Bunlar demoqrafik xüsusiyyətlərə görə müəyyən edilmiş qruplardır: gender əsaslı (kişilər və qadınlar), yaş - yaşa görə (gənclər, orta yaşlılar, qocalar). Sosial psixologiyada bu qrupların psixologiyasına dair tədqiqatların taleyi çox fərqlidir.
Cins qrupları xüsusilə Amerika sosial psixologiyasında öz tədqiqatlarının çox möhkəm ənənələri var. Konsepsiya özü cins nisbətən yaxınlarda istifadəyə verilmişdir. "Gender" anlayışı təsvir etmək üçün istifadə olunur sosial kişi və qadın anatomiyasının xüsusiyyətləri ilə əlaqəli bioloji olanlardan (cinsdən) fərqli olaraq cinsin xüsusiyyətləri.
Bəzən, qısaca olaraq, gender insanın bioloji cinsi ilə həmişə üst-üstə düşməyən və cinsin sosial xüsusiyyətlərinin tarixi və mədəni şərtlərlə müəyyən edildiyini və "təbii" verilmiş rolları nəzərdə tutmayan "sosial cinsi" kimi müəyyən edilir.
Kişilərin və qadınların gender xüsusiyyətlərinin tərifinə cəmiyyət tərəfindən bir və digər cinsin nümayəndələri üçün "təyin edilmiş" sosial rollar toplusu daxildir.
Gender üç səviyyədə öyrənilir: 1) fərdi(gender identikliyi öyrənilir, yəni insanın özünü bir qrupa subyektiv aid etməsi. kişilər - qadınlar); 2) struktur(dövlət qurumlarının strukturunda kişi və qadınların mövqeyi öyrənilir: rəislər - tabeliyində olanlar); 3) simvolik(“əsl kişi” və “əsl qadın” obrazları araşdırılır).
Gender tədqiqatları bu gün müxtəlif elmlər, ilk növbədə gender sosiologiyası tərəfindən həyata keçirilən geniş şaxələnmiş tədqiqat şəbəkəsidir. Onun mövzusu kişi və qadın sosial rollarının fərqləndirilməsi qanunauyğunluqları, cinsi əmək bölgüsü, mədəni simvollar və “kişilik” və “qadınlıq” sosial-psixoloji stereotipləri və onların sosial davranışın və ictimai həyatın müxtəlif aspektlərinə təsiridir.
Lakin son illərdə müstəqil əhəmiyyət kəsb etmişdir gender psixologiyası, psixoloji problemlərin geniş spektrini əhatə edir: cins (cins) və insan beyni, koqnitiv sahədə gender fərqləri, gender və emosiyalar.
Sosial və psixoloji tədqiqatlarda məsələlər üç problem qrupu ətrafında cəmlənir: gender identifikasiya, cins stereotiplər, cins rollar.
Tədqiqatların birinci bloku spesifik kişilər və qadınlar arasında üstünlük təşkil edən paylanmasını ortaya qoyur xüsusiyyətləri,çağırdı qadınlıq Və kişilik(qadınlıq və kişilik). Bu yanaşmanın mənşəyi O. Weininger-in məşhur "Gender and Character" (1991) əsərindədir, burada "qadın" ın əsas və ləyaqətsiz kimi şərh edilməsi təklif olunur və qadınların sosial sahədə uğurları - yalnız onların “kişi” payının daha çox olması nəticəsində. Sonralar ideyaların yayılmasının təsiri ilə bir sıra tədqiqatçılar bu yozumun əleyhinə çıxdılar feminizm.
Feminizm həm Qərbdə müasir humanitar elmlərdə ayrıca bir cərəyan kimi, həm də qadınların bərabərliyini, bəzən onların kişilərdən üstünlüyünü müdafiə edən spesifik ictimai hərəkat kimi müxtəlif bilik sahələrində, o cümlədən, gender tədqiqatlarına böyük təsir göstərmişdir. psixologiya.
Feminizmin bir çox növləri var; onun bəzi ifrat təzahürləri ABŞ-da geniş yayılmış ideya ilə bağlıdır siyasi düzgünlük- müxtəlif “azlıqlara”, o cümlədən qadınlara qarşı hər hansı nifrət təzahürlərinə qadağa.
