BPOU VO „Cherepovets Construction College benannt nach A.A. Lepechina“

Industrielle Ausbildungsstunde

Produktionsmeister

Ausbildung: Kachalov O. A

Thema: Planare Markierungen


Zweck und Ziele der gewerblichen Ausbildungsstunde

  • Ziel: Ausführung Vorarbeiten während der Produktion Schweißarbeiten: Markierung nach Zeichnung mit Markierungs-, Messwerkzeugen und -geräten.

Entwickeln Sie die Fähigkeit, planare Markierungen vorzunehmen, ein Kontrollwerkzeug zu verwenden und anhand der Markierungsmarkierungen zu stanzen;

Entwickeln Sie kompetente technische Sprache, Unabhängigkeit und Verantwortungsbewusstsein, Selbstbeherrschung und gegenseitige Kontrolle, Vorstellungskraft, logisches Gedächtnis und Aufmerksamkeit.

Heraufbringen berufliche Qualitäten, vorsichtige Haltung zu Ausrüstung und Werkzeugen, Genauigkeit, Unabhängigkeit, Klarheit in der Arbeit, Liebe zum gewählten Beruf, Verantwortungsbewusstsein, der Wunsch, produktiv zu arbeiten, die Arbeit effizient zu erledigen.


ICH. Wiederholung des abgedeckten Materials

  • Rationelle Organisation eines Mechanikerarbeitsplatzes:

Werkstücke, Werkzeuge und Vorrichtungen müssen in einer genau definierten Reihenfolge angeordnet sein


Position des Tools auf dem Desktop:

STANDORT DER WERKZEUGE AUF DER WERKBANK

Was Sie mit der linken Hand nehmen, legen Sie auf die linke

Was nimmst du? rechte Hand, setze es rechts

  • Sorgen Sie für Ordnung in Ihrem Arbeitsbereich.
  • Platzieren Sie jedes Werkzeugelement an derselben Stelle.
  • Falten Sie die Teile beim Arbeiten in einer bestimmten Reihenfolge.

II. Studieren neues Thema: „Planare Markierung“

Messwerkzeuge und Vorrichtungen

Bremssättel

Kerner Kozlovsky

Zentrumsfinder


Geräte zum Anbringen von Markierungen

Schreiberlinge

um

b) mit gebogenem Ende

c) mit Einstichnadeln: 1-Nadel

2 Körper, 3 Ersatznadeln, 4 Stopper.

Anbringen von Noten:

a) mit in Bewegungsrichtung geneigter Reißnadel

b) mit einer Neigung des Herrschers



Anbringen von zueinander senkrechten und parallelen Markierungen

Anbringen von Markierungen mit Winkel und Reißnadel

Gerade Linien zeichnen

a) Bestimmung des Ausgangspunktes,

b) Anbringen einer Markierung mit einer Reißnadel,

c) Zeichnen paralleler Linien


Anbringen von Markierungen in einem Winkel zueinander

  • Anbringen von Markierungen in Winkeln: a) -90°, b) -45° c) -60° und 120° d) - mit einem Winkelmesser.

Flache Formen markieren

a) Konstruieren eines Quadrats innerhalb eines Kreises

b) Konstruieren eines Sechsecks innerhalb eines Kreises

c) Markieren der Mittelpunkte der Löcher


Stanzen von Markierungsmarken

  • a) Körner
  • b) Markierhammer V.M. Gavrilova
  • c) Markierhammer V.N. Dubrowina
  • d) Einbau eines Körners
  • d) Stanzen

Schärfen des Markierungswerkzeugs

  • A) Schärfen des Körners
  • b) Überprüfung des Schärfwinkels des Körners anhand einer Schablone
  • c) Schärfen der Reißnadel
  • d) Schärfen der Beine des Markierungszirkels
  • d) Überprüfung der Richtigkeit des Schärfens.

