Im Parlament des dreißigsten Staates gibt es drei identische. Wie heißt das Parlament in verschiedenen Ländern?

Rechtsauftrag .

Weisen Sie auf Fehler in der Situation hin und korrigieren Sie diese.

Mikhail hatte eine Vorliebe für Tiere und betrachtete sie als Rechtssubjekte, als gleichberechtigte Mitglieder der Gesellschaft. Er hatte sogar vor, sich vor Ort in seiner Wohnung anzumelden ständiger Wohnsitz mehrere Katzen und ein Hund. Die Ungerechtigkeit gegenüber Tieren störte ihn jedoch so sehr, dass er am 4. Oktober – dem Welttierschutztag – beschloss, einen Ein-Mann-Marsch gegen die Diskriminierung von Tieren zu organisieren. Mikhail war überzeugt, dass Tiere wie Menschen die gleichen Rechte und Freiheiten haben können. Nachdem er die Abteilung für innere Angelegenheiten der Stadt über seine Initiative informiert hatte, ging Mikhail mit einem Plakat zur Verteidigung der Tierrechte zum zentralen Platz der Stadt, auf der er lebte. Allerdings wurde Mikhail dort, bevor er seine Reise vom zentralen Platz antreten konnte, von Mitarbeitern eines privaten Sicherheitsunternehmens wegen Verstoßes gegen die öffentliche Ordnung festgenommen.

Aufgabe zur Politikwissenschaft.

Ein Studienanfänger schrieb einen Aufsatz über einen herausragenden Politiker, der das Land K. in einer tiefen sozioökonomischen und politischen Krise führte. Vor seinem Tod wurde dieser Politiker bei Wahlen zweimal mit konstant guten Ergebnissen wiedergewählt; im Laufe seines Lebens war es sehr beliebt, Jungen mit seinem zweiten Vornamen zu nennen, und nach seinem Tod erschien ein Porträt dieses Politikers auf großen Banknoten Nach ihm wurden eine nationale Währung, ein Flughafen, ein Kosmodrom und ein Militärstützpunkt benannt, an dem dieser Politiker lange vor Beginn seiner politischen Karriere seinen Abschluss machte. Aufgrund dieser Fakten kam der Studienanfänger zu dem Schluss, dass dieser charismatische Politiker ein totalitäres Regime im Land geschaffen habe. Der Lehrer bewertete den Aufsatz nach der Lektüre als unbefriedigend. Wie begründete der Lehrer Ihrer Meinung nach seine Entscheidung? Was waren die wichtigsten Faktoren, die der Student möglicherweise nicht berücksichtigt hat?

Soziologische Aufgabe.

A.B. Goffman macht bei der Analyse eines solchen sozialen Phänomens als „Warteschlange“ eine interessante Bemerkung: „Warteschlangen werden hauptsächlich in „lebend“ und „nicht lebend“ unterteilt. Im „Lebenden“ befinden sich die Individuen physisch direkt nebeneinander; Im „Nichtlebenden“ sind die Körper von Individuen im Raum verstreut, aber mental stellt sich jeder vor, wer hinter ihm steht und wer hinter ihm steht. „Nicht-Live“-Warteschlangen werden von Listen begleitet, in die Sie von Zeit zu Zeit einchecken müssen, daher können sie auch als „listenbasiert“ bezeichnet werden. Eines der Gesetze für die Funktionsweise von Warteschlangen besteht darin, dass eine „nicht lebende“ Warteschlange länger existiert als eine „lebende“. Aufgrund unterschiedlicher Interessen kann es zwischen diesen beiden Arten von Warteschlangen zu Konflikten kommen. Beispielsweise gesellt sich zu einer monatelangen „Listen“-Warteschlange für Kinderpelzmäntel am Tag der Warenankunft eine neu entstandene „Live“-Warteschlange, die versucht, die erste zu verdrängen. Zwischen ihnen kommt es zu einer Konfrontation, in der jede Seite der anderen die Illegalität ihrer Existenz vorwirft.“ Analysieren Sie das gegebene Fragment aus der Sicht verschiedener Konzepte und Kategorien der Soziologie. Mit welchen soziologischen Theorien lässt sich das festgestellte Merkmal erklären: Die „nicht lebende“ Warteschlange dauert länger als die „lebende“? Wie kann eine Warteschlange aus soziologischer Sicht betrachtet werden? Begründen Sie kurz Ihre Antwort.

Philosophieaufgabe.

Ein Weiser starb und fand sich vor dem Tor wieder das Jenseits, die von einem wachsamen Wächter bewacht werden. Hinter einer Tür liegt der Himmel, hinter einer anderen die Hölle und hinter der dritten das Fegefeuer. Der Wächter lässt den Weisen durch eine von drei Türen, wacht aber gleichzeitig strikt über die Einhaltung der folgenden Regeln: 1) Der Weise muss die Frage klar und deutlich beantworten, durch welche Tür ihn der Wächter lässt (nur eine von drei). Wörter können gesagt werden: „Paradies“, „Hölle“ oder „Fegefeuer“). 2) Wenn sich herausstellt, dass die Antwort falsch ist, wird der Wächter ihn in die Hölle schicken. 3) Wenn sich herausstellt, dass die Antwort wahr ist, schickt ihn der Wächter ins Paradies oder ins Fegefeuer (wo genau, ist jedoch unbekannt). 4) Wenn sich herausstellt, dass die Antwort paradox ist (eine Antwort, die garantiert weder wahr noch falsch ist), wird sie als paradox angesehen, und der Vormund schickt ihn in den Himmel. Der Weise gab eine solche Antwort, woraufhin der Wächter gezwungen war, ihn ins Paradies zu lassen. 1) Was genau hat der Weise gesagt? Begründen Sie Ihre Antwort. 2) Wenn ein Weiser die Garantie haben wollte, in die Hölle zu kommen, könnte er das erreichen? Begründen Sie Ihre Antwort. 3) Wenn ein Weiser irgendwo anders als ins Fegefeuer gehen wollte, könnte er das erreichen? Begründen Sie Ihre Antwort.

Gesetzliche Abtretung.

Ivan beschloss, eine Wohnung für seinen einjährigen Sohn Alexander zu kaufen, und gab ihn im Kauf- und Verkaufsvertrag für die Wohnung als Käufer an. Der Immobilienmakler teilte Ivan mit, dass Alexander nicht als Käufer aufgeführt werden könne, da er aufgrund seines geringen Alters nicht das Recht habe, eine Immobilie zu erwerben staatliche Registrierung Die Eigentumsübertragung wird abgelehnt. Der Immobilienmakler war der Meinung, dass Ivan die Wohnung als seine eigene erwerben und sie dann seinem Sohn geben sollte. Geben Sie an, wer welche Fehler gemacht hat. Begründen Sie Ihre Antwort.

Aufgabe (für Logik).