Feminist ideyalar gender psixologiyasına, xüsusən də kişi və qadınların psixoloji xüsusiyyətlərinin öyrənilməsinə təsir göstərmişdir. Xarakteristikalara münasibətdə kişi və qadının şəxsi xüsusiyyətləri nəzərə alınır davranış gender qrupları. Kişilər və qadınlar üçün xarakterik olan təzahür formaları təsvir edilmişdir təcavüz, cinsi davranış və daha geniş mənada davranış tərəfdaş seçmək.
Böyük qrupların psixologiyasının öyrənilməsinə daha yaxın olan sosial psixologiyada spesifikliyin öyrənilməsidir gender rolları. Problemlərdən biri də buradadır ailə rolları, və buna görə də gender psixologiyası sosial psixologiyada ailə problemləri ilə kəsişir. Beləliklə, oğlan və qızların sosiallaşma xüsusiyyətləri öyrənilir və onların müxtəlif mədəniyyətlərdəki spesifikliyi, yetkin kişi və qadınların ailədəki rolları, psixoloji nümunəsi də tədqiqatçıların diqqətini cəlb edir.
Kişi və qadınların sosial rollarındakı fərqlərin müzakirəsi problemlə bağlıdır gender stereotipləri.
Haqqında yaş qrupları, sonra sosiallaşmanın öyrənilməsində adətən onların psixoloji xüsusiyyətlərinin təhlili verilir. Ona ənənəvi yanaşmalarda proseslər daha çox təsvir edilirdi erkən sosiallaşma və bu baxımdan uşaqlıq və ya yeniyetməlik xüsusiyyətləri xarakterizə edilmişdir. Hazırda vurğu psixologiyanın təhlilinə yönəlib müxtəlif yaş qrupları. Qruplar da işlərdə görünməyə başladı orta yaşlı, qruplar qocalar. Maraqların bu cür dəyişməsi sosial ehtiyaclarla bağlıdır: müasir cəmiyyətlərdə insan ömrünün uzunluğu artır, əhalinin strukturunda yaşlı insanların xüsusi çəkisi müvafiq olaraq artır və çox mühüm xüsusi sosial qrup yaranır - pensiyaçılar.
Yaş qruplarının psixologiyası sahəsində tədqiqatların istiqamətləri müxtəlifdir: ənənəvi "yaş" problemlərinə əlavə olaraq (insanın fiziki və psixoloji yaşının və müvafiq şəxsiyyət xüsusiyyətlərinin nisbəti) daha böyük "sosial" ölçüyə malik problemlər yaranır. . Bunlara daxildir: problem nəsillər(sərhədlər, münasibətlər), spesifikliyin yaranması subkulturalar(məsələn, gənclik), yollar uyğunlaşma sosial dəyişikliyə, müxtəlif həyatın inkişafına strategiyalar Sosiologiyada “yaş statusu” anlayışları və ona uyğun “yaş rolları”, “yaş normaları” və s. anlayışlar təqdim edilmişdir.Təəssüf ki, bu məsələ yerli sosial psixologiyada hələ yetərincə inkişaf etməmişdir, yalnız ilk tədqiqatlar bu sahə meydana çıxır.
Mesaj qəti şəkildə neytral idi: “ABŞ-da Facebook istifadəçiləri üçün yeni cinsiyyət seçimi variantları mümkündür.”
Bəzi təfərrüatları BBC bildirir: İnternet nəhəngi LGBT fəalları ilə bütün ad seçimləri üzərində işləyib; gender kimliyi gizli saxlanıla bilər (məhdud giriş üçün).
54 yeni gender kimliyi variantının ABŞ-dan kənarda Facebook istifadəçiləri üçün nə vaxt əlçatan olacağı da hələ məlum deyil.
Nəhayət, “səhifənin idarə edilməsi” bölməsində standart “he/she” ünvanı deyil, neytral, məsələn, “it” ünvanını təyin etmək mümkün olacaq.
