalba vadinama kieno nors kito kalba, perduodama kalbėtojo (asmens, kurio kalba yra atkurta) vardu.
Sakiniai su tiesiogine kalba susideda iš dviejų dalių, vieningų pagal reikšmę ir struktūrą, iš kurių vienoje (autoriaus kalboje) yra pranešimas apie kažkieno kalbos faktą ir jo šaltinį, o kitoje - tiesioginėje kalboje - atkuriama kažkieno kalba nekeičiant. jo turinį ir kalbinę formą.
Tiesiogine kalba galima perteikti:
1) kito asmens pareiškimas, t.y. pažodžiui kažkieno žodžiai: „Iranai, tu vėl verki“, – susirūpinęs pradėjo Litvinovas;
2) paties kalbėtojo žodžiai, ištarti anksčiau: „Kodėl tu nevažiuoji? - nekantriai paklausiau vairuotojo;
3) neišsakytos mintys: „Gerai, kad revolverį paslėpiau varnų lizde“, – pagalvojo Pavelas.
1) prieš tiesioginę kalbą: sužavėta mama užtikrintai atsakė: „Rasiu ką pasakyti! ;
2) sekite tiesioginę kalbą: „Aš padarysiu, aš skrisiu! - skambėjo ir skambėjo Aleksejui galvoje, išvarydamas miegą;
3) užsiimkite tiesiogine kalba: „Turime čia nakvoti“, – sakė Maksimas Maksimychas, – per tokią sniego pūgą neįveiksi kalnų;
4) įtraukti tiesioginę kalbą: Į mano klausimą: „Ar senasis prižiūrėtojas gyvas? - niekas negalėjo man duoti patenkinamo atsakymo.
Tiesioginė kalba dažniausiai siejama su pasakymo ar minties veiksmažodžiais, esančiais autoriaus žodžiuose ( kalbėti, sakyti, klausti, atsakyti, sušukti, ištarti, prieštarauti, galvoti, nuspręsti ...), rečiau - su veiksmažodžiais, nurodančiais kalbos pobūdį, ryšį su ankstesniu teiginiu ( tęsti, pridėti, užbaigti, užbaigti, užbaigti, pertraukti, pertraukti ...), su veiksmažodžiais, išreiškiančiais kalbos tikslą ( paklausti, užsisakyti, paaiškinti, patvirtinti, skųstis, sutikti ...), taip pat su frazėmis, kurių daiktavardžiai yra panašūs į kalbos veiksmažodžius ( uždavė klausimą, pasigirdo atsakymas, pasigirdo šūksniai, tariami žodžiai, pasigirdo šnabždesys, pasigirdo verksmas, pasigirdo balsas... ), arba su daiktavardžiais, rodančiais minties atsiradimą ( kilo mintis, praskriejo pro sąmonę, atsirado galvoje... ). Autoriaus žodžiuose gali būti veiksmažodžių, nurodančių veiksmą, kuris lydi teiginį; veiksmažodžiai, reiškiantys judesius, gestus, veido išraiškas ( bėgti, pašokti, papurtyti galvą, gūžčioti pečiais, išskėsti rankas, padaryti grimasą... ), išreikšti jausmus, pojūčius, kalbėtojo vidinę būseną ( džiaugtis, liūdėti, įsižeisti, piktintis, nustebti, juoktis, šypsotis, dūsauti... ).
Žodžių tvarka tiesioginėje kalboje nepriklauso nuo jo vietos autoriaus žodžių atžvilgiu, o žodžių tvarka autoriaus pastaboje yra susijusi su vieta, kurią jis užima tiesioginės kalbos atžvilgiu, būtent:
1) jei autoriaus žodžiai yra prieš tiesioginę kalbą, tada juose paprastai yra tiesioginė pagrindinių sakinio narių tvarka (dalykas yra prieš predikatą): Zhukhrai, stovėdamas ant mokomojo kulkosvaidžio platformos ir pakeldamas ranką, pasakė: „Draugai, surinkome tau už rimtą ir atsakingą reikalą“;
2) jei autoriaus žodžiai ateina po tiesioginės kalbos arba yra į ją įtraukti, tada pagrindinių sakinio narių tvarka juose yra atvirkštinė (predikatas yra prieš dalyką): „Ugnis! Ugnis" - nuskambėjo apačioje beviltiškai rėkti ; „Rinkitės, broliai, medžiagą ugniai“, pasakiau , pasiėmęs nuo kelio kažkokį medžio luitą. – Naktį turėsime praleisti stepėje.
3. Netiesioginė kalba - yra kažkieno kalbos perdavimas šalutinio sakinio forma.
Pavyzdžiui: Gurov pasakė: Ką jis maskvietis, pagal išsilavinimą filologas, bet dirba banke; Kažkada ruošiausi dainuoti privačioje operoje, bet atsisakiau ir turiu du namus Maskvoje.