Arbeitssicherheit

1. Gehen Sie vorsichtig mit den scharfen Enden von Reißnadeln und Zirkeln um.

2. Platzieren Sie die Markierungsplatte sicher auf dem Tisch.

3. Gehen Sie vorsichtig mit der Kupfersulfatlösung um.

4. Arbeiten Sie nicht an einem fehlerhaften Gerät Schärfmaschine, wenn kein Bildschirmgehäuse vorhanden ist, ein fehlerhafter Träger, wenn der Spalt zwischen dem Kreis und dem Träger mehr als 2-3 mm beträgt; Schlagen des Kreises.


Sicherheitsfragen

  • So organisieren Sie Arbeitsplatz beim Markieren?
  • Warum muss der Anreißer beim Anbringen von Markierungen leicht vom Lineal weg geneigt sein?
  • Auf welche Weise können parallele Markierungen auf dem Werkstück angebracht werden?
  • So führen Sie Risiken aus verschiedene Winkel mit einem Winkelmesser?
  • Wie markiert man einen Kreis mit einem bestimmten Durchmesser?
  • Wie markiert man mit Lineal und Zirkel auf einer Metallplatte Markierungen in einem Winkel von 45 und 120 Grad?
  • Regeln für sicheres Arbeiten beim Markieren.
  • Regeln für den sicheren Betrieb einer Schmirgelmaschine.

Vortrag zum Thema: RaummarkierungDurchgeführt von:
Schüler der MEG-Gruppe – 146
Dadatsky Evgeniy Dmitrievich

Markieren ist ein metallverarbeitender Vorgang, bei dem
Das Werkstück wird mit definierenden Linien (Markierungen) markiert
Konturen des zukünftigen Teils.
Die Markierung wird in planare und räumliche Markierung unterteilt.
Planare Markierungen sind Markierungen, die
an liegenden Werkstückoberflächen durchgeführt
ein Flugzeug.
Räumliche Markierung ist Markierung
Werkstückoberflächen in verschiedenen Lagen
Ebenen in verschiedenen Winkeln zueinander.

Schreiberlinge

A. runden
B. mit gebogenem Ende
V. mit einer Reißnadel mit
gebogenes Ende
B. mit Einstichnadeln
d. Tasche

Zu den Markierungswerkzeugen gehören: Reißnadeln, Körner, Markierungszirkel und Abrichthobel.

Schreiber –
Hierbei handelt es sich um ein Werkzeug, das auf der Oberfläche des Werkstücks eingesetzt wird
Zeichnen Sie Linien (Markierungen) mit einem Lineal oder
Quadrat
Schreiber werden aus Werkzeug hergestellt
Stahl U10 oder U12.
Der Arbeitsteil der Reißnadel wird auf einer Schärfmaschine geschärft
in einem Winkel von 15 - 20°.

Kerner

Besondere Schläge

Kerner –
Dies ist ein Metallbearbeitungswerkzeug, das zum Auftragen verwendet wird
Aussparungen (Kerne) entlang markierter Linien.
Die Stempel bestehen aus Werkzeugstahl
U7A, U8A, 7HF und 8HF.
Die Arbeits- und Schlagteile des Stempels werden beansprucht
Wärmebehandlung zur Erhöhung der Festigkeit.
Die Spitze des Stempels ist in einem Winkel von 60° geschärft.

Kompasse markieren

Räumliches Markierungswerkzeug

Markierungssättel

Markierungskompass –
ist ein Werkzeug zur Bewerbung
Kreise und Bögen sowie zum Übertragen von Maßen
vom Lineal bis zum Detail.
Reismas –
Dies ist das Hauptwerkzeug für
räumliche Markierungen.

Schärfwerkzeuge

Planare Markierungstechniken

Markierungslinien markieren

Vorbereitung zum Markieren

Vor dem Markieren wird die Oberfläche des Werkstücks lackiert
Kreide, Kupfersulfatlösung,
schnell trocknende Lacke oder Farben.
Die Färbung erfolgt so, dass die Markierung entsteht
Die Linien waren deutlich zu erkennen.
Markierungslinien werden wie folgt auf das Werkstück aufgebracht:
Sequenzen:
horizontal;
Vertikale;
geneigt;
Kreise und Bögen.