Bütün 54 “cins variasiyasının” rus dilinə peşəkar tərcüməsi hələ yoxdur. Yaradıcılıq üçün yer. Beləliklə, RussianRealty.ru-dan versiya:
1. Agender - aseksual
2. Androqin - androgen, hermafrodit (erkək-dişi)
3. Androqin - kişi (daxili, hiss ilə)
4. Bigender - müxtəlif vaxtlarda özünü kişi və ya qadın kimi hiss etmək
5 Cis - Latın. "əvvəlcədən", yəni. "alt-" (mənfi məna yoxdur)
6. Cis Qadın - qadınlıqdan əvvəlki, alt qadınlıq
7. Cis Male - kişidən əvvəlki, kişi olmayan
8. Cis Man - insandan əvvəlki, sub-insan
9. Cis Woman - qadından əvvəlki, alt qadın
10. Cisgender - cinsiyyətdən əvvəlki, subseksual
11. Cisgender Female - pre-gender qadın, sub-gender qadın
12. Cisgender Male - kişi pre-gender, under-gender kişi
13. Cisgender Man - cinsiyyətdən əvvəlki kişi, cinsiyyətdən əvvəlki kişi
14. Cisgender Woman - pregender qadın, pregender qadın
15. Qadından Kişiyə - qadından kişiyə
16. FTM - cərrahi yolla, zahiri olaraq kişi simasını almış qadın
17. Gender Fluid - qeyri-sabit, "maye"
18. Gender Nonconforming - ənənəvi təsnifatı inkar edir
19. Gender Sorğu - sual altında qalan cins
20. Gender Variant - bir neçə varianta imkan verən cins
21. Genderqueer - öz xüsusi, orijinal
22. İnterseks - interseks
23. Kişidən Qadına - kişidən qadına
24. MTF - kişi, cərrahi olaraq, xarici, qadın şəklini alır
25. Nə - nə biri, nə də digəri (iki ənənəvi olan)
26. Neytrois - xarici görünüşdə cinsi xüsusiyyətləri aradan qaldırmağa çalışanlar
27. Qeyri-binar - iki cinsin sistemini inkar etmək
28. Digər - başqa
29. Pangender - universal cins
30. Trans - başqa cinsə keçid
31. Trans Qadın - qadın cinsi vəziyyətinə keçid
32. Trans Kişi - kişi cinsi vəziyyətinə keçid
33. Trans Man - kişiyə keçid
34. Trans şəxs - gender təsnifatından kənar şəxsə keçid
35. Trans Qadın - qadına keçid
36. Trans(ulduz) - başqa cinsə keçid (* - sirri saxlamaq)
37. Trans(ulduz)Qadın - qadın cinsi vəziyyətinə keçid (*)
38. Trans(ulduz)Kişi - kişi cinsi vəziyyətinə keçid(*)
39. Trans(ulduz)Man - kişiyə keçid(*)
40. Trans(ulduz)Şəxs - insana keçid, gender təsnifatından kənar(*)
41. Trans(ulduz)Qadın - qadına keçid(*)
42. Transseksual - transseksual
43. Transseksual Qadın - qadın transseksual
44. Transseksual Kişi - kişi transseksual
45. Transseksual Kişi - transseksual kişi
46. Transseksual şəxs - transseksual şəxs
47. Transseksual Qadın - transseksual qadın
48. Transgender Qadın
49. Transgender Kişi
50. Transgender Adam
51. Transgender şəxs
52. Transgender Qadın
53. Transmaskulin - “kişidən kənar” (kişi cinsi haqqında fantaziyalar)
54. İki ruhlu - iki ruh, "iki ruhlu" (mənfi mənalar olmadan)
Transseksuallarla transseksuallar arasındakı fərqləri inamla başa düşmək hələ ki mümkün olmayıb. Hər hansı bir səhvə görə üzr istəyirik. Həm də qəribədir ki, Transmasculine cütsüz qaldı, açıq-aydın Transwoman, Transfeminism və ya Transfemale. Yaxşı, yəqin ki, cinslərin bütün siyahısı, o cümlədən Kişi və Qadın - kişi və qadın verilə bilər.