Šalutinis sakinys, kuriame yra netiesioginė kalba, eina po pagrindinio ir pridedamas prie pastarojo predikato, naudojant jungtukus ir santykinius žodžius, būdingus aiškinamiesiems šalutiniams sakiniams: kas, tvarka, lyg, lyg, kas, kas, kas, kas, kieno, kaip, kur, kur, iš, kodėl, kodėl …
sąjunga Ką nurodo tikro fakto perdavimą ir yra naudojamas pakeičiant tiesioginės kalbos pasakojamąjį sakinį: Jie sakė, Ką Kubanas ruošia sukilimą prieš savanorių armiją...
sąjungos tarsi Ir tarsi suteikti netiesioginei kalbai netikrumo, abejonių dėl perteikiamo turinio teisingumo atspalvį: ...Kai kurie sakė, tarsi jis yra nelaimingas turtingų tėvų sūnus... .
sąjunga į naudojamas pakeičiant skatinamąjį tiesioginės kalbos sakinį: ... Pasakykite jaunikiui, į avižų savo arkliams nedavė. Taip pat kai kuriais atvejais su neigiamu pagrindinio sakinio tariniu: Niekas negalėjo pasakyti į kada nors matė jį kokiame nors vakarėlyje.
Santykiniai žodžiai kas, kas, kas, maistas, kur ... vartojami pakeičiant klausiamąjį tiesioginės kalbos sakinį, t. y. klausiamieji įvardiniai žodžiai išlaikomi klausiančiojo-giminaičio vaidmenyje: Korčaginas ne kartą manęs klausė, Kada jis gali pasitikrinti. Toks šalutinis sakinys vadinamas netiesioginiu klausimu. Netiesioginis klausimas išreiškiamas naudojant jungtuko dalelę ar, jei klausimas tiesiogine kalba buvo išsakytas be vardinių žodžių: Motina paklausė darbininko, dirbančio lauke, toli arį deguto gamyklą.
Netiesioginėje kalboje asmeniniai ir savininkai įvardžiai bei veiksmažodžio asmenys vartojami autoriaus (t. y. netiesioginę kalbą perteikiančio asmens), o ne asmens, kuriam priklauso tiesioginė kalba, požiūriu. Netiesioginėje kalboje praleidžiami adresai, įterpimai, emocinės dalelės, esančios tiesioginėje kalboje; jų išsakomos reikšmės ir išraiškingas kalbos koloritas perteikiamas tik apytiksliai kitomis leksinėmis priemonėmis. Modalinių dalelių netiesioginės kalbos įvadas sakyk, de,
jie sako... leidžia išlaikyti kai kuriuos tiesioginės kalbos atspalvius: Tarnas... pranešė savo šeimininkui, kad jie sako , Andrejus Gavrilovičius neklausė ir nenorėjo grįžti.
Kartais netiesioginėje kalboje išsaugomos pažodinės kažkieno kalbos išraiškos (raštu tai rodoma kabutėse): Iš Petruškos jie girdėjo tik gyvenamojo ploto kvapą, o iš Selifano, kad „jis atliko valstybės tarnybą ir anksčiau tarnavo muitinėje, “ ir nieko daugiau.
4. Neteisinga tiesioginė kalba.
Kieno nors kito kalba gali būti išreikšta ir specialia technika, vadinamąja netinkama tiesioginė kalba .
Neteisinga tiesioginė kalba - Tai yra kalba, kurios esmė slypi tame, kad ji vienu ar kitu laipsniu išlaiko kažkieno kito teiginio leksinius ir sintaksinius bruožus, kalbėtojo kalbos būdą, emocinį koloritą, būdingą tiesioginei kalbai, tačiau perteikiama ne veikėjo, o autoriaus, pasakotojos vardu. Tokiu atveju autorius išreiškia savo herojaus mintis ir jausmus, sulieja savo kalbą su savo kalba. Dėl to sukuriamas teiginio dvimatiškumas: perteikiama veikėjo „vidinė“ kalba, mintys, nuotaikos (ir šia prasme „kalba“), tačiau už jį kalba autorius.
Netiesioginė kalba yra panaši į netiesioginę, nes ji taip pat pakeičia veiksmažodžio ir įvardžių asmenis, gali būti šalutinio sakinio forma.
Skirtumas tarp tiesioginės, netiesioginės ir netinkamai tiesioginės kalbos rodomas tokiu palyginimu:
1) tiesioginė kalba: Visi prisiminė šį vakarą kartodami: „Kaip mums buvo gera ir smagu!“;
2) netiesioginė kalba: Visi prisiminė šį vakarą, kartodami, Ką jie jautėsi gerai ir linksminosi;
3) netinkama tiesioginė kalba: Visi prisiminė tą vakarą: kaip jiems buvo gera ir smagu!
Sintaksiniu požiūriu netinkama tiesioginė kalba yra:
1) kaip sudėtinio sakinio dalis: Tai, kad Liubka liko mieste, Seryozhka buvo ypač malonus. Liubka buvo beviltiška mergina, geriausia.
2) kaip savarankiškas, nepriklausomas pasiūlymas: Kai mirė mano močiutė, įkišo ją į ilgą siaurą karstą, o akis, kurios nenorėjo užsimerkti, uždengė dviem nikeliais. Prieš mirtį ji buvo gyva ir iš turgaus nešė minkštus beigelius, apibarstytus aguonomis, o dabar miega, miega ... .