BILDUNGSABTEILUNG DER STADT MOSKAU WESTLICHER BEZIRK BILDUNGSABTEILUNG STAATLICHE HAUSHALTSBILDUNGSEINRICHTUNG DER STADT MOSKAU SEKUNDARBILDUNGSSCHULE Nr. 323 Markieren eines Stücks Holz. 5.-6. Klasse Technologielehrer Seliverstov Yu.I. Verdienter Lehrer der Russischen Föderation Moskau 2013 Unterrichtsthema. Holz markieren Zweck der Lektion: pädagogisch: Den Schülern beibringen, wie man Holzteile markiert; Erwerb neuer Kenntnisse zum Thema „Holzverarbeitungstechnologie“, Weiterentwicklung der ersten Arbeitskenntnisse und -fähigkeiten der Studierenden, Entwicklung technischen Denkens und kreativer Fähigkeiten, Einsatz von IKT für eine bessere Wahrnehmung des Materials. Entwicklung: Verbesserung der Fähigkeiten zum selbstständigen Arbeiten, Verbesserung der Fähigkeit, selbstständig Schlussfolgerungen zu formulieren, Sprache zu entwickeln; Entwicklung von Baufähigkeiten einfache Zeichnung; Entwicklung der Fähigkeit, ein Werkstück richtig auszuwählen und nach einer Vorlage zu markieren. pädagogisch: Entwicklung eines Gefühls des gegenseitigen Verständnisses und der gegenseitigen Unterstützung im Prozess der gemeinsamen Problemlösung; Entwicklung der Motivation, die Phasen der Herstellung von Arbeitsgegenständen unter Verwendung verschiedener Aktivitätstechniken zu studieren und interessante Informationen zu erhalten. Ziele des Unterrichts: Fortsetzung der Bildung grundlegender technologischer Konzepte; Entwicklung der Fähigkeit, eine einfache Zeichnung zu erstellen; Bringen Sie den Schülern bei, wie man Holzteile markiert. Interdisziplinäre Verbindungen: Mathematik, Zeichnen. Grundkenntnisse aktualisieren 1. Listen Sie auf, welche Linien zum Erstellen von Zeichnungen verwendet werden. 2. Welche Arten von grafischen Abbildungen von Teilen und Produkten kennen Sie? Nennen Sie Beispiele. 3. Welche Holzarten gelten als weich? Hart? 4. Nennen Sie die physikalischen Eigenschaften von Holz. 5. Nennen Sie die mechanischen Eigenschaften von Holz. 6. Geben Sie den Zweck der Technologiekarte an. 7. Was nennt man ein Werkstück? 8. Was nennt man einen technologischen Vorgang? 9. Was nennt man einen technologischen Wandel? MARKIERUNG VON HOLZ Markieren heißt – technologischer Betrieb Anbringen von Markierungsmarkierungen (Linien) oder Punkten mit einem Werkzeug auf der zu bearbeitenden Platte oder dem Werkstück, um die Konturen der nachfolgenden Bearbeitung festzulegen. Die Markierung kann primär mit einer Bearbeitungszugabe und sekundär – eine präzise Markierung mit dem Ziel, die in der Zeichnung angegebenen Abmessungen zu erhalten – erfolgen. Die Kennzeichnung des Materials ist eine unabdingbare Voraussetzung für den Erhalt hochwertiger und präziser Teile. Dieser Teil des Teileherstellungsprozesses muss sehr sorgfältig behandelt werden, da ungenügende Markierungen zu Materialschäden führen können. Beim Markieren ist es notwendig, ein solches Werkstück auszuwählen und so zu markieren, dass bei der Weiterverarbeitung möglichst wenig Abfall entsteht. Aufmaß ist eine überschüssige (über die Zeichnungsgröße des Teils hinausgehende) Schicht des Werkstücks, die bei der anschließenden Bearbeitung mit einem Schneidwerkzeug entfernt werden muss. Anreiß- und Messwerkzeuge Zum Anzeichnen und Überprüfen der Genauigkeit der Bearbeitung von Werkstücken und Teilen verwenden Sie folgende Mess- und