Tsarskoye Selo Lyceum बनाया गया था। पुश्किन के सबसे अच्छे दोस्त

एक समय की बात है, एथेंस के बाहरी इलाके में, अपोलो लिसेयुम के मंदिर के पास, अतीत के महान दार्शनिक अरस्तू द्वारा स्थापित एक स्कूल था। इसे लिसेयुम या लिसेयुम कहा जाता था। 19 अक्टूबर, 1811 को सेंट पीटर्सबर्ग के पास सार्सकोए सेलो में इसी नाम से एक शैक्षणिक संस्थान खोला गया। और, शायद, इसके रचनाकारों को उम्मीद थी कि सार्सोकेय सेलो लिसेयुम किसी तरह पुरातनता के प्रसिद्ध स्कूल का उत्तराधिकारी बन जाएगा, जिसकी यहां सार्सकोए सेलो में सुंदर पार्क वास्तुकला याद दिलाती है। हालाँकि, उन्होंने न केवल शाश्वत कला की दुनिया के बारे में बात की। पार्कों ने रूसी इतिहास के गौरवशाली पन्नों की स्मृति को संरक्षित किया - पीटर द ग्रेट की लड़ाई, कागुल, चेस्मा, मोरिया में रूसी हथियारों की जीत।

लिसेयुम की स्थापना का इतिहास

लिसेयुम चार्टर के पहले पैराग्राफ में कहा गया है, "लिसेयुम की स्थापना का उद्देश्य युवाओं की शिक्षा है, विशेष रूप से सार्वजनिक सेवा के महत्वपूर्ण हिस्सों के लिए।" लिसेयुम बनाने की परियोजना के लेखक एम. एम. स्पेरन्स्की ने नए शैक्षणिक संस्थान में न केवल शिक्षित अधिकारियों के प्रशिक्षण के लिए एक स्कूल देखा। वह चाहते थे कि लिसेयुम रूसी राज्य के परिवर्तन की योजनाओं को लागू करने में सक्षम लोगों को शिक्षित करे। व्यापक ज्ञान, सोचने की क्षमता और रूस की भलाई के लिए काम करने की इच्छा - ये वे गुण थे जिन्हें नए शैक्षणिक संस्थान के स्नातकों को अलग करना था। यह कोई संयोग नहीं है कि भव्य उद्घाटन के दिन छात्रों को संबोधित एक नए कार्यक्रम भाषण में, नैतिक और राजनीतिक विज्ञान के एसोसिएट प्रोफेसर अलेक्जेंडर पेट्रोविच कुनित्सिन ने एक नागरिक के कर्तव्यों, पितृभूमि के प्रति प्रेम और उसके प्रति कर्तव्य के बारे में बात की। लड़कों को ये शब्द जीवन भर याद रहे: "महिमा और पितृभूमि का प्यार आपका नेता होना चाहिए।"

चार्टर के अनुसार, 10-12 वर्ष की आयु के रईसों के बच्चों को लिसेयुम में प्रवेश दिया जाता था। वहीं, एक शैक्षणिक संस्थान में 50 से अधिक लोगों को शिक्षा नहीं दी जा सकेगी. पहले, पुश्किन पाठ्यक्रम में 30 छात्रों को स्वीकार किया गया। प्रशिक्षण छह साल तक चला और विश्वविद्यालय शिक्षा के बराबर था। पहले तीन साल - तथाकथित प्रारंभिक पाठ्यक्रम - व्यायामशाला के ऊपरी ग्रेड में विषयों का अध्ययन किया। अगले तीन वर्षों - अंतिम पाठ्यक्रम - में विश्वविद्यालय के तीन संकायों के मुख्य विषय शामिल थे: मौखिक, नैतिक-राजनीतिक और भौतिक-गणितीय। व्यापक कार्यक्रम ने मानविकी और सटीक विज्ञान को सामंजस्यपूर्ण ढंग से संयोजित किया और विश्वकोशीय ज्ञान प्रदान किया। "नैतिक" विज्ञान को एक बड़ा स्थान दिया गया था, जैसा कि लिसेयुम चार्टर में कहा गया है, "... का अर्थ है वह सारा ज्ञान जो समाज में किसी व्यक्ति की नैतिक स्थिति से संबंधित है, और, परिणामस्वरूप, नागरिक समाज की संरचना के बारे में अवधारणाएँ , और यहां से उत्पन्न होने वाले अधिकारों और जिम्मेदारियों के बारे में।"

लिसेयुम में शिक्षा की परंपराएँ

लिसेयुम शिक्षा का एक मुख्य कार्य मानसिक क्षमताओं का विकास करना और छात्रों को स्वतंत्र रूप से सोचना सिखाना है। "अच्छी पद्धति या शिक्षण के तरीके का मूल नियम," लिसेयुम चार्टर में जोर दिया गया था, "लंबे स्पष्टीकरण के साथ बच्चों के दिमाग को अंधेरा करना नहीं है, बल्कि अपनी कार्रवाई को प्रोत्साहित करना है।" प्रशिक्षण कार्यक्रम में सबसे महत्वपूर्ण स्थान रूसी इतिहास के गहन अध्ययन को दिया गया। देशभक्ति की भावनाओं का विकास मूल देश, उसके अतीत, वर्तमान और भविष्य के ज्ञान से निकटता से जुड़ा था।

महान लोगों की जीवनियों के अध्ययन पर बहुत ध्यान दिया गया - यह माना जाता था कि ऐतिहासिक उदाहरण व्यक्ति की आत्म-शिक्षा में मदद करेंगे और उसे पितृभूमि के लिए महान सेवा सिखाएंगे। पाठ्यक्रम बनाते समय, छात्रों की आयु विशेषताओं को ध्यान में रखा गया। पहले वर्ष में, जब लड़के 10-12 साल के थे, तो बहुत सारा समय भाषाएँ सीखने में व्यतीत होता था: रूसी, फ्रेंच, लैटिन और जर्मन। ऐसे दिन थे जब छात्रों को आपस में एक विदेशी भाषा बोलने की आवश्यकता होती थी।

लिसेयुम एक बंद शैक्षणिक संस्थान था। यहां की दैनिक दिनचर्या को सख्ती से नियंत्रित किया गया था। विद्यार्थी सुबह छह बजे उठ गए। सातवें घंटे के दौरान कपड़े पहनना, धोना, प्रार्थना करना और पाठ दोहराना आवश्यक था। कक्षाएं सात बजे शुरू हुईं और दो घंटे तक चलीं।

दस बजे लिसेयुम के छात्रों ने नाश्ता किया और थोड़ी देर टहले, जिसके बाद वे कक्षा में लौट आए, जहाँ उन्होंने अगले दो घंटे तक अध्ययन किया। बारह बजे हम टहलने गए, जिसके बाद हमने अपना पाठ दोहराया। दो बजे हमने लंच किया. लंच के बाद तीन घंटे की क्लास होती है. छठे में - टहलना और जिम्नास्टिक व्यायाम।

विद्यार्थियों ने प्रतिदिन कुल सात घंटे पढ़ाई की। कक्षा के घंटों को आराम और सैर के साथ बदला गया। Tsarskoye Selo गार्डन में किसी भी मौसम में सैर की जाती थी। विद्यार्थियों के मनोरंजन में ललित कला और जिमनास्टिक अभ्यास शामिल हैं। उस समय शारीरिक व्यायामों में तैराकी, घुड़सवारी, तलवारबाजी और सर्दियों में स्केटिंग विशेष रूप से लोकप्रिय थे। सौंदर्य विकास को बढ़ावा देने वाले विषय - ड्राइंग, कलमकारी, संगीत, गायन - अभी भी माध्यमिक विद्यालय के पाठ्यक्रम में शामिल हैं।

भावी राजनेताओं में उन्होंने दूसरे व्यक्ति के व्यक्तित्व के प्रति आत्म-सम्मान और सम्मान की भावना विकसित करने का प्रयास किया। उन्हें सिखाया गया कि "सभी छात्र समान हैं... और इसलिए कोई भी दूसरों का तिरस्कार नहीं कर सकता या दूसरों के सामने किसी चीज़ पर गर्व नहीं कर सकता"; शिक्षकों और शिक्षकों को हमेशा सच बोलना चाहिए, "क्योंकि अपने बॉस से झूठ बोलने का मतलब उसका अनादर करना है।" चाचाओं पर चिल्लाना या उन्हें डाँटना मना था। लिसेयुम में कोई शारीरिक दंड या आधिकारिक अभ्यास नहीं था। प्रत्येक विद्यार्थी का एक अलग कमरा था। अध्ययन के पहले वर्षों में, लिसेयुम में ग्रेड नहीं दिए जाते थे। इसके बजाय, प्रोफेसरों ने नियमित रूप से विशेषताओं को संकलित किया जिसमें उन्होंने छात्र के प्राकृतिक झुकाव, उसके व्यवहार, परिश्रम और सफलता का विश्लेषण किया। ऐसा माना जाता था कि विस्तृत विवरण से स्पष्ट मूल्यांकन की तुलना में छात्र के साथ बेहतर ढंग से काम करने में मदद मिलती है।

लिसेयुम के छात्र कभी निष्क्रिय नहीं रहते थे। यहां हर चीज का उद्देश्य मानसिक रुचियों को विकसित करना था, ज्ञान की हर इच्छा को प्रोत्साहित किया जाता था। उदाहरण के लिए, एलेक्सी इलिचेव्स्की ने रूस के महान लोगों की जीवनियों के लिए सामग्री एकत्र की, और विल्हेम कुचेलबेकर ने एक शब्दकोश संकलित किया जिसमें उनके करीबी दार्शनिक लेखकों के कार्यों के अंश शामिल थे।

छात्र खूब पढ़ते हैं. मोडेस्ट कोर्फ ने याद करते हुए कहा, "हमने कक्षा में बहुत कम पढ़ाई की, लेकिन पढ़ने और बातचीत में लगातार मन-मुटाव के साथ खूब पढ़ाई की।" पुस्तकालय को फिर से भरना लिसेयुम प्रोफेसरों की परिषद की निरंतर चिंता थी। पावेल फस को लिखे एक पत्र में, इस सवाल का जवाब देते हुए कि क्या नई किताबें लिसेयुम तक पहुँचती हैं, एलेक्सी इलिचेव्स्की ने पढ़ने के लाभों पर विचार किया: “क्या नई प्रकाशित किताबें हमारे एकांत तक पहुँचती हैं? - तुम मुझे पूछो। क्या आप इस पर संदेह कर सकते हैं?.. कभी नहीं! पढ़ने से आत्मा को पोषण मिलता है, दिमाग को आकार मिलता है, क्षमताएं विकसित होती हैं...''