Im Parlament des dreißigsten Staates gibt es drei gleich große Fraktionen: Gelb (die immer lügen), Blau (die immer die Wahrheit sagen) und Lila (die manchmal die Wahrheit sagen, manchmal lügen). Letzte Woche verabschiedete das Parlament mit einfacher Mehrheit einen Gesetzentwurf, der das Tragen gelber Stiefel am Wochenende verbietet. Allerdings ist der Präsident sehr angetan von gelben Schuhen und hat deshalb sein Veto gegen diesen Gesetzentwurf eingelegt. Gemäß der Verfassung des dreißigsten Staates kann das Parlament ein Veto außer Kraft setzen. Dazu muss der Gesetzentwurf jedoch bei einer zweiten Abstimmung von mindestens zwei Dritteln der Abgeordneten unterstützt werden. Bei der Vorbesprechung erklärten alle Lila, dass sie den Gesetzentwurf unterstützen würden. Alle Gelben sagten, sie würden dagegen stimmen. Und die Blauen sagten, dass unter ihnen ebenso viele Menschen den Gesetzentwurf unterstützen würden, wie die Purpurn tatsächlich dagegen stimmen würden.

Gesetzliche Abtretung.

Als die Eltern ihren 15-jährigen Sohn Andrei, einen Schüler der 9. Klasse, erneut über die Notwendigkeit zurechtwiesen, dies zu tun Hausaufgaben anstatt die aufgewendete Zeit zu missbrauchen Computerspiele, Andrei begann sich zur Verteidigung seines Verhaltens an alle Rechte und Freiheiten des Menschen und des Bürgers zu erinnern, die in der Sozialkundestunde erwähnt wurden. Er wies darauf hin, dass grundlegende Menschenrechte und Freiheiten unveräußerlich sind und jedem von Geburt an zustehen. Dazu gehören: das Recht auf persönliche Würde; das Recht auf Freiheit und Sicherheit der Person; Recht auf Integrität Privatsphäre; das Recht auf Privatsphäre bei Korrespondenz, Telefongesprächen, Post-, Telegrafen- und anderen Nachrichten (Andrey hat ein Multiplayer-Spiel gespielt, bei dem davon ausgegangen wird mündliche Kommunikation und Austausch elektronischer Nachrichten mit anderen Spielern); das Recht, sich friedlich und ohne Waffen zu versammeln (Andrei glaubte, dass er und andere Spieler ein solches Recht hätten, da ein Multiplayer-Spiel friedlicher Natur sei); Recht auf Privateigentum (Andreys Eltern haben ihm zum Geburtstag einen Computer geschenkt, was bedeutet, dass er der rechtmäßige Eigentümer ist und niemand außer ihm ihn ohne seine Erlaubnis nutzen oder entsorgen kann); das Recht, über seine Arbeitsfähigkeit frei zu verfügen (Andrei glaubte, dass er, da ein solches Recht existiert und Zwangsarbeit verboten ist, seine Hausaufgaben in Schulfächern machen kann, wann immer er will); das Recht auf Unterkunft, das unantastbar ist, was bedeutet, dass niemand das Recht hat, Andreis Zimmer ohne seine Erlaubnis zu betreten. Bewerten Sie aus rechtlicher Sicht die Handlungen von Andreis Eltern und die von Andrei vorgebrachten Argumente.

Aufgabe zur Politikwissenschaft.

Ein angehender Journalist für eine Qualitätszeitung schrieb einen Artikel über die Parlamentswahlen 2015 im Land V mit einer langen und anerkannten Tradition einer repräsentativen und demokratischen Regierung, die von der Partei S gewonnen wurde, die etwa 37 % der Stimmen erhielt aller Wähler, die ihre Stimme abgegeben haben, erhielten aber auch fast 51 % der Sitze im Parlament und bildeten die Regierung. Aufgrund dieser Ergebnisse kam der Journalist zu dem Schluss, dass Land B keine Demokratie sei. Nachdem der Herausgeber den Artikel gelesen hatte, wies er die Schlussfolgerung des unerfahrenen Journalisten als falsch zurück und lieferte eine kurze Erklärung, der der Journalist zustimmte und zugab, dass er falsch lag. Wie begründete der Herausgeber Ihrer Meinung nach seine Entscheidung? Welche Faktoren könnte ein unerfahrener Journalist nicht berücksichtigen? Über welches Wahlsystem sprechen wir? Von welchem ​​klassischen Demokratiekonzept ließ sich der angehende Journalist leiten?

Soziologische Aufgabe.

Gebildete Menschen argumentieren oft, dass die Religion in der modernen Gesellschaft verschwindet, Gottesdienste und Feiertage zu Traditionen geworden sind, denen nur eine kleine Anzahl von Menschen folgt, was sie jedoch nicht getan haben von großer Bedeutung, auch praktisch, ein Leben lang moderne Menschen. Der Platz der Religion wird durch Wissenschaft und säkulare Ideologien ersetzt. Es ist jedoch offensichtlich, dass die aktuellen Ereignisse das Gegenteil andeuten – Islam, Christentum, Judentum und andere Religionen erleben in vielen Regionen einen Aufstieg, eine Wiederbelebung, zählen Millionen von Gläubigen und inspirieren verschiedene Aktionen, einschließlich Heldentaten und Verbrechen. Manchmal trifft man „interessante“ Menschen, die, während sie Wissenschaft betreiben oder beispielsweise Ärzte sind, gläubig sind, in die Kirche gehen und ihre Kinder entsprechend erziehen. Wie können Sie diesen Widerspruch anhand der Ihnen bekannten soziologischen Theorien und Konzepte charakterisieren und erklären? Begründen Sie kurz Ihre Antwort.