Būdingiausias netinkamai tiesioginės kalbos tipas yra klausiamieji ir šaukiamieji sakiniai, kurie emociniu ir intonaciniu požiūriu išsiskiria autoriaus pasakojimo fone: Ji negalėjo nepripažinti, kad jis jai labai patinka; Tikriausiai ir jis savo protu ir patirtimi jau galėjo pastebėti, kad ji jį išskiria: kaip ji dar nematė jo prie kojų ir dar neišgirdo jo prisipažinimo? Kas jį sulaikė? Drovumas, pasididžiavimas ar gudrios biurokratijos koketiškumas? Jai tai buvo paslaptis; Nikolajus Rostovas nusisuko ir tarsi kažko ieškodamas ėmė žiūrėti į tolį, į Dunojaus vandenį, į dangų, į saulę. Koks gražus atrodė dangus, koks mėlynas, ramus ir gilus! Kaip švelniai ir blizgiai spindėjo vanduo tolimame Dunojuje!
Atskirų kažkieno kalbos perdavimo būdų sąveika stilistiniais tikslais leidžia juos sujungti į vieną tekstą: Jis [provincialas] piktai tyli darydamas tokius palyginimus, o kartais drįsta pasakyti, kad iš jų galima gauti tokią ir tokią medžiagą arba tokį ir tokį vyną geriau ir pigiau, o kaip dėl šių didelių vėžių ir kriauklių užjūrio retumo. , ir raudonos žuvies, ten ir jie nežiūrės, o kad nemokamai, sako, kad iš užsieniečių perkate įvairias medžiagas ir niekučius. Jie jus apgaudinėja, o jūs džiaugiatės būdami idiotais... .
Dėmesio! Sakiniuose su netinkama tiesiogine kalba kažkieno kalba nesiskiria nuo autoriaus kalbos, ji neįvedama specialiais žodžiais, įspėjančiais apie kažkieno kalbos faktą, ir susilieja su autoriaus kalba.
5. Kieno nors kito kalbos turinio perteikimas sakiniais... (savarankiškai: R.N. Popovas ir kt. - P. 448).
6. Skyrybos ženklai (lot. – taškas) – tai 1). Skyrybos ženklų dėjimo taisyklių rinkinys. 2).Skyrybos ženklai tekste.
Skyrybos ženklai vadinami grafiniais ženklais, naudojami rašte atskirti semantinius teksto segmentus, sintaksinį ir intonacinį kalbos skirstymą.
Rusiška skyrybos sistema yra pagrįsta semantiniai, gramatiniai ir intonaciniai principai, buvimas santykiuose vienas su kitu.
Pavyzdžiui, sakinyje: Aš nenorėjau mirties nei ereliui, nei šilelio plėšrūnams - į savo draugą iššoviau neteisingo piktumo strėlę...- visi skyrybos ženklai atriboja semantines teksto dalis: vienarūšių sąvokų žymėjimus kableliu atskiria vienas nuo kito (plėšrusis paukštis, plėšrusis žvėris); brūkšnys išreiškia reiškinių priešpriešą; Taškas rodo minties užbaigtumą. Visi skyrybos ženklai taip pat skirsto sakinius į struktūrinius ir gramatinius segmentus: vienarūšius narius atskiria kablelis, dvi nesusijusio sakinio dalis – taškas, deklaratyvųjį sakinį užbaigia taškas. Kiekvienas iš ženklų turi tam tikrą intonaciją: kablelis perteikia vienarūšių sakinio narių išvardijimo vienodumą; brūkšnys perteikia palyginimo intonaciją, taškas – teiginio užbaigtumą su žemesniu balsu (Žr.: R.N. Popovas ir kt. – P. 453-455).
Skyrybos ženklus sudaro: taškas, šauktukas, klaustukas, kablelis, kabliataškis, dvitaškis, brūkšnys, elipsė, skliaustai ir kabutės.
Pagal skyrybos ženklų funkciją jie skirstomi į:
1. atskiriant - Tai skyrybos ženklai, skirti atskirti vieną teksto dalį nuo kitos. Tai yra pavieniai simboliai: taškai, klaustukai ir šauktukai, kableliai, kabliataškiai, dvitaškiai, elipsės, brūkšniai.
2. Paryškinimas - Tai skyrybos ženklai, skirti paryškinti teksto dalis. Tai apima suporuotus simbolius: du kablelius, du brūkšnelius, skliaustus, kabutes.
Skyrybos ženklų vartojimo normos buvo apibrėžtos specialiu kodeksu 1956 m.
Esmė padėta : deklaratyvaus ir motyvuojančio nešauktinio sakinio pabaigoje; sąrašo antraščių pabaigoje.
Klaustukas yra dedamas: klausiamojo sakinio pabaigoje: po atskirų vienarūšių klausimų, siekiant juos atskirti; citatos viduje arba pabaigoje, norėdami išreikšti sumišimą ar abejonę (įrašykite skliausteliuose).
Dedamas šauktukas: šauktinio sakinio pabaigoje; jei reikia, intonaciniu požiūriu paryškinkite kiekvieną vienarūšį šauktinio sakinio narį; citatos viduje arba pabaigoje, norėdami išreikšti požiūrį į ją (įrašykite skliaustuose).
Dedamas kablelis : tarp sudėtingų sakinių dalių; tarp vienarūšių sakinio narių; paryškinti atskirtus sakinio narius, įžangines ir įterptines konstrukcijas, kreipinius, įterpimus.
Kabliataškis dedamas: tarp sudėtingo sakinio dalių, jei sakiniai sudėtingi ir turi skyrybos ženklų; tarp IF grupių BSP ir SSP; tarp bendrų vienarūšių sakinio narių; sąrašo antraščių pabaigoje, jei antraštės yra bendros ir turi skyrybos ženklus.