लिसेयुम के छात्र अपने समकालीनों - रूसी लेखकों और कवियों - को न केवल उनके कार्यों से जानते थे। फस को लिखे एक पत्र में इलिचेव्स्की की गवाही दिलचस्प है: "...जब तक मैंने लिसेयुम में प्रवेश नहीं किया, मैंने एक भी लेखक नहीं देखा, लेकिन लिसेयुम में मैंने दिमित्रीव, डेरझाविन, ज़ुकोवस्की, बात्युशकोव, वासिली पुश्किन और खवोस्तोव को देखा; " मैं यह भी भूल गया: नेलेडिंस्की, कुतुज़ोव, दशकोव।" रूसी और लैटिन साहित्य के प्रोफेसर निकोलाई फेडोरोविच कोशान्स्की ने लिखने और रचना करने की क्षमता को साहित्यिक शिक्षा का आधार माना और अपने छात्रों के काव्य प्रयोगों को मंजूरी दी। अक्सर कक्षा में वे किसी विषय पर कविताएँ लिखने का सुझाव देते थे। इवान पुश्किन ने बाद में याद करते हुए कहा, "अब मैं कोशांस्की की उस दोपहर की कक्षा को कैसे देखता हूं," जब, पाठ के घंटे से थोड़ा पहले व्याख्यान समाप्त करने के बाद, प्रोफेसर ने कहा: "अब, सज्जनों, चलो पंख आज़माएं: कृपया गुलाब का वर्णन करें मुझे पद्य में।"

लिसेयुम छात्रों की पसंदीदा गतिविधियों में से एक बैठकें थीं जिनमें हर कोई कुछ न कुछ बताने के लिए बाध्य था - काल्पनिक या पढ़ा हुआ। धीरे-धीरे कविताओं, कहानियों और सूक्तियों का भंडार बढ़ता गया और उन्हें लिपिबद्ध किया जाने लगा। हस्तलिखित पत्रिकाएँ बनाई गईं, और लिसेयुम कवि बड़े हुए, एक-दूसरे के साथ मैत्रीपूर्ण प्रतिस्पर्धा करते हुए। और 1814 से उनके काव्य प्रयोग रूसी पत्रिकाओं के पन्नों पर छपने लगे।

लिसेयुम के प्रसिद्ध छात्र

उस समय, कई शैक्षणिक संस्थानों के छात्रों के पास अपने स्वयं के आदर्श वाक्य थे, लेकिन उनमें से शायद ही किसी के पास पुश्किन पाठ्यक्रम के लिसेयुम छात्रों द्वारा चुने गए आदर्श वाक्य - "सामान्य लाभ के लिए" से अधिक मानवीय और महान था। लिसेयुम के निदेशक, वासिली फेडोरोविच मालिनोव्स्की और येगोर एंटोनोविच एंगेलहार्ट, सर्वश्रेष्ठ प्रोफेसर और शिक्षक, ने "सामान्य लाभ के लिए" जीना सिखाया। सार्सकोए सेलो में इंपीरियल लिसेयुम के अस्तित्व के 32 वर्षों के दौरान (1811 से 1843 तक), 286 लोगों ने इस विशेषाधिकार प्राप्त शैक्षणिक संस्थान से स्नातक किया। निम्नलिखित छात्रों ने अलग-अलग समय में इसकी दीवारों के भीतर अध्ययन किया: उत्कृष्ट व्यंग्यकार एम. ई. साल्टीकोव-शेड्रिन, कवि एल रूसी भाषा” शिक्षाविद वाई.के. ग्रोट। और फिर भी, लिसेयुम की महिमा मुख्य रूप से उसके पहले जन्मे लोगों के कारण है, एक ऐसा वर्ग जो रूसी इतिहास में कवि ए.एस. पुश्किन, कवि, पत्रकार ए.ए. डेलविग के नाम से जाना जाता है, जो 14 दिसंबर, 1825 को विद्रोह में सक्रिय भागीदार थे। सीनेट स्क्वायर, सबसे साहसी, लगातार डिसमब्रिस्टों में से एक आई. आई. पुश्किन, कवि, डीसेम्ब्रिस्ट वी.के. कुचेलबेकर, नाविक रियर एडमिरल एफ.एफ. मत्युश्किन, तुर्की और फ़ारसी अभियानों में भागीदार जनरल वी.डी. वोल्खोवस्की, प्रमुख राजनेता, विदेश मंत्री ए.एम. गोरचकोवा।

यदि आप कैथरीन पैलेस और पार्क देखने की इच्छा से पुश्किन (ज़ारसोए सेलो) आते हैं, तो ज़ारस्कोय सेलो लिसेयुम संग्रहालय देखने के लिए 40 मिनट का समय लें। सबसे अधिक संभावना है, आप निकट भविष्य में कैथरीन पैलेस के लिए टिकट नहीं खरीदेंगे, क्योंकि बहुत सारे लोग हैं जो शाही कक्षों का दौरा करना चाहते हैं, और आपके पास पुश्किन द्वारा महिमामंडित शैक्षणिक संस्थान का दौरा करने का समय होगा।

Tsarskoye Selo संग्रहालय-लिसेयुम महल टिकट कार्यालय से 30 मीटर की दूरी पर, चार मंजिला बाहरी इमारत में स्थित है।

प्रवेश द्वार पर टिकट की कीमतों के बारे में जानकारी है:

वयस्कों के लिए टिकट - 150 रूबल;

स्कूली बच्चों के लिए टिकट - 70 रूबल;

छात्रों के लिए टिकट - 90 रूबल;

पेंशनभोगियों के लिए टिकट - 50 रूबल।

संग्रहालय में फोटोग्राफी - 200 रूबल। (संग्रहालय में आप फ्लैश का उपयोग किए बिना निःशुल्क तस्वीरें ले सकते हैं)।

संग्रहालय 10:30 से 17:00 बजे तक खुला रहता है। मंगलवार को बंद रहा.
माह का अंतिम शुक्रवार स्वच्छता दिवस है।

समूहों को संग्रहालय में जाने की अनुमति है। इसलिए, लिसेयुम के प्रवेश द्वार के पास पोर्च के पास जाएं और तब तक प्रतीक्षा करें जब तक कि कम से कम 15 लोग इकट्ठा न हो जाएं। फिर आपको टिकट खरीदने के लिए टिकट कार्यालय ले जाया जाएगा। सचमुच कुछ मिनट बाद, गाइड उस हॉल में आता है जहां युवा पुश्किन का स्मारक स्थित है और दौरा शुरू होता है।

वे आपको 1811 में लिसेयुम के निर्माण के बारे में बताएंगे, पहले 30 छात्रों के बारे में, जिनमें 14 वर्षीय पुश्किन भी थे।

प्रसिद्ध रूसी हस्तियों के संरक्षण में, कुलीन परिवारों के बच्चों को 12 से 14 वर्ष की आयु में लिसेयुम में ले जाया गया। यह दिलचस्प है कि पहले छात्रों को पता चला कि वे प्रवेश के दिन शाम को शाम की मिठाई के बाद ही छह साल तक एक शैक्षणिक संस्थान में रहेंगे। इस समाचार पर बहुत छोटे बच्चों की प्रतिक्रिया की कल्पना करें।

हालाँकि सभी छात्र कुलीन थे, लिसेयुम में संयमी रहने की स्थितियाँ थीं। कमरों में तापमान 14-17 (!) डिग्री पर बनाए रखा गया। बच्चे प्रतिदिन सुबह छह बजे उठ जाते थे। एक घंटे के भीतर सुबह शौचालय जाना, कपड़े पहनना, प्रार्थना करना और कल का पाठ दोहराना आवश्यक था।

पहले दो घंटे की कक्षाएं सुबह सात बजे शुरू हुईं। फिर नाश्ता ("सफेद बन के साथ चाय") और थोड़ी सैर। दो घंटे की कक्षाएं, टहलना और पाठों की पुनरावृत्ति। दोपहर ढाई बजे थ्री-कोर्स लंच।