DEMONSTRATIONSVARIANTE DER 2. RUNDENAUFGABE DER SOZIALSTUDIEN-OLYMPIADE 2013, Klasse 11 Bearbeitungszeit der Aufgabe: 120 Minuten Die Prüfung besteht aus zwei Teilen. Teil 1 – beinhaltet das Verfassen eines Aufsatzes zu einem der Themen in einer der Disziplinen: Politikwissenschaft, Soziologie, Philosophie. Die maximale Punktzahl für den Aufsatz beträgt 60 Punkte. Teil 2 – beinhaltet 5 Aufgaben, die erledigt werden müssen. Die maximale Punktzahl für jede Aufgabe beträgt 8 Punkte. Dabei Demoversion Es werden Beispiele aller Aufsatzthemen (3 Themen) und aller Aufgaben (5 Aufgaben) vorgestellt. Schreiben Sie leserlich. Die Arbeit sollte außer Antworten auf Fragen keine Notizen (Unterschriften, Zeichnungen, Namen etc.) enthalten. TEIL 1. SCHREIBEN SIE EINEN AUFSATZ ZU EINEM DER THEMEN. Politikwissenschaft 1) „Repräsentative Regierung ist ein Instrument, das nur hervorragende Musiker spielen können, es ist so schwierig und kapriziös“ (Karl Metternich) Soziologie 2) Warum moderne Gesellschaft als individualistisch charakterisiert? Geben Sie eine ausführliche Antwort. Philosophie 3) Erweitern Sie in Essayform die Bedeutung der Aussage: „Zeit existiert nur, weil sie dazu neigt, zu verschwinden“ (Aurelius Augustinus). Kriterien für die Bewertung des Aufsatzes Bei der Bearbeitung der Aufgabe sollten Sie folgende Fähigkeiten und Fertigkeiten nachweisen: 1) Die Fähigkeit, Probleme (die im von Ihnen gewählten Aufsatzthema explizit oder implizit vorhanden sind) unter Berücksichtigung der Besonderheiten der Philosophie, Soziologie zu formulieren und zu erklären , Politikwissenschaft (es ist erforderlich, die Merkmale jeder Disziplin zu berücksichtigen, die Fähigkeit, Analysen durchzuführen, Ihre Argumente zu begründen, verschiedene Aspekte hervorzuheben und Lösungen für das Problem zu finden). 2) Die Fähigkeit, eine theoretische und empirische Argumentation (anhand von Beispielen) für die eigene Position aufzubauen und dabei Kenntnisse klassischer und moderner soziologischer, politikwissenschaftlicher und philosophischer Konzepte zu nutzen. 3) Gelehrsamkeit auf dem Gebiet der Sozialwissenschaften nachweisen, einschließlich der Kenntnis grundlegender Begriffe und Konzepte und der Fähigkeit, sie richtig zu verwenden, der Kenntnis wichtiger Theorien und der Namen ihrer Autoren (Begriffe und Konzepte richtig verwenden, Kenntnisse über Konzepte und Ansätze nachweisen, Theorien und ihre Namen, die den betrachteten Problemen entsprechen (Autoren, Schlüsselkategorien). 4) Die Fähigkeit, den geschriebenen Text kompetent zu organisieren (Konsistenz der Darstellung, Argumentation grundlegender Bestimmungen, logische Reaktion, Verfügbarkeit von Beispielen zur Veranschaulichung der eigenen Position, Fehlen unangemessener Abweichungen). 5) Kreativer Ansatz zur Beantwortung von Aufgabenfragen, Originalität des Denkens, Beispiele, Problemformulierungen. 6) Kultur des Denkens und Schreiben(Lesen und Schreiben, Fehlen stilistischer Fehler, korrekte Schreibweise von Begriffen, Namen und anderen Namen). TEIL 2. 1. Wirtschaftswissenschaftliche Aufgabe. Geben Sie eine Lösung für das folgende Problem an. In Land A ist die Defizitfunktion auf dem Markt für Produkt X durch die Gleichung Def (P) 100 3P gegeben, und in Land B hat die Defizitfunktion auf dem Markt für dasselbe Produkt die Form Def (P) 60 P , wobei Def (P) Qd (P) Qs (P) . In Ermangelung von Einschränkungen bzgl internationaler Handel Finden Sie heraus, zu welchem ​​Preis das Exportland Produkt X verkaufen wird. 2. Gesetzliche Zuweisung. Es gibt verschiedene Theorien zur Gewaltenteilung. Eine Theorie unterscheidet drei Arten von Macht: Legislative, Exekutive und Bundesgewalt. A. Nennen Sie den Autor dieser Theorie. B. Geben Sie an, welche Art von Macht der Autor als höchste Macht bezeichnet. B. Geben Sie an, welche Arten von Macht nicht geteilt werden sollten und warum. D. In welchem ​​Fall erhält das Volk nach dieser Theorie das Recht, gegenüber den Behörden Gewalt anzuwenden? D. Der Autor der Theorie erkennt das Recht des höchsten Exekutivorgans an, das gesetzgebende Organ einzuberufen und aufzulösen. Wie erklärt er, warum eine solche Macht nicht gegen den Grundsatz der Gewaltenteilung verstößt? 3. Politikwissenschaftliche Aufgabe. Ergänzen Sie die fehlenden Wörter: XXXXXXXXX unterscheidet sich deutlich von allen anderen Formen politischer Unterdrückung, die wir als Despotismus, Tyrannei oder Diktatur kennen. Wo immer XXXXXXXXX an die Macht kam, überall brachte er völlig neue politische Institutionen mit sich und zerstörte alle sozialen, rechtlichen und politischen Traditionen eines Landes. Unabhängig von den spezifischen nationalen Traditionen oder spirituellen Quellen der Ideologie der Herrschaft XXXXXXXX verwandelte sie stets Klassen in Massen, ersetzte das Parteiensystem nicht durch die Diktatur einer Partei, sondern durch eine Massenbewegung und verlagerte die zentrale Säule der Macht von der Armee zur Polizei und verfolgte eine Außenpolitik, die offen auf die Weltherrschaft ausgerichtet war. NNNNNNN 1. XXXXXX – Bestimmen Sie die Art des Regimes (Regierung) und beschreiben Sie es kurz, ohne die vorgeschlagene Passage direkt zu verwenden (3+3 Punkte) 2. NNNNNNN – Bestimmen Sie den Autor dieser Aussage, (2 Punkte) 4. Soziologische Aufgabe. Geben Sie eine ausführliche Antwort auf die Frage: Was ist „Ethnozentrismus“ als soziales Phänomen? Nennen Sie Beispiele. 5. Philosophieaufgabe. „Parlament“ Im Parlament des dreißigsten Staates, bestehend aus 100 Abgeordneten, gibt es nur drei Fraktionen: Wahrheitserzähler, Wahrheitsphobiker und Geldliebhaber. Wahrsager sagen immer die Wahrheit, Wahrheitsphobiker lügen immer und Geldliebhaber sagen manchmal die Wahrheit, manchmal lügen sie. Auf die Frage „Welche Fraktion ist am zahlreichsten?“ 70 Abgeordnete antworteten, dass die Mehrheit Wahrheitsphobiker seien, 29 sagten, dass Wahrsager überwiegen, und einer sagte, dass es gleich viele Wahrsager und Wahrheitsphobiker gäbe. Stellen Sie fest, wie viele Wahrsager, Wahrheitsphobiker und Geldliebhaber es tatsächlich in diesem Parlament gibt? Begründen Sie Ihre Antwort. SCHLÜSSEL ZU DEN AUFGABEN 1. Wirtschaftswissenschaften. Um den Handel zwischen Ländern abzuwickeln, ist es notwendig, dass ein Land zu einem festgelegten Preis einen Warenüberschuss und das andere einen Warenmangel hat. Wenn ein Defizit die Differenz zwischen der Nachfragemenge und der Angebotsmenge zu einem bestimmten Preis ist, dann ist ein Überschuss eines Produkts die Differenz zwischen der Angebotsmenge und der Nachfragemenge zu einem bestimmten Preis. Daher ist der Überschuss eines Produkts gleich dem Betrag des Defizits mit umgekehrtem Vorzeichen. Um den Preis auf dem Weltmarkt zu ermitteln, muss man das Defizit eines Landes mit dem Überschuss eines anderen Landes gleichsetzen. Oder addieren Sie die Defizite zweier Länder und setzen Sie sie mit Null gleich. 100 3P (60 P) P = 40 Antwort: 40. 2. Richtig. A. John Locke B. Legislative, mit Vorbehalt auch das höchste Organ der Exekutive. B. Die Exekutive und die Bundesgewalt sollten nicht getrennt werden, da „beide Gewalten zu ihrer Ausübung die Macht der Gesellschaft erfordern und es fast unmöglich ist, die Macht des Staates in den Händen verschiedener und nicht untergeordneter Personen zu konzentrieren, oder.“ eine Situation zu schaffen, in der die Exekutive und die föderalen Befugnisse Personen anvertraut werden, die unabhängig handeln können, mit der Folge, dass die Kräfte der Gesellschaft unter anderen Befehlen stehen, und dies kann früher oder später zu Unordnung und Zerstörung führen.“ D. Wenn die Exekutive die gesetzgebende Körperschaft nicht innerhalb der in der Verfassung festgelegten Frist einberuft, setzt der Autor dies einem Kriegszustand mit dem Volk gleich und erkennt in diesem Fall das Recht des Volkes an, dieser Gewalt mit Gewalt entgegenzuwirken. D. „Die Befugnis zur Einberufung und Auflösung der Legislative, ein der Exekutive zustehendes Recht, gibt der Exekutive keine Vormachtstellung über die Legislative, sondern ist lediglich eine treuhänderische Macht, die ihr im Interesse der Sicherheit des Volkes übertragen wird.“ wenn die Ungewissheit und Unbeständigkeit der menschlichen Angelegenheiten nicht dauerhaft bestehen bleiben kann etablierte Regel. Denn es ist unmöglich, dass die ersten Gestalter des Staates durch irgendeine Voraussicht in der Lage gewesen wären, künftige Ereignisse so weit vorherzusehen, dass sie überhaupt in der Lage gewesen wären, die genauen Einberufungsperioden und die Dauer der Arbeit der gesetzgebenden Körperschaften festzulegen Zeiten und um alle Bedürfnisse des Staates genau zu erfüllen. Das beste Mittel Gegen diesen Mangel galt es, es der Klugheit derer anzuvertrauen, die immer anwesend sein werden und deren Aufgabe es ist, sich um das Gemeinwohl zu kümmern.“ 3. Politikwissenschaft. XXXXX (Totalitarismus, totalitär), HNNNNNN (Hannah Arendt) 4. Die Antwort sollte darauf hinweisen, dass Soziologen zwei Positionen in der Kulturforschung unterscheiden: W. Sumner war einer der ersten, der auf den Ethnozentrismus als soziales Phänomen aufmerksam machte ein „normales“ soziales Phänomen und eine Einstellung, die nicht nur für Vertreter verschiedener ethnischer Gruppen, sondern auch für einzelne soziale Gruppen charakteristisch ist. 5. Ein ungefähres Beispiel für eine Lösung der Analyse von Fällen): 1. Nehmen wir an, dass 70 Personen, die die Wahrheitsphobie vertreten, die Wahrheit gesagt haben, da 70 Personen eine klare Mehrheit darstellen , diese 70 Leute haben gelogen, und entgegen ihrer Antwort stellen Wahrheitsfeinde überhaupt nicht die Mehrheit. Und wenn man bedenkt, dass diese 70 eindeutig in der Mehrheit sind, aber nicht die Wahrheit sagen, kann man argumentieren, dass die Mehrheit im Parlament geldliebend ist. 2. Nehmen wir an, dass 29 Personen, die geantwortet haben, dass diejenigen, die die Wahrheit sagen, vorherrschen, die Wahrheit gesagt haben. Aber wir wissen bereits mit Sicherheit, dass die Mehrheit im Parlament geldliebend ist (Punkt 1). Folglich haben auch diese 29 Personen gelogen – sie sind wahrheitsfeindlich oder geldliebend (vielleicht sind einige von ihnen wahrheitsfeindlich und andere geldliebend). 3. Gemäß der Bedingung sind im Parlament des dreißigsten Staates drei Parteien vertreten. Das bedeutet, dass es Wahrsager geben muss. Allerdings ist bereits bekannt, dass 99 Abgeordnete gelogen haben. Es gab nur noch einen, der sagte, dass es im Parlament gleich viele Wahrsager und Wahrheitsphobiker gibt. Da er definitiv ein Wahrsager ist, sind seine Worte wahr. Und da es nur einen von ihm gibt, können wir (laut seiner Aussage) schlussfolgern, dass es im Parlament nur einen Wahrheitsphobiker gibt. 4. Also 100 – 1 – 1 = 98. Antwort: Im Parlament gibt es 1 Wahrheitsverkünder, 1 Wahrheitsphobiker und 98 Geldliebhaber.