Bütün gender stereotiplərini üç qrupa bölmək olar:
Birinci - kişilik/qadınlıq (və ya qadınlıq) stereotipləri. Əks halda onlara stereotiplər deyilir kişilik/qadınlıq. Əvvəlcə kişilik (kişilik) və qadınlıq (qadınlıq) anlayışlarının nə demək olduğunu nəzərdən keçirək. (Aşağıda bu iki məfhum cütü mətndə sinonim kimi işlədilir: kişilik - kişilik, qadınlıq - qadınlıq). İ.S.Kon tərəfindən verilən “kişilik” termininin mənasının təhlilinə əsaslanaraq, qadınlıq və kişilik anlayışlarına bağlanan mənaları aşağıdakı kimi təsvir edə bilərik:
1. Kişilik və qadınlıq anlayışları kişilərə (kişilik) və ya qadınlara (qadınlıq) “obyektiv xas olan” (İ. Konun sözləri ilə desək) psixi və davranış xüsusiyyətlərini və əlamətləri bildirir.
2. Kişilik və qadınlıq anlayışları müxtəlif sosial ideyalar, fikirlər, münasibətlər və s. kişi və qadının necə olması və onlara hansı keyfiyyətlərin aid edildiyi haqqında.
3. Kişilik və qadınlıq anlayışları ideal kişi və ideal qadının normativ standartlarını əks etdirir.
Beləliklə, birinci qrupun gender stereotiplərini müəyyən şəxsi keyfiyyətlərin və sosial-psixoloji xüsusiyyətlərin köməyi ilə kişi və qadınları xarakterizə edən, kişilik və qadınlıq haqqında fikirləri əks etdirən stereotiplər müəyyən edilə bilər. Məsələn, qadınlara adətən passivlik, asılılıq, emosionallıq, uyğunluq və s., kişilərə isə aktivlik, müstəqillik, bacarıq, aqressivlik və s. Gördüyümüz kimi, kişilik və qadınlıq keyfiyyətləri qütb qütblərinə malikdir: aktivlik - passivlik, güc - zəiflik. N.A.Neçayevanın araşdırmasına görə, qadının ənənəvi idealına sədaqət, sədaqət, təvazökarlıq, mülayimlik, zəriflik, dözümlülük kimi xassələr daxildir.
İkinci qrup gender stereotipləri ailə, peşə və digər sahələrdə müəyyən sosial rolların konsolidasiyası ilə əlaqələndirilir. Qadınlara, bir qayda olaraq, ailə rolları (analar, evdar qadınlar, arvadlar), kişilərə isə peşəkarlar verilir. İ.S.Kletsina qeyd etdiyi kimi, “kişilər adətən peşəkar uğurları ilə, qadınlar isə ailə və uşaqların olması ilə qiymətləndirilir”.
Müəyyən bir sferada (məsələn, ailə) kişilərə və qadınlara təyin olunan rollar dəsti fərqlidir. Yuxarıda qeyd olunan “Sosial amillərin gender rollarının dərk edilməsinə təsiri” adlı araşdırmada 18 yaşdan 60 yaşa qədər 300 nəfərlə müsahibə aparılıb və ər-arvad arasında ailə vəzifələrinin bölüşdürülməsində aşağıdakı fərq aşkar edilib. Beləliklə, evi təmizləmək, yemək bişirmək, paltar yumaq və ütüləmək, qab-qacaq yumaq kimi rollar sırf “qadın” rolu kimi qeyd olunurdu. Sorğu iştirakçılarının fikrincə, ailədə kişilərin funksiyaları pul qazanmaq, evdə təmir etmək, zibil çıxarmaq funksiyalarıdır. Bütün respondentlərin 90%-dən çoxu kişi və qadının rolu ilə bağlı ənənəvi fikirləri əks etdirən “Qadının əsas çağırışı yaxşı həyat yoldaşı və ana olmaqdır” və “Kişi ailənin əsas təminatçısı və başçısıdır” ifadələri ilə razılaşıb. ailədə. Eyni tədqiqatda qrup müsahibələrində iştirak edənlərin ifadələri göstərdi ki, qadınlara daha çox ailə ocağının mühafizəçisi rolu verilir, o, respondentlərin fikrincə, “ailənin bütövlüyünü təmin edir” və “evdə əlverişli atmosferi qoruyur. ” Kişi “ailənin dayağı” rolunu oynayır və bu rol daha çox liderlik xarakteri daşıyır: ailədə kişi “strateji məqsədlər qoymaq”, “idarə etmək”, “göstərmək” və ümumiyyətlə. , "rol modeli"dir. Eyni zamanda, asudə vaxt rolları qadınlardan daha çox kişilərə verilir (dostlarla bir stəkan pivə üzərində ünsiyyət, divanda dincəlmək, televiziya və qəzetlərə baxmaq, balıq tutmaq, futbol və s.). Bunu məktəb dərsliklərinin tədqiqinin nəticələri də təsdiqlədi ki, kişi personajları asudə vaxtlarda qadınlara nisbətən daha tez-tez təsvir edilmişdir.