Uždedama dvitaškis : prieš išvardijant vienarūšius sakinio narius; nejungtiniuose sudėtinguose sakiniuose su aiškinamaisiais ryšiais.
Uždedamas brūkšnys : tarp dalyko ir tarinio, išreikštų daiktavardžių arba veiksmažodžio įnagininko; po vienarūšių sakinio narių prieš apibendrinantį žodį; sakinio viduryje paryškinti vienarūšius narius; tarp sudėtinio sakinio predikatų arba IF išreikšti prieštaravimą, netikėtą papildymą, rezultatą ar išvadą iš to, kas jau pasakyta; Jei reikia, paryškinkite bendrą sakinį; atskirti autoriaus žodžius nuo tiesioginės kalbos; nurodyti bet kurio nuosprendžio nario praleidimą; išryškinti įvesties ir įskiepių struktūras; nurodyti erdvines, laiko ar kiekybines ribas; dialogo eilučių pradžioje.
Įdedama elipsė: nurodyti teiginio neišsamumą, kalbos pertrauką; citatoje nurodyti praleidimą.
Dedami skliaustai : paryškinti įvesties ir įskiepių struktūras; paryškinti autoriaus pavardę ir kūrinį, iš kurio paimta citata; išryškinti scenines kryptis dramos kūriniuose.
Pateikiamos citatos : kai pabrėžiama tiesioginė kalba ir citatos; išryškinti ironiškai vartojamus ar neįprastą reikšmę turinčius žodžius; išryškinti kūrinių, laikraščių, žurnalų, įmonių pavadinimus...
Savo gerą darbą pateikti žinių bazei lengva. Naudokite žemiau esančią formą
Studentai, magistrantai, jaunieji mokslininkai, kurie naudojasi žinių baze savo studijose ir darbe, bus jums labai dėkingi.
Paskelbta http://www.allbest.ru/
Hsusiaurėjusi kalba ir jos perdavimo būdai
Dialogas kaip žodinė forma žodinis bendravimas.
Dialogas yra klausiamųjų ir skatinamųjų sakinių rinkinys, taip pat sakinių kopijos, kurias vienija bendra tema, kuri yra dviejų ar daugiau asmenų pokalbio objektas. Dialoginiskalba, nors ji pažodžiui perteikia pokalbyje dalyvaujančių asmenų kalbą, negali būti laikoma tiesiogine kalba, nes ji neįvedama į tekstą autoriaus žodžiais. Į dialogą įtraukiami sakiniai pasižymi tuo, kad jie dažniausiai būna neišsamūs ir kiekvienas iš jų gali būti suprantamas tik ryšium su kitais, atsižvelgiant į pokalbio situaciją. Pavyzdžiui:
- O kada tu mirsi, Pankratai? Manau, tau bus šimtas metų?
Kaip norėtum kalbėti, tėve?
Kiek tau metų, klausiu?
Nežinau, pone, tėve.
Taip, ar prisimeni Platoną Apolonichą?
Na, pone, tėve, aš aiškiai prisimenu.
Na, matai. Tai reiškia, kad jums ne mažiau nei šimtas. (I. A. Buninas).
Taip pat gali būti atvejų, kai dialogas apima ištisus bendrus sakinius, turinčius visą prasmę, ir net sakinių grupes, įtrauktas į tą patį dialogo segmentą. Pavyzdžiui:
- Apie kokią problemą tu kalbi?
Aš kalbu apie plytas. Mums turėjo būti atgabentos plytos. - Porožskio statybvietė.
Tai kam tau, atleiskite, reikia vyriausiojo inžinieriaus? Galiu pasakyti net be vyriausiojo inžinieriaus, kad mes nieko nesiuntėme į Porožskio statybvietę. O šį mėnesį mažai tikėtina...
Taigi...
Suprask. Viską suprantu ir net labai tave užjaučiu. Bet aš tau niekuo negaliu padėti... (A. Rekemčukas).
Įrašant dialogą kiekvieno jo dalyvio kalba rašoma ant raudonos linijos, o prieš ją dedamas brūkšnys (žr. pavyzdžius).
Galimas ir kitas dialogo fiksavimo būdas: kiekvieno pašnekovo kalba rašoma kabutėse ir atskiriama nuo kito pašnekovo kalbos brūkšneliu. Šiuo atveju įrašymas yra nuolatinis.
Kieno nors kito kalbos samprata ir jos perdavimo būdai.
Svetimaskalba yra asmens kalba, kurią perteikia duoto teiginio autorius pažodžiui(tiesiogine prasme) arba iš pavadinimas autorius. dialogo replika pokalbio kalba
Pagal kažkieno kalbos perdavimo būdą jie skiriasi: tiesiai kalba ir netinkamai tiesiai kalba.
Tiesioginė kalba. Tiesioginės kalbos skyrybos ženklai.
Tiesioginiskalba vadinama kažkieno kito kalba, kurią perteikia autorius pažodžiui , tarsi kalba asmuo, kurio kalbą perteikia autorius. Tiesioginę kalbą dažniausiai lydi žodžius pats autorius, kuri skaitytojui ar klausytojui pasako tai PSO būtent tai, ką jis sako Kaip kalba, kam apeliacijos, kam atsakymus ir pan.
