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Le quotient intellectuel (anglais : QI) est une évaluation quantitative du niveau d’intelligence d’une personne : le niveau d’intelligence par rapport au niveau d’intelligence d’une personne moyenne du même âge. Déterminé à l'aide de tests spéciaux. Les tests de QI sont conçus pour évaluer les capacités de réflexion et non le niveau de connaissances (érudition). Le QI est une tentative de mesurer le facteur de l'intelligence générale (Wikipédia).



Le test de QI dure 30 minutes et contient 40 questions simples !

Lorsque vous passez le test, vous ne pouvez pas utiliser de papier, de calculatrice, de stylo, d'aide-mémoire, d'Internet ou des conseils d'un ami :)
Les tests de QI sont conçus de manière à ce que les résultats soient décrits par une distribution normale avec un QI moyen de 100 et un écart tel que 50 % des personnes ont un QI compris entre 90 et 110 et 25 % ont chacune un QI inférieur à 90 et supérieur à 110. Le QI moyen des diplômés universitaires américains est de 115. excellents étudiants - 135-140. Un QI inférieur à 70 est souvent classé comme retard mental.

Commencez le test de QI en ligne :

Résultats des tests de QI :

Résultats des tests de QI pour des personnes célèbres

Nom Profession Origine QI
Abraham LincolnLe présidentEtats-UnisQI 128
Adolf Hitlerchef naziAllemagneQI 141
Al GorePoliticienEtats-UnisQI 134
Albert EinsteinPhysicienEtats-UnisQI 160
Albrecht von HallerScientifiqueSuisseQI 190
Alexandre PapePoèteAngleterreQI 180
Andrew J. WilesMathématicienAngleterreQI 170
Andrew JacksonLe présidentEtats-UnisQI 123
Andy WarholSculpteur, peintreEtats-UnisQI 86
Antoine van DyckArtisteHollandeQI 155
Antoine ArnaudThéologienFranceQI 190
Arne BeurlingMathématicienSuèdeQI 180
Arnold SchwarzeneggerActeur/Homme politiqueL'AutricheQI 135
Baruch SpinozaPhilosopheHollandeQI 175
Benjamin FranklinÉcrivain, scientifique, homme politiqueEtats-UnisQI 160
Benjamin Netanyahoupremier ministreIsraëlQI 180
Bill GatesFondateur de MicrosoftEtats-UnisQI 160
Bill (William) Jefferson ClintonLe présidentEtats-UnisQI 137
Blaise PascalMathématicien, philosopheFranceQI 195
Bobby FischerJoueur d'échecEtats-UnisQI 187
Buonarroti Michel-AngePoète, architecteItalieQI 180
Carl von LinnBotanisteSuèdeQI 165
Charles DarwinScientifiqueAngleterreQI 165
Charles DickensÉcrivainAngleterreQI 180
Christophe Michael LanganScientifique, philosopheEtats-UnisQI 195
Clive SinclairScientifiqueAngleterreQI 159
David HumePhilosophe, homme politiqueÉcosseQI 180
Dr David LivingstoneMédecinÉcosseQI 170
Donald ByrneJoueur d'échecIrlandeQI 170
Emmanuel SuèdeborgScientifique, philosopheSuèdeQI 205
Francis GaltonScientifique, doctorantAngleterreQI 200
Friedrich Wilhelm Joseph von SchellingPhilosopheAllemagneQI 190
GaliléePhysicien, astronome, philosopheItalieQI 185
Geena (Virginie) Elizabeth DavisActriceEtats-UnisQI 140
Georg Friedrich HaendelCompositeurAllemagneQI 170
George Wilhelm Friedrich HegelPhilosopheAllemagneQI 165
Georges BerkeleyPhilosopheIrlandeQI 190
George H. ChoueiriChef A.C.ELibyeQI 195
George Eliot (Mary Ann Evans)ÉcrivainAngleterreQI 160
George Sand (Amantin, Aurore Lucile Dupin)ÉcrivainFranceQI 150
George Walker BushLe présidentEtats-UnisQI 125
George WashingtonLe présidentEtats-UnisQI 118
Gottfried Wilhelm von LeibnizScientifique, avocatAllemagneQI 205
Hans Dolph LundgrenActeurSuèdeQI 160
Hans Christian AndersenÉcrivain, poèteDanemarkQI 145
Hillary Diane Rodham ClintonPoliticienEtats-UnisQI 140
Hjalmar Horace Greeley SchachtPrésident de la ReichsbankAllemagneQI 143
Honoré de Balzac (Honoré Balzac)ÉcrivainFranceQI 155
Hugo Grotius (Huig De Groot)avocatHollandeQI 200
Hypatie d'AlexandriePhilosophe, mathématicienAlexandrieQI 170
Emmanuel KantPhilosopheAllemagneQI 175
Isaac NewtonScientifiqueAngleterreQI 190
Jakob Ludwig Félix Mendelssohn BartholdyCompositeurAllemagneQI 165
James cookOuvreurAngleterreQI 160
James WattPhysicien, ingénieurÉcosseQI 165
James WoodsActeurEtats-UnisQI 180
Jayne Mansfield-- Etats-UnisQI 149
Jean M. AuelÉcrivainCanadaQI 140
Jodie FosterActeurEtats-UnisQI 132
Jean-Sébastien BachCompositeurAllemagneQI 165
Johann StraussCompositeurAllemagneQI 170
Johann Wolfgang von Goethe-- AllemagneQI 210
Johannes KeplerMathématicien, physicien, astronomeAllemagneQI 175
John AdamsLe présidentEtats-UnisQI 137
John F. KennedyEx-présidentEtats-UnisQI 117
John H. SununuCommandant de guerreEtats-UnisQI 180
John Quincy AdamsLe présidentEtats-UnisQI 153
Moulin John StuartGénieAngleterreQI 200
John LockePhilosopheAngleterreQI 165
Jola SigmondProfesseurSuèdeQI 161
Jonathan SwiftÉcrivain, théologienAngleterreQI 155
Joseph HaydnCompositeurL'AutricheQI 160
Joseph-Louis LagrangeMathématicien, astronomeItalie / FranceQI 185
Judith PolgarJoueur d'échecHongrieQI 170
Kim Ung-Yong-- CoréeQI 200
Kimovitch Garry KasparovJoueur d'échecRussieQI 190
Léonard de VinciGénieItalieQI 220
Lord Byronpoète, écrivainAngleterreQI 180
Louis Napoléon BonaparteempereurFranceQI 145
Ludwig van BeethovenCompositeurAllemagneQI 165
Louis WittgensteinPhilosopheL'AutricheQI 190
Madame de StaëlPhilosopheFranceQI 180
MadoneChanteurEtats-UnisQI 140
Marilyn votre SavantÉcrivainEtats-UnisQI 186
Martin LutherPhilosopheAllemagneQI 170
Miguel de CervantèsÉcrivainEspagneQI 155
Nicolaus CopernicusastronomePologneQI 160
Nicole KidmanActeurEtats-UnisQI 132
Paul AllenL'un des fondateurs de MicrosoftEtats-UnisQI 160
Philippe EmeagwaliMathématicienNigerQI 190
Philippe MélanchthonthéologienAllemagneQI 190
Pierre-Simon de Laplaceastronome, mathématicienFranceQI 190
PlatonPhilosopheGrèceQI 170
Ralph Waldo EmersonÉcrivainEtats-UnisQI 155
RaphaëlSculpteur, peintreItalieQI 170
Rembrandt van RijnSculpteur, peintreHollandeQI 155
Ren DescartesMathématicien, philosopheFranceQI 185
Richard NixonEx-présidentEtats-UnisQI 143
Richard WagnerCompositeurAllemagneQI 170
Robert ByrneJoueur d'échecIrlandeQI 170
RousseauÉcrivainFranceQI 150
Sarpithéologien, historienItalieQI 195
ShakiraChanteurColombieQI 140
Sharon StoneActriceEtats-UnisQI 154
Sofia KovalevskaïaMathématicien, écrivainSuède / RussieQI 170
Stephen W. HawkingPhysicienAngleterreQI 160
Thomas Chattertonpoète, écrivainAngleterreQI 180
Thomas JeffersonLe présidentEtats-UnisQI 138
Thomas WolseyPoliticienAngleterreQI 200
Cape Truman-- -- QI 165
Ulysses S. GrantLe présidentEtats-UnisQI 110
VoltaireÉcrivainFranceQI 190
William James Sidis-- Etats-UnisQI 200
William Pitt (le Jeune)PoliticienAngleterreQI 190
Wolfgang Amadeus MozartCompositeurL'AutricheQI 165