दोपहर के भोजन के बाद कक्षा में 3 घंटे की कक्षाएं। शाम को फिर से टहलना और व्यायाम करना और साढ़े आठ बजे डिनर करना।

हर दिन युवा विद्यार्थी कम से कम सात घंटे पढ़ाई करते थे।

अध्ययन 1 अगस्त से 1 जुलाई तक चला। लिसेयुम के छात्रों ने सार्सकोए सेलो में एक महीने की छुट्टियां भी बिताईं।

लिसेयुम में, यह प्रथा थी कि प्रत्येक पाठ में सबसे सफल छात्र शिक्षक के सबसे करीब बैठते थे। युवा पुश्किन रूसी और फ्रांसीसी साहित्य कक्षाओं में प्रथम डेस्क का दावा कर सकते थे।

इसके अलावा, अलेक्जेंडर सर्गेइविच, अपनी सहज गतिविधि के लिए धन्यवाद, तैराकी, तलवारबाजी, घुड़सवारी और स्केटिंग में सफल रहे।

जटिल कार्यक्रम के बावजूद, छात्र अपना स्वयं का समाचार पत्र प्रकाशित करने में कामयाब रहे, जहाँ उन्होंने अपने उपसंहार, कविताएँ, कहानियाँ हाथ से लिखीं और अपने दोस्तों के हानिरहित व्यंग्यचित्र बनाए।

कई विद्यार्थियों ने शाम को नौ से दस बजे तक के एक खाली घंटे का उपयोग विदेशी भाषाओं को पढ़ने और अध्ययन करने के लिए किया। अद्भुत पुस्तकालय शाही महल की ओर जाने वाले तोरणद्वार में स्थित था।

लिसेयुम में, कक्षाओं में फ्रेंच, जर्मन और लैटिन पढ़ाया जाता था। ऐसे भी दिन थे जब आप केवल शिक्षकों द्वारा निर्धारित भाषा ही बोल सकते थे।

विद्यार्थियों को यूरोपीय प्रणाली के अनुसार ग्रेड दिया गया। सबसे अच्छा ग्रेड 1 है, असंतोषजनक - 4। दिलचस्प बात यह है कि यदि कोई छात्र "विषय में कोई रुचि नहीं दिखाता है", तो उसे "0" दिया जाता था और उसे बलपूर्वक विषय सीखने के लिए मजबूर नहीं किया जाता था। एक बार अलेक्जेंडर पुश्किन को बीजगणित में "0" प्राप्त हुआ, लेकिन शिक्षक ने बस अपना हाथ लहराया: "बेहतर होगा कि आप अपनी कविता लिखें।"

लिसेयुम के छात्रों ने मिलकर 1812 में पितृभूमि के भाग्य के बारे में पूरे दिल से चिंता की। कैथरीन पैलेस और लिसेयुम के विंग को जोड़ने वाले मेहराब के नीचे, ग्रेनेडियर रेजिमेंटों ने युद्ध के लिए मार्च किया। स्वयं लिसेयुम छात्रों की यादों के अनुसार, वे रोए, उनके पीछे भागे और दिवंगत सैनिकों और अधिकारियों को बपतिस्मा दिया।

1815 में, पहली सार्वजनिक परीक्षा आयोजित की गई, जिसमें डेरझाविन उपस्थित थे। पुश्किन की कविता "मेमोरीज़ ऑफ़ सार्सकोए सेलो" ने ऊँघते हुए डेरझाविन को जगा दिया। पुश्किन ने स्वयं अपनी कविता पर प्रतिक्रिया देखी, उत्तेजित हो गए, भाग गए और छिप गए। उस दिन, युवा कवि को गले लगाने के लिए अपने पास लाने का डेरझाविन का अनुरोध पूरा नहीं हुआ। इसके बाद, अलेक्जेंडर सर्गेइविच पुश्किन को गैवरिला रोमानोविच ने अपने उत्तराधिकारी और रूसी कविता के उत्तराधिकारी के रूप में आशीर्वाद दिया।

Tsarskoye Selo Lyceum का प्रत्येक पाठ्यक्रम सामान्य बैठक में एक आदर्श वाक्य के साथ आया, जो अध्ययन के सभी वर्षों के दौरान आगे बढ़ा। पुश्किन पाठ्यक्रम का आदर्श वाक्य "सामान्य लाभ के लिए" अभी भी 1918 तक लिसेयुम के पूरे इतिहास में सर्वश्रेष्ठ माना जाता है।

पाठ्यक्रम ने अतीत के महान लोगों की जीवन गतिविधियों का वर्णन करने के लिए बहुत समय समर्पित किया। शिक्षकों का मानना ​​था कि एक जीवंत ऐतिहासिक उदाहरण से युवाओं को बेहतर बनने के लिए प्रोत्साहित होना चाहिए। लिसेयुम में शारीरिक दंड निषिद्ध था - यह चार्टर में स्पष्ट रूप से लिखा गया था। पहले दिन से, लिसेयुम के छात्र उपाधियों, अपने पूर्वजों के गुणों और धर्म की परवाह किए बिना एक-दूसरे के बराबर थे (पहली स्नातक कक्षा में, आधे रूढ़िवादी थे, बाकी कैथोलिक और लूथरन थे)। छात्रों की देखभाल करने वाले सर्फ़ों पर चिल्लाना मना था।

शायद इन सबने इस तथ्य को प्रभावित किया कि इंपीरियल लिसेयुम के प्रथम स्नातक वर्ग के सभी स्नातकों ने रूस का महिमामंडन किया। हमारे लिए सबसे प्रसिद्ध में से: मेजर जनरल व्लादिमीर दिमित्रिच वोल्खोवस्की, रूसी साम्राज्य के चांसलर अलेक्जेंडर मिखाइलोविच गोरचकोव, डिसमब्रिस्ट इवान इवानोविच पुश्किन।

कमरा नंबर चौदह, जिसमें पुश्किन 2060 दिनों तक रहे, अध्ययन किया और लिखा, एक कोठरी की तरह दिखता है। आकार में छोटा, दो दीवारें छत तक नहीं पहुंचतीं, एक बिस्तर, एक डेस्क और धोने के लिए एक मेज।

उन पुनर्स्थापकों को धन्यवाद जिन्होंने महान रूसी कवि की 150वीं वर्षगांठ के लिए सार्सोकेय सेलो लिसेयुम को फिर से बनाया। अलेक्जेंडर सर्गेइविच की कविताओं को उद्धृत करते हुए, लिसेयुम और इसके पहले स्नातकों के बारे में आकर्षक कहानी के लिए गाइडों को धन्यवाद।

...किस्मत हमें जहां भी फेंक दे,

और खुशियाँ जिधर ले जाये,

हम अब भी वैसे ही हैं: पूरी दुनिया हमारे लिए विदेशी है;

हमारी पितृभूमि सार्सकोए सेलो है।

सार्सोकेय सेलो लिसेयुम की इमारत

सार्सोकेय सेलो लिसेयुम, जहां ए.एस. पुश्किन ने अध्ययन किया और स्नातक किया, 19वीं सदी के मध्य का एक अनूठा रूसी शैक्षणिक संस्थान था, "एक बोर्डिंग स्कूल नहीं, एक स्कूल नहीं, एक विश्वविद्यालय नहीं, बल्कि सभी एक साथ।" गेस्टहाउस क्योंकि सब कुछ तैयार है; स्कूल, क्योंकि वहाँ कोई अधिक उम्र के लोग नहीं होंगे; विश्वविद्यालय, क्योंकि वहाँ प्रोफेसर हैं"

(यू. टायन्यानोव "पुश्किन")

Tsarskoe Selo Lyceum Tsarskoe Selo में स्थित था, जो अब 20-30 किमी दूर पुश्किन शहर है। सेंट पीटर्सबर्ग के दक्षिण में

सार्सोकेय सेलो लिसेयुम का इतिहास

लिसेयुम के निर्माण के आरंभकर्ता मिखाइल मिखाइलोविच स्पेरन्स्की (1772-1841) थे - शासनकाल के दौरान एक रूसी राजनेता। वह एक पुजारी परिवार से आते थे। उन्होंने रूस में सबसे प्रतिष्ठित अलेक्जेंडर नेवस्की सेमिनरी से स्नातक की उपाधि प्राप्त की, फिर वहां पढ़ाया। पॉल प्रथम के प्रवेश के साथ, उन्होंने अपनी चर्च गतिविधियों को सिविल सेवा में बदल दिया। पहले से ही 1799 में, उनकी उत्कृष्ट क्षमताओं के कारण, उन्हें राज्य पार्षद के रूप में एक महत्वपूर्ण पद प्राप्त हुआ। अलेक्जेंडर पेरोव के सिंहासन पर बैठने के छह महीने बाद, स्पेरन्स्की पहले से ही एक सक्रिय राज्य पार्षद था। वह राज्य को पुनर्गठित करने की परियोजनाओं का हिस्सा है, जिसे नए ज़ार ने लागू करने की योजना बनाई थी, जिसमें स्पेरन्स्की भी शामिल था, जिसने रूस में एक संविधान पेश करना आवश्यक समझा। Tsarskoye Selo Lyceum बनाने का विचार उनके मन में तब आया जब उनके नवाचारों को लागू करने में सक्षम सिविल सेवकों की आवश्यकता थी