Priklausomai nuo abipusio vieta tiesioginis kalbos Ir autoriaus žodžiai Išskiriamos šios struktūros:
1. Autoriaus žodžiai yra prieš tiesioginę kalbą. Šiuo atveju po autoriaus žodžių dedamas dvitaškis, tiesioginė kalba rašoma didžiąja raide ir įterpiama į kabutes. Pavyzdžiui : Princas tyliai užlipo ant žirgo kaukolės ir pasakė:„Miegok, vienišas drauge! Tavo senasis šeimininkas pergyveno tave! (A.S. Puškinas).
2. Autoriaus žodžiai seka tiesiogine kalba. Šiuo atveju tiesioginė kalba rašoma kabutėse. Tiesioginės kalbos pabaigoje rašomas kablelis (jei sakinys deklaratyvus), klaustukas arba šauktukas (jei sakinys klausiamasis ar šaukiamasis) ir brūkšnys. Autoriaus žodžiai parašyti mažomis raidėmis. Pavyzdžiui: „Grušnickis ant jo pyksta, nes jis atėmė iš jo princesę“, - kažkas pasakė. (M.Yu. Lermontovas);
"Kas žino šį žmogų?" - – paklausė viršininkas, apdairydamas aplink visus aštriu, kibirkščiuojančiu žvilgsniu. (A. Fadejevas); „Tu meluoji, manęs nepagausi! - Metelitsa iškilmingai pasakė iki pat paskutinės minutės netikėjęs, kad gali būti prispaustas.(A. Fadejevas).
1) Jei autoriaus žodžiai įterpiami į tiesioginės kalbos vidurį vietoje, kur be autoriaus žodžių nebūtų jokio ženklo arba būtų kablelis, kabliataškis, dvitaškis ar brūkšnys, tada autoriaus žodžiai iš abiejų pusių paryškinami kablelis ir brūkšnys, kabutės dedamos pačioje dizaino pradžioje ir pačioje pabaigoje.
Pavyzdžiui, "Ir aš išgirdau , - – vis dar linksmai tarė Serpilinas, - kas negerai kaimynui Pulkininko Klimovičiaus tanklaiviai bendrauja. (K. Simonovas),
2) Jei autoriaus žodžiai įterpiami į tiesioginės kalbos vidurį toje vietoje, kur be autoriaus žodžių būtų taškas, tai po pirmosios tiesioginės kalbos dalies dedamas kablelis ir brūkšnys, o po autoriaus žodžių taškas ir brūkšnys. Antroji tiesioginės kalbos dalis rašoma didžiąja raide. Citatos pateikiamos kaip ir ankstesniu atveju.
Pavyzdžiui: „Be specialaus įsakymo nebuvo paleistas nė vienas šūvis , - pasigirdo tvirtas Ivano Goros balsas. - Draugai, perspėju, už nepaklusnumą būsite nušautas vietoje...“ (A.N. Tolstojus).
3) Jei autoriaus žodžiai įterpiami į tiesioginės kalbos vidurį toje vietoje, kur be autoriaus žodžių būtų klaustukas ar šauktukas, tai po pirmosios tiesioginės kalbos dalies dedamas klaustukas arba šauktukas ir brūkšnys. , o po autoriaus žodžių taškas ir brūkšnys. Antroji tiesioginės kalbos dalis rašoma didžiąja raide. Citatos pateikiamos kaip ir ankstesniu atveju. Pavyzdžiui: „Tu nieko nežinai, kaip daryti, negalvok apie tai! - – riaumojo Krylovas. - Dabar aš tave gydysiu“. (I. Erenburgas).
4) Autoriaus žodžius perrėžia tiesioginė kalba. Šiame sakinyje prieš tiesioginę kalbą paprastai rašomas dvitaškis, o po jo – brūkšnys. Tiesioginė kalba rašoma kabutėse ir rašoma didžiosiomis raidėmis. Pavyzdžiui: į mano klausimą: – Ar gyvas senasis prižiūrėtojas? - niekas negalėjo man duoti patenkinamo atsakymo. (A.S. Puškinas).
Netiesioginė kalba.
Netiesioginė kalba vadinama kažkieno kalba, perduota autoriaus vardu. Šiuo atveju netiesioginės kalbos perteikimo forma yra sudėtingas sakinys, kurio pagrindinė dalis koreliuoja su autoriaus žodžiais, o antraeilė - su kažkieno kalba.
Jei tiesioginė kalba - pasakojimas sakinys, tada netiesioginėje kalboje vartojamas – jungtukas Ką. Pavyzdžiui: Jis sako: – Išgelbėjau tau gyvybę. - Jis sakokad išgelbėjo mano gyvybę (A.S. Puškinas).
Jei tiesioginė kalba - paskata sakinį, tada netiesioginėje kalboje vartojamas jungtukas į. Pavyzdžiui: Tada ji man pasakė:— Eik miegoti. - Tada ji man pasakėkad galėčiau eiti miegoti . (F.M. Dostojevskis).
Jei tiesioginė kalba - klausiamoji sakinys, tada netiesioginėje kalboje atsiranda konstrukcija su netiesioginiu klausimu su giminingais žodžiais arba jungtuku ar. Pavyzdžiui: Volyntsevas neklausė:"Koks tai buvo žodis?" - Volyntsevas neklausė,koks tai buvo žodis (I.S. Turgenevas). Paklausiau gana netinkamai:„Ar sustojote pas mus verslo reikalais? “ – paklausiau gana netinkamai,Ar jis atėjo mums verslo reikalais? . (A.S. Puškinas).
