Ein Sparschwein voller großer Ideen Die meisten europäischen Sprachen verwenden verschiedene Möglichkeiten
Lateinische Grafiken. Natürlich wurde es zusammen mit der lateinischen Sprache von den romanischen Völkern und mit der Annahme des Christentums von den germanischen Völkern übernommen. Die Spaltung der Kirche in die sogenannte West- und Ostkirche stoppte teilweise die Verbreitung des lateinischen Alphabets – viele orthodoxe Völker erhielten von byzantinischen Missionaren ein speziell für sie entwickeltes Alphabet – das sogenannte kyrillische Alphabet. Derzeit verwenden viele südslawische und alle ostslawischen Völker Varianten des kyrillischen Alphabets. Die orthodoxen Griechen behielten ihr ursprüngliches Alphabet bei.
Darüber hinaus verbreitete sich das lateinische und kyrillische Alphabet weiterhin unter Völkern, die zuvor keine eigene Schriftsprache hatten, sowie unter muslimischen Völkern, die türkische Sprachen sprachen. Zuvor verwendeten sie die arabische Schrift, die für die Vermittlung türkischer Phonetik schlecht geeignet war, aber aufgrund religiöser Tradition erhalten blieb.
Es ist merkwürdig, dass in der Sowjetunion bis 1939, als die türkischen Sprachen ins Kyrillische übersetzt wurden, die lateinische Schrift (Usbekisch, Turkmenisch usw.) verwendet wurde, wie damals in der Türkei (seit 1928) und die kommunistische Imperialisten und Russifizierer waren damit überhaupt nicht einverstanden. Als die Regierung Tatarstans jedoch vor einigen Jahren einen zaghaften Versuch unternahm, die tatarische Sprache in die lateinische Schrift zu übersetzen, löste dies in der Staatsduma völlige Hysterie aus, die dies als Ausdruck des Separatismus betrachtete. Es wäre auch gut, wenn die russische Sprache parallele lateinische Grafiken erhalten würde, wie zum Beispiel im Serbokroatischen. Alle Basierend auf der lateinischen Schrift lassen sie sich in zwei Gruppen einteilen: „alte“ Alphabete, die sich über Jahrhunderte und unkontrolliert entwickelten, und „junge“ Alphabete, die sich in kurzer Zeit, oft nicht ohne die Beteiligung professioneller Linguisten und Pädagogen, entwickelten. Zur ersten Gruppe gehören die Sprachen kulturell „alter“ Völker, die schon lange über eigene Sprachen verfügen staatliche Stellen(nicht unbedingt national). Dies sind Französisch, Englisch, Deutsch, Italienisch, Spanisch, Polnisch und einige andere. Ihre Schreibweise änderte sich nach und nach auf höchst skurrile Weise, teilweise (aber nur teilweise) aufgrund von Veränderungen in der Lautstruktur der Sprache.
„Junge“ Alphabete entwickelten sich im Zeitalter des nationalen Selbstbewusstseins von Völkern, die zuvor keine Staatlichkeit besaßen (Finnen, Litauer usw.) oder für eine lange Zeit diejenigen, die es verloren haben (wie die Serben oder Tschechen). Dieser Prozess fand hauptsächlich im 19. Jahrhundert statt. „Junge“ Alphabete zeichnen sich im Gegensatz zu den meisten „alten“ durch eine größere Regelmäßigkeit bei der Übertragung von Lauten der entsprechenden Sprache aus und sind daher leichter zu beherrschen.
Als nächstes betrachten wir einzelne Buchstaben des auf Latein basierenden Alphabets und teilen sie bedingt in drei Gruppen ein: „gut“ – diejenigen, die in den meisten Alphabeten wie im Lateinischen gelesen werden, „schlecht“ – mit vielen Aussprachemöglichkeiten und „zusätzlich“ – Buchstaben, die mit zusätzlichen Symbolen ausgestattet sind, die ursprünglich nicht im lateinischen Alphabet enthalten waren.
„Gute“ Buchstaben
„Gut“ nennen wir die Buchstaben des lateinischen Alphabets, die in den meisten europäischen Sprachen immer gelesen werden, und zwar auf die gleiche Weise und auf die gleiche Weise wie im Lateinischen. Natürlich ungefähr Englisch Wir werden es überhaupt nicht erwähnen, da es in der Schrift dieser Sprache nur sehr wenige „gute“ Buchstaben gibt, also solche, die immer gleich gelesen werden: b, d, f, j, n, v, z, und unter denen, die Vokallaute bezeichnen, gibt es überhaupt keine. Das ist die ganze Liste für Englisch.
Nachfolgend finden Sie Buchstaben, die im Bereich der europäischen Sprachen durchaus als „gut“ gelten können. Im Französischen werden die meisten Konsonanten am Ende von Wörtern jedoch nicht ausgesprochen. Angesichts dieser Tatsache werden wir sie nicht jedes Mal erwähnen.
Aa Der Laut [a] bildet in europäischen Sprachen eine große Vielfalt, die für das russische Ohr schwer zu unterscheiden ist.
Bb Probleme treten im Spanischen auf, das ähnlich wie Russisch [v] zwischen Vokalen ausgesprochen wird.
Dd Ein verlässlicher Buchstabe, obwohl der entsprechende Klang nicht immer so klangvoll ist wie im Russischen.
Ee Nahe an Russisch [e]. Im Französischen ist es ohne diakritische Zeichen normalerweise nicht lesbar.
Ff Es zeigt eine lobenswerte Konsistenz, es wird in allen Sprachen gelesen und liest sich gleich, wie es die lateinische Tradition verlangt.
II Im Türkischen bezeichnet es einen Laut, der dem Russischen [ы] ähnelt.
Kk Dauerhaft. In romanischen Sprachen kommt es meist in Lehnwörtern vor – eine aus dem Lateinischen stammende Tradition.
Ll In der überwiegenden Mehrheit der europäischen Sprachen wird es als durchschnittliche Weichheit zwischen Russisch [l] und [l] ausgesprochen.
mm Lobenswerte Konsistenz.
Nn Das Gleiche gilt für den mit diesem Buchstaben bezeichneten Laut.
Oo Die Aussprache unterscheidet sich in vielen Sprachen deutlich vom Russischen [o], was für das russische Ohr allerdings schwer zu verstehen ist.
Pp Unterschiede in der Aussprache sind für das russische Ohr subtil.