“हर चीज़ को एक प्रणाली में अपनाना, गले लगाना, समझना और व्यवस्थित करना आवश्यक था। कानूनों को सामंजस्यपूर्ण और सख्त होना चाहिए। जिन जनरलों ने साम्राज्य का विस्तार किया, वे न केवल संतुलन नहीं बना सके, जिस पर सरकार का ध्यान केंद्रित है, बल्कि वे इसके दुश्मन भी थे, क्योंकि वे नहीं जानते थे कि व्यवस्था क्या होती है। लेकिन निचली सेवा के लिए सक्षम कोई भी लोग नहीं थे... "वहां कोई लोग नहीं हैं, आंद्रेई अफानसाइविच, शायद हमारे अपने कुछ मुट्ठी भर लोगों को छोड़कर, कोई भी लोग नहीं हैं," स्पेरन्स्की ने साम्बोर्स्की से कहा। - पुराने लोग दलदल में हैं, नये - जो ईमानदार हैं वे गूंगे हैं। शुरुआत में एक शब्द है, लेकिन हमारे अधिकारी को यह नहीं पता कि दो शब्दों को कैसे जोड़ा जाए।”

स्पेरन्स्की ने भाइयों अलेक्जेंडर I, ग्रैंड ड्यूक्स कॉन्स्टेंटाइन और निकोलस की शिक्षा के लिए एक नए शैक्षणिक संस्थान की कल्पना की, जो उस समय 21 और 14 वर्ष के थे।

“(पहले) ग्रैंड ड्यूक्स को विश्वविद्यालय भेजने के लिए, उन्हें पहले से तैयार किया जाना चाहिए। उन्हें मार्चिंग और अदालत की आदतों से विचलित करने और उनकी शिक्षा के प्रभारी सज्जनों के हाथों से हटाने के लिए, उनके लिए एक विशेष रूसी स्कूल की स्थापना की जानी चाहिए। साहित्य, इतिहास, भूगोल, तर्क और वाक्पटुता, गणित, भौतिकी और रसायन विज्ञान, अमूर्त अवधारणाओं की प्रणाली, प्राकृतिक और लोक कानून और नैतिकता के विज्ञान का अध्ययन करने के बाद, ... उन्होंने अपने दम पर सब कुछ समझ लिया... ग्रैंड ड्यूक, प्रेरित अपने साथियों के उदाहरण से, समय के साथ वे सदाचारी बन गए। भविष्य के राज्य का भाग्य उनके द्वारा तैयार किया गया था। छोटे ने, जिसमें घृणित लक्षण देखे गए, स्वयं को सुधार लिया। उसमें क्रोध का प्रकोप और ऐंठन नहीं थी, जो उसके सभी भाइयों में थी - उसके पिता की विरासत - और न ही वर्तमान सीज़र की तरह पाखंड और विश्वासघात था।

सार्सोकेय सेलो लिसेयुम के सिद्धांत

— प्राचीन लिसेयुम के सम्मान में नाम जहां अरस्तू ने अपने छात्रों को बनाया था
— परिवार से पूर्ण अलगाव
— विभिन्न राज्यों से आये युवा
— जीवन जीने के तरीके में समानता है, खान-पान और पहनावे में कोई भेदभाव नहीं है
— रूसी में शिक्षण
— बिना किसी मतलब के साझेदारी
— कोई शारीरिक दंड नहीं

सार्सकोए सेलो लिसेयुम में ग्रैंड ड्यूक्स की शिक्षा को उनकी मां, डाउजर महारानी मारिया फेडोरोवना ने मंजूरी नहीं दी थी। सम्राट और रूसी शिक्षा मंत्री रज़ूमोव्स्की ने "अलग-अलग पृष्ठभूमि से" युवाओं को लिसेयुम में प्रवेश देने के प्रस्ताव को खारिज कर दिया: बच्चों को कुलीन होना चाहिए; शैक्षिक विषयों की सूची कम कर दी गई, छात्रों की संख्या निर्धारित की गई - 50 से अधिक नहीं। प्रत्येक को अपना कमरा आवंटित किया गया। लिसेयुम कैथरीन पैलेस (कैथरीन I, एलिजाबेथ पेत्रोव्ना और कैथरीन II का आधिकारिक ग्रीष्मकालीन निवास) के विंग में स्थित था, इस उद्देश्य के लिए विशेष रूप से पुनर्निर्माण किया गया था

Tsarskoye Selo Lyceum 19 अक्टूबर (पुरानी शैली) 1811 को खुला और 1843 तक अस्तित्व में रहा।

लिसेयुम छात्रों द्वारा सीखा गया विज्ञान

• रूसी साहित्य
• भाषाएँ: जर्मन, फ्रेंच, लैटिन
• वक्रपटुता
• रूसी इतिहास, सामान्य इतिहास
• भूगोल
• अंक शास्त्र
• भौतिक विज्ञान
• आंकड़े
• चित्रकला
• नृत्य
• बाड़ लगाना
• घुड़सवारी
• तैरना

सफलतापूर्वक परीक्षा उत्तीर्ण करने के बाद ए.एस. पुश्किन को 12 अगस्त, 1811 को सार्सोकेय सेलो लिसेयुम में भर्ती कराया गया था। 9 जून, 1817 को लिसेयुम छोड़ दिया

लिसेयुम छात्रों की वर्दी

“जल्द ही, मामले की जानकारी होने पर, दोनों (सम्राट और उनके पसंदीदा अर्कचेव) ने लिसेयुम के लिए एक वर्दी चुनना शुरू कर दिया। वे ऐसे रंगों से गुज़रे जो सैनिकों के रंगों के साथ मिश्रण किए बिना सुखद होंगे, और पुरानी तातार लिथुआनियाई रेजिमेंट की वर्दी पर बस गए, जिसे लंबे समय से समाप्त कर दिया गया था: एक सिंगल ब्रेस्टेड कफ्तान, गहरा नीला, एक लाल स्टैंड-अप कॉलर के साथ और वही कफ. कॉलर पर दो बटनहोल हैं: छोटे लोगों के लिए - चांदी में कढ़ाई, बड़े लोगों के लिए - सोने में।

लिसेयुम में दैनिक दिनचर्या लगभग इस प्रकार थी: पाठ - सात घंटे; चलता है; खेल गतिविधियाँ, जिम्नास्टिक। आवश्यक: संगीत, विदेशी भाषाएँ, चित्रकारी। आमतौर पर अंक नहीं दिए जाते थे; प्रत्येक छात्र के लिए एक समीक्षा संकलित की जाती थी

सार्सोकेय सेलो लिसेयुम के निदेशक

— 1811 से 1814 तक लिसेयुम के पहले निदेशक राजनयिक और प्रचारक वासिली फेडोरोविच मालिनोव्स्की थे।
— 1814 से 1823 तक, सार्सोकेय सेलो लिसेयुम का नेतृत्व लेखक और शिक्षक येगोर एंटोनोविच एंगेलहार्ट ने किया था।
— 1823 में उनकी जगह जनरल फ्योडोर ग्रिगोरिएविच गोल्टगोएर को नियुक्त किया गया, जो 1840 तक पद पर थे।

सार्सोकेय सेलो लिसेयुम के पहले शिक्षक जिन्होंने पुश्किन को पढ़ाया

• ए. पी. कुनित्सिन (1783-1840) - कानून और राजनीति विज्ञान के प्रोफेसर, 1811 से 1821 तक पढ़ाए गए
• एन. एफ. कोशान्स्की (1781-1831) - प्रोफेसर, रूसी और लैटिन साहित्य, 1811-1828
• ए. आई. गैलिच (1783-1848) - प्रोफेसर, रूसी और लैटिन साहित्य, 1814-1815
• हां. आई. कार्तसोव (1784-1836) - प्रोफेसर, भौतिकी और गणित, 1811-1836
• आई. के. कैदानोव (1782-1843) - प्रोफेसर, इतिहास
• डी. आई. डी बौड्री (1756-1821) - फ्रांसीसी साहित्य
• एफ. पी. कलिनिच (1788-1851) - सुलेख, (1811-1851)
• एफ. एम. गौएन्सचाइल्ड (1780-1830) - प्रोफेसर, जर्मन भाषा और साहित्य
• एस जी चिरिकोव (1776-1853), ड्राइंग शिक्षक