Üçüncü qrup gender stereotipləri müəyyən iş növlərində kişi və qadınlar arasında fərqləri əks etdirir. Beləliklə, kişilərə instrumental fəaliyyət sferasında, bir qayda olaraq, yaradıcı və ya konstruktiv xarakter daşıyan peşələr və peşələr, qadınlar isə ifaçı və ya xidmət xarakteri ilə xarakterizə olunan ifadəli sahəyə aid edilir. Buna görə də "kişi" və "qadın" adlanan peşələrin mövcudluğu haqqında geniş fikir var.
YUNESKO-nun məlumatına görə, kişi peşələrinin stereotipik siyahısına memar, sürücü, mühəndis, mexanik, elmi işçi və s., qadın kitabxanaçı, təhsil işçisi, müəllim, telefon operatoru, katib və s. peşələr daxildir. Mənim qrup müsahibələrim iştirakçılarına görə. tədqiqat, “kişi” peşələri arasında sənaye, texniki, tikinti, hərbi, kənd təsərrüfatı və digər sahələrdə geniş ixtisaslar toplusunu əhatə edir. Qadınlar ənənəvi olaraq təhsil (müəllim, tərbiyəçi), tibb (həkim, tibb bacısı, mama) və xidmət (satıcı, qulluqçu, ofisiant) sahələrində peşələrə təyin olunurlar. Elmi sahədə kişilərin məşğulluğu təbii, dəqiq, sosial sahələrlə, qadınların məşğulluğu isə daha çox humanitar elmlərlə əlaqələndirilir.
Əmək sahələrinin kişi və qadına bu cür "üfüqi" bölgüsü ilə yanaşı, rəhbər vəzifələrin əksəriyyətinin kişilər tərəfindən tutulması və qadınların vəzifələrinin tabe xarakter daşıması ilə ifadə olunan şaquli bölgü də mövcuddur.
Gender stereotiplərinin yuxarıdakı təsnifatı tam deyil və kifayət qədər şərti xarakter daşımaqla, təhlilin asanlığı üçün aparılmışdır. Sadalanan gender stereotipləri qruplarından ən çox yayılmış və universalı qadınlıq/kişilik stereotipləridir. İkinci və üçüncü qrupların stereotipləri daha çox özəl xarakter daşıyır və əksər hallarda ailə və ya peşə sahəsini əhatə edir. Eyni zamanda, təsvir edilən gender stereotiplərinin üç qrupu bir-biri ilə sıx bağlıdır. Göründüyü kimi, onların təsnifatı üçün müxtəlif əsaslardan istifadə etməklə, gender stereotiplərinin digər növlərini də müəyyən etmək mümkündür.
Bunlar demoqrafik xüsusiyyətlərə görə seçilən qruplardır: cins - cinsə görə (kişilər və qadınlar), yaşa görə - yaşa görə (gənclər, orta yaşlılar, qocalar). Gender qruplarının, xüsusən də bu böyük qruplara həmişə əhəmiyyətli diqqət yetirildiyi Amerika sosial psixologiyasında çox möhkəm bir araşdırma ənənəsi var. Düzdür, qeyd etmək lazımdır ki, bu qrupların bütün tədqiqatlar bloku həmişə "gender qrupları"nın tədqiqatları kimi təyin edilməmişdir, lakin daha tez-tez "qadınların psixologiyası" və ya "kişilərin psixologiyası" tədqiqatları kimi ortaya çıxdı. Bunun öz izahı var, yəni konsepsiyanın özü cins nisbətən yaxınlarda istifadəyə verilmişdir.