Rr Auch die Aussprache ist sehr unterschiedlich verschiedene Sprachen, aber für einen Russen klingt es wie Russisch [r].
Uu Immer [y], außer im Französischen, wo es einen anderen Laut bezeichnet.
Vv Immer [v], außer im Deutschen, wo es den Laut [f] in nicht entlehnten, also einheimischen deutschen Wörtern widerspiegelt.
„Schlechte“ Buchstaben
„Schlechte“, unzuverlässige Buchstaben nennen wir bedingt die lateinischen Buchstaben (ohne diakritische Zeichen, Zusatzzeichen), die es sind verschiedene Sprachen werden unterschiedlich gelesen und können darüber hinaus innerhalb derselben Sprache unterschiedlich gelesen werden oder sogar überhaupt nicht gelesen werden. Es gibt viele solcher Briefe. Sie erschweren die Beherrschung der geschriebenen Sprache, insbesondere weil sie Verwirrung stiften, weil sie in verschiedenen Sprachen unterschiedlich gelesen werden. Allerdings lassen sich noch einige nicht ganz klare Muster in ihrer Lesart erkennen. Einige dieser Muster führen die Tradition der lateinischen Rechtschreibung fort. Es sind diese nicht ganz klaren Muster, die das Kennenlernen unbekannter Schriftsysteme erleichtern, mit denen wir uns nun befassen.
Briefe k, x, y, z wurden in das lateinische Alphabet eingeführt, um griechische Wörter zu vermitteln, das heißt, sie waren zunächst sozusagen optional. Wir sehen Anklänge davon (wenn auch natürlich nicht vollständig und in veränderter Form) in vielen europäischen Sprachen, insbesondere in den romanischen Sprachen, wo der Buchstabe küberflüssig und wird nur in Lehnwörtern verwendet.
Xx Dies ist im Allgemeinen ein Missverständnis, ohne das viele Alphabete gut auskommen.
Yy Dafür sucht sich jede Sprache etwas Eigenes, die Streuung ist hier recht groß, obwohl die meisten dieser Laute mehr oder weniger nahe an [und] liegen. Dieser Buchstabe wird oft verwendet, um fremdsprachige Laute zu transkribieren, die [und] ähneln, zum Beispiel Russisch S .
Zz Bezeichnet oft den Laut [z], allerdings nicht in allen Sprachen.
CC Wie Sie sich erinnern, wird dieser Buchstabe im Lateinischen als [ts] vor Vokalen gelesen ich, e, y,(und auch ae Und Oh) und als [k] vor anderen, einschließlich aller Konsonanten. Der Buchstabe c kann in verschiedenen Sprachen unterschiedlich gelesen werden, das vom Lateinischen vorgegebene Muster bleibt jedoch zumindest in den romanisch-germanischen Sprachen erhalten: vor e, y, ich, als [ts] (Deutsch), [s] (Französisch und Englisch), [h] (Italienisch) oder als stimmloser Frikativ (Spanisch). In anderen Positionen nur als [k]. In westslawischen Sprachen Mit ist ein guter Buchstabe, weil er immer als [ts] gelesen wird. Der Buchstabe c wird in fast allen europäischen Sprachen gerne in Buchstabenkombinationen für Laute verwendet, die im Lateinischen nicht vorkommen. Allerdings waren es die Lateiner, die mit der Einführung der Buchstabenkombination den Anfang machten ch speziell zur Bezeichnung des griechischen [x].
Gg Im Lateinischen gab es eine Lesemöglichkeit – [g]. In den Sprachen, die sich auf seiner Grundlage entwickelten, erhielt dieser Brief jedoch zwei Lesarten, und zwar nach der gleichen Regel, die wir im Fall des Briefes hatten Mit. Nämlich vor den gleichen Buchstaben e, y, ich ungewöhnlich lesen: [zh] (Französisch und Portugiesisch), [x] (Spanisch), [dzh] (Italienisch und Englisch), [y] (Schwedisch) in allen anderen Fällen - ehrlich [g].
Jj Dieser Buchstabe fehlte im klassischen lateinischen Alphabet völlig. Seine Lesart in verschiedenen europäischen Sprachen unterliegt einer merkwürdigen Regel. Wenn der Brief G hat also zwei Aussprachemöglichkeiten in einer bestimmten Sprache J wird immer als „falsche“ Version ausgesprochen G: Auf Spanisch ist es immer [x], auf Englisch ist es immer [dzh], auf Französisch und Portugiesisch ist es immer [zh]. Wenn G hat in der Sprache (viele germanische und slawische Sprachen) nur eine Lesemöglichkeit [g], dann den Buchstaben J ausgesprochen wie Russisch [th] oder bevor ein Vokal seine Iotisierung anzeigt (siehe S. 64 [Iotation wird im Kapitel „Russische Sprache“ besprochen]). Hier ist eines der bestimmten Muster.
Hh Dieser Brief hat in romanischen Sprachen ein unglückliches Schicksal – er wird einfach nie gelesen, sondern dient als Dienstbrief, um die Lesart des Hauptbriefes zu ändern. Zum Beispiel auf Portugiesisch H bezeichnet die Weichheit der Aussprache des Buchstabens n: nh– [н], und auf Italienisch ermöglicht es Ihnen, von früher zu lesen ich Und e wie [k]: sie[ke]. Aber in germanischen und einigen slawischen Sprachen, die lateinische Grafiken verwenden, bezeichnet es den gleichen Laut wie im Lateinischen – aspiriertes [x] (nahe dem Ukrainischen oder Südrussischen [g]), das Deutsch- oder Englischschüler schamlos als gewöhnliches Russisch aussprechen [ x]: [hev], [haben], ist eines der schwer zu beseitigenden Elemente des russischen Akzents.
Phonetische Struktur der lateinischen Sprache der Klassik
Vorlesung 2. Das lateinische Alphabet und sein Einfluss auf das Alphabet der europäischen Sprachen. Lateinische Vokale: Menge, Diphthonge.