Es gibt mehrere Hauptregierungsformen moderne Welt, die historisch entstanden sind. Dieser Artikel konzentriert sich auf ein politisches System wie eine parlamentarische Republik. In diesem Artikel finden Sie auch Länderbeispiele.

Was ist das?

Eine parlamentarische Republik (Beispiele für die Regierungsform finden Sie weiter unten) ist ein Typus Regierungsstruktur, in dem alle Macht einem besonderen gesetzgebenden Organ gehört – dem Parlament. IN verschiedene Länder es heißt anders: Bundestag – in Deutschland, Landtag – in Österreich, Landtag – in Polen usw.

Die Regierungsform „Parlamentarische Republik“ unterscheidet sich vor allem dadurch, dass das Parlament die Regierung bildet, ihr gegenüber voll rechenschaftspflichtig ist und (in den meisten Fällen) auch den Präsidenten des Landes wählt. Wie geschieht das alles in der Praxis? Nach den Parlamentswahlen bilden die siegreichen Parteien eine Koalitionsmehrheit, auf deren Grundlage eine neue Regierung gebildet wird. In diesem Fall erhält jede Partei entsprechend ihrem Gewicht in dieser Koalition eine Anzahl von „Portfolios“. So können wir in wenigen Sätzen die Funktionsweise eines solchen Gebildes als parlamentarische Republik beschreiben.

Beispiele für Länder – „reine“ parlamentarische Republiken – können wie folgt genannt werden: Deutschland, Österreich, Irland, Indien (dies sind die klassischsten Beispiele). Seit 1976 kommt Portugal hinzu, seit 1990 der afrikanische Staat Kap Verde.

Begriffe wie parlamentarische Monarchie und parlamentarische Republik sollten Sie nicht verwechseln, obwohl sie sich in vielerlei Hinsicht ähneln. Die Hauptähnlichkeit besteht darin, dass in beiden Fällen das Parlament das wichtigste Machtorgan ist und der Präsident (oder Monarch) nur repräsentative Funktionen ausübt, das heißt, er ist nur eine Art Symbol des Landes. Der Hauptunterschied zwischen diesen Regierungsformen besteht jedoch darin, dass in einer parlamentarischen Republik der Präsident jedes Mal vom Parlament wiedergewählt wird, während in einer Monarchie diese Position vererbt wird.

parlamentarisch, gemischt

Heute gibt es drei Arten von Republiken. Je nach Größe und Umfang der Befugnisse des Präsidenten werden Präsidialrepubliken und parlamentarische Republiken unterschieden. Das klassische Beispiel einer Präsidialrepublik sind immer die Vereinigten Staaten; traditionelle Beispiele einer parlamentarischen Republik sind Deutschland, Italien, die Tschechische Republik und andere.