"Gender" anlayışı təsvir etmək üçün istifadə olunur sosial kişi və qadın anatomiyasının xüsusiyyətləri ilə əlaqəli bioloji olanlardan (cinsdən) fərqli olaraq cinsin xüsusiyyətləri. Bəzən, qısaca olaraq, gender insanın bioloji cinsi ilə həmişə üst-üstə düşməyən və cinsin sosial xüsusiyyətlərinin tarixi və mədəni şərtlərlə müəyyən edildiyini və "təbii" verilmiş rolları nəzərdə tutmayan "sosial cinsi" kimi müəyyən edilir. Kişilərin və qadınların gender xüsusiyyətlərinin tərifinə cəmiyyət tərəfindən bir və digər cinsin nümayəndələri üçün "təyin edilmiş" sosial rollar toplusu daxildir. Gender üç səviyyədə öyrənilir: fərdi (gender identikliyi öyrənilir, yəni insanın özünü kişi və qadın qrupuna subyektiv aid etməsi); struktur (dövlət qurumlarının strukturunda kişi və qadınların mövqeyi öyrənilir: rəislər - tabeliyində olanlar); simvolik (“əsl kişi” və “əsl qadın” obrazları tədqiq olunur).
Bu gün gender tədqiqatları müxtəlif fənlər, ilk növbədə gender sosiologiyası tərəfindən həyata keçirilən geniş şaxələnmiş tədqiqat şəbəkəsidir.
Tədqiqatların birinci bloku spesifik kişilər və qadınlar arasında üstünlük təşkil edən paylanmasını ortaya qoyur xüsusiyyətləri, çağırdı qadınlıq Və kişilik ( qadınlıq və kişilik). Bu yanaşmanın mənşəyi O. Weininger-in məşhur "Cins və Xarakter" əsərindədir, burada "qadın" ın əsas və ləyaqətsiz kimi şərh edilməsi təklif olunur və qadınların sosial sahədə uğurları - yalnız bunun nəticəsidir. onlarda “kişi”nin daha çox payının olması. Sonralar, xüsusən də ideyaların yayılmasının təsiri altında bir sıra tədqiqatçılar bu şərhə qarşı çıxdılar feminizm. Feminizm həm Qərbdə müasir humanitar elmlərdə ayrıca bir cərəyan kimi, həm də qadınların bərabərliyini, bəzən onların kişilərdən üstünlüyünü müdafiə edən spesifik ictimai hərəkat kimi müxtəlif bilik sahələrində, o cümlədən, gender tədqiqatlarına böyük təsir göstərmişdir. psixologiya. Feminizmin bir çox növləri var; onun bəzi ifrat təzahürləri ABŞ-da geniş yayılmış ideya ilə bağlıdır siyasi düzgünlük- müxtəlif “azlıqlara”, o cümlədən qadınlara qarşı hər hansı nifrət təzahürlərinə qadağa. Feminist ideyalar gender psixologiyasına, xüsusən də kişi və qadınların psixoloji xüsusiyyətlərinin öyrənilməsinə təsir göstərmişdir. Çoxlu sayda araşdırmalar ünsiyyətcillik, empatiya, aqressivlik, cinsi təşəbbüskarlıq və s. kimi xüsusiyyətləri üzə çıxarır. Bu xüsusiyyətlərin bölüşdürülməsində spesifikliyin olub-olmaması ilə bağlı kifayət qədər qızğın müzakirələr gedir və ilk növbədə qadınların qruplaşmasının obyektinə çevrilir. diqqət. Kişi və qadınların şəxsi xüsusiyyətləri gender qruplarının davranış xüsusiyyətləri ilə əlaqədar olaraq nəzərə alınır. Kişilərə və qadınlara xas olan aqressiyanın təzahür formaları, cinsi davranış və daha geniş şəkildə tərəfdaş seçimində davranış təsvir edilmişdir. Bu zaman E.Volsterin irəli sürdüyü “ədalət nəzəriyyəsi” geniş istifadə olunur. Onun mahiyyəti ondan ibarətdir ki, kişi və qadın üçün tərəfdaş seçmək meyarları fərqlidir və onlar da tarixən dəyişir. Kişilər üçün ənənəvi seçim qadının xarici cəlbediciliyi, gözəlliyi, sağlamlığı ilə müəyyən edilirdi ki, bu da "baxış mədəniyyəti" adlanan mədəni ənənəyə uyğundur, yəni. qadının həyasız “imtahanını” stimullaşdırmaq. Ancaq zamanla böyük ölçüdə təsiri altında feminist hissləri nəzərə alaraq, başqa bir seçim meyarı populyarlıq qazandı, yəni "statuslu qadınların" üstünlüyü böyük rol oynamağa başlayanda "bərabər" seçimi. Bu blokdakı tədqiqatlar konkret olaraq sosial-psixoloji xarakter daşımır, əksinə, fənlərarası xarakter daşıyır.