Planen
1. Merkmale der Entstehung und Entwicklung des lateinischen Alphabets.
2. Lateinisches Alphabetsystem
3. Das Paradigma der modernen lateinischen Sprache und Beispiele ihrer historischen Entstehung.
4. Lateinische Vokale: Lautmenge, Diphthonge.
Die menschliche Zivilisation ist bereits angekommen hohes Niveau, und wir denken praktisch nicht darüber nach, woher wir diese oder jene Dinge haben, die wir jeden Tag benutzen, es scheint, dass es schon immer so war. Reden wir jetzt nicht über den neuesten technologischen Fortschritt, sondern denken wir über globalere Dinge wie Sprache und Schrift nach. Jeden Tag stoßen wir auf Ladenschildern, Produktverpackungen und Preisschildern auf Gegenständen auf Inschriften Fremdsprachen Meistens ist es Englisch, das zu Recht seinen internationalen Status erlangt hat. Im letzten Jahrzehnt hat die Verbreitung der englischen Sprache alle Grenzen verwischt; sie ist für diejenigen, die eine erfolgreiche Karriere machen wollen, unverzichtbar geworden. Sogar diejenigen, die diese Sprache nicht sprechen, können die Namen beliebter Marken leicht lesen, und das alles dank ihrer unglaublichen Popularisierung. Die russische Sprache verwendet zum Schreiben die kyrillische Schrift und wird auch von einigen anderen slawischen Völkern wie den Bulgaren und Serben verwendet. Aber mehr als die Hälfte der europäischen Sprachen verwenden zum Schreiben das lateinische Alphabet. Diese einfachen lateinischen Buchstaben scheinen uns schon seit einer Ewigkeit zu begleiten. Aber sowohl Sprache als auch Schrift sind immer das Ergebnis jahrhundertelanger Arbeit der Menschen. genau die Entstehung des Schreibens, ermöglichte es alten Zivilisationen, ihren Nachkommen Erinnerungen zu hinterlassen. Ohne die Schrift gäbe es keine Literatur und der wissenschaftliche und technische Fortschritt wäre unmöglich. Wie Das Schreiben war geboren? Was brachte die alten Menschen auf die Idee, wie man aufnimmt? notwendige Informationen? Nomadenstämme und Kriegsparteien brauchten kein Schreiben. Ihre Hauptaufgabe bestand darin, ein großes Territorium für ihren Stamm zu erobern. Doch als der Stamm begann, einen sesshaften Lebensstil zu führen, entstand das Bedürfnis nach Schreiben. Wahrscheinlich war es in einem dieser Momente der Ruhe, alte Phönizier , und fragte sich, wie man die notwendigen Informationen grafisch darstellen kann.
genau Die Phönizier gehören zum ersten Alphabet der Menschheitsgeschichte, das zum Vorläufer des lateinischen Alphabets wurde. Es war das phönizische Alphabet, das die traditionelle Reihenfolge der Buchstaben vorgab. Das griechische Alphabet entwickelte sich aus dem phönizischen Alphabet. Darin tauchen erstmals Vokalbuchstaben auf, die aus semitischen Sprachen entlehnt wurden. Jahrtausende lang war die Alphabetisierung das Privileg der oberen Gesellschaftsschichten und nur wenige Auserwählte beherrschten diese Wissenschaft. Aber es waren die alten Griechen, die es schafften, die Schulen näher an die Menschen heranzuführen und sie dem Einfluss religiöser Priester zu entziehen. Und die Möglichkeit geben, von Kindheit an Bildung zu erhalten. Doch die griechische Zivilisation geriet unter den Ansturm der römischen Eroberer, die das Alphabet und die Schrift als Trophäen erhielten. Es war das griechische Alphabet und Schriftsystem, das die Grundlage der lateinischen Sprache des antiken Römischen Reiches bildete. Im Laufe der Jahrtausende hat sich das Alphabet verändert, beispielsweise gab es zunächst 23 Buchstaben im lateinischen Alphabet, erst im Mittelalter kamen drei weitere neue Buchstaben hinzu (J, U und W) und das Alphabet erlangte einen so vertrauten Charakter sehen. Zu Beginn der lateinischen Schrift schrieb man, ohne Wörter durch Leerzeichen zu trennen, und verwendete noch keine Satzzeichen. Die Kriegslust der Römer dehnte das Reich in alle Richtungen aus, schließlich wurde sogar der Norden Europas erobert und die Römer überquerten den Ärmelkanal. Lager römischer Legionen gibt es in England, Frankreich, Syrien und Judäa und sogar in Afrika, in der Nähe von Tunesien und Algerien. Bei der Verbreitung der lateinischen Schrift spielte auch die Tatsache eine wichtige Rolle, dass viele Nationen das lateinische Alphabet zum Schreiben ihrer Muttersprachen wählten, um keine neuen Buchstaben zu erfinden, sondern die bereits bekannten Buchstaben zu verwenden. In ihrer Entwicklung durchlief die lateinische Schrift viele Phasen, die Schriftart wurde verändert, als sich der Architekturstil änderte. In verschiedenen historischen Perioden erschienen winzige römische Kursivschrift und römische Großbuchstaben, Unzialbuchstaben und Halbunzialbuchstaben, merowingische und westgotische Schriften, altkursive Buchstaben sowie gotische, rotundatische und schwäbische Buchstaben. Viele dieser Schriftarten werden immer noch für dekorative Zwecke verwendet. Genau auf diese Weise vollzog sich die Entwicklung des Schreibens, bei der neue Zeichen, Stile und Schreibmethoden eingeführt wurden. Das Thema der Entstehung der Schrift ist sehr interessant und vielfältig; es steht in engem Zusammenhang mit der Entwicklung der menschlichen Zivilisation und historischen und kulturellen Ereignissen. Am Beispiel des Schreibens kann man eine historische Verbindung zwischen scheinbar völlig unterschiedlichen Völkern herstellen. Umwandlung primitiver Felsmalereien zunächst in gezeichnete Symbole und dann in einzelne Buchstaben, die einem bestimmten Klang entsprachen. Der Höhepunkt dieses Prozesses war die Erfindung des Buchdrucks. Dadurch konnten sich Wissenschaft und Kultur auf einem neuen Niveau entwickeln.
Die Nationalschriften der verschiedenen Völker Europas entstanden bis auf wenige Ausnahmen als Ergebnis der Anpassung des lateinischen Alphabets an die germanischen, romanischen, slawischen und finno-ugrischen Sprachen? Das neugriechische Alphabet ist das Ergebnis der Entwicklung des altgriechischen Alphabets, das vom lateinischen Alphabet beeinflusst wurde.