Asmeninės formos asmens ir savininkiniai įvardžiai vartojami tiesioginėje ir netiesioginėje kalboje atitinkamai „kalbėtojo vardu“ arba „autoriaus vardu“. Pavyzdžiui: Vaikinai šaukia:„Padėkite mums numegzti žolę! - Vaikinai šaukiaAš jiems padėjau megzti žolę. (M. Šolohovas).
Verčiant tiesioginę kalbą į netiesioginę kalbą, kuri prisotinta modalinių žodžių, dalelių, adresų ir pan., pastarieji dažniausiai praleidžiami, o netiesioginėje kalboje perteikiama tik bendroji tiesioginės kalbos reikšmė. Pavyzdžiui: „Štai, pažiūrėk į mane, idiote, nieko daugiau nesitikėk! - tuo pat metu pasakė Arina Petrovna.(M.E. Saltykovas-Ščedrinas). - Arina Petrovna sakė:kad dunas nieko nebelauktų .
Ir Averkin iš pradžių buvo laimingas,kad jis namuose, jis atliko savo paslaugą (netiesioginė kalba).
Netinkama tiesioginė kalba, perteikianti tiesioginės kalbos leksinį ir emocinį-ekspresinį originalumą, tuo pačiu nėra jai tapati leksiniu turiniu ir sintaksine struktūra. Neteisingai tiesioginė kalba yra stilistinis tiesioginės kalbos sinonimas. Pavyzdžiui:… Kareivis, buvęs Port Artūre ir Japonijoje, atvyko du kartus – kare ir nelaisvėje. Ir jis nieko vertingo nepasakojo nei apie karą, nei apie nelaisvę...Kare baisu, o tada net negalvoji apie nieką, bet svetimose šalyse viskas nehumaniška: daug žemės, bet nėra kur vaikščioti, visur kalnai, visokių nesuskaičiuosi. žmonių, ir nėra su kuo pasikalbėti … (I. A. Buninas).
Neteisinga tiesioginė kalba.
Netinkamas – tiesuskalba- tai ypatingas būdas perduoti kažkieno kalbą, kurioje ji stebima susijungimas komponentai tiesiogiai ir netiesioginė kalba: nuo tiesioginės kalbos jos leksinis ir emocinis-raiška originalumas pereina iš tiesioginės kalbos į netinkamai tiesioginę kalbą, o iš netiesioginės - asmeninių ir savininko įvardžių formas. Pavyzdžiui: Štai jis namuose, tarnauja! (I. A. Buninas.)
Trečiadienis: Ir Averky iš pradžių vis dar buvo laimingas:„Štai aš namie, tarnavau! (tiesioginė kalba).
Paskelbta Allbest.ru
...Panašūs dokumentai
Stilistinis kažkieno kalbos perdavimo būdų vertinimas. Kieno nors kito kalbos perteikimo tekstu įrašymo būdai ir pavyzdžiai. Skyrybos ženklai sakiniuose su tiesiogine kalba. Kito asmens kalbos tipai. Sakiniai su netiesiogine kalba. Kurkite paprastus ir sudėtingus sakinius.
kursinis darbas, pridėtas 2010-12-19
Vienarūšės ir nevienalytės sudėties nesąjunginiai kompleksiniai sakiniai. Pagrindinis tiesioginės ir netiesioginės kalbos atskyrimo kriterijus, abiejų kažkieno kalbos perdavimo būdų skirtumai. Neteisinga tiesioginė kalba, klausiamųjų ir šaukiamųjų sakinių forma.
testas, pridėtas 2014-05-25
Tiesioginės kalbos perteikimo pokalbyje metodai. Autoriaus žodžių vaidmuo sakinyje. Tiesioginės kalbos formatavimas raštu, skyrybos ženklų dėjimo taisyklės. Tiesioginės ir atvirkštinės žodžių tvarkos naudojimas. Dialogų ir citatų raštu formatavimo sąvokos ir taisyklės.
pristatymas, pridėtas 2011-11-05
Kieno nors kito kalbos samprata kaip naujas kalbos sluoksnis autoriaus, jo pristatyto pasakotojo, pasakojimo herojaus, pasakojime. Kieno nors kito kalbos perdavimo rusų kalba būdai: tiesioginė, netiesioginė ir netinkama tiesioginė kalba. Autoriaus žodžiai, kurie pristato kažkieno kalbą.
kursinis darbas, pridėtas 2012-12-01
Klausiamieji sakiniai kaip viena iš sakinių rūšių, remiantis teiginio tikslu. Jų sandara ir klasifikacija, veikėjų vaidmens kalboje vertinimas. Pasakojimo bruožai kūrinyje. Šių struktūrų funkcijų dialoginėje ir monologinėje kalboje analizė.
baigiamasis darbas, pridėtas 2015-12-17
Pažodinis kažkieno pareiškimo perdavimas. Tiesioginė ir netiesioginė kalba. Pagrindiniai netiesioginės kalbos atskyrimo nuo tiesioginės kalbos požymiai. Tiesioginės kalbos skyrybos sistema. Pažodinė kalba. Tiesioginė ir netiesioginė kalba Goncharovo kūryboje I.A. — Oblomovas.