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Presque tout le monde connaît l’existence de tests permettant de déterminer l’intelligence humaine (QI). Cependant, peu de gens savent Norme de niveau de QI par âge. Par conséquent, avant de commencer à passer un tel test, il convient de déterminer quel devrait être le score de QI d'un adulte.

Le niveau de QI de chaque personne dépend de divers facteurs, par exemple de sa position sociale dans la société, de l'hérédité, de l'environnement et autres. De plus, l’âge d’une personne est également d’une grande importance. Ainsi, le niveau intellectuel augmente généralement jusqu'à l'âge de 26 ans, atteignant son apogée à cet âge, puis commence à décliner progressivement. C'est pourquoi Normes de QI par âge sera différent pour chaque catégorie d’âge.

Comment tester votre niveau d'intelligence ?

Il existe de nombreux tests qui vous permettent de déterminer rapidement le niveau de QI normal selon l'âge. Ils contiennent une grande variété de tâches qui peuvent tester votre pensée logique, vos compétences en comptage, la recherche d'objets manquants, la reconnaissance de fragments, l'identification de lettres manquantes, la mémorisation de certains faits, la reconnaissance de dessins, etc.

QI humain normal avec une intelligence moyenne allant de 100 à 120 unités. Pour obtenir ce résultat, vous devez résoudre correctement environ la moitié des tâches. Le résultat maximum atteint 200 unités si vous résolvez correctement toutes les tâches.

Grâce au test, il est également possible de comprendre la pensée spécifique de la personne testée. Après avoir réussi le test, une personne sera en mesure de comprendre exactement où se situent ses lacunes dans les connaissances et, si elle le souhaite, de les combler en résolvant les problèmes correspondants.

Quels résultats le test montre-t-il ?

En réalité, un test d’intelligence ne détermine pas l’intelligence globale d’une personne, il évalue uniquement des indicateurs généraux. De tels tests ont été inventés spécifiquement pour pouvoir diffuser les résultats avec des moyennes. Le niveau de QI d'une personne ordinaire peut varier, mais il existe également des indicateurs normaux.

Environ la moitié de toutes les personnes testées obtiennent un résultat compris entre 90 et 100 points, un quart - moins de 90 et le reste - plus de 110 points. Si le QI est inférieur à 70 points, alors la personne souffre de retard mental.

Autrement dit, à l’aide d’un test d’intelligence, il est possible de comprendre uniquement le niveau de capacités d’un individu, mais en aucun cas de révéler son érudition. En réussissant le test, une personne sera en mesure de déterminer clairement dans quel domaine elle doit se développer.