In der Geschichte des Alphabets muss berücksichtigt werden, dass die lateinische Sprache und lateinische Schrift in der Antike von römischen Legionären und kaiserlichen Beamten in alle Teile des riesigen Reiches und vor allem in die nicht hellenisierten Gebiete gebracht wurden . In einigen Ländern (Gallien, Spanien und Rumänien) verdrängte Latein die Muttersprachen und wurde zum Vorläufer der modernen romanischen Sprachen, von denen die wichtigsten Italienisch, Spanisch, Portugiesisch, Französisch und Rumänisch sind – alle übernahmen das lateinische Alphabet.
Später brachten Kirchenmänner und Missionare die lateinische Sprache und die lateinische Schrift an noch weiter entfernte Orte. Das katholische Rom war damals der Leuchtturm der westlichen Welt, das Zentrum, von dem aus sich Wissenschaft und Religion in alle Teile West-, Mittel- und Nordeuropas verbreiteten. Die Abgesandten des Papstes, Legaten oder Missionare, reisten durch ganz Europa und brachten das Wissen ihrer Zeit mit. Abteien waren so etwas wie große Seminare oder Kollegien, die weiterhin Bildungsarbeit leisteten; Das Klostersystem trug dazu in noch größerem Maße bei. In Zeiten, in denen beispielsweise sächsische oder normannische Adlige ihre Namen nicht schreiben konnten, sondern stattdessen das christliche Kreuzzeichen (das auch heute noch von Analphabeten verwendet wird) als Symbol ihrer Ehrlichkeit und als Beweis für Zustimmung und Zustimmung verwendeten, waren es Klöster die einzigen Zentren für die Verbreitung der Alphabetisierung.
Die Bildung erfolgte in manchen Zeiten fast ausschließlich klösterlich als letztes Es wurde von in Klöstern ausgebildeten Lehrern geleitet. Die frühesten Schriftgelehrten auf den Britischen Inseln waren beispielsweise entweder Mönche aus Irland oder vom Kontinent ( meistens Italiener) oder Menschen, die unter der Anleitung ausländischer Mönche ausgebildet wurden. Auch die Domschulen waren wichtige Bildungszentren.
Infolgedessen blieb die Sprache der römischen Kirche – die lateinische Sprache (natürlich unter Verwendung des lateinischen Alphabets) – viele Jahrhunderte lang erhalten internationale Sprache Europäische Kulturwelt. Gegenwärtig wird die lateinische Sprache immer noch häufig in wissenschaftlichen Schriften sowie in den theologischen Abhandlungen des Römischen Reiches verwendet katholische Kirche, obwohl es durch die natürliche Entwicklung der letzten drei oder vier Jahrhunderte seine beherrschende Stellung verloren hat. Günstige Konditionen, in dem sich das lateinische Alphabet befand, führte dazu, dass es von der überwiegenden Mehrheit der europäischen Völker übernommen und an die Sprachen verschiedenster Sprachgruppen angepasst wurde.
In späteren Zeiten wich der Hauptfaktor, der in der Formel „Das Alphabet folgt der Religion“ zum Ausdruck kommt, nach und nach anderen: „Das Alphabet folgt der Flagge“ und „Das Alphabet folgt dem Handel“. 1 Die Formel „Das Alphabet folgt der Religion“ ist nur auf die Ära der feudalen Bildung mit ihrer charakteristischen Dominanz dogmatischer Religionssysteme anwendbar: Angesichts der natürlichen Natur der Wirtschaft und der Schwäche ethnischer Bindungen war es genau die Zugehörigkeit zu einer religiösen Konfession der wichtigste Anknüpfungspunkt im Kulturbereich, der ebenfalls vollständig in der Hand des Klerus lag. Zur vorherigen Ära der Sklaverei, als religiöse Überzeugungen Da sie nicht dogmatisch bindend sind, ist die Formel „Das Alphabet folgt der Religion“ nicht anwendbar. Im Zeitalter des Kapitalismus, mit dem Wachstum der nationalen Bourgeoisie einzelner Länder, wird die Hauptfunktion des Schreibens zur Dienstleistung des Handels und anderer Dinge Geschäftsinteressen Bourgeoisie, wodurch Alphabete einen nationalen Charakter erhalten und „der Flagge“ oder den kommerziellen Interessen einer bestimmten nationalen Bourgeoisie folgen. - Ca. Hrsg..
Die Anpassung einer geschriebenen Sprache an eine neue Sprache ist keine leichte Aufgabe, insbesondere wenn die neue Sprache Laute enthält, die für die Sprache, deren Alphabet entlehnt ist, nicht charakteristisch sind. Aufgrund der Notwendigkeit, diese neuen Laute zu vermitteln, traten erhebliche Schwierigkeiten auf, die gelöst werden konnten eine Vielzahl von Möglichkeiten.
1) Neue Laute wurden durch solche Zeichen entlehnter Schrift übertragen, für die es in der neuen Sprache keine Anwendung gab; Beispielsweise wurde der lateinische Buchstabe c, der sich als überflüssig erwies, da der Buchstabe k in allen Fällen zur Übertragung des Lautes k verwendet wurde, in einige slawische Alphabete (Polnisch, Tschechisch, Kroatisch usw.) eingeführt, um den Laut wiederzugeben c, das in Deutschland und Mitteleuropa mit dem lateinischen Buchstaben c wiedergegeben wird, wenn es vor e oder i steht.
2) Manchmal wurde eine Kombination aus zwei oder mehr Buchstaben verwendet, um einen Laut in einer neuen Sprache zu vermitteln. Ein interessantes Beispiel Diese Art von Methode kann als Methode zur Übertragung der Laute u und h in verschiedenen Sprachen dienen. Im russischen kyrillischen Alphabet gibt es ein Sonderzeichen für die Kombination ь; eine andere slawische Sprache – Tschechisch – verwendet die Kombination šč, um diesen Laut darzustellen; Polnisch, ebenfalls eine slawische Sprache, gibt diesen Laut mit vier Konsonanten szcz wieder; Das Deutsche ist gezwungen, sieben Konsonanten zu verwenden, um diese Kombination zu transkribieren – schtsch. Im Englischen gibt es auch mehrere Kombinationen aus zwei Zeichen, die jeweils einen Laut vermitteln: ch, sh, th, ph.
3) Neue Sprache Um eine Erhöhung der Buchstabenanzahl zu vermeiden, bevorzugt er in manchen Fällen die Verwendung von Buchstaben mit zwei oder mehr Lautbedeutungen. so wird beispielsweise im Englischen der Buchstabe c für zwei verschiedene Laute verwendet (für den Laut k in Großbuchstaben, Farbe, Kursivschrift und für den Laut s in cell, Cerealien, Cider); außerdem ist dieser Buchstabe in der Kombination ch enthalten und ersetzt k in der Kombination ck (kk).