पुश्किन के लिसेयुम मित्र

1. एस. एफ. ब्रोग्लियो (1799 - अज्ञात) - लिसेयुम से स्नातक होने के बाद वह पीडमोंट गए, जहां उन्होंने क्रांति में भाग लिया, ओटोमन जुए से ग्रीस की मुक्ति के दौरान उनकी मृत्यु हो गई
2. ए. एम. गोरचकोव (1798-1883) - लिसेयुम से स्नातक होने के बाद - 1856 से विदेश मंत्रालय में सेवा की - विदेश मामलों के मंत्री
3. पी. एफ. ग्रेवेनित्ज़ (1798-1847) - लिसेयुम से स्नातक होने के बाद, उन्होंने विदेश मंत्रालय में सेवा की
4. लिसेयुम से स्नातक होने के बाद एस. एस. एसाकोव (1798-1831) अधिकारी
5. के.के. डेंज़ास (1800-1870) - लिसेयुम से स्नातक होने के बाद अधिकारी
6. ए. ए. डेलविग (1798-1831) - कवि, साहित्यिक समाचार पत्र के प्रकाशक
7. ए. डी. इलिचेव्स्की (1798-1837) लिसेयुम से स्नातक होने के बाद, आधिकारिक, लेखक
8. एस. डी. कोमोव्स्की (1798-1880) - लिसेयुम से स्नातक होने के बाद, एक अधिकारी, राज्य परिषद के सहायक सचिव
9. के. डी. कोस्टेंस्की (1797-1830) - लिसेयुम से स्नातक होने के बाद, उन्होंने वित्त मंत्रालय में सेवा की
10. एन. ए. कोर्साकोव (1800-1820) - लिसेयुम से स्नातक होने के बाद, उन्होंने विदेश मंत्रालय में सेवा की
11. एम. ए. कोर्फ (1800-1876) - लिसेयुम से स्नातक होने के बाद, उन्होंने न्याय मंत्रालय में सेवा की
12. वी. के. कुचेलबेकर (1797-1846) - कवि, डिसमब्रिस्ट
13. वी. पी. लैंगर (1802-1865 के बाद) - सार्वजनिक शिक्षा मंत्रालय में विशेष निर्देश के अधिकारी, कलाकार
14. एस जी लोमोनोसोव (1799-1857) - लिसेयुम से स्नातक होने के बाद, विदेश मंत्रालय के एक अधिकारी
15. आई. वी. मालिनोव्स्की (1796-1873) - लिसेयुम से स्नातक होने के बाद, उन्होंने गार्ड में सेवा की
16. एफ. एफ. मत्युश्किन (1799-1872) - लिसेयुम से स्नातक होने के बाद, एक नाविक, वैज्ञानिक, 1867 से - एडमिरल
17. पी. एन. मायसोएडोव (1799-1869) - लिसेयुम से स्नातक होने के बाद, एक अधिकारी, फिर न्याय मंत्रालय में एक अधिकारी
18. वी. डी. ओलखोवस्की (1798-1841) - लिसेयुम से स्नातक होने पर, अधिकारी, डिसमब्रिस्ट
19. आई. आई. पुश्किन (1798-1859) - लिसेयुम से स्नातक होने के बाद, गार्ड अधिकारी
20. पी. एफ. सावरसोव (1799-1830) - लिसेयुम से स्नातक होने के बाद - गार्ड अधिकारी
21. एफ. एच. स्टीवन (1797-851) - लिसेयुम से स्नातक होने के बाद, वायबोर्ग के आधिकारिक, गवर्नर
22. ए. डी. टायरकोव (1799-1843) - लिसेयुम से स्नातक होने के बाद अधिकारी
23. पी. एम. युडिन (1798-1852) - लिसेयुम से स्नातक होने के बाद, उन्होंने विदेश मंत्रालय में सेवा की
24. एम. एल. याकोवलेव (1798-1868) - लिसेयुम से स्नातक होने के बाद, आधिकारिक, प्रिवी काउंसलर, सीनेटर, संगीतकार

छात्रों को दावत देना

दोस्त! फुरसत का समय आ गया है;
सब कुछ शांत है, सब कुछ शांत है;
बल्कि, एक मेज़पोश और एक गिलास!
यहाँ, सुनहरी शराब!
शैम्पेन, शैम्पेन, गिलास में।
मित्रो, कांट के बारे में क्या?
सेनेका, टैसीटस मेज पर,
टोम पर फोलियो?
ठंडे संतों की मेज के नीचे,
हम खेत पर कब्ज़ा कर लेंगे;
विद्वान मूर्खों की मेज़ के नीचे!
हम उनके बिना पी सकते हैं.

क्या हमें कोई शांत व्यक्ति मिलेगा?
छात्र के मेज़पोश के पीछे?
बस मामले में, हम चुनेंगे
राष्ट्रपति की तरह अधिक.
शराबी के लिए इनाम के रूप में, वह उंडेल देगा
और पंच और सुगंधित ग्रोग,
और वह इसे तुम्हारे पास लाएगा, स्पार्टन्स
गिलास में पानी साफ़ है!
आनंद और शीतलता के दूत,
मेरी अच्छी गैलिच, घाटी!

आप एपिकुरस के छोटे भाई हैं,
आपकी आत्मा एक गिलास में है.
पुष्पांजलि से सिर हटाओ,
हमारे राष्ट्रपति बनें
और वही राजा बनेंगे
विद्यार्थियों से ईर्ष्या करना।

मुझे अपना हाथ दो, डेलविग! तुम क्या सो रहे हो?
जागो, निद्रालु आलसी!
आप मंच के नीचे नहीं बैठे हैं,
लैटिन से सुलाओ.
देखो: यहाँ आपकी मित्र मंडली है;
बोतल शराब से भरी है,
हमारे संग्रह के स्वास्थ्य के लिए पियें,
पार्नासियन लालफीताशाही.
प्रिय बुद्धि, हाथ नीचे करो!
फुर्सत का पूरा गिलास लो!
और सौ इब्राहीम उण्डेल दो
शत्रु और मित्र के लिए.

और तुम, सुंदर युवक,
शानदार रेक!
आप बाखुस के एक साहसी पुजारी होंगे,
बाकी सब चीज़ों के लिए - एक पर्दा!
हालाँकि मैं एक विद्यार्थी हूँ, हालाँकि मैं नशे में हूँ,
लेकिन मैं विनम्रता का सम्मान करता हूं;
झागदार गिलास पर खींचो
मैं तुम्हें युद्ध के लिए आशीर्वाद देता हूं।

प्रिय कॉमरेड, सीधा मित्र,
आइए हाथ मिलाएँ,
कटोरे में एक गोला छोड़ दें
पेडेंट बोरियत के समान हैं:
यह पहली बार नहीं है जब हम एक साथ शराब पी रहे हैं,
हम अक्सर लड़ते रहते हैं
लेकिन आइए दोस्ती का प्याला डालें -
और हम तुरंत शांति स्थापित करेंगे.

और आप, जो बचपन से
आप केवल आनंद की सांस लेते हैं,
मज़ाकिया, सचमुच, आप एक कवि हैं,
भले ही आप दंतकथाएँ ख़राब तरीके से लिखते हों;
मैं बिना रैंक के आपके साथ फेरबदल करता हूं,
मैं तुम्हें अपनी आत्मा से प्यार करता हूँ
मग को पूरा भरें, -
कारण! भगवान आपके साथ हो!

और तुम, रेक के रेक,
मज़ाक से जन्मे,
साहसी पकड़, ठग,
एक सच्चा दोस्त,
हम बोतलें और गिलास तोड़ देंगे
प्लाटोव के स्वास्थ्य के लिए,
आइए कोसैक टोपी में मुक्का डालें -
और चलो फिर से पीते हैं!..

करीब आओ, हमारे प्रिय गायक,
अपोलो द्वारा प्रिय!
दिलों के शासक के लिए गाओ
गिटार चुपचाप बज रहे हैं.
कसी हुई छाती में यह कितना प्यारा है
ध्वनियों की सुस्ती बहती है!..
लेकिन क्या मुझे जोश के साथ सांस लेनी चाहिए?
नहीं! नशे में सिर्फ हंसता है!

क्या यह बेहतर नहीं है, रोडे का नोट,
बाचूस गांव के सम्मान में
अब मैं तुम्हें एक डोरी से छिपाऊंगा
एक परेशान वायलिन वादक?
कोरस में गाओ, सज्जनों,
इसके अटपटे होने की कोई आवश्यकता नहीं है;
क्या आपका गला बैठ गया है - यह कोई समस्या नहीं है:
शराबियों के लिए, सब कुछ ठीक है!

लेकिन क्या?.. मैं सब कुछ एक साथ देखता हूं;
अरक के साथ डबल जामदानी;
पूरा कमरा घूम गया;
आँखों के सामने अँधेरा छा गया...
आप कहां हैं साथियों? मैं कहाँ हूँ?
मुझे बताओ, बैचस के लिए...
आप ऊंघ रहे हैं, मेरे दोस्तों,
नोटबुक्स पर झुके...
लेखक अपने पापों के लिए!
आप अन्य सभी की तुलना में अधिक शांत प्रतीत होते हैं;
विल्हेम, अपनी कविताएँ पढ़ें,
ताकि मुझे जल्दी नींद आ जाए

यह कविता अक्टूबर 1814 में पुश्किन द्वारा लिखी गई थी। "द इलस्ट्रियस रेक" - गोरचकोव, "डियर कॉमरेड" - पुश्किन, "द रेक ऑफ़ रेक" - मालिनोव्स्की, "अवर डियर सिंगर" - कोर्साकोव; "रोड नोट" - याकोवलेव, जिन्होंने वायलिन बजाया (रोड एक प्रसिद्ध वायलिन वादक थे); "विल्हेम" - कुचेलबेकर