Anreißwerkzeuge: Lineal (a), Zirkel (b), Maßband (c), Winkelmaß (d), Abrichthobel (z ), Malka (f) . Zum Zeichnen von Linien beim Markieren verwenden Sie am besten einen einfachen Graphitstift. Zum Markieren von Teilen aus Hartholz werden TM-, T-, 2T- und ZT-Bleistifte verwendet; für Weichholz, zum Beispiel Linde oder Fichte, werden M-Stifte zum Messen, Markieren von Maßen und Zeichnen von geraden Linien verwendet. Die Linealskala hat Millimetereinteilungen. Wenn Sie mit einem Holzlineal arbeiten, ist es wichtig zu bedenken, dass Sie die Maße ab der Nullmarke messen müssen. Eiserne Lineale beginnen normalerweise bei Null. Zum Anzeichnen können Sie auch einen Zollstock oder ein Stahlbandmaß verwenden. Das Zeichnen einer geraden Linie geht am besten wie folgt vor. Zuerst werden Grundkante und Fläche bestimmt, dann wird mit einem genau kalibrierten Lineal oder Messgerät der Abstand von der Kante des Werkstücks gemessen und Punkte markiert. Zum Zeichnen einer Linie genügen zwei Punkte, es geht aber auch mehr, da so ein Fehler leichter erkannt werden kann. Anschließend wird ein Lineal unverzerrt auf die Basisseite aufgesetzt (so dass die Kante des Lineals nahe an den Punkten liegt) und eine Linie durch die Punkte gezogen. Die Unterteilungen müssen streng senkrecht zur Ebene des Lineals betrachtet werden. A – Basiskante; B – Basisschicht; 1 – Werkstück; 2 – Herrscher; 3 – Risiko; 4 – Bleistift; 5 - Teilbreitenlinie. Markieren mit einem Quadrat Ein Quadrat dient zum Markieren von Ecken und zum Überprüfen der Rechtwinkligkeit von Werkstückelementen und Tischlerarbeiten und besteht aus einer Basis – einem Block, in den im rechten Winkel ein Lineal – ein Stift – montiert ist. Auf dem Lineal können Unterteilungen markiert werden. Die Prüfquadrate bestehen aus Holz mit den Maßen 250 x 160 x 22 mm und 500 x 300 x 24 mm und Prüfquadrate aus Metall mit breiter Basis in den Größen 60 x 40, 100 x 60, 160 x 100, 250 x 160, 400 x 250, 630 x 400, 1000 x 630 mm. Die erste Zahl gibt die Länge des Lineals an, die zweite die Basis. Beim Markieren senkrechter und paralleler Linien wird der quadratische Block fest gegen die Basiskante oder -fläche gedrückt, der Stift wird in Bewegungsrichtung geneigt und leicht zur Seite des Stifts bewegt (Abb. 2). unter dem Quadrat, wie in der Abbildung gezeigt (Abb. 3). Abb.1 A – Basiskante; 1 – Werkstück; 2-quadratischer Block; 3 – quadratische Feder; 4 - Bleistift Abb. 2 Abb. 3 Anzeichnen mit Messlatte, Dickenhobel Mit der Messlatte werden Winkel entsprechend der Probe gemessen und auf Werkstückteile übertragen. Stellen Sie den Schleifer mithilfe eines Winkelmessers oder Winkelmessers auf den gewünschten Winkel ein. Es besteht aus einer Basis – einem Block und einem Lineal, die gelenkig miteinander verbunden sind. Die Markierung erfolgt auf die gleiche Weise wie mit einem Zimmermannswinkel (Abb. 1). Mit einem Oberflächendicker werden Markierungen parallel zu einer der Seiten des Blocks und der Teile angebracht. Es handelt sich um einen Holzblock, in dem zwei Lamellen durch zwei Löcher verlaufen. Am Ende der Schiene befinden sich auf einer Seite scharfe Stifte zum Anbringen von Markierungen. Durch Loslassen des Schienenendes hinter dem Block wird der erforderliche Abstand von der Kante zur angebrachten Markierung eingestellt, d.h. Markierungslinien. Reis. 