4) Einige Sprachen verwenden Zeichen aus anderen Schriften, um Laute schriftlich zu übermitteln, die nicht in Buchstaben eines entlehnten Alphabets ausgedrückt werden können. So fügte beispielsweise das Angelsächsische, das das lateinische Alphabet übernahm, drei neue Buchstaben hinzu, von denen einer (für den Laut θ) der Runenschrift entlehnt war 2 Im Isländischen wird dieser Buchstabe noch heute verwendet. - Ca. Hrsg..
5) In einigen Fällen wurden neue Zeichen erfunden; So entstanden beispielsweise zusätzliche Buchstaben des frühen griechischen Alphabets, die im Zuge der Anpassung des semitischen Alphabets an die griechische Sprache auftauchten.
6) Meistens zu einem späteren Zeitpunkt in gewohnter Weise Die Übertragung von Lauten, die nicht durch Buchstaben des geliehenen Alphabets ausgedrückt werden konnten, war das Hinzufügen von diakritischen Zeichen oder anderen Zeichen, die über oder unter dem Buchstaben, rechts oder links vom Buchstaben oder innerhalb des Buchstabens angebracht wurden; Zu dieser Gruppe gehören die deutschen Vokale ü (ue), ä (ae) und ö (oe), die Cedille in ç im Französischen, n mit Tilde (ñ) im Spanischen, Akzente im Italienischen (e o i) und große Zahl Zeichen in lateinisch-slawischen Schriften (Polnisch, Tschechisch, Kroatisch usw.): s, c, e, r, z und viele andere. Das lateinisch-türkische Alphabet, das durch ein im November 1928 von der Großen Nationalversammlung verabschiedetes Gesetz in der Türkei eingeführt wurde und 1930 in der gesamten Türkei allgemein verwendet wurde, enthält 29 Buchstaben, davon zwei Vokale (o und u) und drei Vokale Konsonanten (c, g und s) werden mit diakritischen Zeichen versehen, in einem Fall wird das Gegenteil angewendet Kennzeichen: Ein neuer Laut wird durch das Fehlen eines Punktes über dem Buchstaben i vermittelt. In wissenschaftlichen phonetischen Alphabeten wird ein ganzer Apparat diakritischer Zeichen verwendet, der alle zahlreichen Unterschiede zwischen Lauten genau berücksichtigt.
7) In einigen Fällen wurden neue Buchstaben erfunden, um lange Vokale darzustellen (z. B. in einigen afrikanischen Sprachen); manchmal wurde dies dadurch erreicht, dass nach dem Vokal ein Doppelpunkt gesetzt wurde. Zu diesem Zweck wurden auch horizontal oder vertikal gedrehte Buchstaben verwendet.
1 . Klassische soziologische Theorien. Moderne westliche Soziologie
1. Gegenstand der Soziologie sollte nach M. Weber SOZIALES HANDELN sein
2. Die Ethnomethodologie untersucht die Art und Weise, wie Menschen soziale Realität(en) verstehen.
4. Laut E. Durkheim ist die Aufrechterhaltung der sozialen Solidarität die wichtigste Funktion der Arbeitsteilung
5. In der Strukturierungstheorie versucht E. Giddens, den Gegensatz zwischen sozialer Struktur und HANDLUNG zu überwinden
Thema 2. Quantitative Methoden der soziologischen Forschung. Arten von Umfragen und das Konzept der Stichprobe
1. Beim Studium der Elemente öffentliche Meinung oder individuelles Bewusstsein anwenden FRAGE
2. Eine Zufallsstichprobe ist eine CLUSTER-Stichprobe.
3. Es ist methodisch falsch, VIEL SINNVOLLE UND MEHRDEUTIGE Fragen in den Fragebogen aufzunehmen.
4. Die QUESTIONNAIRE-Methode eignet sich effektiv zur Untersuchung von Standard- und Massenverhaltensformen.
Thema 3. Soziale Kontrolle und Devianz
1. Laut T. PARSONS besteht die Funktion sozialer Kontrolle darin, Diskrepanzen zwischen sozialen Erwartungen und dem tatsächlichen Verhalten des Einzelnen zu minimieren.
2. Das Verhalten eines Individuums, das durch Gruppendruck kontrolliert wird, um seine Integrität zu wahren, wird als KONFORMITÄT bezeichnet
3. Soziale Traditionen und Sitten sind eine Art SOZIALE NORMEN
4. Die passive Akzeptanz von Gruppennormen und -meinungen durch eine Person wird als KONFORMISMUS bezeichnet
5. Bestrafung und Belohnung im System der sozialen Kontrolle werden als SANKTIONEN bezeichnet
Thema 4. Das Konzept der Gesellschaft und ihre Hauptmerkmale
1. Gesellschaft als Interaktion von Menschen, die das Ergebnis sozialen, also auf andere ausgerichteten Handelns sind, wurde von M. WEBER definiert
2. Veränderungen, die im Zuge des gesellschaftlichen Fortschritts eintreten neue Technologie, G. Lenski nannte SOZIO-KULTURELLE EVOLUTION
3. Eine Gesellschaft, die von Dynamik geprägt ist soziale Struktur, hohe Mobilität, Innovationsfähigkeit und Mangel an staatlicher Ideologie, wird als OFFEN bezeichnet
4. Eine breite soziale Gruppe, die durch ein bestimmtes gekennzeichnet ist geografische Lage, politische Souveränität und unverwechselbare Kultur, wird GESELLSCHAFT genannt
5. Die Gesellschaft weist Merkmale wie territoriale Sicherheit und das Vorhandensein einer GEMEINSAMEN KULTUR auf
Thema 5. Sozialinstitut. Soziale Organisation
1. Das Institut für Politik bietet Management in verschiedene Bereiche Gesellschaft, Sicherheit und soziale Ordnung.
2. Übergangsperioden in der Entwicklung der Gesellschaft, die mit der Desorganisation traditioneller Institutionen verbunden sind, nannte E. Durkheim ANOMY
3. Eine soziale Institution, deren Funktionsumfang, Mittel und Handlungsweisen durch Gesetze oder andere Rechtsakte geregelt sind, wird als FORMAL bezeichnet
1. Der Einzelne befriedigt die Bedürfnisse und emotionalen Verbindungen zu anderen Menschen in der PRIMÄR-Gruppe.
2. Das Vorherrschen unpersönlicher oder indirekter Kontakte zwischen Mitgliedern einer sozialen Gruppe ist ein Zeichen für eine SEKUNDÄRE Gruppe.