Tsarskoye Selo Lyceum के बारे में साहित्य

— "पुश्किन अपने समकालीनों के संस्मरणों में", खंड 1 और 2, पब्लिशिंग हाउस "फिक्शन", 1974
— पी. एनेनकोव “ए. एस. पुश्किन: उनकी जीवनी और कार्यों के मूल्यांकन के लिए सामग्री। प्रकाशन गृह "सार्वजनिक लाभ", 1873
— डी. ब्लागॉय "पुश्किन का रचनात्मक पथ (1813-1826)।" ईडी। यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज, 1950
— वी. वेरेसेव "पुश्किन के साथी", एड। "सोवियत लेखक", 1937
— ए. गेसेन "हर चीज ने कोमल मन को चिंतित किया": किताबों और दोस्तों के बीच पुश्किन, एड। "विज्ञान", 1965
— एल. ग्रॉसमैन "पुश्किन", एड. "यंग गार्ड", 1965
— बी मीलाख "द लाइफ ऑफ अलेक्जेंडर पुश्किन", एड। "फिक्शन", 1974
— एल. चेरेस्की "पुश्किन और उनका दल।" ईडी। "विज्ञान", 1975
— के. ग्रोट "पुश्किन लिसेयुम", रेल मंत्रालय का प्रिंटिंग हाउस, 1911
— वाई. ग्रोट "पुश्किन और उनके लिसेयुम कामरेड और सलाहकार", इंपीरियल एकेडमी ऑफ साइंसेज का प्रिंटिंग हाउस, 1887
— डी. कोबेको “इंपीरियल सार्सोकेय सेलो लिसेयुम; गुरु और पालतू जानवर, 1811-1843", किर्शबाउम प्रिंटिंग हाउस, 1911
— एन. एडेलमैन "हमारा मिलन अद्भुत है...", एड. "यंग गार्ड", 1979
— एम. रुडेन्स्काया "उन्होंने पुश्किन के साथ अध्ययन किया", "लेनिज़दत", 1976

हमारा गुलाब कहाँ है?
मेरे मित्र?
गुलाब मुरझा गया है
भोर का बच्चा.
नही कह सकता:
ऐसे ढल जाती है जवानी!
नही कह सकता:
यही जीवन का आनंद है!
फूल से कहो:
क्षमा करें, मुझे क्षमा करें!
और लिली पर
हमें दिखाओं।

अलेक्जेंडर सर्गेइविच पुश्किन ने ये पंक्तियाँ सार्सोकेय सेलो लिसेयुम में अपने अध्ययन के वर्षों के दौरान लिखी थीं, जब छात्रों को परीक्षा के रूप में गुलाब के बारे में एक कविता लिखने के लिए कहा गया था। यह कार्य काफी जटिल था और कठिनाई का कारण बना। लेकिन भविष्य के कवि ने इसका शानदार ढंग से सामना किया, तुरंत इसकी रचना की और इसे कक्षा के सामने व्यक्त किया।

गाइड हमें लिसेयुम के गलियारों और कक्षाओं में ले गया, और हमें बताया कि कैसे युवा साशा - फ्रांसीसी, जैसा कि उसके दोस्त उसे बुलाते थे - ने अपनी प्रतिभा से सभी को आश्चर्यचकित कर दिया। और मैं यह समझना चाहता था कि इस शैक्षणिक संस्थान में ऐसा क्या खास था कि इतने सारे प्रसिद्ध, वास्तव में प्रतिभाशाली लोग जो अपनी पितृभूमि के देशभक्त थे, इसकी दीवारों से बाहर आए। कक्षाओं में किस तरह का माहौल था, "लिसेयुम भावना" क्या थी जिसके बारे में इसके स्नातकों को बाद में इतना याद आया? एक से अधिक बार मैंने सार्सोकेय सेलो लिसेयुम के संग्रहालय का दौरा किया और इसके दृश्यों का आनंद लिया, जिन्हें हमारे, हमारे वंशजों के लिए बहाल और संरक्षित किया गया था। मैंने पार्क के दृश्यों की प्रशंसा की, जो लिसेयुम के नजदीक स्थित है। और हर बार मैंने कुछ नया खोजा।

थोड़ा इतिहास

इंपीरियल सार्सोकेय सेलो लिसेयुम पुश्किन में कैथरीन पैलेस के एक विंग में स्थित है। चार मंजिलों से मिलकर बनता है:

• भूतल पर लिसेयुम कर्मचारियों के लिए कमरे थे, साथ ही एक उपयोगिता ब्लॉक भी था।
• दूसरी मंजिल पर एक भोजन कक्ष, एक फार्मेसी, एक अस्पताल, एक सम्मेलन कक्ष और एक कार्यालय था।
• तीसरी मंजिल पर शारीरिक व्यायाम के लिए हॉल, एक मनोरंजक हॉल, कक्षाएँ, पत्रिकाओं वाला एक वाचनालय और एक पुस्तकालय है। यह लिसेयुम और महल को जोड़ने वाले मेहराब में स्थित था।
• चौथी मंजिल छात्रों के कमरों के लिए आरक्षित थी।

Tsarskoye Selo Lyceum की स्थापना 19 अक्टूबर, 1811 को हुई थी। उसी वर्ष इसका भव्य उद्घाटन हुआ। लिसेयुम की स्थापना सम्राट अलेक्जेंडर प्रथम ने की थी। इस विचार को 19वीं सदी के प्रसिद्ध राजनेता एम. एम. स्पेरन्स्की ने जीवन में लाया था। सम्राट के करीबी उच्च कुलीन वर्ग के बच्चों को यहाँ पढ़ना चाहिए था। वे भविष्य के राजनयिक और वरिष्ठ सिविल सेवक हैं। यह योजना बनाई गई थी कि सम्राट अलेक्जेंडर प्रथम के छोटे भाई भी लिसेयुम में अध्ययन करेंगे। छात्रों का चयन प्रतियोगिता द्वारा किया जाता था, और प्रभावशाली लोगों में से एक को उनके लिए प्रतिज्ञा करनी होती थी।

प्रारंभिक

लिसेयुम का भव्य उद्घाटन तीसरी मंजिल पर असेंबली हॉल में हुआ। उद्घाटन में सम्राट अलेक्जेंडर प्रथम और उनके परिवार, उस समय की प्रसिद्ध राजनीतिक और सांस्कृतिक हस्तियों ने भाग लिया। ज़रा कल्पना करें कि कितने प्रसिद्ध लोगों ने इस इमारत का दौरा किया है! प्रथम वर्ष में 30 लड़कों का नामांकन हुआ। Tsarskoye Selo Lyceum में छह साल का अध्ययन विश्वविद्यालय में अध्ययन के बराबर था। Tsarskoye Selo Lyceum एक ऐसी जगह है जहाँ भविष्य के लेखकों, कवियों और संगीतकारों ने ज्ञान प्राप्त किया और अपनी शानदार प्रतिभाएँ प्रकट कीं। बहुत कम उम्र में ही, अनुभवी शिक्षकों के मार्गदर्शन में, उन्होंने विज्ञान में पाठ्यक्रम लिया, भाषाएँ सीखीं, घरेलू और विदेशी साहित्य और इतिहास का अध्ययन किया।

अध्ययन और जीवन

सार्सोकेय सेलो लिसेयुम में अध्ययन उस समय के स्कूलों में शिक्षण विधियों से मौलिक रूप से अलग था। यहां युवा लड़कों के साथ सम्मान से व्यवहार किया जाता था और उनके साथ बराबरी का व्यवहार किया जाता था। शिक्षक अपने छात्रों को वयस्कों के रूप में संबोधित करते थे - विशेष रूप से "आप" का उपयोग करके। यहां तक ​​कि कुछ छात्र एक-दूसरे को "आप" कहकर भी संबोधित करते हैं।

Tsarskoye Selo Lyceum में शारीरिक दंड निषिद्ध था। कवि अपने संस्मरणों में अक्सर उस समय शासन करने वाली प्रसिद्ध "लिसेयुम भावना" का वर्णन करते हैं। यहां चर्चा के लिए कोई भी विषय निषिद्ध नहीं था। शिक्षकों ने प्रत्येक छात्र की प्रतिभा को पहचानने और विकसित करने, सावधानीपूर्वक उसका पोषण करने और विकसित करने का प्रयास किया।

लिसेयुम का उद्देश्य न केवल शिक्षा के लिए, बल्कि साल भर रहने के लिए भी था। Tsarskoye Selo Lyceum के छात्रों को अपनी पढ़ाई के दौरान इसकी सीमाएँ छोड़ने से मना किया गया था। परिवार कड़ाई से निर्दिष्ट समय पर छात्र से मिल सकता है। शैक्षिक प्रक्रिया को सख्ती से विनियमित किया गया था। एक लिसेयुम छात्र के लिए अध्ययन का प्रत्येक दिन एक स्पष्ट कार्यक्रम के अधीन था:

• 6:00 - उठना और सुबह की प्रार्थना;
• 7:00 - 9:00 - कक्षाएं;
• 9:00 - 10:00 - चाय और सैर;
• 10:00 -12:00 - कक्षाएं;
• 12:00 - 13:00 - पैदल चलें
• 13:00 - दोपहर का भोजन;
• 14:00 - 15:00 - कलमकारी, चित्रकारी;
• 15:00 - 17:00 - कक्षाएं;
• 17:00 - चाय, पाठों की समीक्षा, सैर;
• 20:30 - रात का खाना, पढ़ना, खेल;
• 22:00 - प्रार्थना और बिस्तर पर जाना।

लड़कों को घुड़सवारी, नृत्य, तलवारबाजी और तैराकी भी सिखाई जाती थी। प्रत्येक लिसेयुम छात्र के पास अपना कमरा था, जिसमें रहने के लिए आवश्यक सभी चीजें थीं: एक बिस्तर, एक वॉशस्टैंड, दराज की एक छाती, एक डेस्क, एक दर्पण, एक मोमबत्ती और कार्बन जमा हटाने के लिए चिमटा। प्रत्येक कमरे के दरवाजे पर एक नंबर लिखा हुआ था।