C'est un choc dans le monde scientifique : Selena Janik, une Américaine de trois ans originaire du Tennessee, a un QI intellectuel pouvant atteindre 135 points, soit plus que le président américain Barack Obama et le Premier ministre britannique David Cameron.

Il s'avère que la petite fille est plus intelligente qu'eux et la plupart des adultes ? Le même QI pour les scientifiques est en moyenne d'environ 125 points et pour les employés de bureau ordinaires de 100 à 105 points. Cela soulève la question : le QI ment-il ? Et en général, est-il possible de mesurer objectivement l'intelligence et de découvrir de manière fiable qui est le plus intelligent ? Un correspondant de RG en parle avec Victoria Yurkevich, professeur à l'Université psychologique et pédagogique de la ville de Moscou.

Victoria Solomonovna, peut-on comparer la force intellectuelle de deux personnes, comme si l'on comparait leur force physique dans une lutte acharnée ou un bras de fer ?

Victoria Yurkevich : Il n’existe aucun instrument pour mesurer l’intelligence ou le talent dans la nature. Même si vous faites passer les mêmes tests d’intelligence aux gens, comparer leurs résultats sera incorrect. Le cerveau de chacun fonctionne différemment, il se concentre davantage sur l'un ou l'autre domaine d'activité.

Comment savoir qui est le plus intelligent : un physicien célèbre ou un violoniste légendaire ? Chacun est grand et incomparable dans son domaine. Mais il n’existe pas de critères uniformes permettant de comparer leur développement mental.

Et le test de QI ?

Victoria Yurkevich : Il ne révèle que les capacités intellectuelles dans le domaine de l'intelligence générale, c'est-à-dire la capacité de tirer des conclusions logiques et de structurer l'information. On sait que les physiciens théoriciens ont généralement les scores de QI les plus élevés. Ils calculent constamment les modèles spéculatifs les plus complexes, ce type de pensée est affiné et ces tests sont plus faciles à gérer pour eux. Mais disons que les artistes ne marquent généralement pas des points comparables. Mais peut-on vraiment dire qu'Aivazovsky est plus stupide que Landau ? Bien sûr que non. Ils ont juste différents types d’intelligence. Une personne douée sur le plan artistique obtient généralement de moins bons résultats aux tests de QI que les mathématiciens ou les techniciens. Mais aucune conclusion ne peut en être tirée.

Que faire d’une jeune Américaine qui, à l’âge de trois ans, fait de l’ombre aux hommes adultes respectables ?

Victoria Yurkevich : Le QI est le rapport entre la maturité mentale d'une personne et son âge biologique. Initialement, il a été inventé pour sélectionner des élèves capables de maîtriser le programme. Ensuite, les chercheurs, avec l'aide de psychologues pour enfants et d'enseignants, ont constitué un ensemble de connaissances et de compétences qu'un enfant devrait posséder à un certain âge. Si vous pouvez faire tout ce qui est demandé à votre âge et rien de plus, votre QI est exactement de 100. Cent est la norme. Si vous maîtrisez quelque chose de plus, conservez vos 105, 120 voire 140 points. Si vous n’avez pas eu le temps ou si vous n’avez pas pu apprendre quelque chose à temps, vous obtiendrez 95, 92, 87 points. Et ainsi de suite.

D’ailleurs, un QI inférieur à 90 est déjà le signe d’un retard de développement. Si nous revenons à la jeune fille et à Obama, alors la comparaison elle-même est incorrecte. Il est possible que la fille puisse faire des choses dont ses pairs n'ont aucune idée. Comparée aux autres enfants de trois ans, elle est précoce. Mais si vous la comparez à n’importe quel adulte, et en particulier à un intellectuel tel que l’actuel président des États-Unis, elle ne sera encore qu’une petite enfant. Leurs scores de QI sont mesurés sur différentes échelles. Ce sont des quantités incomparables.

Si l'indice de QI ne permet pas de comparer la force de l'intelligence, pourquoi est-il si populaire, y compris parmi les psychologues ?

Victoria Yurkevich : Ici, la situation est beaucoup plus compliquée. Il existe six principaux types d’intelligence. Premièrement, la capacité intellectuelle ou logique est la capacité de comprendre, de comprendre et de comparer. La seconde est académique, elle implique une bonne assimilation de connaissances toutes faites. Social - ses propriétaires comprennent facilement l'humeur et les intérêts des gens et peuvent les emporter avec eux. Il y a aussi l'intelligence artistique, qui implique la capacité d'opérer avec des images, de les créer, de comprendre les métaphores et les allégories des autres, pratique - on dit généralement que ces personnes ont des « mains en or », elles peuvent assembler, fabriquer, réparer ou construire n'importe quoi, et enfin, la sensorimotrice est la capacité de contrôler votre corps. Chaque personne possède tous les types d’intelligence. Mais certains seront dominants, d’autres s’exprimeront et quelque part il y aura peut-être des échecs. C’est précisément parce qu’un physicien et un artiste ont des types d’intelligence au travail différents qu’il est très difficile de les comparer. Voici un mathématicien et, disons, un biologiste, quoi qu'il en soit, ils ont une mentalité au moins à peu près similaire.

Mais quel que soit le talent d’une personne, elle ne pourra pas le réaliser sans une intelligence logique. L'artiste n'appréciera pas la beauté du paysage ou du modèle, l'acteur ne comprendra pas l'intention du réalisateur et ne saura pas comment jouer telle ou telle scène. L'athlète ne calculera pas sa force et s'effondrera de fatigue au milieu de la distance.