3. Eine Gruppe von Menschen, die ein gemeinsames soziales Merkmal haben und durch gemeinsame Aktivitäten verbunden sind, wird als SOZIALGRUPPE bezeichnet
4. Das Konzept der „Primärgruppe“ wurde von C. COOLEY in die Soziologie eingeführt
5. Eine Gruppe, mit der sich ein Individuum nicht identifiziert und zu der es nicht gehört, wird als EXTERNE Gruppe bezeichnet
Thema13. Das Konzept und die Existenzformen der Kultur
1. Die in der Gesellschaft geteilten Überzeugungen hinsichtlich der Ziele, die Menschen anstreben sollten, und der grundlegenden Mittel, diese zu erreichen, werden als WERTE bezeichnet
2. Kultur bündelt die besten sozialen Erfahrungen vieler Generationen von Menschen und erfüllt eine REGULATORISCHE Funktion.
3. Musicals und Blockbuster im Science-Fiction- und Detektiv-Genre sind ein Beispiel für MASS-Kultur.
4. Werte – Mittel, die die Priorität einer Person angeben bestimmte Typen Verhalten werden als INSTRUMENTAL bezeichnet
5. Eine Reihe von Methoden und Techniken menschliche Aktivität, objektiviert in objektiven, materiellen Medien und an nachfolgende Generationen weitergegeben, heißt KULTUR
Thema 14. Kultur als soziales Phänomen
1. Ein wichtiger kultureller Faktor im sozialen Wandel in moderne Gesellschaft ist Ideologie
2. Kulturelle Faktoren des gesellschaftlichen Wandels sind (sind) ENTDECKUNGEN UND ERFINDUNGEN
3. Im Evolutionsmodell von W. Ogborn ist die Hauptquelle des sozialen Wandels die Innovation in der MATERIALKULTUR
4. Die Bereitschaft eines Individuums zu positiven soziokulturellen Kontakten bestimmt das Konzept der TOLERANZ
5. Die Bildung von Alphabeten europäischer Sprachen auf der Grundlage des lateinischen Alphabets ist ein Beispiel für kulturelle DIFFUSION
Thema15. Soziologie als Wissenschaft
1. Zu den theoretischen Prämissen des Funktionalismus in der Soziologie gehören folgende Bestimmungen: Die Nachhaltigkeit sozialer Systeme wird durch ein System sozialer Kontrolle gewährleistet, und die soziale Integration basiert auf gemeinsamen Werten
2. Soziologisches Konzept O. Comte basiert auf den Prinzipien der SYSTEMICITY und des EMPIRISMUS
Thema 16.Soziologie als Wissenschaft
1. Nach dem Konzept von Z. Gostkowski bieten die Antworten der Befragten auf Fragen zu PRIORITÄTEN DER STAATLICHEN POLITIK und IDEALEN ÜBERZEUGUNGEN ein geringes Maß an Zuverlässigkeit der Informationen
2. „Botschaft des Präsidenten an die Staatsduma“ ist ein OFFIZIELLES und PRIMÄRES Dokument
Thema 17. Gesellschaft als System
1. E. Durkheims Klassifizierung der Gesellschaftstypen umfasst eine Gesellschaft mit MECHANISCHER und ORGANISCHER Solidarität.
2. Systemische Merkmale der Gesellschaft sind die Vielfalt der sozialen Beziehungen und die Hierarchie der Elemente
Thema18. Gesellschaft als System
1. Nach der Theorie von M. Weber ist eine bürokratische Organisation gekennzeichnet durch: DEPERSONALISIERUNG und UNIVERSELLE KRITERIEN FÜR DIE PERSONALAUSWAHL
2. In einer traditionellen Gesellschaft dominieren der CLAN und die ERWEITERTE FAMILIE
Thema19. Soziale Schichtung und Mobilität
1. In einer traditionellen Gesellschaft sind die Hauptstatus eines Individuums GESCHLECHT und ALTER
2. Menschen aus der OBEREN SCHICHT und DER BERUFSSCHICHT erben häufiger den Beruf ihrer Eltern
Thema20. Soziale Schichtung und Mobilität
1. Nach dem Konzept von W. Warner umfasst die untere Mittelschicht: HOCH QUALIFIZIERTE ARBEITNEHMER und DIENSTLEISTUNGSARBEITER
2. Kulturelle Stiftungen soziale Ungleichheit sind Konfessionszugehörigkeit und Bildungsniveau
Thema21. Gesellschaftlicher Wandel und Globalisierung
1. Die demografische Situation in afrikanischen Ländern ist durch Prozesse wie eine RÜCKGABE DES ANTEILS DER BEVÖLKERUNG IM ERWERBSALTER und eine ERHÖHUNG DES ANTEILS DER KINDERBEVÖLKERUNG gekennzeichnet
2. Manifestationen der Akkulturation des Russischen und Westliche Kultur sind VERTRIEB VON FAST-FOOD-RESTAURANTS und ANERKENNUNG MENSCHLICHER WERTE
Thema22. Gesellschaftlicher Wandel und Globalisierung
1. Evolutionäre Konzepte des sozialen Wandels wurden entwickelt von: G. SPENCER und T. PARSONS
2. Die klassische Hippie-Jugend-Subkultur ist geprägt von Nonkonformismus und sexueller Freiheit
Fälle
1. Mitte des 20. Jahrhunderts ein amerikanischer Soziologe...
2) BÜROKRATIE und ANOMIE
3) ENTFERNUNG und GRUPPENSAMMLUNG
2. Nach Ansicht von Soziologen ....
2) WACHSTUM VON SUIZIDEN UND INKONSISTENZ VON ELEMENTEN DER SOZIALEN STRUKTUR
3) ENTWICKLUNG DES INDIVIDUELLEN BEWUSSTSEINS und VERTIEFUNG DER STRUKTURELLEN ARBEITSTEILUNG
3. Der amerikanische Soziologe glaubte, dass Menschen...
3) SPIELEN SIE ROLLEN, AKZEPTIEREN SIE DIE ROLLEN ANDERER
4. Trennung soziale Arbeit Ist...
1) DÜRKHEIM
2) MECHANISCH und ORGANISCH
3) SYSTEM DER SPEZIALISIERTEN ARBEITSTEILUNG und ENTWICKLUNG DES INDIVIDUELLEN BEWUSSTSEINS
5. Ein herausragender Vertreter der russischen und amerikanischen Soziologie...
1) SOROKIN
2) RELIGIÖS und SENSIBEL
3) INDIVIDUALISMUS und WOHLBEFINDEN
1. Weit verbreitet in der Soziologie.....
1) STABILITÄT
2) ANPASSUNG (VERDAMMT, WAS BIST DU!!!?!?!?!)