Es gibt auch eine dritte Art von Republik – die sogenannte gemischte. In solchen Staaten sind beide mit annähernd gleichen Befugnissen ausgestattet und kontrollieren sich gegenseitig. Am meisten anschauliche Beispiele Solche Länder sind Frankreich, Rumänien.

Hauptmerkmale einer parlamentarischen Republik

Alle Staaten einer parlamentarischen Republik weisen ähnliche Merkmale auf, die aufgeführt werden sollten:

• Die Exekutivgewalt liegt vollständig beim Regierungschef, dies kann der Premierminister oder der Kanzler sein.
• Der Präsident wird nicht vom Volk, sondern vom Parlament (oder einem Sonderausschuss) in sein Amt gewählt.
• Der Regierungschef wird vom Präsidenten ernannt, obwohl der Kandidat mit Mehrheit aus den Reihen der Führer der gebildeten Koalition vorgeschlagen wird.
• der Führer trägt die volle Verantwortung für die Handlungen der Regierung;
• Alle Handlungen des Präsidenten sind nur gültig, wenn sie vom Premierminister oder dem zuständigen Minister unterzeichnet sind.

Parlamentarische Republiken: Liste der Länder

Die Verbreitung dieser Regierungsform ist weltweit recht groß. Heute gibt es etwa dreißig parlamentarische Republiken, aber es ist erwähnenswert, dass es zu diesem Thema keine einzige Zahl gibt. Tatsache ist, dass es sehr schwierig ist, einige Länder dem einen oder anderen Typ zuzuordnen. Nachfolgend sind Beispiele für eine parlamentarische Republik aufgeführt (aufgeteilt nach Teilen der Welt):

• in Europa – Österreich, Albanien, Griechenland, Bulgarien, Italien, Estland, Irland, Island, Deutschland, Polen, Portugal, Malta, Litauen, Lettland, Serbien, Tschechische Republik, Kroatien, Ungarn, Finnland, Slowenien und die Slowakei;
• in Asien – Türkei, Israel, Nepal, Singapur, Indien, Bangladesch, Irak;
• in Afrika - Äthiopien;
• in Amerika - Dominica;
• in Ozeanien - Vanuatu.

Wie wir sehen, dominieren im europäischen Raum parlamentarische Republiken, deren Liste über 30 Länder umfasst. Ein weiteres Merkmal, das sofort ins Auge fällt, ist, dass die meisten der aufgeführten Länder (vor allem, wenn wir von Europa sprechen) zu den wirtschaftlich entwickelten und erfolgreichen Staaten gehören hohes Niveau Entwicklung der Demokratie.

Wenn wir die Rangfolge der Länder der Welt nach Demokratieniveau (durch die Economist Intelligence Unit) berücksichtigen, können wir sehen, dass von den 25 Staaten, denen der höchste Status der „vollständigen Demokratie“ zuerkannt wurde, 21 Länder parlamentarische Republiken sind und Monarchien. Auch hinsichtlich des Ländervolumens sind diese Länder Spitzenreiter im IWF-Ranking. Daher können wir mit Sicherheit sagen, dass die effektivste und erfolgreichste Regierungsform (zu diesem Zeitpunkt) parlamentarische Republiken sind.

Die obige Länderliste kann auch in Form der folgenden Karte dargestellt werden, auf der parlamentarische Republiken orange markiert sind:

„Vor- und Nachteile“ dieser Regierungsform

Zu den Hauptvorteilen dieses politischen Systems gehören:

• das parlamentarische System gewährleistet die Einheit der Legislative und der Exekutive;
• alle Regierungsinitiativen erhalten in der Regel die volle Unterstützung des Parlaments, was den stabilen Betrieb des gesamten Machtsystems gewährleistet;
• Dieses Verwaltungssystem gewährleistet in vollem Umfang die Einhaltung des Grundsatzes der Volksvertretung an der Macht.

Allerdings haben parlamentarische Republiken auch ihre eigenen Mängel, die teilweise auf die Vorteile dieses politischen Systems zurückzuführen sind. Dies ist zunächst einmal die Instabilität von Koalitionsbündnissen, die häufig zu politischen Krisen führt (prominente Beispiele sind die Ukraine oder Italien). Außerdem muss die Koalitionsregierung sehr oft Maßnahmen ablehnen, die für das Land nützlich sind, um an der ideologischen Linie des Koalitionsvertrags festzuhalten.

Ein weiterer wesentlicher Nachteil parlamentarischer Republiken ist die Gefahr der Machtübernahme im Staat durch die Regierung, wenn das Parlament tatsächlich zu einer gewöhnlichen „Stempelmaschine“ für Gesetze wird.

Bundesrepublik Österreich

Das österreichische Parlament heißt Landtag und seine Abgeordneten werden für eine Amtszeit von vier Jahren gewählt. Das Zentralparlament des Landes – die Bundesversammlung Österreichs – besteht aus zwei Kammern: dem Nationalrat (183 Abgeordnete) und dem Bundesrat (62 Abgeordnete). Darüber hinaus verfügt jedes der neun Bundesländer Österreichs über einen eigenen Landtag.

In Österreich sind nur etwa 700 Parteien registriert, allerdings sind derzeit nur fünf von ihnen im österreichischen Parlament vertreten.

Bundesrepublik Deutschland

Auch das deutsche Parlament wird für vier Jahre gewählt. Er besteht aus zwei Kammern: dem Bundestag mit 622 Abgeordneten und dem Bundesrat (69 Abgeordnete). Mitglieder des Bundesrates sind Vertreter aller 16 Staaten des Landes. Jedes Bundesland hat 3 bis 6 Abgeordnete im Landtag (abhängig von der Größe des jeweiligen Bundeslandes).

Das deutsche Parlament wählt den Bundeskanzler, der die Exekutive leitet und eigentlich die wichtigste Person im Land ist. Seit 2005 ist Deutschland von Angela Merkel besetzt – der ersten Frau in der gesamten Geschichte des Landes, die das Amt der Bundeskanzlerin innehatte.

Republik Polen

Das polnische Parlament heißt Sejm und besteht ebenfalls aus zwei Kammern. besteht aus zwei Teilen: dem Sejm selbst, der aus 460 Abgeordneten besteht, und dem Senat, der aus 100 Abgeordneten besteht. Der Sejm wird nach dem Verhältniswahlsystem nach der D'Hondt-Methode gewählt. Gleichzeitig können nur diejenigen Kandidaten einen stellvertretenden Sitz im Sejm erhalten, die bei der landesweiten Abstimmung mindestens 5 % der Stimmen erhalten haben Ausnahme sind nur Vertreter ethnischer Minderheitenparteien).