L'indice de QI mesure l'intelligence logique. Pour ceux qui réussissent en sciences, sa valeur sera très probablement, relativement parlant, supérieure à 130 points. Pour qu'un acteur ou un athlète réussisse dans son métier, un niveau plus modeste de 110 points suffira. Cela ne veut pas dire qu’ils sont moins intelligents, mais simplement que leur talent se révèle à travers d’autres mécanismes qui ne peuvent être pris en compte dans ce test. Mais lorsque le QI est inférieur à 90 points, on peut parler de retard mental. Avec une telle intelligence, il est extrêmement difficile de réussir quoi que ce soit. Bien qu'il y ait des exceptions.

Il s’avère que l’indice de QI ne veut vraiment rien dire. Pourquoi alors continuent-ils à l’utiliser ?

Victoria Yurkevich : L'indice de QI lui-même ne nous permet pas de dire qui est intelligent et qui est stupide. Mais à l’école, c’est très utile pour identifier les enfants mentalement doués. Ceux qui ont reçu tel ou tel type de talent ont besoin d'un type de formation différent, d'autres formes de soutien pédagogique et psychologique, sinon leurs hautes capacités ne se développeront pas et, surtout, elles ne pourront pas se réaliser à l'avenir. . Comment ça se passe habituellement ? Un enfant surdoué arrive à l'école. Durant les premières années, il obtient ses A sans stress et se détend. Afin de développer ses qualités intellectuelles et sa volonté, l'étudiant a absolument besoin de défis, il doit être confronté à des tâches difficiles et intéressantes. Il n'y en a pas ? C'est parti. Après une telle formation, neuf garçons et filles prometteurs sur dix ne conservent que des traces de leur ancien talent.

Notre université a mené un suivi très approfondi de la surdouance. 63 écoles, des milliers d'enfants et des centaines d'enseignants y ont participé. Il s'est avéré que, d'une part, il y a des enfants intellectuellement doués dans presque toutes les écoles, et d'autre part, une partie importante des enseignants ne font pas de distinction entre les enfants intellectuellement doués et les enfants bien éduqués. Et ils ne contribuent pas au développement des talents intellectuels.

En conséquence, nous perdons des personnes qui, à l’avenir, pourraient constituer une ressource innovante pour la société. Mais ce n’est même pas l’essentiel. Un ancien surdoué insatisfait qui, selon l'expression bien connue, « a tout son avenir dans le passé », est toujours une personne malheureuse. Les ambitions n’ont pas disparu, mais des opportunités ont déjà été manquées.

Il existe désormais de nombreuses façons d’identifier le surdon d’une personne. Le test de QI est l’un des plus avancés technologiquement. Vous pouvez examiner rapidement et sans frais particuliers plusieurs personnes à la fois. Mais les résultats de ces tests doivent être traités avec beaucoup de prudence.

Quel est le danger ?

Victoria Yurkevich : Il existe une norme, il existe une limite inférieure de la norme et il existe les cinq pour cent des résultats les plus élevés - ce sont les étudiants les plus doués. Nous mesurons les choses un peu différemment, mais, pour information, un QI de 127 et plus indique de sérieuses capacités d’un enfant ; plus de 140 est déjà un talent exceptionnel. Mais seuls des résultats élevés peuvent être pris au sérieux. Autrement dit, si un étudiant a terminé un travail avec des scores élevés, cela indique directement son talent. Et si le résultat s'avère très médiocre, voire terriblement bas, disons 80 à 90 points, alors parfois cela ne veut rien dire du tout. L'enfant peut se sentir mal, être bouleversé par quelque chose, être nerveux - il y a de nombreuses raisons pour lesquelles, ce jour-là, il a mal fait face à cette tâche particulière. Ce n'est qu'après des diagnostics spéciaux que les spécialistes pourront nommer la véritable raison de ces résultats.

Lors de la sélection d'un candidat à un poste vacant, les spécialistes effectuent toute une batterie de tests pour comprendre si cette personne est adaptée ou non à un emploi particulier. Ils le regardent sous différents angles, vérifient tous les aspects et types d'intelligence, ses intérêts et sa motivation, et seulement après cela, ils prennent une décision. Et bien que personne ne puisse donner une garantie absolue, dans l’écrasante majorité des cas, leurs recommandations sont justifiées.

Même lors de la sélection d’élèves doués, un test de QI n’est qu’un parmi une série d’indicateurs. Les intérêts de l'enfant, sa motivation, ses réalisations scolaires et extrascolaires - seuls tous ces éléments réunis peuvent montrer à un professionnel le véritable niveau d'un enfant en particulier.

trop intelligent

On ne sait toujours pas qui pose le plus grand problème à un enseignant : un élève pauvre ou un enfant surdoué. Il semblerait que si un élève obtient facilement et naturellement des A dès la première année, c'est très bien. Cependant, il existe ici un grand danger.

S'il est trop facile pour un élève d'apprendre, s'il ne rencontre pas de difficultés et accomplit facilement toutes les tâches de l'enseignant, cela est extrêmement mauvais pour son développement, prévient Victoria Yurkevich. - L'enfant s'habitue à tout saisir à la volée et sans forcer. Pourquoi, s’il réussit plutôt bien même s’il est détendu ? En conséquence, ni les capacités de l’enfant ni sa personnalité ne se développent suffisamment.

Un tel étudiant passera rapidement de « A » à « C », il ne développera pas ses capacités et étudier se transformera pour lui en un dur labeur. Pour éviter que cela ne se produise, les élèves les plus talentueux sont désormais identifiés dès les premiers jours d'école. Comme meilleur remède contre l'ennui en classe, ils se voient confier des tâches plus difficiles et sont obligés de mériter honnêtement leurs A.