1) 1 – ANPASSUNG, 2 – WARTUNG, 3 – UNTERDRÜCKUNG
2. Eine Informationsquelle über Phänomene und Prozesse...
1) Kunstflug
2) WIEDERHOLEN
3) 1 – TREND, 2 – KOHORTE, 3 – INTERKULTURELL
3. Hervorragender deutscher Soziologe....
2) RATIONALITÄT
3) 1 – EMOTIONEN, 2 – GEWOHNHEITEN, 3 – MORALITÄT
4. Die Familie ist eine der wichtigsten Institutionen der Gesellschaft...
1) NUKLEAR
2) REPRODUKTIV
3) 1 – EHE, 2 – EXOGAMIE, 3 – CLAN
5. In der westlichen Soziologie hat es sich etabliert...
1) POSTINDUSTRIELL
2) ÖFFNEN
3) 1 – TRADITIONELL, 2 – INDUSTRIE, 3 – POSTINDUSTRIE
1. Während sich die Industriegesellschaft entwickelt...
1) STATUSGRUPPEN
2) PRESTIGE und MACHT
3) 1 – Н С, 2 – С С, 3 – Н В
2. Armut gibt es in allen Gesellschaften.
1) FRAUEN
2) ABHÄNGIGKEIT und NIEDRIGE ANFRAGE
3) 1 – relative Armut, 2 – Unterschicht, 3 – „Neue Arme“
3. Historisch gesehen waren Schichtungssysteme die ersten....
1) VERORDNET
2) Kaste und Sklave
3) 1 – Sklaverei, 2 – KASTENSYSTEM, 3 – KLASSENSYSTEM
4. In einer Industriegesellschaft...
1) EIGENTUM AN PRODUKTIONSMITTELN
2) HANDWERKER und BAUERN
3) 1 – GRUPPENABSTAND, 2 – GRUPPENAUFSTIEG, 3 – EINZELNER AUFSTIEG
B Mehr als die Hälfte der europäischen Sprachen verwenden zum Schreiben das lateinische Alphabet. Aber sowohl Sprache als auch Schrift sind immer das Ergebnis jahrhundertealter Arbeit der Menschen. Die Phönizier besaßen das erste Alphabet der Menschheitsgeschichte, das zum Vorläufer des lateinischen Alphabets wurde. Es war das phönizische Alphabet, das die traditionelle Reihenfolge der Buchstaben vorgab. Auf der Grundlage des phönizischen Alphabets entwickelte sich das griechische Alphabet, in dem erstmals Vokalbuchstaben auftauchten, die aus semitischen Sprachen entlehnt waren. Die griechische Zivilisation geriet unter den Ansturm römischer Eroberer, die das Alphabet und die Schrift als Trophäen erhielten. Das griechische Alphabet und Schriftsystem bildete die Grundlage des Lateinischen, der Sprache des antiken Römischen Reiches. Im Laufe der Jahrtausende hat sich das Alphabet verändert, zum Beispiel gab es zunächst 23 Buchstaben im lateinischen Alphabet, erst im Zeitalter des klassischen Lateins kamen neue Buchstaben (J, U) hinzu und das Alphabet bekam ein so vertrautes Aussehen. Zu Beginn der lateinischen Schrift schrieb man, ohne Wörter durch Leerzeichen zu trennen, und verwendete noch keine Satzzeichen.
Bei der Verbreitung der lateinischen Schrift spielte auch die Tatsache eine wichtige Rolle, dass viele Nationen das lateinische Alphabet zum Schreiben ihrer Muttersprachen wählten, um keine neuen Buchstaben zu erfinden, sondern die bereits bekannten Buchstaben zu verwenden. In ihrer Entwicklung durchlief die lateinische Schrift viele Phasen, die Schriftart wurde verändert, als sich der Architekturstil änderte. In verschiedenen historischen Perioden erschienen winzige römische Kursivschrift und römische Großbuchstaben, Unzialbuchstaben und Halbunzialbuchstaben, merowingische und westgotische Schriften, altkursive Buchstaben sowie gotische, rotundatische und schwäbische Buchstaben.
Im Allgemeinen gibt es nicht genügend Beweise dafür, wie Latein vor unserer Zeitrechnung gesprochen und geschrieben wurde, um sich vorstellen zu können, wie ein alter Bewohner des „italienischen Stiefels“ etwas zu einem anderen sagte. Die alten Römer litten nicht unter einem Mangel an Humor und der Ablehnung starker Worte. Es stimmt, sie liebten das Wort, obwohl es stark, aber elegant war.
Gesprochene Form des Lateinischen (sermo cotidianus) und gemeinsame Form (sermo vulgaris) hatte großen Einfluss auf die Entstehung der romanischen Sprachgruppe, die im 9. Jahrhundert endgültig isoliert wurde. Latein gehört zur indogermanischen Sprachfamilie. Wenn Sie Latein lernen, sollten Sie bedenken, dass es der Schlüssel zu einer Reihe europäischer Sprachen und zur europäischen Kultur als Ganzes ist.
Ein Vergleich einiger Lexeme zeigt die Verwandtschaft indogermanischer Sprachen am deutlichsten. Alle romanischen Sprachen behalten lateinische Merkmale in ihrem Wortschatz sowie, wenn auch in viel geringerem Maße, in der Morphologie.
Latein auf Deutsch. Versuche der Römer, die germanischen Stämme zu unterwerfen, die es um die Wende zum 1. Jahrhundert v. Chr. immer wieder gab. e. und 1. Jahrhundert n. Chr h., waren nicht erfolgreich, aber die wirtschaftlichen Beziehungen der Römer mit den Germanen ähneln den Namen deutscher Städte: Köln (deutsch Köln, von lateinisch colonia – Siedlung), Koblenz (deutsch Koblenz, von lateinisch confluentes – wörtlich Herde, Koblenz liegt am Zusammenfluss von Mosel und Rhein), Regensburg (deutsch Regensburg, von lateinisch regina castra), Wien (von lateinisch vindobona) usw.