Republik Indien

Indien ist auch eine parlamentarische Republik, in der alle Macht dem Parlament und der von ihm gebildeten Regierung obliegt. umfasst das House of the People und den Council of States – ein Gremium, das die Interessen einzelner Staaten vertritt.

Die Mitglieder des Hauses des Volkes (Lok Sabha) werden durch allgemeine Volksabstimmung gewählt. Die Gesamtzahl (maximal gemäß der indischen Verfassung) der Mitglieder des House of the People beträgt 552 Personen. Die Amtszeit einer Einberufung der Kammer beträgt 5 Jahre. Allerdings kann die Lok Sabha vom Präsidenten des Landes vorzeitig aufgelöst werden, und in manchen Situationen sieht die indische Gesetzgebung eine Verlängerung der Arbeit des Repräsentantenhauses um ein Jahr vor. Das Repräsentantenhaus des indischen Volkes wird vom Sprecher geleitet, der nach seiner Wahl in dieses Amt gezwungen ist, aus seiner Partei auszutreten.

Der Ständerat (Rajya Sabha) wird durch indirekte Wahlen gebildet und umfasst 245 Abgeordnete. Alle zwei Jahre wird die Zusammensetzung des Rajya Sabha um ein Drittel erneuert.

Abschließend...

Jetzt haben Sie eine Vorstellung davon, was eine parlamentarische Republik ist. In diesem Informationsartikel stellen wir auch Länderbeispiele vor: Dies sind Österreich, Deutschland, Italien, Polen, Indien, Singapur, die Tschechische Republik und weitere Länder (insgesamt etwa 30 Länder). Zusammenfassend können wir sagen, dass dies der Fall ist politisches System Die Regierung hat sowohl Vor- als auch Nachteile. Heute ist eine parlamentarische Republik jedoch die optimalste und effektivste Regierungsform der Welt.

BARCELONA, 28. September – RIA Novosti. Politische Kräfte, die die Trennung Kataloniens von Spanien befürworten, erhalten im lokalen Parlament eine absolute Mehrheit, die es ihnen ermöglicht, den „Prozess der Unabhängigkeitserklärung“ einzuleiten, obwohl weniger als die Hälfte der Wähler für sie gestimmt hat (47,8 % der Stimmen).

Wahlumfrage: Befürworter der Unabhängigkeit haben die Wahlen in Katalonien gewonnenDer Wahlumfrage zufolge erhält die Koalition Junts pel Si, zu der auch der katalanische Präsident Artur Mas gehört, 63 zu 66 Mandate. Es folgt die Kandidatur der Volkseinheit (CUP) mit 11-13 Plätzen. Für eine absolute Mehrheit sind 68 Sitze nötig.

Mit mehr als 95 % der ausgezählten Stimmen erhält die Koalition Junts pel Si (zu der die Partei des katalanischen Regierungspräsidenten Artur Mas, die Demokratische Konvergenz Kataloniens (CDC) und die Republikanische Linke Kataloniens gehören) 62 Sitze. Wenn wir sie mit den 10 Mandaten kombinieren, die eine andere Unabhängigkeitspartei, die Candidacy of Popular Unity (CUP), erhält, kommen sie auf 72 Mandate von 135 Parlamentssitzen.

Das bedeutet, dass sie ihren Plan umsetzen und den „Prozess der Unabhängigkeitserklärung“ im katalanischen Parlament einleiten können.

Unter den Befürwortern der Wahrung der territorialen Integrität Spaniens liegt die Bürgerpartei mit 25 Sitzen an der Spitze. Sozialistische Partei Kataloniens – 16 Sitze. Die regierende Volkspartei in Spanien erhält 11 Mandate. Catalunya Si que es Pot, das ein Referendum vorschlägt (zu dieser Koalition gehört auch Podemos), erhält 11 Sitze.

Die Wahlbeteiligung war sehr hoch – etwa 77 % der Wähler beteiligten sich daran, das höchste Ergebnis seit 1980.

Hunderte Befürworter der Abspaltung Kataloniens von Spanien versammelten sich vor dem Kulturzentrum El Born, um ihren Sieg zu feiern. Mas selbst erklärte zur Menge: „Wir haben gewonnen!“ er sagte auf Katalanisch, Spanisch, Französisch und Englisch.

„Heute haben wir einen doppelten Sieg: „Ja“ und die Demokratie haben gewonnen. Wir fordern, dass andere den Sieg in Katalonien anerkennen, den Sieg des „Ja“. . Und das gibt uns Kraft und Rechtmäßigkeit. Wir werden diesen Auftrag mit Ehre ausführen“, sagte der katalanische Führer.

„Wir haben jahrelang daran gearbeitet, ein Mandat für die Unabhängigkeit Kataloniens zu erhalten, und heute Abend ist es uns gelungen. Vor der Gesellschaft und der Welt hat die Unabhängigkeitsbewegung gesiegt und wir haben die Mehrheit, um dieses Projekt fortzusetzen“, sagte der Anführer von die Republikanische Linke Kataloniens.

Der Nummer eins auf der Junts pel Si-Liste, Raul Romeva, sagte: „Niemand kann jetzt sagen, dass es keine rechtliche Grundlage dafür gibt, das zu tun, was wir tun werden.“

„Es gibt keine Alternative. Der Damm ist gebrochen“, sagte er.

Die katalanische Regierung unter Artur Mas erklärte die Wahlen vom Sonntag für „plebiszitär“. Das heißt, wenn es im Parlament eine absolute Mehrheit der Parteien gibt, die die Unabhängigkeit befürworten, werden sie den „Prozess der Trennung von Spanien“ einleiten – sie werden eine Regierung bilden, Gesetze entwickeln und eine Verfassung verabschieden. Nach ihrem Plan könnte die Unabhängigkeit in 18 Monaten erklärt werden. Die spanischen Behörden erkennen den „plebiszitären“ Charakter der Wahlen nicht an und sagen das auch wir reden darüberüber ordentliche Wahlen zum Parlament der Autonomen Gemeinschaft.

1. „Ja“ oder „Nein“? Wenn Sie der Aussage zustimmen, schreiben Sie „Ja“, wenn Sie nicht zustimmen, schreiben Sie „Nein“. Tragen Sie Ihre Antworten in die Tabelle ein (maximal 10 Punkte).

1.1. Monarchie und Demokratie sind unvereinbar.

1.2. Rechtsnormen bestehen nur in schriftlicher Form.

1.3. Der umfassende Weg der wirtschaftlichen Entwicklung basiert auf ressourcenschonenden Technologien und steigender Arbeitsproduktivität.

1.4. Konzept politische Macht identisch mit dem Konzept Staatsmacht in Inhalt und Macht.

1.5. Verfassungsrechtliche Pflichten der Bürger Russische Föderation sind in Kapitel 2 der russischen Verfassung „Rechte und Freiheiten des Menschen und Bürgers“ enthalten.