Böyük qrupların psixologiyasının öyrənilməsinə daha yaxın olan sosial psixologiyada spesifikliyin öyrənilməsidir gender rolları. Problemlərdən biri də buradadır ailə rolları, və buna görə də gender psixologiyası sosial psixologiyada ailə problemləri ilə kəsişir. Beləliklə, oğlan və qızların sosiallaşmasının xüsusiyyətləri, müxtəlif mədəniyyətlərdə onların spesifikliyi öyrənilir (məsələn, qızların “kök”, oğlanların “qanad” kimi simvolik tərifləri; Azərbaycanda qızın doğulması faktının nəzərə alınması). bəzi Şərq mədəniyyətləri əsl “bəla” kimi və s.) . Yetkin kişi və qadınların ailədəki rolları, onların psixoloji nümunələri də tədqiqatçıların diqqətini cəlb edir.
Kişi və qadınların sosial rollarındakı fərqlərin müzakirəsi problemlə bağlıdır gender stereotipləri, formalaşması və möhkəmlənməsinin səbəbləri məhz gender rollarının paylanmasındakı fərqlərdir. Stereotiplərin yayılması Amerika tədqiqatlarından birində aşkar edilmişdir, burada kişilərə (güclü, israrlı, məntiqli, rasional, aktiv və s.) və qadınlara (zəif, emosional, uyğun, passiv, qorxaq, s.) əldə edilmişdir. Aydındır ki, bu cür stereotiplər, davamlı olmasına baxmayaraq, cəmiyyətdə baş verən dəyişikliklərlə, xüsusən də müasir qadınların məşğulluq növünün dəyişməsi ilə əlaqədar olaraq dəyişməyə “məcbur olur”. Bununla belə, gender qruplarının nümayəndələrinin psixoloji görünüşünü formalaşdırarkən, müəyyən edilmiş stereotipləri inkar etmək olmaz: onlar çox vaxt cəmiyyətdə kişilər və qadınlar arasında həqiqi bərabərliyə nail olmaq üçün maneə kimi çıxış edirlər.
Haqqında yaş qrupları , sonra sosiallaşmanın öyrənilməsində adətən onların psixoloji xüsusiyyətlərinin təhlili verilir. Ona ənənəvi yanaşmalarda proseslər daha çox təsvir edilirdi erkən sosiallaşma və bu baxımdan uşaqlıq və ya yeniyetməlik xüsusiyyətləri xarakterizə edilmişdir. Hazırda vurğu psixologiyanın təhlilinə yönəlib müxtəlif yaş qrupları. Qruplar da işlərdə görünməyə başladı orta yaşlı, qruplar qocalar. Maraqların bu cür dəyişməsi sosial ehtiyaclarla bağlıdır: müasir cəmiyyətlərdə insan ömrünün uzunluğu artır, əhalinin strukturunda yaşlı insanların xüsusi çəkisi müvafiq olaraq artır və çox mühüm xüsusi sosial qrup yaranır - pensiyaçılar.
Bir az diqqət çəkən başqa bir yaş qrupudur gənclik, xüsusilə gənclərin subkulturası problemləri. Lakin bu məsələnin müzakirəsi hələ də sosiallaşma tədqiqatlarında diqqət mərkəzindədir.