Latein auf Englisch. In Großbritannien sind die ältesten Spuren der lateinischen Sprache die Namen von Städten mit integraler Bestandteil -Chester, -Zauberer oder - Schloss von lat. castra- Militärlager und Castellum- Stärkung, foss- von lat. Fossa- Graben, Spalte(n) von lat. Kolonie- Siedlung: Manchester, Lancaster, Newcastle, Fossbrook, Lincoln, Colchester.
Latein in Spanisch. „Vulgärlatein“ verdrängte die Sprache der ursprünglichen Bevölkerung Spaniens, der sogenannten Iberer, deren Nachkommen die modernen Basken sind. Die iberische Sprache blieb nicht ohne Einfluss auf die Sprache der lateinischen Kolonisten, und einige Besonderheiten der spanischen Phonetik werden zu Recht als Ergebnis dieses Einflusses angesehen. Lateinische Elemente drangen bereits zu Beginn ihrer Entstehung als eigenständige romanische Sprache in die spanische Sprache ein, zunächst aufgrund der Stellung des Lateinischen als Staats-, Kirchen- und Bildungssprache, dann im Zeitraum des 15.-16 Wiederbelebung der klassischen Antike.
Latein auf Russisch. Sie gehen nicht mit ihren eigenen Regeln in das Kloster eines anderen. Das lateinische Wort musste sich, wie jede andere Fremdsprache auch, beim Betreten des Territoriums der russischen Sprache seinen vier Hütern beugen: Phonetik, Grafik, Grammatik, Lexik. Einige Wörter erwiesen sich als sehr gehorsam, und jetzt erkennen nur noch wenige Menschen ihren lateinischen Ursprung ( Zimmer, Mond, Minze, Hack, Motor, Zentrum, Wien, Autor und viele andere russifizierte Latinismen). Andere Wörter haben einige ihrer lateinischen Zeichen beibehalten ( Aquarium, Rat, Forum, Quorum, Körper, Radius, Grad, Status, Ton, Verfassung, Nation, Intelligenz, Dozent, Vorfall, Dokument, Verstärkung, Diktatur, Zensur). Es gibt aber auch hartnäckige Wörter, die in der russischen Sprache leben, entweder lateinische oder russische Kleidung zur Schau stellen und entweder in lateinischer oder kyrillischer Sprache geschrieben sind. Dies ist für sie einfach, da sie weder ihre Aussprache noch ihre Bedeutung (meistens) geändert haben. Wie viele solcher stolzen Latinismen gibt es in der russischen Sprache? Niemand wird es sagen, weil es niemandem in den Sinn gekommen ist, sie zu zählen. Aber wir können mit Sicherheit sagen: Vor dem Hintergrund des insgesamt riesigen russischen lexikalischen Hintergrunds ist ihre Zahl unbedeutend. Das ist wahrscheinlich der Grund, warum sie ihnen nichts vorwerfen: Es ist klar, dass er ein Ausländer ist, sogar im lateinischen Alphabet, sogar im kyrillischen Alphabet. Es ist auch erwähnenswert, dass viele dieser unabhängigen, sturen Menschen ehrwürdige Älteste sind. Ziehen wir also unseren Hut vor ihnen als Zeichen des Respekts für ihre Jahre und ihr stolzes Wesen.
Abschluss. Heutzutage ist die Bedeutung der lateinischen Sprache natürlich nicht mehr so groß, dennoch spielt sie eine sehr wichtige Rolle im System der geisteswissenschaftlichen Bildung. Die lateinische Sprache ist, wie bereits erwähnt, für das Studium moderner romanischer Sprachen notwendig, da die Geschichte dieser Sprachen, viele phonetische und grammatikalische Phänomene sowie Merkmale des Wortschatzes nur auf der Grundlage von Lateinkenntnissen verstanden werden können. Das Gesagte gilt, wenn auch in geringerem Maße, auch für diejenigen, die germanische Sprachen (Englisch, Deutsch) studieren, auf deren grammatikalisches und insbesondere lexikalisches System auch die lateinische Sprache großen Einfluss hatte. Die lateinische Sprache wird auch dem russischen Philologen zweifellos eine Hilfe sein, denn nur sie ermöglicht es, den Unterschied in der Bedeutung und Schreibweise von Wörtern wie zum Beispiel „Unternehmen“ und „Kampagne“ zu erklären; Schreibweise von Wörtern mit sogenannten „nicht überprüfbaren“ Vokalen, wie „Pessimist“, „Optimist“; das Vorhandensein einer Wurzel, jedoch in drei Varianten in den Wörtern „Tatsache“, „Defekt“, „Defizit“ usw. Die lateinische Sprache ist für einen Historiker sicherlich notwendig, und zwar nicht nur für einen Spezialisten für antike Geschichte, was selbstverständlich ist, sondern auch für einen Mittelalterforscher, dessen Dokumente alle auf Latein verfasst sind. Auf das Studium der lateinischen Sprache kann ein Anwalt nicht verzichten, da das römische Recht die Grundlage des modernen westeuropäischen Rechts bildete und durch das byzantinische Recht die ältesten Quellen des russischen Rechts (Verträge zwischen Russen und Griechen, russische Wahrheit) beeinflusste. Es besteht kein Zweifel an der außerordentlichen Bedeutung des Lateinlernens an medizinischen und veterinärmedizinischen Instituten sowie an den biologischen und naturwissenschaftlichen Fakultäten der Universitäten. Das in den letzten Jahrzehnten gestiegene Interesse am „lebendigen Latein“ kommt deutlich in regelmäßig stattfindenden internationalen Kongressen zum Ausdruck, die diesem Thema gewidmet sind. Das organisatorische Zentrum dieser Kongresse ist die in Rom ansässige Internationale Akademie zur Förderung des Lateinunterrichts (Academia Latinitati inter omn.es gentes foyendae), zu deren Mitgliedern zwei Vertreter unseres Landes gehören. Die lateinische Sprache dient neben dem Altgriechischen noch immer als Quelle für die Bildung internationaler gesellschaftspolitischer und wissenschaftlicher Terminologie. Das Erlernen der lateinischen Sprache ist jedoch äußerst wichtig für jeden Menschen, der eine echte Bildung anstrebt und eine fruchtbare Kommunikation und Selbstentwicklung anstrebt.
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