1.6. Laut Definition gelten Menschen als arbeitslos, wenn sie keinen Job haben und keine Arbeit suchen.

1.7. Ein Haushaltsdefizit kann entstehen, wenn das Bruttosozialprodukt (BSP) steigt.

1.8. Das Prinzip der Gewaltenteilung in einem demokratischen Rechtsstaat impliziert die Aufteilung der Gewalt in drei voneinander unabhängige Gewalten.

1.9. Alle persönliche Qualitäten Ein Mensch wird durch seinen genetischen Code bestimmt.

1.10. Katholiken und Protestanten sind Christen.

Antworten:

2. Das Budget ist am wichtigsten auf effiziente Weise staatliche Regulierung der Wirtschaft. Füllen Sie die Tabelle aus, indem Sie aus der Liste die Anzahl der Positionen auswählen, die ihren Spalten entsprechen (maximal - 10 Punkte).

1. Inhalte des Staatsapparates
2. Kredite von der Öffentlichkeit und Banken
3. Staatsschuldendienst
4. Steuern
5. Naturschutz (Ökologie)
6. Aufrechterhaltung der Verteidigungsfähigkeit
7. Handel mit natürlichen Ressourcen
8. Externe Kredite
9. Privatisierung
10. Erhaltung des kulturellen und historischen Erbes

Staatshaushalt
Einkommen	Kosten

3.1. Zusatzfrage zum Kreuzworträtsel. Nennen Sie Beispiele für Veränderungen im Leben der Gesellschaft (oder der Natur), die mit den in den Aufgaben Nr. 6, 12, 19 vorgeschlagenen Definitionen verbunden sind. Was ist Ihrer Meinung nach das Hauptkriterium, das diese Definitionen auszeichnet? (5 Punkte = 1 Punkt pro richtiges Beispiel+ 2 Punkte für die Definition des Kriteriums)

Horizontal

1. Stabile, natürliche Verbindungen zwischen Objekten und Phänomenen, also das, was unter gegebenen Bedingungen unbedingt passieren muss

5. Eine besondere Art menschlicher Aktivität, die darauf abzielt, die Welt und sich selbst zu verbessern.

9. Der Prozess des Eintritts einer Person in das soziale Umfeld, in dem ihre Lebensaktivitäten stattfinden; mit anderen Worten - Kennenlernen des in der Gesellschaft akzeptierten Normen- und Wertesystems

11. Entwicklung, gekennzeichnet durch die Bewegung von niedrigeren zu höheren Formen, von weniger perfekt zu perfekter

12. Eine radikale, qualitative Revolution in der Gesellschaftsordnung.

13. Ein Vorgang, der dem unter Nr. 11 im Kreuzworträtsel beschriebenen entgegengesetzt ist

15. Eine Theorie, die der Vernunft als Grundlage menschlichen Erkennens und Verhaltens Vorrang vor Sensationsgier einräumt.

16. Eine Person mit ihren eigenen sozial bedingten Qualitäten. Daraus wird ein Mensch, ein Individuum wird geboren.

19. Allmähliche Veränderungen (von lateinisch – „Einsatz“). Wird als Synonym für Entwicklung verwendet (in im weitesten Sinne). Das Gegenteil von dem, was Sie unter Nr. 12 definiert haben

Vertikal

2. Einheit der Elemente, die auf der Grundlage der Verbindung interagieren

3. Ein von der Natur isolierter, aber eng mit ihr verbundener Teil der Welt, der Interaktionsweisen zwischen Menschen und Formen ihrer Assoziationen umfasst

4. Das erlebte und wahrgenommene Bedürfnis nach etwas ist das Motiv für Aktivität

6. Transformation jedes Aspekts des Lebens der Gesellschaft, ohne ihre Grundlagen zu beeinträchtigen

7. Erkenntnistheorie (auf Griechisch)

8. Eine der Hauptaktivitäten, die die Existenz der Menschen sichern

10. Die Fähigkeit, Aktivitäten entsprechend Ihren Bedürfnissen, Zielen und Wünschen auszuwählen

14. Die primäre Stufe der Sinneswahrnehmung. Reflexion individueller Eigenschaften und Merkmale eines Objekts im menschlichen Geist.

17. Ein biosoziales Wesen mit der Gabe des Denkens und der Fähigkeit, Werkzeuge herzustellen.

18. Übereinstimmung des erworbenen Wissens mit der Realität

20. Die schwierigste Phase des rationalen (logischen) Denkens. Begründung, bei der ein neues Urteil abgeleitet wird (Schlussfolgerung, Schlussfolgerung).

Antwort (für zusätzliche Fragen) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. „Beseitigen Sie unnötige Dinge.“ In den folgenden fünf Aufgaben zu den Themen „Mensch“ und „Gesellschaft“ fallen jeweils ZWEI der angegebenen Begriffe aus der allgemeinen Reihe. Identifizieren Sie sie und notieren Sie die Buchstaben, unter denen sie in der Tabelle angegeben sind(bis zu 10 Punkte)

4.1. Natürliche menschliche Bedürfnisse:

a) biologisch

b) physiologisch

c) sozial

d) Bio

d) ideal

f) natürlich

4.2. Zwischenmenschliche Beziehungen:

a) Geschäft

b) persönlich

c) politisch

d) formell

e) informell

e) nachhaltig

e) situativ

g) wirtschaftlich

4.3. Konzepte, die soziale Dynamiken charakterisieren:

a) Fortschritt

b) Struktur

c) Entwicklung

d) Revolution

e) Schichtung

4.4. Persönlichkeitsdefinitionen:

a) Gegenstand von Beziehungen und bewusster Aktivität

b) ein stabiles System sozial bedeutsamer Merkmale, die ein Individuum charakterisieren

c) Thema des Wissens und der Veränderung der Welt

d) Der Mensch als Teil der lebendigen Natur

e) der Mensch als eigenständiger Vertreter der Menschheit

f) eine Person mit eigenen sozial bedingten und individuellen Qualitäten

4.5. Merkmale der postindustriellen Gesellschaft:

a) basiert auf maschineller Produktion

b) Informationen spielen eine entscheidende Rolle

c) Die Produktion ist auf die Bedürfnisse der Verbraucher ausgerichtet

d) der umfassende Weg der wirtschaftlichen Entwicklung überwiegt

e) Der Dienstleistungssektor hat Vorrang vor der Güterproduktion

Antworten:

5. Nachfolgend finden Sie die Sprüche berühmte Schriftsteller und Denker der Vergangenheit, die sich mit demselben Konzept befassen (im Text angegeben […]; Variationen veränderlicher Wortteile sind möglich) (bis zu 5 Punkte).

• „„Das Beste […] ist das, was sich überflüssig macht“ (Wilhelm von Humboldt)
• „Wer […] über sich selbst steht, hat den Größten […]“ (Seneca)
• „[...] kann als die Verwirklichung beabsichtigter Ziele definiert werden“ (Bertrand Russell)
• „[...] verliert seinen ganzen Charme, wenn es nicht missbraucht wird“ (Paul Valéry)
• „Kleine Fehler erscheinen groß, wenn sie sich im Verhalten derjenigen offenbaren, denen sie anvertraut sind […]“ (Plutarch).