Nous pensons toujours que chaque enfant surdoué accomplira beaucoup de choses à l'avenir », poursuit le professeur Yurkevich. - Mais pour cela, en plus des capacités, il aura également besoin de bien d'autres qualités : autodiscipline, capacité à se fixer des objectifs principaux et intermédiaires. C’est très facile à apprendre à l’âge scolaire. Après c’est déjà difficile. Les enfants surdoués qui suivent facilement le cursus scolaire sont privés de ces compétences. Et en conséquence, leur talent s’avère inexploité. Avoir du talent et ne pas l’utiliser d’une manière ou d’une autre est toujours très triste. Par conséquent, les enfants surdoués doivent être identifiés et pris en charge.

Beaucoup d’entre nous ont entendu l’expression « QI humain ». Ce terme sonne lorsque l'on parle des capacités d'un individu, de son développement mental. Le concept de « QI » est le quotient intellectuel. Il s'agit d'une évaluation du niveau de capacité par rapport à l'intelligence moyenne d'une personne du même âge que le sujet. Pour déterminer le niveau, vous devez passer un test spécial de logique, de flexibilité de pensée, de capacité à compter et à identifier rapidement des modèles.

Un peu d'histoire

Le concept de « quotient intellectuel QI » a été formulé pour la première fois en 1912 par Wilhelm Stern. C'est un psychologue et philosophe très célèbre. Il a proposé d'utiliser le résultat de la division de l'âge réel par l'âge intellectuel comme principal indicateur du niveau de développement. Après lui, en 1916, ce concept fut utilisé dans l’échelle de renseignement Stanford-Benet.

Peu à peu, les gens ont commencé à s'intéresser activement à leur niveau d'intelligence, c'est pourquoi un grand nombre de tests et d'échelles divers ont été inventés pour permettre de connaître son coefficient. La création de nombreux tests a conduit au fait que beaucoup d'entre eux n'étaient pas fiables, il est donc assez difficile de comparer les résultats de différents tests.

Comment déterminer le niveau d’intelligence ? Aujourd'hui, dans de nombreuses écoles, les enfants sont testés pour connaître leur niveau d'intelligence. Le développement d’Internet a contribué à ce que les gens, y compris les adultes, puissent facilement se faire tester en ligne.

Comment connaître votre QI

Pour déterminer la valeur du QI, des tests spéciaux ont été développés. Il en existe deux types :

  • pour les enfants de 10 à 12 ans ;
  • pour les enfants de plus de 12 ans et les adultes.

La technique de mesure est la même pour toutes les options, seul le niveau de difficulté des questions change. Chaque test comporte un certain nombre de questions et un temps limité pour les compléter.

Ils sont conçus de telle sorte que les résultats, qui sont décrits par une distribution de probabilité, montrent un QI moyen de 100. Les valeurs sont regroupées selon le schéma suivant :

  • le coefficient de 50 % de toutes les personnes est compris entre 90 et 110 ;
  • les 50 % restants sont répartis à parts égales entre ceux ayant un score inférieur à 90 et ceux ayant un score supérieur à 110.

Quel niveau de QI correspond à un retard mental léger ? Si son indicateur est inférieur à 70.

Les tâches des tests sont variées, la complexité de chaque tâche ultérieure augmente. Il existe des problèmes de pensée logique et spatiale, de connaissance des mathématiques, d'attention et de capacité à trouver un modèle. Naturellement, plus une personne donne de réponses correctes, plus l'évaluation de son niveau d'intelligence sera élevée.

Les tests sont conçus pour différentes tranches d'âge, donc les indicateurs d'un enseignant et d'un élève de 12 ans peuvent être les mêmes, car le développement de chacun d'eux correspondra à son âge.

Aujourd'hui, sur Internet, vous pouvez trouver un grand nombre de tests différents qui proposent de connaître votre niveau de connaissances et d'intelligence. Mais la plupart d’entre eux n’ont pas été développés par des professionnels et il est donc peu probable qu’ils donnent des résultats fiables.

Pour connaître votre niveau d'intelligence, vous devez utiliser des tests professionnels, tels que :

  • Bouilloire ;
  • Amthauer ;
  • Eysenck ;
  • Ravenne ;
  • Wexler.

Principaux facteurs d'influence

L'esprit humain est assez difficile à définir et à mesurer. L'intelligence est une combinaison de connaissances, de compétences et d'aptitudes qui s'accumulent tout au long de la vie d'une personne. Notre intelligence repose sur plusieurs facteurs importants qui influencent son coefficient :

  • la génétique;
  • les habitudes alimentaires d'un enfant dans les premières années de sa vie ;
  • éducation et stimulation mentale de l’activité mentale de l’enfant par les parents ;
  • ordre de naissance des enfants dans la famille;
  • environnement.

Tout cela, à un degré ou à un autre, affecte le développement mental de l'enfant.

La génétique

Les scientifiques ont depuis longtemps commencé à explorer la question de savoir dans quelle mesure le niveau de QI intellectuel dépend des gènes. Depuis plus d'un siècle, des études ont été menées sur l'influence des gènes sur les capacités mentales, qui ont montré que le pourcentage de dépendance est de l'ordre de 40 à 80 %.

Le niveau d'intelligence d'une personne dépend de la structure du cerveau et de ses fonctionnalités. Ces deux facteurs sont essentiels. Les différences dans les parties pariétales frontales du cerveau de différentes personnes indiquent différents niveaux de leur QI. Plus le niveau de fonctionnalité des zones frontales du cerveau est élevé, mieux il peut fonctionner : percevoir et mémoriser des informations, résoudre divers problèmes.

Les facteurs génétiques représentent le potentiel transmis des parents à l'enfant. Ils sont peu étudiés, mais ont une fonction importante pour le développement des capacités mentales.