2. Markierung mit einem Dickenhobel: A – Basiskante; 1- leer; 2 – Block; 3 – Keil; 4 – Lamellen mit scharfen Stiften. Reis. 1 Markierung mit Zirkel, Schablone Mit einem Zirkel werden Kreise und Bögen auf das zu markierende Werkstück gezeichnet, für die zunächst der Mittelpunkt markiert wird. In diesem Mittelpunkt, der durch einen Punkt oder den Schnittpunkt zweier Linien markiert ist, wird ein scharfer Zirkelschenkel platziert und der andere wird zum Zeichnen eines Kreises verwendet. Der Radius des Kreises wird vorab entlang eines Lineals aufgetragen (Abb. 1). Reis. 1 Um mehrere gleiche Teile oder Teile mit komplexer Kurvenform zu markieren, werden Schablonen verwendet. Die Vorlage stellt dar fertiges Teil oder seine Form, aus Holz, Metall, Kunststoff oder dickem Karton. Durch die Markierung mit einer Schablone können Sie schnell und genau die gewünschte Form des Teils zeichnen. Dazu wird das Teil auf die Oberfläche des Werkstücks gelegt, eine Schablone darauf gedrückt oder befestigt und die Kontur mit einem Bleistift nachgezeichnet. Bei richtiger und wirtschaftlicher Markierung kann eine größere Anzahl von Teilen aus demselben Werkstück gewonnen werden als bei falscher Markierung (Abb. 2). Aufmerksamkeit! Ein russisches Sprichwort sagt: „Siebenmal messen, einmal schneiden.“ Die Qualität des zukünftigen Produkts hängt maßgeblich von korrekt ausgeführten Markierungen ab. Denken Sie daran und seien Sie vorsichtig! Reis. 2 Gründe für Mängel beim Markieren: - Ungenauigkeit des Messwerkzeugs; - Nichteinhaltung der Markierungstechniken; - Unaufmerksamkeit des Arbeiters. Testen Sie Ihr Wissen 1. Was nennt man Teilekennzeichnung? 2. Welche Werkzeuge werden zum Markieren verwendet? 3. Warum sollte der Bleistift beim Zeichnen von Markierungslinien leicht vom Lineal weg geneigt sein? 4. Wie zeichnet man Markierungslinien beim Ausschneiden rechteckiger Teile? 5. Wie markiert man einen Kreis und ein Quadrat? 6. Warum beginnen Markierungen des Werkstücks an der Grundkante und der Fläche? 7. Was ist Zulage? 8. Wofür wird es verwendet? Messlineal und ein Tischlerplatz? 9. Wie erfolgt die Markierung anhand einer Schablone? Erinnern wir uns an die Grundkonzepte: Markierung, Aufmaß, Messlineal, Linie, Maßband, Zimmermannswinkel, Markierung, Dickenhobel, Zirkel, Schablone, Grundkante, Grundfläche, wirtschaftliche Markierung. Informationsquellen und elektronische Bildungsressourcen Lehrbücher: I.A. Karabanow. Holzverarbeitungstechnologie. Ein Lehrbuch für Schüler der Klassen 5-9 allgemeinbildender Einrichtungen. M.: Bildung, 2002. Technologie. Technische Arbeit. 5. Klasse. Herausgegeben von Yu.L. Khotuntseva, E.S. Glozmann. M.: Mnemosyne Publishing House, 2011. Simonenko V.D., Samorodsky P.S., Tishchenko A.T. Technik, 5. Klasse. M., Bildung, 2011. A.T. Tischchenko, V.D. Simonenko. Technologie. Industrietechnologien 5. Klasse. M.: Ventana-Graf, 2012. Handbuch der Arbeitsausbildung. Ein Handbuch für Schüler der Klassen 5-7. Herausgegeben von I.A. Karabanova. M.; Aufklärung, 1991. Wikipedia http://ru.wikipedia.org/wiki/ http://melechkovichi.ucoz.ru/trud/174.doc http://melechkovichi.ucoz.ru/trud/13.doc Yandex http: //youtu.be/BQ3HJ0kEgvU http://molroo.ru/tinybrowser/files/attestatciya/konspekt-5-kl-.doc http://technologys.info/obrabdrevesiny/cherchirazmetka.htm Wissens-Hypermarkt