5.1. Was ist dieses Konzept?

Antwort ________________________________________________

5.2. Welche dieser Denkeraussagen finden Sie am wichtigsten und interessantesten? Begründen Sie Ihre Antwort (2-3 Sätze)

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6. Fügen Sie anstelle der Lücken die fortlaufenden Nummern der entsprechenden Wörter und Wortkombinationen aus der vorgeschlagenen Liste ein. Wörter und Wortkombinationen werden in der Liste im Singular angegeben. Dieselben Wörter und Wortkombinationen dürfen im Text mehrmals weggelassen werden. Bitte beachten Sie: In der Liste der Wörter und Wortkombinationen gibt es einige, die nicht im Text vorkommen sollten(10 Punkte)

„Eine Rolle ist das erwartete _____, das mit einem bestimmten _____ verbunden ist. Der Satz von Rollen, der einem gegebenen _____ entspricht, wird _____ genannt. Unsere Rollen werden durch die Erwartungen anderer definiert _____. Einige dieser Erwartungen, wie zum Beispiel Gesetze, sind _____, während andere, wie zum Beispiel Tischmanieren, _____ sind. Wenn das _____ einer Person den Rollenerwartungen entspricht, erhält sie soziale _____ (wie Geld oder _____).“

7. Nachfolgend finden Sie bekannte Symbolbilder. Geben Sie an, was genau diese Zeichen bedeuten (bis zu 7 Punkte = 5 - für die Identifizierung des Zeichens + 2 für die richtige Teilungsbasis).

4.

5.

7.1. Teilen Sie die Zeichen in zwei Gruppen auf, sodass eine Gruppe drei Zeichen hat und die anderen beiden die Grundlage für eine solche Unterteilung angeben. Geben Sie in der Gruppenzeile die entsprechenden Zahlen ein.

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Gruppe 2._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Aufgaben der zweiten Runde.

8. Lesen Sie den Text. Dies ist ein Auszug aus einem Aufsatz über verschiedene Arten Wirtschaftssysteme. Der Autor war nicht in der Lage, zwischen den Merkmalen zweier unterschiedlicher Wirtschaftssysteme zu unterscheiden. Mach es selbst (bis zu 10 Punkte). Dafür

1) Betiteln Sie in der Tabelle die Spalten und identifizieren Sie die Arten der betreffenden Wirtschaftssysteme.

2) Tragen Sie darin die fortlaufenden Nummern der Sätze ein, die die Merkmale jedes der von Ihnen identifizierten Arten von Wirtschaftssystemen widerspiegeln.

1. Dies Wirtschaftssystem, basierend auf Traditionen, die in den Köpfen der Menschen verankert sind und auf der Erfahrung von Generationen basieren. 2. Es zeichnet sich durch eine zentralisierte Weisungsplanung aus. 3. Die wirtschaftliche Macht ist in der Zentralregierung, im bürokratischen Apparat, konzentriert. 4. Der Zoll bestimmt die Nutzung seltener, begrenzter natürlicher Ressourcen. 5. Unternehmen handeln gemäß den geplanten Zielen, die ihnen von der oberen Führungsebene mitgeteilt werden. 6. Auf ein solches System verlässt man sich oft totalitäre Regime Es widerspricht demokratischen Regierungsprinzipien. 7. Dabei handelt es sich in der Regel um eine Subsistenzwirtschaft, die sich selbst auf Kosten ihrer eigenen Ressourcen und Kräfte bedient. 8. Die dominierende Rolle kommt den distributiven Befehlsmethoden zu. 9. Dieses System behindert grundsätzlich die Entwicklung eines freien Marktes, des Wettbewerbs und des Unternehmertums. 10. Es funktioniert auf der Grundlage traditioneller patriarchaler, halbfeudaler hierarchischer Bindungen zwischen den Menschen.

Antwort:

9. Entscheiden Logikproblem (8 Punkte = 4 für die richtige Antwort + 4 für die Offenlegung der Logik der Argumentation).

Im Parlament des dreißigsten Staates gibt es drei gleich große Fraktionen: Gelb (die immer lügen), Blau (die immer die Wahrheit sagen) und Lila (die manchmal die Wahrheit sagen, manchmal lügen). Letzte Woche verabschiedete das Parlament mit einfacher Mehrheit einen Gesetzentwurf, der das Tragen gelber Stiefel am Wochenende verbietet. Allerdings liebt der Präsident gelbe Schuhe wirklich und hat daher sein Veto gegen diesen Gesetzentwurf eingelegt. Gemäß der Verfassung des dreißigsten Staates kann das Parlament ein Veto außer Kraft setzen. Dazu muss der Gesetzentwurf jedoch bei einer zweiten Abstimmung von mindestens zwei Dritteln der Abgeordneten unterstützt werden. Bei der Vorbesprechung erklärten alle Lila, dass sie den Gesetzentwurf unterstützen würden. Alle Gelben sagten, sie würden dagegen stimmen. Und die Blauen sagten, dass unter ihnen genauso viele Menschen den Gesetzentwurf unterstützen würden, wie die Purpurn tatsächlich dagegen stimmen würden.

9.1. Wird der Gesetzentwurf unter solchen Bedingungen in der Lage sein, das Veto des Präsidenten zu überwinden? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.2. Wenn die Gelben sagen würden, dass der Gesetzentwurf bei ihnen von der gleichen Anzahl von Menschen unterstützt würde wie bei den Lila, würde sich dies zwangsläufig erhöhen Gesamtprozentsatz Abgeordnete, die ihn unterstützt haben? Begründen Sie Ihre Antworten.

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10. Liebe Teilnehmer! Hier sind die Aussagen berühmter Denker. Wählen Sie eines aus, das zum Thema Ihres Aufsatzes wird. Ihre Aufgabe ist es, Ihre eigene Haltung zu dem in dieser Stellungnahme aufgeworfenen Problem zu formulieren und diese mit den Argumenten zu begründen, die Ihnen am bedeutsamsten erscheinen (bis zu 15 Punkte).

1. Die Gesellschaft ist repressiver als die Regierung. (T. Granovsky)
2. Damit die Macht stärker wird, muss sie begrenzt werden. (L. Bern)
3. Ich interessiere mich nicht für Politik und sie nimmt viel Zeit in Anspruch. (E. Lec)
4. Armut führt zu Rebellion und Kriminalität. (Aristoteles)
5. In einem gut regierten Land schämen sich die Menschen für die Armut. In einem schlecht regierten Land schämen sich die Menschen für ihren Reichtum. (Konfuzius)
6. Wettbewerb ist das Leben des Handels und der Tod der Händler. (E. Hubbard)
7. Eine gesunde Nation nimmt auch ihre Nationalität nicht zur Kenntnis, so wie ein gesunder Mensch seine Wirbelsäule nicht zur Kenntnis nimmt. (B. Shaw)