उदाहरण के लिए, सार्सोकेय सेलो लिसेयुम में अलेक्जेंडर सर्गेइविच पुश्किन का कमरा नंबर 14 था। और उनके पड़ोसी और सबसे करीबी दोस्त इवान इवानोविच पुश्किन का कमरा नंबर 13 था। दोनों कमरे एक विभाजन द्वारा एक दूसरे से अलग किए गए थे जो कि तक नहीं पहुंचता था। छत, ताकि लड़के दीवार के माध्यम से एक-दूसरे से संवाद कर सकें।

स्नातकों

यह कोई रहस्य नहीं है कि सबसे शानदार ज़ारसोए सेलो लिसेयुम से पहला स्नातक था, जो 1817 में हुआ था। इसके प्रसिद्ध स्नातक लिसेयुम के द्वार से निकले:

1. ए. पी. बाकुनिन,
2. एस. एफ. ब्रोग्लियो,
3. वी.डी. वोल्खोवस्की,
4. ए. एम. गोरचकोव,
5. पी. एफ. ग्रेवेनित्ज़,
6. के.के. डेंज़ास,
7. ए. ए. डेलविग,
8. एस. एस. एसाकोव,
9. ए. डी. इलिचेव्स्की,
10. एस. डी. कोमोव्स्की,
11. ए. ए. कोर्निलोव,
12. एन. ए. कोर्साकोव,
13. एम. ए. कोर्फ,
14. के. डी. कोस्टेंस्की,
15. वी. के. कुचेलबेकर,
16. एस.जी.,
17. आई. वी. मालिनोव्स्की,
18. ए. आई. मार्टीनोव,
19. डी. एन. मास्लोव,
20. एफ. एफ. मत्युश्किन,
21. पी. एन. मायसोएडोव,
22. आई. आई. पुश्किन,
23. एन. जी. रेज़ेव्स्की,
24. पी. एफ. सावरसोव,
25. एफ.एच. स्टीवन,
26. ए. डी. टायरकोव,
27. पी. एम. युदीन,
28. एम. एल. याकोवलेव,
29. जैसा।

उन्होंने लिसेयुम से कॉलेजिएट सचिव के पद के साथ स्नातक की उपाधि प्राप्त की और उन्हें विदेश मामलों के कॉलेज में सेवा करने के लिए जाना था, लेकिन इसके बजाय कवि ने खुद को पूरी तरह से रचनात्मकता के लिए समर्पित कर दिया।

लिसेयुम का भाग्य

लिसेयुम के आगे के भाग्य में बदलाव आया है। अनुशासन को कड़ा करने के लिए चार्टर को संशोधित किया गया। इसका कारण दिसंबर 1825 की घटनाएँ (डिसमब्रिस्ट विद्रोह) थीं।

1843 में, सम्राट निकोलस प्रथम के आदेश से, सार्सोकेय सेलो लिसेयुम कामेनोओस्ट्रोव्स्की 21 के पते पर चला गया। सार्सोकेय सेलो लिसेयुम का नाम बदलकर अलेक्जेंड्रोव्स्की लिसेयुम कर दिया गया। यह एक बंद शैक्षणिक संस्थान बना रहा। यहीं उन्होंने कानूनी शिक्षा प्राप्त की। अंतिम स्नातक 1917 में हुआ, और फिर शैक्षणिक संस्थान बंद कर दिया गया।

1974 में, पुश्किन में सार्सोकेय सेलो लिसेयुम की इमारत में मेमोरियल लिसेयुम संग्रहालय खोला गया था। इसका भव्य उद्घाटन ए.एस. पुश्किन के जन्म की 150वीं वर्षगांठ के साथ मेल खाने के लिए किया गया था। पांडुलिपियों और अभिलेखीय दस्तावेजों का उपयोग करते हुए, संग्रहालय के कर्मचारियों ने उस वातावरण को सबसे छोटे विवरण में पुनर्स्थापित करने का प्रयास किया जिसमें लिसेयुम का पहला स्नातक वर्ग रहता था। संग्रहालय की लाइब्रेरी में उस समय की संरक्षित पुस्तकें हैं।

संग्रहालय का पता और खुलने का समय

आप पते पर संग्रहालय देख सकते हैं: पुश्किन, सेंट। सदोवया, 2, 10.30 से 18.00 तक।

संग्रहालय में बंद दिन: मंगलवार।

स्वच्छता दिवस: महीने का आखिरी शुक्रवार।

टिकट की कीमत

• वयस्क आगंतुकों के लिए: 200 रूबल;

• पेंशनभोगियों के लिए: 100 रूबल;

• 16 वर्ष से कम आयु के व्यक्तियों के लिए - निःशुल्क;

• 16 वर्ष से अधिक उम्र के छात्रों और छात्राओं के लिए: 100 रूबल।

आप निम्नलिखित दिनों में संग्रहालय निःशुल्क देख सकते हैं:

• अंतर्राष्ट्रीय संग्रहालय दिवस - 18 मई;
• रूस में पुश्किन दिवस - 6 जून;
• लिसेयुम वर्षगांठ दिवस - 19 अक्टूबर।

वहाँ कैसे आऊँगा

• पुश्किन को विटेब्स्की स्टेशन (पुश्किन्स्काया मेट्रो स्टेशन पर स्थित) और स्टेशन से प्रस्थान करने वाली इलेक्ट्रिक ट्रेनों द्वारा सेवा प्रदान की जाती है। एम. कुपचिनो. आपको डेटस्कॉय सेलो स्टेशन जाना होगा। एक तरफ का किराया लगभग 30 रूबल होगा। यात्रा का समय लगभग 30 मिनट है। ट्रेनों के बीच का अंतराल 15-20 मिनट है। पुश्किन स्टेशन से कैथरीन पैलेस तक रूट टैक्सियाँ और बस संख्या 382 हैं। आप संग्रहालय तक पैदल जा सकते हैं। इसमें ज़्यादा समय नहीं लगेगा, लगभग 30 मिनट।
• आप स्टेशन से मिनीबस द्वारा वहां पहुंच सकते हैं। मेट्रो स्टेशन मोस्कोव्स्काया (नंबर 342, 347, 299, 287, 545 या बस नंबर 187,155 द्वारा)। परिवहन सोवियत संघ से प्रस्थान करता है। यात्रा का समय एक घंटे से अधिक नहीं लगेगा। मेरी राय में, संग्रहालय तक पहुंचने का यह सबसे सुविधाजनक और आरामदायक तरीका है। गाड़ी चलाते समय आप शहर और रास्तों की प्रशंसा कर सकेंगे।
• कला से. एम. कुपचिनो, इलेक्ट्रिक ट्रेनों के अलावा, मिनी बसें हैं जो विटेबस्की प्रॉस्पेक्ट (नंबर 342, 347, 286, 287, 545) की ओर मेट्रो निकास पर आपका इंतजार करती हैं। मिनीबस या बस से यात्रा की लागत 30 रूबल से थोड़ी अधिक होगी।

मुझे आशा है कि मेरी समीक्षा आपके लिए उपयोगी रही होगी!

मैं संग्रहालय देखने के दौरान आपके लिए सबसे सुखद भावनाओं की कामना करता हूं।

सृजन की योजनाएँ

नए शैक्षणिक संस्थान के स्थान और बाहरी दिनचर्या पर बहुत ध्यान दिया गया था, लिसेयुम छात्रों की वर्दी के मुद्दों पर स्वयं सम्राट ने चर्चा की थी, शिक्षण योजना पर विचार नहीं किया गया था, प्रोफेसरों की संरचना यादृच्छिक थी , उनमें से अधिकांश अपने प्रशिक्षण और शिक्षण अनुभव के संदर्भ में एक अच्छे व्यायामशाला की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करते थे और लिसेयुम ने स्नातकों को उच्च शिक्षण संस्थान के अधिकार दिए, लिसेयुम छात्रों का भविष्य मूल के अनुसार स्पष्ट रूप से परिभाषित नहीं किया गया था योजना के अनुसार, अलेक्जेंडर I के छोटे भाइयों, निकोलाई और मिखाइल को भी लिसेयुम में शिक्षित किया जाना था, यह विचार शायद स्पेरन्स्की का था, जो उन वर्षों के कई प्रगतिशील लोगों की तरह, महान के चरित्रों से चिंतित थे। राजकुमारों का विकास हुआ, जिन पर भविष्य में लाखों लोगों का भाग्य निर्भर हो सकता था, बड़े होकर निकोलाई और मिखाइल पावलोविच अपनी शक्ति की असीमता और दैवीय उत्पत्ति में विश्वास के आदी हो गए और इस गहरे विश्वास के साथ कि प्रबंधन की कला निहित है। "सार्जेंट-मेजर साइंस" 1816 में उदार विचारों से दूर एक व्यक्ति, लेकिन एक ईमानदार योद्धा और देशभक्त, जनरल पीपी कोनोवित्सिन, जिन्हें अलेक्जेंडर I ने 1815 में सेना में रहने के दौरान अपने भाइयों की निगरानी करने का काम सौंपा था, जाहिर है, यह कोई संयोग नहीं था कि उन्होंने ग्रैंड ड्यूक्स को लिखित निर्देश देना आवश्यक समझा "यदि वह आता है "यह आपके लिए सैनिकों की इकाइयों को आदेश देने का समय है, सभी की स्थिति में सुधार करने का प्रयास करें, लोगों से असंभव की मांग न करें, पहले उन्हें आवश्यक और आवश्यक शांति दें , और फिर सच्ची सेवा के सटीक और सख्त निष्पादन की मांग करना आपको केवल परेशान करेगा, लेकिन इससे आपको कोई लाभ नहीं होगा।