Les anomalies chromosomiques héréditaires affectent également le niveau d’intelligence. Par exemple, la maladie de Down, caractérisée par un mauvais développement mental de l'enfant. Très souvent, cela survient chez les enfants dont les parents appartiennent à un groupe plus âgé.

Les maladies pendant la grossesse affectent également l'esprit du bébé. Par exemple, la rubéole, dont souffre une future maman, peut entraîner des conséquences négatives pour le bébé : perte de l'audition, de la vision, faible niveau d'intelligence.

Influence de l'alimentation

Le niveau d'intelligence dépend de ce que nous mangeons exactement au cours des premières années de la vie et de ce que la future mère a mangé pendant la grossesse et l'allaitement. Une alimentation adéquate et nutritive a un effet positif sur le développement du cerveau. Plus l'enfant consomme de nutriments, de vitamines et de microéléments par l'intermédiaire de la mère et dans les années qui suivent la naissance, plus la taille du voile cérébral sera grande. Il est responsable de l'apprentissage et de la mémoire.

La consommation de grandes quantités d’acides gras a un effet positif. Les scientifiques ont mené des études qui ont prouvé que si une femme consomme beaucoup d'acides gras pendant la grossesse, les enfants seront alors nettement en avance sur les autres dans leur développement.

Éducation

L'éducation est l'un des facteurs clés du développement des capacités mentales. Même si une personne est par nature génétiquement prédisposée à un niveau de QI élevé, en raison du manque d'éducation adéquate et d'une éducation de qualité, le coefficient ne sera pas supérieur à la moyenne.

L'éducation comprend de nombreux facteurs :

  • mode de vie familial;
  • conditions de vie;
  • le niveau d'éducation;
  • l'attitude des parents.

Pour étudier l’influence de l’éducation, les universitaires ont séparé les jumeaux et les ont placés dans des environnements différents. Après tout, si l’intelligence est un concept biologique, alors en théorie elle devrait être la même chez les jumeaux, quelles que soient les conditions de vie. C'est faux. Des études ont montré que les enfants qui vivent dans des orphelinats ont un niveau d'intelligence inférieur. En outre, l'indicateur dépend de la façon dont les parents traitent l'enfant : s'ils l'emmènent dans des clubs supplémentaires, l'obligent à étudier la musique, le dessin ou lui inculquent l'amour des jeux de logique.

Ordre de naissance familial

Cette question est étudiée depuis longtemps, mais les scientifiques ne sont pas parvenus à une conclusion commune concernant l'influence de l'ordre de naissance d'un enfant et du nombre d'enfants dans la famille sur ses capacités mentales. De nombreuses études ont montré que les premiers-nés sont plus développés mentalement que les autres enfants. Dans l’histoire, la plupart des astronautes, présidents, scientifiques et personnalités politiques célèbres étaient les premiers-nés.

Beaucoup de gens s'intéressent à la question de savoir pourquoi cela se produit. L'ordre de naissance n'est pas un jugement. L’impact le plus important est qu’une famille avec un enfant peut consacrer plus de temps, d’attention et de ressources à l’apprentissage. Des tests ont montré que les premiers-nés n'ont que 3 points d'avance sur les autres enfants.

Environnement

Que nous puissions utiliser toutes les capacités de notre cerveau ne dépend que de nous : de notre mode de vie, de la présence de mauvaises habitudes. Divers régimes alimentaires et toxines affectent le développement de l’intelligence tout au long de la vie.

Si la future mère fume, boit ou consomme de la drogue, il est peu probable que l'enfant soit en bonne santé. Les performances mentales d’une personne peuvent se détériorer si elle boit ou s’empoisonne.

Les scientifiques ont découvert que le niveau d'intelligence des personnes de différents pays diffère considérablement. Certains tests ont montré la dépendance du QI moyen du PIB, de la criminalité, du taux de natalité et de la religion du pays.

Quelques faits intéressants sur le QI :

  • plus le coefficient est élevé, plus la personne est sociable ;
  • l'allaitement augmente le score de 3 à 8 points ;
  • pendant les vacances d'été, l'indicateur diminue ;
  • un score supérieur à 115 garantit qu'une personne peut faire face à n'importe quel travail ;
  • les personnes ayant un score inférieur à 90 sont plus susceptibles de devenir antisociales, de se retrouver en prison ou de vivre dans la pauvreté ;
  • plus le QI est bas, plus il est difficile pour une personne de faire face au stress ;
  • Plus le score est élevé, plus la personne est confiante.

Valeurs de QI

Le plus haut niveau d'intelligence est atteint par le mathématicien australien Terence Tao. Il a un coefficient supérieur à 200 points. C'est très rare, car la plupart des gens atteignent à peine 100 points. Presque tous les lauréats du prix Nobel ont un QI élevé, supérieur à 150 points. Ce sont ces personnes qui aident à développer la technologie, participent activement à la recherche, font diverses découvertes, étudient l'espace et les phénomènes physiques.

Parmi les personnalités notables figurent Kim Peake, capable de lire une page d'un livre en quelques secondes seulement, Daniel Tammet, capable de mémoriser un nombre incroyable de chiffres, et Kim Ung-Yong. Il entre et commence avec succès ses études à l’université à l’âge de 3 ans.