Kütləvi hərəkatların psixologiyası
Sosial hərəkatlar böyük sosial qrupların psixoloji xüsusiyyətlərinin və kütləvi kortəbii davranışın təhlili ilə əlaqədar nəzərə alınmalı olan sosial hadisələrin xüsusi sinfidir. Sosial hərəkat, adətən sosial reallıqda müəyyən dəyişikliklə bağlı olan, qarşısına konkret məqsəd qoyan insanların kifayət qədər təşkil olunmuş birliyidir. İctimai hərəkatların müxtəlif səviyyələri var: onlar qlobal məqsədləri olan geniş hərəkatlar (sülh uğrunda mübarizə, tərksilah, nüvə sınaqlarına qarşı, ətraf mühitin mühafizəsi və s.), ya ərazi və ya müəyyən sosial qrupla məhdudlaşan yerli hərəkatlar ola bilər. Semipalatinskdə poliqondan istifadə, qadınların bərabərliyi, cinsi azlıqların hüquqları və s.) və çox məhdud bir bölgədə sırf praqmatik məqsədlər güdən hərəkatlar (bələdiyyə idarəsi üzvlərindən birinin kənarlaşdırılması üçün).
İctimai hərəkatın səviyyəsindən asılı olmayaraq, bir neçə ümumi xüsusiyyətlər nümayiş etdirir.
1. o, həmişə müəyyən ictimai rəyə əsaslanır, o, sanki ictimai hərəkat hazırlayır, baxmayaraq ki, sonradan özü də hərəkat inkişaf etdikcə formalaşır və möhkəmlənir.
2. hər bir ictimai hərəkat öz səviyyəsindən asılı olaraq situasiyanın dəyişməsini qarşısına məqsəd qoyur: istər bütövlükdə cəmiyyətdə, istər regionda, istərsə də hər hansı qrupda.
3. hərəkatın təşkili zamanı onun proqramı müxtəlif dərəcələrdə işlənmə və aydınlıqla tərtib edilir.
4. hərəkat məqsədlərinə çatmaq üçün istifadə edilə bilən vasitələrdən, xüsusən də zorakılığın vasitələrdən biri kimi qəbul edilib-edilməməsindən xəbərdardır.
5. hər bir ictimai hərəkat bu və ya digər dərəcədə kütləvi davranışın müxtəlif təzahürlərində, o cümlədən nümayişlərdə, nümayişlərdə, mitinqlərdə, qurultaylarda və s.
Cins qrupları cinsinə görə fərqləndirilir. “Gender” anlayışı bioloji xüsusiyyətlərdən (cinsdən) fərqli olaraq cinsin sosial xüsusiyyətləri üçün istifadə olunur.
Gender xüsusiyyətləri hər bir cins üçün cəmiyyət tərəfindən "təyin edilmiş" sosial rollar toplusudur.
Gender üç səviyyədə öyrənilir:
– fərdi (cins kimliyi);
– struktur (cəmiyyətdə kişi və qadınların mövqeyi);
– simvolik (“əsl kişi” və “əsl qadın” obrazları).
Xüsusiyyətlər (empatiya, aqressivlik, cinsi təşəbbüs və s.), bu xüsusiyyətlərin kişi və qadınlarda paylanması və təzahür forması, gender qruplarının davranışı öyrənilir.
Gender rolları məsələsi ailə məsələsi ilə iç-içədir. Tədqiqat sahələrindən biri də ailə rollarıdır. Araşdırma:
Oğlan və qızların sosiallaşmasının xüsusiyyətləri;
Müxtəlif mədəniyyətlərdə sosiallaşmanın xüsusiyyətləri;
Yetkin kişi və qadınların rolları.
Sosial rollardakı fərq gender stereotipləri problemi ilə əlaqələndirilir.
Yaş qrupları yaşa görə (gənclər, orta yaşlılar, yaşlılar) fərqləndirilir. Ən çox öyrənilənlər gənclər və yaşlı insanlardır.
Problemlər:
– Fiziki və psixoloji yaşın korrelyasiyası;
– Müxtəlif yaş qruplarının xüsusiyyətləri (rollar, statuslar, stereotiplər);
– Nəsillər problemi (sərhədlər, münasibətlər);
– Xüsusi subkulturalar;
– Sosial dəyişikliklərə uyğunlaşma yolları;
– Həyat strategiyaları və s.
Yüklənir...