Src="https://present5.com/presentation/3/453202895_455194307.pdf-img/453202895_455194307.pdf-1.jpg" alt="(!SPRACHE:> Präsentation zum Thema: Raummarkierung Abgeschlossen von: Student der MEG-Gruppe –"> Презентация на тему: Пространственная разметка Выполнил: учащийся группы МЭГ – 146 Дадацкий Евгений Дмитриевич!}

Src="https://present5.com/presentation/3/453202895_455194307.pdf-img/453202895_455194307.pdf-2.jpg" alt="> Markieren ist ein Metallbearbeitungsvorgang, bei dem Linien (Risiken),"> Разметка – это слесарная операция, при которой на заготовку наносят линии (риски), определяющие контуры будущей детали. Разметка делится на плоскостную и пространственную. Плоскостная разметка – это разметка, которая выполняется на поверхностях заготовки, лежащих в одной плоскости. Пространственная разметка – это разметка поверхностей заготовки, расположенных в разных плоскостях под разными углами друг к другу.!}

Src="https://present5.com/presentation/3/453202895_455194307.pdf-img/453202895_455194307.pdf-3.jpg" alt=">Schreiber a. rund b. mit gebogenem Ende c. Verwendung von Reißnadel mit gebogenem Ende"> Чертилки а. круглая б. с отогнутым концом в. применение чертилки с отогнутым концом г. со вставными иглами д. карманная!}

Src="https://present5.com/presentation/3/453202895_455194307.pdf-img/453202895_455194307.pdf-4.jpg" alt="> K Markierungswerkzeug Dazu gehören: Reißnadeln, Körner, Markierungszirkel und Abrichthobel. "> Zu den Markierungswerkzeugen gehören: Reißnadeln, Körner, Markierungszirkel und Abrichthobel. Eine Reißnadel ist ein Werkzeug, mit dem mithilfe eines Lineals oder Winkels Linien (Markierungen) auf die Oberfläche des Werkstücks aufgetragen werden. Ritznadeln werden aus Werkzeugstahl U hergestellt 10 oder U 12. Arbeitsteil Der Anreißer wird auf einer Schärfmaschine in einem Winkel von 15 - 20 geschärft.

Src="https://present5.com/presentation/3/453202895_455194307.pdf-img/453202895_455194307.pdf-5.jpg" alt=">Kerner">!}

Src="https://present5.com/presentation/3/453202895_455194307.pdf-img/453202895_455194307.pdf-6.jpg" alt=">Spezielle Körner">!}

Src="https://present5.com/presentation/3/453202895_455194307.pdf-img/453202895_455194307.pdf-7.jpg" alt="> Ein Stempel ist ein Metallbearbeitungswerkzeug, das zum Herstellen von Vertiefungen verwendet wird"> Кернер – это слесарный инструмент, применяемый для нанесения углублений (кернов) по размеченным линиям. Кернеры изготавливают из инструментальной стали У 7 А, У 8 А, 7 ХФ и 8 ХФ. Рабочую и ударную части кернера подвергают термической обработке для увеличения прочности. Острие кернера затачивают под углом 60.!}

Src="https://present5.com/presentation/3/453202895_455194307.pdf-img/453202895_455194307.pdf-8.jpg" alt=">Zirkel markieren">!}

Src="https://present5.com/presentation/3/453202895_455194307.pdf-img/453202895_455194307.pdf-9.jpg" alt=">Räumliches Markierungswerkzeug">!}

Src="https://present5.com/presentation/3/453202895_455194307.pdf-img/453202895_455194307.pdf-10.jpg" alt=">Markierungssättel">!}

Src="https://present5.com/presentation/3/453202895_455194307.pdf-img/453202895_455194307.pdf-11.jpg" alt="> Ein Markierungszirkel ist ein Werkzeug zum Zeichnen von Kreisen und Bögen."> Разметочный циркуль – это инструмент, применяемый для нанесения окружностей и дуг, а так же для переноса размеров с линеек на деталь. Рейсмас – это основной инструмент, применяемый при пространственной разметке.!}

Src="https://present5.com/presentation/3/453202895_455194307.pdf-img/453202895_455194307.pdf-12.jpg" alt=">Schärfwerkzeuge">!}