santrauka, pridėta 2014-09-27
Išstudijuokite pagrindines sudėtingo sakinio esmės sąvokas. Klaidų ir trūkumų, susijusių su sudėtinių ir sudėtingų sakinių vartojimu, analizė. Laikotarpio vartojimo verslo teisinėje kalboje ypatumai, jo elementai (tema ir eilė).
santrauka, pridėta 2013-02-17
Tardomųjų sakinių komunikaciniai ir pragmatiniai bruožai in anglų kalba. Klausimo išreiškimo priemonės. Klausiamųjų teiginių klasifikavimas ir analizė, jų kalbos veiksmų raiška. Klausiamieji teiginiai kaip netiesioginiai kalbos aktai.
kursinis darbas, pridėtas 2016-04-22
Kalba, kaip žmogaus veiklos rūšis ir kaip jos produktas, atliekama kalbos (žodžių, jų junginių, sakinių ir kt.) vartojimo ir emocinės raiškos pagrindu. Kalbos funkcijos ir tipai. Kalbinio bendravimo etiketas ir kalbėjimo etiketo formulės.
santrauka, pridėta 2008-07-04
Pagrindinės ir vartojamų tariamųjų veiksmažodžių laikų sutarimo taisyklė šalutiniai sakiniai, anglų kalba. Tiesioginės kalbos esmė. Pasakojamųjų, klausiamųjų ir liepiamųjų sakinių atkūrimo netiesioginėje kalboje ypatybės.
Tema. Kieno nors kito kalba. Pagrindiniai kažkieno kalbos perdavimo būdai.
Sakiniai su tiesiogine kalba. Tiesioginės kalbos skyrybos ženklai. Tiesioginės kalbos pakeitimas netiesiogine kalba. Su jais kabutės ir skyrybos ženklai
Tikslai:
Švietimas: suprasti pagrindinius kažkieno kalbos perdavimo būdus; išmokti atskirti tiesioginę ir netiesioginę kalbą, įtvirtinti gebėjimą modeliuoti sakinius tiesiogine kalba, dialogu, sinonimiškai pakeisti sakinius tiesiogine ir netiesiogine kalba, skyrybos būdu formuoti sakinius tiesiogine ir netiesiogine kalba, dialogą, įterpti į kalbą citatas, taisyklingai dėti skyrybos ženklus kai cituoja.
Ugdomasis: lavina loginio mąstymo įgūdžius, regimąją atmintį.
Išsilavinimas: ugdyti tikslumą, atsakingumą, domėjimąsi būsima profesija.
Veiklos rūšis : praktinė pamoka.
Pamokos materialinė ir techninė įranga: pamokos planas, dalomoji medžiaga(užduotys, algoritmas, diagramos)
Pamokos eiga
aš . Organizacinis etapas
II. Darbas su pamokos tema
Žinių atnaujinimas „Kitų žmonių kalbos“ tema. Sąvokų kartojimas ir supratimas:kažkieno kalba, tiesioginė kalba, autoriaus žodžiai .
Kieno nors kito kalba yra kito asmens kalba, įtraukta į kalbėtojo kalbą. Žodžių perteikimo būdai: sakiniai su tiesiogine ir netiesiogine kalba, dialogas, citata.
Tiesioginė kalba perteikia kažkieno kalbą be pakeitimų, pažodžiui. Autoriaus žodžiai padeda įvesti tiesioginę kalbą į pasakojimą ir nurodyti, kam priklauso ir kam yra skirta tiesioginė kalba. Autoriaus žodžiai gali būti prieš tiesioginę kalbą, ją nutraukti arba po jos.
Tiesioginė kalba raštu rašoma kabutėmis ir prasideda didžiosiomis raidėmis.
Skyrybos ženklai tiesioginėje kalboje. Užsirašykite diagramas į sąsiuvinį.
A: "P". 3) „P“ – a. 5) "P, - a, - p." 7) "W?!" – A. "W?!"
A: "P?!" 4) "W?!" – A. 6) „P, -a. "W?!" 8) A: "P?!" – A.
Konsolidavimas
1. Burnos apšilimas. Užduotis: tiesioginei kalbai sugalvokite autoriaus žodžius ir atvirkščiai.
A. "Greičiau!"; "Pažiūrėk, kaip gražu!"; „Šiandien neisiu į koledžą“.
b. Mama grasino...; ... mano sesuo apsidžiaugė; Direktorius pažvelgė į jį griežtai ir pasakė...
2. Užduotis raštu. Užduotis: Sudarykite šių sakinių diagramas tiesiogine kalba.
1) Vis dažniau į galvą šovė žodžiai: „Ir gal mano liūdnu saulėlydžiu meilė sužibės atsisveikinimo šypsena“ (P.). 2) „Sek paskui mane“, – pasakė ji, paėmusi mane už rankos (L.). 3) „Leisk man...“, – drebančiu balsu sušnibždėjo Emilis, – leisk man eiti su tavimi. 4) „Dirigentas! - sušuko piktas balsas. "Kodėl neduodate man bilietų?" (Paust.). 5) „Na, tai tikrai įdomu“, – drebėdamas iš juoko sakė profesorius, „ką tu turi, kad ir ko tau trūktų, nieko nėra! (bulg.). 6) Jis pasakė: „Aš tai jau girdėjau! - ir paprašė daugiau to nekartoti.
Žinių atnaujinimas tema „Netiesioginė kalba“
Pasiūlymo analizė.
Pasiūlymas užrašomas lentoje:Mama liepė eiti miegoti.