लिसेयुम में, महान राजकुमारों को अपने साथियों के बीच, दरबार से अलग-थलग करके पाला जाता था, यहां उन्हें "चिल्लाने, धमकियां देने" और "लोगों से असंभव" की मांग करने की तुलना में उनकी भविष्य की स्थिति के लिए अधिक उपयुक्त विचारों से प्रेरित किया जाता था। ” झुकाव जिसके लिए उन्होंने बहुत पहले ही दिखाना शुरू कर दिया था यदि यह योजना सच हो जाती, तो पुश्किन और निकोलस I सहपाठी बन जाते (निकोलाई पावलोविच पुश्किन से केवल तीन वर्ष बड़े थे, उसी स्वर के अनुसार)। लिसेयुम के छात्रों को एक उच्च सरकारी करियर मिलना तय था।

इन योजनाओं ने, जाहिरा तौर पर, सम्राट मारिया फेडोरोवना के विरोध का कारण बना, 1812 के युद्ध से पहले की प्रतिक्रिया का सामान्य आक्रामक, विशेष रूप से, स्पेरन्स्की के पतन में व्यक्त किया गया, जिसके परिणामस्वरूप मूल योजनाओं को खारिज कर दिया गया। निकोलस प्रथम 1825 में बिना तैयारी के ही गद्दी पर बैठा।

लिसेयुम के छात्र ए.इलिक्की के एक पत्र से

जहां तक ​​हमारी लिसेयुम की बात है, मैं आपको विश्वास दिलाता हूं, इससे बेहतर कुछ नहीं हो सकता: हम दिन में केवल 7 घंटे अध्ययन करते हैं, और फिर बदलाव के साथ; जो एक घंटे तक चलता है; हम कभी शांत नहीं बैठते; कौन पढ़ना चाहता है, कौन घूमने जाना चाहता है; सच कहें तो सबक बहुत अच्छे नहीं हैं; खाली समय में हम चलते हैं, और अब गर्मी शुरू हो गई है: बर्फ सूख गई है, घास दिख रही है, और सुबह से शाम तक हम बगीचे में हैं, जो सेंट पीटर्सबर्ग की सभी गर्मियों की तुलना में बेहतर है। मर्यादित आचरण करने और लगन से पढ़ाई करने से डरने की कोई बात नहीं है। इसके अलावा, हमारे माता-पिता अक्सर हमसे मिलने आते हैं, और जितनी कम बार वे आते हैं, उतना ही सुखद होता है। मैं आपको समाचार बताऊंगा: अब हमें रचना करने की अनुमति है, और हमने अवधि शुरू कर दी है; परिणामस्वरूप, मैं आपको अपनी दो दंतकथाएँ भेज रहा हूँ और कामना करता हूँ कि वे आपको पसंद आएँ।

दैनिक दिनचर्या और कपड़े

घुड़सवारी में युवाओं को प्रशिक्षण देना 1816 में शुरू हुआ और इस विषय के पहले शिक्षक लाइफ हुसार रेजिमेंट के कर्नल ए.वी. थे। कक्षाएँ सप्ताह में तीन बार पाली में आयोजित की जाती थीं, बाहरी दर्शकों के बिना और हमेशा एक शिक्षक के साथ। घोड़े रेजिमेंटल थे और एक बेरेटर (घोड़े की पोशाक और सवारी में एक प्रशिक्षक) की देखरेख में थे।

तैराकी की शिक्षा 1817 की गर्मियों में शुरू हुई और विशेष रूप से नियुक्त दो या तीन नाविकों द्वारा संचालित की जाती थी। व्यायाम का स्थान शाही उद्यान में एक बड़ा स्नानघर था। तैराकी के बाद चिकित्सीय नियंत्रण किया गया। मानसिक और शारीरिक गतिविधि के उचित संयोजन का लिसेयुम छात्रों के विकास पर लाभकारी प्रभाव पड़ा।

Tsarskoye Selo Lyceum एक बंद विश्वविद्यालय था, और इसके छात्र पूर्ण बोर्ड में थे। स्कूल वर्ष के दौरान लिसेयुम छोड़ना प्रतिबंधित था। सभी लिसेयुम छात्रों को एक सख्त दैनिक दिनचर्या के अधीन किया गया था, जिसका पालन निदेशक, स्टाफ गार्ड और शिक्षकों द्वारा किया जाता था।

सुबह 6 बजे सामान्य वृद्धि की घोषणा की गई, फिर छात्र सुबह की प्रार्थना के लिए गए, जिसके बाद उन्होंने अपने शिक्षकों के कार्यों को दोहराया। 8 से 9 बजे तक कक्षाओं में पाठ होता था, और 10 से 11 बजे तक नाश्ता होता था और पार्क में टहलना होता था। 11 से 12 बजे तक लिसेयुम ने कक्षाओं में दूसरा पाठ प्रदान किया, और 13 बजे से दोपहर का भोजन और एक छोटा ब्रेक था।

दोपहर 2 बजे, लिसेयुम के छात्रों ने कलमकारी और ड्राइंग में कक्षाएं शुरू कीं, 3 से 5 बजे तक कक्षाओं में पाठ आयोजित किए गए। इसके बाद थोड़ा आराम, दोपहर का नाश्ता, सैर, खेल और जिमनास्टिक अभ्यास हुआ। 20 बजे से छात्र रात्रिभोज के लिए चले गए, फिर पार्क में टहलना और पाठों की पुनरावृत्ति हुई। शाम की प्रार्थना के बाद रात 10 बजे सभी छात्र सोने चले गये. एक विचारशील दैनिक दिनचर्या ने लिसेयुम छात्रों के त्वरित विकास में योगदान दिया, जो 16-18 वर्ष की आयु तक शारीरिक रूप से मजबूत, अनुभवी, मेहनती, नैतिक रूप से स्वस्थ लोग बन गए।

Tsarskoye Selo Lyceum की एक विशिष्ट विशेषता इसकी एकसमान वर्दी थी। लिसेयुम वर्दी में गहरे नीले कपड़े का एक सिंगल ब्रेस्टेड कफ्तान होता था, जिसमें लाल कपड़े का एक खड़ा कॉलर और सोने और चांदी की कढ़ाई के साथ समान कफ होता था। बटन चिकने थे, सोने का पानी चढ़ा हुआ था और अस्तर नीला था। कैमिसोल और अंडरड्रेस सफेद कपड़े से बने हैं।

लिसेयुम के निदेशक ने कॉलर, कफ और फ्लैप पर पूरी सिलाई की है। अन्य रैंकों के लिए, कक्षा IX से शुरू करके, उनकी स्थिति के अनुसार कॉलर और कफ या एक कॉलर पर सिलाई करना आवश्यक था। विद्यार्थियों ने कॉलर के दोनों तरफ दो बटनहोल पहने थे: छोटे वाले चांदी से और बड़े वाले सोने से सिल दिए गए थे।

TSARSKOSELSKY LYCEUM में नोबल बोर्डिंग हाउस के निर्माण के कारण

इंपीरियल सार्सोकेय सेलो लिसेयुम में छात्रों को प्रवेश देते समय, यह पता चला कि एक ही कक्षा में प्रवेश लेने वाले छात्रों के पास ज्ञान के विभिन्न स्तर थे। इस समस्या को हल करने के लिए, लिसेयुम में एक विशेष प्रारंभिक शैक्षणिक संस्थान बनाने का विचार आया, जो छात्रों को लिसेयुम में अध्ययन करने के लिए आवश्यक ज्ञान प्राप्त करने में मदद करेगा, और इस प्रकार लिसेयुम को लगातार "उत्कृष्ट छात्र" प्रदान करेगा। इसके अलावा, एक अन्य शैक्षणिक संस्थान के उद्भव से रूसी कुलीन वर्ग को बच्चों के पालन-पोषण और शिक्षा के नए साधन उपलब्ध होंगे।

जुलाई 1812 में, सार्वजनिक शिक्षा मंत्री काउंट ए.के. रज़ूमोव्स्की ने सम्राट अलेक्जेंडर I को सार्सकोए सेलो में इंपीरियल सार्सोकेय सेलो लिसेयुम के नोबल बोर्डिंग स्कूल की स्थापना पर एक रिपोर्ट प्रदान की। अगले वर्ष, एक बोर्डिंग हाउस के लिए दो घरों की खरीद हुई ("... पावलोव्स्क के गुमलास्सेरी गांव के माध्यम से वोल्कोन्सकाया और कैडेट्सकाया सड़कों के कोने पर दो तीन मंजिला पत्थर के घर हैं, प्रत्येक में 18 खिड़कियां हैं अग्रभाग, एक पत्थर के दो मंजिला कनेक्शन या गैलरी से जुड़ा हुआ है...")। बोर्डिंग हाउस की इमारत वी.पी. स्टासोव द्वारा पांच अलग-अलग घरों से बनाई गई थी। 1814-1820 में […] नए शैक्षणिक संस्थान का उद्घाटन 27 जनवरी 1814 को हुआ।