Src="https://present5.com/presentation/3/453202895_455194307.pdf-img/453202895_455194307.pdf-13.jpg" alt=">Planare Markierungstechniken">!}

Src="https://present5.com/presentation/3/453202895_455194307.pdf-img/453202895_455194307.pdf-14.jpg" alt=">Markierungslinien drucken">!}

Src="https://present5.com/presentation/3/453202895_455194307.pdf-img/453202895_455194307.pdf-15.jpg" alt="> Vorbereitung zum Markieren Vor dem Markieren wird die Oberfläche des Werkstücks lackiert mit Kreide, Kupferlösung"> Подготовка к разметке Перед разметкой поверхность заготовки окрашивают мелом, раствором медного купороса, быстросохнущими лаками или красками. Окрашивание производят для того, чтобы разметочные линии были отчетливо видны. Разметочные линии на заготовку наносят в следующей последовательности: горизонтальные; вертикальные; наклонные; окружности и дуги.!}

Messwerkzeuge Ziel: Erfahren Sie, wie sich das Messsystem von der Steinzeit bis heute entwickelt hat.

  • Ziel: Erfahren Sie, wie sich das Messsystem von der Steinzeit bis heute entwickelt hat.
  • Hypothese: Möglicherweise haben sich Messgeräte im Vergleich zur Vergangenheit erheblich verändert.
„Wissenschaft beginnt, sobald man anfängt zu messen. Exakte Wissenschaft ist ohne Maß undenkbar.“
  • „Wissenschaft beginnt, sobald man anfängt zu messen. Exakte Wissenschaft ist ohne Maß undenkbar.“
  • D. I. Mendelejew.
Altrussische Längenmaße: Metrologisches Museum. Museumswohnung von D. I. Mendelejew
  • Auf seinen Vorschlag hin wurde das Depot 1893 in die Hauptkammer für Maß und Gewicht umgewandelt, die zur zentralen metrologischen Institution Russlands wurde.
In der Schule kann nicht jeder Schüler auf besonderes verzichten Messgeräte, wie Lineal, Winkel, Winkelmesser, Zirkel. Aber wie kamen solche Werkzeuge in unser Leben? Was waren die ersten Messgeräte und welche neuen Instrumente gibt es heute? Und was sind das, Messgeräte? « In der Schule kann jeder Schüler auf spezielle Messinstrumente wie Lineal, Winkel, Winkelmesser, Zirkel nicht verzichten. Aber wie kamen solche Werkzeuge in unser Leben? Was waren die ersten Messgeräte und welche neuen Instrumente gibt es heute? Und was sind das, Messgeräte?

Jede rationale Kreativität muss auf Zahl und Maß basieren.“

Akademiemitglied

EIN. Krylow

Messwerkzeuge

Messlinie

Kontrolle

goniometrische Herrscher. Der erste wahre Herrscher wurde nach der Französischen Revolution in Frankreich geschaffen. Erst seit dem 19. Jahrhundert ist dies der Fall nützliche Sache

begann von Schulkindern genutzt zu werden. Es wird in Russland seit dem 16. Jahrhundert verwendet.

Denkmäler für den Herrscher in Miass, Gebiet Tscheljabinsk, Russland Roulette. Die ersten Roulette-Prototypen erschienen im 16. Jahrhundert in China. Sie dienten zur Entfernungsmessung offener Bereich

  • . Es handelte sich um eine Stoffrolle, auf der Längenmaße markiert waren.
Ebene.

Im Jahr 1666 erschien die erste Wasserwaage mit einer transparenten Glühbirne – der Prototyp jener Messgeräte, die heute jedem Baumeister bekannt sind.

Winkelmesser. Ein Werkzeug zum Konstruieren und Messen von Winkeln ist normalerweise ein Winkelmesser. Der Winkelmesser ist seit der Antike bekannt. Vermutlich wurde der Winkelmesser im alten Babylon erfunden.

In Mozhga (Udmurtien) wurde ein Denkmal für einen riesigen Herrscher und Platz errichtet.

Moderne Messgeräte:

(Laserroulette usw.)