Examinons tous les indicateurs d'intelligence possibles des tests de QI :

  1. Au-dessus de 140. Ce sont des personnes dotées d’une intelligence incroyable et de capacités créatives rares. Ils peuvent facilement réussir dans les activités scientifiques. Bill Gates et Stephen Hawking peuvent se vanter de cet indicateur. Les personnes ayant un QI élevé font les plus grandes découvertes et sont des génies de leur époque. Ce sont eux qui explorent l’espace, créent de nouvelles technologies, recherchent des remèdes aux maladies, étudient la nature humaine et le monde qui nous entoure. Le pourcentage de ces individus ne représente que 0,2 de la population mondiale.
  2. Indicateur 131-140. 3% de la population mondiale peut se vanter d'atteindre ce niveau. Ils incluent Arnold Schwarzenegger et Nicole Kidman. Les personnes qui réussissent et qui atteignent leurs objectifs possèdent un haut niveau d’intelligence. Ils peuvent devenir des hommes politiques, des gestionnaires, des chefs d’entreprise et des spécialistes scientifiques à succès.
  3. Indicateur 121-130. Intelligence de haut niveau. Les personnes présentant cet indicateur trouvent facile d'étudier dans une université. Ils représentent 6% de la population. Ils réussissent, deviennent souvent des leaders et participent activement à la créativité.
  4. Indicateur 111-120. Niveau d'intelligence supérieur à la moyenne. Survient chez 12% de la population. Ils aiment étudier, ils n'ont aucun problème avec la science. Si une personne aime et veut travailler, elle peut facilement obtenir un emploi bien rémunéré.
  5. Indicateur 101-110. La plupart des habitants de la planète possèdent ce niveau d’intelligence. C'est le QI moyen, qui indique l'utilité d'une personne. Beaucoup de ses titulaires ont des difficultés à obtenir un diplôme universitaire, mais avec suffisamment d'efforts, ils peuvent étudier et trouver un bon emploi.
  6. Indicateur 91-100. Le résultat pour un quart de la population mondiale. Si le test montre un tel résultat, ne désespérez pas et ne vous inquiétez pas. Ces personnes étudient bien et peuvent travailler dans n'importe quel domaine qui ne nécessite pas d'effort mental important.
  7. Indicateur 81-90. Le coefficient est inférieur à la moyenne. Survient chez 10 % des personnes. Ils réussissent plutôt bien à l’école, mais accèdent rarement à l’enseignement supérieur. Ils travaillent souvent là où ils n'ont pas besoin de faire d'efforts mentaux, ils préfèrent travailler physiquement.
  8. Indicateur 71-80. Environ 10% de la population possède ce niveau d'intelligence. Survient chez les personnes souffrant d'un léger retard mental. Ils étudient souvent dans des écoles spécialisées, mais peuvent également étudier dans des établissements d'enseignement secondaire normaux. Seuls leurs succès dépassent rarement la moyenne.
  9. Indicateur 51-70. Survient chez 7% de la population présentant une forme légère de retard mental. Ils sont rarement des membres à part entière de la société, mais ils sont tout à fait capables de vivre de manière indépendante et de prendre soin d’eux-mêmes sans aide extérieure.
  10. L'indicateur est 21-50. Très faible niveau d’intelligence, qui touche 2 % des personnes. Les individus souffrent de démence et sont loin derrière leurs pairs en termes de développement. Ils ne peuvent pas étudier normalement et ont des tuteurs qui les aident à prendre soin d’eux-mêmes.
  11. Moins de 20 ans. Ces personnes ne représentent pas plus de 0,2 % de la population. C'est un indicateur d'un retard mental sévère. Ces personnes ne peuvent pas vivre seules, aller travailler, gagner leur propre nourriture, leurs vêtements et leur logement, elles sont donc constamment sous tutelle. Ils ne peuvent pas apprendre et souffrent souvent de troubles psychologiques.

Le résultat ne doit pas être considéré comme une seule autorité véridique. Après tout, l'indicateur dépend de nombreux facteurs : environnement, hérédité, mode de vie, lieu de résidence, religion.

Et donc, vous avez réussi le test et vous avez un résultat précis en points. Alors, qu'est-ce qu'il y a maintenant ? Vous devez maintenant déchiffrer ces numéros de tests de QI. Pour ce faire, nous vous suggérons de vous familiariser avec les informations suivantes.


Somme de points jusqu'à 50 :

Vous êtes une personne calme et équilibrée. Peut-être êtes-vous sur le point de découvrir. Il y a beaucoup de choses que vous ne savez pas à ce stade, mais vous travaillez dur pour y parvenir. Vous avez le potentiel d’acquérir de nouvelles connaissances. Même si vous ne savez pas encore comment l’appliquer, à l’avenir vous pourrez surmonter tous les obstacles et devenir une personne indépendante et active. Nous vous recommandons de lire une littérature plus utile. Il peut s’agir de classiques bien connus ou d’auteurs de science-fiction inconnus. L’essentiel pour vous est de trouver le domaine d’activité dont vous avez besoin. Se retrouver dans le monde n'est pas si facile. Mais vous avez déjà fait le premier pas. Peut-être que la prochaine étape vous rapprochera de votre rêve et vous élèvera beaucoup.


Valeur des résultats de 50 à 65 :

Vous êtes une personne active. Mais en même temps, vous n'êtes pas trop pressé d'apprendre tous les délices des secrets. Il n’y a rien pour vous qui puisse vous déstabiliser. Vous acquérez des connaissances et pourriez en accumuler davantage, mais il y a un « mais » qui vous gêne légèrement. C'est une certaine réticence à devenir plus haut que vous. Mais cela n’est déjà qu’un passage pour vous, puisque le fait que vous lisiez maintenant ces lignes est une confirmation de cette vérité.