Ar jame yra kažkieno kito kalba? Kaip tai išreiškiama? Perskaitykite.
Kaip sakinys skambėtų su ta pačia informacija, bet tiesiogine kalba? Kuo šie pasiūlymai skiriasi? Kaip vadinasi ši kalba?(Netiesioginis) .
Netiesioginė kalba yra kažkieno kito kalba, perteikiama ne pažodžiui, o modifikuota forma.
Tiesioginės kalbos pakeitimas netiesiogine kalba. Užsirašykite jį į užrašų knygelę.
Algoritmas. Ką reikia padaryti, kad tiesioginė kalba būtų paversta netiesiogine?
1) Pašalinti kabutes;
2) panaikinti apeliacinį skundą;
3) sudėti sakinį;
4) dėti sakinyje kablelį, atskirti autoriaus žodžius nuo kažkieno kalbos;
5) prieš kažkieno kalbą dėkite jungtuką(kam);
6) pakeisti veiksmažodžio asmenį;
7) įterpti reikiamą įvardį;
8) padaryti sakinį deklaratyvų.
3. Sakinių konstravimas netiesiogine kalba.
Pratimas: Užrašykite sakinius, tiesioginę kalbą pakeisdami netiesiogine.
1) „Tai, žinoma, labai liūdna“, - atsakė Kornevas.
2) "Valya, kas yra šis asmuo?" Aš paklausiau budėtojo.
3) "Maša, ar norite eiti į kiną?" – paklausė manęs draugas.
4) „Prašau sustoti“, – vėl paklausiau taksisto.
5) Vania priėjo prie manęs per pertrauką ir tyliai pasakė: „Tu, Vera Matveevna, mūsų neklausei to, ko klausei“.
4. Užduotis: pertvarkykite šiuos sakinius, pateikite autoriaus žodžius po, prieš, tiesioginės kalbos viduje. Padarykite gautų pasiūlymų diagramas.
1) Menininkas Aleksandras Deineka sakė, kad jam patinka sportas. 2) Jis sakė, kad valandų valandas galėjo grožėtis bėgikais, plaukikais ir slidininkais. 3) Mano bendrakeleivis dailininkas pasakė, kad važiuoja į kaimą, kur turi draugą miškininką, su juo gyvens ir rudenį tapys.
Žinių apie dialogą ir citatas atnaujinimas.
Kieno nors kito kalba gali būti įrėminta į dialogą.
Dialogas yra pokalbis tarp dviejų ar daugiau žmonių, kuriuos vienija bendra tema. Dialogas susideda iš pokalbio dalyvių pareiškimų, kurie vadinami replikomis. Kiekviena kopija prasideda raudona linija, o prieš kopijas dedamas brūkšnys.
Jei pastaba seka viena po kitos eilute be autoriaus žodžių, tada jos rašomos kabutėse ir atskiriamos viena nuo kitos brūkšneliu: „Ir aš pažiūrėjau, kur pučia vėjas“. - "Kam tau to reikia?" -Iš kur vėjas, iš ten ateina laimė. - Na, ar daina kviesi laimę? - „Kur jis dainuoja, jis laimingas“ (Pasak M.Yu. Lermontovo).
Citata yra kažkieno pažodinis teiginys, naudojamas savo mintims ir samprotavimams patvirtinti. Citata paryškinta kabutėse. Jei prie citatos pridedami autoriaus žodžiai, tada skyrybos ženklai dedami taip pat, kaip sakiniuose su tiesiogine kalba. A.S. Puškinas rašė: „Kritika yra mokslas, kaip atrasti grožį ir trūkumus meno ir literatūros kūriniuose“.
Citata gali būti sakinio dalis. Šiuo atveju jis yra kabutėse, bet rašomas maža raide: K.S. Stanislavskis atsakė, kad „pasaulyje nėra ginklo, stipresnio už žodžius“.
Jei poetinis tekstas cituojamas tiksliai išlaikant poetines eilutes, tai kabutės nededamos. Pavyzdys:
Puškinas eilėraštyje kreipėsi į savo auklę:
Ką tu darai, mano senole?
Tyli prie lango?
Eilėraštyje Puškinas kreipėsi į savo auklę: „Kodėl tu, mano senoji, / tyli prie lango?
5. Užduotis: naudodamiesi eilėmis iš A. S. Puškino eilėraščių, sukurkite sakinius, kuriuose visa citata arba jos dalis yra įtraukta.
Čia kilnumas laukinis, be jausmo, be įstatymo,
Pasisavino žiaurus vynmedis
Ir darbas, ir turtas, ir ūkininko laikas.
(„Kaimas“)
Aš pasistačiau sau paminklą, ne rankų darbo,
Žmonių kelias į jį neužaugs.
(„Paminklas“.)
Epigrafas – citata, atspindinti pagrindinę tolesnio teksto mintį, dedama prieš kūrinį ar jo dalį ir nekabinama kabutėse. Šiuo atveju nuoroda į autorių pateikiama kitoje eilutėje be skliaustų.
Namų darbai.
1. Išmokti teorinę medžiagą.
2. a) Parašykite esė tema „Mano ateities profesija“, naudodami citatas iš autoritetingų šaltinių, kad pagrįstų savo samprotavimus.
b) Parašykite istoriją. Naudokite tiesioginės kalbos sakinius ir dialogą.
Įkeliama...