Bremssättel Mikrometer mit kleinen Messflächen

  • St. Petersburger Instrumentenmuseum.

Museum der AG „GEOSTROIZYSKANIA“

Einige Exponate des Museums der JSC „GEOSTROIZYSKANIA“

Zehn Meter lange Messkette mit Griffen. Westeuropa, 1910-30er Jahre. (Nr. 556)

Stahlmaßband 20 m. UdSSR, Taganrog, 1959 (Nr. 172)

20-Meter-Maßband. England, CHESTERMAN SHEFIELD, Anfang. 20. Jahrhundert (Nr. 357)

Grundlegendes Struve-Gerät. Russland, St. Petersburg

Endmesser (2 Stäbe). Deutschland, Kassel, Otto Fennel Söhne, 1913 (Nr. 333)

Intrabase geodätischer Entfernungsmesser DVG. UdSSR, Swerdlowsk, UOMZ, 1968 (Nr. 434)

Optischer Entfernungsmesser. UdSSR, Moskau, Gebäude 217, 1940 (Nr. 255)

Lichtentfernungsmesser 2SM-2. UdSSR, Swerdlowsk, UOMZ, 1983 (Nr. 33)

Nastya misst die Größe ihres jüngeren Bruders in altrussischen Längenmaßen, obwohl er 135 cm groß ist.

  • Nastya misst die Größe ihres jüngeren Bruders in altrussischen Längenmaßen, obwohl er 135 cm groß ist.
  • In Arschins - 1.9.
  • In Spannweiten – 7,5.
  • An den Ellenbogen – 3.4.
  • In Werst – 0,001.

Wir messen die Schrittlänge von Maxim und Svetlana.

Alle Nationen entwickelten ein komplexes und kompliziertes System. Jeder, selbst der kleinste Staat, jede Stadt, jede Nation versuchte, sich an ihren eigenen Maßstäben zu messen. Dies führte zu großer Verwirrung bei der Bilanzierung von Werten, insbesondere im Handel. Jetzt haben Menschen geschaffen gemeinsames System Maßnahmen So verschwenden Sie keine Zeit mit der Übertragung von Maßnahmen eines Staates auf andere. Alle Nationen entwickelten ein komplexes und kompliziertes System. Jeder, selbst der kleinste Staat, jede Stadt, jede Nation versuchte, sich an ihren eigenen Maßstäben zu messen. Dies führte zu großer Verwirrung bei der Bilanzierung von Werten, insbesondere im Handel. Jetzt haben Menschen geschaffen allgemeines Maßnahmensystem So verschwenden Sie keine Zeit mit der Übertragung von Maßnahmen eines Staates auf andere. Abschluss: Im Allgemeinen entwickeln sich alle Arten von Messgeräten nach mehreren wichtige Bereiche

  • So verschwenden Sie keine Zeit mit der Übertragung von Maßnahmen eines Staates auf andere.. Sie werden einfacher zu bedienen und multifunktional. Dank der Einführung elektronischer Waagen kann ein Instrument nun genaue Messungen in mehreren Einheiten liefern. Der Zeitaufwand für die Durchführung von Messungen wird reduziert – die Berechnung des Raumvolumens dauert nur noch wenige Minuten, wenn Sie moderne Lasertechnologie nutzen, die die Berechnung automatisch durchführt. Auch bei Längenmaßen ist die Situation besser. Denn bisher waren die Beziehungen zwischen Maßeinheiten sehr unterschiedlich.
Generell entwickeln sich alle Arten von Messgeräten in mehrere wichtige Richtungen. Sie werden einfacher zu bedienen und multifunktional. Dank der Einführung elektronischer Waagen kann ein Instrument nun genaue Messungen in mehreren Einheiten liefern. Der Zeitaufwand für die Durchführung von Messungen wird reduziert – die Berechnung des Raumvolumens dauert nur noch wenige Minuten, wenn Sie moderne Lasertechnologie nutzen, die die Berechnung automatisch durchführt. Auch bei Längenmaßen ist die Situation besser. Denn bisher waren die Beziehungen zwischen Maßeinheiten sehr unterschiedlich.