Résultats des tests de 65 à 85 points :

Vous êtes une personne curieuse. Et le fait n’est même pas que vous vouliez tout savoir. Le fait est que vous vous retrouvez constamment au centre des événements. Partout où de nouvelles informations apparaissent, vous vous retrouvez immédiatement à cet endroit. Vous recherchez activement de nouvelles sources de connaissances. Même en période d'instabilité financière, vous parvenez à découvrir des informations qui ne vous apportent pas autant de satisfaction morale que financière. Beaucoup de vos amis n’ont aucune idée du potentiel que vous cachez. Et vous savez qu’avec peu d’efforts, vous pouvez devenir une personne formidable. Et qui sait, peut-être qu’avec le temps ils écriront des poèmes sur vous…


Résultat final de 85 à 115 points :

Tu es pratiquement un génie. Non, bien sûr, il existe des gens beaucoup plus intelligents, mais il ne vous reste plus beaucoup de temps devant eux. Quelques petits pas et vous êtes au top ! Tout est facile pour vous. Depuis l'enfance, vous vous distinguez par une grande vitesse de mémorisation. Vos professeurs vous ont félicité. Et même si vous ne le saviez pas. Alors sachez qu’il en était ainsi. C’est juste que parfois vous ne remarquez pas votre supériorité et la flexibilité unique de votre esprit. Mais vous avez encore quelque chose à atteindre. En fait, chaque personne a quelque chose à atteindre. Même les plus grands esprits doutaient de leur grandeur et évoluaient constamment. Oui, c'était par étapes. Oui, cela ne s’est pas produit tout de suite. Mais vous avez aussi beaucoup de temps. Même si vous avez 95 ans, vous disposez de tout le temps nécessaire pour maîtriser de nouvelles informations et découvrir de nouvelles facettes du possible et de l’impossible. Pensez-y.


Valeur des résultats de 115 à 132 points :

Vous êtes pratiquement unique. Toutes vos actions sont confirmées par une compréhension claire de tout ce qui se passe autour de vous. Vous savez tout. Que faut-il dire où. Comment parler à qui et comment attirer les gens. Vous n'avez pas peur du changement. Vous êtes toujours actif et prêt à protéger vos intérêts à tout moment. Vous n’êtes pas étranger aux conseils d’autres personnes plus intelligentes et plus puissantes. Vous êtes comme une éponge qui absorbe toutes les informations. Cela vous aide beaucoup à résoudre certains problèmes. Il suffit d’un petit effort et vous êtes pratiquement le dieu de la raison. Ne vous arrêtez pas là. De nombreuses découvertes vous attendent.


(132 est la note maximale à notre test !)

Descriptions des valeurs qui existent sur d'autres services.


Points de test de 132 à 165 :

Eh bien, que pouvez-vous dire à une personne hautement développée ? Tout s'arrange pour vous comme dans une chanson. Par lui-même. Il vous suffit de le souhaiter et le fleuve de connaissances remplit votre cerveau. Mais dans l'avalanche de flux d'informations, il ne faut pas oublier le simple et l'humain. À propos de ceux qui sont proches de vous. Mais vous le savez probablement vous-même. Vous êtes comme un aimant pour le nouveau et l’inconnu. Comme un conquérant des sommets. Et chaque sommet que vous conquérez est une nouvelle étape. C'est un énorme plus pour vous. Mais ne vous arrêtez pas là. Vous avez un grand potentiel.


Somme des points reçus de 165 à 195 :

Vous êtes né et parlez facilement à 2-3 ans. Vous en saviez beaucoup. Peut-être que ce savoir vous a été transmis par des lignées héréditaires. Personne ne sait comment le savoir est transmis aux enfants prodiges. Mais vous êtes aussi une personne impressionnable ordinaire. Vous êtes même impressionné par le fait que de nombreuses personnes se tiennent loin derrière vous. Vous ne comprenez pas pourquoi vous le savez, mais les autres ne le savent pas. On peut vous conseiller de prêter attention au développement personnel de l'autre côté. Autrement dit, si vous en savez beaucoup dans le domaine des sciences exactes, ouvrez le rideau des sciences humaines. Cela vous aidera à concentrer votre énergie sur votre développement personnel. Vous avez encore quelque chose à atteindre.


Points reçus de 195 à 235 :

De nombreux psychologues disent que votre esprit est comme un récipient contenant un contenu précieux. Nous ne pouvons pas dire si cela est vrai. Nous savons une chose : plus vous découvrez par vous-même, plus vous avez de chances de rejoindre les personnes les plus intelligentes. Oui, votre base de connaissances est si élevée qu'il vous semble parfois qu'il n'y a tout simplement rien à atteindre. Mais ce n'est pas vrai. Vous pouvez découvrir le monde de l’autre côté. Cet inconvénient est différent pour chaque personne. En termes simples, moins vous êtes familier avec un sujet, plus vous devez l'étudier. Ne vous arrêtez jamais, quoi qu'il arrive.


Valeur du résultat du test de 235 et plus :

Vous êtes tout simplement un génie. Et ce n’est pas étonnant. Que les gens ont très souvent peur de vous. Un esprit excellent et flexible peut à la fois attirer et repousser. Mais cela ne veut pas dire que vous avez déjà tout appris. Vous pouvez connaître le monde entier et ne rien apprendre. Cette phrase est à laquelle vous devez réfléchir. Trouvez quelque chose que vous n'avez pas suffisamment étudié. C’est vrai, et même le fait que vous lisiez ces lignes le confirme désormais. À chaque instant, découvrez quelque chose de nouveau ou trouvez quelque chose de nouveau dans ce que vous avez étudié. Cela peut être compris en approfondissant ce que vous pensez avoir déjà vécu.

Lisez tout et cela vous aidera à comprendre les petites subtilités des tests. Après avoir réussi le test, vous pouvez laisser le vôtre.